【推薦】感恩話(huà)題寫(xiě)作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩話(huà)題寫(xiě)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇1
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個(gè)是愛(ài)，另一個(gè)就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當你為別人付出時(shí)，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無(wú)論是給予者還是被給予者，心里都會(huì )被溫暖和欣慰籠罩著(zhù)。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因為失去而哭泣，他因為給予而幸福。這就是愛(ài)。
人間處處真情在，這個(gè)世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛(ài)，也還是有的。愛(ài)與被愛(ài)，都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
除了愛(ài)，還有另一個(gè)美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛(ài)的升華。當你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛(ài)……你難道不會(huì )想要去回報嗎？心中存愛(ài)，所以才會(huì )在被愛(ài)時(shí)也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會(huì )受到良心的譴責。
是啊，愛(ài)是美好的，它為人們帶來(lái)幸福。而感恩，更是在愛(ài)的給予之后愛(ài)的回報，它就像一個(gè)放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛(ài)與感恩的循環(huán)中，每個(gè)人都是快樂(lè )的'，每個(gè)人都是幸福的。給予是個(gè)奇妙的東西，愛(ài)與感恩又何嘗不是。
我一向對外國的事物采取只了解不注意的態(tài)度。為什么要崇洋媚外呢？外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個(gè)節日，卻不得不讓我敬佩了，我覺(jué)得，外國的孩子能過(guò)這個(gè)節日，真是太幸福了。這個(gè)節日，叫做感恩節。感恩節，一個(gè)令人心馳神往的節日。這也難怪外國總出一些人才，原來(lái)他們是沉浸在學(xué)會(huì )感謝別人中長(cháng)大的。我們呢，只是學(xué)習一些知識，對愛(ài)和感恩幾乎一無(wú)所知。一個(gè)不會(huì )愛(ài)的孩子，還能讓他去做什么呢？
感恩是個(gè)美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來(lái)，如果一個(gè)人不懂感恩，只索取不回報，一定會(huì )受到所有人的疏遠。
正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動(dòng)。趕快想一想，有誰(shuí)在你一蹶不振時(shí)安慰過(guò)你，有誰(shuí)曾經(jīng)在你忘帶筆的時(shí)候送上一支圓珠筆……從現在開(kāi)始，你就是一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人了，來(lái)，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會(huì )給所有幫助過(guò)你的人帶來(lái)無(wú)與倫比的幸福。
感恩話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開(kāi)培育我成長(cháng)的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬(wàn)千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境更好。干凈結實(shí)的桌椅，讓我們學(xué)習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會(huì )到了大家庭的溫暖，下課玩耍時(shí)的快樂(lè )以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數學(xué)小測驗，我沒(méi)考好。為此，我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè )。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè )，連忙安慰我說(shuō)：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實(shí)水平就是這樣，如果你下次再細心一點(diǎn)，仍然可再奪王位，以后的機會(huì )還多著(zhù)哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的.這番話(huà)，我信心倍增，不再那么難過(guò)了，一心想著(zhù)怎樣才能提高成績(jì)。還有一次，我生病了，很?chē)乐�，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長(cháng)時(shí)間，在家養身體吧，又不能安穩下來(lái)。怎么辦呢?正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，陳語(yǔ)背著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)水果來(lái)了，我憂(yōu)為喜，把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō)：“這事包在我身上了，來(lái)，我現在就給你補課!以后，我天天來(lái)�！闭娴�，當時(shí)的我高興極了。從此，陳語(yǔ)天天來(lái)給我補課。我的病也慢慢好了，身體養好了，功課也沒(méi)拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我帶來(lái)了這么好的同學(xué)。
感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。
感恩話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開(kāi)培育我成長(cháng)的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬(wàn)千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境更好。干凈結實(shí)的桌椅，讓我們學(xué)習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會(huì )到了大家庭的溫暖，下課玩耍時(shí)的快樂(lè )以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數學(xué)小測驗，我沒(méi)考好。為此，我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè )。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè )，連忙安慰我說(shuō)：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實(shí)水平就是這樣，如果你下次再細心一點(diǎn)，仍然可再奪王位，以后的.機會(huì )還多著(zhù)哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的這番話(huà)，我信心倍增，不再那么難過(guò)了，一心想著(zhù)怎樣才能提高成績(jì)。還有一次，我生病了，很?chē)乐�，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長(cháng)時(shí)間，在家養身體吧，又不能安穩下來(lái)。怎么辦呢?正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，陳語(yǔ)背著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)水果來(lái)了，我憂(yōu)為喜，把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō)：“這事包在我身上了，來(lái)，我現在就給你補課!以后，我天天來(lái)�！闭娴�，當時(shí)的我高興極了。從此，陳語(yǔ)天天來(lái)給我補課。我的病也慢慢好了，身體養好了，功課也沒(méi)拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我帶來(lái)了這么好的同學(xué)。
感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。
感恩話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇4
母親，我們的生命正是因為這個(gè)人而變得更加溫馨，更加燦爛。更加陽(yáng)光，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著(zhù)一個(gè)人的生命的價(jià)值！
因為有了你，我的生活變得多姿多彩；因為有了你，我的每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中；因為有你，我的生活不再暗淡；因為有你，我的心中充滿(mǎn)希望；因為有你，我的人生不再孤單！
你如一盞明亮的燈塔，為我照亮前路的黑暗；你如一本書(shū)的書(shū)頁(yè)，如果沒(méi)有了你，我就是一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū)，沒(méi)有人會(huì )瀏覽它；你如一杯白開(kāi)水，雖然看起來(lái)很平凡，但是卻是很有內涵的！無(wú)論做錯什么事，您指揮細心教導，不會(huì )發(fā)一次脾氣。
媽媽?zhuān)拖裎业呐笥�，一個(gè)知心朋友；您從不翻看我的日記，從不看我的`短信內容，您很少沖我發(fā)脾氣，您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，即使有什么很?chē)乐氐膯?wèn)題您都是用書(shū)信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會(huì )，就像一對知心朋友一樣，有時(shí)吵完架會(huì )覺(jué)得更親……在寒冷的冬天里為我準備著(zhù)暖和的被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃?xún)�用，舍不得買(mǎi)菜，叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰(shuí)呢？是我在熟悉不過(guò)的人——母親!
當縷縷陽(yáng)光照在母親頭上時(shí)，我發(fā)現母親兩鬢出現了根根白發(fā)，那根根白發(fā)好像在說(shuō)時(shí)間消逝了就不會(huì )回來(lái)了，就無(wú)法年輕了，一切都要抓緊時(shí)間!我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會(huì )盡量讓母親放心!
母親節時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親想要什么禮物，母親微笑著(zhù)，沒(méi)有回答我。于是，我自做主張的買(mǎi)了一條藍色的絲巾，母親節當天，我把這份禮物送給了母親，她接過(guò)禮物后，手不停的撫摸著(zhù)絲巾。她沒(méi)說(shuō)什么，只是講了一句我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍卻百聽(tīng)不厭的話(huà)：“我的兒子，終于長(cháng)大了�！�
不用許多的華麗語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn)，再多的語(yǔ)言也無(wú)法形容您的偉大，只有用一句話(huà)來(lái)表達我愛(ài)您的心：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
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