【精華】移步換景寫(xiě)作文26篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的移步換景寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
移步換景寫(xiě)作文 1
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著(zhù)，發(fā)出細小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著(zhù)琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè )曲.
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息；葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝.
可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著(zhù)綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨.而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺(jué)，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中.
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋.天空是藍藍的.，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海.這個(gè)時(shí)候正是農民伯伯盼望好久的日子，是農民伯伯豐收的日子，農民伯伯肯定會(huì )帶著(zhù)鐮刀來(lái)收割稻谷.這種喜悅的心情，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了.這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著(zhù)這些果子，心里、嘴里肯定會(huì )饞起來(lái)，口水都會(huì )流出來(lái).
秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗.給秋天增添了許多色彩.
啊!秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂(lè ).
移步換景寫(xiě)作文 2
秋天，真是個(gè)豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 秋姑娘悄悄地來(lái)了，田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(cháng)發(fā)，在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。
秋姑娘也來(lái)到小河邊，水面上波光粼粼，一條條魚(yú)兒在水里嬉戲，有時(shí)會(huì )越出水面，好像也來(lái)迎接秋姑娘。 秋姑娘還來(lái)到果園里，果樹(shù)上散發(fā)出一陣陣香甜的'氣味，讓人垂涎三尺。你瞧，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。果樹(shù)旁邊的幾棵楓樹(shù)被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著(zhù)，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
遠處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫(huà)。
秋姑娘帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè )。
移步換景寫(xiě)作文 3
今天早上，我和爸爸媽媽一起去姐姐家玩。因為姐姐住在鄉下，所以我們在開(kāi)著(zhù)車(chē)走好長(cháng)一段時(shí)間。我們走了一段路以后，路就變得顛簸起來(lái)了，“哎呀”！我的頭都撞到車(chē)頂上啦！過(guò)了這段陡峭的山路，終于到姐姐家。剛下車(chē)，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)�！罢鏇鏊�！”，我走到門(mén)口看見(jiàn)一只棕黃色的狗在看守大門(mén)，像個(gè)警衛員似的。到了院子里，我還看到兩只黑色的狗在空地上嬉戲打鬧，真是可愛(ài)極了移步換景的游記作
姐姐說(shuō)：“走我帶你去瞧瞧我家的小雞�！闭f(shuō)著(zhù)，姐姐就領(lǐng)我走到她家的桉樹(shù)林里。到了樹(shù)林里，我看到一只母雞率領(lǐng)一群小雞在樹(shù)林里覓食。在樹(shù)林旁邊有一間大房子，房子里可不是人住，而是牛和羊在一起住的。有一頭牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因為它從不干活，每天只知道吃，吃得連站都站不起來(lái)了，所以取名為“嘟嘟”。還有一只山羊，它雖然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一樣懶，它是腳骨折了，所以只能趴著(zhù)了，其它三只小羊總是喜歡至樹(shù)林里去玩耍，影響樹(shù)林里的母雞產(chǎn)蛋和小雞群睡覺(jué)，它們又被取名為“搗蛋”羊。
回姐姐家的路上，我看見(jiàn)一只才出生十多天的小雞，正在路上拼命地跑，我想：這只還沒(méi)有手掌大小雞肯定是走丟了。后來(lái)，我跟姐姐說(shuō)：“姐姐，要不我們倆把這只小雞送到它媽媽的'身邊吧！”姐姐說(shuō)：“好！”我們又往回走，到樹(shù)林里，我們把小雞放進(jìn)了雞窩里，小雞見(jiàn)到了自己的媽媽?zhuān)浅８吲d，好象對我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀！太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們也只好跟姐姐說(shuō)我還會(huì )再來(lái)的，因為這里的一景一物讓我戀戀不舍！
移步換景寫(xiě)作文 4
我們的學(xué)校座落在煙臺市中心。校門(mén)口，“南山路小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。走進(jìn)大門(mén)，就置身于校園中了。我們的校園是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè )園。
迎著(zhù)大門(mén)，是一個(gè)造型奇特、極富童趣的圓形小水池。池水中間的一組小鹿雕塑格外引人注目。它們身高兩米左右，橘紅的身體上點(diǎn)綴著(zhù)美麗的斑紋。都長(cháng)著(zhù)短短的鹿角，黑寶石般的大眼睛，修長(cháng)優(yōu)美的頸項和矯健的四肢。它們有的站得直直的，有的前腿半跪著(zhù)，又親昵地靠在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。這群可愛(ài)的小精靈仿佛將我們帶到了清新美好的山林中。雕塑下環(huán)繞著(zhù)清澈的池水。池水中養著(zhù)紅紅的錦鯉，正悠閑地嬉戲著(zhù)。水池旁有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂。偶爾一片樹(shù)葉落到池水中，小魚(yú)嚇得四散逃跑。一會(huì )兒又好奇地圍攏過(guò)來(lái)，悄悄地用嘴碰碰，吐兩個(gè)小泡泡，有趣極了。
水池東邊就是寬敞平整的操場(chǎng)。環(huán)繞四周的是暗紅色的200米跑道。潔白的操場(chǎng)，紅色的跑道，加上操場(chǎng)中墨綠的籃球架，在藍天的襯托下，色彩素雅大方。操場(chǎng)北邊是一座高大的教學(xué)樓，樓下是長(cháng)長(cháng)的`花圃，此時(shí)一片明艷�；▋簜兪嬲股碜�，仿佛是一群小姑娘正在盡情地舞蹈。它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了�？�，這兒有一朵花，正從葉子下露出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，正在對我們咧著(zhù)嘴笑呢。校園東北角還有一墻的爬山虎，一陣風(fēng)拂過(guò)，成千上萬(wàn)的葉子搖曳生姿，像綠色的海洋漾起細細的波紋。
操場(chǎng)的各個(gè)角落都栽種著(zhù)綠綠的冬青和不知名的灌木，一年四季綠意盎然，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。平時(shí)同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地活動(dòng)、玩耍，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣，這兒就成了我們的樂(lè )園。上課了，校園頓時(shí)安靜下來(lái)，風(fēng)兒不唱了，樹(shù)枝不搖了，小魚(yú)也靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我們的校園是個(gè)迷人的大花園，又是我們成長(cháng)的搖籃。這里，記錄著(zhù)我們最美的童年生活……
移步換景寫(xiě)作文 5
不去石林，等于沒(méi)去云南。
走進(jìn)石林一望，便是像山一樣大的石頭和青青的水。湖邊人山人海，都紛紛稱(chēng)贊石林的美。
這兒只是冰山一角，美景還在里面呢！往里走一點(diǎn)路，就看見(jiàn)——“石林”兩個(gè)大紅字，據說(shuō)，那是幾十年前云南政治家——“龍云”寫(xiě)的兩個(gè)大字，顯眼地寫(xiě)在大石頭上，顯得特別精神，旁邊屹立著(zhù)一個(gè)個(gè)高高石頭，直沖到云天外，與那莊重的“石林”倆字真是絕配。
看完大林石，來(lái)到了小石林，小石林最聞名的當然是“阿詩(shī)瑪”化身石，阿詩(shī)瑪是彝族對女士的稱(chēng)呼。阿詩(shī)瑪站在高高的石頭上，她還有個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)中的阿詩(shī)瑪是一位美麗的'撒尼姑娘，她為了反抗富人熱布巴拉，在阿黑哥的幫助下，逃了出來(lái)。走到這兒時(shí)，發(fā)起了洪水把她淹死，于是她化成了巨石。站在遠方望去，那塊巨石仿佛是阿詩(shī)瑪身背背簍，正在等待阿黑哥的到來(lái)。
我們還看到了吉祥三寶，望峰亭，雙鳥(niǎo)渡食……喀斯特奇觀(guān)真奇��！
走在回去的路上，我還幻想用這兒的石頭自己雕個(gè)像呢！
移步換景寫(xiě)作文 6
今天，我和爺爺、二嬸還有媽媽一起去了一個(gè)”未解之謎地“，它。就是張壁古堡。所有人都搞不明白的是，這個(gè)地道是干什么用的？修這個(gè)地道至少要多久？這個(gè)地道是誰(shuí)修的？
我懷著(zhù)想揭開(kāi)謎底的心情進(jìn)了地道。一進(jìn)地道，黑暗和冰冷的空氣一直與我們形影不離。古堡一共分為三層，越往下越冷。
還沒(méi)有走多遠，我們就看到了一個(gè)馬廄。古時(shí)，馬也在地道里生活過(guò)呢！
馬廄的不遠處，有一個(gè)指揮所。以前打仗時(shí)，指揮所負責指揮大家。
天井是地道里最具有特色的。我們站在底層，抬頭望去，一二層還有地面都可以看得一清二楚，士兵們可以踩著(zhù)井壁上的洞登上去傳遞情報。
我們來(lái)到二層的通道，第二層的通道十分直。所以在二層有許許多多的士兵洞，是方便士兵來(lái)突襲的，但是，令我感到的'別氣憤的是。士兵洞的墻壁上被刻滿(mǎn)了密密麻麻的到此一游。大家明明知道這樣做是不對的，可為什么還要這樣做?
我們看到的最后一個(gè)就是將軍洞了，那是地道里唯一一個(gè)有光的地方，將軍德方建立還有炕呢！
我們懷著(zhù)破密的心情進(jìn)去�？晌唇庵i還沒(méi)解開(kāi)，希望下一次來(lái)古堡玩，玩了。
移步換景寫(xiě)作文 7
我們的校園一年四季猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，沉睡一冬的小草也從土里探出來(lái)，仰望這明媚的世界。木棉花花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，遠遠望去，仿佛一堆堆、一簇簇跳動(dòng)的小火苗，顯得格外嬌艷�；▔锬遣恢男』ㄒ彩嬲归_(kāi)自己的花瓣。校園一片生機勃勃。你聽(tīng)！從教學(xué)樓那邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那不是平凡的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們前進(jìn)的.“腳步聲”。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。操場(chǎng)旁一排高大的樟樹(shù)，密密層層的枝葉向四周展開(kāi)，好像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。同學(xué)們在樹(shù)下愉快地玩耍、下棋、跳繩……
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，飄飄悠悠地落在地上。你看！那邊有幾位同學(xué)在采集樹(shù)葉標本。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，校園那樟樹(shù)、榕樹(shù)仍然是生機勃勃，猶如一位位士兵威嚴地站立著(zhù)，守護著(zhù)我們的校園。
在這美麗的大花園里，祖國的花朵競相開(kāi)放，爭奇斗艷。
移步換景寫(xiě)作文 8
剛進(jìn)入校園，便可以看到一幢威武的大樓 。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學(xué)校的行政大樓。順著(zhù)直線(xiàn)向廣場(chǎng)走去，在樓梯與廣場(chǎng)的交界處，有七大盆鐵樹(shù)一字排開(kāi)，就像七個(gè)小矮人在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
廣場(chǎng)兩側各有一棵香樟樹(shù)。左邊的那棵形似一條盤(pán)在一起的蛟龍，好像在監視著(zhù)我們的'一舉一動(dòng)。右邊的那顆狀如愛(ài)心，也許想用自己溫暖每一個(gè)人。走進(jìn)行政樓，頓時(shí)眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是姹紫嫣紅呀！
環(huán)視一周，你一定會(huì )被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什么是鶴立雞群移步。她卷卷的葉子讓人看了總感覺(jué)在滴水，都舍不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個(gè)詞——美不可言！
從后門(mén)走出行政樓，頓時(shí)眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時(shí)從那艷麗的世界里走了出來(lái)，來(lái)到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見(jiàn)人愛(ài)的地步。她雖然沒(méi)有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。
走過(guò)了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來(lái)到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿(mǎn)了月季。栽她們早該枯萎的時(shí)間里，有幾朵花仍頑強地挺立著(zhù)，綻放自己的美麗。
啊，我美麗的校園！
移步換景寫(xiě)作文 9
今年暑假，我去青島玩了一趟，還去爬了嶗山，嶗山常常被人們稱(chēng)為“海上仙山”，“道教圣地”等，如詩(shī)如畫(huà)般的嶗山之所以名揚四海，是因為它的美麗景色會(huì )使人流連忘返。
這時(shí)晨霧剛剛散去，花兒向著(zhù)太陽(yáng)伸著(zhù)懶腰，微微含笑。
金色的蜜蜂已在花間飛舞盤(pán)旋，貪婪地吸吮著(zhù)香甜的花蜜。
我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)入了嶗山，那一級級高高低低，參差不齊的臺階，將我們引進(jìn)這景色優(yōu)美的游覽勝地。
我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車(chē)，纜車(chē)下的小路兩旁杉樹(shù)、松樹(shù)成林，郁郁蔥蔥。
那一簇簇的小野花，開(kāi)得那么嬌艷，那么美麗，纜車(chē)時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，我們忽忽悠悠，如同神仙。
鳥(niǎo)瞰這嶗山風(fēng)景，看著(zhù)這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，怪石嶙峋，有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節，還有一塊大石頭寫(xiě)了很多大大小小的`“壽”字。
遠看，天高海闊，波光粼粼;近看，山高谷深，驚險刺激。
這時(shí)，我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩(shī)：山海相依水連天，萬(wàn)里銀波如云煙。
嶗山真的很美、真的很神奇。
移步換景寫(xiě)作文 10
一走進(jìn)校園，令你最注意的就是校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著(zhù)“凌云峰”三個(gè)大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著(zhù)一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來(lái)，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著(zhù)輕快的步伐忙碌著(zhù)，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚(yú)走進(jìn)細看，假山各部分的樣子都不相同�；蛳褚活^靜靜蹲著(zhù)的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周?chē)�，環(huán)繞著(zhù)橢圓形的水池，池水清澈見(jiàn)底，池里荷花裊娜地開(kāi)著(zhù)的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚(yú)兒，一條曲折的.小石子路包圍著(zhù)水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面，長(cháng)著(zhù)些楊柳和一些不知道名字的樹(shù)，蓊蓊郁郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！這就是我的校園。
移步換景寫(xiě)作文 11
今天，我到博物館參觀(guān)。來(lái)到大廳，我看見(jiàn)指示牌上左邊是宜昌出土文物展，右邊是宜昌民俗文化展。我想了想：還是先參觀(guān)民俗文化吧!走進(jìn)民俗文化展廳，首先映入眼簾的是嫘祖文化展，嫘祖是5000年前西陵部落的首領(lǐng)，她出生在四川省鹽亭縣金雞鎮青龍山嫘祖穴，據說(shuō)嫘祖降生時(shí)云霧籠罩?zhù)P龍騰空。嫘祖在絲織坪開(kāi)創(chuàng )了絲絹制衣發(fā)祥地，從此開(kāi)啟了西陵部落衣著(zhù)時(shí)代，結束了穿樹(shù)葉，披獸皮的時(shí)代;第二個(gè)廳展示的是屈原文化，屈原是戰國時(shí)代楚國人，他一心想富國強民，主張任用賢能，厲行法制，但遭小人迫害，當楚國面臨亡國危機時(shí)，他悲憤無(wú)比投汨羅江而死，因此每年的端午節人們會(huì )將粽子等食物拋入江中喂魚(yú)，來(lái)紀念屈原。
我又參觀(guān)了出土文物展，有金老虎、各種銅鼎、各式各樣精美的陶器……但我最喜歡的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌當陽(yáng)出土的，是東西漢時(shí)期的佩飾，重量不足七克，但做工相當精巧。在博物館三樓還有魅力文化展，由于時(shí)間的'限制，我沒(méi)有去，之后我在一樓回顧了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。
這次八藝節博物館的展出，讓我感受到古文化以及文物的精妙之處，我很高興能有這次機會(huì )一飽眼福，以后有機會(huì )我還想再去參觀(guān)。
移步換景寫(xiě)作文 12
這個(gè)暑假最讓人難忘的是去旅游.我過(guò)得開(kāi)心，玩得愉快，感覺(jué)刺激.
一進(jìn)入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬(wàn)的人群.剎時(shí)感覺(jué)心潮起伏，激動(dòng)難耐.位于大棚內的水上世界，娛樂(lè )設施真是豐富多彩，龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船，激情沖浪……首先，我和張叔叔去了沖浪區，開(kāi)始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲.突然，臺上的演出開(kāi)始了，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏.這時(shí)一個(gè)巨大的浪頭過(guò)來(lái)，我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)已經(jīng)把我們“抬”上了上空，又狠狠的'扔了下來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動(dòng)，來(lái)不及尖叫，又一個(gè)浪頭打來(lái)了，我一下子從浪尖上跌倒在海水里，還喝了幾口咸咸的海水.滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會(huì )游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過(guò)，一看，鐘叔叔的眼鏡被海水吞沒(méi)了，三媽的手鏈也被沖得無(wú)了蹤影.真是驚險，刺激!
隨后，我們又玩了海盜船，船剛開(kāi)啟，我的心隨著(zhù)船的升高也越升越高.真是又驚險又瘋狂.接下來(lái)，我登上高臺，進(jìn)入了滑道，由于我滑的速度比別人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點(diǎn)把我的屁股摔成三半，真是的……
移步換景寫(xiě)作文 13
嶗山是中國海上第一名山，是著(zhù)名的風(fēng)景旅游區�！笆弧逼陂g，我們到嶗山去旅游，真是大開(kāi)眼界。
這一天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。嶗山像一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們面前。嶗山的海真清啊，清得好像能看到海底的魚(yú)蝦；嶗山的海真靜啊，靜得好像一塊透明的大玻璃；嶗山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，像老人、像巨象、像駱駝……嶗山的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )倒掉下來(lái)。這樣的山，這樣的海，令人陶醉。
嶗山的旅游景點(diǎn)很多。我們統一坐著(zhù)環(huán)保大巴，游覽了竹林清幽的太清宮；威武雄踞的獅子峰；飛龍盤(pán)曲的白云洞；惟妙惟肖的金色望月石；風(fēng)情流動(dòng)的.北九水……真是車(chē)在山中行，人在畫(huà)中游，讓人心曠神怡。
在我的要求下，我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車(chē)，鳥(niǎo)瞰嶗山風(fēng)景。纜車(chē)時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，我們忽忽悠悠，如同神仙。纜車(chē)高的時(shí)候，仿佛可以伸手摘下片片白云；纜車(chē)低的時(shí)候，仿佛可以摸到峰頂山尖。遠看，天高海闊，波光粼粼；近看，山高谷深，驚險刺激。這時(shí)，我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩(shī)：山海相依水連天，萬(wàn)里銀波如云煙……
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了嶗山。
移步換景寫(xiě)作文 14
移步換景法一般適合于游記或參觀(guān)記，描寫(xiě)景物時(shí)，人走景移，隨著(zhù)觀(guān)察點(diǎn)的變換，不斷展現新畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，首先要把觀(guān)察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀(guān)的路線(xiàn)。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動(dòng)畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫(huà)面，避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的.剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái)，刪去一般性的描寫(xiě)，避免記流水帳。
移步換景法就是不固定立足點(diǎn)和觀(guān)察點(diǎn)，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫(xiě)下來(lái)。當代作家、文學(xué)評論家、美學(xué)家吳功正的《阿里山紀行》就采用了這種結構來(lái)描寫(xiě)阿里山美麗的風(fēng)光。其主要表現在：（1）把行蹤交代得清清楚楚：臺北—嘉義—坐火車(chē)進(jìn)山—阿里山—神木—林區—曲徑幽路—看到神木—下山。（2）進(jìn)山時(shí)抓住林海幽深的特征來(lái)寫(xiě)：原始森林廣闊無(wú)邊—清澈的潭水—寧靜的林區—山間的青苔樹(shù)—無(wú)邊無(wú)際的森林—受巨創(chuàng )后的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線(xiàn)索，表現了不同時(shí)間里多種景物的風(fēng)貌，使讀者從中感受到一種動(dòng)態(tài)美、整體美。
移步換景寫(xiě)作文 15
我們大部分時(shí)間都是在校園度過(guò)的，所以校園是我們第二個(gè)家，今天我就來(lái)給你們介紹我的第二個(gè)家——城關(guān)四小。
剛進(jìn)學(xué)校門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)大校牌，上面寫(xiě)著(zhù)“渦陽(yáng)縣城關(guān)第四小學(xué)”這幾個(gè)蒼勁有力的大字。校牌的周?chē)性S多盆不同顏色的'花，我用手輕輕地摸了一下，花瓣非常柔軟，也許一不小心就會(huì )把花瓣捏碎。我用鼻子嗅了一下，啊，真是讓人陶醉！多彩的花朵繪成了一幅五顏六色的風(fēng)景圖。
再往里走一走，你就能看見(jiàn)幾棵蒼翠欲滴的樟樹(shù)，風(fēng)一吹，樟樹(shù)枝葉晃來(lái)晃去，好像在跟我們打招呼。種樟樹(shù)的土坑里面還有幾棵小草呢！像是樟樹(shù)穿著(zhù)一雙綠鞋子。春天，小草從地里探出頭來(lái)。夏天，小草被火熱的太陽(yáng)曬著(zhù)，可依然昂首挺胸。無(wú)論是草還是樹(shù)都給校園添加了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
再往左邊走一走，就是我們的操場(chǎng)，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)玩耍和嬉戲。我走著(zhù)走著(zhù)，看到了地上有一張紙，我正準備撿起來(lái)。忽然一個(gè)人飛快地跑到我面前，把紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。希望我們學(xué)校的每個(gè)人都要向他學(xué)習，這樣我們的校園會(huì )變得更整潔美麗。
你瞧，難道我們的校園不美麗嗎？
移步換景寫(xiě)作文 16
走過(guò)一段崎嶇的山路，踏過(guò)一片茂密的草叢，便看見(jiàn)了清流關(guān)，穿過(guò)那陳舊而布滿(mǎn)灰塵的古關(guān)大門(mén)，仿佛穿越時(shí)空，回到了古時(shí)候……
一進(jìn)門(mén)，便有一股清新的香氣撲鼻而來(lái)，消除了城市里的'喧囂，令人心曠神怡！這里有幾戶(hù)“隱居”的人家，仍然住著(zhù)茅草屋，每天放著(zhù)牛羊，過(guò)著(zhù)原生態(tài)的生活。
往前走一走，便看到路左側和山林之間嵌著(zhù)一個(gè)小湖，沒(méi)有波浪，湖水清澈，有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里，魚(yú)兒也學(xué)著(zhù)它們轉圈呢！休息一會(huì )兒，我和爸爸媽媽繼續往前走，路上的車(chē)轍印清晰可見(jiàn)，我似乎看見(jiàn)了忙碌的人們，推著(zhù)小車(chē)，辛勤的勞動(dòng)著(zhù)……
穿過(guò)一座橋，再走一段路，便走到了頭，這里本是一個(gè)洞，叫“關(guān)洞”，卻被人掀開(kāi)了頂，只看得到一旁的城墻，一摸，滿(mǎn)手是灰，咦！空心的！我想了一下，不禁暗自叫絕！原來(lái)，這里是可以藏人的，能向外射箭！而且，這兒居高臨下，易守難攻，有著(zhù)“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢呢！
夕陽(yáng)西下，我們結束了清流關(guān)之旅，閉上眼睛，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了牛羊歡快的叫聲，聞見(jiàn)了泥土的芬芳，我沉醉于其中，不忍離去，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
移步換景寫(xiě)作文 17
今天早上，媽媽早早的把我叫醒，說(shuō)去鳳凰山玩。我高興地一跳三尺高，三下五除二地穿上衣服，然后去叫姐姐、弟弟、妹妹，那興奮勁兒啊就像剛從鳥(niǎo)籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)。
我們來(lái)到鳳凰山，沿著(zhù)彎彎曲曲的`石階而上，一路上看到了許多的東西。那里的景色太美了，樹(shù)郁郁蔥蔥，清新怡人。水清可見(jiàn)底，還很清涼，有寸長(cháng)的小魚(yú)在水草間游玩，還有螺螄爬行。
到鳳凰山，我們最喜歡的事情可不是游山賞景，而是光著(zhù)腳下水去捉魚(yú)、捉螃蟹……
我們脫了鞋子，拿上工具，就翻開(kāi)石頭去找螃蟹。捉螃蟹可是技術(shù)活，首先看能見(jiàn)底的河中鵝卵石下有沒(méi)有小水泡在往上冒，如果有就代表這下面有名堂。躡手躡腳摸過(guò)去，輕輕翻開(kāi)石頭，如果有螃蟹的話(huà)就用食指按在它的蟹殼上不讓它動(dòng)彈，然后把拇指伸到它肚皮下方，兩指一捏緊就捉出來(lái)了。但是，我們找了很久，也沒(méi)見(jiàn)到一只螃蟹的身影。
我一邊找，一遍罵：“這該死的螃蟹，叫你出來(lái)你不出來(lái)，不該出來(lái)，你偏偏出來(lái)。忽然，一塊石頭動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下……我就把這塊石頭搬開(kāi)，看到了一只大螃蟹，我就把小伙伴叫了過(guò)來(lái)，把這只大螃蟹給捉住了。接著(zhù)，我們又捉到了一只、兩只、三只……
今天玩得真開(kāi)心，不虛此行！
移步換景寫(xiě)作文 18
十一終于到了，我和爸爸媽媽決定去地質(zhì)博物館�？赡苣銜�(huì )問(wèn)：為什么去地質(zhì)博物館?石頭有什么好看的呀?那我來(lái)告訴你。有一次爸爸去外地出差，帶回來(lái)一塊沉積巖，那塊巖石形狀很奇特，一層一層的，我一下就喜歡上了它。去地質(zhì)博物館可以看到更多的巖石。
我們中午出發(fā)，先坐地鐵，然后又坐公共車(chē)到了西四。地質(zhì)博物館是一座淺灰色的大樓。樓右側是一個(gè)巨大的恐龍，名字叫巨型山東龍。樓正面是一尊李四光的頭像，旁邊還有許多大石頭。
地質(zhì)博物館一共有四層。第一層是地球;第二層是巖石、寶石;第三層是史前生物;第四層是植物。每個(gè)具體的展臺前都有一臺觸摸屏幕，我一點(diǎn)它，上面就會(huì )出現一些相關(guān)的'知識。展廳里還有很多模型。比如地震模型：你用積木搭一棟房子，按下綠色按鈕，它就能模仿地震的效果。
我最喜歡的是史前生物廳。這里展出的有三葉蟲(chóng)、菊石、恐龍、孔子鳥(niǎo)等的化石。我還看了一個(gè)化石是怎么形成的FlashMV。
參觀(guān)完地質(zhì)博物館已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我覺(jué)得要學(xué)的知識太多了，以后我要多看書(shū)，才能更多地了解這些石頭。
移步換景寫(xiě)作文 19
記得那年，我再爸爸媽媽的帶領(lǐng)下游玩了綏市國門(mén)那里的景色真是美不勝收��！青山綠水，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，一切美麗和諧，讓人過(guò)目難忘。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個(gè)大字。再往里走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚(yú)兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚(yú)，鯽魚(yú)，鯉魚(yú)……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進(jìn)湖水里，啊……透心涼。湖旁還有一個(gè)一個(gè)的大頭，石頭上的那個(gè)丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插云霄呢！
“喀嚓喀嚓”爸爸為我在鳥(niǎo)籠旁照了張像。那大大的鳥(niǎo)籠里與各式各樣的小鳥(niǎo)，有好多種我都說(shuō)不出名字呢！鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，好可愛(ài)��！鳥(niǎo)籠旁、還有一個(gè)大大的湖，最顯著(zhù)的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。
湖的清，通過(guò)清清的湖水，看的'清湖底的沙石，看的清湖底魚(yú)兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍藍的湖水。風(fēng)兒吹來(lái)，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼里依然那麼美麗。
咦！那邊不是中俄交界處嘛！一面中國旗和一面俄國旗迎風(fēng)飄拂，讓我想起了革命戰士，是他們用鮮血制成了這面旗，是他們用生命換來(lái)了我們此刻的幸福生活！
這次國門(mén)之旅讓我受益匪淺，國門(mén)不僅僅僅是中國的象征，更是中國人的象征！
移步換景寫(xiě)作文 20
你知道我們今天去哪里了嗎？嘿嘿，當然是位于北京市東城區安定門(mén)外大街旁邊的地壇公園了，那里鮮花盛開(kāi)、古樹(shù)參天、綠樹(shù)成蔭，讓人目不暇接，令人流連忘返。
今天，牛老師帶我們來(lái)到了地壇公園，一進(jìn)大門(mén)就是一個(gè)花壇，花壇里有各種各樣的花朵，看，五顏六色的菊花都在花壇里開(kāi)開(kāi)心心地跳著(zhù)舞呢；聞，美麗的菊花仙子散發(fā)出沁人心脾的香味，它們有的圍成圓形，有的排成各種各樣的字，千姿百態(tài)的身姿吸引來(lái)了勤勞的`小蜜蜂。真是美極了！
然后，我們往右走，就是古樹(shù)林，一棵棵古樹(shù)排成一行行，挺直腰背，就像一名名戰士保衛著(zhù)古香古色的地壇公園。繼續前行，被一棵高大又粗壯的古樹(shù)吸引住了，這棵古樹(shù)已經(jīng)活了300多年，就像一座天然的木雕，真壯觀(guān)！
我們繼續向前走，就是銀杏大道，銀杏樹(shù)葉仿佛披上了一層霞衣，在陽(yáng)光的照耀下，不僅僅是綠色和黃色的，而是發(fā)散出五顏六色的光，真是美麗極了！微風(fēng)習習，銀杏葉像一只只蝴蝶翩翩起舞，它們飛呀飛，飛到大地媽媽的懷抱。我撿起像小扇子一樣的金黃葉子，無(wú)比開(kāi)心！
我們在地壇公園還參觀(guān)了中醫藥養生文化園、方澤壇等等，都給我留下了深刻的印象。游覽活動(dòng)就要結束了，我們依依不舍地走出地壇公園。我愛(ài)這里的一花一草，愛(ài)這里的古樹(shù)蒼天，愛(ài)這里的歷史悠久！我一定還會(huì )再回來(lái)看你！
移步換景寫(xiě)作文 21
個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽一起去陶然亭公園游玩。
我們先買(mǎi)了票后，就走進(jìn)了公園的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許許多多的花草樹(shù)木，還有一排排長(cháng)凳，人們坐在這里，一邊欣賞美景，一邊暢談，十分優(yōu)雅靜逸。旁邊還有一棵挺拔的大樹(shù)，樹(shù)枝舒展的很寬，好像在伸著(zhù)巨手說(shuō)：“歡迎來(lái)到陶然亭公園觀(guān)賞�！�
再往里走，來(lái)到湖邊。爸爸買(mǎi)了一張四人腳踏船的票，我們就上船了。在船上，我和爸爸用腳劃著(zhù)船。坐在船上向兩岸觀(guān)景，高大挺拔的.樹(shù)，郁郁蔥蔥的山，嬌艷欲滴的花，倒映水中，水中又有了另一個(gè)世界。我坐在船上，和煦的陽(yáng)光照在我的臉上和身上，頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的。微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起微波，我閉上眼，忽然感覺(jué)自己好像暢游在水中。
下了船，我們又沿著(zhù)小路去了湖邊。微風(fēng)吹過(guò)，小草變成了綠色的一片海，泛起波浪。各種各樣的小花五顏六色，又好像一只只美麗的蝴蝶，在草海上舞動(dòng)。柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)自己美麗的秀發(fā)，大樹(shù)姑姑彎著(zhù)腰，觀(guān)賞水中的倩影。
離開(kāi)了湖邊，我們上了小山丘。在山丘上，看那如詩(shī)如畫(huà)的美景，聞那大松樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，聽(tīng)那喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲，猶如走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
下了山丘，已經(jīng)日落黃昏，我戀戀不舍地離開(kāi)了陶然亭公園。
��！陶然亭公園可真美麗��！這是大自然賜予我們的禮物。
移步換景寫(xiě)作文 22
在眾多的公園里，我最喜歡汾河公園，它的美景讓人流連忘返。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草用力地往外鉆，燕子姐姐們從南方趕來(lái)，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天，汾河的草地被鋪上了一層層綠色的'地毯。河里的水融化了，泉水叮咚叮咚，它們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒流向遠方。路人們路過(guò)汾河公園都情不自禁地贊嘆道：真美��！
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，春姐姐戀戀不舍地走了，夏姐姐又蹦又跳地來(lái)了�；▋焊t了，草兒更綠了，魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。人們在汾河公園中散步，在樹(shù)下乘涼、聊天，在汾河公園中隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞。汾河公園中呈現出一幅美好的畫(huà)面。
秋天，汾河公園被鋪上了一層金色的地毯。楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的辮子就左搖右擺，孩子們在地毯上打滾、嬉戲，微風(fēng)一吹，讓人們感到清爽又心曠神怡。
冬天，汾河公園穿上了白色的大衣，松柏像衛士一樣守護著(zhù)汾河公園。汾河公園變成了白色的天地，樹(shù)枝上落滿(mǎn)晶瑩剔透的雪花。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了。汾河公園立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
汾河公園是我們城市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它一年四季景色迷人。我喜歡汾河公園，它給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，我希望未來(lái)的汾河公園會(huì )更加美麗。
移步換景寫(xiě)作文 23
我們的學(xué)�！乃嚶沸W(xué)，校園里風(fēng)景優(yōu)美，十分迷人。如果你有興趣前來(lái)參觀(guān)，一定會(huì )贊不絕口。
走進(jìn)校門(mén)，就像走進(jìn)童話(huà)般的世界。前面有一個(gè)美麗的大花園�；▓@里種著(zhù)各種花草樹(shù)木，每當春天花園里百盛開(kāi)。爭奇斗艷，魅麗無(wú)比。
還原前邊是一座美麗壯觀(guān)的中心教學(xué)樓，樓后面是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，大約是2800平方米。周?chē)羌t色的跑道，中間是綠色的操場(chǎng)。同學(xué)們在上面歡樂(lè )的玩耍，做著(zhù)喜愛(ài)的游戲，好像是一副活著(zhù)的畫(huà)面。四周是綠色的植物，樹(shù)木高大挺拔，旁邊的很板報五顏六色美麗極了。夏天可以到花樹(shù)底下乘涼，那時(shí)候一陣陣分吹來(lái)，你會(huì )覺(jué)得身上特別涼爽。操場(chǎng)南邊有一座新蓋的教學(xué)樓，我們每天在哪里讀書(shū)，那里是我們學(xué)習的殿堂，也是我們娛樂(lè )的好地方。我們把教師打扮得漂漂亮亮，收拾的`干干凈凈的。
操場(chǎng)的北邊是一個(gè)綜合樓，哪里多姿多彩，五樓是一個(gè)多功能的大廳。四樓是一些興趣班，三樓是美術(shù)，音樂(lè )的練習班。樓中央寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”。
早上全校師生在操場(chǎng)上作操鍛煉身體，下課后操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，同學(xué)們做游戲，玩耍，十分快樂(lè )。
放學(xué)了，我們沿著(zhù)金色的晚霞鋪成的道路，走出校園。
同學(xué)們 ，朋友們如果你們有機會(huì )，歡迎到我們學(xué)校來(lái)。
移步換景寫(xiě)作文 24
下了一夜的大雪，早上我起來(lái)，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹(shù)木、樓房……全都披上了一件厚厚的銀裝，簡(jiǎn)直就和白雪公主的童話(huà)世界一樣。
這些可愛(ài)的“小精靈”們紛紛撲進(jìn)“大地媽媽”的懷抱，有的被大樹(shù)撫摸著(zhù)，有的還在空中尋覓著(zhù)，還有的“小精靈”悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服！
大樹(shù)上、大地上、陽(yáng)臺上、花兒上……全都積滿(mǎn)了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的棉被。
小雪花們不停的`變換著(zhù)方向，風(fēng)姑娘一會(huì )把它們帶向東，一會(huì )把它們帶向西……尋尋覓覓找媽媽?zhuān)哿�，就趴在�?shù)伯伯的肩頭休息一會(huì )；跑遠了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門(mén)，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂(lè )的海洋。
太陽(yáng)落山了，燃燒著(zhù)的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。
轉眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來(lái)了，四周的群山，呈現出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲，引起人們心中無(wú)窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意:“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”是它無(wú)與倫比的磅礴氣勢;“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧靜……
移步換景寫(xiě)作文 25
一個(gè)星期天的早晨，金風(fēng)送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來(lái)到附近的復興公園散步。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是滿(mǎn)地枯黃的落葉，高大的.法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風(fēng)采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)，使人想起步履滿(mǎn)跚的老人。
樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉，隨風(fēng)盤(pán)旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。
園內，開(kāi)闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。
四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無(wú)限生機。
沿著(zhù)步行道走去，隨處可見(jiàn)的花壇里，鮮花盛開(kāi)，景色喜人。
一串串紅得像燃燒的火焰，競相開(kāi)放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周?chē)�，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了!
走到荷花池邊，我不覺(jué)被池中落葉構成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時(shí)浮時(shí)沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。
只有依偎在池水一角的落葉，任憑風(fēng)吹不動(dòng)，始終保持著(zhù)固定的形狀。
我們在不絕如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén)，而這時(shí)，四周已籠罩著(zhù)燦爛的秋陽(yáng)。
移步換景寫(xiě)作文 26
“只聞其名，未見(jiàn)其景”，我早就聽(tīng)說(shuō)萍鄉的孽龍洞很有名，也很想看看號稱(chēng)“天下第一洞”的孽龍洞有什么奇觀(guān)，今天我終于如愿以?xún)�，和媽媽等人一起游覽了孽龍洞。
一進(jìn)洞，一股涼氣撲面而來(lái)。在紅黃藍三種燈光的照映下，千姿百態(tài)的鐘乳石、石筍、石柱真讓人目不暇接。
繼續往前走，便是“仙女迎賓”，只見(jiàn)一位美麗的仙女站在石臺上，抱著(zhù)仙桃，好像在向我們打招呼。
“十八羅漢登天門(mén)”的.十八羅漢都沿著(zhù)通天柱向上攀登，神態(tài)各異，惟妙惟肖。
“仙鶴長(cháng)鳴”很逼真，好像一只優(yōu)雅的仙鶴單腳站立著(zhù)，仰天鳴叫，聽(tīng)著(zhù)洞內潺潺的溪流聲，我依稀聽(tīng)到了它那優(yōu)美的聲音。
“洞天飛瀑”是洞內落差最大的瀑布，老遠就能聽(tīng)到它那“隆隆”的流水聲，一股水流從天而降，飛濺起白色的水花，很是壯觀(guān)。
我最喜歡的就是音樂(lè )廳了。音樂(lè )廳內的鐘乳石全是片狀懸掛，高高低低參差不齊，你只要用一塊小石頭在不同的石片上輕輕敲打，就能發(fā)出各種美妙的聲音，好像音樂(lè )家在撫琴演奏呢！
孽龍洞總長(cháng)4200余米，我們游覽了兩個(gè)多小時(shí)才出去，洞內的怪石、輕風(fēng)、流泉、飛瀑被稱(chēng)為洞內四絕，洞內還有雨打芭蕉、童子拜觀(guān)音、詩(shī)畫(huà)長(cháng)廊、聰明泉等等，大自然的鬼斧神工，真令我們贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的孽龍洞！
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