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寫(xiě)地方作文

時(shí)間:2025-11-27 09:16:29 寫(xiě)物作文

寫(xiě)地方作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫(xiě)地方作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)地方作文

寫(xiě)地方作文1

  凝視腳下生活,憧憬著(zhù)未知的世界,我們不曾游歷,不曾知曉。讓我們行走起來(lái),到另一個(gè)地方去,去領(lǐng)略它的它的幽邃空靈。

  窗外鳥(niǎo)鳴乍起,只有聒噪之感,心生煩倦。

  愁?lèi)灥男那橐缬谘员,坐在我身旁的母親輕易察覺(jué),只帶著(zhù)暖人的微笑,道:“走,媽媽帶你到另一個(gè)地方去!闭f(shuō)罷,她只是露出詭異的微笑。正愁著(zhù)呢,就隨她去吧。

  倆個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我來(lái)到了“溶洞”。只覺(jué)外表讓人心生幽靜。

  初入溶洞,絲絲涼氣撲面而來(lái)里面一片黑暗,只覺(jué)霎是陰深森。

  漸入溶洞,一串串垂墜而下的冰凌,在一些燈光的照射下,它只像被滴入了彩虹溶液般五彩斑斕,光艷四溢,美麗至極。內心的煩躁似已漸漸被這一派美景所征服,漸漸平息下來(lái)。

  深入溶洞,只見(jiàn)里面的石路都被倆側的溪水浸潤。一滴水滴滴落,正不偏不倚的滴落在一塊石塊的正中央!暗嗡┦边@一介紹牌映入眼簾。那滴水正是滴在這塊石頭上啊,石頭中間正是陷下去一個(gè)由億萬(wàn)滴水滴凝聚而形成的石坑!

  敬佩之情油然心生!我駐足定睛觀(guān)賞。又是一滴水滴滴落,“噠”地落到石面,這聲音是無(wú)比空靈而幽邃的`,在這聲音之下,周?chē)囊磺卸妓坪醭闪怂呐阋r。我驚嘆一滴水滴所釋放能量,更是驚嘆億萬(wàn)滴水滴的恒心與毅力!在他們面前,我是多么渺小。生活中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折何足將我擊垮?何足讓我心倦?

  就在這樣的精神洗禮下,我走出了溶洞,心似乎無(wú)比澄澈釋然。

  到另一個(gè)地方去,洗滌人心。

  到另一個(gè)地方去,充實(shí)精神。

  走吧,伙伴,讓我們到另一個(gè)地方去,去領(lǐng)略無(wú)限美好吧!

寫(xiě)地方作文2

  在收藏夾里,有幾張泛黃的日本明信片,帶著(zhù)幾排娟秀的日文,這是個(gè)沉靜而美好的神廟,曾經(jīng)多次拿出端詳,將自己還原其中,嘗試去感受著(zhù)那份虔誠與敬畏。

  有幸故地重游,望著(zhù)眼前肅然的神社,內心莫名一種感受在慢慢發(fā)芽。

  之所以說(shuō)它是老地方,不僅是因為曾經(jīng)的回憶,而且這里還是最傳統的神社,有著(zhù)最原始的建筑,參拜方式……

  走進(jìn)鳥(niǎo)居,跟隨并模仿當地人雙手合十,低頭鞠躬,這里是靜謐,澄澈,深沉的,隨著(zhù)陣陣清脆婉轉又帶著(zhù)若有若無(wú)的凄意,邁過(guò)一個(gè)個(gè)殘留雨珠的橙色通道,嗅到了一股深沉又令人清除雜亂心緒的味道,參天大樹(shù)的葉子迎著(zhù)風(fēng)輕顫著(zhù),遠處的.清泉暗涌,敲擊石子發(fā)出微小的聲響。

  向前走去,日本幾個(gè)年歲已高的老人,穿著(zhù)素凈雅致的衣裳,稍閉雙眼,虔心行禮,緊接著(zhù),他們又站成了一行,二鞠躬,一拍手,一鞠躬,將香資投入塞錢(qián)箱,搖響了垂鈴,仿佛告知了神靈,他們嘴中默念著(zhù)什么,微低著(zhù)頭,有著(zhù)無(wú)比誠意的敬畏,他們站了好久,一動(dòng)不動(dòng),似乎沉浸于與神靈的心理交流上。不得自拔,這里少了城市的喧囂,多的是純凈的心中有的思想,以及誠心的傾訴。

  如今許多人都不重視自己的宗教信仰,忽略了最傳統,最古老的方式,取而代之的是一筆帶過(guò),甚至是忽略,這里似乎把日本佛教的來(lái)源烙印在了神社墻壁上,鳥(niǎo)居大門(mén)上,石子路上,已被封鎖的居所中,是日本佛教的老地方,來(lái)源地。

  回想起來(lái)時(shí)的路,無(wú)不體現人們的虔誠,無(wú)處不在的裝飾,樹(shù)上數不勝數的祈愿卡片……遠方鐘鼓陣陣,又是獨特一番景色,小佛像被人們供奉起來(lái),湖心亭被裝飾的金碧輝煌。

  這里的是一切無(wú)一不展現了當地人內心的純凈,虔誠,對信仰的無(wú)比尊敬和重視,一與自己對比,不禁慚愧。

  這是他們的老地方,也將是我的老地方。

寫(xiě)地方作文3

  天空中,有著(zhù)火紅的太陽(yáng),雪白的云朵,春天的微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù).

  今天,我和媽媽要去家鄉的西湖公園玩. 西湖公園里的柳樹(shù)可比別處的柳樹(shù)美麗多了,西湖公園里的柳樹(shù)一棵棵,修長(cháng)挺拔那才叫作亭亭玉立呢!因為柳樹(shù)實(shí)在太美了,所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.”瞧,柳樹(shù)上的那些柳條多么像小姑娘的長(cháng)辯子.春風(fēng)吹過(guò)來(lái)像媽媽的手溫柔地撫摸著(zhù)柳樹(shù)小姑娘的一頭長(cháng)發(fā).

  現在是春天,春天的.花最美的是郁金香,西湖公園也正在舉辦郁金香花展.一片片一叢叢的郁金香競相開(kāi)放.郁金香的品種多得讓人數不過(guò)來(lái)只能用顏色來(lái)識別,有黃的,紅的,粉的,紫的,單色的,鑲邊的.郁金香的花有光滑碧綠的長(cháng)葉,葉間伸出一根壯實(shí)的花莖,向上托了朵秀美的花,像只典雅的高腳酒杯.這么多的郁金香,一朵有一朵的姿勢.看看這一朵很美;看看那一朵也很美.

  在西湖公園里除了郁金香外還有那碧綠的小草,它們從土地里探出尖尖的頭來(lái),就好像給這美麗的西湖公園穿上來(lái)了一件美麗的綠裝.這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草,一歲一枯榮.野為燒不盡,春風(fēng)吹又生.”

  公園的湖水也笑了.那湖呀,既清又綠.綠得像是被那些花草樹(shù)木給染綠的.清得可以看見(jiàn)湖底的少粒?小石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉.一陣微風(fēng)吹拂過(guò)水面,波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去.在湖中有著(zhù)許多的小金魚(yú).我叫媽媽帶我去買(mǎi)一包魚(yú)食.

  我剛丟下一粒魚(yú)食,小金魚(yú)們就爭先恐后地來(lái)?yè)岕~(yú)食.可是有一只小金魚(yú)在等其它小金魚(yú)吃完后,才來(lái)吃一些魚(yú)食.啊,它是多么的謙虛呀! 這就是我的家鄉——福州,這就是家鄉美麗的公園——西湖公園.

寫(xiě)地方作文4

  有一種地方叫老地方。

  來(lái)到小區邊界,看到一堵墻,這看似是一堵墻,其實(shí)是我在一、二、三年級時(shí)上學(xué)的一條便捷小道,我可以翻墻到學(xué)校,墻有2米多高,但我可以抓著(zhù)鐵桿向上爬。這樣可以節省了20分鐘的走路時(shí)間,現在再看看這堵墻,上面已布滿(mǎn)苔蘚,鐵桿上也因時(shí)間的侵蝕而生銹了,墻的顏色也灰暗了許多,望望四周,還是當年的樹(shù),當年的土堆,當年厚厚的落葉。

  抓起鐵桿向上爬,手里還是當年冰涼、粗糙的感覺(jué),向上一爬,坐在墻上還可以看見(jiàn)當年在墻頂上的白色鳥(niǎo)屎,用石子和土堆成的城堡,用鉛筆在墻上畫(huà)出的痕印,在墻上留下的小洞。墻頂上的每一處痕印,都有它與我的故事……

  有一種味道叫老味道。

  我奶奶開(kāi)的店在朔門(mén)古街,小時(shí)候我便在那里度過(guò),街前有一家賣(mài)豬油糕的老店,老店下午二點(diǎn)才開(kāi)門(mén),我每吃完午飯便跑到店前,還時(shí)不時(shí)看一下幾點(diǎn)了,等了兩個(gè)多小時(shí),就為了吃上一口豬油糕,所以在小時(shí)候,每天我都會(huì )成為老店里的'第一位顧客,到了后來(lái),連老板都認識我了,每次煎豬油糕時(shí)都會(huì )親切地問(wèn)我,“等了多久啦?”我每次都回答:“好久好久!苯舆^(guò)那熱乎乎的豬油糕,我簡(jiǎn)直要高興地飛起來(lái),咬一口,一股甜甜的味道在嘴中蕩開(kāi),還脆脆的,我還時(shí)不時(shí)吃到豬油,又軟,又好吃。在我的記憶里,朔門(mén)老街的豬油糕是天上才有的美食。后來(lái),上學(xué)了,我也沒(méi)有時(shí)間再去吃豬油糕了,在一次寒假里,我又一次一早來(lái)到朔門(mén)老街,看到了這家老店,像當年一樣,我在門(mén)前等了好久好久,成為了店里的第一位顧客。

  像當年一樣,我一口咬下去,還是脆脆的,甜甜的,軟軟的,香香的味道。

  豬油糕,我忘不了的老味道。

寫(xiě)地方作文5

  我去過(guò)許多公園,新天地廣場(chǎng)、紅梅公園、仙湖公園等,令我印象較深的,是圩墩遺址公園。

  爸爸愛(ài)到處溜達。那天,他帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到遙觀(guān),轉著(zhù)就轉到了圩墩遺址公園。那里真漂亮。

  我們按著(zhù)路標找到了濕地花溪;ㄏ,是大片大片的鳶尾和杜鵑,紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾,像是在綠色長(cháng)葉中亭亭玉立的小姐,紫花瓣,白花蕊,使得鳶尾更加楚楚動(dòng)人。優(yōu)雅的鳶尾旁,是大簇大簇的杜鵑,它們開(kāi)得很密,很美,嬌艷欲滴,似團團燃燒的烈火,如片片西天的彩霞,美不勝收。

  沿著(zhù)似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去,我們來(lái)到了一個(gè)古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋,因為剛下過(guò)雨,水珠順著(zhù)屋頂的茅草滴落,外墻上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個(gè)小屋似的狗窩,里面鋪滿(mǎn)了稻草,稻草上還放了個(gè)狗的雕塑,乍一看像真的,嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆,籬笆里種滿(mǎn)了草,草地上也放了幾只公雞,不過(guò)也是假的,但惟妙惟肖,除了不會(huì )動(dòng),與真的沒(méi)什么兩樣;h笆上掛了一個(gè)竹籃,里面開(kāi)滿(mǎn)了滿(mǎn)天星,多得似乎要溢出來(lái)了;h笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個(gè)方木桌,桌子周?chē)帕怂膫(gè)木凳,我在木凳上坐了一會(huì )兒,一種莫名的喜悅涌上心頭,似乎我成了這里的主人。

  沿著(zhù)小路再向前走上一小段,有一個(gè)花池,池中種滿(mǎn)了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個(gè)個(gè)鈴鐺,藍的似乎要融化在綠色中了;有的花瓣下垂,像一把把小傘,似乎是特意為了讓小蟲(chóng)子躲雨才長(cháng)成那樣;有的還很害羞,只吐出一點(diǎn)點(diǎn)粉嫩的'小舌,似小家碧玉;有的綻開(kāi)舞裙,在風(fēng)中搖曳,讓人們欣賞它美麗的身姿……在花池中心,有一條小木船,船中不僅種了一簇簇各色的雛菊,還撒了許多乳白色的鵝卵石,特別富有詩(shī)意。

  我們在公園中漫游,欣賞了很多美妙的風(fēng)景,準備離開(kāi)時(shí)發(fā)現了一處小瀑布,水花飛濺,落在身上涼絲絲的,可舒服了。

  感受完清涼,我們便回去了。圩墩遺址公園,一個(gè)使我陶醉的地方。

寫(xiě)地方作文6

  位于廣州市東北部的白云山,是新羊城八景之首。雨過(guò)天晴,山間白云繚繞,蔚為奇觀(guān),由此得名白云山。

  進(jìn)了白云山的西門(mén),穿過(guò)一條林蔭大道,就到了蜜蜂世界。你可以在這里品嘗各種蜂蜜制成的美食。再往里走,映入眼簾的是一排排整齊的蜂箱,蜜蜂在花叢間飛舞,正是作蜜不忙采蜜忙,蜜成又帶百花香的景象。

  出了蜜蜂世界,就到了位于半山腰的黃婆洞水庫。從半山腰上遠眺,那淡藍的湖水在陽(yáng)光的照射下顯得更加透亮了。遠處的山峰像巨人一樣,護著(zhù)靜靜的湖水。水波由遠處緩緩地向湖邊推來(lái),泛著(zhù)暗暗的白沫,映著(zhù)微微的波光。湖水顯得層次分明,色澤起著(zhù)動(dòng)人的變化。湖上清新濕潤的空氣,沁人心脾。再往上去,水庫的風(fēng)景盡收眼底。你若去湖邊走走,就可以看見(jiàn)一排排悠閑自得的釣魚(yú)高手們,你運氣好的話(huà),說(shuō)不定能看到大魚(yú)上鉤呢!

  再往上走,我們就到了小有名氣的桃花澗。春天的時(shí)候,桃花澗里到處姹紫嫣紅,遠遠望去好像天上落下的一片片朝霞。進(jìn)入桃花澗,桃花散發(fā)陣陣清者,讓人心曠神怡。桃花有粉紅的、深紅的、白色的',淺粉的,在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。一陣清風(fēng)拂過(guò),那一朵朵花瓣就就像一只只飛舞的蝴蝶,拍打著(zhù)翅膀翩翩起舞,仿佛來(lái)到了仙境一般。

  告別了桃花澗,我踏上了回程的路,途中我們經(jīng)過(guò)了一條被竹林包圍的小路,這條路就叫竹韻路。一陣微風(fēng),竹梢來(lái)會(huì )擺動(dòng),吹得整片竹林向人們不斷地點(diǎn)頭微笑,而那沙沙聲作響的葉子,伴著(zhù)潺潺的小溪流水聲,奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

  白云山還有很多美麗的景點(diǎn),我就不一一介紹了。如果你們想進(jìn)一步感受白云山的魅力,請來(lái)白云山吧,隨時(shí)歡迎你哦!

寫(xiě)地方作文7

  生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子,可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你永不放棄。人做過(guò)統計,迄今為止,大約有五百人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂,亦大約有五百人在攀登過(guò)程中獻出了寶貴的生命。無(wú)論這個(gè)統計數字屬實(shí)與否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一線(xiàn),代價(jià)極其殘酷。

  因攀登珠峰而遇難的勇士?jì)舾A去世后,筆者走進(jìn)他獨居的目睹的是一個(gè)癡迷的登山者的世界:墻上貼滿(mǎn)了登山明星照、珠峰風(fēng)景畫(huà),掛滿(mǎn)了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長(cháng)歲月做準備,為此放棄了婚姻,離開(kāi)了心愛(ài)的女兒,甚至不惜失去生命。

  無(wú)限風(fēng)光,惟有觸天者才領(lǐng)略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我問(wèn)他,那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄吧?沒(méi)有一絲塵埃的繁星,廣袤深邃如寶石樣的天宇,還有潔白無(wú)瑕的冰雪,一定讓人的肺腑都透明了!朋友卻一本正經(jīng)地搖頭道:完全不是這樣,冰天雪地的山頭上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶瑩的冰雪,那是詩(shī)人塑造的`仙境。當時(shí)的情形根本不浪漫,巨大的風(fēng)裹著(zhù)徹骨嚴寒,滿(mǎn)眼白茫茫的,就這些。

  真就這些,這么令人失望嗎?答案如此肯定。那么,為什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想證明什么?英雄氣概?挑戰極限的能力?我費解而焦急地望著(zhù)朋友。朋友悠悠地說(shuō):那一刻,我只覺(jué)得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一個(gè)痛苦而漫長(cháng)的夢(mèng),我終于可以釋?xiě)选?/p>

  那是夢(mèng)結束的地方,高聳入云。這夢(mèng)扯著(zhù)生命的腳步,一路跋涉,萬(wàn)水千山,赴湯蹈火。無(wú)論那座山叫什么名字,在地殼上,在實(shí)驗室中,還是在書(shū)本里,都充滿(mǎn)了誘惑。

寫(xiě)地方作文8

  三毛有言:“心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪!卑槲胰雺(mèng)的,是奶奶的歌謠,但夢(mèng)里的,卻滿(mǎn)是那掛滿(mǎn)星星的地方。

  夕陽(yáng)褪了色,迸出了一顆顆星星。那幾年星星總是起得這么早,催促著(zhù)太陽(yáng)入夢(mèng)。我開(kāi)心地搬了小凳子坐下,倚在奶奶懷里,等著(zhù)爺爺回家。秋天的蚊子多得很,奶奶的小蒲扇,永不厭倦地搖著(zhù),搖著(zhù)我的清涼,搖著(zhù)我的夢(mèng)。不一會(huì )兒,就甜甜的睡著(zhù),甜甜的笑著(zhù)。奶奶在我耳邊,淺吟低唱:“月兒彎,月兒彎,書(shū)生十年是寒窗,伊人眉,秋眉晃......”

  我的夢(mèng)便成了彎彎的月,搖曳的卓光,淺淺的微笑,和那醉人的眉梢。

  夜空已被染得深藍,星星也成了碎了一地的珍珠。奶奶輕輕把我拍醒,爺爺回來(lái)了。背上的竹簍里,裝著(zhù)我期待已久的甜玉米,那是爺爺特意在老院為我種的。我蹦跳著(zhù)跳向爺爺,爺爺就一把把我抱起。隨頭發(fā)變白的胡子扎在我的臉上,癢得我咯咯直笑。我幫著(zhù)爺爺把筐子放下,扒著(zhù)那邊緣,挑出了三個(gè)又大又胖的玉米,高高的舉著(zhù),嚷道:“明早吃玉米嘍!爺爺奶奶吃最大的!”他們欣慰的笑了,但那最大的一個(gè),永遠盛在我的盤(pán)子里。故鄉的'玉米,甜得像梨,脆得像蘋(píng)果,香得像桃子。到了現在,晚上夢(mèng)里還飄著(zhù)濃郁的玉米香。

  辰星閃爍,閃得靜,閃得柔。蛐蛐唱得嘹亮,獻上它們對秋的留戀與贊美。安靜綻在墻角的夜來(lái)香,紅得像胭脂,開(kāi)得孤傲,開(kāi)得靜謐。奶奶陪我坐在那,看我一顆一顆的摘著(zhù)它們的種子,烏黑烏黑的,捧在手里像一顆一顆的小葡萄。爺爺則坐在屋檐下,抽著(zhù)煙,微笑著(zhù)看著(zhù)我,和奶奶聊著(zhù)明天的天氣,明天的晚飯和明天的戲曲。開(kāi)心了,爺爺奶奶便一人一句,咿咿呀呀地唱著(zhù)我聽(tīng)不懂的歌,我也開(kāi)心的左奔右跑。故鄉的夜,永遠這么開(kāi)心。

  夜空藍得深邃,星空亮得迷人。又是一年秋來(lái)到,繁星又攏住了故鄉,望向窗外,遙望那掛滿(mǎn)星星的地方。

寫(xiě)地方作文9

  人間處處有真情,生活中,我們的身邊伴隨著(zhù)許多種真情實(shí)感,它或大或小,并且明顯又不明顯,讓人抓不到摸不著(zhù)。

  人人都說(shuō)父愛(ài)如山,可我從未看過(guò)它的“廬山真面目”,有時(shí)還以為爸爸根本就不關(guān)心我,可從那些事情中,我才知道,我錯了!

  在那天,炎炎夏日里,我想吃芒果,可外面太陽(yáng)又曬,路又遠。我便坐在沙發(fā)上喃喃自語(yǔ):“芒果,芒果……”在一旁的爸爸忽然起了身,說(shuō)有急事,便匆匆忙忙地出門(mén)了。我又回到房間上網(wǎng)聊天,半響,“咚”得一聲門(mén)關(guān)了,是爸爸回來(lái)了。接著(zhù)就是爸爸東走西竄的腳步聲,我沒(méi)太在意,只顧著(zhù)玩自己的,后來(lái),“咚咚咚”爸爸在敲我的門(mén)。隨之,他打開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái),在我桌上放下一盤(pán)芒果!而且是切好的,!爸爸只是輕聲說(shuō):“電腦別玩太久,休息下吃點(diǎn)水果!比缓缶完P(guān)上門(mén)出去了,我呆呆地望著(zhù)那盤(pán)芒果和爸爸離去的背影。心中一陣好奇,把門(mén)開(kāi)著(zhù),留了一條縫,偷偷地觀(guān)察爸爸,結果驚呆了我。

  爸爸正在找創(chuàng )口貼,之后我才知道,原來(lái)剝了皮的芒果水分很多,很難抓住,于是爸爸一不小心便被刀割了一個(gè)口子,我又望望手中的一盤(pán)芒果,不舍得吃,吃著(zhù)感覺(jué)味同嚼蠟。我才明白原來(lái)爸爸一直都很關(guān)心我,都很愛(ài)我!考試前,桌上削好的`鉛筆;沒(méi)氣的自行車(chē),車(chē)胎又充上了氣;周末上課回來(lái)桌上的佳肴,這些都是爸爸做的。每一位父親都是如此,這不是他們不愛(ài)我們,只是他們不善于表達,只會(huì )在暗處默默地為我們做著(zhù)力所能及的事。

  真情其實(shí)一直都環(huán)繞在我們身邊,就如同大雪紛飛的地方,手中的小火苗,給予我們溫暖,最真摯的溫暖。

寫(xiě)地方作文10

  夏天的陽(yáng)光下,有一種綻放的金黃色,追逐在通往太陽(yáng)的路上。

  從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此燦爛的金黃色,一大片一大片點(diǎn)綴在山腰。它們有著(zhù)唯一的理想,向著(zhù)明亮的地方,向著(zhù)陽(yáng)光,向著(zhù)太陽(yáng)。

  我們喚它們?yōu)橄蛉湛?/p>

  大概七月份末的一天,我頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng),忽然很想去看看那些向日葵。

  我和我表姐尋覓著(zhù)通往向日葵的方向,懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)與說(shuō)不上的興奮走上山。

  可是,當我越來(lái)越接近它們的時(shí)候,那兩種感覺(jué)如洪水般被沖地一干二凈,緊接著(zhù)浮上來(lái)的是驚訝和莫名的傷感。

  那是怎樣的環(huán)境呢?

  在烈日的烘烤下,向日葵,那些花兒本應該賴(lài)以生存的泥土卻是已經(jīng)完全失去了水分,更談不上肥沃。最外一層的表面已經(jīng)曬得泛白,再走近一看,那些泥土已經(jīng)干裂。

  令我驚訝的是,在如此惡劣的環(huán)境下,再加上歐洲夏天幾乎滴水不下,看起來(lái)也沒(méi)有人精心培養它們,這些向日葵為什么依然挺拔而且色澤依舊那么亮麗?為什么花瓣與葉片上找不到一點(diǎn)被太陽(yáng)灼傷的痕跡?

  表姐猜測八月份它們肯定會(huì )凋謝,我默認了,畢竟在這種環(huán)境下連人都受不了何況是花?

  可是,大約在八月底,很偶然的.環(huán)顧,我與父母竟來(lái)到那兒散步,令我不敢置信的是,那些倔強的向日葵依舊向著(zhù)太陽(yáng)綻放著(zhù),在一些成熟的向日葵下還增添了許多嫩黃的小向日葵……

  之后,我終于明白為什么它們還能生存下去,向日葵一直在奮斗,可是在我們肉眼里以為它們是保持不動(dòng)的,它們生活每一天都在向著(zhù)未來(lái),向著(zhù)明天綻放,你卻看不見(jiàn)它們的憂(yōu)傷,太陽(yáng)使它們高昂地吹著(zhù)金黃色的喇叭。

  這不是環(huán)境所迫,完全是自愿的追求,這才是理想的奮斗。在這個(gè)夏天我的思緒同這樣一種植物生長(cháng)在一起,向著(zhù)明亮的地方,不畏惡劣……

寫(xiě)地方作文11

  千佛洞,是在我家十幾公里的一個(gè)好地方。

  你一進(jìn)大門(mén),走到一個(gè)橋上,就看到了許許多多的救生服和安全帽,導游說(shuō)“請穿上救生服和戴好安全帽!蔽覀兞ⅠR穿好和戴好。上船了,這船是大船,能坐二三十人。湖水濤濤的,船在開(kāi)著(zhù),我耳邊傳來(lái)一陣嗚嗚的響聲。在旁邊的那座山上有一顆樹(shù),樹(shù)干上涂著(zhù)一層紅色的條紋,那是打仗時(shí)留下的最后一棵參天大樹(shù),已經(jīng)有一千多歲了。我看前方,一個(gè)洞就在我眼前,船越開(kāi)越快,我們低下頭進(jìn)了洞,當我抬起頭一看,哇,許多五顏六色的,像利劍一樣的石頭掛在我們頭上,里面特別的涼快,船開(kāi)得越來(lái)越深,終于到了下船了,一進(jìn)去,啊,那個(gè)好像如來(lái)佛祖;啊那個(gè)好像盤(pán)古……

  導游帶著(zhù)我們走,我看到了一個(gè)像塔一樣的東西:一個(gè)柱子,頂是尖的,是凹凸的,我打量了一下,牌子上寫(xiě)著(zhù)雷峰塔。下一個(gè),我就猜得出了,一個(gè)大柱子,下面一個(gè)黃色的石頭,猴子形,旁邊好像有個(gè)人,頭是龍頭,導游說(shuō):那柱子是定海神針,下面是孫悟空,孫悟空下面是龍王。

  走啊走,我突然看到了一個(gè)洞,走進(jìn)一看,哇,你看,那座山上正好是唐僧師徒,他們面前有一個(gè)房子和一個(gè)石頭,像一個(gè)老翁,后面是一具尸體,難道是書(shū)上寫(xiě)的.孫悟空三打白骨精?那是什么,從我眼中突然有一個(gè)大大的,沾了水的貝殼形石頭,導游說(shuō),摸了他能帶來(lái)福氣,于是我趕緊上前摸了摸,好滑呀,好舒服。我們又來(lái)到了一個(gè)洞口前,我往前一看,嚇得我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)瓉?lái)是一個(gè)龍頭張著(zhù)嘴,仿佛是想要吃掉我們,過(guò)了一會(huì )兒,我才發(fā)現它是一個(gè)洞口,于是我慢慢的走了進(jìn)去。

  哇,這里有許許多多的恐龍模型,而且還特別大,像真的一樣,有食草動(dòng)物劍龍,脖子長(cháng)長(cháng)的腕龍,兇猛的霸王龍……

  大家喜歡嗎?如果喜歡就去玩吧!

寫(xiě)地方作文12

  每個(gè)人都有這樣一個(gè)地方,一個(gè)只屬于你的地方。

  我有這樣一個(gè)地方,爸爸媽媽總在,什么時(shí)候都不曾離開(kāi)。爸爸在那兒狠狠地拎住我的耳朵說(shuō)我不長(cháng)記性,因為學(xué)校老師讓我帶雞蛋去上美術(shù)課而我卻忘記帶。等我耳朵拎紅拎長(cháng)了痛得讓淚水淹沒(méi)了我的眼球,爸爸會(huì )用大手掌壓壓我的耳朵。我知道爸爸肯定還是心疼我的。媽媽在那兒總是用很專(zhuān)制很“高壓”的方法催促我學(xué)習,空氣里擠滿(mǎn)了媽媽的叮囑和嘮叨。

  我有這樣一個(gè)地方,朋友們總在,他們在我800米比賽時(shí)陪著(zhù)我跑,為我加油喝彩;他們在我失落的時(shí)候,用各種方法安慰我讓我破涕為笑;他們每時(shí)每刻都在鼓勵我,哪怕他們沒(méi)有意識到,但他們做到了。他們總在那兒陪著(zhù)我,讓那個(gè)地方永遠不空落。

  我有這樣一個(gè)地方,委屈和傷心總在。在那兒,我被老師冤枉了,任我如何用童稚而尖細的聲音為自己辯護都無(wú)濟于事。在那兒,我被同學(xué)們尖利地嘲笑了,他們給我取了個(gè)難聽(tīng)的綽號,在學(xué)校各個(gè)角落毫無(wú)顧忌地喊著(zhù)。

  我有這樣一個(gè)地方,遺憾總在。那次我從食堂走出,與一個(gè)同學(xué)迎面相撞,下眼皮破了,血流不止。從此以后,受傷的右眼總是視力很差,這遺憾永遠都不會(huì )消失,只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝變得越來(lái)越濃。

  這個(gè)地方就是我的回憶,也就是我心靈的故鄉。這么一個(gè)看起來(lái)狹小的地方裝下了我18年來(lái)的'歡樂(lè )與憂(yōu)愁。有些事已忘,有些事已淡,可有一些卻在我每次反思自己時(shí)浮上了記憶的表面,被不斷強化,變得越發(fā)清晰。

  日子還在過(guò)著(zhù),記憶越來(lái)越多。在歡樂(lè )地和痛苦的記憶碰撞中我們變得越發(fā)強大。我們每次回到那里,快樂(lè )友情親情支撐著(zhù)我們,不悅的事磨礪著(zhù)我們,我們在那兒才能得到真正的心靈成長(cháng)。

  我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)地方,這個(gè)地方彌足珍貴……

寫(xiě)地方作文13

  金秋九月,丹桂飄香,校運會(huì )中的跳高比賽馬上就要開(kāi)始了。

  “放棄吧,我們比不過(guò)其他班選手的!蓖(jiàn)其它班身高馬大的強大選手,班上一些同學(xué)感覺(jué)還未開(kāi)始就輸掉了比賽。

  伍楚澤聽(tīng)了這些話(huà)毫不在意,只是一個(gè)人默默地在一旁熱身,認也不知道他哪來(lái)的自信。

  少時(shí),他脫下了外套,大步向草坪邁去。從他的步伐中,隱隱看出幾分堅強。他站在離跳桿十來(lái)米的草坪上,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在他頭頂飄過(guò),飛鳥(niǎo)掠過(guò)他的身旁,這是我們大家一齊翹首而望,屏息斂聲的一剎那。

  裁判一聲哨響,他抬起腿向前沖去,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如。一瞬間,他的身體仿佛被空氣托住了,襯著(zhù)藍天白云,酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。

  緊接著(zhù),他的雙腿一跨,幾秒的時(shí)間對他似乎特別慷慨,讓他從容不迫地展現自己的魅力。還沒(méi)等我們從眼花繚亂中反應過(guò)來(lái),他已經(jīng)展開(kāi)身體,輕靈地落在了氣墊上。

  “耶!”全班都激動(dòng)地站了起來(lái),伍楚澤竟然做到了!在面臨其它班那么多體育特長(cháng)生的`情況下,他竟然能以冷靜、從容不迫的心態(tài)去面對比賽,竟然還贏(yíng)了呢!這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡!所有人都以熱烈的掌聲來(lái)表達對伍楚澤的贊賞。

  最后,他以第三名的成績(jì)回到了班上,回給了大家一個(gè)汗水浸濕的微笑。

  在我們問(wèn)他是如何戰勝對手時(shí),他微笑著(zhù)說(shuō):“我也不知道我能跳過(guò)去,我只是拼盡全力去比賽而已!

  聽(tīng)了他的話(huà),我不禁一震:其實(shí)世界上沒(méi)有完不成的事,只要你全力以赴,你就能戰勝困難,創(chuàng )造奇跡!

寫(xiě)地方作文14

  踏上旅途的時(shí)候還是睡眼惺忪,等清醒的時(shí)候,隱隱感到u行枕上的汗珠。透過(guò)車(chē)窗看向窗外,一片片青山連綿不斷,只見(jiàn)前方遠處兩山之間有一團霧氣,大概是剛剛下完雨的緣故吧。等過(guò)一會(huì )兒再看向那邊時(shí),那團霧氣已經(jīng)消失不見(jiàn)了,像一個(gè)調皮的小娃娃一樣,在我面前一閃而過(guò)。

  下車(chē)后參觀(guān)游覽素有“太行明珠、峽谷瑰寶、中國第一情峽”美譽(yù)的——紅豆峽景區,進(jìn)入景區到處都是森林防護墻,巖層文化和歷史文化十分豐富、峽高谷幽,峰回壁隱,潭水清澈。走在鏤空的臺階之上,看到泉水從腳下奔騰而過(guò),摸到巖壁上留下的水流,看著(zhù)突出的巖石上滴下水珠,仿佛一顆顆晶瑩剔透的珠子落到地上。臺階越來(lái)越高,我感到額頭上手心里滲出汗珠,顧不及欣賞美景。

  站在橋上,感受山間涼風(fēng)從指尖匆匆溜過(guò),帶走身上的熱氣。慢慢蹲下,用手感受泉水的'清涼。那泉啊,無(wú)比的清涼!無(wú)比的透徹!遇到巖石后沖擊變成白色浪花!不禁拿出手機,記錄下這美麗的一刻。

  再看到這個(gè)地方的時(shí)候,就是在手機的相冊里了。

  晚上留宿在山間一家客棧,出來(lái)后便有一條小溪,小孩子在里面嬉鬧玩耍,不時(shí)掀起一陣陣浪花,我挽起褲腿,腳放進(jìn)去的那刻,身上一陣雞皮疙瘩。蹲下來(lái)仔細觀(guān)察,里面一條小魚(yú),一只只小蝦,穿梭在石縫之前,真的是“往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè )”!

  記憶跳轉到站在玻璃站道上,看到好多人瑟瑟發(fā)抖,不禁的笑出聲來(lái),猛回頭發(fā)現媽媽站在身后一動(dòng)不動(dòng),我繞到她身后,悄悄推了幾把,便去欣賞山間美景了。站在最高處張開(kāi)雙臂,感受“會(huì )到凌絕頂,一覽眾山小”,感受詩(shī)人當時(shí)的意境。遠處霧蒙蒙的,一座座山像披上綠色的“婚紗”,等待著(zhù)某個(gè)人!拔沂钦l(shuí)?我在哪?”遠處傳來(lái)一陣喊聲,在山與山之前回蕩著(zhù)……

  那個(gè)神奇的地方——太行山,帶給了我不一樣的感受,清秀、壯美又不失雄偉!

寫(xiě)地方作文15

  皎潔的月光下,帶有露珠的三葉草發(fā)出白銀般的光,葉子搖曳,老鼠們甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)……

  我最喜歡去的地方,學(xué)校的魚(yú)塘小景區。

  小魚(yú)塘里面有很多小魚(yú),它們可愛(ài)極了,有的一會(huì )兒沉到水底下,一會(huì )兒游到水面上,好像正在和同伴做著(zhù)捉迷藏的游戲;有的排成了一條橫線(xiàn),一起往前游,好像在列隊迎接“魚(yú)首長(cháng)”呢;有的緊緊地依偎在一起,好像很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友有說(shuō)不完的悄悄話(huà);有的幾個(gè)圍在一起,好像在交談著(zhù)什么秘密;有的孤獨地游來(lái)游去,好像考了

  零分,不敢回家,害怕被媽媽罵……

  魚(yú)池中還有假山,這些假山也很有趣,它們形態(tài)各異,有的像笨重的河馬,有的像臥著(zhù)的鴕鳥(niǎo),有的像大象喝水,有的像仙人指路,有的像猴子觀(guān)!吹竭@些山石,我的想象就如同天上的云朵,在腦海里飄來(lái)飄去……

  魚(yú)塘的旁邊有一個(gè)古色古香的小亭子,我常常在小亭子里,幻想著(zhù)舉杯高歌的李白,“酒意十足”地誦讀起他的.名篇:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回……”每次我的誦讀都能迎來(lái)伙伴們的熱烈掌聲。

  亭子的旁邊是一片芳草地。爸爸說(shuō),如果你要成為一個(gè)小作家,腦海里需要有一座“百花園”。所以我平時(shí)特別留意觀(guān)察這些小植物,這些植物中,我最喜歡的是三葉草。因為有一本很有趣的繪本——《十三只老鼠》里畫(huà)了很多三葉草:皎潔的月光下,帶有露珠的三葉草發(fā)出白銀般的光,葉子搖曳,老鼠們甜甜地做著(zhù)美夢(mèng),這畫(huà)面好美。所以每次看到亭子腳下的三葉草,我就特別親切,有時(shí)我把三葉草采下來(lái)夾到書(shū)中,看到它,就像聞到了露珠的芬芳……

  芳草地里還有一些我叫不出名字的植物,春天有的開(kāi)出火紅火紅的花,像火焰,有的開(kāi)出喇叭一般的白花,有的小花像一輪迷你型的小太陽(yáng)……

  校園的魚(yú)塘小景,是我最喜歡去的地方……

寫(xiě)地方作文16

  我的家鄉在山東的一個(gè)小村子。

  在我兒時(shí)的記憶里,空調比不上巷口的樹(shù)蔭,玩具比不上后院的牛羊,公路比不上泥濘的'小路,零食比不上酸甜的果子,手機比不上傍晚的星空,旅行比不上偶爾的趕集。

  兒時(shí)的我奔跑在村子的每個(gè)地方,追過(guò)蝴蝶,抓過(guò)小鳥(niǎo),拔過(guò)狗尾巴草,?過(guò)小溪,嚇過(guò)雞群,摘過(guò)荷葉。村子挺小,卻也很大。那里裝滿(mǎn)了我兒時(shí)的各種快樂(lè )和幸福。

  那時(shí)候的我并不喜歡雨后的小路,水坑到處都是,年幼的我很難輕松邁過(guò)去。直到有一天,表姐看著(zhù)坑坑洼洼的小路,蹲在我面前,一下子將我背起,隨后一聲不吭?過(guò)小路。表姐那時(shí)不過(guò)八九歲的年紀,我卻覺(jué)得她的后背安穩可靠。等我回過(guò)神來(lái),表姐已經(jīng)將我放下來(lái)。我回頭望著(zhù)小路,突然發(fā)現這條路也沒(méi)那么難走。

  長(cháng)大后,我開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)年幼的妹妹四處閑逛,我帶她去看了一條秘密通道,聽(tīng)到她驚呼這條路又長(cháng)又神秘時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)這條路其實(shí)一點(diǎn)也不長(cháng),它已經(jīng)和我記憶中那條路完全不同了。而當我走進(jìn)去時(shí),兒時(shí)的記憶又都如同翻涌的潮水,從四面八方而來(lái),猛地拍在我的心上。村子用記憶挽留我,我卻早已離它遠去。

  時(shí)間走得很快,在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)之時(shí),它的痕跡已經(jīng)出現在老人的皺紋里,出現在重修的小路上,出現在逐漸與記憶中不同的村子中。

  “如果離開(kāi)是為了成長(cháng),南來(lái)北往,回憶總被遺忘!辈,即便我離開(kāi)村子,一年只能見(jiàn)到它兩次,但那些快樂(lè )早已在兒時(shí)就留下了種子,它們慢慢發(fā)芽,慢慢生長(cháng),不被注意。然后,它們會(huì )在我偶然回想往事時(shí),綻放出最奪目的花。

寫(xiě)地方作文17

  喀納斯地處我國西北部,是著(zhù)名的高山湖泊。而她最具特色的就是三道灣。

  第一道灣是神仙灣,不得不提是她的晨霧!清晨,天還蒙蒙亮,我們就早早起來(lái),趕去看晨霧了。早上天氣很冷,我們穿著(zhù)厚厚的衣服,艱難地爬上了半山腰。

  在那兒,我們看見(jiàn)山下清澈的河流,那水清極了,蜿蜒地流淌著(zhù),像一條絲帶,圍著(zhù)這座山。慢慢地,霧升起來(lái)了,圍繞著(zhù)房子,圍繞著(zhù)大樹(shù)……慢慢從河面往上“爬”。薄薄的,若隱若現,就這樣升起來(lái)了!霧越來(lái)越大,遮住了房屋,遮住了大樹(shù)……過(guò)了好一會(huì )兒,太陽(yáng)也升起來(lái),頓時(shí)感到溫暖了許多。漸漸地,霧在太陽(yáng)的照射下顯得更加濃密。又過(guò)了一會(huì )兒,霧開(kāi)始散去,逐漸退到了湖面上,慢慢地,就這樣散去了,真是像仙境一樣。

  請大家欣賞神仙灣的晨霧吧!

  第二道灣是月亮灣。從神仙灣那種飄飄然的感覺(jué)出來(lái)后,我們徒步走去月亮灣。一路上,耳邊傳來(lái)溪水的流動(dòng)聲,聲音時(shí)而清脆悅耳,像有誰(shuí)在吹風(fēng)笛;時(shí)而又那么悠長(cháng),給人一種連綿不絕的感覺(jué);時(shí)而傳來(lái)草叢里蚱蜢的叫聲和天上鳥(niǎo)兒的歌聲……經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,我們終于到了月亮灣。月亮灣顧名思義,就是一條像月亮的小河。她的里面還有幾個(gè)“腳印”,傳說(shuō)是神仙留下的.。

  第三個(gè)灣是臥龍灣,我們又走了2公里多的木棧道,來(lái)到了臥龍灣。這回我們一直沿著(zhù)水邊走,從不同的方向看去,喀納斯河面呈現出不一樣的顏色,有寶石般深邃的藍、碧玉般渾厚的綠、波光粼粼的金……來(lái)到臥龍灣后,我發(fā)現一條小龍正躺臥在水里,特別得逼真,好像隨時(shí)就會(huì )從水里跳出來(lái)似得。

  對了,那么多的水,都是從哪里來(lái)的呢?它們是從喀納斯湖里流出來(lái)的?{斯湖猶如玉般晶瑩剔透,最奇妙的是,據說(shuō)里面有可能藏著(zhù)一只大湖怪呢!

  三個(gè)灣的快樂(lè )徒步,湖怪的神秘探索……難道不想去看看嗎?“大美新疆”等著(zhù)你。

寫(xiě)地方作文18

  當第一片楓葉飄落的時(shí)候,我的心感到一絲絲的涼意,我知道秋天來(lái)了!當最后一片楓葉墜落的時(shí)候,我的心卻莫名地煩了起來(lái)。是!秋天來(lái)了,冬天還會(huì )遠嗎?

  春去秋來(lái),我在陪著(zhù)蓬私一起長(cháng)大,而當蓬私的一切都印在心海時(shí),我又有了一種厭倦,心里有個(gè)聲音不斷傳來(lái),到遠方去,到遠方去,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?也許熟悉的地方真的不會(huì )再有風(fēng)景……

  望著(zhù)講臺上滔滔不絕、口若懸河的老師;望著(zhù)埋頭苦干、翱游于書(shū)海之中的同窗;望著(zhù)不斷飛舞的楓葉,我有點(diǎn)傷感,只是靜靜地發(fā)著(zhù)呆,好友卻不容分說(shuō)拉起我出了教室來(lái)到了新落成的文化長(cháng)廊。本無(wú)意瀏覽這些在我看來(lái)極為無(wú)聊的東西,但轉念想了想,反正閑著(zhù)也是閑著(zhù),還是別掃好友的興吧!

  首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開(kāi)好友牽著(zhù)的手,駐足在各優(yōu)秀畢業(yè)生的.照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇,因為在他們臉上我看到了許多久違的東西。那是勝利者的微笑、滿(mǎn)足的微笑,也看到了曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué),更看到了他們的驕傲,而他們的驕傲僅僅是因為自己曾經(jīng)是蓬私的學(xué)子,蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺(jué)!

  我隨好友轉過(guò)身來(lái)。望著(zhù)照片上一張張熟悉的面孔,猛然我又覺(jué)得是如此的陌生。曾經(jīng)我僅僅知道他們來(lái)自五湖四海,偶然地成了我的老師,平凡的老師,卻從沒(méi)想到他們全是有故事的人,這帶給我太大的震撼。曾經(jīng)心中有許多許多的明星偶像,我知道從此刻起這些可愛(ài)的人將永遠、永遠地住在那里,和我一起呼吸、一同心跳!

  上課鈴響了,我最后望了一眼這短短的長(cháng)廊?墒,我卻怎么也望不到盡頭!夕陽(yáng)將它拉得好長(cháng)好長(cháng),我仿佛又看到了一道最炫的風(fēng)景……

  在那一瞬間,我忽然明白原來(lái)熟悉的地方也會(huì )有風(fēng)景,不是嗎?當你漫步于長(cháng)廊時(shí),或許你也成了別人眼中獨特的風(fēng)景!

寫(xiě)地方作文19

  一年前,因為我們要離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校了,心中既留戀又十分不舍,可更多的是期待,期待著(zhù)新的學(xué)!

  開(kāi)學(xué)第一天,還沒(méi)邁進(jìn)校園,就被微風(fēng)送來(lái)的桂花香味所迷住了。踏進(jìn)校園,每一個(gè)文明禮儀小衛士的同學(xué)都在用微笑迎接著(zhù)我們,那微笑如三月春風(fēng),溫暖和煦,吹進(jìn)人的心里,蕩起一圈圈漣漪。望望兩壁,是那些名人的圖像,讓大家銘記、學(xué)習。

  走上小樓梯,就看到了一棵大樹(shù),彎曲的樹(shù)干就像一個(gè)優(yōu)美的舞者,那綠的發(fā)亮的樹(shù)葉閃爍著(zhù)金光,為校園增添了不少生機,使校園充滿(mǎn)了綠意。樹(shù)的周?chē)幸蝗κ,可以讓大家在上面朗讀、吟誦。梯子上還有一列宣傳欄,向同學(xué)們盡情展示學(xué)校的風(fēng)采。

  再往前走,就是兩個(gè)大花壇了。那個(gè)較小一點(diǎn)的花壇里種著(zhù)一些小樹(shù),這些小樹(shù)組成了四個(gè)大字,分別是“書(shū)、德、馨、香”,十分漂亮!每次學(xué)習完之后再去看,令人賞心悅目、心情愉悅!另外一個(gè)花壇里面種著(zhù)許多金桂樹(shù)。一到秋季,金桂盛開(kāi)之時(shí),連十里之外的人們都能聞到香味呢!樹(shù)下面的草叢上灑著(zhù)不少金黃的桂花,仿佛滿(mǎn)地金黃的.詩(shī)意,這讓我不禁想起了朱熹的那句名詩(shī)“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃!

  往花壇右邊走去,就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓下面種著(zhù)三角梅,三角梅有三片花瓣,每一片花瓣上都繡著(zhù)精致的紋理,讓我們看到了它蘊含的生命的奧秘。我最喜歡的就是那排列在圖書(shū)架上的圖書(shū)了!從古典文學(xué)到現代文學(xué),從詩(shī)歌到雜志,它無(wú)一不有,我特別喜歡《羅密歐與朱麗葉》和《名人傳》這兩本書(shū)!

  “叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,同學(xué)們都十分興奮!為什么會(huì )這么興奮呢?因為馬上就要上體育課了!大家如一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)。近了、更近了、我看到這美麗的操場(chǎng)了!操場(chǎng)上有莊嚴而神圣的升旗臺、乒乓臺……好了,不說(shuō)了,我要去盡情揮灑我的汗水了!

  呼!原來(lái)這就是我夢(mèng)再次起航的地方!真美!

寫(xiě)地方作文20

  "他知道今晚的露珠會(huì )結霜,家里的月光會(huì )多明亮!",故鄉——永遠是作家寫(xiě)的內容,也是人類(lèi)永恒的主題。家鄉有無(wú)數的風(fēng)景和故事。每個(gè)人的心里都包含著(zhù)對家鄉的愛(ài)。早上,太陽(yáng)從東方的冉冉升起,照耀著(zhù)這座美麗的城市,這就是我的家鄉三水,——。我的'家鄉叫三水,因為縣城所在的河口控制著(zhù)西、北、綏三條河的匯合,意為“三河匯合”,定縣叫“三水”。來(lái)到三水,有一個(gè)必去的地方,就是“三水蓮花世界”。在“三水蓮花世界”的大門(mén)前,有一個(gè)大水池,水池中央有幾朵巨大的金蓮花?粗(zhù)它悠閑的身體,人們立刻會(huì )想到正在跳舞的舞者,他們是如此優(yōu)雅。腳一抬起,踏進(jìn)大門(mén)的第一步,就讓淡淡的蓮香映入眼簾。繞過(guò)蓮花劇場(chǎng),來(lái)到長(cháng)長(cháng)的古典走廊,沿著(zhù)走廊走。

  走廊很安靜。然而,當我們轉頭看走廊的兩邊時(shí),有一種非同尋常的興奮。長(cháng)廊兩旁有荷塘,深綠色的荷葉,紅白相間的荷花。環(huán)顧四周,荷塘里沒(méi)有水。荷葉太多了。他們挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你。它們就像一床點(diǎn)綴著(zhù)荷花的綠色大被子,但卻坑坑洼洼。荷葉躺著(zhù),荷花卻高高地立在荷葉上。他們渴望展示自己苗條的身材。有的蓮花含苞待放,羞澀地用自己的綠頭巾把自己藏起來(lái);有的荷花開(kāi)得正艷,一直在嘲笑別人;有些蓮花已經(jīng)枯萎,綠色的蓮花已經(jīng)生長(cháng)。我最喜歡的是白蓮花,從泥里出來(lái)沒(méi)有染,真正體現了“蓮花”二字。隨著(zhù)風(fēng),甚至池塘岸邊的柳條也隨著(zhù)荷花起舞。沿著(zhù)古老的走廊走,會(huì )有一座詩(shī)人雕像隔一段時(shí)間站在荷塘里?纯此氖,他的嘴和他的眼睛。我想他已經(jīng)被這幅畫(huà)征服了。雖然長(cháng)廊很長(cháng),但還是有盡頭的。希望這個(gè)長(cháng)廊永遠不要結束!因為,我也已經(jīng)陶醉在荷蘭的色彩里了!今天,我自豪地出生在美麗的城市三水。等我長(cháng)大了,我會(huì )用我的筆給這篇文章添加修辭手法。到時(shí)候,我會(huì )更為自己感到驕傲!

寫(xiě)地方作文21

  也許就在此時(shí),正有一朵艷麗的花兒,開(kāi)放。

  ——題記

  1931年9月18日,沈陽(yáng),日軍攻占沈陽(yáng)城。1937年7月7日,北平,中日雙方在盧溝橋交火。

  日軍開(kāi)始全面侵華戰爭。中國開(kāi)始全民抗戰。血色的彼岸花,含苞待放,蠢蠢欲動(dòng)。

  1937年12月,南京,一片狼藉。

  兇狠的日本軍隊在南京血腥屠殺了30萬(wàn)中國人,骯臟的子彈從烏黑的槍管中,旋轉著(zhù),跳躍著(zhù),叫囂著(zhù)!手無(wú)寸鐵的數十萬(wàn)南京居民,就這樣一個(gè)個(gè)倒下!堅硬的鋼刀,瘋狂著(zhù),興奮著(zhù),激動(dòng)著(zhù)!于是一個(gè)個(gè)少年,一條條鮮活的生命在那一瞬,淫滅。

  大地一片血紅,縈繞著(zhù)著(zhù)中國的.大地,南京,靜得可怕!只有那血色的彼岸花依舊孤獨的綻放著(zhù),紅得耀眼,仿佛那一滴滴中國人恥辱的血滋養了它,妖嬈的它默默地,靜靜地,絢爛在地獄的門(mén)旁,守護著(zhù)那三十萬(wàn)可憐的靈魂!在那花開(kāi)的地方——一片血腥,狼藉。那座墳中,深埋著(zhù)兩個(gè)人,只是。那座墳中,飄出過(guò)兩只蝴蝶。千百年來(lái),梁山泊與祝英臺的故事廣為流傳,為了愛(ài),他們選擇了死亡,靈魂卻化作兩只翩翩蝴蝶,比翼雙飛。

  “只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”愁,愁,愁,已落得“人比黃花瘦”。

  丈夫突然離去,再也沒(méi)有望見(jiàn)她,悠然的蕩漾在藕花深處,感受著(zhù)“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的樂(lè )趣。

  那個(gè)男人,讓她心碎。

  我好似聽(tīng)見(jiàn)了那紅色玫瑰綻放的聲音,那般凄涼,倒也溫柔。

  在那花開(kāi)的地方——一絲孤寂,欣然。

  也許就在那時(shí),正有大朵的血紅色花朵,開(kāi)放。

  ——后記

寫(xiě)地方作文22

  多年后的今天,那片安靜的小樹(shù)林依然安靜地駐留在我的心扉。那是一片既有梧桐、又有白楊和國槐的樹(shù)林。樹(shù)不算高大,但卻生機勃勃;樹(shù)與樹(shù)間很稠密,卻不失寬松與通暢;樹(shù)與樹(shù)之間參差不齊,但卻更顯錯落有致。

  微風(fēng)中“簌簌”的聲音就像絕妙的旋律一樣拂平胸臆,給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安靜,真可謂“天籟之音”。一次失意之后,我走到學(xué)校后面,徜徉到它身邊。這一走不要緊,我一下子走進(jìn)了它的靈魂,發(fā)現了它的美麗。從此以后,我便小心翼翼地把它裝進(jìn)我的心扉,再也舍不得放下。它柔柔的聲音就像密友的耳語(yǔ),能讓人放下心中惦念的一切,拋開(kāi)一切的不快;能讓人心中的塊壘消失,讓胸中無(wú)邊的波瀾幻化為優(yōu)柔的漣漪。內心安靜的時(shí)候,是最有詩(shī)意的時(shí)候,也是最有靈感的時(shí)候,更是感覺(jué)比較幸福的時(shí)候。

  那個(gè)地方使我安靜。它給了我天使一般空靈的心境。

  那小樹(shù)林,本身就是安靜的化身,有著(zhù)“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,任天邊云卷云舒”的境界。你來(lái),它不拒絕;你走,它不挽留。就這樣在安靜中感化著(zhù)春夏秋冬,在安靜中撫慰著(zhù)迷路之人。

  在樹(shù)林里欣賞夕陽(yáng),輕吟“夕陽(yáng)無(wú)限好”,另有一番妙處。

  夕陽(yáng)之光灑在樹(shù)林里,透過(guò)枝葉的縫隙在林間掛起了一縷縷細細的.光柱,時(shí)而遷移,時(shí)而轉換,安靜之中情態(tài)俱現。微微抬頭,便看到了許多斑點(diǎn)在動(dòng),若大自然再送來(lái)一縷微風(fēng),那光點(diǎn)就愈發(fā)靈動(dòng)得可愛(ài)了。有了這些精靈,安靜的樹(shù)林就平添了幾分生機與灑脫。這時(shí)的樹(shù)林不僅給了我安靜的心,還給了我愉悅的心情。這時(shí)候,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”便成了“夕陽(yáng)無(wú)限好,美在林更深”了。

  徐志摩說(shuō):“樹(shù)林是一首詩(shī),能安撫人的靈魂!闭蔷売谒w會(huì )到了樹(shù)林的安靜之美。

  這個(gè)使我安靜的地方,看樣子我是不能將它忘記了。

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