《從軍行》擴寫(xiě)作文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《從軍行》擴寫(xiě)作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《從軍行》擴寫(xiě)作文 篇1
夜深人靜�；实蹌倓傁词�。準備安寢，突然，殿外傳來(lái)一陣急促的腳步聲�！皥蟆币粋�(gè)身穿軍裝的小兵匆匆而來(lái)，至大殿外單膝跪地。公公急忙躬身而入小聲道“陛下，邊防急報�！痹�(huà)音剛落�；噬媳懔ⅠR從床上彈坐起來(lái)，穿上龍袍，走向大殿。他端坐在龍椅之上。向侍衛說(shuō)道：“傳大將軍裴行儉來(lái)見(jiàn)�！�
侍衛匆忙而出，不一會(huì )兒就見(jiàn)大將軍像一陣疾風(fēng)一般趕來(lái)�；噬夏樕亍芭釋④�，邊防來(lái)報吐蕃來(lái)犯，此次戰事事關(guān)重要，你務(wù)必要大勝��！”“臣遵旨”隨后皇上將兵符鄭重地交于大將軍，目送著(zhù)他如來(lái)時(shí)一般，又似一陣風(fēng)般離去。他匆匆忙忙來(lái)到軍營(yíng)，調集十萬(wàn)大軍連夜奔往邊疆。
將士們士氣高昂，有的高高舉起軍旗，有的擂響戰鼓……此時(shí)已是深冬，塞外大雪漫天飛舞，在這冰雪的映襯下，軍旗都顯得暗淡無(wú)光了。還有那北風(fēng)也呼呼地吹著(zhù)，在這風(fēng)聲里夾雜著(zhù)陣陣的戰鼓聲。將士們行進(jìn)的速度飛快，沒(méi)多久就來(lái)到了花城邊界，在大將軍的指揮下將這里包圍的一絲兒縫隙都沒(méi)有。聽(tīng)到城外的.戰鼓聲，敵軍打開(kāi)城門(mén)出城迎戰，我軍也奮勇上前，面對兇惡的敵人毫不畏縮�！皩⑹總�，沖��！”只聽(tīng)大將軍一聲令下，將士們便像下山的猛虎一樣向前沖去。他們有的手中緊握大刀，有的高舉長(cháng)矛，有的拿著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)瑢耻姶虻墓澒潝⊥�。大將軍派小兵將勝利的好消息傳往京城�；实圩诖蟮钪新?tīng)到這個(gè)好消息，不禁大笑道：“好，太好了，朕定要重賞大軍！”站在殿中的詩(shī)人楊炯也不禁想：我軍真是厲害呀，只是可惜我一介文官，不能親臨戰場(chǎng)保家衛國，真是可惜呀！
《從軍行》擴寫(xiě)作文 篇2
“將軍，請您穿上盔甲吧�！币蝗缤�，我接過(guò)盔甲，利落的套上身，走出了帷帳。西域狠厲的風(fēng)夾著(zhù)沙子撲在臉上。第十個(gè)年頭了，直到如今，我還記得出城那天，自己手持著(zhù)圣旨，意氣風(fēng)發(fā)的騎在馬上，金光閃閃的盔甲光耀照人……如今再低頭看著(zhù)我那滿(mǎn)布瘡痍的盔甲，那斑駁的`金漆象征著(zhù)歲月的磨礪，同我的意志一起，在血雨腥風(fēng)中歷練。
“將軍，將士們準備好了�！薄拔疫@就去�！�
到了城門(mén)前，整裝待發(fā)的將士們肅靜的站著(zhù)。想必對他們來(lái)說(shuō)，這天也意義非凡吧。十年了，襁褓中的嬰兒已能活蹦亂跳，二八年華的妻子成了昨日黃花，家中的老父老母甚至……不知在不在了。
但現在不是感懷的時(shí)候。
“眾將士。今日，是我等在此的第十個(gè)年頭，戰友的離去，親人的思念對我們來(lái)說(shuō)，早就習以為常�！比巳哼�是寂靜無(wú)聲，將士們內心定有觸動(dòng)�！敖袢�，也是我們決一死戰的日子，既然發(fā)誓報效國家，就要有馬革裹尸的覺(jué)悟！”我停下來(lái)，掃視全軍，有人肩膀微顫�！安黄茦翘m終不還！不破樓蘭終不還！不破樓蘭終不還！”北風(fēng)凜凜，陰云密布的荒原下，是洶涌澎湃的豪情。那吼聲響徹天地，吼聲中，是思念，是憤恨，是雄壯的志氣，是我大唐男兒無(wú)垠的氣魄！“好！不破樓蘭終不還！”城門(mén)緩緩開(kāi)啟，戰鼓聲聲，錘在將士心上。我恨，恨那樓蘭小國久攻不下，恨那匈奴日漸猖狂的侵犯國土；我喜，喜我大唐軍隊奮勇殺敵的氣魄，喜我東土大唐波瀾壯闊的豪情！
在遙遠的天邊，連綿的雪山仍緘默地注視著(zhù)一切。我合上眼，仿佛聽(tīng)到了進(jìn)攻時(shí)震顫人心的馬蹄聲，刀槍碰撞的金屬聲，再一睜眼，眸光中又多了一份堅毅。
“眾將士聽(tīng)我號令，進(jìn)攻！”
《從軍行》擴寫(xiě)作文 篇3
“‘十五從軍行，八十始得歸。道逢鄉里人：“家中有阿誰(shuí)？……’”一句句朗朗讀書(shū)聲，從我們的教室里傳來(lái)。原來(lái)，我們在學(xué)《十五從軍行》，讀了這首詩(shī)，我深有感觸�！笆鍙能娬�，八十始得歸�！边@兩句，直言老兵“十五”歲從軍，“八十”歲方回，看似平淡無(wú)奇，像不經(jīng)意間道來(lái)，實(shí)卻耐人尋味。一個(gè)年僅十五歲的少年被抓去服役，等到八十歲才回歸故鄉，這其中六十五年都在沙場(chǎng)上度過(guò)，可以看出當時(shí)兵役制度的不合理�！暗婪赅l里人：‘家中有阿誰(shuí)？’”當好不容易回到家鄉，遇到一個(gè)家鄉的人，急切地、盼知又怕知地詢(xún)問(wèn)到；“六十五年了，家人是否安然無(wú)恙？”時(shí)，“鄉里人”的回答卻如站在雪地里澆下的一盆冰水：“遙看是君家，松柏冢累累�！痹谶@動(dòng)亂的年月，親人們竟無(wú)一幸存？多少年來(lái)積壓心底的感情，向誰(shuí)傾訴、向誰(shuí)表達��？可這又能怎么樣呢？
這都是戰爭惹的禍��！一個(gè)平民百姓又能改變什么？回到家，擺在他面前的現實(shí)是：“兔從狗竇入，雉從梁上飛；中庭生旅谷，井上生旅葵�！庇蛇b看到近見(jiàn)，滿(mǎn)眼更加荒涼凄楚的景象�！俺鲩T(mén)東向看，淚落沾我衣�！�
他走出年久失修的破門(mén)，向東方看去，他也許還抱著(zhù)希望，他看到了誰(shuí)？看到了什么呢？什么也沒(méi)有看到。這首詩(shī)不僅僅暴露了封建兵役制度的黑暗、罪惡，不僅僅表現了八十老翁一人的不幸，而且反映了當時(shí)整個(gè)社會(huì )現實(shí)的黑暗，表現了比個(gè)人不幸更深廣的全體人民的不幸和社會(huì )的凋敝、時(shí)代的動(dòng)亂。一個(gè)年滿(mǎn)八旬的老人回到家，家中已了無(wú)親人，而只有荒涼的景象，怎能不悲從中來(lái)？以后的生活，又當如何呢？他又怎能不感到茫然呢？他向遠方望去，難道自己的祖國里，只有自己一家是這樣的嗎？不是的.。其悲慘的遭遇是誰(shuí)造成的？除了戰爭還有什么？戰爭是可怕的，它能讓無(wú)數美好的家庭，頃刻之間支離破碎。所以，我們要維持和平，不要讓更多的人重蹈這首詩(shī)中的老兵的覆轍！
《從軍行》擴寫(xiě)作文 篇4
記得十幾天前我踏入了一所美麗的學(xué)院——塔子壩中學(xué)。而中學(xué)的第一課不在是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些科目了，而是為期六天的“從軍行”——軍訓。
報了名，第二天一大早我便穿著(zhù)寬大的新校服，帶著(zhù)我的一大堆“家當”往學(xué)校行進(jìn)。
不一會(huì )兒，到了學(xué)校，我們班主任——張老師已守候多時(shí)了。見(jiàn)人已到齊，張老師講了一會(huì )兒規矩，我們的教官——來(lái)自軍營(yíng)的一名戰士閃亮登場(chǎng)了，教官帶著(zhù)我們來(lái)到了宿舍的操場(chǎng)上，訓練正式開(kāi)始了！
又矮又瘦的“小老頭”
第一個(gè)訓練內容是“稍息，立正，跨立”，訓練內容本該是這樣，可“小老頭”卻說(shuō)的亂七八糟，讓人聽(tīng)了是‘丈二和尚摸不著(zhù)頭腦’。
語(yǔ)言難懂也就算了，可是這“小老頭”的外貌真是讓人心酸。別的教官又高又威武，可“小老頭”呢，卻是又矮又瘦，真是希望“小老頭”不要與別的教官一比高低呀！
從軍行之苦
轉眼已是晚上八點(diǎn)，一天的軍訓結束了嗎？不，還早著(zhù)呢！
這時(shí)，“小老頭”教官正強迫我們齊步走呢！我的`瞌睡蟲(chóng)正在不停的“繁殖”呢！來(lái)回走了幾遍，真是亂七八糟，“小老頭”教官又命令我們蹲下，這可不是獎勵，而是幾天軍訓以來(lái)，我們最怕的刑法之一呢！右腳后退蹲下，一直蹲的你腳發(fā)麻。
從軍行之甜
經(jīng)過(guò)幾天烈日烤曬，我們終于迎來(lái)了匯報表演之日，這意味著(zhù)我們要放假了！這讓我興奮極了，放假了就回家了，“有木有”！
表演開(kāi)始了，一個(gè)班的方隊走過(guò)下一個(gè)班接踵而至，終于到了我們班的方隊，我們喊著(zhù)“青春如火，超越自我，七五七五，奮勇拼搏”的口號，踢著(zhù)整齊的正步走過(guò)了主席臺。
表演結束，回家后…
站著(zhù)望著(zhù)鏡中的自己，短短的頭發(fā)，黑黑的臉頰，鼻子中間一塊因曬掉了鼻皮出現的極不協(xié)調的白色，我笑了…
六天從軍行，歸來(lái)人已黑。當中苦與甜，有誰(shuí)能知曉？
《從軍行》擴寫(xiě)作文 篇5
凄清寂寥的冷風(fēng)陣陣襲來(lái)，濃墨般的夜空襯得遠處的烽火愈發(fā)緊急。熊熊燃燒著(zhù)，長(cháng)安城徹夜無(wú)眠。
佇立窗前，耳邊依稀能聽(tīng)見(jiàn)將士們盔甲的撞擊聲。我蹙額凝望遠方，雙手已緊握成拳，心不復平靜。我不能再將青春年華消磨于筆硯之間！一介書(shū)生又何如？從戎抗敵才是我心所向！
莊重威嚴的大殿，主帥領(lǐng)牙璋，下令赴戰場(chǎng)。未來(lái)得及告別爺娘，也斷了對他們最后的一絲不舍。戴鎧甲，配寶劍，跨戰馬，我知道，報效祖國的時(shí)刻已到。同行戰友，深色凝重，滿(mǎn)懷豪情。我將寶劍拔出鞘，凌凌劍光映襯在我眼中，那份決心更毅然決然。戰馬飛馳，每個(gè)戰士都迫切著(zhù)上場(chǎng)殺敵。孤煙裊裊的大漠，荒草雜生，一望無(wú)垠。馬蹄，有力地撞擊地面，蹄聲與我的心跳重合跌宕著(zhù)。再快些！我揚起馬鞭。
到了！我勒住韁繩，眺望龍城。那是匈奴的要地。敵人丑惡貪婪的模樣在我腦海不停閃現。我心中暗暗發(fā)誓：中原大地不會(huì )再讓你等欺近半步！雪，一片一片漫空飛舞著(zhù)，落下，大漠頃刻白雪皚皚。我無(wú)心清理身上積落的殘雪，靜候軍令。
戰鼓敲響。沖��！我與戰士們駕馬沖向敵人。喊殺聲，馬蹄聲，震耳欲聾。刀光劍影，我無(wú)所畏懼，只將劍尖刺入敵人胸膛，深深扎下。只因心中一個(gè)默念：保衛邊疆！
雪的世界染上了血的殷紅，慘烈而悲壯。孤鳥(niǎo)在空中悲鳴，緩緩飛去。天色漸漸灰暗，雪愈下愈烈。這寒，冷得刺骨，折磨著(zhù)殘喘的'我。我沒(méi)有停下手中的劍，在敵軍中穿梭廝殺�？耧L(fēng)席卷，連同撲面的雪挑釁般向我壓來(lái)。我無(wú)法呼吸，透不過(guò)氣了。鮮紅的戰旗，早已被敵人砍得千瘡百孔，瑟瑟地在雪地中無(wú)力地飄動(dòng)著(zhù)。呼嘯的風(fēng)，孤落的旗聲，在耳邊轟鳴，肆虐著(zhù)我的累累傷痕。聲音越來(lái)越遠了。
朦朧中，傳來(lái)戰鼓聲，激蕩著(zhù)。我努力睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了身邊倒下一半的戰友。就這樣了嗎？絕不！心中的那份豪情壯志，瞬間點(diǎn)燃了我的整個(gè)身體，也喚醒了我手中血跡深深的劍……
這一生足矣！
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