玩具的作文3篇（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的玩具的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )和玩具交朋友，學(xué)習利用玩具來(lái)豐富自己的生活，發(fā)展想象力。
2、選擇一個(gè)或幾個(gè)玩具編寫(xiě)一個(gè)故事，做到語(yǔ)句通順，有創(chuàng )新。
教學(xué)準備：學(xué)生帶一件自己喜愛(ài)的玩具。
教學(xué)過(guò)程：
一、 故事引路 激發(fā)興趣
教師出示“小烏龜”的玩具，并用“小烏龜”的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，我今天來(lái)到三（4）班做客，你們歡迎我嗎？喜歡我嗎？我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜，今天我再給同學(xué)們講一講我當年和兔子賽跑的故事，你們愛(ài)聽(tīng)嗎？”
�。◣熡新曈猩刂v《龜兔賽跑》的故事）
�。ㄟ@一環(huán)節的設計旨在喚起學(xué)生編寫(xiě)故事的記憶，為下文的編寫(xiě)故事做好鋪墊。同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生編寫(xiě)故事的興趣。）
二、展示玩具 揭示課題
師（用熱情的語(yǔ)調）說(shuō)：“同學(xué)們，你們帶來(lái)什么玩具？把它們請出來(lái)，在全體同學(xué)面前亮一亮相吧！”“來(lái)，告訴大家，這是什么？”
�。ㄖ该故就婢�，并說(shuō)出玩具的名字。）
師（鼓勵的語(yǔ)氣）：同學(xué)們，這么多可愛(ài)的玩具，它們的身上一定有許多精彩的故事。我相信你們一定能選擇幾個(gè)玩具編一個(gè)好聽(tīng)的故事，讓這些可愛(ài)的人物、動(dòng)物都活起來(lái)。來(lái)吧，插上你們想象的翅膀盡情地飛翔吧！這節課，我們學(xué)習的內容就是，《玩具的故事》，看誰(shuí)的故事編得最好聽(tīng)，最能打動(dòng)讀者的心。
板書(shū)課題《玩具的故事》
�。ň煽蓯�(ài)的玩具加上教師富有激情的話(huà)語(yǔ)，營(yíng)造了輕松愉快的學(xué)習氛圍，很好地激發(fā)了學(xué)生創(chuàng )造的欲望。）
三、 放飛想象 自由練說(shuō)
1、自主編故事。
學(xué)生獨自根據所選擇的`玩具編一個(gè)童話(huà)故事。要想清楚故事里的人或物，故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、故事的起因、經(jīng)過(guò)、結果。想象合理，富有創(chuàng )造性，不要背看過(guò)的童話(huà)故事，不要人云亦云。教師巡視，發(fā)現有困難的給予指導，發(fā)現有創(chuàng )新的想象給予表?yè)P和鼓勵。
2、小組內交流。
以四人為一小組，每人輪流在小組內交流自己編的童話(huà)故事。其他同學(xué)對所編的故事若有疑問(wèn)，可以提出問(wèn)題，組內的同學(xué)互相補充，共同改進(jìn)，編好組內的每一個(gè)故事。教師要認真觀(guān)察和了解每個(gè)小組的活動(dòng)情況，深入到學(xué)習小組中，去發(fā)現，去感受學(xué)生思維的火花，對學(xué)生交流時(shí)出現的思維受阻不能深入的情況，教師要及時(shí)地點(diǎn)撥。
3、組際交流。
每一組選一名中心發(fā)言人代表小組在班內匯報自己編的故事。其他同學(xué)可以質(zhì)疑、評議，然后師生共同修改、補充，達到較好的水平。
�。ㄟ@一環(huán)節積極倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，教師應努力使學(xué)生處于一種積極、主動(dòng)、學(xué)習的狀態(tài)中，讓他們在探究中進(jìn)行豐富多樣的實(shí)踐，
玩具的作文 篇2
我最喜歡的兔娃娃是我媽媽給我買(mǎi)的，是我家娃娃里的大王呢！快來(lái)看看吧！
她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，水汪汪的眼睛一眨一眨的。三角形的嘴巴，圓圓的腦袋像一個(gè)肉丸子。她身穿彩虹的衣服，衣服的`中間有一個(gè)愛(ài)心，兩邊是短短的小手，還有雪白雪白的細腿。
每次，娃娃們開(kāi)大會(huì )的時(shí)候，娃娃們都提一些意見(jiàn)，有的說(shuō)：“主人總是抱著(zhù)大王，不公平�！庇械恼f(shuō)：“主人看我一下就把我扔的遠遠的�！庇械恼f(shuō)：“我在那個(gè)角落呆了好久了，主人還是沒(méi)看見(jiàn)我�！贝笸跽f(shuō)：“我這就把你們的意見(jiàn)告訴主人，讓主人一直不忘記你們�！�
好了，如果喜歡我的兔娃娃的話(huà)，就到我們家來(lái)看看吧！大王在等著(zhù)你們呢！
玩具的作文 篇3
今天我在超市看見(jiàn)了一個(gè)陀螺，它很好看，就叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。它的顏色是藍白黃分兩層，上面是圓圓的形狀，像極了太空船。這個(gè)太空船上面還有亮閃閃的藍色涂層，下面連著(zhù)一個(gè)粉色的柱子，對應的是一個(gè)小輪子。當把帶有豎線(xiàn)線(xiàn)的長(cháng)條帶子，塞進(jìn)這個(gè)小輪子后，再使勁地用力一拉，上面的'“太空船”和下面的柱子就會(huì )旋轉個(gè)不停，這時(shí)，將它慢慢地放在桌面上，就會(huì )在桌面上快樂(lè )地旋轉起來(lái)。好玩兒?jiǎn)�？快到我家�?lái)玩吧！這就是我喜愛(ài)的玩具——陀螺。
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