玩具的作文經(jīng)典（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的玩具的作文6篇，歡迎大家分享。
玩具的作文 篇1
在我的床角那里有一只惹人喜愛(ài)的小老鼠的毛絨玩具。它是六月時(shí)舅舅送給我的禮物，我對它愛(ài)不釋手。
它身高45厘米，全身都是粉紅色的毛，胖嘟嘟的可愛(ài)極了！它十分漂亮就像是阿姨家的小妹妹一樣！它的.一雙耳朵很大，就似兩把精美別致的扇子。它的眼睛烏黑烏黑的看起了炯炯有神，神氣極了！它的鼻子跟小丑的差不多，翹在上面。脖子下面還有一個(gè)帶點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)帶，十分的時(shí)尚。它穿著(zhù)一個(gè)淡綠色的連衣裙，就立刻優(yōu)雅起來(lái)了。它的四肢胖乎乎的，撫摸起來(lái)非常的柔軟。在它的腳底下還有一顆愛(ài)心。在后面還有一個(gè)細長(cháng)的尾巴，在那好像在調皮地對著(zhù)你搖尾巴。
它胖嘟嘟的都是源于里面的棉花，這樣才使我們撫摸著(zhù)軟棉棉的，舒服極了。
它不僅可愛(ài)，還在生活中給了我不少的幫助呢！
那次，媽媽說(shuō)；“你都長(cháng)大了，你自己睡一次吧！”我推脫不掉，只好無(wú)奈地進(jìn)了房間。進(jìn)去時(shí)并不害怕，就在關(guān)燈的那一剎那，房間里一片漆黑。腦子里面鬼故事都浮在了腦海里，好像都能聽(tīng)見(jiàn)了鬼在講話(huà)，使我毛骨悚然。這時(shí)我看它，笑瞇瞇地看著(zhù)我，它好像在說(shuō)：“加油！別害怕”�？粗�(zhù)它，我不在孤單，我在它的鼓勵下自已睡了第一個(gè)晚上。
它是我最知心的朋友，在沮喪時(shí)，在傷心時(shí)，在失敗時(shí)……它就給我了鼓勵。是它讓我有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是遙控汽車(chē)，因為它是一輛很帥的車(chē)，我非常喜歡他，它的車(chē)身是由：白色、藍色、紅色、綠色和黃色。車(chē)輪胎使由：黑色和銀灰色組成，它還有一個(gè)倒流板。
這輛遙控汽車(chē)是我姥姥去年，過(guò)年送給我的禮物。它跑的`速度很快。要是在我家的地板上，猛一跑、在拐彎、然后在撒扎就會(huì )在地上橫著(zhù)會(huì )打滑還會(huì )發(fā)出噪音。
它跑起來(lái)很帥，就像一只奔跑的大馬。
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，它是我上補習班時(shí)用積分換來(lái)的。
它有一頭金閃閃的頭發(fā)，只要我一有時(shí)間，我就會(huì )用兩根粉紅色的皮筋給我的芭比娃娃扎兩個(gè)漂亮的小辮子。而且它還有一雙水汪汪的大眼睛，十分有神，也十分的可愛(ài)。
我的芭比娃娃身穿著(zhù)一條藍色的'小裙子，裙子的中間有一朵太陽(yáng)花，太陽(yáng)花的花蕊是黃色的，外面的花瓣是湖藍色的，十分的漂亮。
就在這一天，我的好朋友要過(guò)生日，我帶著(zhù)我的芭比去給好朋友慶祝生日，在慶祝生日之余，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)芭比公主大賽，我們比誰(shuí)的衣服最漂亮，比誰(shuí)的頭發(fā)扎最好看，等等等等，這一天我們又唱歌，有跳舞，過(guò)得十分的開(kāi)心。
玩具的作文 篇4
我有一只毛絨小狗，它的身體白白的。黑黑的眼睛又大又圓，有神又有靈氣。黑黑的.鼻子像一個(gè)小小的三角。它有一條短短的小尾巴，動(dòng)起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，像一只可愛(ài)的小跳蟲(chóng)。四條毛茸茸的小腿像棉花一樣，雪白而且柔軟。它看起來(lái)像一只真的小狗一樣，可讓人喜歡了。
媽媽說(shuō)這只小狗是我一歲的時(shí)候她送我的禮物，我和它的感情很好，我非常喜歡它。每天晚上我把它放在枕頭邊，有它相伴，我睡的又香又甜。有時(shí)候我給它講故事，有時(shí)候我和它一起做游戲，有時(shí)候我會(huì )把我的小秘密告訴它，它會(huì )靜靜地坐在那認真地聽(tīng)。
我特別喜歡這只毛絨小狗，它是我最好的童年伙伴。
玩具的作文 篇5
我家有很多玩具，有陀螺黃金火焰，還有玩具車(chē)等。在那些玩具里面，我最喜歡的就是這個(gè)直升飛機，它的特點(diǎn)是能在遙控的控制下，飛到空中，忽上忽下，忽左忽右，很有意思。我很喜歡這個(gè)直升飛機。
這個(gè)直升飛機是我跟媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的。飛機的顏色主要是由黃色和黑色組成的，直升飛機雖然不大，但是它屬于仿真模型飛機，機身和機翼都非常的精巧，和真的飛機沒(méi)什么區別。直升飛機主要是由遙控控制，遙控板上有四個(gè)按鍵，分別控制上、下、左、右的方向。遙控器的按鍵一按，直升飛機就飛起來(lái)了。如果控制不當，它就會(huì )從空中迅速掉下來(lái)。所以在玩兒之前一定要先研究一下它的`玩法，否則你就會(huì )后悔的。
直升飛機給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )！
玩具的作文 篇6
《玩具柜臺前的孩子》是課標實(shí)驗教材二年級的一篇略讀課文。全文以對話(huà)的方式講述了一個(gè)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語(yǔ)言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的良好教材。
現代的家庭獨生子女居多，學(xué)生通過(guò)閱讀，在被故事情深深吸引的同時(shí)會(huì )不由自主地把自己與文聽(tīng)小男孩進(jìn)行對照，教學(xué)中應怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規律，積極引導學(xué)生認真讀文，強調自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會(huì )、思考，在讀中受到關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心他人的思想教育�，F在，我將結合課堂教學(xué)環(huán)節，談?wù)勎业谋菊n設計中想體現的教學(xué)思想：
一、創(chuàng )設教學(xué)環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在新課程和新教材中均指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習當成一種享受，這樣，學(xué)生樂(lè )學(xué)，便會(huì )積極投入其中。于是，我努力創(chuàng )設了愉悅可持續型的氛圍，上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話(huà)：'同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡
的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見(jiàn)到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì )怎樣做呢？'由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內容，激發(fā)學(xué)生的'好奇心，和讀書(shū)的欲望。培養學(xué)生的語(yǔ)言表達和觀(guān)察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人
學(xué)生是學(xué)習發(fā)展的主體，是探究者，體驗者，發(fā)現者。新課標積極倡導的自主、合作探究的學(xué)習方式，更有利于培養學(xué)生的自主學(xué)習能力、合作意識、創(chuàng )新意識以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自主發(fā)現、自主探究的過(guò)程，成為共同交流、合作探究的過(guò)程。通過(guò)我的引導和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
我運用直觀(guān)形象的課件，創(chuàng )設交朋友情境進(jìn)行識字教學(xué)。先通過(guò)學(xué)生自主識字來(lái)培養他們的自主探究的能力，并全班交流識字方法，識字
過(guò)程體現循序漸進(jìn)，先認讀帶拼音的，再進(jìn)入'詞語(yǔ)連線(xiàn)'的游戲中認讀不帶拼音的字，最后，由小老師帶讀有生字詞的長(cháng)句鞏固識字教學(xué)，為閱讀課文打下基礎。本課的11個(gè)生字只有認讀的任務(wù)，所以這一環(huán)節是本課的一個(gè)著(zhù)力點(diǎn)。鼓勵學(xué)生個(gè)性化的識字記字方法，對于學(xué)生自主識字能力的形成是一個(gè)有效地促進(jìn)。
讓學(xué)生在輕松、寬松的氛圍中學(xué)習探究，體會(huì )了主動(dòng)探究、合作探究的快樂(lè )。學(xué)生體驗了成功帶來(lái)的喜悅，同時(shí)識字能力進(jìn)一步提高。
三：在朗讀指導，以讀為本中，使學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟道理
《語(yǔ)文課程標準》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為�？赏ㄟ^(guò)創(chuàng )設情境，激發(fā)閱讀興趣，引導學(xué)生自讀自悟，尊重獨特感受。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程為弘揚學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運用教學(xué)實(shí)踐中。
1、讀書(shū)方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放首位，通過(guò)自讀，評讀，比賽讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書(shū)，并把課文讀準，讀流利，到有感情。
2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句，感悟課文內容，領(lǐng)悟文中蘊涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說(shuō)說(shuō)自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機指導有感情地朗讀。引導學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)深入體會(huì )小男孩對玩具汽車(chē)的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現入手，抓住人物的外在表現，體會(huì )人物的內心世界，為理解下文小男孩的異常決定，體會(huì )人物的品質(zhì)打下堅實(shí)基礎�！尽锻婢吖衽_前的孩子》教學(xué)反思5篇】教學(xué)反思jiaoxuefansi.htm。自主討論的方式，同有感情地朗讀相結合，訓練了學(xué)生對語(yǔ)言文字的感受能力。在深入研讀課文后，分組研究討論：小男孩那樣喜歡小汽車(chē)，為什么不買(mǎi)一輛呢？結合課文內容，抓住'為什么喜歡卻不買(mǎi)'這個(gè)核心問(wèn)題，統攝文章的主體部分。利用對話(huà)較多的行文特點(diǎn)，從讀中理解。學(xué)生在挖掘人物內心世界的過(guò)程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強調自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內心世界，訓練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。
'教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。'盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細細回味課堂中的每一環(huán)節，許多疏漏和處理不當的地方便呈現出來(lái)。再回過(guò)頭來(lái)細細反思課堂：對學(xué)生實(shí)際估計不足、無(wú)法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機智仍然欠缺等第。這使我深刻意識到教師的教學(xué)基本功，自身素質(zhì)的高低，對語(yǔ)文課成敗關(guān)系重大。我應該感謝這次比賽，它使我擁有了一個(gè)新的教學(xué)生命，今后，我會(huì )沿著(zhù)這條航線(xiàn)，在教改之路上，堅定不移地走下去！
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