【精選】四年級描寫(xiě)作文（通用61篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的【精選】四年級描寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
四年級描寫(xiě)作文 篇1
在我家鄉，無(wú)論你站在哪面山上眺望，都會(huì )看見(jiàn)蒼勁挺拔的青松，有深綠的，也有淺綠的。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，青松便會(huì )伸展出挺拔的腰身，翩翩起舞，宛如輕風(fēng)拂起水面的層層浪花，美麗極了。
青松的性格是堅強的。在盛夏，它戰高溫，斗酷暑，依然枝繁葉茂，亭亭玉立，顯示出永不低頭的樣子；秋天，別的樹(shù)葉都被颯颯秋風(fēng)吹得像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中紛紛落下。然而青松卻精神抖擻，更加枝繁葉茂；秋去冬來(lái)，經(jīng)不起嚴寒的花草樹(shù)木都像害了一場(chǎng)大病的人一樣，面黃肌瘦，早已葉萎枝枯了。然而，青松卻依舊穿著(zhù)那身綠衣裝，傲霜斗雪，昂首挺胸地矗立著(zhù)，如同那些英俊威武的`解放軍一樣，在莊嚴地站崗、放哨，保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土。
青松一年四季站在花壇里，有大雨，它們團結一心保護著(zhù)泥土，不讓泥土流失；刮大風(fēng)時(shí)，它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一同擋住風(fēng)沙；即使人們看不起這些小青松，但小青松仍然保護著(zhù)大地。
青松的品格是高尚的。無(wú)論是春夏，還是秋冬，無(wú)論在哪里，它永遠是一樣的綠，一樣的生機勃勃，一樣的激勵人們奮發(fā)向上。
四年級描寫(xiě)作文 篇2
一身墨綠的羽毛，一張尖利無(wú)比的嘴巴，加上水管似的尾巴，湊成了呆若木雞的翠鳥(niǎo)。 它那黑黑的長(cháng)長(cháng)的嘴巴，好像鉆頭似的，尖尖扁扁的，我看還很硬，要是摸摸它的嘴尖，啄幾下，手指都說(shuō)不定會(huì )不會(huì )破呢。 它有一條短短的尾巴，尾尖兒是黑色的.，而靠近身體的地方是橙黃色的。 它還有一雙亮晶晶的眼睛，閃亮的瞳孔就像是一顆正在閃爍的白色星星，眼睛一眨一眨的，看起來(lái)很活潑，如果不眨了，就看起來(lái)很警覺(jué)。 他還有獨一無(wú)二又重要的爪子，你看！它的爪子像夾子一樣緊緊的卡在葦稈上，似乎已經(jīng)固定在上面了。它靠爪子捕食，爪子可以緊緊地抓住小魚(yú)，小魚(yú)肯定九死一生了，接下來(lái)就可以享受美餐了。
翠鳥(niǎo)有一流的捕魚(yú)技術(shù)，你看，它一動(dòng)不動(dòng)的站在葦稈上，警覺(jué)得看著(zhù)水面，有沒(méi)有小魚(yú)上來(lái)。突然，有一條小魚(yú)上來(lái)吐了個(gè)泡泡，被翠鳥(niǎo)發(fā)現了，翠鳥(niǎo)立刻飛起，撲扇開(kāi)周?chē)娜敆U，一頭扎進(jìn)水面，叼起小魚(yú)，往旁邊飛去了。翠鳥(niǎo)停在石頭上，緊緊得咬著(zhù)，小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)死了，翠鳥(niǎo)得意的開(kāi)始享受這自己賺到的美餐，眼睛一眨一眨的，看上去很開(kāi)心。
四年級描寫(xiě)作文 篇3
前年3月，爸爸從大姑家帶回一棵筷子般粗細的小樹(shù)苗，栽在院子的中央。我湊過(guò)去問(wèn)：“爸，這是棵啥樹(shù)？”
“無(wú)花果樹(shù)�！卑职终f(shuō)。
“嗨，無(wú)花果樹(shù)�！蔽腋械较∑�，重復著(zhù)爸爸的話(huà)�！盁o(wú)花果樹(shù)不開(kāi)花就會(huì )結果，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？”
“沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那果子好吃嗎？”
“你就光記住吃�！卑职终f(shuō)著(zhù)白了我一眼，我也不好意思再問(wèn)下去。無(wú)花果到底好不好吃呢？我只好去問(wèn)奶奶。
奶奶說(shuō)：“無(wú)花果不僅好吃，還能治拉肚子、痢疾、痔瘡、癌癥呢！有人說(shuō)誰(shuí)家院里要是種上一棵無(wú)花果樹(shù)，一家人都不會(huì )生雜病�！蹦棠桃豢跉庹f(shuō)了這么多。原來(lái)無(wú)花果有這么大的用處��！
不多久，無(wú)花果樹(shù)發(fā)芽了，爸爸高興地說(shuō)：“振朝，這棵樹(shù)往后可承包給你了，看你用什么辦法讓它早日長(cháng)大結果�！蔽衣�(tīng)了很高興，就經(jīng)常給小樹(shù)澆水、施肥、培土，到了冬天，樹(shù)干已有核桃那樣粗了。
轉眼春天又來(lái)了，無(wú)花果樹(shù)又早早地長(cháng)出了嫩綠的葉子。但奇怪的是，每個(gè)葉柄的基部都長(cháng)出一兩顆綠豆豆。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是啥東西？”
媽媽看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“真是傻瓜蛋，那就是無(wú)花果��？”
“噢，可盼到無(wú)花果樹(shù)結果子了�！睆倪@以后，每天我總要到樹(shù)邊看幾次，看看果實(shí)長(cháng)大了沒(méi)有。隨著(zhù)樹(shù)枝的生長(cháng)，葉片和果實(shí)也越來(lái)越多，真沒(méi)想到，無(wú)花果樹(shù)結果這么多。
好不容易到了夏至時(shí)節。這天早上，我又去觀(guān)察，忽然發(fā)現有幾個(gè)果實(shí)變成了紫色，個(gè)兒也特別大。我站在凳子上用手輕輕一摸，果實(shí)便掉了下來(lái)。我從地上撿起一看，果實(shí)被碰裂了嘴，露出米黃色的'果肉，我用舌頭一舔，好甜哪！我趕緊躲到屋里品嘗起來(lái)。從那天開(kāi)始，每天早上我都有“收獲”，有時(shí)連做夢(mèng)也想著(zhù)這件事，早晨起床也早了，生怕有人把甜甜的果實(shí)搶跑了似的。
一個(gè)星期天早晨，我正在小屋里美餐時(shí)，爸爸回來(lái)，忽然發(fā)現無(wú)花果少了，就大聲問(wèn)：“是誰(shuí)摘無(wú)花果啦？”
這時(shí)只聽(tīng)正在洗臉的姐姐說(shuō)：“能有誰(shuí)？還不是被孫猴子偷吃了？”
爸爸可能也明白了姐姐話(huà)的意思，接著(zhù)說(shuō)：“人太貪吃可不好，人們常說(shuō)‘好吃的人時(shí)間長(cháng)了就不好干活了’，這叫好吃懶做。小時(shí)叫沒(méi)出息，長(cháng)大了也不會(huì )過(guò)日子，叫敗家子�！�
爸爸的話(huà)，我在屋里聽(tīng)得清清楚楚。這不是在說(shuō)我嗎？頓時(shí)我覺(jué)得臉上直發(fā)燒，無(wú)花果也好像失去了甜味。我想：我要真是個(gè)孫猴子就好了，我可以一下子鉆到地底下。爸爸說(shuō)完就進(jìn)廚房吃飯了，幸虧沒(méi)進(jìn)小屋來(lái)，要不，那可丟死人呢！我暗暗地埋怨自己，真不該偷嘴吃。往后我也要像無(wú)花果樹(shù)那樣勤干活，多結果，多做貢獻！
四年級描寫(xiě)作文 篇4
下次一定要把那一橫去掉！我暗暗發(fā)誓，心里回想剛剛結束的課外知識競賽……
原來(lái)呀，我們四年級的課外知識競賽剛剛結束，我是參賽選手之一。
當時(shí)的情景真是熱鬧，我。龍楠。賴(lài)昶妃。嚴孟欣和施雅文在臺上等老師叫我們回答每族的必答題�！�7號小組請聽(tīng)題！”等到我們了，我的神經(jīng)瞬間繃緊，心情激動(dòng)等到了極點(diǎn)！主持人開(kāi)始提問(wèn)了：“請說(shuō)出4個(gè)是‘ABCC’形的詞語(yǔ)�！監hmygod！這一道題對我們來(lái)說(shuō)可真是有點(diǎn)難度，那我們就請“大嗓門(mén)”嚴小姐來(lái)回答吧！
“文質(zhì)彬彬，白雪皚皚！”嚴孟欣馬上說(shuō)出了兩個(gè)。
“忠心耿耿！”我補充道�！�3個(gè)！”主持人說(shuō)道“還有一個(gè)�！薄暗�。滴。滴”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們幾個(gè)苦思悶想。就差一個(gè)！等到底是什么呢？“書(shū)聲瑯瑯！”龍楠忽然叫道�！皶r(shí)間等到！加十分�！碧彀�，真是千鈞一發(fā)呀！接下來(lái)幾題都是有一定難度的，就連主持人也說(shuō)我們是險勝��！
必答題結束后就是搶答題了，答對加10分，打錯扣5分，可以在答題時(shí)就搶答�？上覀儼鄠�(gè)個(gè)是精英，就是反應不夠男孩子那么快，不然的話(huà)，搶答題我們都可以拿下，但誰(shuí)叫搶答題考得就是反應和靈敏度呢，哎，真是可惜呀……不過(guò)，我還是搶等到了1題，打破了搶答題一直是0的`記錄。
最后是搶答題的閱讀環(huán)節，答對加10分，答錯扣10分，而且一定要老師喊開(kāi)始才能搶答，不然當錯誤計算，所以我把它當作風(fēng)險題。因為是這樣，所以我提醒那位容易激動(dòng)的嚴小姐，可她就是不聽(tīng)勸告，在主持人把題目說(shuō)等到一半時(shí)就按下了按鈕，讓我們失去了寶貴的10分。
因為我們在搶答題時(shí)所犯的錯誤，所以我們只得了第二名，這下你知道我為什么說(shuō)要把那一橫去掉了吧！
但是不管怎么說(shuō)，這還是一場(chǎng)相當精彩的知識競賽呀！
四年級描寫(xiě)作文 篇5
他，他是個(gè)地地道道的城市男孩，穿著(zhù)那且整潔的緊身牛仔褲，與“保養”特別好的條子格上衣。他的眼睛不算大，就如同一支鉛筆橫著(zhù)的寬度，但是他經(jīng)常自我安慰地說(shuō)：“眼睛那么大干什么？眼睛小還能給臉省下地方裝飾呢！"俗話(huà)說(shuō)的好："眼大無(wú)神，眼小聚光嗎"？|這作為小眼睛的'我，也深表贊同。不過(guò)，更讓我們驚訝的是那雙厚厚的嘴唇。人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，但是他的嘴唇也絲毫不比薄嘴唇遜色，甚至更勝一籌。只要嘴"閘|"一開(kāi)，他的話(huà)就會(huì )如同洪水一般源源不斷地噴泄出來(lái)。他還有一個(gè)性格，很樂(lè )觀(guān)，這已經(jīng)超過(guò)了"樂(lè )觀(guān)"的層意，變成了"不對自己負責"。正是因為他這嘴與性格才發(fā)生了下面一段故事：
那年暑假，我們一起結伴去農村體驗生活。在車(chē)上我們還夸夸其談，我捉到多少只龍蝦，你捉到了多少條魚(yú)的，但到了那才發(fā)現這只是個(gè)‘夢(mèng)想’。
我們兩個(gè)人按捺不住自己的興奮之情，跑到了一條看似不深的小河邊。我們互相示意，準備下坡捉魚(yú)，剛到一半，就聽(tīng)到了他的吼聲：“不行，不行！”我們只好再轉移陣地。來(lái)到了一條鄉間小路，兩邊都被水包圍了，但是這條小河的寬度狹容易自救，所以我們又準備下水了。但他好像腳滑了一下，"撲通"掉進(jìn)小河里，他頓時(shí)慌了神，完全想不起自救。我剛準備拉他上來(lái)，但是我又怕幫倒忙。這時(shí)，正在路上散步的農民伯伯救了他。我們立即把他送進(jìn)了離這并不遠的醫務(wù)室內。但只到了半路上，他就醒了。吵著(zhù)嚷著(zhù)說(shuō)自己看到魚(yú)群了。但是我并不放心，依舊強制地把他送進(jìn)了醫務(wù)室門(mén)口，但他卻毫不買(mǎi)賬："沒(méi)關(guān)系，就喝了幾口水清理清理腸胃，很快就出來(lái)了。你擔心什么，我一天要喝這幾十倍的水呢！"我立即反駁說(shuō)："可是---"我還沒(méi)說(shuō)完，他又吼到：“可什么是，沒(méi)有可是，也不可能有可是。走吧！我看到魚(yú)群，不捉就真的沒(méi)了。"我剛想再反駁，卻放棄了，因為我知道我是說(shuō)不過(guò)他的，我就跟著(zhù)他去了。
這么多年來(lái)，我一直為他性格所擔心，但是我不禁還是要說(shuō)一句：“真�！�！
四年級描寫(xiě)作文 篇6
良師，可以是任何人，甚至是一個(gè)不起眼的人!
好友，勝似良師。
最好的朋友約了我出去散步。我們在散步的時(shí)候聊了很多，關(guān)于家里的、學(xué)習的、生活的，無(wú)話(huà)不談!美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，夕陽(yáng)下，我們正準備揮手告別。忽然，我想起了什么，對他說(shuō)：“好久沒(méi)有一起拍過(guò)照片了，來(lái)，就這兒吧!”說(shuō)完，我掏出了手機，準備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來(lái)，眼睛在看著(zhù)些什么，我順勢看過(guò)去：“禁止拍照”這四個(gè)大字赫然出現在我的眼前!我轉過(guò)頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中!
親人，勝似良師。
剛建好的.公園我一直沒(méi)有機會(huì )去，今天終于和父母一起來(lái)到這里。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇擁在一起，鳥(niǎo)兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹(shù)枝隨風(fēng)跳起了舞蹈。我走近花叢，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花細細品味，手卻被推了回來(lái)。一看，是媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“花草也是有生命的，要愛(ài)護它們!”這溫和的話(huà)語(yǔ)，我記在了心中!
路人，勝似良師。
我氣喘吁吁地趕上公交車(chē)，刷過(guò)卡后，用我的“火眼金睛”掃視著(zhù)每一個(gè)座位，沒(méi)有空的。我無(wú)精打采地抓住扶手，一個(gè)急剎，我差點(diǎn)兒飛了出去。這時(shí)，有人叫我：“小朋友，來(lái)我這里站吧�！蔽覕D過(guò)去站在那兒，很感激地望著(zhù)他。
下車(chē)后，我一邊走路，一邊看著(zhù)手表。忽然，一個(gè)身影出現在垃圾桶旁，這不是剛剛那位“讓站”的人嗎?他正用書(shū)撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進(jìn)去。這微小的動(dòng)作，我記在了心中。
良師，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現，我們的生活才會(huì )變得更加美好!
四年級描寫(xiě)作文 篇7
烏鎮之旅的第一站也是草木本色的染坊，就像導游喊的“路過(guò)，別錯過(guò)”。
我一進(jìn)染坊的大門(mén)，就先來(lái)到了一個(gè)寬闊的打谷場(chǎng)。我抬頭一看，只見(jiàn)空中掛著(zhù)又粗又長(cháng)的竹竿，上面密密麻麻整齊地掛著(zhù)各種圖案的藍印子。明媚的陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在地上，長(cháng)長(cháng)的'布條隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)舞動(dòng)著(zhù)裙帶關(guān)系的仙女故意戲弄我，又像一條幸運的絲帶緩緩飄落在我面前。我驚呆了，慢慢恢復過(guò)來(lái)；趕緊跟著(zhù)大家去染坊。工人們先把我們領(lǐng)到染缸前，告訴大家缸里有一米多深的板藍根做的染料。然后我們來(lái)到工作臺，看到事先準備好的印刷版已經(jīng)放在白布上，上面刻著(zhù)盛開(kāi)的玉蘭花；工人們熟練地涂上一層厚厚的石灰，然后用刮刀刷掉多余的石灰，然后取下印刷版，最后將白布浸泡在燃料中。再把布從染缸里拿出來(lái)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：藍色的布上開(kāi)出了白色的辛夷花，香氣四溢，有板藍根的草藥味，還有淡淡的水味。我突然明白了植被本來(lái)面目的由來(lái)。
從藍印花布開(kāi)始了烏鎮之旅，也讓我愛(ài)上了水鄉烏鎮。
四年級描寫(xiě)作文 篇8
烏鎮之旅的第一站也是草木本色的染坊，就像導游喊的“路過(guò)，別錯過(guò)”。
我一進(jìn)染坊的大門(mén)，就先來(lái)到了一個(gè)寬闊的打谷場(chǎng)。我抬頭一看，只見(jiàn)空中掛著(zhù)又粗又長(cháng)的竹竿，上面密密麻麻整齊地掛著(zhù)各種圖案的藍印子。明媚的陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在地上，長(cháng)長(cháng)的布條隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)舞動(dòng)著(zhù)裙帶關(guān)系的仙女故意戲弄我，又像一條幸運的絲帶緩緩飄落在我面前。我驚呆了，慢慢恢復過(guò)來(lái)；趕緊跟著(zhù)大家去染坊。工人們先把我們領(lǐng)到染缸前，告訴大家缸里有一米多深的板藍根做的染料。然后我們來(lái)到工作臺，看到事先準備好的印刷版已經(jīng)放在白布上，上面刻著(zhù)盛開(kāi)的玉蘭花；工人們熟練地涂上一層厚厚的石灰，然后用刮刀刷掉多余的'石灰，然后取下印刷版，最后將白布浸泡在燃料中。再把布從染缸里拿出來(lái)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：藍色的布上開(kāi)出了白色的辛夷花，香氣四溢，有板藍根的草藥味，還有淡淡的水味。我突然明白了植被本來(lái)面目的由來(lái)。
從藍印花布開(kāi)始了烏鎮之旅，也讓我愛(ài)上了水鄉烏鎮。
四年級描寫(xiě)作文 篇9
每個(gè)人都知道北京是最美麗的城市。當你到達北京時(shí)，你應該首先參觀(guān)舉世聞名的長(cháng)城。這一年，我有幸來(lái)到了舉世聞名的長(cháng)城，真是難以忘懷。
春天，綿延數千年的長(cháng)城展現出它的宏偉和美麗。春天的女孩以輕快的腳步來(lái)到這個(gè)世界，提醒地球上的一切，是時(shí)候去蘇醒了。迷人的春女給長(cháng)城帶來(lái)了強大的生命力！看，光禿禿的樹(shù)枝已經(jīng)發(fā)芽，草睜開(kāi)了眼睛，悄悄地露出了頭。聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)有老鷹低沉的聲音從天而降，就像古代戰場(chǎng)上的號角聲。伴有鳥(niǎo)叫聲，賞心悅目。聞聞塞外風(fēng)吹來(lái)的花香，沁人心脾！
在長(cháng)城上，每一步都是那么凝重。沒(méi)錯，“無(wú)數勞動(dòng)人民的.血汗凝聚成長(cháng)城，前無(wú)頭，后無(wú)尾”，崇敬之意油然而生。站在長(cháng)城上，遙望遠方，長(cháng)長(cháng)的黃沙呈現出一點(diǎn)點(diǎn)紅色和綠色。和長(cháng)城內部的風(fēng)景截然不同，讓人感到孤獨，造成無(wú)限悲痛。自然，我想到了修建長(cháng)城留下的靈魂。摸著(zhù)酒吧的巨石，俯瞰著(zhù)群山，郁郁蔥蔥的青松做著(zhù)毛毯，已經(jīng)發(fā)芽的古樹(shù)是人。再加上山上的野果和小花，形成了一幅和諧優(yōu)美的山地旅游圖。
走下臺階來(lái)到山腳。附近的杜鵑花開(kāi)得很亮，幾只蝴蝶和蜜蜂在輕盈地飛翔。這時(shí)，在花叢中合影讓人看起來(lái)美極了！
春天真美！而且長(cháng)城的春天更漂亮！
四年級描寫(xiě)作文 篇10
我家曾經(jīng)有一只古怪的貓，——小米！
小米看起來(lái)很有創(chuàng )意。四只腳是黑色的，像穿了皮鞋。尾巴像雪一樣白，但是尾巴尖有點(diǎn)黑。最有意思的是它的臉被兩圈黑毛圍著(zhù)眼睛。這只黑白相間的小貓可以改名為熊貓或者奶牛！小米雖然才三個(gè)月，但是比狗還兇！記得有一次喂小米，不知道是巧合還是飯太香，一只大狗進(jìn)來(lái)了。小咪看見(jiàn)沒(méi)少，它從陽(yáng)臺上三下五除二地下來(lái)了。他的`眼神突然變得如此兇狠，以至于他在黑狗面前鞠躬，對著(zhù)狗吠叫。黑狗不甘示弱，依然大搖大擺地向前走。這讓小米很生氣。他迅速跳到黑狗面前，用他的殺手锏——三三三五四九陰“貓”打在狗的臉上。黑狗立刻發(fā)出一聲慘叫，夾著(zhù)尾巴跑了。小米凱旋歸來(lái)！但小米也有溫柔的瞬間。戰斗勝利后，小米跳到我肩膀上，用小嘴蹭我的臉�！斑鳌焙孟裨谡f(shuō)：“你敢來(lái)嗎？”變化太快了，讓我笑了。小米最喜歡玩鞋。怎么說(shuō)呢？這鞋本來(lái)是狗的玩具，現在是我叫小米。小米玩鞋瘋了！或者它把鞋帶拉出來(lái)；或者把鞋墊拿出來(lái)。我徹底無(wú)語(yǔ)了。反正可以說(shuō)是“大鬧天宮”。對于小米來(lái)說(shuō)，吃飯有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯前叫兩聲。好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢搶我的飯，我就讓他嘗嘗爪子的厲害！”這是我奇怪的小咪！
四年級描寫(xiě)作文 篇11
有一戶(hù)人家養了兩只貓。一個(gè)是勤勞，一個(gè)是懶惰。兩只貓經(jīng)常發(fā)生矛盾。
這只懶貓去照鏡子。懶貓來(lái)到一面大腹便便的鏡子前，看到他高大魁梧。它高興地笑了，胡子和尾巴豎起來(lái)了。他大搖大擺地走出哈哈屋，跑回家。驕傲的來(lái)到勤勞的貓面前炫耀：“我照了照鏡子，我很高�！鼻趧诘呢埪�(tīng)到后哈哈大笑。懶貓不知道多少錢(qián)，就再次挑戰老虎。三下之后，貓被老虎打了。懶貓不服氣，說(shuō)：“傻老虎，你敢跟我比爬樹(shù)？”“對比一下！”老虎堅定地說(shuō)。
貓和老虎開(kāi)始比較。貓爬上樹(shù)，驕傲地和老虎示范。老虎搖了搖大樹(shù)，樹(shù)倒了。貓掉了下來(lái)。老虎又贏(yíng)了。這一次，貓莫名其妙的輸了�；丶业穆飞�，他不由自主地走進(jìn)了哈哈室，站在一面薄薄的'鏡子前，抬頭發(fā)現自己瘦瘦的，小小的，沮喪地走出了哈哈室。莫名其妙：唉，我剛才又高又魁梧，怎么現在變瘦了？是被老虎打了嗎？
回到家，懶貓問(wèn)勤勞的貓：“為什么我又高又瘦？”勤奮的貓把懶惰的貓拉到一面平面鏡前，讓它自己照顧自己。
懶貓突然明白了真相。你知道嗎？
四年級描寫(xiě)作文 篇12
從前，有一個(gè)磨坊主。他們分開(kāi)的時(shí)候，老大得了一頭驢，老二得了一個(gè)磨坊，老三得了一只貓。阿拉爾莎想：“大哥二哥得到的一切都是有用的'，可我拿你的貓做什么呢？哎！”
“別低估我，”貓說(shuō)�！澳愕戎�(zhù)瞧吧！”
貓穿上靴子，跑到森林里去抓許多小動(dòng)物，然后把它們給了國王。貓說(shuō)：“這些都是我主人阿拉爾莎給你的�！眹跽J為這個(gè)阿拉爾沙還不錯。
貓又讓主人去河里洗澡，然后大叫：“救命！救命��！阿拉爾莎掉進(jìn)河里了！”這時(shí)，國王碰巧正在四處走動(dòng)，聽(tīng)到喊聲，就叫人去救阿拉爾莎。貓說(shuō)：“國王，我主人的衣服被偷了�！眹趿⒓磁扇私o阿拉爾莎帶了一件新衣服。阿拉爾莎穿上衣服，好帥！公主一見(jiàn)到他，就愛(ài)上了他。
貓又來(lái)到了壞佛家，一進(jìn)門(mén)就對佛家說(shuō)：“佛家，你真厲害！能不能變成獅子？”佛教徒非常驕傲，說(shuō)：“當然�！闭f(shuō)完，國師立刻變成了獅子。貓又說(shuō)：“但是你千萬(wàn)不要變成老鼠�！狈鹫f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不行！”說(shuō)完，國師又變成了小老鼠。貓立刻變了臉，切！和尚被貓吃了。
貓把國王帶到佛堂，說(shuō)：“這是我主人的家�！眹鹾凸鞫俭@呆了，說(shuō)：“��！這真是太美了！”
不久，公主嫁給了阿拉爾沙，他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
四年級描寫(xiě)作文 篇13
“喵喵喵�！必埐祭p輕地摩擦著(zhù)巨鼠格丁。
在那兩年前，貓布拉在路上可憐地出生了。你知道路上到處都是人！沒(méi)有人能同情bra，但是貓的敵人葛丁冒著(zhù)生命危險從鼠洞鉆出來(lái)，把連耳光都打不到的小貓bra從街上拖進(jìn)鼠洞。
據說(shuō)，當動(dòng)物第一次睜開(kāi)眼睛看到任何東西時(shí)，它們會(huì )把它當成自己的母親。然而，布拉看到了格丁，一只巨大的老鼠�？上攵�，格丁成了布拉的.“媽媽”。
格爾丁是鼠王，而布拉是貓王的“掌上明珠”。布拉慢慢長(cháng)大，意識到自己是貓王的貓和寶寶，而他的救命恩人是一只老鼠和一只巨鼠！更何況貓是老鼠的敵人！胸罩猶豫了一下，想了想，決定報答葛��！雖然布拉成了貓中的新貓王，但她仍然為老鼠尋找食物，成為了一只貓性老鼠！既幫老鼠找食物，又不咬巨鼠，自助的老鼠！
巨鼠格丁很尷尬。布拉是貓王，他是鼠王。你想讓布拉帶著(zhù)貓去吃這些兄弟還是。
胸罩真的不是來(lái)吃老鼠的。少爺興沖沖的領(lǐng)著(zhù)一群學(xué)生去吃老鼠卻沒(méi)看見(jiàn)，就把貓趕出了家門(mén)！
如果你想知道發(fā)生了什么，請下次再看！
四年級描寫(xiě)作文 篇14
從前，有一個(gè)家庭，有一只小狗和一只小貓。小狗在后院有一個(gè)漂亮的狗屋，小貓在主人的客廳有一個(gè)舒適的貓窩。
小狗嫉妒小貓能和主人住在一起是因為冬暖夏涼，小貓嫉妒小狗院子大，所以小狗不喜歡小貓，小貓也不喜歡小狗。
有一次小貓在小狗看前院房子，在后院抓蝴蝶抓蚱蜢的`時(shí)候，從墻上跳下來(lái)，從樹(shù)上爬下來(lái)，順便參觀(guān)了小狗的房子，覺(jué)得很漂亮，就進(jìn)去睡在小狗的窩里。這時(shí)，小狗回來(lái)了，看見(jiàn)草地上有貓爪印，循著(zhù)氣味，找到了小貓，發(fā)現它正在窩里睡覺(jué)。它惱羞成怒，猛地一甩。小狗不得不咬掉一塊貓肉，小狗又跳了起來(lái)。小貓給腳底抹了油，然后溜進(jìn)了樹(shù)里。小狗爬不上樹(shù)，所以它沒(méi)辦法。他只是假裝睡在樹(shù)下。小貓就是下不來(lái)了，在樹(shù)上唱歌：“聰明的小貓~喵喵貓~，笨笨的小狗~汪汪~(yú)！”過(guò)了一會(huì )兒，小貓不想在樹(shù)上玩了，就準備在樹(shù)上玩。到一半的時(shí)候，被小狗扔了。幸運的是，小貓用前爪指著(zhù)小狗的耳朵抓住了它。小狗真的很慘，耳朵在流血。
從此以后，狗再也不敢惹小貓了！
四年級描寫(xiě)作文 篇15
一棵樹(shù)，一片葉子，一個(gè)天堂
每天，我們都能在公園里看到許多樹(shù)葉。于是我去公園摘樹(shù)葉。
春天，許多銀杏樹(shù)的葉子仍然是綠色的，形狀像鵝毛扇。這棵大樹(shù)就像他們的父親，一直保護著(zhù)他們。
夏天，烈日當空，銀杏爺爺不時(shí)中暑。他的孩子有33，354片葉子，排列在一起成為空調，讓父親很爽。夏末，樹(shù)葉慢慢開(kāi)始變黃，就像保護樹(shù)之父的汗水一樣，真的感動(dòng)了我們。
秋天，樹(shù)葉被披上金色的外衣，就像一片金色的樹(shù)葉。金色的葉子向樹(shù)爸爸告別，從樹(shù)爸爸的手里跳了下來(lái)。樹(shù)上的圓形痕跡就像是樹(shù)的父親流下的眼淚。但是樹(shù)葉的生命并沒(méi)有結束，人們制作了很多引人注目的樹(shù)葉作品，比如鴨子、書(shū)簽等等。真是一樹(shù)一葉的'天堂。
冬天，樹(shù)爸爸經(jīng)常流下晶瑩的淚水，變成漫天的雪花，思念他的孩子。人們害怕銀杏樹(shù)結冰，所以專(zhuān)門(mén)為樹(shù)爸爸做了一件御寒的衣服。舒爸爸感動(dòng)極了，以堅強的毅力戰勝了寒冷。
第二年，樹(shù)爸爸長(cháng)出了很多——片葉子。
戴卓敏，z05班
四年級描寫(xiě)作文 篇16
“柳碧玉妝成樹(shù)高，萬(wàn)條綠絲絳垂下來(lái)。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！蹦憧催@是什么對了，答案是柳樹(shù)。你知道這個(gè)城市除了常德還叫什么嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，還有一個(gè)名字叫“柳城”。
現在讓我給你介紹柳樹(shù)！公園和小河里都能看到柳樹(shù)。要不我先介紹河邊的柳樹(shù)？
總的來(lái)說(shuō)，她還是很文靜很整潔的，讓我感覺(jué)像是一些守護花草的士兵。這些柳樹(shù)會(huì )給我們帶來(lái)新鮮空氣，有些人看到這些綠色的柳樹(shù)會(huì )感覺(jué)很好。河邊的柳樹(shù)非常健康。他的柳條垂掛在河上。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺起舞，很像小女孩的頭發(fā)。太美了！手感柔軟舒適。柳枝細而長(cháng)，雨滴落在柳葉上，發(fā)出清脆的聲響。柳絮白，一陣風(fēng)吹。有些柳絮會(huì )飄在孩子們的`頭上，有些會(huì )掉進(jìn)小女孩的奶茶里，有些會(huì )飛到楓樹(shù)上。
柳樹(shù)有藥用價(jià)值，如消腫止痛、關(guān)節炎、肺炎等。柳樹(shù)也有高尚的品質(zhì)和頑強的生命力，但都是“有心栽樹(shù)，無(wú)心插柳”！
我想對柳樹(shù)說(shuō)：“你太偉大了，以后我一定會(huì )多種柳樹(shù)�！蔽乙蚕雽ε笥褌冋f(shuō)：“以后請不要再摘柳葉柳枝，請愛(ài)護它們，保護它們。
四年級描寫(xiě)作文 篇17
周五下午，老師布置了一個(gè)實(shí)用作業(yè)——泡雞蛋。
晚上，我拿出兩碗，把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)碗里。因為個(gè)子不夠高，我讓媽媽幫我把白醋倒進(jìn)碗里。我真的很期待很快看到實(shí)驗的結果！
半個(gè)小時(shí)后，我趕去觀(guān)察雞蛋，發(fā)現浸泡在白醋里的雞蛋在“吐泡泡”，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飄；泡在水里的'雞蛋不動(dòng)，完全沒(méi)有反應。
周六早上，我一醒來(lái)，就飛快地跑進(jìn)廚房。發(fā)現浸泡在白醋里的雞蛋已經(jīng)漂到水里了。雖然貝殼仍然相對堅硬，但它們正一點(diǎn)一點(diǎn)地被白醋腐蝕。泡在水里的雞蛋好像在睡覺(jué)，但還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
中午又跑去觀(guān)察，發(fā)現白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟丸子”。不用說(shuō)，還是一點(diǎn)反應都沒(méi)有。
這是為什么？我媽告訴我，蛋殼里的碳酸鈣會(huì )和二氧化碳發(fā)生反應，這些凝聚在蛋殼周?chē)臍馀輹?huì )不斷破裂，讓雞蛋慢慢旋轉，“吐出氣泡”�；瘜W(xué)反應使雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋會(huì )慢慢漂浮，隨著(zhù)反應的不斷進(jìn)行，蛋殼會(huì )逐漸變軟。
哦，就是這樣。我有了一點(diǎn)領(lǐng)悟。
四年級描寫(xiě)作文 篇18
今天，我們上了一節課叫《白鵝》。還真巧，下午放學(xué)回家在路上，我和我的三個(gè)小伙伴在小溪邊發(fā)現了一群鴨子。我們走到小溪邊，其它鴨子都一溜煙跑走了，只剩下一個(gè)奇特的白色鴨子。我靠近一點(diǎn)，定睛一看，原來(lái)是一只比鴨子高一點(diǎn)的白鵝。
這只鵝的毛像雪一樣潔白，沒(méi)有一點(diǎn)黑斑。他有一張橙黃的嘴，嘴尖發(fā)黃。它就這樣優(yōu)雅地把脖子伸的直直的，頭抬高高的，眼睛在夕陽(yáng)的照射下閃著(zhù)明亮的光芒。它的姿態(tài)那么美麗，樣子那么高傲，跟書(shū)里說(shuō)的一模一樣。
我用小木棍撥動(dòng)水，水面蕩起層層漣漪。白鵝發(fā)現了我們，朝我們緩緩游來(lái)。我用小木棍輕輕地碰碰它，它撲棱了幾下翅膀，我立馬后退了幾步。記得課文里說(shuō)，鵝可是會(huì )咬人的。我撒腿就跑，同伴們也意識到了，跟著(zhù)我拔腿就跑�？墒沁@只鵝緊跟不舍，拼了命地跑向我們。我扔了小木棍，同伴們也丟盔棄甲，就為了遠離鵝。
等我們我們跑遠了，那只又鵝悠哉悠哉地回到它的領(lǐng)地里。我想：這只鵝有可能已經(jīng)“占領(lǐng)”了這條小溪。要是這樣的'白鵝再多幾只的話(huà)，那這里有可能真的是白鵝的天下了。
四年級描寫(xiě)作文 篇19
有人喜愛(ài)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”般輕柔的春風(fēng)；有人喜愛(ài)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”般寂寥的天空；有人喜愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般飄揚的冬雪，而我卻獨愛(ài)那“路邊山泉白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”的夏雨。
伴隨著(zhù)震耳欲聾的雷聲，傾盆大雨瓢潑而下，烏云籠罩著(zhù)大地，風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)飄向千家萬(wàn)戶(hù)。街道上靜悄悄地，看不見(jiàn)一個(gè)人影，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲還有雷聲。
剛開(kāi)始的時(shí)候，還只是淅淅瀝瀝的小雨，在一陣陣響徹云霄的雷聲中，轉換成了暴風(fēng)驟雨。只見(jiàn)一道閃電劃破天空的陰暗，宛若一把利劍，刺破阻礙的'黑云，在電閃雷鳴之中，雨勢似乎更加猛烈了。此時(shí)的雨宛如一顆顆寶石，在地上砸出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小水洼，又如同一扇珍珠簾掛在我的窗前，又好似千萬(wàn)縷青煙，籠罩在天空的上方。
慢慢地街上的行人漸漸地多了起來(lái)，一朵朵傘花穿行在雨幕中，這些傘花五顏六色，裝點(diǎn)著(zhù)雨中的大街小巷。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，天邊出現了一道美麗的彩虹�！俺喑赛S綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮后，天空顯得更加明朗，藍藍的天，美麗的彩虹，構成了一幅靚麗的雨后初晴畫(huà)！
四年級描寫(xiě)作文 篇20
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來(lái)了。
這次秋游的目的地是臨海江南大峽谷，上午7點(diǎn)半，同學(xué)們在爸爸、媽媽、導游的帶領(lǐng)下從學(xué)校門(mén)口坐車(chē)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在車(chē)上，導游為了增加氣氛，讓同學(xué)們每人表演一個(gè)節目，有的同學(xué)唱歌，有的背古詩(shī)，還有的講故事，個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。差不多兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到目的.地了。第一個(gè)項目是滑草，在教練的帶領(lǐng)下我們穿上了滑草靴，手拿滑草仗，慢慢地弓下腰，將滑草仗輕輕向后一撥，身子就隨著(zhù)滑草靴向前滑去。哈哈，我能滑行了，正得意著(zhù)，哎喲，一不留神之間，早已是人仰馬翻了。我急忙爬起來(lái)，繼續向前滑行......
中餐是自助野炊，自己包餃子，煮餃子，大伙吃地津津有味的。午飯后，在導游的帶領(lǐng)下，我們又玩了好幾個(gè)項目，有網(wǎng)繩通道、竹筒七巧板、體驗緬甸橋、穿越時(shí)空的樂(lè )趣。最后一個(gè)項目是采摘蜜橘，看著(zhù)滿(mǎn)山黃澄澄的桔子，早饞得口水直流了。
愉快的秋游活動(dòng)不知不覺(jué)地結束了，我盼望下次的春游活動(dòng)早日到來(lái)。
四年級描寫(xiě)作文 篇21
我是祁門(mén)的一名小學(xué)生，祁門(mén)有許許多多的游樂(lè )地點(diǎn)，但我想跟大家推薦的是祁門(mén)的茶山公園，因為那有許多花草樹(shù)木，環(huán)境非常好。
茶山公園不僅環(huán)境非常好，風(fēng)景也非常優(yōu)美呢。那里的花花草草也都格外可愛(ài)，風(fēng)一吹小草就跳起了舞，小花也張開(kāi)了笑臉，大樹(shù)上的葉子從天上飄到地上，不一會(huì )兒大地就穿上了綠色的新衣裳。在公園從上往下看還能看到整個(gè)城市呢。
那里的食物也是非常美味的，有香香甜甜的棉花糖，就像一朵朵五顏六色的白云，還有甜甜的'糖人，每個(gè)糖人的樣子都不一樣，有的糖人像兔子，還有的糖人像大老虎，還有紅彤彤的冰糖葫蘆，圓圓的，像一個(gè)個(gè)小紅球。咬一口，能讓你甜進(jìn)心里呢！
那里還有各種游樂(lè )設施，有碰碰車(chē)，每當傍晚時(shí)，你就能看見(jiàn)各種各樣的小車(chē)子碰來(lái)碰去，到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。有的孩子呢則是選擇騎著(zhù)小車(chē)繞著(zhù)公園轉一圈，公園里還有沙子堆，小朋友們在沙子里跳來(lái)跳去。除此之外，還可以在公園放風(fēng)箏，你經(jīng)�？梢钥吹斤L(fēng)箏在天上飛舞。
通過(guò)我的解說(shuō)，大家有沒(méi)有覺(jué)得茶山公園特別好玩呢？別等了快來(lái)吧！
四年級描寫(xiě)作文 篇22
松，身為歲寒三友中的一員，梅一樣，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雪打，受著(zhù)嚴寒之苦�？墒沁@一切在他的眼里，顯得那么渺小。即使風(fēng)吹向它的枝葉，即使冰雪滲入它的骨中，即使大地變得冰冷無(wú)比，它都無(wú)所畏懼。因為，它不論遭受怎樣的風(fēng)雪，也要堅持為這茫茫世界添上一份色彩。
在茫茫大森林之中，放眼望去，大部分樹(shù)要么落光了葉子，有的樹(shù)雖然仍枝葉茂密，但樹(shù)葉上卻堆滿(mǎn)積雪，被壓彎了腰。只有一種尖錐般的樹(shù)仍挺立與風(fēng)雪之中，沒(méi)錯，那便是松樹(shù)。
大雪中的松，雖然沒(méi)有梅花那么艷麗，沒(méi)有竹子那么翠綠。但是，它的精神卻十分可貴。就連陳毅也寫(xiě)詩(shī)贊美松樹(shù)高貴的品質(zhì)：大雪壓青松，青松挺且直。
松樹(shù)不僅枝葉茂密，樹(shù)干也很粗壯。他的樹(shù)干不僅要承受樹(shù)葉的重量，還要承受積雪的重量。由此可見(jiàn)松是多么的'堅強！即使它遭到嚴寒的拷打卻仍然不放棄，堅強的支撐著(zhù)，為這茫茫的白雪之中添上一份綠色。
松，不就像現在的人們，經(jīng)受著(zhù)那么大的壓力，仍然不放棄，堅強挺立著(zhù)，為這個(gè)美好世界的未來(lái)做出奉獻，犧牲嗎？
四年級描寫(xiě)作文 篇23
5月6日下午16時(shí)，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下，一行60余人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學(xué)們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說(shuō)：“一定要取得最后的'勝利！”還有的心不在焉，與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來(lái)到了比賽場(chǎng)地——浙江大學(xué)華池校區逸夫體育館�！巴�，人山人海，來(lái)自全省100多支代表隊共3000多名運動(dòng)員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老師們?yōu)槲壹佑�，我的心情一下放松了許多，隨著(zhù)舞曲響起，我翩翩起舞，跟著(zhù)節奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛是快樂(lè )的小天使，盡情地享受著(zhù)……
某年5月7日晚，我們所有參賽的小朋友都懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)謝老師宣布比賽結果�！霸S夢(mèng)云、張家偉，”隨著(zhù)一個(gè)個(gè)名字的點(diǎn)到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來(lái)：“女兒真棒！”
四年級描寫(xiě)作文 篇24
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)那色彩艷麗，嬌嫩多姿的荷花，也目睹過(guò)深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但最令我迷戀的還是陽(yáng)臺上的那盆茉莉花。
茉莉花是一種可以做油、入藥的植物，山上、田野里到處都有。初夏是它們生機勃勃的時(shí)節。茉莉花長(cháng)出了新的花苞兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，和綠葉相比，還略小一點(diǎn)兒。過(guò)了一兩天，花苞漸漸地由小變大，成了一朵潔白無(wú)瑕的花兒，柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去，里面仿佛飄著(zhù)薄薄的輕紗，點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊，同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。
又過(guò)了幾天，在片片濃綠的葉間，有了三四朵盛放的花兒。有的花脫離葉的修飾，獨立在碧波中，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在葉上，這是清高的；有的.花則躲在葉里，悄悄露出幾片白色的花瓣，這是羞澀的。
七月流火，安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后在習習的秋風(fēng)中旋轉、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個(gè)調皮的孩子。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。
四年級描寫(xiě)作文 篇25
在一棵樹(shù)上，住著(zhù)一對快樂(lè )的夫妻。
一天，燕子丈夫突然生病了。燕子妻子擔心的吃不下飯，每天到處找醫生。一位狐貍聽(tīng)到了消息后，高興的一蹦三尺高。于是，狐貍便裝扮成一位醫生，來(lái)到了燕子夫妻居住的'地方敲門(mén)，燕子妻子問(wèn)了問(wèn)說(shuō)；我生活在這里這們久了都重來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里會(huì )有一位狐貍醫生。狐貍立刻反駁說(shuō)；我是在令一個(gè)地方的。我治病很便宜的。燕子妻子果然中計了。便把門(mén)打開(kāi)了，燕子妻子把狐貍帶到了燕子丈夫床前。狐貍給燕子丈夫把脈，并安排燕子妻子在外面等候，它為燕子丈夫配藥。就這樣，燕子妻子一次又一次上了狐貍的當。狐貍在紙里包了些雜草后，遞給燕子妻子。燕子妻子接過(guò)藥后，便給狐貍付錢(qián)。狐貍打開(kāi)一看，對燕子妻子說(shuō)；這些錢(qián)不夠。燕子妻子驚呆了；不是說(shuō)好的。狐貍說(shuō)；你丈夫的病太重了。燕子妻子無(wú)話(huà)可說(shuō)。只好把錢(qián)交給狐貍了。狐貍走后，燕子妻子才發(fā)現里面裝的不是藥，是雜草。燕子妻子趕快報了警。幾天后，抓住里狡猾的狐貍。并把錢(qián)交回來(lái)了。
此后，燕子妻子又重找了大夫。醫好了燕子丈夫。重此，它們又活蹦亂跳了。并且狐貍也得到了應有的報應了。
四年級描寫(xiě)作文 篇26
大熊貓是一種極其稀有的動(dòng)物，它渾身長(cháng)滿(mǎn)了黑白相間的毛，眼睛周?chē)蝗﹂L(cháng)著(zhù)黑色的毛，看起來(lái)像戴了一副墨鏡，又像長(cháng)了一對黑眼圈。
成年大熊貓長(cháng)得膘肥體壯，可它的幼崽卻是個(gè)小不點(diǎn)兒。大熊貓的幼崽像小老鼠一樣，體重只有幾十克，而且它的幼崽很難被養活，也很難安全地長(cháng)大。大熊貓一般生活在溪流附近，他會(huì )喝很多的水，有時(shí)還會(huì )醉水，就像人們喝醉酒一樣。
大熊貓是一位偏食的肉食者。他嘴里長(cháng)滿(mǎn)了鋒利的牙齒。有時(shí)也會(huì )吃肉，它可是一個(gè)肉食動(dòng)物��！它非常喜歡吃竹子，因為竹子里的纖維素比較少，所以他每天要吃十幾千克的竹子。熊貓在古代還被稱(chēng)為食鐵獸，別說(shuō)竹子，就是把一個(gè)大鐵鍋吃掉也是輕而易舉的事。
大熊貓現在已成為瀕危物種。根據科學(xué)家的研究發(fā)現，在很久以前，大熊貓不只生活在中國，還分布在亞洲各地，就連亞洲外也有過(guò)它們的.蹤跡。不過(guò)大熊貓已經(jīng)很幸運了，曾經(jīng)與大熊貓生活過(guò)的動(dòng)物幾乎都已滅絕，比如猛犸象等。導致大熊貓瀕危的問(wèn)題主要有人類(lèi)過(guò)度捕殺、自然災害環(huán)境變化等。
大熊貓是人類(lèi)的朋友，我們一定要保護它們和其它動(dòng)物們！
四年級描寫(xiě)作文 篇27
我的家鄉在西安，這里的特產(chǎn)數不勝數，有蘋(píng)果、大棗、柿子等，紅屋子尖尖角，裝的珍珠真不少，珍珠晶瑩不能帶，又酸又甜味道好！沒(méi)錯這就是家鄉最有名的“石榴”。
春天，石榴樹(shù)在細雨如絲的春雨中貪婪地吮吸著(zhù)春天的'甘露。使它茁壯成長(cháng)。樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的葉子，顏色真好看，就像一顆顆綠色的鉆石。
初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵小黃花把石榴樹(shù)妝扮的如此美麗。遠看小黃花像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，近看，像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，風(fēng)兒一吹“沙沙沙，沙沙沙”。
在這充滿(mǎn)詩(shī)意的秋天里，小黃花退休了，石榴成熟了，一片片，一盞盞的“小燈籠”掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，小石榴青里透黃，黃里透紅，有的笑得裂開(kāi)了嘴，有的鼓起肚皮。還有的露出了“紅珍珠”。
石榴的味道又酸又甜，味道美極了！我細細品嘗著(zhù)一顆一顆的石榴子，咬進(jìn)嘴里那紅紅的石榴汁像天然口紅一樣滲透在嘴唇上，這當然是媽媽的最?lèi)?ài)了，在每年石榴成熟時(shí)，爸爸就會(huì )給我做鮮美可口的石榴汁，這當然是我的最?lèi)?ài)。
家鄉的石榴吃在嘴里，美在心里，吃了第一口，就想吃第二口，如果你沒(méi)有吃過(guò)石榴，那聽(tīng)了我的介紹，就快來(lái)吧！
四年級描寫(xiě)作文 篇28
入春以來(lái)，萬(wàn)物都蘇醒了。坐在窗臺上，三五成群的麻雀，時(shí)而停在電線(xiàn)桿上，時(shí)而落在花叢中。唧唧喳喳，時(shí)而高起時(shí)而底下，一串串，一陣陣，時(shí)而獨鳴，時(shí)而合唱。如海鈴、如清泉，蓋過(guò)了城市的車(chē)鳴人喧，仿佛讓我置身于充滿(mǎn)春的大自然中。
春天的事物就是這么清新，讓人有生的期待。
金黃迎春花，在綠葉的襯托下，首先帶出春天的氣息。接著(zhù)，血似的櫻花在枝頭努力地吮吸春的乳汁；血似的梅花展出她美麗的臉蛋。還有繁星似的野花，鋪遍大地，享受屬于自己的'美，不需要贊美與夸獎……凡是被春姑娘撫摸過(guò)的地方，都洋溢著(zhù)春季獨特的生機。
江南的春雨最是纏綿。三天兩頭，反反復正應復不停的下�！颁冷馈瓏硣场� 正應了朱自清的話(huà)：“春天的雨如牛毛如細絲，在天地間織出一張看不見(jiàn)孔，巨大的密網(wǎng)�！蓖谏钜篃o(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，第二天，只有更茂盛的花草。真是：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春天的湖水，也格外清澈。岸邊的水柳吐出了嫩綠的小芽，微風(fēng)乍起，柳枝偶然拂過(guò)水面撩起了幾粒水珠，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，美極了！
春天，是播種的季節，是生長(cháng)的季節，少年兒童是祖國的花朵，也應把握大好時(shí)光，追尋春天的步伐，茁壯成長(cháng)！
四年級描寫(xiě)作文 篇29
有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，看見(jiàn)我媽從實(shí)驗室柜子里拿出一個(gè)盒子。我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)盒子里是什么？”媽媽回答：“是雞胚�！蔽矣趾闷娴貑�(wèn)：“什么是雞胚？”母親耐心地回答：“雞胚是能孵出小雞的蛋�！蔽矣謫�(wèn)：“你要拿他們怎么辦？”母親回答：“當然是實(shí)驗�！蔽覇�(wèn)：“能給我兩個(gè)雞胚孵化嗎？”我媽一開(kāi)始不同意，但是經(jīng)過(guò)我再三要求，她終于同意了，于是給了我兩個(gè)雞胚，我就開(kāi)始孵小雞了！
我聽(tīng)我媽說(shuō)雞胚最適合的溫度和人類(lèi)差不多，37—37.5是雞胚最適合的溫度，但是要用什么工具孵化呢？熱水瓶？不，我家里沒(méi)有。而且熱水瓶裝滿(mǎn)水后，中間總是很高，其他地方都很低，雞蛋很容易滑下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“你怎么不孵小雞呢？”我說(shuō)：“不知道用什么工具孵化�！卑职终f(shuō)：“不容易。你可以先用我們的.房子。
父親說(shuō)完后，我就開(kāi)始了。我把熱水倒進(jìn)我的礦泉水瓶，放在床上。然后我把雞胚放在中間，然后用事先疊好的被子蓋上。哈哈，你完了！
然后，我等著(zhù)小雞孵出來(lái)。
四年級描寫(xiě)作文 篇30
今天中午，我們去了教室。第一節語(yǔ)文課。上課到一半，小董不小心把書(shū)包往前推了推。突然，一個(gè)大雞蛋從桌子下面滾了出來(lái)，蛋殼因為撞到了桌子的角落而破裂，散發(fā)出一陣難聞的.氣味。大家都捂著(zhù)鼻子，用異樣的眼光看著(zhù)小董。小董刷完臉就紅了，趕緊解釋?zhuān)安皇俏�，不是我。我只是不小心撞到了桌子，不知道為什么一個(gè)臭雞蛋跑了出來(lái)�！�
看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子，語(yǔ)文老師皺起了眉頭。問(wèn)：“誰(shuí)把壞蛋帶到教室的？自己說(shuō)吧，知道錯誤還是好孩子！”。同學(xué)們，看著(zhù)我，我看著(zhù)你們，大家都用迷茫的眼神看著(zhù)對方。
過(guò)了一會(huì )兒，小明從座位上站起來(lái)，低下頭說(shuō)：“老師，我把臭雞蛋放在小董桌子底下了。我只是想和小董開(kāi)個(gè)玩笑。我不知道壞蛋這么臭。老師，我知道我錯了。我一定會(huì )改正，再也不做了�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！犯錯并改正是個(gè)好孩子。以后不要開(kāi)這種玩笑了！”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午放學(xué)后，小明一個(gè)人呆著(zhù)，帶了一桶水把教室洗干凈。教室里再也沒(méi)有臭雞蛋的味道了！
四年級描寫(xiě)作文 篇31
晚上睡覺(jué)前，我常來(lái)魚(yú)缸，看了看小金魚(yú)，發(fā)現小金魚(yú)還在水里飄著(zhù)。嘖嘖！白天還活蹦亂跳的小金魚(yú)怎么可能一下子死掉？我拿起一片水草，輕輕地摸著(zhù)小金魚(yú)。沒(méi)想到，小金魚(yú)被我的動(dòng)作嚇了一跳，飛快地躲進(jìn)水草里。媽媽說(shuō):“娜娜，別嚇小金魚(yú)�！蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)看看。小金魚(yú)的眼睛睜得很大，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它死了？”說(shuō)著(zhù)，兩滴眼淚從眼眶里涌出，順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
媽媽笑著(zhù)說(shuō):“別大驚小怪，小金魚(yú)沒(méi)死，它在睡覺(jué)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，腦子里閃過(guò)一個(gè)大問(wèn)號:為什么小金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)，而我們人類(lèi)閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)？這個(gè)問(wèn)題讓我很困惑。我趕緊去書(shū)房咨詢(xún)父親。爸爸告訴我:“除了鯊魚(yú)，其他的魚(yú)都沒(méi)有眼皮，所以小金魚(yú)睡覺(jué)都閉不上眼睛�！迸�！我明白了。通過(guò)這個(gè)發(fā)現，我覺(jué)得世界真的.是無(wú)窮無(wú)盡的。大自然為我們創(chuàng )造了許多物種，留給我們無(wú)盡的思考和發(fā)現。
我必須努力學(xué)習，多觀(guān)察，掌握科學(xué)知識，探索更多的發(fā)現。孩子們，你們在日常的學(xué)習生活中一定有很多有趣的“發(fā)現”。來(lái)和我們一起分享吧！
四年級描寫(xiě)作文 篇32
大家好！我是一條可愛(ài)的金魚(yú)，生活在魚(yú)缸里，這是我家主人精心準備的。我的皮膚是金色和白色的，我穿著(zhù)白色的裙子，脖子上戴著(zhù)金色的'領(lǐng)帶，太美了！
我最大的愛(ài)好就是照鏡子，從來(lái)不離手。雖然我覺(jué)得我是世界上最美的魚(yú)，但是說(shuō)起來(lái)很奇怪，從來(lái)沒(méi)有人夸過(guò)我，哪怕是一句話(huà)。我難過(guò)，難過(guò)的人不欣賞我。
有一天，我又拿出鏡子，開(kāi)始陶醉于自己。突然，從水箱外面，我聽(tīng)到了一句喜歡的話(huà):“哦，好漂亮的金魚(yú)！”
我一抬頭，原來(lái)魚(yú)缸外的貓在夸我。當時(shí)我感動(dòng)得快要哭了，就連連說(shuō):“謝謝你，大貓！”
貓哥搖搖頭說(shuō):“不客氣，你真漂亮！然而，如果你能在水上跳舞，那就更美麗了�！�
為了報答第一個(gè)夸我的人，我用盡全力像閃電一樣從水里跳了出來(lái)。突然，一個(gè)大嘴巴緊緊地抓著(zhù)我。與此同時(shí)，我又聽(tīng)到了先前的聲音:“我終于抓到你了！”
真討厭！貓哥說(shuō)要吃我。他騙了我。我后悔！.....后來(lái)還好主人來(lái)了，救了我一命。
這件事之后，我偷偷哭了三天三夜�；诤薜臏I水讓我明白了一個(gè)深刻的道理:我不僅要聽(tīng)別人的贊美，還要明白他們是否想傷害你。
四年級描寫(xiě)作文 篇33
爸爸買(mǎi)了兩條大眼金魚(yú)，一條紅的，一條黑的。第一天我觀(guān)察了他們。
雖然兩種金魚(yú)都是大眼金魚(yú)，但性格卻大相徑庭。紅色的尾巴是對稱(chēng)的，就像一面鏡子反射出金魚(yú)的另一半。但是黑色的沒(méi)多久就掉磷了，但是看起來(lái)更好。
爸爸冬天買(mǎi)的。我聽(tīng)賣(mài)魚(yú)的說(shuō)魚(yú)冬天不吃，我們就白買(mǎi)了�？茨呛谏南駛�(gè)紳士，穿著(zhù)燕尾服。他有空的`時(shí)候經(jīng)常在某個(gè)地方睡覺(jué)。他是只只會(huì )睡覺(jué)的豬。紅色的看起來(lái)像個(gè)小姐，我覺(jué)得也是個(gè)瘋姑娘，因為她經(jīng)常在魚(yú)缸里跑來(lái)跑去。有時(shí)候他把黑的叫醒，黑的會(huì )和他打。今天就讓我揭開(kāi)他們的糗事吧！
那天，瘋女孩把豬吵醒了，一場(chǎng)惡戰不可避免。當時(shí)我也在，犧牲自己當魚(yú)裁判。瘋丫頭先發(fā)起了攻擊，讓一個(gè)魚(yú)缸像一根線(xiàn)的水一樣沖走了。但是對小豬沒(méi)有任何傷害。雖然很有氣勢，但是沒(méi)有效果。小豬并不神秘，用頭把瘋姑娘推出去，瘋姑娘呻吟著(zhù)爬了出來(lái)。突然，我用尾巴甩了甩小豬，讓它飛走了
猜猜他們誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。祝大家新年快樂(lè )！
四年級描寫(xiě)作文 篇34
我們家有兩條漂亮的小金魚(yú)。一個(gè)叫小黑。它穿著(zhù)黑色西裝，外套上有金屬光澤。它扁平的尾巴在水中不停地搖擺。另一個(gè)一年到頭都穿著(zhù)金色的外套，所以我們都異口同聲地叫它黃曉。它的眼睛又大又圓，像戴了一副眼鏡。我非常喜歡我的兩條小金魚(yú)。
有一天，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，馬上去看這兩個(gè)小家伙。小黑和黃曉看到我回來(lái)了，立刻興奮起來(lái)，飄到了水里。他們小嘴緊閉，發(fā)出吱吱的聲音，仿佛在說(shuō):師父，你終于回來(lái)了。趕緊做晚飯。我們已經(jīng)餓了�？粗�(zhù)他們可愛(ài)的樣子，我抓起一把魚(yú)食就扔了下去。小黑和黃曉立刻沖上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)推你一把，你就擠我。別看黃頭上那副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，力氣大著(zhù)呢。他立刻推開(kāi)小黑，自己支配食物�？蓱z的'小黑只好轉圈，吃剩下的。我看著(zhù)它，忍不住說(shuō):慢慢吃，別撐著(zhù)。兩條小魚(yú)吃飽了，在水里游來(lái)游去，晃來(lái)晃去，仿佛在說(shuō):師傅，今天的飯真好吃，明天記得給我留著(zhù)！看著(zhù)他們可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了
這兩只愛(ài)情鳥(niǎo)成了我的知心朋友。祝他們幸福健康成長(cháng)。
四年級描寫(xiě)作文 篇35
我家里有一個(gè)非常貪婪的人。那是我的寵物，Dog Wangcai。
Wangcai的全身是白色的，像一個(gè)小雪人在四處走動(dòng)，它的眼睛又小又精致，像兩顆昂貴的黑色寶石，但我最喜歡的是它的小嘴，它有兩排雪白的牙齒，每次放學(xué)回家，它都會(huì )咬我的手，但一點(diǎn)也不疼。
到現在為止，我還記得王才和我之間發(fā)生的'兩件事，“食物風(fēng)暴”和“胡椒事件”，首先是“食物風(fēng)暴”，當我放學(xué)回家的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓了，“發(fā)牢騷”，我把書(shū)包扔在沙發(fā)上，以100米的速度跑到廚房。我打開(kāi)冰箱，哈哈，我發(fā)現了一個(gè)香腸，我打開(kāi)了包匆忙。我正要吃東西。我不知道王謙已經(jīng)在附近等了很久了。他跳了起來(lái)，吃了一半的香腸。我生氣地看著(zhù)它。我不得不把被他唾液污染的香腸給他。正因為如此，我特地找了一塊紅燒肉，放在辣醬里，然后扔給他。王謙立刻跑去吃了，但他還是吃了。我一吃就把紅燒豬肉弄丟了。我一直喊"旺旺"我笑的時(shí)候胃疼。
雖然狗很貪婪，但我還是很喜歡它，它就像我的哥哥，永遠不想和它分開(kāi)。
四年級描寫(xiě)作文 篇36
寒冷的冬爺爺偷偷地走了，溫暖的春姑娘悄悄地來(lái)到了。
春天來(lái)了，你瞧：春姑娘展開(kāi)了她那燦爛的笑臉。這時(shí)，各種美麗的鮮花爭先恐后地盛開(kāi)，青青的小草也破土而出，好像給大地披上了一層厚厚的地毯，一切生命都在春姑娘的笑臉下誕生了，小鳥(niǎo)也迎著(zhù)春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹(shù)舒展開(kāi)黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
在天上可以看見(jiàn)許多大雁排成“人”字形或“一”字形。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知疲倦地唱著(zhù)，許多種鳥(niǎo)在空中一起叫著(zhù)，好像一個(gè)大樂(lè )園在合唱似的。燕子穿著(zhù)他那黑色的燕尾服站在“五線(xiàn)譜上”指揮著(zhù)這個(gè)樂(lè )團，尖尖的小嘴還不時(shí)地動(dòng)著(zhù)，好象在說(shuō)：嘰嘰，沒(méi)有我們，樂(lè )團就癱瘓了!柳絮也在空中飄著(zhù)，仿佛就在講述柳媽媽的`慈愛(ài)�？罩�，地上，樹(shù)上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)這美麗的春天!我被這美麗的春天陶醉!
四年級描寫(xiě)作文 篇37
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我們迎著(zhù)上課鈴聲紛紛走進(jìn)教室。只聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)：說(shuō)：“耶！吃蘿卜啦�！蔽覀兌紲蕚淞搜篮�，保鮮袋等東西。
只見(jiàn)金老師手上拿著(zhù)一次性茶杯，還有我們盼望已久的熗蘿卜。金老師說(shuō)：“牟靈素，上來(lái)幫忙�！苯鹄蠋熡终f(shuō)：“每一組只有半杯哦�！蔽覀兇蠼校骸鞍�！”我想：半杯就半杯吧！聊勝于無(wú)��！
金老師給我們看了九月份的照片，播種，拔草，澆水。這些都是我們經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月種出來(lái)的結果。金老師告訴我們熗蘿卜的方法1清洗蘿卜，削皮，切蘿卜頭。2切成厚薄一樣圓形，再放入鹽水浸泡30分鐘，再放入冷水浸泡。加入糖，鹽，醋。在浸泡1天熗蘿卜就可以吃了。
我看著(zhù)金老師熗的蘿卜，覺(jué)得一定好吃看著(zhù)白白的蘿卜我口水都快流出來(lái)了。就用牙簽往下插了一片蘿卜嗯！太好吃了覺(jué)得這是人間極品，沒(méi)有第二個(gè)人再能做出這么美味的`熗蘿卜。很快熗蘿卜吃完了，陳森鑫連熗蘿卜的湯也不放過(guò)，直接拿起茶杯往嘴里一倒�，F在連湯都沒(méi)了。
這次的熗蘿卜的，非常好吃，希望下次我們的“七彩種植園”里的蔬菜快快成熟。
四年級描寫(xiě)作文 篇38
我最喜歡的節日，非春節莫屬。
春節還有一個(gè)傳說(shuō)呢？從前，一個(gè)叫“年”的怪獸，它經(jīng)常來(lái)村里破壞，搶牛搶羊；村里人想盡辦法也趕不走它。有個(gè)人無(wú)意中點(diǎn)燃一根竹子，竹子燃燒爆炸，沒(méi)想到把“年”給嚇跑了。從此，每到這一天都要放爆竹，貼對聯(lián)。這就漸漸演變成了春節。
大年三十那天，我一早起來(lái)，就到小宇家玩。小宇正在刷牙，我就問(wèn)：“今天是什么日子？”“除夕夜.”i小宇滿(mǎn)懷自信地說(shuō)�！按饘α��！�
到了晚上，該吃年夜飯了�！巴�，”我情不自禁地叫起來(lái)。因為桌上放了我最喜歡吃的餃子�？墒�，沒(méi)有醬油，我趕緊拿來(lái)醬油，倒了點(diǎn)兒，吃一口美味極了！令我回味無(wú)窮；我一連吃了七個(gè)，可是我還想吃；但是，已經(jīng)被吃光了。該放煙花了。爸爸隨手拿了一個(gè)煙花。點(diǎn)燃了，“嘭”的'一聲，煙花半空中炸開(kāi)了。煙花五顏六色，像一些小流星濺落人間，真美��！
伴著(zhù)這爆竹聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我期待著(zhù)明天睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，春節來(lái)臨，我會(huì )更開(kāi)心。（結尾意猶盡，充滿(mǎn)希冀）
四年級描寫(xiě)作文 篇39
清晨，我到公園散步，只見(jiàn)微風(fēng)輕輕的將落葉吹起。瞧！被吹起的落葉多么像許多的蝴蝶聚在一起，在草地上輕快的翩翩起舞。��！多美麗��！
我撿起一片小小的樟樹(shù)葉，它的正面是深綠色的，反面是淡綠，它的邊緣略像波浪一般。中間的那條清晰的葉脈將葉子分為兩半，四周的莖向上舒展，自然協(xié)調，非常美觀(guān)。我覺(jué)得它就像一張小的書(shū)簽，這時(shí)，我忍不住湊近它輕輕一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令我神清氣爽。這么可愛(ài)的葉子說(shuō)不定曾是毛毛蟲(chóng)的搖籃、說(shuō)不定曾是螞蟻過(guò)河的小船、也可能是蟲(chóng)兒們活動(dòng)的"游樂(lè )場(chǎng)"。這么有趣、可愛(ài)的小葉子，竟被我撿到了！我心里想著(zhù)，像撿到了什么好東西一樣，美滋滋的。
我又順手見(jiàn)了一片梧桐葉，與樟樹(shù)葉不同的是：這片梧桐葉是半枯半綠的.，他的邊緣微微卷起，葉脈非常清晰，用手摸摸它，硬硬的。抓住它底部的莖脈，拿起來(lái)，就像一把扇子，我將它扇扇，"呼哧，呼哧"的，可涼快了！
我看著(zhù)手上的兩片葉子，他們似乎正向我說(shuō)著(zhù)他們的經(jīng)歷，讓我沉浸在無(wú)限的遐思之中。��！我愛(ài)你，平凡的葉子！
四年級描寫(xiě)作文 篇40
一年四季，我愛(ài)那白雪飄飄的冬天；我膦那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那金燦燦的秋天；但我更愛(ài)那美妙的開(kāi)始。一年四季在于春，應了這句話(huà)：春天的景色最美麗。
瞧！小草從“被子”里鉆出了尖尖的小腦袋，四處張望著(zhù)，想看看春天來(lái)了沒(méi)有。一場(chǎng)雨過(guò)后，小草剛剛把身子洗得一塵不染，腰桿一挺，好像在說(shuō)：“真舒服！”
聽(tīng)！花園里的花爭先恐后地綻開(kāi)了花瓣，時(shí)不時(shí)地飄出陣陣清香，引來(lái)一群小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，發(fā)出“嗡嗡”聲，這嗡嗡聲好像是激動(dòng)人心的號子：“兄弟們哪！加油；齊心干哪！加油�！焙麄儎t站在花叢上空翩翩起舞。
舒爽的春風(fēng)好似一把小巧玲瓏的梳子，幫助梳理柳樹(shù)的'頭發(fā)，春風(fēng)中，陽(yáng)光下，柳樹(shù)甩了甩美麗的秀發(fā)，好像在說(shuō)：“你們看看，我的頭發(fā)美嗎？”柳樹(shù)旁邊有一棵槐樹(shù)頭發(fā)還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，正看著(zhù)柳樹(shù)，心里一定羨慕極了！
��！春天，我愛(ài)你，我贊美你。
四年級描寫(xiě)作文 篇41
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝_實(shí)，春天是不會(huì )被關(guān)起來(lái)的。瞧，百花都露出了笑臉，傾吐著(zhù)芬芳，那漫山遍野的油菜花，遠遠望去，就像一片金色的海洋。路旁的小草醒了，它們掀開(kāi)被子，用力地往上鉆，不一會(huì )兒，就露出了尖尖的小腦袋，它們四處張望，好像在看周?chē)拿谰�。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小河邊的柳樹(shù)姐姐的.長(cháng)發(fā)正隨風(fēng)搖曳著(zhù)，河里的小魚(yú)看見(jiàn)了，還以為是有人來(lái)釣魚(yú)了，便三五成群聚在一起商量對策。
“嗒、嗒、嗒、嗒，”一場(chǎng)春雨悄然而至，小草們在沐浴著(zhù)，任憑雨珠兒在它的身上滾來(lái)滾去，水珠像調皮的小娃娃一樣，時(shí)兒滑下去，時(shí)兒翻跟頭……柳樹(shù)姐姐在雨中洗著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。轉瞬間，小草更青了，柳樹(shù)更綠了。
我沉浸在這美麗的春色之中……
四年級描寫(xiě)作文 篇42
海洋是人類(lèi)離不開(kāi)的伙伴，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的資源，像一個(gè)巨大的聚寶盆。
一次長(cháng)假里，爸爸帶我去了海邊，一來(lái)到這里，我就被熊熊烈火般的太陽(yáng)烤得受不了了。這時(shí)，只見(jiàn)海面風(fēng)平浪靜，不時(shí)有遠航的'貨輪經(jīng)過(guò)。忽然，一陣狂風(fēng)來(lái)襲，海面上掀起了洶涌的波濤，當波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。
爸爸半瞇著(zhù)眼說(shuō)：“這景象可以用一個(gè)詞來(lái)表示，那就是‘驚濤拍岸’�！�
我突然問(wèn)：“爸爸，海洋生物可以治病嗎？”
爸爸頭上掛滿(mǎn)問(wèn)號，說(shuō)：“我也不知道�！�
我只好從背包里拿出電腦，上網(wǎng)查了一下，這時(shí)我才知道，魚(yú)的體內可以提煉出魚(yú)油，魚(yú)油有增強血管的柔韌的作用。
我光顧著(zhù)玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。我和爸爸來(lái)到餐廳吃午飯，爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚(yú)，看著(zhù)這樣子普普通通的沙丁魚(yú)，我覺(jué)得一定不好吃。但我吃了一口之后，發(fā)現味道真好，這魚(yú)竟然這么鮮美！
爸爸好奇地問(wèn)：“好吃嗎？”
“這魚(yú)真鮮美�！蔽掖鸬�。
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這魚(yú)營(yíng)養可好了，德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病，猶太醫生讓他每天吃沙丁魚(yú)，幾年后宰相病愈，活到了83歲�！�
聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我覺(jué)得海洋真像一個(gè)大藥房，我們一定要保護好海洋！
四年級描寫(xiě)作文 篇43
說(shuō)到風(fēng)景，有人會(huì )想到漫山遍野的鮮花，有人會(huì )想到滔滔不絕的長(cháng)江，還有人會(huì )想到纏綿曲折的小溪，還有人會(huì )想到……而我，卻想到了這個(gè)城市的街道，這是為什么呢？請聽(tīng)我給一一道來(lái)。
星期六，我正從頂尖英語(yǔ)的'大門(mén)走出來(lái)，只見(jiàn)我那充滿(mǎn)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)皇掷锬弥?zhù)我最有吃的餅干――奧利奧，面帶微笑地說(shuō)，“靜秋，過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)吃餅干�！拔覛g快的說(shuō)：”媽媽?zhuān)x謝�！皨寢屨f(shuō)：“傻孩子，快吃�！�
說(shuō)著(zhù)，我便坐上車(chē)子回家了。
在回家的路上，正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來(lái)，我也就不經(jīng)意的把袋子隨手一扔，正在一旁?huà)呃那鍧嵐と艘?jiàn)了，就連忙跑過(guò)去。用掃把把袋子攔了下來(lái)，這時(shí)是綠燈，所有人都沖了過(guò)去，有一位年輕的小伙子，差一點(diǎn)兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個(gè)普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞，我的內心充滿(mǎn)敬意，真后悔自己當初把方便袋給扔了。
如果沒(méi)有了清潔工人，我們的城市也不會(huì )變得如此美麗。
四年級描寫(xiě)作文 篇44
暑假到了，我終于可以跟團去北京玩了。我早早的起了床，來(lái)到火車(chē)站，很快，就上了高鐵，北京可真遠��！坐了4個(gè)多小時(shí)的高鐵，才到北京。
下午，我們來(lái)參觀(guān)清華大學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，我就驚呆了。那里有許多壯觀(guān)的建筑。因為清華大學(xué)是開(kāi)放的.，所以，有許多游客都在這里留影記念。還有一位大哥哥給我們講了他考清華大學(xué)的學(xué)習方法。我一定要努力學(xué)習，考上清華大學(xué)。
接著(zhù)兩天，我們都在故宮里玩，走進(jìn)五門(mén)，太和門(mén)近在眼前，它是外朝三大殿正門(mén)，也是北京故宮等級最高的門(mén)。走出太和門(mén)，遙望太和殿，只見(jiàn)漢白玉潔白無(wú)瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺(jué)醒其中。走近看了看，三層漢白玉臺階上雕刻著(zhù)龍和鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛一塊牌匾，寫(xiě)著(zhù)："正大光明”四個(gè)字。我們還參觀(guān)了這里的博物館，做了手工。故宮真是北京一處有名的景點(diǎn)啊。
第四天，我們天還沒(méi)亮就起來(lái)看天安門(mén)的升旗儀式，五星紅旗和太陽(yáng)一同升起。接著(zhù)，我們又爬了長(cháng)城。下午又去了頤和園。還有天文館。
這次北京五日游真讓我大開(kāi)眼界，學(xué)了許多知識。真讓人流連忘返��！
四年級描寫(xiě)作文 篇45
我心中的黃河是有著(zhù)洶涌澎湃的氣魄，因為黃河擁有著(zhù)我們偉大的民族精神。
黃河不僅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，則是黃河水，哺育了中華民族生生不息的文化。是華夏族人開(kāi)辟了文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子女。從第一顆稻谷掉進(jìn)了黃河水中起，人們離開(kāi)了茹毛飲血的生活，發(fā)展起了領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部農書(shū)在黃河水中浸泡；第一部兵書(shū)在黃河水中洗濯；第一部醫書(shū)在黃河水中完善；的一部史書(shū)在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無(wú)一不是受到了黃河水的哺育，從而開(kāi)創(chuàng )了世界文明的先河！
我心中的黃河，是一條寬廣卻又有力的大河。黃河兩岸絕壁萬(wàn)韌，河水波濤翻卷，氣勢磅礴；在三門(mén)峽，她應當是另一片壯麗的景象：大自然鬼斧神功力劈三門(mén)，有高山平湖，碧波蕩漾，船行柳林，重巒疊嶂，又有跌宕沖撞，奔騰而來(lái)，咆哮而去的大河氣度。這里可看到煙波浩渺的容顏，又可領(lǐng)略排山倒海的`氣勢，這里是陽(yáng)剛與柔美的結合，是中華民族之魂的所在地。
黃河，你是個(gè)讓無(wú)數人夢(mèng)寐，無(wú)數人為之傾倒的地方，我為擁有你而感到自豪。讓我們從我做起，從身邊做起，保護黃河，愛(ài)護黃河，讓這個(gè)中華民族的驕傲永遠美麗純潔。
四年級描寫(xiě)作文 篇46
太陽(yáng)似乎沒(méi)完夠！慢慢地爬進(jìn)山中，可是月亮還沒(méi)睡醒，躲在了厚厚的云層中，但這時(shí)的夜不是黑乎乎的，而是五顏六色的。你看，深藍色的天空中，點(diǎn)綴著(zhù)紅彤彤、黃橙橙、綠油油、金燦燦......多么像海呀！那天空就像倒過(guò)來(lái)的海洋，五光十色的云朵是由來(lái)游去快樂(lè )的小魚(yú)......
是誰(shuí)給大地披上了一件透明的紗衣，讓樹(shù)快樂(lè )的歡叫；讓種子“嗖嗖”的跳了出來(lái)；讓人安靜的.入睡。��！原來(lái)是月亮，月亮出來(lái)了，那圓圓的形狀，真像白玉盤(pán)呀！這讓我想起了李白的詩(shī)，“小時(shí)不識月，呼做白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！碧焖坪跤至亮它c(diǎn)�？葱切且渤鰜�(lái)了，一閃一閃的，多像小孩調皮的眼睛�！岸＿恕笔钦l(shuí)的眼淚打破了寧靜的夜，是誰(shuí)的眼淚飛過(guò)云層。原來(lái)是嫦娥，他后悔死了，在廣寒宮多孤獨，冷冷清清，如果我只吃一半該多好呀！，我雖然沒(méi)變成仙，至少不像現在這樣，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，沒(méi)人問(wèn)。真是“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�
夜，也有感情，讓我們細細的體會(huì )夜的美。
四年級描寫(xiě)作文 篇47
今天，我來(lái)到了公園。我抬頭望了望天空，天空藍藍的，云朵白白的，兩者混雜在一起，十分柔和，使我活潑亂跳，表示我滿(mǎn)心的愉悅。在天底下，周?chē)际秋L(fēng)景，一望無(wú)際。
我往前走著(zhù)，眼前出現了一條小河。那條小河十分清澈。它緩緩地流淌著(zhù)，一眼望不到邊。小河蔚藍蔚藍的，在陽(yáng)光的照耀下，亮堂堂的，就像在河面上灑上了金粉一般。風(fēng)一吹，河面上泛起層層波紋。突然，一條小魚(yú)兒躍出水面，只停留了一秒，便落了下去。但那一刻，小魚(yú)兒好似被光芒籠罩著(zhù)，渾身像鍍滿(mǎn)了金子。我繼續往前走，遠遠望去，就看見(jiàn)了一座山使我驚嘆不已。我走上了山頂，心想：“這應該是公園的最高處了吧?”我站在山頂，眺望著(zhù)遠方，欣賞著(zhù)風(fēng)景，感嘆道：“好美呀!”讓我想吟一首古詩(shī)，表達內心的喜悅之情。我走下了山，沿著(zhù)草坪走下去�？匆�(jiàn)了前方的`樹(shù)木。個(gè)個(gè)大樹(shù)綠葉茂盛。有時(shí)候小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。給美麗的公園增添了幾分熱鬧。聽(tīng)著(zhù)絕美的歌聲，我特別想跳起舞來(lái)，表達心中的興奮。
在這種境界里，我陶醉在其中。
四年級描寫(xiě)作文 篇48
螞蟻記得那一年夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫(huà)成了一道靚麗的風(fēng)景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當時(shí)正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時(shí)，兩只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們看到了地上的米粒，就爬過(guò)來(lái)銜住，用力拖，但是貌似沒(méi)有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動(dòng)。然后，一只就走了，留下來(lái)了一只。我當時(shí)還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！
再后來(lái)，我才發(fā)現，自己的想法有多么可笑！過(guò)了一會(huì )，我還在為那只苦苦等候著(zhù)同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過(guò)來(lái)了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時(shí)，我才明白，他并沒(méi)有丟下同伴，而是去找幫手了。它們開(kāi)始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的看著(zhù)它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒(méi)有感覺(jué)到。當老師的粉筆頭落到我頭上的`時(shí)候，才將我拉回了現實(shí)。只聽(tīng)她講到：“在火光中，團結的螞蟻會(huì )選擇抱成一個(gè)團，由外面裹著(zhù)的螞蟻燒焦來(lái)?yè)Q回里面的螞蟻幸存……”
四年級描寫(xiě)作文 篇49
在我家的菜園子的那邊,住著(zhù)一大群可愛(ài)的雞。
其中，最可愛(ài)的就是那兩只雞寶寶了！它們是兩個(gè)星期前孵出來(lái)的。圓圓的、明亮的小黑眼睛，淡黃色的毛，跑起路來(lái)像兩團黃色的絨小球在滾動(dòng)。每次我去喂雞，它們都會(huì )伸著(zhù)脖子，驚奇地朝我“唧唧、啾啾”直叫。
在小雞的'旁邊是它們那慈祥的母親——老母雞。每次在吃完飯時(shí)雞媽媽都會(huì )帶孩子到墻角邊的草叢中刨土。它想干什么呢？原來(lái)，母雞怕小雞沒(méi)吃飽，就帶它們去刨蟲(chóng)子吃。刨到蟲(chóng)子時(shí)，它會(huì )讓孩子過(guò)來(lái)吃，等寶寶吃飽了，雞媽媽就帶它們到樹(shù)陰下休息。它蹲在地上，讓孩子躲到它的翅膀下，這位辛苦的母親生怕有人欺負它的孩子。要是小雞跑遠了，雞媽媽就會(huì )“咯咯”焦急地叫著(zhù)，小雞就會(huì )跑回媽媽的身邊。
在那邊昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，傲慢地散著(zhù)步的那一只雞便是一家之主——大公雞了。它頭戴火紅的帽子，身穿黑紅的袍子。雖然漂亮，但是十分霸道。當我將食物倒下去時(shí)，它不給其它雞吃。只要別的雞一過(guò)來(lái)，它就去啄那只雞的頭。上次，它還把一只年輕漂亮的雞姑娘變成了一只瘸腳的雞姑娘。我看了，真是心疼極了。
這就是有趣的雞一家。要不，你也來(lái)參觀(guān)一下吧！
四年級描寫(xiě)作文 篇50
今天從早上開(kāi)始，窗外就下起了雨。
雨很大，豆大的雨點(diǎn)稀稀拉拉地落下來(lái)�！皣W啦啦--”雨密了，急了，打在窗戶(hù)上“啪啪”作響。雨霧、煙塵，蒙蒙一片。馬路上似箭竄跳，屋檐下如飛泉直瀉。
雨漸漸變小了，變成了紛紛的雨絲，大地恢復了原來(lái)的平靜。天空中迷蒙一片，雨絲隨風(fēng)飄灑，在天地之間織成了一張巨大的網(wǎng)。樹(shù)木在雨中盡情地舒展枝葉，一片片翠綠的葉子就像一塊塊翡翠掛在枝頭上，使大地充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
雨停了，老天睜開(kāi)眼，太陽(yáng)公公撥開(kāi)烏云，卻沒(méi)有露出紅彤彤的笑臉，仍然云朵密布。馬路上濕漉漉的，像抹了一層油。路上人多了，汽車(chē)自行車(chē)來(lái)來(lái)往往，變得熱鬧起來(lái)。鈴聲、汽笛聲此起彼伏，好像在演奏一首和諧的交響樂(lè )�；▓@里的花兒顯得更加妖嬈迷人，馨香撲鼻，花瓣上滾動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，小草也是如此，輕輕一點(diǎn)，露珠順著(zhù)葉莖“咻”地滑下去，特別有趣。它們好像在得意地向人們炫耀著(zhù)自己的'容貌，自己的風(fēng)姿，自己的……
雨后，空氣更清新；雨后，花兒更嫵媚；雨后，人間更美好。
四年級描寫(xiě)作文 篇51
我們學(xué)校的東南角有一片美麗迷人的草坪。我給你介紹一下。
從遠處看，這片小草坪就像一個(gè)巨大的寶庫，一片綠色的海洋，一座矗立在大海和天空之間的城堡。這個(gè)小草坪是個(gè)可愛(ài)的地方，風(fēng)景很美，很有詩(shī)意。被郁郁蔥蔥的福建松樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，小草坪經(jīng)過(guò)園丁們的修復，看起來(lái)像一個(gè)低矮的圍欄。小草坪上有許多花草樹(shù)木。東側有醒目的雞蛋花，有的開(kāi)滿(mǎn)了花和骨頭，有的像裂縫，有的開(kāi)得很全，很美。最有趣的是它的蛋殼。第二年春天，蛋殼開(kāi)花了，就像雞蛋裂開(kāi)了一樣，小雞出來(lái)了，很有意思。所以它的`名字叫蛋殼。
在南方，有頂端鋒利、底部大的柏樹(shù)，像一座寶塔和大雨傘。西方有美麗的菊花。菊花開(kāi)的時(shí)候，花很刺眼，花香讓草坪看起來(lái)芳香無(wú)比。香味也吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。中間有幾塊石頭，有的像烏龜一樣懶洋洋地躺在草坪上…小草坪上還有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草樹(shù)木，體現高尚情操”，上面寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護花草樹(shù)木的人，可以表現出道德水平高的感情和思想相結合，不易改變的心理狀態(tài)�！闭驹谛〔萜荷系幕ú輼�(shù)木，就像是日夜守護著(zhù)我們學(xué)校東南大門(mén)的英雄和獨生女。隨著(zhù)我們學(xué)校建設的發(fā)展，小草坪會(huì )更加美麗可愛(ài)。
這個(gè)介紹到此結束。我們都互相說(shuō)，“再見(jiàn)�！�
四年級描寫(xiě)作文 篇52
夏天，我和姐姐在我家后面的草坪上抓蟋蟀。我們抓了很多蟋蟀，把它們裝在一個(gè)有穿孔眼睛的大鞋盒里。
這時(shí)，我們聽(tīng)到草地前蟋蟀的叫聲，然后走了過(guò)去。然而，我被一塊石頭絆倒了，蟋蟀聽(tīng)到聲音就跑了。我特別失望。突然發(fā)現右手邊的草叢里有一些草葉莫名其妙的掉了下來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，就過(guò)去查了一下。我輕輕撥開(kāi)草葉，發(fā)現了一只螳螂。原來(lái)是它用它的“鐮刀”把草葉割下來(lái)的！我抓住它仔細觀(guān)察：它有玻璃珠般透明的眼睛，一雙有力的“鐮刀”，一件鮮綠色的連衣裙，非常漂亮。我正要把它放進(jìn)盒子里，但它把我撞倒了。疼得我松開(kāi)手它就跑了。我追上他，發(fā)現他在沒(méi)有幾片草葉的.地方跑。這時(shí)，它停了下來(lái)。一只小蜜蜂朝它飛來(lái)。我屏住呼吸，看著(zhù)這有趣的一幕：螳螂舉起鐮刀，以示對客人的歡迎，而蜜蜂只是飛向它，卻被它強大的鐮刀壓在草地上。當蜜蜂靜止時(shí)，螳螂開(kāi)始吃它的“戰利品”。
我不忍心去抓它。我能看到這樣的場(chǎng)景，真是太意外了。1000只尾數中，最多只能存活兩只，我有幸看到螳螂捕食。我熱愛(ài)大自然，不想破壞它。
四年級描寫(xiě)作文 篇53
冬天寒冷多雪，冬天潔白美麗。冬天的世界五彩繽紛。重慶是一個(gè)冬天沒(méi)有雪的城市，冬天的重慶市區只能看到朦朧的霧。但是在一些遠離重慶市區的地方，比如金佛山、南山、仙山，都會(huì )下雪，美麗的雪景贊不絕口。
在這個(gè)冬天，每個(gè)家庭都開(kāi)心得合不攏嘴，因為春節的到來(lái)為每個(gè)人迎來(lái)了新的一年。重慶的冬天很特別。冬天是多霧的季節，春天是美麗的地方，夏天是炎熱的地方，秋天是溫和的地方。重慶的冬天是一個(gè)令人向往的地方。重慶有些地方下雪像鵝毛，但有些地方只感覺(jué)到一絲溫暖。北風(fēng)吹遍大地，重慶卻只能看到霧蒙蒙的霧，真讓人失望！這可能就是為什么每個(gè)重慶出生的孩子都想看雪的原因。但在重慶的金佛山、南山、仙山，冬天到處可見(jiàn)雪白的雪花，沙沙的雪花從藍天落下。如果你站在山上，看遠處。你將看到的是一個(gè)化妝和玉石的世界。樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，毛茸茸的，亮晶晶的.，毛茸茸的，松松垮垮的，沉甸甸的，風(fēng)中飄著(zhù)玉屑般的雪塵。太美了，讓你舍不得走。
冬天，一個(gè)美好的季節，我喜歡冬天，這是美麗春天到來(lái)的象征。
四年級描寫(xiě)作文 篇54
春天是一個(gè)快樂(lè )的季節，因為春天來(lái)了，一切都充滿(mǎn)了活力。
春天，我喜歡去公園、花園和廣場(chǎng)，因為它們是春天女孩跳舞的地方，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我可以放風(fēng)箏，忘記我的煩惱。有動(dòng)物冬眠后醒來(lái)。每個(gè)人都脫下棉襖，和動(dòng)物們玩耍。有些和兔子賽跑，有些和云雀一起唱歌。他們很開(kāi)心。夏天是一個(gè)炎熱的季節。雖然天氣很熱，但太陽(yáng)下山時(shí)，我們的天堂無(wú)處不在。有些人去游泳，有些人低頭澆花，給被太陽(yáng)曬開(kāi)的土地澆水。想起澆水，就想起這首詩(shī)：“鋤草日正午，汗水淌土，飯里每粒都辛苦”，形容夏天。秋天是收獲的季節，果園里的水果成熟了，金黃的`樹(shù)葉忙著(zhù)邀請孩子和農民的叔叔。田野里，沉甸甸的稻谷在風(fēng)中彎曲搖曳，傳達著(zhù)豐收的喜悅。冬天是下雪的季節。冬天，小動(dòng)物冬眠。樹(shù)葉已經(jīng)脫落，花兒也枯萎了。只有一種雪花保持“開(kāi)放”——。我們穿上棉襖，戴上手套和圍巾，出去玩。冬天有很多游戲。有些人堆雪人，有些人打雪仗，有些人在結冰的湖面上滑冰。更運動(dòng)更健康！
這是我最喜歡的春夏秋冬。喜歡嗎？
四年級描寫(xiě)作文 篇55
巴金，大名鼎鼎。今天有幸看了他的《給家鄉孩子的一封信》。這封信主要描述了巴金爺爺對生活的看法和對家鄉孩子的期望�？赐曛�，我感慨萬(wàn)千。
巴金爺爺的信讓我受益匪淺。讓我明白：面對成績(jì)和勝利要保持謙虛的態(tài)度，要以成績(jì)和勝利為前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，再接再厲。這樣才能像巴金爺爺一樣鑄輝煌！
信里流淌著(zhù)巴金爺爺的聲音。巴金爺爺非常感謝家鄉的孩子們給他寫(xiě)信給他
帶來(lái)溫暖。為了不讓孩子們失望，我沒(méi)有去見(jiàn)他們，而是帶著(zhù)病寫(xiě)了一封信。巴金爺爺一直認為自己是個(gè)普通人，但也希望自己的人生開(kāi)花結果�，F在巴金爺爺走到路的盡頭了。他珍惜每一分鐘，希望家鄉的孩子們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
時(shí)間是不偏不倚的'，對誰(shuí)都一樣。想要時(shí)間過(guò)得更快或更慢的人是不可能的。問(wèn)題是你想成為時(shí)間的主人還是時(shí)間的奴隸。
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會(huì )覺(jué)得自己有所收獲，活得充實(shí)；一個(gè)浪費時(shí)間的人，即使把時(shí)間給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)著(zhù)很空虛的生活。我想成為前者。
四年級描寫(xiě)作文 篇56
我愛(ài)松樹(shù)，我愛(ài)松樹(shù)，我愛(ài)松樹(shù)一年四季的翠綠，愛(ài)松樹(shù)不屈不撓的精神。
春天，柔和的春風(fēng)吹拂著(zhù)松林。有了春風(fēng)，幼苗長(cháng)出綠葉，踏上成長(cháng)的道路，凝聚著(zhù)無(wú)限的力量。
轉眼間，冬天來(lái)了，風(fēng)也冷了。風(fēng)雪，吹拂萬(wàn)物，無(wú)情的冬天帶走了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的樹(shù)枝閃著(zhù)綠光，就是松林。無(wú)數的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺立，保衛著(zhù)祖國的群山。不管是嚴寒還是狂風(fēng)暴雨，松樹(shù)總是筆直的，披著(zhù)綠色的外衣。它搖不動(dòng)，永遠挺立在山中。就好像衛兵站在祖國的領(lǐng)土上，用自己的力量為祖國默默奉獻。
��！多頑強的松樹(shù)��！它長(cháng)滿(mǎn)綠葉，生長(cháng)迅速。它不屈不撓的毅力就像堅硬的.鋼鐵，沒(méi)有人能阻擋它不屈不撓的精神。
松樹(shù)，你多堅強��！你站在高山上迎著(zhù)風(fēng)雪，萬(wàn)物仰慕你，仰慕你。你無(wú)限的力量和堅強的毅力，不禁讓我想起一首歌，“它不搖不動(dòng)，它永遠屹立在大山里，革命的人永遠年輕。它就像一棵冬夏常青的大松樹(shù)，它不怕風(fēng)雨，它不怕……”
��！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷的贊美你！
四年級描寫(xiě)作文 篇57
院子里有一棵小桃樹(shù)和一棵小松樹(shù)。
春天到了，下了幾場(chǎng)毛毛雨，刮著(zhù)暖風(fēng)，小桃樹(shù)上長(cháng)出了許多綠葉和粉紅色的花�！昂妹�！”一只鳥(niǎo)飛過(guò)，不禁夸口。小松樹(shù)真羨慕小桃樹(shù)�！翱次叶嗥�！但你光著(zhù)身子，一點(diǎn)也不漂亮�！毙√覙�(shù)幸災樂(lè )禍。小松樹(shù)一聲不吭地站直了。
秋天來(lái)了，小桃樹(shù)長(cháng)出了許多桃子，又大又粉。每個(gè)人都很高興在桃樹(shù)下吃桃子�！罢婧贸�，真好吃！”人們競相贊美小桃樹(shù)�！靶∷蓸�(shù)，你沒(méi)用。它既不開(kāi)花也不結果，沒(méi)有人會(huì )喜歡你�！毙√覙�(shù)更驕傲。小松樹(shù)一聲不吭地站直了，但比以前更有活力了。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽。小桃樹(shù)的.葉子都掉光了，一點(diǎn)也不好看。然而，小松樹(shù)的葉子沒(méi)有一片掉下來(lái)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“光禿禿的，小桃樹(shù)真丑�！比藗冏哌^(guò)來(lái)，連看都沒(méi)看小桃樹(shù)一眼。他們圍著(zhù)小松樹(shù)說(shuō)：“好有精神！”小桃樹(shù)很傷心。她看了一眼那棵小松樹(shù)，心想：“我以前總說(shuō)她不好看。這次她應該說(shuō)我�！钡且惶煊忠惶�，小松樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，筆直而威武地站著(zhù)。有一天，小桃樹(shù)忍不住了。她問(wèn)小松樹(shù)：“你為什么不告訴我？”小松樹(shù)說(shuō)：“你在說(shuō)什么？說(shuō)冬天會(huì )落葉？美好的東西不一定長(cháng)久，長(cháng)久的東西不一定美好！”
小桃樹(shù)羞愧地低下了頭。
四年級描寫(xiě)作文 篇58
校園里有一棵常青的松樹(shù)和一棵筆直的梧桐樹(shù)。
秋姑娘邁著(zhù)溫柔的步子悄悄走來(lái)。遠遠望去，梧桐樹(shù)的葉子是黃色的，像一位美麗的金發(fā)公主。仔細看，黃色的葉子里有各種各樣的顏色。秋天，她像一個(gè)粗心的畫(huà)家，打翻了調色板，不小心扣在秋天的大樹(shù)上，變得五顏六色。不信你：黃，半紅，半黃，半黃，半綠。梧桐開(kāi)始得意起來(lái)，說(shuō)：“松哥，你太古板了，還穿綠衣服�！彼蓸�(shù)只是微微笑了笑，沒(méi)有回答。梧桐樹(shù)更得意了，大聲重復，說(shuō)：“該換衣服了，別那么沉默�！边@一次松樹(shù)一笑置之。時(shí)光飛逝，冬天不知不覺(jué)就來(lái)了。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)全部脫落，在西北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有了先前的神采。而松樹(shù)依然挺拔，沒(méi)有被寒冬擊倒。他羞愧地對松樹(shù)說(shuō)：“對不起，松哥，我錯了。我不應該取笑你。不比美好�！彼蓸�(shù)迎著(zhù)寒風(fēng)驕傲地站著(zhù)，說(shuō)：“如果你犯了錯誤，就去改變，但你要記住，沒(méi)有人是完美的。你要學(xué)習別人的.優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，這樣你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )越來(lái)越多�！霸谀侵�，松樹(shù)仍然頑強地站著(zhù)迎接更冷的風(fēng)！
從此，梧桐樹(shù)再也沒(méi)有驕傲過(guò)，成了一棵好梧桐樹(shù)。
四年級描寫(xiě)作文 篇59
語(yǔ)文課上，耿先生在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈。我們面面相覷，不知道耿先生葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我看到耿先生在圈里加了幾筆，出現了一雙大眼睛和一張粉紅色的嘴巴，但是少了一個(gè)鼻子。所以今天我們要玩粘鼻子的游戲。
耿先生首先宣布了粘鼻子的游戲規則：第一，用布條遮住眼睛，原地轉三圈。話(huà)音剛落，就有不少同學(xué)自告奮勇地舉起了右手。終于，幸運之箭射中了黃忠禹。他嚴肅地走上舞臺。蒙上眼睛后，他轉了三圈，像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向黑板。當黃忠禹摸著(zhù)黑板準備把鼻子翹起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們看到他要把鼻子貼在自己的臉外側，笑得更厲害了。黃忠禹靈機一動(dòng)，向右移動(dòng)，用力一貼。他脫下衣服，自己笑了。
第二個(gè)幸運的.是薛浩，他被布蒙住眼睛，轉了三圈開(kāi)始比賽。薛浩從容走到黑板前，在黑板槽里摸索著(zhù)耿老師悄悄放的一根粉筆。這時(shí)，李坐在我面前喊道：“上去，薛浩，上去！”旁邊調皮的同桌王浩宇故意誤導薛浩：“左，左，右，右！”殘雪相信自己直覺(jué)，并堅持不懈。全班同學(xué)都震驚了！薛浩脫了布，很驚訝！完全在對的地方。
“丁丁”鈴響了。好玩的游戲結束了！��！鼻子貼的游戲真好玩！
四年級描寫(xiě)作文 篇60
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上會(huì )有一個(gè)“畫(huà)鼻子”的游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。娃娃有眼睛，櫻桃嘴，彎彎的柳眉。美中不足的是這個(gè)小娃娃沒(méi)有鼻子。那我們就幫它畫(huà)吧！
學(xué)生們渴望嘗試。在此之前，每個(gè)學(xué)生有五秒鐘的觀(guān)察時(shí)間。之后老師用紅領(lǐng)巾蒙住同學(xué)的眼睛，靠著(zhù)記憶中的娃娃給她加了個(gè)鼻子。
第一個(gè)上場(chǎng)的人是小月。她緊張地盯著(zhù)洋娃娃，老師蒙住了她的.眼睛。她上前在黑板上畫(huà)了一個(gè)小三角形。隨著(zhù)觀(guān)眾哄堂大笑，老師解開(kāi)小月頭上的紅領(lǐng)巾，忍不住捂住了嘴。原來(lái)，小月把鼻子畫(huà)在娃娃臉上了！
學(xué)生們一圈又一圈地在講臺上畫(huà)鼻子，有些畫(huà)在耳朵上，有些畫(huà)在下巴上，有些甚至在外面畫(huà)鼻子。真的很奇怪，很有趣！
沒(méi)多久，輪到我上臺了。只用了五秒鐘，我仔細研究了一下娃娃，在黑板上仔細畫(huà)了個(gè)鼻子。我以為同學(xué)們會(huì )嘲笑我，沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有嘲笑我，還為我鼓掌！當我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到黑板上那個(gè)大腦袋的直鼻子少女娃娃時(shí)，我會(huì )意地笑了。
這一刻，我體會(huì )到了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要三思而后行，這樣才能做好。
四年級描寫(xiě)作文 篇61
周五下午第一節課，張老師在教室里滿(mǎn)臉笑容地對全班同學(xué)說(shuō)：“我帶你們去玩一個(gè)很有意思的游戲——粘鼻子”。
游戲開(kāi)始前，張老師在平臺上給我們講了游戲規則：先用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，然后把鼻子貼對地方，就算成功了，也不能貼對地方，就算失敗了。
比賽終于在學(xué)生的期待中開(kāi)始了。在熱烈的氣氛中，所有的同學(xué)都舉起了手，摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開(kāi)座位大喊：“張老師讓我先貼，讓我先貼�！�。轉眼間，幸運的選手劉子健第一個(gè)上場(chǎng)了。他興奮地走向張老師，張老師拿起紅領(lǐng)巾遮住了眼睛。他右手拿著(zhù)一個(gè)粉紅色的鼻子，朝著(zhù)畫(huà)板的方向摸，上下左右摸。他終于摸到畫(huà)板，貼在帥哥臉上。突然，學(xué)生們在教室里哄堂大笑�？膳�！有一個(gè)被殘忍地變成“獨眼巨人”的小帥哥真好。
游戲繼續，有的把鼻子貼在耳朵上，像戴了個(gè)大耳環(huán)；有的.把鼻子貼在頭發(fā)上，像小女孩頭上的蝴蝶結；還有的把鼻子貼在下巴上，像老爺爺下巴上的胡子。
“�！�，�！北荣愒趯W(xué)生的笑聲中結束。之后會(huì )想到游戲中一些有趣的情節，暗自發(fā)笑
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