【集合】寫(xiě)狀物作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)狀物作文，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)狀物作文1

　　我家魚(yú)缸里住著(zhù)一只可愛(ài)的小烏龜，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫豆豆。

　　豆豆的眼睛很小，像小珠子一樣，鼻子和嘴巴之間有一塊深紅色的'肉，好像是愛(ài)美的小姑娘給自己畫(huà)了一朵小梅花似的。它的殼上縱橫交錯著(zhù)很多條紋，還有四條強壯有力的短腿，在水里游泳就全靠它了。對了，后面還隱藏著(zhù)一條小小的尾巴，如果不仔細觀(guān)察根本就發(fā)現不了，夠可愛(ài)吧！

　　豆豆可算是個(gè)地地道道的好吃鬼，可貪吃了。你只要一天不給它喂食，它就餓的在魚(yú)缸里到處亂爬。記得有一次，我忘了給它喂東西吃，等我想起來(lái)的時(shí)候，跑到魚(yú)缸前一看傻眼了，它竟然把我最喜歡的那條金魚(yú)給吃掉了。要知道那條金魚(yú)是我花了二十幾元的零花錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的呀。正當我準備好好教訓它一頓的時(shí)候，豆豆卻伸長(cháng)脖子看著(zhù)我，好像在給我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不按時(shí)給我喂食的，這是個(gè)教訓�！蔽覜](méi)辦法，只好給它喂食，希望這種事情不要再重來(lái)。

　　這就是我可愛(ài)的小烏龜，雖然它有時(shí)很調皮很懶惰，但是它給我帶來(lái)更多的還是快樂(lè )，相信你也會(huì )喜歡它。

寫(xiě)狀物作文2

　　大家好，我是筆袋，像一個(gè)三層的小洋樓，穿著(zhù)有粉白相間的狗腳印小裙子。上面有只梅紅色的優(yōu)比叫“cococa"她耳邊有一只藍色的優(yōu)比叫”YoYo"YoYo好像在說(shuō)：“起床了cococa！"

　　我的第一層住著(zhù)課程表叔叔，他每分每秒告訴我“一定要帶齊東西哦！”第二層可熱鬧了，調皮的鉛筆弟弟們，可愛(ài)美麗的'圓珠筆妹妹，強壯的橡皮哥哥，筆直的尺子爸爸和漂亮的鋼筆媽媽都住第二層。要寫(xiě)習字冊了，鋼筆媽媽走出來(lái)說(shuō)：“我寫(xiě)錯了可擦不掉，我的小主人，你放心，我會(huì )小心的�！闭f(shuō)著(zhù)就在紙上寫(xiě)起了字來(lái)。要列豎式了，尺子爸爸走出來(lái)幫忙。上美術(shù)課了，鋼筆媽媽走出來(lái)說(shuō)：“我畫(huà)錯了可擦不了啊，怎么辦呢？”“可別忘了我們呀！”鉛筆們說(shuō)。說(shuō)著(zhù)就紛紛忙起來(lái)了�！把�，寫(xiě)錯了！”一支鉛筆說(shuō)�！拔襾�(lái)幫忙�！毕鹌ふf(shuō)。橡皮哥哥在錯字一踢，錯字便飛到九霄云外了。第三層住著(zhù)借書(shū)證姐姐，她可以幫助小主人到圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)。

　　我的小主人特別喜歡我，從一年級珍惜到現在呢！

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