關(guān)于玩具的作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩具的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具的作文600字 篇1
小時(shí)候，我有過(guò)很多毛絨玩具�？墒�，只有一只小兔子是我最心愛(ài)的，即使它現在已經(jīng)很臟了，被放在角落里，我也不愿意丟掉它。
以前我總想要一個(gè)大的毛絨玩具，可媽媽總說(shuō)家里有毛絨玩具，小一點(diǎn)也能玩呀！買(mǎi)了大的，我也是玩幾天就丟在一旁了�？删退銒寢屵@樣說(shuō)，我還是一直有這個(gè)愿望。
有一次爸爸帶我們去美食節。在回家的路上，看見(jiàn)廣場(chǎng)里有賣(mài)毛絨玩具的，我一看到有賣(mài)毛絨玩具，馬上就激動(dòng)起來(lái)：爸爸快停車(chē)，我想去玩具店看看，爸爸無(wú)奈之下停了車(chē)。媽媽和爸爸在車(chē)上等，我和姐姐去逛玩具店。一進(jìn)門(mén)，我就看上了一個(gè)小兔子的`毛絨玩具。
小兔子很可愛(ài)，它的耳朵增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則嫌短，長(cháng)度恰到好處。呆萌的臉上有一對寶石般的大眼睛。小兔穿著(zhù)黃色的衣服，十分可愛(ài)。它在毛絨玩具店的最里面的角落，一直朝著(zhù)門(mén)口看望，像是在說(shuō)：快！快把我帶走吧！我太喜歡它了，真想買(mǎi)下它。我跑出去，拉媽媽進(jìn)來(lái)�？蓩寢屵�是說(shuō)家里有，買(mǎi)這么多沒(méi)用�？晌覐倪M(jìn)來(lái)看到這只小兔，就決定要買(mǎi)它了。我纏著(zhù)媽媽?zhuān)职诌M(jìn)來(lái)了，和媽媽商量了一會(huì )兒說(shuō)：只要三天，你幫媽媽做家務(wù)，不讓媽媽這么勞累，我們就給你買(mǎi)吧，而且還要好好學(xué)習，認真好！還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就急著(zhù)答應了。
這三天，我幫媽媽掃地、做飯、洗衣空余時(shí)間我就做作業(yè)，晚上睡前還要讀書(shū)每天時(shí)間很充實(shí)。第三天下午，爸爸就帶我去買(mǎi)了那只小兔子，拿到小兔子時(shí)我感受到了小兔子的來(lái)之不易，這是我通過(guò)努力換來(lái)的。
有了小兔子，無(wú)論干什么事，我的旁邊都有它地陪伴；有了它，我干什么事心情都會(huì )無(wú)比舒暢。；晚上睡覺(jué)，我把小兔子放在旁邊也覺(jué)得會(huì )睡得香一些。我比所有的毛絨玩具都要珍惜它。
這個(gè)毛絨玩具陪伴著(zhù)我，也讓我感受到了爸爸媽媽對我的期望。
玩具的作文600字 篇2
你們有見(jiàn)過(guò)雕塑嗎？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的，它的樣子很好看，很可愛(ài)。那就隨著(zhù)我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!
它的身體黑黑的，跟墨差不多黑，上面背著(zhù)一個(gè)放綠色植物的小盆，牙齒白又尖，和動(dòng)物園的象差不多。還有那條長(cháng)長(cháng)的'鼻子，一直甩到腦袋頂上，好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯，小象就更有趣啦！不過(guò)，它的那兩顆象牙很脆弱，一拔就能拔出來(lái)，所以，我們拿的時(shí)候要特別小心，以免踫掉那兩顆象牙，壞了形象。
雖然，它全身黑糊糊的，但脖子上掛著(zhù)項鏈，作為點(diǎn)綴，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。
小象的身子很小，只有我們的一個(gè)手掌那么大。我一只手就可以托著(zhù)它了。但它的價(jià)格有點(diǎn)高，大約在80元左右。那是因為它的外表美觀(guān)，獨特精致。而且它的作用還很多呢！如，我們可以擺放在家里做裝飾，可以種綠植，也可以給小朋友玩，還可以用來(lái)作上課介紹的道具，嘻嘻�？芍^一物多用，超值了。
你們看吧，這樣是不是對黑色雕塑小象有了初步了解？如果你們感興趣的話(huà)，可以走近它，觸碰它，賞玩一下，我想你一定會(huì )喜歡上它。來(lái)吧，一起和小象共舞吧。
點(diǎn)評：
向同學(xué)們推銷(xiāo)一種物品，小作者選取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、顏色、點(diǎn)綴及價(jià)格和作用，作了介紹，一只栩栩如生的雕塑小象呈現于讀者面前，很不錯！開(kāi)頭和結尾，語(yǔ)言還有較強的感染力，力求讓讀者喜歡小象，下了功夫，還有點(diǎn)幽默感。
介紹時(shí)，小作者努力體現說(shuō)明文特點(diǎn)，用打比方、舉例子、作比較、列數字等說(shuō)明方法，來(lái)呈現小象，語(yǔ)言也體現了說(shuō)明文的科學(xué)性、準確性、嚴謹性。雖然行文短小，卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序，語(yǔ)言精練，相信你會(huì )有很大進(jìn)步。
玩具的作文600字 篇3
白鴿大家一定都知道，雪白的羽毛，鮮紅的小嘴，玲瓏小巧，惹人喜愛(ài)，它代表著(zhù)和平與希望，它是吉祥的象征。
在這個(gè)故事里，沒(méi)怎么講到白鴿，但它卻象征著(zhù)祈禱和平，向往和平的人。因為戰爭時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )爆發(fā)……
這還要從一個(gè)孩子講起，這個(gè)孩子叫湯米，他是一個(gè)喜歡探險，喜歡玩耍的孩子。在學(xué)校里，他是一個(gè)“小霸王”，總是令老師頭疼，湯米整天跟一群男孩子玩，每天都是帶著(zhù)籃球和一身的`臭汗回家的。
這天，湯米走在回家的路上，到了火車(chē)站的月臺，湯米便像往常一樣坐在椅子上，等著(zhù)火車(chē)。這時(shí)，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，湯米覺(jué)得有一點(diǎn)不對勁。
“咦？平時(shí)這里人這么多，今天怎么一個(gè)人也沒(méi)有��？”湯米非常地疑惑,“��！出什么事了？”這時(shí)，一只無(wú)形的手拉著(zhù)湯米，仿佛要將他帶到什么地方。湯米奮力抵抗，可還只是杯水車(chē)薪，毫無(wú)效果，他被一股強大的力量帶進(jìn)了一個(gè)未知的世界，一個(gè)絕對離奇的世界，這將是一次有趣的探險，這將考驗湯米的勇氣、毅力和智慧。
不知過(guò)了多久，湯米睜開(kāi)了眼睛，他柔了柔蒙?的睡眼，這已經(jīng)不是火車(chē)站的月臺，而是一片大草地，一片彩色的草地，草地上金光閃閃，美麗極了。湯米伸了一個(gè)懶腰，站了起來(lái)，“哦，這是什么地方，真漂亮！”湯米既興奮又驚奇，他走了幾步，雙腳踩在那柔軟的草地上，舒服極了�！鞍�！原來(lái)這是另一個(gè)世界��！”放眼望去，一個(gè)彩色的世界映入眼簾，只見(jiàn)一個(gè)木牌上刻寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字——“玩具王國”，一個(gè)個(gè)人，正確的說(shuō)，是一個(gè)個(gè)玩具人，他們有的走在街上，有的在辛勤地工作，造高樓，建別墅，有的一邊在玩玩具，一邊在管制交通秩序。一派的生機勃勃，多么和諧。此刻，故事才剛剛開(kāi)始，有趣的探險就要開(kāi)始了。
玩具的作文600字 篇4
“奶奶，我想要這個(gè)玩具！”弟弟祈求著(zhù)說(shuō)�！澳阃松洗钨I(mǎi)的這個(gè)玩具，你沒(méi)有玩就壞了嗎？”奶奶問(wèn)弟弟�！翱墒俏蚁胍�！”“好吧，好吧，我給你買(mǎi)，不能再弄壞了�！�
弟弟一邊拿著(zhù)玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢(qián)的奶奶和我也拋與腦后。等著(zhù)奶奶付完錢(qián)后，我們就趕緊追向弟弟。只見(jiàn)弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開(kāi)了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著(zhù)悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線(xiàn)頭套套在一個(gè)指頭上面，我從來(lái)不知道弟弟竟然知道這個(gè)步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著(zhù)悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線(xiàn)拉的長(cháng)長(cháng)的，這個(gè)時(shí)候我才偶然發(fā)現，悠悠球的線(xiàn)拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會(huì )重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個(gè)悠悠球��！
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來(lái)滾去，我走進(jìn)房子準備去看看媽媽?zhuān)椭宦?tīng)見(jiàn)客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著(zhù)。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進(jìn)了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著(zhù)什么，我看到地上有半個(gè)悠悠球的`“尸首”又看到另半個(gè)悠悠球的“肢體”，弟弟應該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個(gè)任務(wù)交給了我，我琢磨了好長(cháng)時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個(gè)悠悠球“死而復生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時(shí)候也是這個(gè)樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……
玩具的作文600字 篇5
我有許多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子但是，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。
這個(gè)芭比娃娃，是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，她披著(zhù)一頭金黃色的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，滿(mǎn)面微笑的看著(zhù)我，一張紅彤彤的嘴巴，非�？蓯�(ài)。
晚上我寫(xiě)完作業(yè)，心想：還沒(méi)給這個(gè)美麗可愛(ài)的娃娃起一個(gè)名字呢。起什么名字好呢，我仔細想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戲，覺(jué)得沒(méi)意思，我就和她并排躺著(zhù)，給她講起了故事。
小的時(shí)候，我曾做了件趣事，那也是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，我曾經(jīng)把布娃娃的頭剪得七長(cháng)八短的�，F在我對“美美”可好了，經(jīng)常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子
我喜歡芭比娃娃，因為她能伴我成長(cháng)，她是我知心的伙伴。我愛(ài)芭比娃娃！
打沙包 四年級 田瑞 童年，給我留下了許多美好的回憶，打沙包是我最喜歡的游戲，打沙包時(shí)感覺(jué)最好的是能接住沙包贏(yíng)得附加命救活同伴。
打沙包分成兩組，一組打沙包另一組打沙包和接沙包。有一次，我和同學(xué)一起玩沙包，我們這組有三人，有兩位高手，我們連連接沙包，總也不下場(chǎng)，而且我門(mén)的附加命也特別多，可是經(jīng)過(guò)另一組同學(xué)得努力兩位高手都被她們打下去了，那一組的同學(xué)高興的不得了，認為打我是小菜一碟，可以輕松得打下去，他們很高興，我卻很緊張，因為我們組馬上就要在場(chǎng)上滅亡了，我們組可以上場(chǎng)還是滅亡都掌握在我的手中。突然，我一個(gè)躲閃沒(méi)來(lái)的急，沙包直中我的肚子，于是我想：“如果我蹲下也許會(huì )將這包接住救活同伴，讓我們組東山再起�！庇谑�，我就按我的'我的想法做了，果然我接住了沙包，而另一組先是看到我被打中激動(dòng)的又蹦又跳，后來(lái)我對她們說(shuō)：“我接到沙包了時(shí)�！本拖袂缣炫Z一樣把他們驚得目瞪口呆，而后，又變成了嘆息，很快，另一個(gè)高手也接到了一包，我們組的所有成員又復活了！
當我接到這一沙包時(shí)，我才真正的體驗到了打沙包的樂(lè )趣。
玩具的作文600字 篇6
每當我打開(kāi)我那個(gè)既不大又不小的珍藏盒時(shí)，首先印入眼簾的是一個(gè)樂(lè )高拼裝戰斗機，只要看到了這個(gè)戰斗機我就會(huì )想到李冀。
上小學(xué)四年級上學(xué)期的時(shí)候，我和李冀是同學(xué)還是最要好的伙伴。我們兩家離得不遠，每天下課我們倆總是在一起玩籃球、玩樂(lè )高、寫(xiě)作業(yè)，我們成了形影不離的好伙伴，一直到四年級的下學(xué)期。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事件，我們倆個(gè)上體育課正呆在一個(gè)角落玩樂(lè )高時(shí)，我見(jiàn)他把自己在家里拼的航母拼裝玩具拿了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他那拼裝玩具非常好玩，就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了，還有一些散的太遠，結果掉到了下水道里，他看見(jiàn)了就生氣地哭了，他推了我一把，我一屁股坐在了我的那個(gè)拼裝戰斗機上。這時(shí)，我也生氣地站了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然對我說(shuō)：“絕交”，我心里也是非常委屈的，雖然知道因為一個(gè)玩具造成友情破裂是不好的'，但也狠心地說(shuō)：“絕交就絕交�！�
轉眼快要放假了，有一天的放學(xué)，李冀雙手遞給了我一個(gè)大大的樂(lè )高拼裝戰斗機說(shuō)：“那次是我不好，給你說(shuō)聲對不起了�！蔽乙獡Q學(xué)校了，以此來(lái)紀念我們的友情吧，我當時(shí)眼淚都出來(lái)了，緊緊抱住了他，說(shuō)：“咱倆還是好兄弟，對吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。想想當時(shí)本來(lái)就是我的錯，應該讓我來(lái)賠那個(gè)拼裝玩具，結果卻讓他來(lái)賠我的，望著(zhù)他那雙眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
從那天以后，我們兩從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的拼裝玩具又重新拼了起來(lái)藏在抽屜里，一看見(jiàn)這個(gè)好玩的拼裝玩具，我就好像看見(jiàn)李冀站在了面前。
玩具的作文600字 篇7
我的玩具有很多，但我最喜歡的玩具還是我跟媽媽去動(dòng)物園玩時(shí)買(mǎi)的毛絨玩具——搖頭驢。我把它放在書(shū)桌上，每天看著(zhù)它，它就像是我的知心朋友。
搖頭驢的外形很時(shí)尚、很帥氣，它那圓圓的、灰色的小腦袋上豎立著(zhù)一撮黑色的毛發(fā)，這個(gè)發(fā)型在大街上是屢見(jiàn)不鮮了，每次見(jiàn)到，都會(huì )讓我想起我的小毛驢，心中不由得產(chǎn)生一絲親近感。它的.兩邊腦門(mén)上豎著(zhù)兩只又尖又長(cháng)的耳朵，耳尖耷拉著(zhù)，好像長(cháng)熟的麥穗。耳朵下面是一對兒微微向外凸出的大眼睛，眼珠就像兩顆大黑豆似的滴溜溜地轉著(zhù)，仿佛是在琢磨我倆到底是啥關(guān)系。眼睛下方是一張夸張的、鼓鼓的大嘴巴。嘴唇上方是兩個(gè)粉紅色的大鼻孔，看來(lái)它的肺活量可不小，打個(gè)噴嚏就能給我洗個(gè)臉。他的身上穿著(zhù)彩色條紋的毛衣，腿上套著(zhù)時(shí)尚的迷彩褲，腳上蹬著(zhù)黑色的大皮靴，這身打扮真是即漂亮又威武，仿佛在對我說(shuō)：“小朋友，我很帥吧！”
搖頭驢不僅時(shí)尚、帥氣，還很好玩。它的左肩有一個(gè)黑色的按鈕，輕輕一按下去，就能發(fā)出歡快的樂(lè )聲，它的腦袋會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )節奏晃起來(lái)，接著(zhù)整個(gè)身子都開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。哈哈，它的舞蹈水平在我眼里跟那些明星歌手沒(méi)什么分別，太可愛(ài)了！
搖頭驢最奇特的地方是：每當我考試考得不好被媽媽批評時(shí)，只要看看它，我的心情就會(huì )好很多，它仿佛在對我說(shuō)：“小朋友，別難過(guò)，要在失敗中吸取經(jīng)驗、教訓，繼續努力，我相信你一定會(huì )成功的！”我開(kāi)心的時(shí)候，取得好成績(jì)的時(shí)候，我也會(huì )跟我的搖頭驢分享我的快樂(lè )，我的成功。
這就是我最喜歡的玩具——搖頭驢！
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