關(guān)于結對共建協(xié)議書(shū)

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，各種協(xié)議書(shū)頻頻出現，簽訂協(xié)議書(shū)是提高經(jīng)濟效益的手段。那么協(xié)議書(shū)的格式，你掌握了嗎下面是小編精心整理的關(guān)于結對共建協(xié)議書(shū)，希望對大家有所幫助。

　　結對共建協(xié)議書(shū) 1

　　單位負責人：______

　　社區居委負責人：______

　　為切實(shí)做好社區建設、管理、服務(wù)工作，形式人在社區、心在社區、服務(wù)社區、建設社區的社區建設新局面，從資源共享，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議：

　　一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動(dòng)進(jìn)展狀況，并確定聯(lián)絡(luò )員負責結對共建工作的具體事務(wù)。

　　二、結對雙方深入實(shí)際調查，以聯(lián)席會(huì )的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

　　三、社區單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著(zhù)重就社居委建設帶給必要的'智力和物質(zhì)扶持，能夠開(kāi)放的設施盡量向社區開(kāi)放。

　　四、社區單位黨組織根據自身優(yōu)勢，在社區開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：即建一支志愿者隊伍，為社區居民帶給便民服務(wù)；與貧困家庭結對一個(gè)對子，幫忙解決就業(yè)和子女就學(xué)問(wèn)題；為社區建設出一個(gè)點(diǎn)子，推進(jìn)社區建設深入發(fā)展；圍繞居民關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)為居民辦一件好事、實(shí)事；參加社居委組織的精神禮貌建立活動(dòng)，樹(shù)立一個(gè)積極向上單位形象。

　　五、結對雙方結合實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展結對共建活動(dòng)，在活動(dòng)中積極探索好的做法，發(fā)現典型，及時(shí)總結推廣，促進(jìn)結對共建活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　六、每次活動(dòng)后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書(shū)面匯報。

　　單位負責人：______

　　社區居委負責人：______

　　_____年__月__日

　　結對共建協(xié)議書(shū) 2

　　甲方：_______市實(shí)驗學(xué)校

　　乙方：_______鎮中心小學(xué)

　　廣饒縣花官鄉中心小學(xué)

　　為認真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì )保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展城鄉結對共建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(東教發(fā)46號文件)精神，東營(yíng)市實(shí)驗學(xué)校、東營(yíng)區牛莊鎮中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮中心小學(xué)三所學(xué)校結成城鄉結對共建學(xué)校。為提高結對共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著(zhù)共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏(yíng)原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：

　　一、指導思想

　　以學(xué)校文化建設為引領(lǐng)，以師資隊伍建設為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開(kāi)展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　二、共建思路

　　1、明確共建工作重點(diǎn)。開(kāi)展調研活動(dòng)，通過(guò)座談了解、視導調研等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現狀進(jìn)行深入交流，針對共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的'放矢地開(kāi)展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。

　　2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規教學(xué)工作，開(kāi)展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規工作規范化。

　　3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

　　三、具體措施

　　1、領(lǐng)導結對。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀(guān)學(xué)習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開(kāi)一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)席會(huì )議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或學(xué)年共建工作計劃及重點(diǎn)。

　　2、教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開(kāi)展教師結對活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽(tīng)課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開(kāi)展共建學(xué)校教師結對交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成學(xué)習、研究、實(shí)踐、探討為一體的教研氛圍。

　　3、學(xué)生結對。開(kāi)展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對一結對，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生到共建學(xué)校上課、寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式，在互相交流中實(shí)現學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　　4、特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過(guò)在校園藝術(shù)節、兒童節、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開(kāi)闊師生視野，提高素質(zhì)。

　　5、教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在生本高效課堂研究課堂觀(guān)察蘆葦沙龍等活動(dòng)過(guò)程中邀請共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。

　　6、教師互派和干部掛職。結合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學(xué)校派骨干和有培養潛質(zhì)的年輕教師來(lái)學(xué)校上掛鍛煉。

　　7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專(zhuān)欄中增設城鄉共建板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺。

　　本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執一份。如有未盡事宜另行商量。

　　甲方：_______乙方：_______

　　代表：_______代表：_______

　　_____年__月__日

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