陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇1
一位富人的房間里有兩束花，一束是真花，另一束是假花。美麗的假花看不起真花，常常嘲笑它。
你有我美麗嗎？”假花傲慢地問(wèn)。
沒(méi)有，假花姐姐，您比我漂亮�！闭婊ū虮蛴卸Y地回答。
我就知道你沒(méi)有，丑陋的家伙！”假花更加沒(méi)有禮貌了。
親愛(ài)的姐姐，我雖然沒(méi)有您漂亮，但并不是丑陋�！闭婊庌q道，我的美麗來(lái)源于大自然，而您的美麗來(lái)源于人類(lèi)，我們各不相同，怎么能相互比較呢？”
閉嘴！”假花生氣了，你算什么東西！你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就凋謝了，就會(huì )被主人扔出家門(mén)，而我卻會(huì )討主人喜歡，永不凋謝！”
假花姐姐，我們各有各的.優(yōu)點(diǎn)，您要學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)�！闭婊睾偷卣f(shuō)。
你這臭東西，什么時(shí)候輪到你來(lái)教我了！”假花惱怒了。
真花不再跟假花說(shuō)話(huà)。
轉眼間一年過(guò)去了。這天，富人的老朋友要來(lái)家里做客。富人立即把房間里的真花和假花拿到客廳里布置起來(lái)，真花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，沁人心脾，而一旁的假花卻早已被灰塵覆蓋地嚴嚴實(shí)實(shí)。老朋友來(lái)到客廳，他看了看真花，微笑著(zhù)說(shuō)：老朋友，你的花不但讓人神清氣爽，還讓人賞心悅目��！”他又看了看假花，皺起了眉頭，說(shuō)：老朋友，你的假花不但不美麗，而且上面還堆滿(mǎn)了厚厚的灰塵，趕緊把它扔掉吧！”富人聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是，他把假花狠狠地扔掉了。
從此，富人看著(zhù)妖艷欲滴的真花，更加細心地照顧它了。
陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇2
從前，有兩個(gè)小家伙，一個(gè)是蠟燭，一個(gè)是電燈。驕傲的電燈看不起蠟燭，常常奚落它。
你敢碰我嗎，小蠟燭！”電燈傲慢地問(wèn)。
不敢，電燈兄弟�！毕灎T謙虛地回答。
我就知道你不敢，懦弱的東西！”電燈說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！毕灎T爭辯說(shuō)，我們生來(lái)就是給人們帶來(lái)光亮的，并不是來(lái)互相碰撞的.。說(shuō)到光亮，我不見(jiàn)的比你差。再說(shuō)”
住嘴！”電燈惱怒了，你怎么敢和我相題并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就會(huì )融化掉，我卻永遠在這里，什么也不怕�！�
何必這樣說(shuō)呢？”蠟燭說(shuō)，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
和你在一起我感到羞恥，你算什么東西！”電燈說(shuō)。
有一次，停電了，小朋友還要寫(xiě)作業(yè)呢，他們就想起了蠟燭，又可以寫(xiě)作業(yè)了。
每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇3
在國王的御花園里有兩株植物：一棵是大樹(shù)，一棵是月季花，它們面對面地生長(cháng)著(zhù)。高傲的月季花常常不把大樹(shù)看在眼里。
你會(huì )開(kāi)花嗎？木樁子！”月季花高傲地問(wèn)。不會(huì )，月季妹妹�！贝髽�(shù)溫和地說(shuō)，就知道你不會(huì )開(kāi)花，傻東西，一塊爛木頭！你看我多么高貴，多么光彩，就連美麗的蝴蝶們都圍著(zhù)我團團轉。而你身上只有那些傻頭傻腦的知了在亂嚷嚷�！痹录净ㄕf(shuō)，還斜眼看著(zhù)大樹(shù)，眼光里全是不屑。我確實(shí)沒(méi)有吸引一只蝴蝶，但這不是傻�！贝髽�(shù)爭論說(shuō)，你的美麗是有限的，當你過(guò)了開(kāi)花期，還不是跟我一樣的，還有”別說(shuō)了！”月季花憤怒了，你怎么敢跟我頂嘴！就連尊貴的王后都贊美我。哼！走著(zhù)瞧吧，過(guò)不了幾個(gè)月，你這塊爛木頭就會(huì )被國王的仆人從御花園里扔掉，我卻留在這里，一直美麗著(zhù)�！贝髽�(shù)搖搖頭，不再理會(huì )月季花。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，國王和王后在大樹(shù)下舉行了幾場(chǎng)熱鬧的宴會(huì )，慢慢地，國王越來(lái)越喜歡這棵大樹(shù)了。而月季花卻在一次大風(fēng)雨中被吹的'七零八落連根拔起，讓國王的仆人扔到街邊的垃圾桶里，變成了垃圾。
陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇4
上學(xué)期，我們班來(lái)了一位“新朋友”——多媒體設備，它有著(zhù)一張潔白無(wú)瑕的“臉”——白板。先進(jìn)的白板看不起黑板，常常奚落它。
“你有我的功能多嗎，死黑板？” 白板傲慢地問(wèn)。
“沒(méi)有，白板兄弟�！焙诎逯t虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有，沒(méi)用的東西！” 白板帶著(zhù)更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)沒(méi)有你的功能多，但并不是沒(méi)用的�！焙诎鍫庌q說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們寫(xiě)字的，并不是來(lái)比先進(jìn)的，讓人寫(xiě)字，我不見(jiàn)得就比你差，再說(shuō)�！�
“住嘴！” 白板惱怒了，“你怎么敢同我相提并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就會(huì )被拆掉的，我卻永遠在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢，”黑板和藹地說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的.呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” 白板發(fā)狂了，“我們走著(zhù)瞧吧，總有一天，你會(huì )被學(xué)校拋棄的！”
黑板不再理會(huì )白板。
時(shí)間在流逝。有一天，老師想請白板大展身手一翻，沒(méi)想到怎么叫都不醒，原來(lái)是學(xué)校停電了。于是，老師就在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到黑板也被打扮得光彩照人。
還有一次，懷有身孕的美術(shù)老師來(lái)給我們上課。剛走進(jìn)教室，她就走向講臺桌，果斷地把多媒體關(guān)掉了，邊操作，還邊念叨著(zhù)：“這種設備有輻射，對身體無(wú)益，該用的時(shí)候再用�！�
聽(tīng)完這些話(huà)，白板看了看黑板，低下了頭。
陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇5
春天來(lái)了。公園里，大樹(shù)抽出嫩芽，長(cháng)出綠葉。
樹(shù)葉覺(jué)得樹(shù)根很丑，就奚落它：瞧瞧你，那么丑，在潮濕的泥土里，在陰暗的世界里，不見(jiàn)光明。我卻在明媚的陽(yáng)光下自由生長(cháng)�！�
樹(shù)根說(shuō)：不，我在地下吸收營(yíng)養，使你們生長(cháng)，就算不見(jiàn)光明也沒(méi)有關(guān)系�！�
樹(shù)葉大笑道：不，是你太丑了，不敢出去，才待在土里�！�
樹(shù)根嘆了口氣，說(shuō)：我提供營(yíng)養給你們，你卻”
住嘴！”，樹(shù)葉憤怒了，你怎么敢和我相提并論。夏天，人們在樹(shù)下乘涼，還不是我的功勞嗎？”
那是因為我給你提供了營(yíng)養��！”樹(shù)根語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
樹(shù)葉剛想說(shuō)話(huà)，樹(shù)干卻說(shuō)：樹(shù)根說(shuō)的是對的，沒(méi)有它，我們就會(huì )枯萎、死去。你就會(huì )落到地上，腐爛在泥土里沒(méi)有價(jià)值�！�
樹(shù)葉發(fā)怒了，吼道：樹(shù)根那么丑，在陰暗的泥土里，而我在高高的.枝頭上，是那么高雅�！睒�(shù)根不再理會(huì )樹(shù)葉。
秋天到了，樹(shù)葉從樹(shù)上落下，掉在土里，慢慢腐爛，被樹(shù)根吸收。樹(shù)葉這才明白，自己的美麗是因為樹(shù)根每天提供養分。每個(gè)部分都很重要，有些默默付出的幕后英雄，才值得尊重。
【陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
陶罐和鐵罐的仿寫(xiě)作文04-29
精選陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文3篇08-22
陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文（精選5篇）11-29