【必備】校園的桂花寫(xiě)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園的桂花寫(xiě)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的桂花寫(xiě)作文 篇1
每當楓葉似火，碩果累累的金秋時(shí)，美麗的桂花就竟相迎風(fēng)怒放，十里飄香。
在我們家附近的草坪上，生長(cháng)著(zhù)許多金桂。金桂有四片小花瓣，四瓣花蕊，小巧玲瓏，十分可喜歡。金桂是黃色的.，通常十幾朵花組成一個(gè)小球，長(cháng)在樹(shù)枝上。乍眼看去，仿佛是一個(gè)黃色的繡球。仔細一看，才發(fā)現是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桂花。桂花通常長(cháng)在四片葉子之間，四片花瓣，四片花蕊，真是美不勝收。加上周?chē)鷺?shù)葉、花草的襯托下，給那迎風(fēng)卻怒放的桂花更添加了幾分美。
“丹桂飄香，金風(fēng)送爽”是人們對桂花的喜喜歡和贊美。恰好中秋佳節即將來(lái)臨，在桂花樹(shù)下品月餅，賞明月，家人團聚是中華民族幾千年的傳統風(fēng)俗。桂花是那么清香、淡雅，給人們帶來(lái)吉祥如意。
校園的桂花寫(xiě)作文 篇2
走入我們校園內的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚(yú)缸里的魚(yú)兒;還有那一大盆正在生長(cháng)的盆景。下面讓我們走近它們，來(lái)觀(guān)賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細觀(guān)察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹(shù)杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著(zhù)吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開(kāi)翅膀，準備翱翔天空，呈現出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì )給你注入力量，它會(huì )讓你全力以赴地投入知識的天空。雕塑前面的魚(yú)缸里，好多條魚(yú)正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚(yú)來(lái)回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚(yú)在清澈的水里嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù);幾只紅色火炬來(lái)回地比試著(zhù)游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的.像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚(yú)兒一樣遨游知識的海洋;我們像小樹(shù)一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著(zhù)生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機與活力。我愛(ài)我們的校園。
校園的桂花寫(xiě)作文 篇3
我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓，我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛(ài)操場(chǎng)周?chē)且慌殴鸹?shù)，她就像衛兵一樣守衛著(zhù)我們。
春天，她那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，可�?ài)極了，這時(shí)人們都來(lái)觀(guān)賞，用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美她。
夏天，正是她長(cháng)得茂盛的時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們在樹(shù)下玩耍，她用她那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們在樹(shù)下有說(shuō)有笑，低年級的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級的在樹(shù)下坐著(zhù)、臥著(zhù)、躺著(zhù)的說(shuō)說(shuō)笑笑。她不知什么時(shí)候彎下了腰，看著(zhù)我們玩，她也好像很開(kāi)心似的.。
秋天，正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，一夜之間，她就又悄悄地換上了黃綠相間的衣裳，我們到樹(shù)下欣賞花朵，花朵有些落下來(lái)了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書(shū)簽。啊，離樹(shù)很遠也能聞到花香真是：桂子花開(kāi)，十里飄香。
冬天，樹(shù)上結了一層冰，微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響，我們在樹(shù)下大聲歌唱，組成了一支交響樂(lè )。
學(xué)校的桂花樹(shù)呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無(wú)情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴寒，為我們奏樂(lè )。
桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，我也會(huì )帶你到桂花樹(shù)那兒轉一轉！
桂花樹(shù)，我愛(ài)你！
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