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以快樂(lè )的事寫(xiě)作文

時(shí)間:2025-12-19 08:17:06 寫(xiě)作作文

以快樂(lè )的事寫(xiě)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的以快樂(lè )的事寫(xiě)作文4篇,希望對大家有所幫助。

以快樂(lè )的事寫(xiě)作文4篇

以快樂(lè )的事寫(xiě)作文 篇1

  今年春節,我的妹妹送給我一件禮物,我特別喜歡,它就是一把“箭”。

  這把箭的?色很漂亮。而且也不會(huì )傷到人的,所以媽媽允許我玩它。在家里,我把箭對著(zhù)媽媽射,媽媽對我說(shuō):“箭不能對著(zhù)人射的,就算傷不到人,那也沒(méi)有禮貌!庇谑俏揖蛯χ(zhù)玻璃射,正好射到玻璃上被吸住了,我覺(jué)得特別的好玩。到了明年春節,我也送給妹妹一件好的`禮物。

以快樂(lè )的事寫(xiě)作文 篇2

  咦!上?萍拣^怎么這么熱鬧?

  哦!原來(lái)是保俶塔實(shí)驗學(xué)校三(四)班的同學(xué)來(lái)參觀(guān)了。

  科技館里蜘蛛館、機器人世界、信息時(shí)代、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、生物萬(wàn)象……

  我們走進(jìn)生物萬(wàn)象館一看,哇!我們仿佛進(jìn)入了非洲動(dòng)物群。一個(gè)身軀龐大的非洲象,在搖著(zhù)大耳朵,仿佛在向我們招手呢!那伸長(cháng)脖子的長(cháng)頸鹿在向遠處眺望,在長(cháng)頸鹿的旁邊是一頭在草地上悠閑散步的`犀牛。黑白相間的斑馬在相互追逐嬉戲,兇猛的狼在吃一只可憐的羊,金錢(qián)豹和獅子,也在遠處尋找它們的獵物,還有頭上頂著(zhù)奇特角的羚羊在散步。在另一角,來(lái)自北極的北極熊正在向我們招手,肥胖的海象正懶洋洋地躺在沙灘上。

  在這里最讓我驚奇的是那個(gè)巨幕電影,我進(jìn)去時(shí),拿到了一副怪眼鏡,在看《深海獵奇》這部電影時(shí),感覺(jué)大浪直沖過(guò)來(lái),嚇的我出了一身冷汗。在我周?chē)沃?zhù)各種各樣。色彩斑斕的魚(yú),它們仿佛觸手可及。

  在蜘蛛館的頂上,有一張巨大的蜘蛛網(wǎng),上面爬著(zhù)一只全身長(cháng)著(zhù)鋼毛的大蜘蛛,在不停的揮舞它的八只腳。另外還有各種各樣不同的蜘蛛,令我大開(kāi)眼界。

  在科技館里我還和機器人下棋,和包宇涵玩信息傳遞,通過(guò)攝像頭同郭婧怡玩五子棋,還在“響聲石”上吶喊、在虛擬實(shí)驗室里養魚(yú)……

  科技館給我帶來(lái)了全新的體驗,充滿(mǎn)新奇的科技館,我還會(huì )再來(lái)的!

以快樂(lè )的事寫(xiě)作文 篇3

  培根說(shuō)過(guò),如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)好朋友,你將得到雙倍的快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)人傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁。在你的生活中,有過(guò)哪些快樂(lè )和憂(yōu)愁?你是怎樣與別人分享或傾訴的呢?我以前也有跟我的好同學(xué)好朋友葉河昊分享我快樂(lè )的經(jīng)歷,你呢?你應該也有跟自己的好朋友、親人或者同學(xué)分享自己的快樂(lè )與憂(yōu)愁吧!有的話(huà),寫(xiě)完后給我念念吧!那我現在先跟你們說(shuō)說(shuō)我的分享經(jīng)歷吧!

  二年級的時(shí)候,我最喜歡的電影玩具都是變形金剛,不只是我喜歡,我們班的男同學(xué)幾乎每個(gè)都喜歡,我的好同學(xué)葉河昊也不例外。

  記得有一次,兒童節的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛大黃蜂我非?鞓(lè )與高興。

  但是,星期一的時(shí)候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好,我就走了過(guò)去問(wèn)道:“你怎么了?葉河昊,今天臉色怎么那么難看?”他回答:“因為兒童節沒(méi)有得到禮物,一般兒童節的'時(shí)候爸爸媽媽都會(huì )送我禮物!边@時(shí)候我就想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà):如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)好朋友,你將得到雙倍的快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁。我還想起了六一兒童節媽媽給我買(mǎi)了個(gè)變形金剛,他也喜歡變形金剛。就這樣我隨著(zhù)這句話(huà)把快樂(lè )分享給了我現在不開(kāi)心的好同學(xué),就這樣我們兩都很高興,一起玩變形金剛。

  這就是雙倍的快樂(lè ),你呢?寫(xiě)完給我念念哦

以快樂(lè )的事寫(xiě)作文 篇4

  這是一個(gè)快樂(lè )的下午!

  我們家的大塘進(jìn)行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水,然后從塘里拉了很多魚(yú),就回了家。大塘里只有三臺挖掘機在忙碌,李東輝和我還在觀(guān)看。

  有一個(gè)人路過(guò),說(shuō):“你們看,大塘中間有很多魚(yú),不如把它摸回家!蔽液屠顤|輝毫不猶豫就跑去捉魚(yú)了。我們一看,哇!這么多的魚(yú),摸回家,吃不完曬成魚(yú)干吃也好。

  我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚(yú),但有幾條大魚(yú)卻跑了,盡管我們緊追不舍,但還是沒(méi)抓住。我一氣之下把水渠給堵了,在封住的缺口處扎了幾個(gè)洞讓水流走,還可以讓魚(yú)跑不了,真是一舉兩得。工作進(jìn)行得異常順利,我太聰明了!

  我們越摸越多,塑料袋子都不夠裝了,就在旁邊挖了一個(gè)淺淺的'小池,把魚(yú)放在水池里。我們發(fā)現塘中間的魚(yú)最多,還有很多小黑魚(yú)。濺起的泥漿弄得滿(mǎn)臉都是,但是我們毫不在乎,繼續摸魚(yú)。我看見(jiàn)不遠處一個(gè)東西在撲騰,定睛一看,是一條大黑魚(yú)。我立馬使盡渾身解數將它擒住,走向小池!澳憧,我摸了一條黑魚(yú)!”李東輝聞?dòng)嵹s來(lái)問(wèn):“在哪摸的?走,看看有沒(méi)有了!蔽覀兣艿侥莻(gè)地方,只發(fā)現了一條鯽魚(yú)。我迫不及待彎腰抓了起來(lái),結果讓它給跑了。幾分鐘后,我發(fā)現了那條鯽魚(yú)的蹤跡!斑@次不能再讓它給跑了!”可是我摔了一跤,變成了一個(gè)小泥猴,再一次讓魚(yú)給跑了……

  我爬起來(lái)說(shuō):“我就不信邪!我一定要抓住它!”這一跤沒(méi)有白摔,皇天不負有心人,我終于抓住了它。

  這時(shí),我遠遠聽(tīng)到媽媽喊我回家,我就大喊媽媽拿來(lái)竹籃裝魚(yú)。我們滿(mǎn)載而歸了。

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