玩具的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的玩具的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的文具是我的文具盒，它是去年我過(guò)生日，媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒的形狀非常特別。它的形狀是長(cháng)方形的，從外觀(guān)上看，它是一輛汽車(chē)，有四個(gè)黑色輪胎，還有六個(gè)車(chē)燈，跑起路來(lái)非�？�。如果這個(gè)文具汽車(chē)是真的，那該多好��！
這個(gè)文具盒上的圖案很好看。文具盒上有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠，它的.頭上有兩個(gè)圓圓的耳朵，好像兩把圓形的扇子；一雙大大的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒；穿著(zhù)一雙皮球一樣的大黃鞋，真是好玩極了。
這個(gè)文具盒的功能很多。打開(kāi)文具盒，里面總共有三層。第一層裝著(zhù)鉛筆弟弟，它能幫助我們寫(xiě)字；第二層裝著(zhù)兩個(gè)橡皮姐姐，它能幫我們擦掉寫(xiě)錯的字；第三層裝著(zhù)一把尺子哥哥，它能幫我們畫(huà)直線(xiàn)。
我的文具盒酷吧，我愛(ài)我的文具盒。
玩具的作文 篇2
我有一支可然擦，既可以寫(xiě)字，又可以擦寫(xiě)的字，就像鉛筆和橡皮一樣。我每次去學(xué)習都會(huì )帶著(zhù)它。
它是我的幸運筆，寫(xiě)作文的時(shí)候，我用然可擦一寫(xiě)，嘩啦嘩啦，幾分鐘就寫(xiě)了三頁(yè)。
我還有一把很像玩具的尺子，我天天把它帶到我的`學(xué)�！紫笕�。同學(xué)們都很喜歡它的樣子。它粉粉的，上面有一個(gè)大大的迷宮，那是我在小店里媽媽讓我選的一把尺子。
我把它帶去學(xué)校，遇到不會(huì )的題，一摸它，馬上就想起了媽媽和老師的教導，有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們還在想呢，我馬上就說(shuō)：“9*9=81�！崩蠋煴�?yè)P了我。
有了這兩樣文具，我考了好幾個(gè)一百。
玩具的作文 篇3
今天下午，我們去龍泉湖的門(mén)口買(mǎi)玩具，我先看見(jiàn)一只可愛(ài)的`小黃狗，我一看下面有電池和開(kāi)關(guān)，只一按開(kāi)關(guān)，小黃狗就開(kāi)始一邊走一邊叫，和真狗叫的一樣。我問(wèn)她多少錢(qián)，她說(shuō)"12元"。于是我說(shuō)："太貴了。"
后來(lái)，我又看見(jiàn)中間有一個(gè)巴啦啦小魔仙的小魔棒，因為我很喜歡巴啦啦小魔仙，所我一看見(jiàn)它就喜歡上它了。我問(wèn)："這個(gè)多少錢(qián)？"她說(shuō)："5元。"我們很快就買(mǎi)下了這個(gè)玩具。一路上我們玩的很開(kāi)心。
玩具的作文 篇4
門(mén)輕輕地關(guān)上了，玩具們一聲不響，房間里靜極了，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
可是才靜了一會(huì )兒，房間里馬上熱鬧了起來(lái)。
最先忍不住的是布海獅，它從床上跳下來(lái)，把鬧鐘也蹭了下來(lái)。他沖著(zhù)大伙兒做了個(gè)鬼臉，然后大聲說(shuō)道：“這都什么時(shí)候了，她走了，大家快下床跟我一起活動(dòng)活動(dòng)吧！”，“我累得手都酸了�！�，小猩猩用后腿努力地站起來(lái)說(shuō)道�！翱刹皇锹�，我被你們擠得都快扁了！”，小老鼠生氣地說(shuō)。
玩具們都換了一個(gè)最舒服的`姿勢。這下，他們全高興了。
小鴨子開(kāi)心地坐在那里，抬頭一看，喲！它對面站著(zhù)一只小狗。
小狗渾身是藍色的毛，尾巴垂到地上，瞪著(zhù)大眼睛。
小鴨子心里害怕極了，趕緊搖搖擺擺地往后退，“你好��！”小狗開(kāi)心的對小鴨子招手，小鴨子以為是小狗要來(lái)吃它，它趕忙大叫：“救命！”
“誰(shuí)要傷害小鴨子！”大猩猩和小猩猩都趕來(lái)了，一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小狗�！皠e害怕，小鴨子，它只是只小狗！”“但是它干嘛把眼睛瞪得那么大？”，小鴨子還是不放心�！拔业难劬μ焐褪沁@樣的，沒(méi)什么好奇怪的�！�，小狗根本不當一回事�！澳俏揖拖嘈拍銈儼�！”，小鴨子雖然半信半疑但還是相了它們。
突然小狗繃直了身子，豎起耳朵，一會(huì )兒，對著(zhù)大伙說(shuō)：“我聽(tīng)到腳步聲了，主人就要來(lái)了！”大家趕緊跑回了原來(lái)的位置。
房間恢復了原來(lái)的樣子，靜悄悄的……
玩具的作文 篇5
最近，我最喜歡玩薛阿姨送我的超輕土了。這種土像橡皮泥一樣，能捏出各種東西，放久了，也不會(huì )像橡皮泥那樣長(cháng)出白白的顆粒來(lái)。我覺(jué)得很好玩。
我做得最好的是蘑菇房，黃黃的房子，屋頂是白白的蘑菇，上面還有煙囪呢。我今天想做桔子，我用黃色的`土揉個(gè)圓球，再做幾片綠色的葉子黏上，一個(gè)桔子就完成了。等它干了，還可以用筆在上面畫(huà)些圖案，那樣就成了可愛(ài)的桔子娃娃了。多有趣呀！我做得津津有味。
這幾天，我把我做的作品放在客廳的一個(gè)臺上，呵，已經(jīng)一大堆了。這邊的辣椒、茄子、黃瓜等組成了一個(gè)蔬菜樂(lè )園，那邊的葡萄、桔子、橙子等組成了水果樂(lè )園，還有好多的動(dòng)物呢。媽媽叫我不要再做了，要不就放不下去了�？墒俏也挪粫�(huì )放棄這個(gè)好玩具呢，有空我還要拿出來(lái)玩。
玩具的作文 篇6
我很喜歡我的寶貝——“巧虎”。他是一個(gè)黃色老虎造型的布偶。頭上有著(zhù)黑色的虎紋，臉頰左右邊緣有很明顯的小胡須。她的臉蛋兒有著(zhù)可愛(ài)的笑容。從我懂事以來(lái)，他就跟著(zhù)我形影不離。在我心中，他是一個(gè)益師益友的玩伴。并且陪我度過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬。
關(guān)于我的幼年生活，我常常從媽媽口中聽(tīng)到了一些—她說(shuō)：“你在小的'時(shí)候，喜歡和‘巧虎’一起體驗生活、一起學(xué)習�！睂Α扒苫ⅰ碑a(chǎn)生強力的依賴(lài)感，要一起吃飯、洗澡、看書(shū)、睡覺(jué)。并和“巧虎”一起成長(cháng)、一起學(xué)習，并樂(lè )在其中。在日常生活中的生活禮儀，也是因為“巧虎”讓我成為一個(gè)有禮貌的孩子。跟著(zhù)“巧虎”學(xué)習生活自理的能力。體驗“自己學(xué)會(huì )了”的喜悅。生病時(shí)，也是因為“巧虎”，有勇敢吃藥的勇氣；玩游戲時(shí)，“巧虎”教會(huì )我排隊、輪流玩游戲、懂得里讓、“自尊尊人”的良好品格。
讓我印象最深刻的一件事，就是上幼兒園的第一天，因為有“巧虎”的陪伴，給我很大的勇氣，可以面對陌生環(huán)境并起認識新朋友，學(xué)習團體生活懂得關(guān)懷及照顧他人。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我進(jìn)入了小學(xué)，認識的朋友也越來(lái)越多，似乎忘了我幼兒時(shí)的玩伴，許多有趣的事，如今還模糊地印在腦海里。后來(lái)，我漸漸的長(cháng)大，從一年、兩年、三年而升到四年級。這時(shí)候，我才想到要把收藏著(zhù)的箱子拉出來(lái)打開(kāi)一看。天��！里面裝的都是我小時(shí)后的寶貝——巧虎游戲書(shū)、積木、美勞、黏土、餐具、巧虎玩水書(shū)、魔法書(shū)、機器人IC時(shí)鐘、泡泡組……。沒(méi)想到媽媽把我的寶貝收藏的那么好。我一一把他們拿出來(lái)，這些東西充滿(mǎn)了我小時(shí)候的回憶，讓我想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我難過(guò)的時(shí)候，寂寞的時(shí)候，陪著(zhù)我的——“寶貝巧虎”。
如今我已經(jīng)四年級了，所幸好這只“‘巧虎’布偶”仍然陪著(zhù)我！我也依然保持著(zhù)對它的珍愛(ài)和互動(dòng)。更深深的覺(jué)得“巧虎”在我的生活領(lǐng)域中，占著(zhù)多么重要的地位呀！
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