【實(shí)用】我的玩具作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的玩具作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的玩具作文400字 篇1
上二年級的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具——小兔子，我非常喜歡它。
小兔子全身雪白雪白的，滿(mǎn)臉微微的笑容，好像是遇到了什么高興的事兒呢！它有著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，豎著(zhù)，好像在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。圓圓的臉上有兩只像葡萄一樣大的眼睛，炯炯有神。一張櫻桃小嘴更是可愛(ài)。最引人注目的是它那條美麗的裙子，紅色的裙子上鑲嵌著(zhù)一朵粉嘟嘟的小花。小兔子站在那里，雙手張開(kāi)，提著(zhù)裙子，像一位可愛(ài)的'小公主翩翩起舞，十分討人喜歡。
每當我在學(xué)校里遇到不開(kāi)心的事，就向小兔子傾訴，小兔子仿佛在說(shuō)：“不要不開(kāi)心，快來(lái)唱首歌，開(kāi)心起來(lái)吧！”每當開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )抱起它，和它一起分享快樂(lè )。早晨，我起來(lái)讀書(shū)，小兔子坐在身邊為我加油。有一次，我取得了好成績(jì)，小兔子看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要驕傲，再接再厲�！蓖砩�，睡不著(zhù)的時(shí)候，我就繪聲繪色地給它講故事，不一會(huì )兒，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我和小兔子之間有說(shuō)不完的話(huà)，它也成為了我形影不離的好朋友。
我的玩具作文400字 篇2
馬上就要過(guò)年了，媽媽忙著(zhù)收拾房間，我接到的任務(wù)是收拾我的玩具。面對東一堆、西一堆的玩具，怎么才能把它們收拾整齊呢？我愁得都快哭出來(lái)了!媽媽鼓勵我，讓我動(dòng)動(dòng)腦筋靜靜地思考思考，說(shuō)完媽媽還給了我一塊半濕的布子，讓我把所有玩具收拾整齊還要擦得一干二凈。
我想啊想，終于想出了辦法！好啦，我要開(kāi)始工作了！
我的玩具大致分了兩部分，一部分是放在玩具架上，另一部分都放在三個(gè)玩具箱里，我決定先來(lái)收拾我的玩具架。
我先把一行玩具從玩具架上拿下來(lái)，然后把這一層玩具架擦干凈，再把我的玩具一個(gè)個(gè)擦干凈放到玩具架里，這一層就收拾好啦。按照這樣的步驟我一層一層地收拾就收拾好啦！看著(zhù)整齊又干凈的玩具架，我的心情特別愉快！特別激動(dòng)！我興高采烈地想讓媽媽來(lái)看我收拾得是多么棒！可是媽媽正忙著(zhù)所以暫時(shí)還不能過(guò)來(lái)看。
接下來(lái)開(kāi)始收拾我的玩具箱了。我先把玩具統統倒出來(lái)，再把玩具一個(gè)個(gè)擦干凈，發(fā)現有不該在這個(gè)箱子里的玩具先放在外面，最后再管它們。接下來(lái)我把干凈的玩具放回到各自的玩具箱里，那些剛才挑出來(lái)的不該在這個(gè)箱子里的玩具重新放到它們應該放的地方去。這樣就完全收拾好啦！
大功告成時(shí)我很興奮，通過(guò)我的努力我找到了收拾房間的好方法，我這大腦袋還挺有智慧的.嘛！我的爸爸媽媽也很高興！媽媽問(wèn)我我今天采用的方法是什么？我大聲地告訴媽媽是“按照順序和種類(lèi)來(lái)進(jìn)行整理！”媽媽聽(tīng)了以后夸我是個(gè)會(huì )動(dòng)腦筋的好孩子呢！
我的玩具作文400字 篇3
我喜愛(ài)的玩具有很多：芭比娃娃、毛絨公仔、積木......但我最喜歡的還是換裝米老鼠。
她是我五歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。大約高八厘米米，寬三厘米。圓圓的黑色大耳朵，彎月般的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑亮麗的大眼睛，像黑寶石一樣；尖尖的鼻子，彎彎微笑著(zhù)的小嘴巴，很可愛(ài)。
她有七套裙子，七雙鞋子，七個(gè)頭飾和兩只小動(dòng)物。我按照不同的場(chǎng)合給她穿上不同的套裝。上學(xué)時(shí)，我給她穿紅色的裙子，白色的頭飾，紅色的皮鞋。過(guò)生日時(shí)，我給她穿粉色的短裙，紅點(diǎn)點(diǎn)頭飾，銀色的高跟鞋�；氐郊揖蛽Q上藍色的家居服和拖鞋。
她還是我的好伙伴。有一次暑假的晚上，爸爸媽媽都出去了，外面下著(zhù)大雨還不時(shí)傳來(lái)一陣陣雷聲。我用被子蓋住頭和全身，可還是害怕。我看見(jiàn)了坐在枕頭上的'她，便把她拿下來(lái)放到手上，慢慢地我沒(méi)有那么害怕了。
我開(kāi)心的時(shí)候，她好像在和我一起笑。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就在旁邊陪著(zhù)我。在我成長(cháng)的路上，她和我一起，陪我學(xué)習、玩耍、快樂(lè )、傷心。
她是我最喜愛(ài)的玩具，也是我最好的“伙伴”。
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