【精華】樂(lè )高玩具的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的樂(lè )高玩具的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè )高玩具的作文 篇1
樂(lè )高是一個(gè)新奇的玩具，可以讓每一個(gè)愛(ài)玩樂(lè )高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車(chē)，房子，飛船，飛機等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車(chē)就跑的有多快，這真是一個(gè)新奇的玩具，說(shuō)了這么多，你肯定也聽(tīng)出來(lái)了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂(lè )高玩具。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說(shuō)；同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們，就是這節課和下一節課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具，樂(lè )高，同學(xué)們聽(tīng)到這消息都異口同聲的說(shuō)耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說(shuō)樂(lè )高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個(gè)小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們在一組，小鹿老師說(shuō)每組自己推選一個(gè)組長(cháng)，我們選了金書(shū)行做組長(cháng)，我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下分工合作，雖然在玩的時(shí)候有些爭吵，但是不一會(huì )兒又好了，少數服從多數的原則，我們團隊拼好了小車(chē)，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。
八組選手都拼好了，小鹿老師說(shuō)那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧，試試那組的車(chē)拼的牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時(shí)，我一不留神第五組的車(chē)已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開(kāi)心。
這 就 是有趣又好玩的樂(lè )高玩具。
樂(lè )高玩具的作文 篇2
最近的我迷上了樂(lè )高，雖然拼樂(lè )高的過(guò)程是十分勞累而且費腦的，但拼出來(lái)后是很有成就感的�？僧吘箻�(lè )高是有一塊兒一塊兒的小有高塊兒拼接成的，所以難免會(huì )出一些小意外，就例如昨天晚上的我就在一個(gè)1000塊樂(lè )高片的的樂(lè )高上發(fā)生了一個(gè)讓人心碎的大意外。
那是昨天晚上發(fā)生的事情，漫無(wú)目的我準備拼一會(huì )自己的胖丁樂(lè )高再睡覺(jué)，當時(shí)的我拼他的嘴時(shí)，因為有一個(gè)零件找不到了，所以那個(gè)樂(lè )高的嘴上少了一個(gè)方塊，但畢竟拼樂(lè )高的過(guò)程是越來(lái)越少的.，所以逐漸的樂(lè )高塊兒少了，我也找到了那一個(gè)當時(shí)缺少的零件，但看著(zhù)已經(jīng)拼好了眼部的樂(lè )高，我猶豫了，我到底該不該為了這么一個(gè)小零件兒，從而把嘴部以上的所有部分全部都拆下來(lái)呢？一向莽撞的我最終決定將嘴部以上的部分拆下來(lái)，但這種事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，果然在我拆樂(lè )高的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)大意外，因為我用力過(guò)猛導致了這個(gè)樂(lè )高直接腳嘴眼分成了三半兒，我將那個(gè)零件安回嘴上，當我正準備把這三部分再拼回去時(shí)，我突然發(fā)現了一件非常重要的事情，那就是有幾個(gè)零件在我拆開(kāi)的時(shí)候蹦出去了，導致這三部分根本無(wú)法完全拼接在一塊。我當場(chǎng)就急哭了，但沒(méi)辦法，再哭這個(gè)樂(lè )高也拼不回來(lái)了，我馬上拿出圖紙準備挽救，但可惜的是這可不是一件簡(jiǎn)單的事情，因為樂(lè )高嘛，畢竟上下都要銜接，所以一旦你下面多出了一塊兒，上面就又拼不回去了。眼瞅著(zhù)都快到11點(diǎn)了，我的胖丁還是死都拼不回去，我只好放棄，將唯一可以銜接上的嘴部給安上去，準備回頭再處理這個(gè)大意外。
唉，看來(lái)不管是做什么事情，都需要在合理思考之后才能去做，像我這樣如此莽撞的行為，只會(huì )給自己造成更大的麻煩。也希望我可以把這個(gè)胖丁重新再拼回去。
樂(lè )高玩具的作文 篇3
每當我打開(kāi)我那個(gè)既不大又不小的珍藏盒時(shí)，首先印入眼簾的是一個(gè)樂(lè )高拼裝戰斗機，只要看到了這個(gè)戰斗機我就會(huì )想到李冀。
上小學(xué)四年級上學(xué)期的時(shí)候，我和李冀是同學(xué)還是最要好的伙伴。我們兩家離得不遠，每天下課我們倆總是在一起玩籃球、玩樂(lè )高、寫(xiě)作業(yè)，我們成了形影不離的好伙伴，一直到四年級的下學(xué)期。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事件，我們倆個(gè)上體育課正呆在一個(gè)角落玩樂(lè )高時(shí)，我見(jiàn)他把自己在家里拼的航母拼裝玩具拿了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他那拼裝玩具非常好玩，就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了，還有一些散的太遠，結果掉到了下水道里，他看見(jiàn)了就生氣地哭了，他推了我一把，我一屁股坐在了我的'那個(gè)拼裝戰斗機上。這時(shí)，我也生氣地站了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然對我說(shuō)：“絕交”，我心里也是非常委屈的，雖然知道因為一個(gè)玩具造成友情破裂是不好的，但也狠心地說(shuō)：“絕交就絕交�！�
轉眼快要放假了，有一天的放學(xué)，李冀雙手遞給了我一個(gè)大大的樂(lè )高拼裝戰斗機說(shuō)：“那次是我不好，給你說(shuō)聲對不起了�！蔽乙獡Q學(xué)校了，以此來(lái)紀念我們的友情吧，我當時(shí)眼淚都出來(lái)了，緊緊抱住了他，說(shuō)：“咱倆還是好兄弟，對吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。想想當時(shí)本來(lái)就是我的錯，應該讓我來(lái)賠那個(gè)拼裝玩具，結果卻讓他來(lái)賠我的，望著(zhù)他那雙眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
從那天以后，我們兩從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的拼裝玩具又重新拼了起來(lái)藏在抽屜里，一看見(jiàn)這個(gè)好玩的拼裝玩具，我就好像看見(jiàn)李冀站在了面前。
樂(lè )高玩具的作文 篇4
前幾天，爸爸為了獎勵我考上市二高，買(mǎi)了一個(gè)樂(lè )高拼裝玩具，我很高興。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了樂(lè )高玩具，我急忙拆開(kāi)包裝，發(fā)現這是一個(gè)拼裝車(chē)，拼好之后還能遙控，真是太棒了。我把各個(gè)零件都倒出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)把各個(gè)零件組裝起來(lái)，過(guò)程還是比較復雜的，要保證零失誤，否則整個(gè)車(chē)就報費了。一分鐘、兩分鐘……一小時(shí)、兩小時(shí)，這輛車(chē)終于拼好了。
拼好后，我欣賞著(zhù)這輛車(chē)的外觀(guān)，感覺(jué)就是越野車(chē)與坦克的.結合，暫叫它“YT車(chē)”。車(chē)輪被履帶保護著(zhù)，前面有保險杠護著(zhù)，電機被上面一個(gè)蓋護著(zhù)，給人的第一感覺(jué)是——威武，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。只要我一有空就打開(kāi)它玩。這輛車(chē)如果遇到較低的障礙物，它都能上去。遙控器和車(chē)身小巧，便于攜帶。
這輛車(chē)能過(guò)去一些障礙，說(shuō)明它能突破困難，通往直前，我也要學(xué)習它這種精神，遇到困難迎難而上，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。只要你努力，就會(huì )像這輛車(chē)一樣，奔向遠方。爸爸給我這輛車(chē)是希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，寄于我無(wú)限的希望，我定不會(huì )辜負。
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