以幸福寫(xiě)作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以幸福寫(xiě)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
以幸福寫(xiě)作文 篇1
幸福是快樂(lè )，幸福是感激，其實(shí)擁有幸福真的很簡(jiǎn)單�！}記
何為幸福？許多人為了尋求幸福這兩個(gè)字，跑遍天涯海角，最終以失敗告終。那么，幸福是什么呢？我們來(lái)探討一下。
在你失敗的時(shí)候，一句鼓勵是幸福；在你傷心的時(shí)候，一句安慰是幸福；在你成功的時(shí)候，一句贊美是幸福。幸福無(wú)處不在，為何我們要跑遍世界來(lái)尋找幸福呢？
如今，我們都生活在溫馨的家庭中，有父母的呵護，有兄弟姐妹的關(guān)心，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？我們坐在明亮的教室中學(xué)習，有老師的教導，有同學(xué)們的幫助，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？我們生活在豐衣足食的環(huán)境中，有時(shí)尚的衣服，有充足的食物，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？比起山村中的孩子們，我們真可謂“身在福中不知�！�。對山村孩子們來(lái)說(shuō)，也許讀書(shū)學(xué)習是幸福，也許擁有一件新衣服是幸福，也許吃上一頓飽飯是幸福。為何他們那么容易滿(mǎn)足，而我們?yōu)槭裁床粷M(mǎn)足呢？難道我們的私欲真的那么大嗎？
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，我們每天都在幸福中度過(guò)，父母給我們的幸福，老師給我們的幸福，同學(xué)給我們的幸福，他們的愛(ài)是我們感到幸福�？墒俏覀兿脒^(guò)給他們幸福嗎？也許對父母來(lái)說(shuō)，我們取得一次好的成績(jì)，我們高興了，他們也就幸福了。他們要求我們做的，我們完成的很好，他們就會(huì )感到高興，感到幸福。父母的幸福來(lái)源是子女的孝敬和成功。對老師來(lái)說(shuō)，他們教出一個(gè)成功的學(xué)生，他們就會(huì )感到幸福。老師的幸福來(lái)源是學(xué)生們的`努力和成功。對同學(xué)來(lái)說(shuō)，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真誠的微笑就是幸福。同學(xué)的幸福來(lái)源是同學(xué)們的互相關(guān)心和幫助。給別人帶來(lái)幸福，我們也會(huì )獲得幸福。
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，只需一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，但是我們要對自己身處的幸福感到滿(mǎn)足，不要認為我們接受他們的愛(ài)是心安理得，我們也應該給他們愛(ài)，使他們獲得幸福。
擁有幸福很簡(jiǎn)單，讓我們攜起手，一起在幸福的海洋里歡快的暢游！
以幸福寫(xiě)作文 篇2
幸福，得到讓人覺(jué)得很難，而有時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單。幸福，觸手可即，一不小心，就會(huì )遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。
——題記
幸福，是一個(gè)多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個(gè)美好的向往。
幸福是什么？
是那至高無(wú)上的地位？是那大把大把的財富？還是那至高無(wú)上的權力？
不，都不是。
病人說(shuō)：“幸福就是健康，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，但買(mǎi)不來(lái)健康�！�
孤獨者說(shuō)：“幸福就是友情，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)朋友，但買(mǎi)不來(lái)友情�！�
老人說(shuō)：“幸福就是青春，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)鐘表，但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間�！�
醫生說(shuō)，幸福就是康復的'病人；
老師說(shuō)，幸福就是學(xué)生的快樂(lè )；
父母說(shuō)，幸福就是茁壯成長(cháng)的孩子；
小朋友說(shuō)，幸福就是好吃的零食……
幸福似乎沒(méi)有定義。
幸福在那里？
一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，他們關(guān)心家人，幸福就在自己的家里。
一個(gè)和諧的班級，他們互幫互助，幸福就在班級中。
一個(gè)快樂(lè )的團隊，他們愛(ài)護一切事物，幸福就在他們身邊。
曾幾何時(shí)，我們偎依在父母的懷中，聆聽(tīng)這世間最美妙的話(huà)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們挽著(zhù)朋友的手，訴說(shuō)著(zhù)我們真誠的友誼；曾幾何時(shí)，我們漫步在林中的小路，感受著(zhù)自然給予的恩賜；曾幾何時(shí)，我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原上，手握風(fēng)箏線(xiàn)，回味著(zhù)兒時(shí)帶給我們的歡樂(lè )……
幸福似乎無(wú)處不在。
幸福有多長(cháng)？
父母對孩子說(shuō)：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛(ài)的小寶貝！”
絕癥患者得知自己只有1個(gè)月的生命后，并不害怕，而是快樂(lè )的度過(guò)這一個(gè)月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
幸福，可能有一輩子，可能只有一個(gè)月，也可能是一過(guò)既逝的一瞬間。
是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認識了新朋友后，朋友給的一個(gè)真誠的微笑。
幸福似乎有長(cháng)有短。
幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛(ài)他人，珍惜身邊的每一個(gè)細節，放開(kāi)手腳，把握好幸福吧！
以幸福寫(xiě)作文 篇3
屋子里陳舊的鐘表指針漸漸的指向了四點(diǎn)鐘的位置，空蕩的客廳里寂靜得只聽(tīng)到鐘表秒針走動(dòng)的聲音，一切都是那樣的安靜，好像空氣與時(shí)間凝結到了一起，只留下表針獨自走轉動(dòng)。姥姥獨自站在大門(mén)口，望向遠處，心中思緒萬(wàn)千，焦急的等待著(zhù)姥爺的回來(lái)。
姥姥和姥爺是一對恩愛(ài)的老夫妻，兩人似乎從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架斗過(guò)嘴，關(guān)系一直很好，兒女都在外面打拼，而姥姥姥爺就過(guò)著(zhù)安靜而祥和的生活，平靜的度過(guò)著(zhù)晚年。二老有著(zhù)自己的一間房，一個(gè)院，一塊田。白天姥爺就下地干活，姥姥在家收拾屋子，時(shí)不時(shí)還給姥爺送碗水，擦擦汗，犒勞一下。
而這次姥爺就是去下地干活了，臨走前還告訴姥姥，今天不用去送水了，自己就是去地里澆澆水，一會(huì )就回來(lái)。聽(tīng)到姥爺的話(huà)，姥姥會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，好�！崩褷敻苫钊チ�，只留我與姥姥在家，我抬頭看看墻上的鐘表，一點(diǎn)半左右。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，蟬在樹(shù)上拼命的嘶叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱啊……熱啊……”轉眼之間，已是下午快四點(diǎn)了，姥姥也開(kāi)始焦急起來(lái)，擔心著(zhù)姥爺，“都幾點(diǎn)了，還不回來(lái)�！钡攘艘粫�(huì )兒，姥爺還不來(lái)，于是姥姥就去大門(mén)口等。雖說(shuō)姥姥站在陰涼地里，但周?chē)臏囟纫廊缓芨�，陣陣熱浪撲面而�?lái)，我分明看到了姥姥額頭上米粒般大小的汗珠。等了一會(huì )兒，見(jiàn)姥爺還不來(lái)，于是要我一起與她去找姥爺，我爽快的答應了。來(lái)到地里才發(fā)現，姥爺澆完水后，又在查看地里糧食的`生長(cháng)情況，一入神，一時(shí)才忘了回家的時(shí)間，看到這里，我與姥姥都松了一口氣。
在夕陽(yáng)的映襯下，姥姥與姥爺牽著(zhù)我的手，向家去……
這就是我的姥姥姥爺，一對恩愛(ài)的老夫妻，一對擁有幸福的愛(ài)人。
以幸福寫(xiě)作文 篇4
幸福，顧名思義就是快樂(lè )、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不同人眼中卻有不同的解釋。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人擁有自己想要的，并對它持有一種滿(mǎn)足的形態(tài)。
現在社會(huì )中，可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對錢(qián)看得非常的重要，可是，卻忽視了自己最寶貴的財富——親情。
前幾天，我觀(guān)看了一部名為《貧富人生》的電視連續劇。它的劇情是根據發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了現在生活中的種種問(wèn)題。
這部電視劇描寫(xiě)的是一對夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠(chǎng)的董事長(cháng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣子，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè )，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補，最終出現了劇中溫馨的'一幕……
在我看這部電視劇之前，我認為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸�？裳�。但現在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福�！�
自己在學(xué)習或社會(huì )生活中一定避免不了對自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機會(huì )。
在挫折中，我們也許會(huì )變得沉淪，會(huì )變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵，因此我們還會(huì )去對生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)，我們也會(huì )感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì )對他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，挫折也是一種幸福。
以幸福寫(xiě)作文 篇5
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！}記
有一個(gè)年輕人，他常常感嘆命運對自己的不公，覺(jué)得自己沒(méi)有什么幸福和快樂(lè )可言，因此，他每天都生活在憂(yōu)郁之中。
有一次，他看見(jiàn)別人生活得很快樂(lè )，于是他決定尋找幸福。
在他經(jīng)過(guò)一片莊稼地的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位農民正在收割稻子，于是，他迎上前去，問(wèn)老農什么是幸福。老農想了想，對他說(shuō)：“你先幫我干活，然后我再告訴你”。
在老農的帶領(lǐng)下，年輕人高興地和老農一起在田地里收割稻子，這時(shí)烈日炎炎，酷熱不時(shí)地讓他們汗流浹背，年輕人也不時(shí)地疑惑老農為什么要這樣對待自己。他們從上午一直干到中午，后來(lái)，老農見(jiàn)年輕人這么累，就帶他到樹(shù)陰下乘涼，在樹(shù)陰坐下，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，不時(shí)地讓他們感到快樂(lè )�？粗�(zhù)眼前的這一切，年輕人忽然明白，原來(lái)，這就是幸福，這就是快樂(lè )。
相信這個(gè)故事大多數人都看過(guò)，也都明白其中的道理所在，不錯，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們平凡的生活中隨處可見(jiàn)。
當你考試失利時(shí)，幸福就是同學(xué)們對你的一句關(guān)心話(huà)語(yǔ);當你受到責罵時(shí)，幸福就是親人的`一句關(guān)切問(wèn)候;當你勞累時(shí)，幸福就是手中捧著(zhù)的一杯溫暖的茶水……
誠然我們每個(gè)人都會(huì )犯這樣的錯誤，我們每天都在不停地尋找幸福，生活在安逸環(huán)境中的人們總想羨慕那些在生活中自由自在的人們;生活在自由中的人們，總羨慕那些在生活在安逸中的人們，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有自己的幸福，而我們每個(gè)人幸福都隱藏在平凡的生活中，只是尚未被我們所發(fā)現。就像那個(gè)故事中的兩只老虎，他們本來(lái)都很幸福，但卻由于他們把自己誤以為不幸福的幸�；ハ嘟粨Q后，兩只老虎都死了，而這悲劇的根結就在于——他們不知道其實(shí)平凡的生活就是幸福。
何必在苦苦地尋找幸福，何必再一味地羨慕他人?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，平凡的人生處處都有它的身影!
以幸福寫(xiě)作文 篇6
花兒有了綠葉的陪伴，不再孤單，他是幸福的；鳥(niǎo)兒有了藍天的陪伴，不再孤單，他是彷徨；魚(yú)兒有了水的陪伴，不再寂寞，他是幸福的�！}記
幸福是什么？孩子說(shuō)：“幸福是有一堆玩具�！蹦赣H說(shuō)：“幸福是家人的平安�！崩先苏f(shuō)：“幸福是擁有一個(gè)健康的身體�！毙腋５亩x很多，如同天上的繁星，數不勝數。但可以肯定的是，我們每個(gè)人都擁有屬于自己的`幸福。
幸福不需要金銀珠寶來(lái)裝飾，樸樸素素才是真。十四歲生日那天，父母用愛(ài)為幸福做了詮釋。
那天，我高興的回到家，準備享受父母為我準備的驚喜�？山Y果大失所望，既沒(méi)有氣球裝飾的臥室，也沒(méi)有滿(mǎn)桌豐盛的飯菜，原來(lái)高興的心情一下消失不見(jiàn)了。心里也在埋怨爸媽?zhuān)找荒曛挥幸淮�，怎么可以忘記呢？正當我牢騷滿(mǎn)腹時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)從爸媽的臥室里傳出這樣一段話(huà)：“十四年前，伴著(zhù)家人的喜悅，你來(lái)到這個(gè)世界，你的哭聲是給我們最大的安慰�？粗�(zhù)你從一個(gè)站都站不穩的小不點(diǎn)，長(cháng)成一個(gè)懂事的好孩子。我們覺(jué)得受再多的苦也是值得的。雖然我們不能讓你享受最好的生活，不能為你買(mǎi)你想要的東西，但我們可以把愛(ài)毫無(wú)保留的給你，讓你時(shí)時(shí)刻刻被幸福包圍。
聽(tīng)到這兒，我早已被感動(dòng)的熱淚盈眶，而爸媽也捧著(zhù)生日蛋糕，滿(mǎn)臉舒心的笑容。當爸媽說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )”這六個(gè)字時(shí)，我感到了幸福，這一刻，我覺(jué)得我是世界上最富有的人，因為我擁有屬于自己的幸福。
當別人為你撐傘時(shí)，你是幸福的；當家人為你生病而著(zhù)急時(shí)，你是幸福的；當擁有許多知心朋友時(shí)，你是幸福的。
幸福是無(wú)價(jià)的，他可以是一杯牛奶，也可以是一件外套，或許只是一個(gè)微笑，都可以感到幸福的存在。
擁有幸福，如同前進(jìn)路上多了動(dòng)力；擁有幸福，如同黑夜中多了光輝；擁有幸福，如同孤單時(shí)多了依靠。
擁有幸福，把握今天，成就明天。
以幸福寫(xiě)作文 篇7
記得有一次我吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)到桌子上沒(méi)有我喜歡的菜，我就把我的.筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說(shuō)：“我不吃了�！碑斘覝蕚浒扬埖沽说哪莻�(gè)時(shí)候，爺爺對我說(shuō)：“孩子，我們不能浪費糧食�！睜敔斠�(jiàn)我不聽(tīng)就對我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是爺爺小時(shí)候。爺爺說(shuō)：“我們是你這個(gè)年齡的時(shí)候，正遇到三年自然災害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時(shí)候只能吃一些野菜、樹(shù)皮、樹(shù)根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國餓死了很多人，有的一家家的人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的時(shí)候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農活、砍柴。雖然是小孩子從來(lái)沒(méi)有玩的機會(huì )�！�
聽(tīng)爺爺說(shuō)到這里，我眼淚都流出來(lái)了。感謝鄧爺爺的改革開(kāi)放，社會(huì )進(jìn)步了。我們才過(guò)上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現在的幸福生活，讓我們快活的成長(cháng)。我聽(tīng)了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動(dòng)，原來(lái)爺爺小時(shí)候那么辛苦��！我要好好學(xué)習，我要珍惜現在的美好生活。好好學(xué)習，聽(tīng)老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話(huà)做個(gè)好孩子，長(cháng)大了為祖國做貢獻。把祖國建設得更繁榮富強。
以幸福寫(xiě)作文 篇8
諸葛云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！痹诳酌骺磥�(lái)，平淡也是一種幸福。當一個(gè)人擁有一顆平淡的心，便能找到真正的自我，便能品味到人生的種種滋味，便能拉近與幸福的距離，而后人必有所得。
平淡的生活，簡(jiǎn)單而不枯燥，寧靜而不乏色彩，令人安慰而又不是止步不前。請微閉你的雙眼，設想在殘陽(yáng)似血的黃昏時(shí)分，沐浴在余暉之下，細品一杯清香茗茶，既可回想今天所發(fā)生之事，“三省”自己，又可陶醉在大自然的寧靜之中，感受這天人合一的境界，品味這寵辱偕忘的幸福。在平淡的生活中，我們能真正靜心凝神，邀大自然共度良辰，閱百家之經(jīng)典，發(fā)思古之幽情，陶冶自己的情操，不被世間的.紛亂絆身，不人云亦云，亦能看清真實(shí)之自我。這樣地醉心于景，實(shí)為一種幸福。
平淡的心，不追逐功名利祿，不阿諛?lè )畛�，不矯揉造作，而被浩然正氣、萬(wàn)丈豪情所充實(shí)。我們不是要做不問(wèn)世事的隱者，而是要像諸葛亮一般雖處平淡之境，卻能胸懷天下。有志者在平淡中醞釀，于平淡中等待，處平淡中而能厚積薄發(fā)，以一個(gè)有才能，有理想，有勇氣的自我去回報國家與人民，這種不平凡的夢(mèng)想讓我們有種沉甸甸的責任感，有種對未來(lái)小小的憧憬。如此地守望夢(mèng)想，何嘗不是一種幸福？
平淡不是平庸，而是一種不喜張揚，對他人不圖回報的態(tài)度。持平淡之心的人不需要一番怎樣轟轟烈烈、倍受萬(wàn)人矚目的事業(yè)，而是在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，一絲不茍，奉獻一生，目睹國業(yè)在自己與千萬(wàn)勞動(dòng)者的手下蒸蒸日上，難以言表的幸福感在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。平淡的人喜歡默默地幫助他人，即使自己并不富裕也希望能為他人出份力，從不留下姓名的他們看著(zhù)別人幸福，自己也有一種說(shuō)不出的由衷的欣慰。這般地靜靜付出，難道不是一種幸福嗎？
平淡的人“不以物喜，不以己悲”，有的是一份正直與寬慰；平淡的人“醉臥世間最深處，遙望千山”，少了一份虛偽與紛爭；平淡的人“心遠地自偏”，多了一份平靜與幸福。平淡也是一種幸福，猶如那純白的茉莉花，雖不惹眼，卻芳香沁人，令人回味。讓我們持一顆平淡之心，聆聽(tīng)大自然的絮語(yǔ)，感悟人情冷暖，笑看世間百態(tài)，積累點(diǎn)滴幸福。
以幸福寫(xiě)作文 篇9
我實(shí)在是一個(gè)要強的女孩，雖然經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但依然信心不減。很羨慕那些學(xué)習拔劍，能力出眾的同學(xué)，總希望自己有一天能像他們那樣，成為眾人注目的焦點(diǎn)，老師心中的寵兒。
于是，我便努力發(fā)揮唯一的特點(diǎn)——寫(xiě)作。寫(xiě)了撕，撕了再寫(xiě)，幾乎賠上了全部課余時(shí)間�？墒�，每面對桌上的一大堆稿子，卻連它們裝進(jìn)信封投入信箱的勇氣也沒(méi)有，所以，我還是那個(gè)平凡的我。
于是，我不由心急如焚：既然那樣有決心，為什么連這點(diǎn)魄力也沒(méi)有？
一個(gè)星期六的下午我將淺唱嘆般的苦惱化作字字句句融入了隨筆本，心里卻并不在意。
三天后，本子上語(yǔ)文老師那一行行清秀的字躍入眼簾：“上進(jìn)心，這是一個(gè)人進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。然而，任何人干什么事都不可能一步登天，一次到位，總有一個(gè)過(guò)程，否則，怎么說(shuō)“失敗是成功之母”呢？何況現在是打基礎的時(shí)候，一步一個(gè)腳印，不求快，而求實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)平凡的人不也是一種幸福？”
讀完這段溫馨感懷的話(huà)，仔細想想，是啊，我這樣究竟是為了什么呢？班級每期的.黑板報少不了我那牙牙學(xué)語(yǔ)似的文章，每次期中、期末我都沒(méi)有下過(guò)前5名；平時(shí)與同學(xué)相處也十分融洽，用一位朋友的話(huà)說(shuō)，我周?chē)肋h都有關(guān)心我的人，還有什么不滿(mǎn)足的呢？又何況必須意強求引人注目呢？倘若我真的去投稿了，我的文章真的發(fā)表了，那又能怎么樣呢？太多太大的巧利性，只能帶來(lái)太多太大的虛浮和驕傲！
從那天起，我恢復了平靜，每天都心平氣和地學(xué)習、生活，日復一日，月復一月。當然，也忘不了寫(xiě)作，只是它不再是嘩眾取寵的手段，而是溪流回歸大海的自然，是生命延續的需要。
這時(shí)，我才真正感到——平凡，也是一種幸福！
以幸福寫(xiě)作文 篇10
幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊著(zhù)的芳香。幸福如火，懂得呵護它的人，才能感受到它帶來(lái)的溫暖，消融心靈的冰峭。幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不再枯燥!
其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著(zhù)追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂(lè )，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。幸福，其實(shí)離我們不遠。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話(huà)語(yǔ);它是父母在你學(xué)習時(shí)的噓寒問(wèn)暖;它是朋友一句鼓勵的話(huà)語(yǔ);它是親人的百般安慰與照顧……
停下來(lái)吧!在匆忙的生活中慢下來(lái)，靜靜地享受身邊的幸福所帶來(lái)的快樂(lè )，它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂(lè );它具“山得水復無(wú)疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達開(kāi)朗，感到無(wú)比喜悅;它是在我們“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時(shí)候，讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……
是的，在生活的緊迫感下，我們無(wú)暇顧及身邊幸福，于是在匆忙的歲月，我們開(kāi)始遺忘，但聰明的你，請你告訴我：時(shí)間會(huì )給我們機會(huì )嗎?在我們生命的盡頭里，時(shí)間會(huì )再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地，幸福是別離的笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經(jīng)的'遺憾。
在生活中，不是時(shí)間沒(méi)有給予我們機會(huì )，只是我們不懂把握機會(huì )。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。在生活中，不是我們無(wú)暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的河渡里，幸福，悄悄地來(lái)，又悄悄地走了，留下來(lái)的不是它的足跡，有的只是更多的無(wú)奈與惆悵，只因曾經(jīng)的匆快的步履。
每個(gè)人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧。
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