應用寫(xiě)作作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的應用寫(xiě)作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

應用寫(xiě)作作文1

　　序，又稱(chēng)敘、敘文、敘言、序言、序文、引、引言、導言等。據說(shuō)序始于孔子的贊《易》。序在古代多放在書(shū)的后面，現在一般放在書(shū)的前面，而把放在書(shū)后面的序稱(chēng)為后序或跋。序跋的內容、體例大致相同，因而可合稱(chēng)序跋文。一般的書(shū)有序無(wú)跋，如覺(jué)得序意未盡，后面仍可有跋。

　　序有自序和他序之分。自序偏于說(shuō)明著(zhù)作宗旨、撰寫(xiě)經(jīng)過(guò)、編寫(xiě)體例等，還可就書(shū)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，作簡(jiǎn)要的闡述。自序有時(shí)也稱(chēng)前言。他序則常常要對作者、作品作介紹和評論，或對書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)作引申和發(fā)揮。自序和他序可以并用，不同的.觀(guān)點(diǎn)還可以展開(kāi)爭鳴。

　　一般的讀者都有讀書(shū)先讀序跋的習慣。他們把序比喻為游園的向導，所以有的書(shū)也稱(chēng)序為導言。不論是自序還是他序，都承擔著(zhù)幫助讀者更好地理解圖書(shū)內容的任務(wù)。

　　因此，序的第一要義，應是坦率、誠實(shí)、中肯，要對讀者負責，對社會(huì )負責。為人作序者，要深入了解作者，認真地研究原著(zhù)，不能憑道聽(tīng)途說(shuō)的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家，總在某一方面學(xué)有專(zhuān)長(cháng)。由名家作序，可以幫助讀者深入堂奧，也有利于扶植人才。然而，只要有真知灼見(jiàn)，即使不是名家，同樣也有作序的資格。

　　序風(fēng)是文風(fēng)的一個(gè)方面。有少數人礙于情面，逢面作序，由于沒(méi)有認真讀過(guò)原稿，只好七拉八扯羅列瑣事，或興之所至地鋪演軼聞，結果序和正文常常是風(fēng)馬牛不相及，有序等于無(wú)序。這實(shí)在是一種不好的文風(fēng)。

　　序大都是夾敘夾議。偏于敘的，有散文的特點(diǎn)；偏于議的，有論文的特點(diǎn)。散文也好，論文也好，都要言之有物。散文要以材料的豐富和文筆的多姿見(jiàn)長(cháng)，論文則要以論點(diǎn)的深刻和分析的透辟取勝。在各種應用文體中，序是具有較大的文學(xué)價(jià)值或史料價(jià)值的。

應用寫(xiě)作作文2

　　后記是在正文結束以后，就書(shū)刊或文章中的有關(guān)問(wèn)題，向讀者所作的補充交代。編、著(zhù)、譯、校，報紙、刊物、著(zhù)作、文章，都可以有后記。著(zhù)譯后記，也可稱(chēng)為跋或書(shū)后。編輯所寫(xiě)的則稱(chēng)為編后記，以報刊應用較廣，資料書(shū)也較常見(jiàn)�？�物的編后記，有針對整期內容的，也有針對某篇文章的。針對整期內容的，約略可分為兩大類(lèi)：

　　一類(lèi)是以談?wù)撟髌窞橹��；蛲扑]佳作，評論新人，以引起社會(huì )的重視；或從作品中引出問(wèn)題，提請讀者開(kāi)展討論；或就某些作品發(fā)表編輯部的看法。旨在擴大作家、作品的`影響。另一類(lèi)是以交代編輯業(yè)務(wù)為主，有時(shí)是解釋一些問(wèn)題，有時(shí)是提出一些要求，有時(shí)則是公開(kāi)一些設想。旨在爭取讀者的諒解和配合。

　　如果編后記的內容較為重要，或者編者覺(jué)得應該及早讓讀者了解，也可用卷前語(yǔ)、前言的形式出現。針對單篇文章的，也約略可分為兩大類(lèi)：

　　一類(lèi)是說(shuō)明作者或作品的情況，提供理解正文的一些材料。

　　一類(lèi)是借題發(fā)揮，闡發(fā)編者的見(jiàn)解，有時(shí)也可寫(xiě)成隨感或短評。

　　這兩類(lèi)都有指導閱讀的作用。同是針對單篇文章，編后記和編者按在內容上和寫(xiě)法上是較為接近的。采用哪一種文體，主要取決于編者的態(tài)度。如果有所強調，一般以編者按為宜。寫(xiě)好編后記，關(guān)鍵是要有感而發(fā)，有事可記。等因奉此，應景湊數，空洞表態(tài)或言不由衷，都只會(huì )使人覺(jué)得無(wú)聊，不如不寫(xiě)。事實(shí)證明，只有編得好，才能記得好。倘若編者沒(méi)有堅定的方針，刊物沒(méi)有自己的個(gè)性，審稿沒(méi)有敏銳的眼光，要寫(xiě)好編后記，恐怕是不可能的。

應用寫(xiě)作作文3

　　近年來(lái)，隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，有的人隨地吐痰，有的人隨地亂扔一次性筷子，有的人隨地亂扔果皮……老師就安排我們做一次環(huán)境調查。

　　今天，媽媽帶我去東門(mén)城墻邊調查。我們走到新南門(mén)到四機廠(chǎng)這一段時(shí)，發(fā)現護城河一半清一半渾，這究竟是哪里來(lái)的污水呢？我們沿著(zhù)污水一路尋找，終于在西環(huán)路上的一座水泥橋附近找到了源頭，污水就是從這根直徑約半米的涵管流入護城河的，附近的'河面上飄浮著(zhù)一大片沾滿(mǎn)油污的海綿。

　　附近居民說(shuō)，早上一出門(mén)，他們就發(fā)現河水的顏色有問(wèn)題。究竟是什么污染了護城河的水呢？就是附近一家企業(yè)的排污口。

　　自護城河清淤后，荊州市環(huán)保局的工作人員用木板和海綿將這處排污口堵住，排污狀況才有所緩解�？蓻](méi)想到的是，這才兩個(gè)月的時(shí)間，排污的老問(wèn)題又來(lái)了。

　　造成了環(huán)境污染的原因是：

　　1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

　　2、工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭，還浮著(zhù)一些污穢物。

　　3、工廠(chǎng)排出的廢氣很刺鼻，會(huì )散發(fā)到市區的各個(gè)角落。

　　4、化肥廠(chǎng)排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等，對人有害的物質(zhì)。

　　5、公園的草地常有游客丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。

　　看到這里我很痛心，因為環(huán)保局花了很多心血把護城河治理干凈，結果被不愛(ài)環(huán)境的人破壞了。

　　我要要求自已從現在做起，保護環(huán)境，人人有責。環(huán)境與我們每個(gè)人的生活密切相關(guān)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；拒絕使用一次性筷子；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。

　　保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸！

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