大拇指湯姆續寫(xiě)作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大拇指湯姆續寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
大拇指湯姆續寫(xiě)作文1
一天，是母親節。湯姆在家里想：送什么禮物給母親呢？想著(zhù)想著(zhù)，他迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
湯姆醒來(lái)一看，發(fā)現自己在一艘紙船上，一個(gè)小男孩對另外一個(gè)小男孩說(shuō)：“我們把他送去遠航吧！”另外一個(gè)小男孩說(shuō)：“好啊好��！”湯姆想跑，但是小男孩已經(jīng)把紙船放進(jìn)河里了，湯姆只能隨著(zhù)紙船漂流的`方向漂流而去……
紙船漂流著(zhù)，突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，紙船翻了，湯姆也掉入河中。湯姆大喊：“救命��！救命��！”他費了九牛二虎之力才游到一塊石頭邊，他爬上去，伸伸筋骨，順便曬一下自己的衣服。在天空里，一只小麻雀正在天地之間自由自在的飛翔，突然，他看見(jiàn)了湯姆以為是蟲(chóng)子，他想：哈哈！今晚有晚餐吃了！于是，小麻雀向湯姆飛去……
湯姆正準備回家，小麻雀飛過(guò)來(lái)把他叼到了他的鳥(niǎo)巢里，小麻雀定晴一看，呀！竟然不是蟲(chóng)子。小麻雀一陣失落，他細細觀(guān)察湯姆，發(fā)現湯姆十分疲憊。他問(wèn)：“你為什么怎么疲憊呀？”湯姆回答：“嗨！今天我被一個(gè)小男孩抓住，他把我放進(jìn)紙船里讓我去漂流。一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，紙船翻了，我也掉入河中。然后，我就被你抓住了�！毙÷槿刚f(shuō)：“你真可憐，你有什么愿望，我盡力幫你實(shí)現�！睖氛f(shuō)：“真的嗎？”小麻雀點(diǎn)點(diǎn)頭。湯姆回答：“今天，是母親節。我想送給母親一個(gè)禮物�？墒俏也欢褪裁炊Y物啊�！毙÷槿刚f(shuō)：“我懂一個(gè)地方，那里有許多的花，我們去采點(diǎn)給你母親吧！”“好��！”湯姆回答。
他們來(lái)到了那個(gè)地方，采了許多許多的花。小麻雀載著(zhù)湯姆和花飛到了湯姆家。湯姆跌跌撞撞的捧著(zhù)花對母親說(shuō)：“祝母親節日快樂(lè )！”母親激動(dòng)得熱淚盈眶，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，湯姆！你真是個(gè)好孩子！”湯姆聽(tīng)了，笑了。躲在窗外的小麻雀，也笑了。
大拇指湯姆續寫(xiě)作文2
這天，大拇指湯姆背上國王給他的特制餅干，走在回家的路上。這是十二月，風(fēng)雪交加。
天漸漸黑了，大拇指湯姆又冷又怕，他要找個(gè)地方住。湯姆一邊走一邊找，忽然，他感到頭上有一陣風(fēng)，抬頭一看，哎呀！不好！有一群烏鴉“呱呱”的大聲叫著(zhù)，想要吃了他，他只好拼命的狂奔。他一邊跑，一邊想著(zhù)；這些家伙真可惡，三番五次的想吃掉我，怪不得父母都說(shuō)明烏鴉不吉利呢。這時(shí)，他一頭撞上了一團雪白雪白的東西，還挺柔和！原來(lái)是一只小兔子！湯姆想要跑出去，可一動(dòng)都動(dòng)不了！他被亂麻似的兔毛給纏住了，而且越纏越緊，湯姆快要喘不過(guò)氣了，也許是災難女神來(lái)了，小兔子忽然向河里邊跑去，湯姆雖然掙脫了兔毛，可他被甩到了河里。他落入了水中，飛起一片水花。他被卡在了一條魚(yú)的嘴里。他在幾乎絕望的時(shí)候，大魚(yú)向一根魚(yú)鉤游去，那上面掛著(zhù)一片小小的魚(yú)肉。湯姆急中生智，緊緊的.抓住魚(yú)鉤，并用力拉著(zhù)。不一會(huì )兒，漁夫拉起了魚(yú)桿，發(fā)現了瑟瑟發(fā)抖的湯姆。漁夫很貪心，他很想把湯姆賣(mài)掉，自己好得錢(qián)。他把湯姆放進(jìn)一只獨耳牛的耳朵里。湯姆又想出了一個(gè)辦法，他對著(zhù)獨耳牛的耳朵一聲大吼，然后馬上堵住獨耳牛的耳朵，獨耳牛被嚇了一跳，轉身向湯姆家跑去，漁夫大喊：“回來(lái)，回來(lái)！”獨耳牛硬是聽(tīng)不見(jiàn)。
最終，湯姆回到了他溫暖又安全的家里，父母一見(jiàn)到他回來(lái)了，趕緊把爐火燒的旺旺的，給他穿上小棉衣，因為他走了那么久，又折騰了一番，都快要凍死了。穿著(zhù)暖和的大衣，烤著(zhù)旺旺的爐火，湯姆想，回家的感覺(jué)真好！
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