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移步換景寫(xiě)作文

時(shí)間:2025-12-12 05:23:00 寫(xiě)作作文 我要投稿

關(guān)于移步換景寫(xiě)作文八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的移步換景寫(xiě)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于移步換景寫(xiě)作文八篇

移步換景寫(xiě)作文 篇1

  秋天,真是個(gè)豐收的季節,割草機聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 秋姑娘悄悄地來(lái)了,田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(cháng)發(fā),在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的`小草,在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃,大地穿上了一件金黃色的衣服。

  秋姑娘也來(lái)到小河邊,水面上波光粼粼,一條條魚(yú)兒在水里嬉戲,有時(shí)會(huì )越出水面,好像也來(lái)迎接秋姑娘。 秋姑娘還來(lái)到果園里,果樹(shù)上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,讓人垂涎三尺。你瞧,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。果樹(shù)旁邊的幾棵楓樹(shù)被秋姑娘羞紅了臉,紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著(zhù),好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!

  遠處的大山也被秋姑娘染成了黃色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

  夕陽(yáng)西下,整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料,像一幅巨大的圖畫(huà)。

  秋姑娘帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了快樂(lè )。

移步換景寫(xiě)作文 篇2

  今天,我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游,所以我們每一個(gè)人都精神飽滿(mǎn)、躍躍欲試!罢b待發(fā)”后,向瑞安“進(jìn)攻”!

  我們在車(chē)上談風(fēng)說(shuō)笑,根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外,“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì )兒,再說(shuō)!睅缀趺恳粋(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了第一站:沙灘

  一下車(chē)導游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏,讓我們等一下可是,幾個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。

  老師們無(wú)可奈何,只好順水推舟,讓他們自己玩去。我們一見(jiàn)他們可以玩,“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了,我們巒巒不舍的離開(kāi)沙灘,跑步去西山的烈士陵墓了……

  我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦(周凱迪還是被我背著(zhù)走的),終于,到達了目的地 。休息休息 ,因為幾乎每一個(gè)人都要累得趴下來(lái)了,都迅速找到一個(gè)“空位”?墒,還沒(méi)休息幾秒鐘。陳校長(cháng)就叫我們站起來(lái),開(kāi)始了隆重的“大會(huì )”……在山上待了幾個(gè)小時(shí)大家都要被憋瘋了。終于可以下山了,“紅軍長(cháng)征二萬(wàn)五千里”又一次拉開(kāi)了屏幕。這一次,也讓我們累得半死半活。旅游車(chē)一停,我們就生龍活虎的'沖了進(jìn)去。接著(zhù),傳來(lái)了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了,要趴下去了”“下一次再也不來(lái)了,這么累”……

  晚上,我一骨碌爬起來(lái)。把這一次春游的經(jīng)過(guò)“打”出來(lái),一邊打,一邊想著(zhù)早上發(fā)生的事情和故事,覺(jué)得這一次春游是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日!我一輩子也不會(huì )忘記你的,因為,他是我一生中的一次春游。

  20xx年4月2日的那一天,在導游給我記繩子的那一刻,也就是我心中最溫暖的時(shí)讓我們記住那一天吧!20xx年4月2日。!

移步換景寫(xiě)作文 篇3

  上周星期二上午,我們學(xué)校五年級全體師生去參觀(guān)雷州博物館。雷州市博物館在風(fēng)景秀麗的南湖之濱。

  走進(jìn)占地面積680平方米,建筑面積平方米的博物館,沿著(zhù)“歷史沿革”,“覽盡民俗風(fēng)情”觀(guān)賞“石狗奇觀(guān)”,疑視二歷代陶瓷”,品位二古代今書(shū)畫(huà)”及“紀念雷州改革開(kāi)放60周年美術(shù)、書(shū)法、攝影等,一個(gè)個(gè)專(zhuān)題展示讓人目不暇接。同學(xué)們贊不絕口,古代雷州改革是民族聚居地,自古以來(lái)的民族文化互相融和發(fā)展,形成特色的雷州文化。

  給我印象最深刻的是一樓的古代石狗展廳。這些石狗千姿百態(tài),有的咧嘴含笑,有的憨態(tài)叮掏,有的面目猙獰,有的鼻大耳肥。這些石狗或坐、或蹲、或伏。石狗體形、重量各異,大的超過(guò)2米,小的僅有10厘米,最重的有1噸左右,而一般的石狗跟家庭飼養的.狗一樣大小。據雷州博物館工作人員介紹,最大的石狗是雷州城北門(mén)的大石狗,連座約高2.5米,年代較早的石狗是南北朝時(shí)期古合州后改雷州治舊址附近的”石狗坡”的石狗,距今約有1400多年。有人估算,僅雷州市境內現存的石狗就約有25萬(wàn)只。

  過(guò)了2、3個(gè)小時(shí),我和同學(xué)們就把博物館參觀(guān)完了。博物館里陳列的物品可真多呀,其中有的是捐贈的,有的是什么地方出土的,還有的是借展的等,看得我目不瑕接,眼花繚亂。

  中華民族是這么偉大的啊!

移步換景寫(xiě)作文 篇4

  剛進(jìn)入校園,便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高,卻顯得氣勢非凡。那,便是我們學(xué)校的行政大樓。順著(zhù)直線(xiàn)向廣場(chǎng)走去,在樓梯與廣場(chǎng)的交界處,有七大盆鐵樹(shù)一字排開(kāi),就像七個(gè)小矮人在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

  廣場(chǎng)兩側各有一棵香樟樹(shù)。左邊的那棵形似一條盤(pán)在一起的蛟龍,好像在監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。右邊的那顆狀如愛(ài)心,也許想用自己溫暖每一個(gè)人。

  走進(jìn)行政樓,頓時(shí)眼花繚亂,紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾,真是姹紫嫣紅呀!環(huán)視一周,你一定會(huì )被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花,就能讓你明白什么是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺(jué)在滴水,都舍不得碰。再加上中間那綠色的花,只有一個(gè)詞——美不可言!

  從后門(mén)走出行政樓,頓時(shí)眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時(shí)從那艷麗的世界里走了出來(lái),來(lái)到了樸素淡雅的'天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見(jiàn)人愛(ài)的地步。她雖然沒(méi)有鮮花艷,但她有一種自然的美,和諧的美。

  走過(guò)了一棵棵黃楊,一簇簇冬青,來(lái)到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿(mǎn)了月季。栽她們早該枯萎的時(shí)間里,有幾朵花仍頑強地挺立著(zhù),綻放自己的美麗。

  啊,我美麗的校園!

移步換景寫(xiě)作文 篇5

  今年暑假,我和爸爸媽媽一起去西安,洛陽(yáng)旅游。我們參觀(guān)了秦始皇兵馬俑,開(kāi)封府,游覽了華清池,嵩山少林寺,還攀登了華山。

  “自古華山一條路“,說(shuō)得就是華山的險。大客車(chē)把我們載到山腳下,我們就得換坐小型中巴車(chē)上山。山路蜿蜒曲折,一邊是壁立的山崖,一邊是看不見(jiàn)底的深淵,汽車(chē)稍有不慎,就會(huì )墜入深淵。一路上,我都緊緊攥住媽媽的手,把心提到了嗓子口。幸好開(kāi)車(chē)的叔叔駕駛技術(shù)好,把我們平安送到了索道站。

  我們坐上了纜車(chē),纜車(chē)把我們帶到了半空中。導游阿姨說(shuō):“這是亞洲最長(cháng)的一條索道,上下落差高達750米!拔掖笾(zhù)膽子向下看,下面是萬(wàn)丈深淵,當年“楊志榮智取華山“的那一條小道就像是一條游蛇。我又環(huán)視四周,仰望上面,仿佛華山上覆蓋著(zhù)積雪,因為華山上最多的不是樹(shù)木,而是白色的裸露的陡峭的山崖。

  纜車(chē)把我們送到了半山腰。爬山就開(kāi)始了。導游阿姨說(shuō):“華山有東,西,南,北,中五個(gè)主峰,其中北峰最低,西峰最高最美,傳說(shuō)沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰!拔疫B忙說(shuō):“爸爸,我們爬西峰!鞍职终f(shuō):“好啊!只要兒子肯攀登,老爸一定奉陪到底!

  我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯,手攀鐵鏈,爬過(guò)了連綿起伏的五云峰,爬過(guò)了險象環(huán)生的龜背石,來(lái)到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的'脊背,一條極其陡峭的石梯向上延伸,石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖,一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒(méi)幾級,就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進(jìn)。我攀著(zhù)鐵鏈,像狗一樣伏在石梯上,眼望著(zhù)高高的西峰,一步一步踩實(shí)石階,一步一步前進(jìn),心里只有一個(gè)念頭:一定要爬上西峰,一定要征服華山!也不知爬了多少時(shí)間,也不知流了多少汗水,終于闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息,就一鼓作氣爬上了西峰。

  華山的西峰太美了!我來(lái)到了云的上面,登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風(fēng)吹來(lái),真叫人感到心曠神怡,鳥(niǎo)兒和一些不知名的蟲(chóng)兒一起演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),突然一只小松鼠躍過(guò)林間……爸爸說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在險峰嘛!“我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹“

  暑假旅游不但讓我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,而且鍛煉了我的意志。我愛(ài)旅游。

  第二篇:寫(xiě)移步換景的作文400字

  秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,霧氣騰騰,給人一種神秘的感覺(jué)。

  向東望去,天空呈淺紅色,它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢,像一個(gè)害羞的小姑娘,拉起了她那美麗的窗簾,大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望,只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去,天空呈藍灰色,這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”,蓋住了整個(gè)大地。

  我漫步在鄉村小路上,隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶,忽然霧帶不見(jiàn)了,我用手四處亂抓,可什么也沒(méi)抓到。原來(lái),我正站在霧帶里,當然看不見(jiàn),抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著(zhù)。小草輕輕地靠在我的腳上,像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn),露珠變成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊。向南望去,以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓,以前那挺拔高大的樹(shù)木,今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱這迷人的早晨,又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。

  穿過(guò)新村,我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行,他們的頭發(fā)是濕漉漉的,像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機冒著(zhù)白煙,慢慢地開(kāi)著(zhù);汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲,催著(zhù)人們向前走,摩托車(chē)的車(chē)燈,在霧中形成一道筆直的光線(xiàn);自行車(chē)“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音,奏起了“霧中晨鳴曲”。

  霧,就像一匹乳白色的輕紗,把我和別人隔開(kāi)了。我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海中遨游,太富有詩(shī)意啦!假如我是個(gè)詩(shī)人,我會(huì )把它當作一首詩(shī);假如我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì )把霧搬回家,讓人們欣賞;假如我是一名工程師,我會(huì )建一間室內霧中游泳館……

  令人陶醉又令人遐想的霧啊,我真想把你永遠攬在懷中!

移步換景寫(xiě)作文 篇6

  今天早上,我和爸爸媽媽一起去姐姐家玩。因為姐姐住在鄉下,所以我們在開(kāi)著(zhù)車(chē)走好長(cháng)一段時(shí)間。我們走了一段路以后,路就變得顛簸起來(lái)了,“哎呀”!我的頭都撞到車(chē)頂上啦!過(guò)了這段陡峭的山路,終于到姐姐家。剛下車(chē),一陣微風(fēng)向我吹來(lái)!罢鏇鏊!”,我走到門(mén)口看見(jiàn)一只棕黃色的狗在看守大門(mén),像個(gè)警衛員似的。到了院子里,我還看到兩只黑色的狗在空地上嬉戲打鬧,真是可愛(ài)極了移步換景的游記作

  姐姐說(shuō):“走我帶你去瞧瞧我家的小雞!闭f(shuō)著(zhù),姐姐就領(lǐng)我走到她家的桉樹(shù)林里。到了樹(shù)林里,我看到一只母雞率領(lǐng)一群小雞在樹(shù)林里覓食。在樹(shù)林旁邊有一間大房子,房子里可不是人住,而是牛和羊在一起住的。有一頭牛,整天趴在地上,名字叫“嘟嘟”,因為它從不干活,每天只知道吃,吃得連站都站不起來(lái)了,所以取名為“嘟嘟”。還有一只山羊,它雖然也是趴在地上,但是,它不像嘟嘟一樣懶,它是腳骨折了,所以只能趴著(zhù)了,其它三只小羊總是喜歡至樹(shù)林里去玩耍,影響樹(shù)林里的'母雞產(chǎn)蛋和小雞群睡覺(jué),它們又被取名為“搗蛋”羊。

  回姐姐家的路上,我看見(jiàn)一只才出生十多天的小雞,正在路上拼命地跑,我想:這只還沒(méi)有手掌大小雞肯定是走丟了。后來(lái),我跟姐姐說(shuō):“姐姐,要不我們倆把這只小雞送到它媽媽的身邊吧!”姐姐說(shuō):“好!”我們又往回走,到樹(shù)林里,我們把小雞放進(jìn)了雞窩里,小雞見(jiàn)到了自己的媽媽?zhuān)浅8吲d,好象對我說(shuō):“謝謝你,小主人!

  時(shí)間過(guò)得真快呀!太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我們也只好跟姐姐說(shuō)我還會(huì )再來(lái)的,因為這里的一景一物讓我戀戀不舍!

移步換景寫(xiě)作文 篇7

  我們的學(xué)校座落在煙臺市中心。校門(mén)口,“南山路小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字,是那么醒目。走進(jìn)大門(mén),就置身于校園中了。我們的校園是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè )園。

  迎著(zhù)大門(mén),是一個(gè)造型奇特、極富童趣的圓形小水池。池水中間的一組小鹿雕塑格外引人注目。它們身高兩米左右,橘紅的身體上點(diǎn)綴著(zhù)美麗的斑紋。都長(cháng)著(zhù)短短的鹿角,黑寶石般的大眼睛,修長(cháng)優(yōu)美的頸項和矯健的四肢。它們有的站得直直的`,有的前腿半跪著(zhù),又親昵地靠在一起,說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。這群可愛(ài)的小精靈仿佛將我們帶到了清新美好的山林中。雕塑下環(huán)繞著(zhù)清澈的池水。池水中養著(zhù)紅紅的錦鯉,正悠閑地嬉戲著(zhù)。水池旁有一棵大樹(shù),枝繁葉茂。偶爾一片樹(shù)葉落到池水中,小魚(yú)嚇得四散逃跑。一會(huì )兒又好奇地圍攏過(guò)來(lái),悄悄地用嘴碰碰,吐兩個(gè)小泡泡,有趣極了。

  水池東邊就是寬敞平整的操場(chǎng)。環(huán)繞四周的是暗紅色的200米跑道。潔白的操場(chǎng),紅色的跑道,加上操場(chǎng)中墨綠的籃球架,在藍天的襯托下,色彩素雅大方。操場(chǎng)北邊是一座高大的教學(xué)樓,樓下是長(cháng)長(cháng)的花圃,此時(shí)一片明艷;▋簜兪嬲股碜,仿佛是一群小姑娘正在盡情地舞蹈。它們爭奇斗艷,紅似火、粉如霞、白如雪,黃似金,美麗極了?,這兒有一朵花,正從葉子下露出了胖胖的小臉蛋兒,東瞧瞧、西望望,大概發(fā)現了什么新鮮事兒,正在對我們咧著(zhù)嘴笑呢。校園東北角還有一墻的爬山虎,一陣風(fēng)拂過(guò),成千上萬(wàn)的葉子搖曳生姿,像綠色的海洋漾起細細的波紋。

  操場(chǎng)的各個(gè)角落都栽種著(zhù)綠綠的冬青和不知名的灌木,一年四季綠意盎然,裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。平時(shí)同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地活動(dòng)、玩耍,生機勃勃,充滿(mǎn)朝氣,這兒就成了我們的樂(lè )園。上課了,校園頓時(shí)安靜下來(lái),風(fēng)兒不唱了,樹(shù)枝不搖了,小魚(yú)也靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  我們的校園是個(gè)迷人的大花園,又是我們成長(cháng)的搖籃。這里,記錄著(zhù)我們最美的童年生活……

移步換景寫(xiě)作文 篇8

  一走進(jìn)我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。

  這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著(zhù)“凌云峰” 三個(gè)大字, 遠遠望去,怪石嶙絢,參次錯落,挺拔峻秀,情趣宜人。

  假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著(zhù)一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團團圍住,日光隔了濃密的花草照下來(lái),亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著(zhù)輕快的步伐忙碌著(zhù),蝴蝶和花兒翩翩起舞。

  假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚(yú)。

  走進(jìn)細看,假山各部分的'樣子都不相同;蛳褚活^靜靜蹲著(zhù)的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。

  假山周?chē),環(huán)繞著(zhù)橢圓形的水池,池水清澈見(jiàn)底,池里荷花裊娜地開(kāi)著(zhù)的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚(yú)兒,一條曲折的小石子路包圍著(zhù)水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面,長(cháng)著(zhù)些楊柳和一些不知道名字的樹(shù),蓊蓊郁郁的。

  真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!

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