熟悉的地方作文錦集【14篇】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉的地方作文 ，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方作文 篇1
“校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花四季芬芳……”在這個(gè)熟悉的校園里。每天都有一道道亮麗的風(fēng)景。
早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園，走在走廊上�！靶∨笥�，小心滑！”一個(gè)和藹的聲音傳來(lái)，我一回頭，只見(jiàn)一位阿姨一邊拖地，一邊遞給我一個(gè)和善的微笑。我也以微笑相回。再仔細一看這位阿姨歲數已經(jīng)不小了。黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷銀絲在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。充滿(mǎn)皺紋的臉上已是飽經(jīng)滄桑。佝僂著(zhù)背，手里握著(zhù)一把老舊的拖把。拖把一進(jìn)一退之間帶走了地上的灰塵和泥土，留下了一片干凈整潔的走廊。阿姨雖然十分蒼老但她的笑容總是那么和善，溫暖著(zhù)我的心。
走廊上，阿姨的拖把和微笑是一道風(fēng)景。
上課了。教室頓時(shí)安靜起來(lái)。老師走進(jìn)課堂。伴隨著(zhù)老師一聲清脆的“上課！”一天的學(xué)習就開(kāi)始了。講臺上老師們口若懸河、妙語(yǔ)連珠告訴我們一個(gè)個(gè)重要的知識點(diǎn)。講臺下，們同學(xué)們專(zhuān)心致志、全神貫注地聽(tīng)課，記筆記。黑板上，粉筆手舞足蹈在一橫一豎、一撇一捺間構成了老師門(mén)精心策劃的板書(shū)。原本干凈整潔的黑板在五顏六色的裝點(diǎn)下成為了同學(xué)們學(xué)習的重要伙伴。
教室里，老師用黑板和粉筆做成的板書(shū)是一道風(fēng)景。
下課了，我們班的`幾位籃球發(fā)燒友就迫不急待地沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了他們課間短暫的籃球生活。只見(jiàn)同學(xué)甲左突右沖，帶球過(guò)人正準備來(lái)一個(gè)帥氣瀟灑的后仰跳投。同學(xué)乙突然出現奮力一躍，只聽(tīng)“咚”地一聲巨響，同學(xué)甲就被蓋帽了。場(chǎng)上的同學(xué)無(wú)不為同學(xué)乙歡呼。
除了籃球場(chǎng)上的一群同學(xué)，沙池那邊也有人開(kāi)始爭先恐后地進(jìn)行跳遠比賽了。只見(jiàn)一位同學(xué)雙手擺臂，彎屈膝蓋，像一支離弦之箭飛快地跳了出去，超越了上一個(gè)人的成績(jì)。同學(xué)們有的鼓掌喝彩，也有的躍躍欲試想去桃戰一番。
操場(chǎng)上，同學(xué)們在籃球場(chǎng)上和沙池里帥氣的身影是一道風(fēng)景。
一道道風(fēng)景構成了和諧美好的校園，在這熟悉的校園里也有一道道美麗的風(fēng)景。
寒來(lái)、暑往、秋去、春來(lái)校園的風(fēng)景無(wú)處不在。
熟悉的地方作文 篇2
瓷磚方平的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細絲將天地裹住，微風(fēng)撫著(zhù)烏漆金邊的大門(mén)，我在小學(xué)門(mén)前停駐，纏綿的雨，沖刷著(zhù)記憶，如此熟悉的地方也有風(fēng)景！
清風(fēng)環(huán)繞，有些瀝人的清冷，小學(xué)門(mén)前，我有些茫然，這日日夜夜學(xué)習的地方，何處有樹(shù)，何地有小徑，甚至草叢中被人埋沒(méi)的小石子，早已生生地刻在記憶中，何須看？但心中卻有一種念想牽著(zhù)我跨進(jìn)校門(mén)。
校園內，一片新綠，雨才不過(guò)半晌，空氣中的水蒸氣像是走丟的孩子，找不到回去的路，在這片綠上久久戲耍。望著(zhù)熟悉的綠茵場(chǎng)，心中竟然有些小激動(dòng)，回想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再看看那微微掉漆的籃球架，不覺(jué)有些感慨。
這一切的回憶，不就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
去往老師辦公室，和記憶中的早已大相徑庭。潔白的窗臺上擺著(zhù)幾個(gè)裝著(zhù)半滿(mǎn)清水的玻璃瓶，里面插著(zhù)幾束時(shí)令的鮮花，淡黃色的窗簾隨風(fēng)飄揚，籠罩著(zhù)被光充溢的書(shū)桌，桌旁是錯落有致的書(shū)架，書(shū)架里的書(shū)款款排列，空氣中彌漫著(zhù)淡墨味的書(shū)香氣。
原來(lái)，記憶也有被篡改的`時(shí)候，但這，不就是一道風(fēng)景嗎？
突然想起，樓下有一株野藤。小時(shí)候調皮，曾一度對它“拳打腳踢”，流年稍縱，很想看一看那熟悉的地方。熟門(mén)熟路地順著(zhù)記憶找它，卻不知心底油然而生一絲期待。
它變了�？萏匍L(cháng)滿(mǎn)了枝丫，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏其間，露珠在枝葉間熠熠生輝。小時(shí)候的陰影，不知何時(shí)已被它擺脫。它長(cháng)得很好。當年，強加在它身上那一道道駭人的痕跡，已是煥然新生。它的花，正如《紫藤蘿瀑布》中的描寫(xiě)：“一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極�！币苍S它早已忘卻了那段記憶，堅強地活著(zhù)，隨風(fēng)擺動(dòng)那滄桑了多年的枝丫，隨風(fēng)張揚它引以為傲的新生命。它隨風(fēng)，在這熟悉的小學(xué)校園，向我展現著(zhù)陌生的風(fēng)景。
變了，好像都變了，我恍惚覺(jué)得，這是我記憶深處熟悉的小學(xué)校園，卻又是我陌生的世界。時(shí)光策馬疾馳，風(fēng)景在我身邊稍縱即逝，一切都是那么陌生而又熟悉。
陽(yáng)光終于穿破了陰翳，它驕傲地將那耀眼的光斑打在這片昏黑上。
我熟悉的操場(chǎng)，我熟悉的野藤，我熟悉的小學(xué)校園，穿透記憶，呼嘯而來(lái)……
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景，更有最美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇3
作為一個(gè)學(xué)生，除去周末和節假日，那么每天要做的事就是上學(xué)了，而學(xué)校對我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方。
因為覺(jué)得學(xué)校對于自己熟，所以以前我從來(lái)不覺(jué)得學(xué)校有什么欣賞的風(fēng)景，也就是每天朗朗的讀書(shū)聲和一張張熟悉的面孔，就這樣從踏入這個(gè)校門(mén)到初一結束，再到初二，早上來(lái)到學(xué)校，晚上放學(xué)回家，做著(zhù)同樣的事，沒(méi)感到有什么不同。
初二的最后一場(chǎng)夢(mèng)想大舞臺，我們精心準備著(zhù)。從開(kāi)始排練到最后演出，一直努力著(zhù)，爭取做到最好，也就是那個(gè)時(shí)間里，讓我改變了想法，讓我感受到了學(xué)校從未有過(guò)的美麗與魅力。
演出前的彩排肯定是必不可少的，從黃昏一直到傍晚。那天下午，由于彩排，一直到天快黑才開(kāi)始離開(kāi)學(xué)校。彩排完，我和我的好朋友回教室拿完書(shū)包便準備回家，下完樓梯，走下坡，再到校門(mén)，這就是每天放學(xué)要走的必經(jīng)之路，每天重復著(zhù)走，也沒(méi)有什么不同，而在那天傍晚，在辦公樓前，操場(chǎng)前，我停下了腳步。和朋友匆匆的走著(zhù)，偶然一抬臉，像是畫(huà)里畫(huà)的一樣，美里的晚霞映入我的眼里。
天空已經(jīng)發(fā)暗，月亮也已經(jīng)漏出了自己的半個(gè)身子，云彩就在這暗暗的天空上飄著(zhù)，有些發(fā)藍，有些發(fā)紅，又有些發(fā)紫，那是種美妙的說(shuō)不出的顏色，許多片云彩在上方的天空上，各種形狀，各種姿態(tài)，暗暗發(fā)藍的天空環(huán)繞著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校，一邊的天空還是深深的黃昏的顏色，也許在那里太陽(yáng)剛剛落山。
我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)這些，所以眼前的美開(kāi)始讓我有些震驚，我拽住朋友，示意也讓她來(lái)欣賞一下這美麗的'景色。操場(chǎng)旁微微發(fā)出淡黃色的燈更加給這美麗增添了幾分溫暖的氣氛�！笆前⒑芷痢迸笥岩舱f(shuō)到，“只是以前從來(lái)沒(méi)注意到過(guò)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊沉浸在這傍晚的美里。晚霞，月亮，燈光……周?chē)囊磺卸际沁@美麗的不可缺少的部分，都為這美麗釋放著(zhù)自己的小力量，而我和朋友也忘記了為時(shí)間而匆忙，后邊同學(xué)的叫喊聲才讓我們倆回過(guò)神來(lái)。我把這份美印在腦海里，帶著(zhù)這份美帶來(lái)的美的心情回了家。
這個(gè)熟悉的地方，有著(zhù)屬于它的獨一無(wú)二的美，獨一無(wú)二的風(fēng)景。
我們只是越在我們熟悉的地方，越不用心發(fā)現，越不容易發(fā)現那熟悉的地方的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇4
這條街，是我上學(xué)的必經(jīng)之路，每天清晨半睡半醒中走過(guò)，并不覺(jué)得有何不同。甚至，有時(shí)忙碌的街道也會(huì )讓我煩惱。
記憶中，這條街的平凡，總是讓我的視線(xiàn)不長(cháng)停留，僅知，街道兩旁整齊排列著(zhù)樹(shù)木，人行道邊各種小攤點(diǎn)擺放無(wú)序，原本寬闊的人行道被硬生生擠成狹窄的小路。每次匆匆忙忙地走過(guò)這條街，卻又被堵的水泄不通。也就從來(lái)不會(huì )靜下心來(lái)感受這里的景色。
偶有閑時(shí)，也只是一個(gè)人在家。而這次，偶有閑情逸致，來(lái)到這條平時(shí)只會(huì )匆匆走過(guò)的'街，卻發(fā)現它是如此美麗。
街道兩旁綠樹(shù)成蔭，小攤點(diǎn)的老板和顧客正聊得熱火朝天，一位位同學(xué)從書(shū)店內走出，一手拎著(zhù)書(shū)本，手中還捧著(zhù)書(shū)籍，如饑似渴地從書(shū)中汲取知識，認真學(xué)習的他們十分討人喜愛(ài)。
樹(shù)蔭下，石凳上，幾位白發(fā)花花的老人正在圍觀(guān)棋局，還不時(shí)點(diǎn)評幾句；“這步棋應該下在這兒，你不聽(tīng)勸，輸了吧，唉！”說(shuō)著(zhù)，還不住地用手比劃著(zhù)。有時(shí)還會(huì )在棋局中找出些樂(lè )子，圍觀(guān)者也會(huì )哄堂大笑。正值飯點(diǎn)，只見(jiàn)一位位下棋者的妻子們拎著(zhù)包陸續喊她們的老伴回家吃飯：“老頭子，你為了下棋就不回家吃飯了？”見(jiàn)老伴不予理睬，便從包里拿出未編織好的毛衣，走到樹(shù)蔭下：“這件是為我孫女兒織的！”“呵呵，我的也是，我的也是�！薄拔业氖菐陀H戚家織的……”妻子們也開(kāi)始了她們的“工作”，不時(shí)還試探著(zhù)她們的老伴是否要回家吃飯。而有時(shí)老伴還是不理睬，她們好似真的拔腳就走，卻又在走了幾步后又回頭駐足觀(guān)望。
站臺旁，一位身穿警服的女交警正站在一位七八十的老奶奶身旁，老奶奶年紀大了，身板挺不直，總是躬著(zhù)腰。而女交警也彎下身子，細心地用手指著(zhù)站臺示意圖，很有耐心地幫她講解著(zhù)，還不停地用手比劃著(zhù)。女交警不時(shí)地向她詢(xún)問(wèn)是否理解，陪老奶奶等到公車(chē)到來(lái)，又慢慢地將拄著(zhù)拐杖且舉步艱難的老奶奶安全地送上汽車(chē)，隨后又向車(chē)內的老奶奶揮手告別，直至汽車(chē)消失在她的視線(xiàn)里才轉身離開(kāi)……在這條熟悉的街道，我看到了最美的風(fēng)景，那是用愛(ài)編織而成的，那些景致是我一生難以忘卻的。
雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是的，只要你留心觀(guān)察，世間處處都有風(fēng)景，即使在最熟悉的地方，也有最美麗的風(fēng)景……
熟悉的地方作文 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間中考早已結束有一種“聽(tīng)時(shí)不知曲中意，再聞已是曲中人”之感。
下過(guò)雨的濕潤天空，天空陰的嚇人，而教室中的壓抑氣氛壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師無(wú)味的講解，心中的煩躁也油然而生。路邊叫賣(mài)的吆喝聲，不知因什么發(fā)出好似輪船的“嗚嗚”的笛鳴聲，心中的浮躁也如那聲音高低而起伏，無(wú)數的體育訓練讓我無(wú)數次的想要逃離校園。
也許是在那天起，因為作業(yè)忘在學(xué)校，只好回到走到學(xué)校門(mén)口那熟悉的不能再熟悉的木門(mén)，學(xué)校門(mén)口的木門(mén)散發(fā)出木質(zhì)芳香，但在今天這種味道更加撫慰人心，我走進(jìn)校園四處環(huán)繞一周。定睛一看，我發(fā)現這熟悉的校園那么陌生，教室中窗外的藍天有時(shí)也被飄過(guò)的白云點(diǎn)綴，電線(xiàn)交錯在天空中，好似天空的`五線(xiàn)譜，構成了如音樂(lè )在天空中交錯的場(chǎng)景。每天早上腦子里昏昏噩噩和身邊同學(xué)的交流聲，卻從未停下體味這個(gè)世界無(wú)數新奇溫暖的小場(chǎng)景，欣賞這熟悉而又陌生的景色，草木茂盛卻從未欣賞，蟬鳴好似夏季漸漸倒數的鐘聲，電扇好似溫柔母親對我們的輕撫，也從未注意過(guò)。走到校門(mén)口，門(mén)口的樹(shù)何時(shí)長(cháng)得這么高了？
我多想在看看這熟悉的校園，欣賞從未注意到的風(fēng)景，回想起老師講課的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人茅塞頓開(kāi)，下雨后不不論是門(mén)口的木質(zhì)芳香，還是泥土的清香，都那么沁人心脾，窗外聲音也讓人感受到通俗的生活之樂(lè )，早晨起床跑操時(shí)，學(xué)校餐廳已經(jīng)開(kāi)始了燒柴煮粥開(kāi)始新的一天，讓人感到家的味道。
想到操場(chǎng)上隨意擺放的器材，風(fēng)輕輕吹過(guò)的窗簾，在場(chǎng)上如脫韁野馬的我們積極向上的口號，同學(xué)們一起加油的場(chǎng)景如電影膠片般一遍遍回放這么美妙的一幅富有青春陽(yáng)光氣息的場(chǎng)景只是第一次發(fā)現學(xué)校食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，再次次將回憶中的校園像電影倒帶般在腦中回放，眩暈。模糊。清晰。第一次發(fā)現蟬聲也可以如此富有詩(shī)意，第一次發(fā)現窗外邊的夕陽(yáng)也能如此美麗。
欣賞，也許只是換個(gè)角度看世界，也許是回憶，也許是經(jīng)歷，停下腳步，我想到了木門(mén)，想到了天空，想到了窗外奇怪的呼聲，想到了夏天蟬鳴“”知了知了”的聲音讓我留戀。時(shí)光荏苒，歲月如梭陪伴總是短暫的，但是看看學(xué)校的一切，只一句“歲月靜好”。
熟悉的地方作文 篇6
越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。
——題記
以前的我一直以為，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，直到那天，我才真正明白，風(fēng)景，無(wú)處不在……
又是一個(gè)萬(wàn)里晴空的日子，最適合出游的天氣，我卻也沒(méi)了興致。唉，這四處的地方真是沒(méi)意思，一遍又一遍的轉，也就不好玩了。偏偏爸爸興致很好，硬拉著(zhù)我出去。盛情難卻，我只好跟著(zhù)去了。
爸爸是個(gè)細心的人，我這一路上的情緒表現，他一定早就察覺(jué)了，可他硬是沒(méi)有說(shuō)什么，這讓我很疑惑。
慢慢的，我發(fā)現，這條路是通往奶奶家的，不是說(shuō)出來(lái)玩的么，去奶奶家干什么？我真是不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥了。
不一會(huì )，看到爸爸把奶奶家剛從外地來(lái)的'二姑叫了來(lái)，意思是叫她和我們一起去，我聳聳肩，表示無(wú)所謂。
這一路上，坐在車(chē)里的二姑一直在探頭向外看，我倒是蠻好奇她在看什么這么入迷，就跟她一起探頭向外瞧，沒(méi)什么啊，她到底在看什么？我便問(wèn)她，誰(shuí)料她說(shuō)“你看著(zhù)外面路上的花壇，里面的花開(kāi)得多好��！你再看這路兩邊，這建筑，你看那邊那個(gè)大酒樓，門(mén)前的石獅子，多氣派……”
我轉頭，看向她所說(shuō)的，好像明白了什么。這些平時(shí)被我所忽視的、無(wú)視的事物，現在看上去，還真有些美麗……
濕地公園到了，我，爸爸，二姑，我們三個(gè)下了車(chē)。
三個(gè)人，三種表情。我，無(wú)奈；爸爸，歡喜；二姑，興奮。
我依舊跟著(zhù)爸爸，我們三個(gè)就這么，在這里散步。
這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我“覺(jué)得沒(méi)意思，是吧？”“嗯�！�
“來(lái)，你看，你看那邊的草叢，現在可是開(kāi)出了花兒；看那邊的湖，里面前幾天才往里放了幾只天鵝……”
我朝著(zhù)爸爸所指的地方看去，在仔細的觀(guān)察下，可以依稀看到那邊草叢中隱隱透出的亮色，湖中可以看到幾只黑色的天鵝在翩翩舞蹈……
我扭頭看著(zhù)二姑，她正在興高采烈地拍照。
明白了。我告訴自己。熟悉的地方，也有風(fēng)景……
熟悉的地方作文 篇7
記憶如同一股清泉，不斷地從泉眼中噴出，漸漸形成一潭碧水，純凈地沒(méi)有一絲雜質(zhì)，靜靜地流淌在腦海深處。有的會(huì )因歲月的流逝而慢慢模糊，但那閃光的一角，不會(huì )被時(shí)光所掩埋，永遠永遠地定格——那熟悉的風(fēng)景。
俗話(huà)說(shuō)得好：“上得廳堂，下得廚房”，奶奶勤勤懇懇地為我們在廚房做飯已有十幾年了，童年時(shí)候的我經(jīng)�？粗�(zhù)奶奶做飯，久而久之，廚房也便成了我在熟悉不過(guò)地地方了。而如今我再一次細細地觀(guān)看奶奶做飯，久違的場(chǎng)景，讓我升騰起一番莫名的感動(dòng)，現在我才懂得熟悉的地方也有風(fēng)景！
從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出空去探望奶奶，被作業(yè)和壓力逼得悶悶不樂(lè )的我，腳步沉沉地踱到廚房門(mén)口，倚在門(mén)口，雙眼塌拉地看著(zhù)奶奶。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，瞇著(zhù)眼說(shuō)：“你來(lái)了！看奶奶給你燒了好吃的�！蔽液闷娴刈呓棠�，眼前的景象吸引了我的眼球。只見(jiàn)奶奶嫻熟地揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟，另一只手翻動(dòng)著(zhù)鐵鍋，鍋里五顏六色的佳肴如同一條條鯉魚(yú)般飛躍著(zhù)，奔騰著(zhù)。散發(fā)出來(lái)的香味像小精靈般環(huán)繞著(zhù)我，頓時(shí)消散了我內心的抑郁，我充斥著(zhù)喜悅。奶奶的耳根流淌下一行行豆大的汗珠，她無(wú)意擦拭，專(zhuān)注地用鐵鏟把食物推入盆子中，奶奶的眼睛盯著(zhù)食物，眼神中仿佛折射出無(wú)限的滿(mǎn)足與欣喜�！安俗龊昧�！”奶奶轉過(guò)頭，激動(dòng)地對我喊。我眼前的一切使我心潮澎湃：奶奶身穿破舊的衣兜，左手端著(zhù)菜盆，右手拿著(zhù)鐵鏟，滿(mǎn)面笑意如同一位吃了糖的小孩子。
這幅延續了十幾年的畫(huà)面在過(guò)去的一朝一夕中早已構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我的.心靈之樹(shù)在搖曳，我感受到從未有過(guò)的震撼，一縷縷感動(dòng)在心間醞釀。這道風(fēng)景已在心田中摩擦出了火花，一股暖流在涌動(dòng)，一波熱血在奔騰。原來(lái)奶奶將對我們家人的愛(ài)與關(guān)懷都融進(jìn)了菜肴中，都匯入了這道風(fēng)景中了！
熟悉的地方也有風(fēng)景，當我們回眸觀(guān)賞那道被我們遺忘的風(fēng)景，你將會(huì )有一種不同的情愫。就像我在我熟悉的廚房中我品出了那番獨特的愛(ài)意與溫暖。那就讓我們細細感悟這一幅幅歲月的畫(huà)面，體會(huì )著(zhù)一篇篇時(shí)間的詩(shī)文，在熟悉之地，拾起久違的風(fēng)景吧！
熟悉的地方作文 篇8
人生匆匆而去，過(guò)往云煙般，走過(guò)路同樣精彩。留下的腳印依舊深刻，忘不了小鎮的清新，忘不了路邊的那棵桂樹(shù)，雖往昔，只是輕瞄一眼，不留下一片云彩。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙般，我家搬到學(xué)校不遠外，于是，每天便步行前往，每每路過(guò)路角，一棵樹(shù)平凡無(wú)奇，趕時(shí)間的我不多看，只是加快步伐，輕輕留下一個(gè)背影，但是一天，當我再次路過(guò)時(shí)，一陣清悠之氣撲鼻而來(lái)，我驚訝的抬頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝頭，給那黃色小花鍍上一層薄紗，我才注意到這角落中獨賞的桂花，在密密的葉中，生長(cháng)著(zhù)朵朵金色小花，有天鵝絨般質(zhì)感，有如粉石玉砌般精巧玲瓏，發(fā)出陣陣馥郁的香味，不如櫆花的濃烈，百合的清新，玫瑰的寓意，牡丹的高雅，它只是一株花樹(shù)，卻給人不同的.生命活力，它獨開(kāi)獨敗，看盡歲月的消磨，卻依舊綻放笑顏，不管有無(wú)旁人欣賞，它開(kāi)出小花，供路人嗅息。我撫摸那精致的小花，心中暗暗嘆著(zhù)可惜，一不小心竟將那弱的小花從樹(shù)中撫下，花帶著(zhù)小桿，如一把小傘，慢慢落下。我低頭，望地上的桂花，卻發(fā)現，此時(shí)，地面上已盡鋪滿(mǎn)落花，沾滿(mǎn)了泥土的污垢，卻還發(fā)出清雅之氣，“零落成泥輾作塵，只有香如故�！边@是它的無(wú)奈么？不，桂樹(shù)之所以長(cháng)久不敗，花為何如此茂密，不正是桂樹(shù)綻放的小花，用它們自己，堆砌起的偉大生命嗎？這種奉獻的精神，只怕我們自己，也難以做到吧。
生命的反反復復，是由這些小花一般的美好的精神，所承擔出的結果，我感嘆這種生命的偉大。清冷的小花，演奏一曲不朽之歌。它孤芳自賞，無(wú)人問(wèn)津，它身上升騰出的精神，更如云煙，在世間的一隅，慢慢被遺忘。不要忘記生活中的美，在你跟隨時(shí)代步伐時(shí)，也不妨走走，走過(guò)的路同樣精彩，那些熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)吹拂地面，輕拾一片落葉，
將陽(yáng)光剪成碎片，將記憶推向永遠，
蕭條歲月，人生點(diǎn)點(diǎn)。
追夢(mèng)的步伐被牽絆，華美的誓言被消散，
悠悠半潭清水，青青數級石階。
倘若時(shí)間絆住一切，依稀記憶的碎片，
恍然憶起的琉璃歲月，不知是夢(mèng)是醒？
熟悉的氣息彌漫在空氣里，如畫(huà)的風(fēng)景在腦中細細回憶，
夢(mèng)漸漸蘇醒，夜的塵封漸漸散去。
熟識的陽(yáng)光下，不要忘記
——那些熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇9
時(shí)光匆匆，歲月流年，六年小學(xué)生涯轉瞬即逝，轉眼就要離開(kāi)這個(gè)校園了�？粗�(zhù)熟悉的一草一木，每個(gè)角落都留下了我的身影。但最令我難忘的是，那個(gè)我每天激情昂揚，揮灑汗水的地方---籃球場(chǎng)。
剛入校園，我就看到了這個(gè)籃球場(chǎng)。每每見(jiàn)到，身體里的運動(dòng)細胞就蠢蠢欲動(dòng)，想上去投個(gè)籃。老師笑著(zhù)說(shuō)：“別急，你還有六年的時(shí)間，以后可以每天來(lái)打球。到時(shí)候畢業(yè)的時(shí)候，我們還有畢業(yè)賽�！�
從那時(shí)候起，這個(gè)籃球場(chǎng)就成了我最喜歡的地方。
接下去的`幾年，我在籃球場(chǎng)上留下了許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，那次在籃球場(chǎng)上第一次摔倒。因為與小伙伴打球打得太激烈，一個(gè)碰撞，我重重地摔倒了，膝蓋摔了一個(gè)大缺口，鮮血直流。當時(shí)痛得我淚流滿(mǎn)面。但比賽才進(jìn)行到一半，又沒(méi)有替補，同學(xué)們很苦惱。當大家準備放棄比賽時(shí)，我想起了第一次看籃球場(chǎng)的情景，便擦干眼淚，強忍著(zhù)痛，站起來(lái)，重返賽場(chǎng)。我覺(jué)得是這個(gè)籃球場(chǎng)教會(huì )了我堅持。
還有一次，我被老師批評了，心情很沮喪。情不自禁地踱到籃球場(chǎng)，把球投向籃筐，聽(tīng)著(zhù)熟悉的碰撞聲時(shí)，我覺(jué)得所有的煩惱都煙消云散了。是這個(gè)籃球場(chǎng)，教會(huì )了我釋?xiě)选?/p>
在籃球場(chǎng)上與同伴的一次次配合，一次次協(xié)作，共享一次次成功，分擔一次次失敗。這么多的一次次，讓我交到了很多好朋友，也教會(huì )了我要善于協(xié)作，要有團隊精神�；@球也成為了我最忠實(shí)的朋友。手上的球，你把它拍下地面，它始終會(huì )彈回到你的手上，你把它拋向上空，他也會(huì )親密向你飛回。
籃球場(chǎng)就像我一個(gè)交了六年的老朋友，它陪著(zhù)我成長(cháng)，教會(huì )我很多很多。同時(shí)它也見(jiàn)證了我在籃球場(chǎng)上的一次次耀眼時(shí)刻。每當在學(xué)習上遇到困難，我就會(huì )想起這個(gè)老朋友，想到堅持，想到不放棄。我就會(huì )重拾信心，朝著(zhù)目標前進(jìn)。球場(chǎng)上的每一�；覊m，每一個(gè)腳印，記載的都是我六年的回憶。
我背上書(shū)包，準備踏出校門(mén)的那一刻，緩緩轉身，再次奔向那個(gè)熟悉的地方�？纯锤吒叩幕@筐，撫摸曾經(jīng)飛躍投籃的地方。老朋友，這可能是我最后一次撫摸你了，感謝你六年的陪伴，感謝你的默默鼓勵，在以后的道路上，我依然會(huì )記著(zhù)你。
擦干眼淚，提了提書(shū)包，我堅定地轉身，向著(zhù)校門(mén)走去，此時(shí)的陽(yáng)光分外耀眼。
熟悉的地方作文 篇10
每個(gè)人都有自己最熟悉的地方，或許你每天都會(huì )經(jīng)過(guò)那里，久而久之，你會(huì )感覺(jué)得那個(gè)地方并沒(méi)有什么特別，其實(shí)，最熟悉的地方也有風(fēng)景。
又是個(gè)放學(xué)后的黃昏，我如同往常，拖著(zhù)沉重的步伐，向公交站走去。公交車(chē)來(lái)了，人們爭先恐后地上了公交車(chē)，找到了一個(gè)座位，坐下來(lái)，望著(zhù)車(chē)窗外熟悉的情景：花兒和小草都無(wú)精打采地彎著(zhù)腰，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，聽(tīng)得我無(wú)比煩躁。突然，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一大群人簇擁上來(lái)，最后，走上來(lái)一位孕婦，她拉著(zhù)一個(gè)小男孩，小心翼翼地走了上來(lái)，她放眼望去，已經(jīng)沒(méi)有座位了，只好跌跌撞撞地走向有扶手的地方。她一手抓住扶手，一手緊緊地牽著(zhù)小男孩。坐在她旁邊的老奶奶見(jiàn)了，眉頭皺緊，雙眼瞇成了一條縫，手扶著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖慢吞吞地站了起來(lái)，輕輕地碰了一下孕婦：“你挺著(zhù)個(gè)大肚子，不僅要站著(zhù)，還得看孩子，太累了，我的座位讓給你吧�！薄澳窃趺葱�！”孕婦不好意思地說(shuō)，“您都那么大年齡了，怎么能”孕婦話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老奶奶又說(shuō)：“別和我客氣，多大點(diǎn)事，快坐下吧！”孕婦笑著(zhù)說(shuō)：“那太謝謝你了�！闭f(shuō)著(zhù)，便讓小男孩坐下。旁邊的人聽(tīng)了她們的對話(huà)，都搶著(zhù)說(shuō)“來(lái)我這坐”“來(lái)我這坐”，孕婦和老奶奶都笑了，連聲說(shuō)“謝謝”，便坐了下來(lái)。
看他們臉上洋溢著(zhù)的'笑容，我心里仿佛有一股暖流涌動(dòng)，雖然老奶奶腿腳不方便，但她還主動(dòng)讓座，車(chē)上的人都被她帶動(dòng)了，紛紛主動(dòng)讓座，這就是人間真情。我扭過(guò)頭，看著(zhù)車(chē)窗外，太陽(yáng)公公將最后的一束陽(yáng)光灑向大地，映襯得一切是那么生機勃勃：花兒微笑著(zhù)，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊揚車(chē)上的好心人，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，一切是那么美好，猛然間，我發(fā)現原來(lái)這個(gè)熟悉的地方竟然也這么美，熟悉的地方也有風(fēng)景。
下了車(chē)，回身遙望那熟悉的地方，車(chē)輛踏著(zhù)樹(shù)影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。
熟悉的地方作文 篇11
世間萬(wàn)物皆有它獨特的風(fēng)景。無(wú)論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會(huì )自然地把“熟悉”當作借口，忽略掉那些離我們最近，卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗，找尋最美的風(fēng)景，因為熟悉的地方也有風(fēng)景。
太陽(yáng)毫不吝嗇的光輝，毫無(wú)保留的灑向大地，披在我們肩上。那是一個(gè)周四，我們迎來(lái)了人生中第一次體育中考。操場(chǎng)上人聲鼎沸，圍欄外家長(cháng)目光如炬，跑道上我們蓄勢待發(fā)�！邦A備，開(kāi)始”帶著(zhù)老師的關(guān)心，家長(cháng)的期待，同學(xué)的互勉，我們熱力開(kāi)跑。霎時(shí)，加油聲，歡呼聲不絕于耳！我默默地為自己加油！
剛至一個(gè)轉彎處，忽得聽(tīng)見(jiàn)抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了？我下意識的回過(guò)頭，只見(jiàn)酒紅色的跑道上，伏著(zhù)一個(gè)人，其潔白襯衫與那酒紅色形成極強的視覺(jué)反差。只一眼，我便認出了她。是小楠，她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣，老師很快會(huì )趕過(guò)來(lái)吧，她的.傷會(huì )得到很好的處理吧。只是這場(chǎng)考試恐怕就……我整理好心情，兀自得向前方跑去，心中卻止不住的擔心。
快了，快了，還有一圈半就結束了！我咬緊牙關(guān)，不斷加速。突然，一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動(dòng)著(zhù)，小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠，她沒(méi)有離場(chǎng)，沒(méi)有放棄，而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣，豆大的淚珠從她眼光中溢出。盡管如此，她還是沒(méi)有停下。跑道外，嚴老師顫抖的聲線(xiàn)中透著(zhù)止不住的擔憂(yōu)�！凹佑�，實(shí)在不行就停下來(lái)�！毙￠獩](méi)有像以往一樣聽(tīng)話(huà)。而是堅決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起，輕輕擦干了眼淚，努力不讓淚水掉下，不讓淚花模糊了視線(xiàn)，不讓自己遺憾，我似乎看到她額頭上的汗珠細細布滿(mǎn)額頭，順著(zhù)臉頰滑落，擲地有聲。很快，她超過(guò)了我，我癡癡的望著(zhù)她遠去的背影，在心里向她大喊道：含淚奔跑的少年，你是我心中最美的風(fēng)景。
在這熟悉的校園中，在這熟悉的操場(chǎng)上，在這熟悉的集體里，那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇12
一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小鎮打個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。小鎮繁忙而又安適的一天開(kāi)始了！
我背上書(shū)包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。
樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕一扇，那煙啊，就倏地冒出來(lái)，在空中繞出柔曼的弧線(xiàn)，再繞著(zhù)那棵老歪脖樹(shù)盤(pán)上三圈，才戀戀不舍地散去了�！皢�，囡囡，這么早啊。今天要考試了吧，細心點(diǎn)，一定考得好的！”阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了，那滿(mǎn)是皺紋的臉笑得愈發(fā)像綻開(kāi)的菊花�！靶⌒狞c(diǎn)，別嗆著(zhù)嘍！”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇散了。
阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。
遠遠地，我就望見(jiàn)那扇鐵門(mén)打開(kāi)了。那扇斑駁的鐵門(mén)是個(gè)忠貞的衛士，歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護衛著(zhù)居民的安全�？撮T(mén)的老公公正坐在歪脖樹(shù)下喝茶呢，那把熟悉的紫砂壺該比我年紀都大了吧。碧綠的茶葉兒轉著(zhù)圈，跳著(zhù)柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香�！肮裉煸趺从l(fā)早了，天還沒(méi)全亮呢！”“這不是為了給囡囡開(kāi)門(mén)嘛，囡囡要中考了，公公給來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！呵呵！”公公也笑開(kāi)了，露出被煙熏黃的'牙齒，連口里的茶都險些笑出來(lái)了。
公公的鐵門(mén)和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。
早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的，看到我，卻停了下來(lái)：“小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準備了中考必備早餐！糕粽！祝你高中頭榜哦！”師傅遞過(guò)來(lái)早已準備好的早餐，厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開(kāi)了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準備掏錢(qián)，師傅叫住了我：“這次算我送的，就算為你考試出一份力了！”說(shuō)完便轉身掀開(kāi)蒸籠，熱騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流驀然浸潤我的心田。
早點(diǎn)師傅油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。
一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景，我把這閃爍著(zhù)人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花，雖沒(méi)有耀人的光華，可自有一種溫暖人心的情意和優(yōu)雅。我把這熟悉的地方，溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫(huà)留于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。
雞啼三聲，小鎮在溫暖的朝暾中，蘇醒了。
熟悉的地方作文 篇13
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因為回家之前的第N次月考，想不到自己的成績(jì)還是在原地徘徊，感覺(jué)到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴，不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父，不敢去面對村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細地觀(guān)賞著(zhù)根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的.竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅實(shí)的地面，頑強地頂起了大石塊。我在周?chē)屑殞ふ宜鼈兊纳碛�，驚訝地發(fā)現有的從草叢中鉆出，有的從樹(shù)兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來(lái)，我被這景象驚呆了：如此的頑強，如此的執著(zhù)，如此的有信念。突然間有一種強烈的氣息撲鼻而來(lái)。
是啊，當春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤后，整個(gè)竹林像是著(zhù)了魔法似的，數不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強地鉆出地表，是那樣的生機勃勃！它們葉尖上帶著(zhù)水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng)，竹林中斷斷續續地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子，正在集聚著(zhù)最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jì)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著(zhù)自己認定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過(guò)去。因為，我心中有那一片世上最美的風(fēng)景，那竹筍頑強生長(cháng)的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過(guò)的地方，幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩，少年的我在那兒打過(guò)柴草，但我去年春天發(fā)現了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識到熟悉的地方也有風(fēng)景��！
熟悉的地方作文 篇14
陽(yáng)光把熾熱收斂，午睡后的小鎮朦朧惺忪，打了個(gè)哈欠，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。
我手捧一本書(shū)，坐在窗前，時(shí)而又趴在窗戶(hù)上百無(wú)聊賴(lài)地俯視著(zhù)小巷里走來(lái)走去的小販，看著(zhù)晾曬衣服的鄰家姑娘們話(huà)家常，聽(tīng)著(zhù)板鞋擊在石板路上的“篤篤”聲，響徹整個(gè)小巷。
窗下那棵老槐總會(huì )漫不經(jīng)心地闖入我的視野，似是剛睡醒了一般，平時(shí)還尚精神的老槐此時(shí)顯得有些慵懶，枝杈沉甸甸的，向勁白的蒼穹伸展著(zhù)。樹(shù)上悠悠開(kāi)著(zhù)槐花，像深閨里的女子，躲在綠葉的背后，羞澀地笑著(zhù)，給明媚的午后平添了幾分靈動(dòng)與浪漫。
樹(shù)蔭下幾個(gè)頭發(fā)早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微瞇著(zhù)雙眼，竹椅輕輕地搖著(zhù)，她們時(shí)不時(shí)又半坐起身來(lái)，攀談幾句，不知說(shuō)了什么，又都樂(lè )呵呵地笑了起來(lái)，那滿(mǎn)是皺紋的臉上，刻滿(mǎn)了歲月的寧靜與美好。她們的聲音很細微，絮絮地，不偏不倚地鉆進(jìn)我的耳朵里，卻又輕輕柔柔地被彈了出來(lái)。
燦爛的陽(yáng)光從老槐密密的林縫間射下來(lái)，金色的碎光撒在老人的臉上和肩膀上，她們半躺著(zhù)身子，有幾朵調皮的槐花輕輕地躍下枝頭，落到她們的發(fā)上，風(fēng)一吹，便沒(méi)了蹤影。
我打開(kāi)合攏了的書(shū)，又看了幾頁(yè)。幾聲銀鈴般的笑聲，將我的思緒再次引出窗外。不知是誰(shuí)抱來(lái)一個(gè)小嬰兒，小嬰兒咿咿呀呀地叫著(zhù)，擺著(zhù)玉般柔嫩的.雙臂，跌跌撞撞的往她們懷里撲去，她睜著(zhù)晶瑩的大眼睛，時(shí)不時(shí)逗的大人們哈哈大笑，身后跟著(zhù)家長(cháng)，眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了寵溺與疼惜。
調皮的陽(yáng)光不安分地躍上窗臺，輕巧地擠入乳白色的百葉扇里，偷偷探窺那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，發(fā)出一聲輕盈的碎響，消失，了無(wú)蹤影。
漸漸有些涼了，老奶奶們從竹椅上爬起身來(lái)，小嬰兒也被大人抱在了懷里，似是鬧夠了，有了睡意，小眼眨巴了兩下，輕輕地閉上了。幾人結伴回到樓里，下班回來(lái)的幾個(gè)年輕人，幫著(zhù)把竹椅搬進(jìn)屋內�！岸６．敭敗睒堑览锖魬�(zhù)炒菜聲，彌漫出淡淡的米飯香。
樓下小巷漸漸安靜，沒(méi)了聲音，一陣風(fēng)后，槐樹(shù)的花瓣紛墜如雨，傳來(lái)縷縷淡粉色的香氣。那美景著(zhù)實(shí)讓我沉迷。
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