有關(guān)熟悉的地方作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的熟悉的地方作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的地方作文 篇1
在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著(zhù)許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著(zhù)如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(cháng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。
在陽(yáng)光下蓬勃著(zhù)的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿(mǎn)了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。
可是有一天，鴉雀無(wú)聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的`聲音像章魚(yú)的觸角纏繞著(zhù)我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來(lái)便是憂(yōu)傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結。
下課鈴一響，我便疾步奔向長(cháng)廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車(chē)，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內心卻是無(wú)比蒼涼。
吃完飯從食堂回班，特意來(lái)到花池前。佇足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不見(jiàn)那叢清一色，沒(méi)有一絲塵滓的綠，再也不見(jiàn)那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過(guò)，再也聽(tīng)不見(jiàn)那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久，仿佛內心有所缺失。
沒(méi)有那叢竹子陪伴的日子如同沒(méi)有陽(yáng)光的葉子，漸漸地褪去了盎然的綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。
天空飄著(zhù)如絲細雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉身離開(kāi)時(shí)，卻如同發(fā)現了新大陸一般回頭。
剛剛分明看見(jiàn)了一抹細微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的，好不可愛(ài)。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來(lái)，張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫(huà)面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著(zhù)微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺(jué)它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補了我心靈的缺失。
原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長(cháng)河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結出發(fā)，向著(zhù)新生命奮發(fā)，構成了一道亮麗的風(fēng)景。
噓——，我佇立著(zhù)，聆聽(tīng)生命汩汩的聲音！
熟悉的地方作文 篇2
有的人喜歡旅行，喜歡不斷更替自己的生活的環(huán)境。他們總說(shuō)生活在一個(gè)地方久了便會(huì )枯燥，會(huì )顯得單調，缺少風(fēng)景。恰恰相反，我倒覺(jué)得熟悉的地更有風(fēng)景。
所謂熟悉，并非是單調和一成不變的。每天看似周而復始的生活總會(huì )出現一些驚喜與感動(dòng)，在熟悉的地方，我們所能有的，只是一種重復性，裝飾性的新奇而已，其間不是完全沒(méi)有樂(lè )趣，被我們熟悉的地方都是有潛質(zhì)的東西，他們都是清清的，淺淺的'，隨著(zhù)生命的推移愈來(lái)愈濃。
很多人說(shuō)，風(fēng)景是沿途里驚羨了我們視野的意外；可我卻說(shuō)風(fēng)景是平淡里開(kāi)出的一枝花，美麗而不濃艷，沉韻而不失優(yōu)雅。風(fēng)景是陳年的老酒，愈久愈濃，而真正美到生命里的東西并不僅僅集中于人的臉上，事物的表面和春秋的事物這幾處窄迫的地方，更是人的本身，在人的想象里，在人的心里。而要發(fā)現這些美麗的事物需要一顆心，一顆善待生活，善待自己的心。
人們常說(shuō)“日久見(jiàn)人心�！庇谑浅Ｓ腥苏f(shuō)看透人性，看透社會(huì )�？墒俏蚁胝f(shuō)你以什么眼光看世界，那么你看到就是怎樣的世界。與其說(shuō)“看透社會(huì )，看透人性”不如說(shuō)你內心，不夠豐盈，從未看懂人性，你之所以看到的不理想，是因為你自己不夠理想，總愛(ài)去對著(zhù)你的事物刨根問(wèn)底，對美的東西卻視而不見(jiàn)。這便是因為發(fā)現美麗的事物的心，始終你活在風(fēng)景之外，你也不可能成為風(fēng)景。而這樣的人，無(wú)論身處何地，你始終看不見(jiàn)風(fēng)景。
在從來(lái)不會(huì )說(shuō)話(huà)的熟悉的風(fēng)景，其實(shí)更有韻味，越為熟悉，越是美麗，只是等待有心人去發(fā)現。
熟悉的地方作文 篇3
爸爸媽媽是我們最熟悉的人，最熟悉的人組成了讓我留戀感動(dòng)的風(fēng)景。
風(fēng)景中的爸爸嚴厲但又不缺少慈祥。
風(fēng)景中的媽媽溫柔但又不缺少細致。
爸爸媽媽就是我永遠都不厭其煩地欣賞的風(fēng)景。我醉心于這美麗的風(fēng)景，日復一日，年復一年，我覺(jué)得非常幸福。
爸爸媽媽很平凡，猶如鄉間小路上的一顆石子，質(zhì)樸的如山間一泓不加任何作料的甘泉。田野里又他們辛苦勞作，揮汗如雨的身影，菜地里，有他們面對太陽(yáng)，躬耕不息的身影，田野的風(fēng)吹皺了他們的皮膚，頭頂的驕陽(yáng)干裂了他們的嘴唇，日復一日，年復一年，他們辛勤的耕耘著(zhù)腳下的土地，養育著(zhù)自己的兒女。
我站在身后，靜靜地欣賞他們。
我從媽媽的.頭發(fā)欣賞起，黑黑的秀發(fā)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢變白，我一根一根地從鬢角數起，就像是兒時(shí)仰著(zhù)腦袋數星星那般，數著(zhù)數著(zhù)竟然發(fā)現再也數不清楚了。
我從爸爸的額角欣賞起，一處一處地欣賞，悄悄流逝的歲月在爸爸的額頭印下縱橫交錯的山川，道道山川飽含著(zhù)滄桑和辛勞。
我癡癡地欣賞著(zhù)，從春道夏，從清晨到傍晚，我一遍一遍的欣賞著(zhù)，不知疲倦的欣賞著(zhù)，欣賞的好苦好累好心痛時(shí)，眼淚蓄積在眼里，流出一個(gè)夏季，一個(gè)雨季，雨水淋濕我的思緒，眼里有一道永遠美麗的風(fēng)景。
啊，爸爸的風(fēng)景，媽媽的風(fēng)景，這是我最熟悉的風(fēng)景，是人世間一道最美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇4
早晨，碧藍的天空中云朵在散著(zhù)步，明亮的陽(yáng)光潑灑在我身上，我沐浴在這柔和的光芒中，快樂(lè )地來(lái)到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車(chē)，我就和老師同學(xué)們問(wèn)好。伴隨著(zhù)一路的問(wèn)候與微笑，我開(kāi)心地走進(jìn)了最熟悉的地方。
上課的校園是熱情洋溢的。陽(yáng)光灑進(jìn)溫暖的教室，教室里那一排排整齊的桌椅后是同學(xué)們的張張笑臉。老師洪亮的教導聲，學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，透過(guò)明亮的窗戶(hù)傳得老遠老遠
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì )像潮水般涌向操場(chǎng)。伸伸胳膊，踢踢腿，繞著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。陽(yáng)光穿過(guò)云層灑在了操場(chǎng)上，操場(chǎng)旁的小草在微風(fēng)中輕輕揺曳，翩翩起舞。下沉式廣場(chǎng)高聳著(zhù)旗桿，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴的光輝和絢麗的色彩。
還有一個(gè)我最喜歡的地方那就是教學(xué)樓大廳，它是藝術(shù)的時(shí)尚的'。一架黑色的三角鋼琴擺放在小舞臺上。我和同學(xué)們曾在這里留下過(guò)彈奏的記憶，那么美好那沒(méi)深刻。
學(xué)校是我的大王，我愛(ài)我的學(xué)校。它給了我知識，給了我快樂(lè )和力量。校園是我最熟悉的地方，每個(gè)角落都有我和它的故事，它伴隨著(zhù)我一路快樂(lè )成長(cháng)。
熟悉的地方作文 篇5
黎明的破曉撕開(kāi)夜的沉寂，這里的大門(mén)徐徐打開(kāi)，不管昨日的花開(kāi)花落，新的一天始終朝氣蓬勃。
明媚的春光從樓頂傾瀉而下，不曾錯過(guò)任何一扇窗。樓外高大挺拔的水杉悄悄抽出了點(diǎn)點(diǎn)翠綠，那鮮活的綠色在明亮的玻璃上跳動(dòng)，襯著(zhù)室內的書(shū)聲朗朗，文學(xué)的氣息恬淡而美好。新的一天，便開(kāi)始了。
在一個(gè)清爽的'四月天的課間的飯后，行色匆匆。轉過(guò)一道圓拱門(mén)，你不禁駐足凝望。西府海棠盛開(kāi)了，紅紅的花朵是如此嬌艷、耀眼，毫不避諱的在陽(yáng)光下釋放自己的色彩。忙碌似乎淡化了時(shí)間，但努力卻在時(shí)光里烙下痕跡，不然怎么有海棠花仿佛在一夜間綻放出滿(mǎn)樹(shù)華彩？
梔子花的幽香撥動(dòng)著(zhù)五月的音弦。小路上，栽種著(zhù)幾株枝葉茂密的樹(shù)木，纖塵不染的白花略帶幾分羞澀的隱在葉間，流下幾縷若有若無(wú)的清甜，安撫學(xué)子們緊繃的心弦。我們已經(jīng)奔到人生的路口，拋去焦躁，拋去彷徨，用梔子花般的沉靜去面對吧，努力過(guò)后便靜待花開(kāi)。驕陽(yáng)似火，沖破六月的黑色望著(zhù)梔子花心中平添一縷惆悵，幾分感傷。潔白的花兒再美也需要根莖相連的綠葉，也許明年花更好，可惜又知與誰(shuí)同？
這里的一草一木都是那么熟悉，夕陽(yáng)的余暉染映著(zhù)天邊的火燒云。日復一日，年復一年，花開(kāi)花落，花還是會(huì )再開(kāi)。
熟悉的地方作文 篇6
肯德基是個(gè)快餐店，這里很熱鬧，很多人喜歡光顧這家店。因為這里的食品美味！快捷，還有是暑假，人就更多了。
肯德基食物品種可多了，有金燦燦的的薯條和黃色的炸雞翼，還有麥樂(lè )雞和漢堡包。
吃薯條的時(shí)候，我喜歡沾著(zhù)番茄醬吃，香噴噴的薯條，番茄醬是酸甜酸甜的，這樣的味道我更愛(ài)。還要喝一口加了冰塊的豆漿。這樣的搭配太美妙了。
我還喜歡吃漢堡 冰鎮涼菜，肯德基的雪糕品種可多了，黃色的芒果味；紅色的草莓味；綠色的蘋(píng)果味，白色的'牛奶味。五顏六色很好看。
哎呀可惜我的錢(qián)不夠，否者全把它一次吃個(gè)夠！這次我只選了一個(gè)我最?lèi)?ài)的芒果味雪糕，有點(diǎn)酸，甜甜的，冰冰的，滑滑的，味道好極了！
肯德基店里，到處是人，有的是一家人來(lái)享受美食；有的是走路走累進(jìn)來(lái)休息順便找點(diǎn)喝的；還有的人約好一起見(jiàn)面地點(diǎn)談天說(shuō)地的。周?chē)�，小孩跑�?lái)跑去的；有的人靜靜的拿本書(shū)一邊吃一邊看。好些人在排隊買(mǎi)吃的。
肯德基比家中學(xué)習更好玩，因為這里有很多東西給我觀(guān)察。
熟悉的地方作文 篇7
每一天放學(xué)的路上，看到的景象大多數都是重復和平凡的，沒(méi)有驚奇，也沒(méi)有轟動(dòng)，正像有些人說(shuō)的那樣：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”�？赡翘斓囊粋�(gè)場(chǎng)景讓我記憶深刻……
那是一個(gè)炎熱的天。我想很多人都躲在了自我溫暖又涼爽的家里面，而在我放學(xué)的路上去看見(jiàn)了這樣一幕……
我走回家的時(shí)候把吃了的冰棍人在地下。置之不理，再開(kāi)了。當我再次去買(mǎi)冰棍的時(shí)候看見(jiàn)地上的冰棍袋子不見(jiàn)了，我心想是不是有人拿走了？就在我再開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)幾位清潔工人在炎陽(yáng)似火的天氣下打掃衛生，幫我們的`農村變得更加美麗，更加完美。而我卻將我的家抹黑，我感到十分可恥。
這些勞動(dòng)人民時(shí)時(shí)刻刻為我們工作而我們卻為他們加重擔。卻只是無(wú)動(dòng)于衷，難道我們不覺(jué)得自我可恥嗎？
風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就必須是風(fēng)景，擁有幸福歡樂(lè )的地方也是風(fēng)景！
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛(ài)的風(fēng)景。
所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景如同繁星數也數不清，又如同泡泡會(huì )在瞬間破滅，僅有這樣我們更應當珍惜。
可是，每一處風(fēng)景都會(huì )給你一個(gè)好的心境！
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方作文 篇8
當我們一如既往的享受時(shí)，因為太尋常，我們并不會(huì )體會(huì )到他的價(jià)值所在，而當有一天他離你遠去時(shí)，你才會(huì )發(fā)現對他有多么依依不舍……
放學(xué)了，拖著(zhù)疲憊的身子回到了家，放下書(shū)包，就奔向廚房，不同尋常的是，沒(méi)有那香噴噴的飯香，沒(méi)有那鍋勺碰撞的優(yōu)美的旋律，更沒(méi)有溫柔的聲音：“回來(lái)啦，等會(huì )兒，飯馬上就好……”一切都在那兒安靜的睡著(zhù)，真的好安靜，好安靜，心里不由得空蕩蕩的，一切仿佛都失去了生機。
不一會(huì )了，爸爸回來(lái)了，我忙問(wèn)媽媽去哪了，爸爸低沉的說(shuō)：“感冒發(fā)燒，在醫院呢�！辈恢罏槭裁�，一種說(shuō)不出的失落，以后幾天都是這樣。
終于，有一天，同以前一樣的地方，一樣的時(shí)間，一樣的場(chǎng)景也浮現在眼前，我急忙的跑去廚房，那個(gè)熟悉的身影，猶如以往一樣的忙碌著(zhù)，溫柔的.話(huà)語(yǔ)再次響起，“回來(lái)啦，等會(huì )兒，飯馬上就好，先去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽肄D身要走時(shí)，才發(fā)現腳好像灌了鉛一樣的沉重，才發(fā)現自己被這個(gè)以往熟悉的身影吸引了，甚至著(zhù)迷了。
那一個(gè)個(gè)麻利而且熟悉的動(dòng)作，好像一個(gè)跳舞的演員，那高超的舞技讓人贊嘆。
猛然發(fā)現，她原來(lái)是那么美麗，如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——深深的吸引了我。
熟悉的地方作文 篇9
陽(yáng)光，輕輕地劃過(guò)了掌心，推開(kāi)門(mén)，毫無(wú)目的地走來(lái)走去。迎面而來(lái)的那燥熱的微風(fēng)絲毫沒(méi)有影響我此刻的好心情，忽然發(fā)現：心，如此靜。
輕柔，緩慢，只為不打擾這兒的小生靈，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字;看，樹(shù)枝搭在我的肩頭，不想讓我離去;嗅，那一切的味道巧妙的融合在一起，成了大自然獨有的清晰，美好。為和平日從未發(fā)現這遺失的美好?
一陣優(yōu)雅的琴聲傳入了耳邊，眼前模糊了，一處處景色隨著(zhù)琴聲的運轉開(kāi)始運轉，真好，真美。是平日來(lái)去匆匆的腳步遺忘了這美好?
流水緩緩地流著(zhù)，我癡癡地望著(zhù)那水，似乎它的終點(diǎn)在哪兒已經(jīng)不重要了，因為它那種不急，不躁的美麗是永恒的`，會(huì )留在我的心中。
看累了，就坐下來(lái)休息一小會(huì )，眼前，是大片大片的爬山虎，它們在陽(yáng)光的閃耀下，像一群綠色的小精靈，在陽(yáng)光下不斷地跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)。
站了起來(lái)，但不想離開(kāi)，外面的喧嘩，這里的恬靜，我選恬靜，外面的燈紅酒綠，這里的平凡美麗，我選平凡美麗，我想永遠沉醉在這里，其他都拋到了后腦，好想永遠停留在這一秒，這個(gè)時(shí)刻。
忽然發(fā)現，我“眾里尋他千百度”的美終于在這熟悉的地方找到了。
笑了，好美的風(fēng)景……
熟悉的地方作文 篇10
常一路走一路看著(zhù)風(fēng)景，新的舊的都很喜歡。這篇文章就讓我膚淺地停留在題目表面吧，這樣會(huì )輕松很多。
講熟悉的地方也有風(fēng)景，果然還是老家吧。
足夠熟悉，閉上眼也足夠想像，一草一木都很熟悉，但又仿佛每一次都不一樣。
記得幾年前，清冽的水一直很標志性，蛙鳴蟬吟，偶爾有魚(yú)躍出水面，激起陣陣波紋。有時(shí)會(huì )有細雨，村落便平添幾分惆悵，界限都被模糊了，隱約見(jiàn)得房屋樹(shù)木的輪廓，視線(xiàn)丟了焦距，一切回歸純樸，到最原本最自然的樣子。漫長(cháng)漫長(cháng)的時(shí)光里，澄澈如初，不悲不喜，似乎不存在于塵世之間般的古樸素雅。
在老家總是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，午后不睡覺(jué)，在院子正當中躺在椅子里，被陽(yáng)光曬得發(fā)暖，捧一本隨便什么書(shū)，隨意看哪一句，看累了就把書(shū)蓋在臉上，腳邊或膝上一只大花貓打著(zhù)呼嚕。柿子樹(shù)輕搖，有如綠色的天空晃動(dòng)，整個(gè)園子大朵大朵的綠色，潮水般洶涌。很適合想什么，卻什么也想不出。安靜，溫暖，時(shí)光隨意，心情隨意，過(guò)分的甜美了，讓人有想流淚的'沖動(dòng)，連心跳都慢下來(lái)，一拍一拍將要停止。太多的紛擾雜亂之后，熟悉的地方竟如此安然，未曾改變。
這樣的風(fēng)景，看多久也不會(huì )累。
熟悉的地方作文 篇11
“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好�！蹦阌凶⒁膺^(guò)待了好幾年學(xué)校嗎？其實(shí)我也沒(méi)有太留意，那次發(fā)現純屬偶然。
“今天，就讓我們走出教室。觀(guān)察各種事物上的雨滴�！甭�(tīng)到老師這句話(huà)，我立刻與同學(xué)們奔出教室。我觀(guān)察的對象是花，但哪里有花呢？平時(shí)不留心的我現在犯難了，我環(huán)顧四周。最后，視線(xiàn)鎖定在雕塑操場(chǎng)中的兩個(gè)大花盆上，也許那里有，我小跑著(zhù)來(lái)到花盆前，果真有花！
“咦，什么時(shí)候放了新鮮的`菊花？”我想著(zhù)，彎下腰，兩手支撐在膝蓋上。邊觀(guān)察雨滴動(dòng)靜，邊觀(guān)察菊花。
針葉形的菊花，一圈一圈、一層一層轉起了花蕊，一個(gè)我拳頭大小的究竟顯然不夠那些花瓣“住”，于是互相重疊在一起，相互簇擁在一起。加上不斷落下的輕柔雨滴的襯托，那菊花更惹人憐愛(ài)。我看得出神。
過(guò)了一會(huì )兒，教師讓我們回教室了，我才戀戀不舍的離開(kāi)。原來(lái)學(xué)校也有一道道美麗的小風(fēng)景呀，只怪我太粗心。
過(guò)后，我在日記中寫(xiě)道：“熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，但需要你發(fā)現美的眼睛去捕捉它。
熟悉的地方作文 篇12
哪里有美麗的風(fēng)景？是秀麗的江南，廣闊的內蒙，還是浪漫的海南，古老的北京？其實(shí)，只要帶著(zhù)一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，不必長(cháng)途跋涉，熟悉的地方也有風(fēng)景。
猶記得，那是入冬以來(lái)最冷的一個(gè)早晨。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一看，6點(diǎn)多了，但天還沒(méi)有亮。忽然從廚房里傳來(lái)了細碎的聲音。我躡手躡腳地走出去。廚房的燈亮著(zhù)，我從門(mén)縫邊往里看，老媽正從鍋里撈水煮蛋。米粥的香味從電飯煲里竄出來(lái)，桌上還擺著(zhù)從超市買(mǎi)的咸菜。外面還有點(diǎn)黑，媽媽是什么時(shí)候起來(lái)的？雖然外面很冷，但我的心卻是暖暖的。
媽媽?zhuān)字�，雞蛋，咸菜，構成一道溫馨的風(fēng)景。
至今仍難忘的，還有那個(gè)雨天。那天，我頂著(zhù)瓢潑大雨回到了家，卻發(fā)現第二天老師要講的`那本書(shū)丟在了學(xué)校。沒(méi)辦法，打了傘又一次沖進(jìn)了大雨中。走到校門(mén)口的時(shí)候，我全身上下已經(jīng)沒(méi)多少地方是干的了。門(mén)衛伯伯看著(zhù)我狼狽的樣子，大聲喊我：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”他一把將我拽進(jìn)傳達室，趕緊找來(lái)毛巾幫我擦拭，一邊還不停地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。門(mén)衛伯伯那慈祥的目光，讓我的心中充滿(mǎn)溫暖。
門(mén)衛伯伯，慈祥的目光，毛巾，構成一道善良的風(fēng)景。
原來(lái)，生活中，只要我們善于發(fā)現，熟悉的地方也到處是風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇13
曉風(fēng)習習，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。故土的霧沒(méi)有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒(méi)有黃山的霧那般秀美渺遠、千變萬(wàn)化，但我最觀(guān)賞的保持故土的霧。
我的故土位于崇山峻嶺之中的會(huì )稽山麓，這邊層巒疊嶂，千巖競秀，萬(wàn)壑爭流，這邊的霧有它特出的魅力。
故土的霧白得美，白得儉樸。像瑞雪一律的白嗎?它沒(méi)有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了�？刹皇�，濃霧酣睡在青山秀水之間，接收了山間草木的靈氣，不要化裝得更秀媚了嗎?如許的白霧只配農村才具有，任何丹青高手，也很難調得出來(lái)吧?故土的霧白得天然，白得誠懇，我真想抓一把在手中，以至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫(huà)紙上，常常地觀(guān)賞它。
故土的霧濃得深，濃得純，涓滴沒(méi)有都會(huì )中的霧那般含有油煙味。它很心愛(ài)，固然行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見(jiàn)人，吸入一絲霧氣，涼快涼快的。咱們背著(zhù)書(shū)包上書(shū)院，濃霧飄上了我的.前額，和我親吻，我沒(méi)法側目，這個(gè)重情的女子啊，你是在襯托你的關(guān)切融合客嗎?望望邊際，霧茫茫的一片。大概有人會(huì )感觸憋悶，看不到連接曲折的群峰，看不到蔥蘢興盛的竹木，可我不在意。
熟悉的地方作文 篇14
看到題目，你可能一如既往地認為這樣的文章大多都是寫(xiě)學(xué)習超好的人，但是我寫(xiě)的是我們班一個(gè)學(xué)習很差的.女孩。人，不是十全十美，但人也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，她，就是一個(gè)范例。
她的名字叫常慶雪(小雪)，個(gè)子比較矮，胖胖的，熱愛(ài)漫畫(huà)。但是，主要就是學(xué)習費力，可她特別愛(ài)幫助別人。記得有一次，我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶，看她滿(mǎn)臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。
都說(shuō)六月的天像孩子的臉，果然，突然下起了大雨，我和小雪共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘，我正在考慮要不要過(guò)去幫她，小雪已經(jīng)拿著(zhù)雨傘過(guò)去了。我見(jiàn)了，也跑過(guò)去和她一起扶著(zhù)老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè )的好孩子啊!”小雪說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的�！�
當時(shí)我心里很內疚，我什么忙也沒(méi)幫，老奶奶都感謝我呢!看來(lái)我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學(xué)習的人有很多，但是最值得我學(xué)習、敬佩的只有一個(gè)人，就是常慶雪。
熟悉的地方作文 篇15
我熟悉的地方是我的母�！睾用褡逯袑W(xué)。
記得2002年的秋天，我懷著(zhù)既激動(dòng)又神秘的心情走進(jìn)了沿河民族中學(xué)，我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它的面積有一千多平方米，建設很不錯，具有現代化的辦學(xué)條件，有辦公大樓、實(shí)驗樓、有遠程教學(xué)樓、有舒適的男女生宿舍，操場(chǎng)上有排球場(chǎng)、有400米跑道等等，如同一個(gè)美麗的大花壇。
在那三年的時(shí)間里，我從一個(gè)不懂事的孩子，到能掌握許多文化的高中畢業(yè)生，我的老師們又費了多少心血在里面��！人們都知道，高中是人生面臨的第一個(gè)十字路口，不管將來(lái)要從事什么職業(yè)，選擇怎樣的生活，高中的學(xué)習生活是人生的轉折點(diǎn)，當我逐漸走向社會(huì )的.時(shí)候，我發(fā)現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場(chǎng)上，同學(xué)圍坐一處，一起玩游戲！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師；忘不了，同學(xué)們在看似漫無(wú)邊際的你言我語(yǔ)中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！
雖然這么多年過(guò)去了，但母校的模樣記憶猶新。所教過(guò)我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛(ài)、又調皮；既聰明、又好學(xué)；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上。
今天，我在自己的崗位上，取得的成績(jì)，和他們當年的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！沿河民族是我熟悉的地方，也是我永遠不能忘記的地方。
熟悉的地方作文 篇16
我很慶幸我有一個(gè)完完整整的家，因為我永遠也不會(huì )知道失去親人的痛苦。我在這個(gè)不大不小的家庭里生活了近10年，這里以成為我依靠的港灣。
我家住著(zhù)六口人，但卻不會(huì )感到擁擠。每每回到家，一雙拖鞋就整齊的擺在最顯赫的位置，等待著(zhù)他的主人歸來(lái)。當我趴在桌上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親就輕手輕腳的為我端來(lái)一杯開(kāi)水，然后又無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了。這一切都是那么的天衣無(wú)縫。晚餐也是根據我們家人的口味定的，每天都有新的口味，從來(lái)不會(huì )覺(jué)得膩。又是放學(xué)回來(lái)，在門(mén)口就能嗅到爺爺燉的老母雞的香味，真讓人饞涎欲滴呀�？傊�，這種平平淡淡的生活都是這個(gè)家帶來(lái)的。
在我們家里少不了歡聲笑語(yǔ)。一起吃晚餐是弟弟總會(huì )說(shuō)一些十分有趣的笑話(huà)，逗得我們開(kāi)懷
過(guò)生日時(shí)，我們也是頂了蛋糕在家里度過(guò)。雖然沒(méi)有飯店的豪華，但卻不布置的`井井有條。晚上，看爸爸和爺爺一起下象棋，他們總是斗得不分上下。這就是一家人最快樂(lè )的時(shí)光。
我們家也是個(gè)“圖書(shū)館”。從小到大看過(guò)的書(shū)我幾乎一本也沒(méi)有丟過(guò)。媽媽說(shuō)那些書(shū)可以留下來(lái)給弟弟看，這樣循環(huán)使用好像特別好。爸爸有時(shí)也會(huì )到書(shū)房里找來(lái)幾本好看的數在睡覺(jué)前閱讀。我也很舍不得這些書(shū)，有時(shí)也會(huì )拿出來(lái)翻閱。
我喜歡我這個(gè)豐富多彩的家，他帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )。這就是我最熟悉的地方，他永遠不會(huì )消失在我的心里。
熟悉的地方作文 篇17
一直尋找著(zhù)我記憶最深處的那個(gè)地方，結果；眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處…一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄�，在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的'回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著(zhù)，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它，走著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的地方作文 篇18
在我的生活中，最熟悉的地方就是靠我家東南的那條小路。一個(gè)人總會(huì )有煩惱與快樂(lè )，每當我想一個(gè)人靜一靜時(shí)，就會(huì )選擇在那條小路上走走，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )忘卻煩惱。此時(shí)，回頭望時(shí)，視線(xiàn)中的家已經(jīng)望不見(jiàn)了。
在我有快樂(lè )要與好朋友分享時(shí)，我也會(huì )帶她走我們的那條小路，在那里有我們自己的一片天地，一個(gè)小山丘，綠林環(huán)繞，我們可以敞開(kāi)心扉，暢談歡樂(lè )，分享那屬于我們的苦與樂(lè )。一條小路上，滿(mǎn)載著(zhù)回憶與心酸，它布滿(mǎn)了我成長(cháng)的腳印，是我用自己的雙腳，開(kāi)辟了我的第一條路。記得，剛發(fā)現這條路時(shí)，它是一片狼藉、雜草叢生的草地�，F在看看，只會(huì )感嘆這美麗的風(fēng)景！野花遍布了這條幽靜的小路，周?chē)急恍∩角瓠h(huán)繞，翻過(guò)一座又一座。周邊是一排排常青的樹(shù)，它把這條小路遮蓋住，為我帶來(lái)了一絲清涼，脫離了炎熱的夏日火爐。當走在這條小路上時(shí)，不需要音樂(lè )，因為大自然的聲音就會(huì )使你流連忘返、意猶未盡，有時(shí)走到一半，會(huì )有刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)來(lái)，我常常張開(kāi)自己的手，對著(zhù)太陽(yáng)，透過(guò)它看美麗的風(fēng)景。每一次走上這條小路，我都會(huì )用我的記號筆留下我行走的.印記。
張開(kāi)雙手，我用心感受美麗的風(fēng)景，反省自己的不足，感悟生命的真諦。在這個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方，讓我懂得了許多東西，懂得相處、珍惜、感恩、與秉性的控制，經(jīng)常去想自己的得失，收獲是如何做到的，失敗是如何導致的。熟悉的地方便有熟悉的風(fēng)景，只要用心去感受，會(huì )帶給你無(wú)窮的收獲。
熟悉的地方作文 篇19
一向尋找著(zhù)我記憶最深處的那個(gè)地方，結果；眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處……
一向低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄�，在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的期望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著(zhù)，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的`路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它，走著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到這天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
這天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么完美，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的地方作文 篇20
我成長(cháng)在石路，對的，原本是一條石頭鋪成的小路、但慢慢地，它變成了一個(gè)商圈，古城區中與觀(guān)前針?shù)h相對的兩大商圈。
98年的石路，那是我幼年的石路，天天有外婆帶著(zhù)，坐著(zhù)那個(gè)雙頭的公交車(chē)，一站路就到石路了。我最喜歡坐在雙頭公交車(chē)的大圈圈連接處，感受著(zhù)旋帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。石路一去就是先到石路老太太（外婆的媽媽在石路叫石路老太太，外公的.媽媽在西門(mén)叫西門(mén)老太太，外公的姐姐住在古城區叫城里阿婆）老太太的那幢老房子記載著(zhù)許多的往事，家里十幾個(gè)孩子熱熱鬧鬧的縮影；太公扛著(zhù)一整頭豬進(jìn)家里的縮影；還有最最悲傷，全村的人把太公送回家，可太公已經(jīng)與太婆陰陽(yáng)兩隔了；外婆每天燒飯做菜，照顧弟弟妹妹的身影。石路老太太是最疼愛(ài)我們的，我們晚輩不論多大，年年都會(huì )準備壓歲錢(qián)給我們�？呻S著(zhù)有一次晚上的一個(gè)電話(huà)，外婆立馬出門(mén)。第二天早上，我看見(jiàn)的是永遠睡去得石路老太太，這是我第一次面對死亡，我再也找不回那老宅的快樂(lè )了。
06年的石路已經(jīng)大變樣了，原本的雙頭公交已經(jīng)被取代，整個(gè)石路變成了步行街，爸爸的太平洋也從三層變成了一層。唯獨大光明電影院久經(jīng)不衰，在那個(gè)人們都看DVD的年代，唯獨開(kāi)明和大光明前途雖暗淡，但還是有人來(lái)的，主要是學(xué)校包場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候的石路具備了一個(gè)商圈的特點(diǎn)，伴隨著(zhù)音樂(lè )噴泉，它定格成一個(gè)巔峰的年代。
熟悉的地方作文 篇21
昏暗的燈光下，這條小巷變得更迷人，仿佛籠罩在一層薄霧下，更添了幾分神秘感。
這條小路我最熟悉不過(guò)了。喏，前面不遠處有一小塊空地，有一個(gè)賣(mài)小飾品的小攤，我書(shū)桌上的玻璃小熊就是從他那里賣(mài)的；再前面有一個(gè)小臺階，我曾因為跑得太快摔倒了，現在還能看見(jiàn)手臂上小小的疤；前面還有一棵小樹(shù)。這里的`一草一木似乎映在了我的腦海里。
我緩緩地走著(zhù)，遠離了馬路上的各種雜音，遠離了煩躁，，有的，只是那一份寧靜與安適。一個(gè)并不太響但是異常尖銳的聲音打破了這份寧靜。咦？這里居然有蛐蛐？我正想找到這位“神秘演奏家”的藏身之所，但仿佛為了回應先前的那只蛐蛐，四周突然響起了此起彼伏的演奏聲。仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有太多的聽(tīng)眾，也沒(méi)有任何回報，有的只是對生活的熱愛(ài)與對音樂(lè )的向往。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，給蛐蛐們伴奏。我坐在草地上，認真地當著(zhù)聽(tīng)眾。很快我便發(fā)現，這場(chǎng)晚會(huì )還有舞蹈演員�？�，那些小花小草不就是嗎！它們在微風(fēng)中搖頭晃腦，仿佛忘記了一切，沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )與那舞蹈中。我沉浸在了這美好的環(huán)境中，身體不住地輕輕搖擺。不知過(guò)了多久，我站起了身，緩緩地走開(kāi)�；ǘ鋫兿蛭覔]手道別，而那些音樂(lè )家們，仍在忘情地演奏。我深吸一口氣，壓在心中的激動(dòng)，在這我自認為最熟悉的小路上，竟天天上演著(zhù)這樣的盛會(huì )，這是我以往所不知道的，著(zhù)怎能令我不震驚？
身后，蛐蛐仍不知疲倦地演奏。
熟悉的地方作文 篇22
每天放學(xué)的路上，看到的景象大多數都是重復和平凡的，沒(méi)有驚奇，也沒(méi)有轟動(dòng)，正像有些人說(shuō)的那樣：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”�？赡翘斓囊粋�(gè)場(chǎng)景讓我記憶猶新。
那是冬日里一個(gè)晴朗的下午，我和家人走過(guò)二環(huán)路口，正在等紅綠燈。突然，有一個(gè)老爺爺引起了我的`注意。他大概七十五歲左右，衣衫襤褸，滿(mǎn)布皺紋的臉上帶著(zhù)一絲絲的貧苦，手里拿了個(gè)雞毛撣，屹立在寒風(fēng)中，每過(guò)來(lái)一輛車(chē)，他都湊上去幫人把車(chē)上的灰擦掉，一輛接一輛……，他既仔細有又專(zhuān)注，努力想把車(chē)上的每個(gè)角落都擦得干干凈凈，從車(chē)頭到車(chē)尾……。但他動(dòng)作緩慢，小心翼翼，艱難地爬到車(chē)上想給車(chē)主把玻璃擦得更明更亮。但是當老爺爺為他們擦完車(chē)走到車(chē)窗前向他們乞討時(shí)，那些坐著(zhù)豪車(chē)，吹著(zhù)空調的人卻無(wú)情的關(guān)上車(chē)窗。我頓時(shí)覺(jué)得很氣憤！他不是街上跪在地上的乞討者，而是用自己的勞動(dòng)換取報酬呀�；剡^(guò)神來(lái)，我又望了過(guò)去，老爺爺還是蹣跚地走到車(chē)尾，為他們繼續擦車(chē)，一下又一下，小心又小心。我心里一酸，站在冰冷的大街上，眼睛濕潤了。
平凡的世界也許都是乏味枯燥的，但是這位老爺爺卻成為生活中一個(gè)不平凡的風(fēng)景。
雖然我還是日復一日地重復在那個(gè)岔路口，但那片風(fēng)景卻一直放在了我心里最熟悉的地方！
熟悉的地方作文 篇23
熟悉的地方也有風(fēng)景
春日的陽(yáng)光總是那么的溫暖，在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境下，怎樣可能沒(méi)有樂(lè )趣呢？我記得以前的春天我們總是在陽(yáng)光的沐浴下，盡情的放著(zhù)風(fēng)箏，這樣的一個(gè)唯美的畫(huà)面，熟悉的感覺(jué)，難道不是一道絕美的風(fēng)景嗎？
記得那時(shí)候的我們最喜歡在春天那個(gè)春花怒放的時(shí)節放風(fēng)箏了，那時(shí)候的我們多么開(kāi)心的、盡情地玩耍著(zhù)，其實(shí)就是這樣的一個(gè)熟悉的`感覺(jué)、熟悉的風(fēng)箏就能勾畫(huà)出我們最熟悉的記憶，那時(shí)候的場(chǎng)面就是這樣的：天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。各型各色的風(fēng)箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著(zhù)，看起來(lái)是那么的耀眼，同時(shí)也寄載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，就是這些色彩繽紛的風(fēng)箏帶給原本死沉、沒(méi)有一絲歡樂(lè )的天空增添了動(dòng)感與奇妙，讓天空從此不再孤寂，孩子們與風(fēng)箏陪伴著(zhù)天空一齊玩耍、一齊歡樂(lè )，再伴隨著(zhù)幾個(gè)孩子的歡歌笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中就散發(fā)出耀眼的光芒。此刻看來(lái)，這些對我們來(lái)說(shuō)再熟悉可是的畫(huà)面，簡(jiǎn)直就是一片天堂，人間的歡樂(lè )谷，象征著(zhù)一方凈土，想必，以前的種種，就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了，那種歡樂(lè )，是生活在虛假世界的人們所感受不到的。
其實(shí)，在每個(gè)地方都有這一道道獨特而靚麗的風(fēng)景，雖然沒(méi)有長(cháng)城那么雄偉，沒(méi)有故宮那么華麗，也沒(méi)有兵馬俑那么的具有復古情懷，可是比起它們來(lái)，這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素，更令讓人神往嗎？
熟悉的地方作文 篇24
一向低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄�，在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的期望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)午時(shí)，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著(zhù)，蝴蝶找到了自我的宿命，而我繼續前行，腳下的路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它，走著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今日我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的.地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
今日我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么完美，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的地方作文 篇25
偶然間讀到這樣一首詩(shī)：凡是遙遠的地方/對我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就是誘惑于傳說(shuō)/即便遙遠的風(fēng)景/并不盡如人意/我們也無(wú)需在乎/因為這實(shí)在是一個(gè)迷人的錯/到遠方去到遠方去/熟悉的地方?jīng)]有景色。
汪國真的詩(shī)，很有韻味，想想的確如此，已經(jīng)游覽過(guò)的景色，再觀(guān)就會(huì )興趣索然，那些在遠方的景色，不論是天之涯，海之角，只要我們未涉足過(guò)的'地方，總會(huì )給人太多的憧憬。身邊的景致，無(wú)論怎樣美麗多姿，時(shí)間長(cháng)了也會(huì )視而不見(jiàn)，產(chǎn)生“審美疲勞”。
難道熟悉的地方真的沒(méi)有風(fēng)景嗎？有一天，走過(guò)一條小巷，突然，一陣又一陣沁人心脾的花香襲來(lái)，抬頭尋覓，一棵沉寂了一冬的槐樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)花了，一簇簇白色的小花兒密密麻麻點(diǎn)綴在綠葉中，絢爛綻放，甜美的味道就是它發(fā)出的。站在樹(shù)下嗅了一會(huì )，不由動(dòng)容，花兒真香，真美！有一天，看到了馬路上的兩位老人，老人攙扶已經(jīng)半殘的老伴，兩人喃喃細語(yǔ)，沒(méi)有人知道他們在說(shuō)什么，可是看他們的表情卻是那么安祥、靜謐。
“執子之手、與子偕老”。不禁動(dòng)容，相伴到老真好！心無(wú)著(zhù)落時(shí)，只想將它放牧到遠方去，因為那里有風(fēng)景。
可是在這片熟悉的土地上，依然有一楨用心用愛(ài)繪成的風(fēng)景，與我們呼吸與共，相依相存，它流淌于血脈，纏繞于一生……。熟悉的地方也有風(fēng)景，雖然平凡，可是又何嘗不是最美的景色？大千世界，自然的風(fēng)光永無(wú)窮盡，最美最親的卻是最熟悉的地方。
熟悉的地方作文 篇26
四季的家鄉，我的童年。
春天的家鄉是輕柔的。當春天的第一縷朝陽(yáng)掠過(guò)天的一角，為天空鍍上一層金紗時(shí)，一切都在悄然變化。每家每戶(hù)都把窗簾拉開(kāi)，窗戶(hù)推開(kāi)。屋內，點(diǎn)燈亮著(zhù)，每一家都亮著(zhù)。燈發(fā)出淡淡的'光芒，像是在講述家中的故事。
外婆永遠是家中最亮麗的那道風(fēng)景線(xiàn)。每天早上，外婆都會(huì )給我做好早飯，一周之內不重樣。早飯冒著(zhù)騰騰的熱氣，想裊裊的炊煙，充滿(mǎn)了家的味道。小區里，保安都起得很早。每天，我出小區門(mén)時(shí)，他們都會(huì )向我點(diǎn)頭，我也會(huì )對他們說(shuō)一聲“早上好”。
夏天的家鄉是蓬勃的。早晨，太陽(yáng)高掛在天空中，我會(huì )躲在屋里，透過(guò)窗戶(hù)往外看。小草越發(fā)翠綠，樹(shù)木愈來(lái)愈茂盛，花朵也越來(lái)越艷麗。蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陽(yáng)光下，一切都是金燦燦的。孩子永遠是最天真、最無(wú)邪的，他們戴著(zhù)帽子，在花叢中穿梭，追趕蝴蝶，臉上汗珠閃爍。他們卻沒(méi)有停止奔跑，臉上還露出滿(mǎn)足的微笑。
秋天的家鄉是悠閑的。到了下午，天氣漸涼，風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一絲涼意。小時(shí)候，外婆經(jīng)常左手拿著(zhù)一把椅子，右手拿著(zhù)一把蒲扇，坐在樹(shù)下，給我講故事。吳儂軟語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情。
冬天的家鄉是安靜的。街上，沒(méi)有多少行人。在最后一絲晚霞消盡后，星星綴滿(mǎn)天空，眨了眨眼睛。月亮，給星星唱起了歌謠。一切歸于平靜。家家戶(hù)戶(hù)的燈一盞接著(zhù)一盞的暗了，像是在道晚安。街上，是死一般的寂靜。
四季的家鄉，我的童年。
熟悉的地方作文 篇27
只是注意到了陌生地方的景致，卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景，生活就是這樣。
那條通往學(xué)校的小道，每天都要經(jīng)過(guò)，但卻是最容易忽略的。
炎夏已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物披上了翠綠的衣裳，鳥(niǎo)兒再也不必躲躲藏藏，歡快的在樹(shù)上叫著(zhù)，或許以前在這條路上走的太急了吧，并未注意到這熟悉的風(fēng)景。
清晨，天亮的早了，僅僅四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)便升起來(lái)了，這濃郁的樹(shù)蔭似乎安靜的過(guò)分了，我努力的睜雙眼迎接這美好的一天，鳥(niǎo)兒的叫聲劃破了清晨的寧靜，把家家戶(hù)戶(hù)的人吵醒了。
我以為夏日遲遲沒(méi)有到來(lái)，現在只不過(guò)是春天的末尾吧，我在路上走著(zhù)，卻偶然間發(fā)現了夏日的影子，原來(lái)只是我未發(fā)現它罷了，它就在我的身邊。
慢悠悠的散著(zhù)步，途徑一條小路，青蔥的'樹(shù)木栽在兩旁，樹(shù)葉、草上有許多露珠從上往下滴落，太陽(yáng)把光放射在這露珠上，出現了七彩的光芒，我并未發(fā)現這些，黃葉慢慢地飄落下來(lái)，在空中飛舞著(zhù)，鼻旁傳來(lái)一陣陣花香，那些不知名的野花也已經(jīng)開(kāi)了吧，點(diǎn)綴著(zhù)這濃郁的綠，夏天是單調的，但是在這單中又不缺乏一種鮮艷，就在這重重的綠中
也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間，給平淡的夏天換了一種方式，藤蔓纏繞著(zhù)欄桿，似乎不會(huì )放過(guò)每一個(gè)空隙，輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉，不知不覺(jué)間便走完了這一條路。
熟悉的地方也有風(fēng)景，僅僅只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
熟悉的地方作文 篇28
四季輪回，院子里的景色也來(lái)回替換。春天的使者——迎春花，他們左右各一束，像迎賓一樣歡迎人們的到來(lái)，早早地就為春天的到來(lái)做準備。兩旁的花椒樹(shù)與核桃樹(shù)都發(fā)了芽，嫩綠嫩綠的.可愛(ài)極了，棗樹(shù)也挺拔了身子，頭上長(cháng)了一層嫩綠的“頭發(fā)”，雞滿(mǎn)山亂跑，直到晚上九點(diǎn)才戀戀不舍的回家。
春去夏來(lái)，夏顯得更成熟些，迎春花雖謝了，卻叮囑了灌木叢守衛在這里，核桃樹(shù)結果了，綠油油的十分好看。到了八月份小核桃都被我打了下來(lái)，藏起來(lái)了，棗樹(shù)還是綠綠的一片，但也已有了青的果實(shí)。蝎子們也喜歡來(lái)我家做客，你看，他們又在院里大石頭下躲清涼了。
夏天過(guò)去，涼爽的秋天來(lái)了。灌木叢的綠葉變成了金黃色，風(fēng)一吹，嘩啦啦的十分好聽(tīng)，聲音很清脆。核桃樹(shù)開(kāi)始掉葉子了，但那是為了迎接更好的豐收。棗終于紅了，一個(gè)個(gè)甜脆爽口，可好吃了。螞蚱到處亂蹦，都說(shuō)秋后的螞蚱蹦不了幾天了，果不其然，它已進(jìn)入我們的餐中，我們感受這來(lái)自大自然的饋贈。
冬天伴隨著(zhù)雪花來(lái)了。為了不使光禿禿的灌木叢孤單，我又給他做了兩個(gè)雪人，來(lái)的客人都贊不絕口。樹(shù)木都禿了，卻不單調，有冰錐為他們裝飾，到處都是白花花亮晶晶的，讓我們感受到了冬姑娘的樸素與美麗，滿(mǎn)足了我們愛(ài)美的心。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地從樹(shù)上飛下來(lái)，吃我用心為他們準備的食物，它們嘰嘰喳喳地向我致謝，我那時(shí)可開(kāi)心了。
如今我已遠離故鄉，但老家的院子卻時(shí)常出現在我的夢(mèng)中。在夢(mèng)中又回到我那向往而又熟悉的地方。令我魂牽夢(mèng)縈的，家鄉的院子。
熟悉的地方作文 篇29
小時(shí)候，放假最期待的，不是手機上屈指可數的游戲，更不是去多美麗多廣闊的景區。而是同學(xué)們約個(gè)地兒，瞎跑瞎轉會(huì )兒，就比什么都開(kāi)心了。說(shuō)是跑、跳，其實(shí)享受的不過(guò)是一塊聊天，一塊笑的那段時(shí)光�，F在想想那時(shí)，有些可笑又有些羨慕，可惜它一去不復返，留下的只有那份記憶。
還記得那時(shí)正值春天，天氣還有些涼爽，小河剛剛被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，還呆滯地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。踏，踏，踏。石地板下向全世界宣布著(zhù)我們的來(lái)臨，我們隨著(zhù)微風(fēng)像一個(gè)稚嫩的孩童來(lái)到了這里。天氣真好哇！我今天帶跳繩了，不如玩跳大繩吧！可我也帶足球了。要不我們如往常一樣交談在了一起，風(fēng)中摻雜著(zhù)我們快樂(lè )的溫暖，又吹向了遠方。最終，我們只得放棄了足球，選擇了大繩。啪，啪，啪，一，二，三，哈哈。不一會(huì )，我們便打成一片，一個(gè)又一個(gè)身影跳躍在空中，陪襯著(zhù)跳繩美麗的弧線(xiàn)，構成了一幅精彩的青春圖畫(huà)。我們跳得樂(lè )的溫暖，又吹向了遠方。我們跳得越來(lái)越熟練，從一開(kāi)始的只輪不返，逐漸形成了后來(lái)的轉敗為勝。摔倒了，看看手心，沒(méi)破，臉上依舊是笑的；有人插隊，兩人相視一笑，插隊同是一種榮幸�？上r(shí)間不等人，一轉眼便過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，我們要走了。等等、過(guò)一會(huì )兒成了我們同家長(cháng)疑問(wèn)最好的回答，臉上的笑容消逝成了憂(yōu)愁。
或許只有當它即將失去時(shí)，你才會(huì )真正珍惜，那即將離去時(shí)的那種四目相對的神情，又何不是一種回憶呢？童年時(shí)光一去不復返，現我已上了初中。每年秋天我還會(huì )去一趟那個(gè)公園，可看到的只有那泛黃的`落葉。有時(shí)候常想童年多好啊，天真，可愛(ài)，有趣。最遺憾的便是你無(wú)法拉住它。那個(gè)熟悉的老地方，地磚雖有些舊了，但依舊是小時(shí)候的樣子，小時(shí)候的感覺(jué)，小時(shí)候的記憶。
熟悉的地方作文 篇30
在我們身邊也有許多令人陶醉的‘畫(huà)卷’不是有位名人說(shuō)過(guò)么：‘世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美麗的那雙眼�！⒁庥^(guān)察身邊的細節，你就會(huì )發(fā)現小地方也有大風(fēng)景
我認為我們的校園就是衣服被賦予生命里的畫(huà)卷。站在亭子里向遠處眺望：錯落有致的石塊在河邊堆砌，潺潺的柳樹(shù)從彎彎的小橋底下流過(guò)，偶爾有幾條小魚(yú)在水中悠然休息，實(shí)在是令人陶醉。
走出亭子，周?chē)黄渚G映入眼底，翠綠的小草，小樹(shù)在努力的向上生長(cháng)。微風(fēng)拂來(lái)仿佛賦予了他們生命，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀(guān)賞。
拜別了留戀的草坪，來(lái)到河邊。陽(yáng)光下，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流。手從水里劃過(guò)，除了即將消長(cháng)散的微波，什么痕跡也沒(méi)有留下，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩(shī)句，我喜歡水的意境，柔中帶剛。
河邊的自然不能多留，來(lái)到橋上，橋的潔白讓人覺(jué)得身處一片無(wú)欲無(wú)求的純潔世界，閉上眼。享受著(zhù)大自然帶給你的陽(yáng)光，渾身都無(wú)比舒暢。這種感覺(jué)是不是和小說(shuō)里說(shuō)的.那樣，被人打通了任督二脈的感覺(jué)一樣呢？
享受完大自然的恩澤，繼續沿著(zhù)河岸行走，前方的草坪見(jiàn)有序的擺放著(zhù)幾塊平整的石塊，石塊的盡頭直通一個(gè)亭子，外形酷似一個(gè)雪花從天飄落。沿著(zhù)石塊來(lái)到雪花亭，形象的說(shuō)雪花廳就是一個(gè)海中的小島，周?chē)撬�。水中種著(zhù)蓮葉，蓮下面總是會(huì )有幾條小魚(yú)在其中游樂(lè )。坐在雪花亭的臺子上，回望剛才的景色，真有一種留戀往返的感覺(jué)。
景致固然美麗，但也不是隨便觀(guān)賞的，重要的是學(xué)習，要以學(xué)習為重，環(huán)境為輔，更好地利用這種形式爭取在學(xué)習的階梯上更上一層樓。
熟悉的地方作文 篇31
生活中并不是缺少美，而是缺少那雙發(fā)現美的眼睛。
——題記
忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學(xué)習，而過(guò)多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗�？蛙�(chē)在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著(zhù)，車(chē)內的氣息讓我的胸口一陣窒悶，打開(kāi)窗戶(hù)，與自然的味道來(lái)個(gè)親密的接觸。終于到了，我的故鄉，我的童年，我的快樂(lè )，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個(gè)春天，我又回來(lái)看你了。你的懷抱中依舊依偎著(zhù)許多生命，你很快樂(lè )，因為你的臉硤退去往日的黃土，現在你是一個(gè)嶄新的.自我，就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)春的氣息，魁花的純潔與白凈讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長(cháng)滿(mǎn)痕跡的雙手撫摸著(zhù)它，暖暖的液體在我的全身流動(dòng)著(zhù)它似乎要浸滿(mǎn)所有的細胞，讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。記得：家鄉那條小路，在我幼兒園時(shí)，我是在家鄉的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì )踏著(zhù)那條家鄉小路去學(xué)校。伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，伴著(zhù)清新的空氣，伴著(zhù)小路兩旁的美景，我蹦跳著(zhù)跑向學(xué)校。
陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹(shù)木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來(lái)，而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿(mǎn)了泥，但我不會(huì )埋怨雨滴，更不會(huì )埋怨這條家鄉小路。抬起頭，任憑細雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里……在這條家鄉小路上，腳印無(wú)數，車(chē)輪印無(wú)數，但小路還是默默地奉獻著(zhù)。
在這條家鄉小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農民的喜悅，也留下了無(wú)數學(xué)子成功的消息。如今，我已不在家鄉上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。
小路也被鄉親們修成了柏油路，它更漂亮了！我愛(ài)家鄉的小路，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的奉獻，愛(ài)它的……
熟悉的地方作文 篇32
我們總是認為熟悉的地方不會(huì )有令人耳目一新的風(fēng)景。其實(shí)不然，每當我看著(zhù)一成不變的藍天，總會(huì )恍惚間看到一道彩虹若隱若現。
今年秋天，地上的落葉少了很多。上學(xué)的路上，我們總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)老人，身著(zhù)橘色的潔工服，在路邊細致的打掃著(zhù)。入秋那一陣子，他總是把垃圾車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后拖著(zhù)年邁的身軀，邁著(zhù)蹣跚的步子，消失在大街的拐角……
每一天，我都能看到他。如果你眼前的.地面有落葉，那么一定是因為他還沒(méi)有來(lái)得及打掃。我們幾乎天天都能看見(jiàn)他，有時(shí)他會(huì )到附近的建筑工地邊，與農民工蹲在街邊吸幾口煙。凡是他走過(guò)之地，通常都是一塵不染的，可唯獨此時(shí)，他愛(ài)在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。
盡管他在人們的視野里不間斷地工作，可還是會(huì )被人群淹沒(méi)，被人們遺忘。即使成天與他擦肩而過(guò)，人們也不會(huì )讓目光在他身上停留一秒鐘�？伤廊蝗绻�。歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節奏延續生命的河流，每個(gè)人都是他的小小英雄�！�
也許是我們已經(jīng)習慣了他的存在，也許是我們沒(méi)有感到他有多么的辛苦，因此，他的存在從未引起過(guò)我們的注意。反正我們已經(jīng)習慣的是經(jīng)過(guò)他打掃干凈的街道，是清晨裝滿(mǎn)落葉的垃圾車(chē)，是那一成不變的橘黃色。
干凈的街道才能讓我們對他的存在稍有感知，憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng)，熟悉的姿態(tài)才能使你我對他的奉獻多點(diǎn)感激。
又是斜陽(yáng)高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著(zhù)車(chē)愈走愈遠，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(cháng)。路人都看見(jiàn)了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一副獨特的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇33
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風(fēng)景；灞橋之側，“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”是一道風(fēng)景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”是一道風(fēng)景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風(fēng)景。
匆匆跑入教室的同學(xué)，課堂上激情四射的教師，考場(chǎng)上爭分奪秒的考生……這些皆是我們再熟悉不過(guò)的了，但它們也是我們心底的風(fēng)景。
依稀記得有一次，學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們都踴躍報名，渴望在賽場(chǎng)上大顯身手。
百米賽跑開(kāi)始了。發(fā)令槍一響，運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場(chǎng)面好不壯觀(guān)！一馬當先的是一班的體育委員，只見(jiàn)他用力擺動(dòng)雙臂，腳下像踩著(zhù)彈簧一樣向前彈跳著(zhù)。他邁著(zhù)矯健的步伐，似乎掀起了萬(wàn)丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長(cháng)，只見(jiàn)他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過(guò)一班體育委員。離終點(diǎn)只剩下最后十米了，運動(dòng)員們都鼓足了氣，開(kāi)始了最后的沖刺，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊聲震耳欲聾�！凹佑�！”“堅持��！快！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號著(zhù)。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門(mén)為運動(dòng)員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著(zhù)飛奔而來(lái)的健兒�！翱�！超越他！”班長(cháng)離一班的體育委員只差兩步了，我們班的'同學(xué)不約而同地站了起來(lái)，死死盯著(zhù)他們，拼命地吶喊。只見(jiàn)班長(cháng)使出了全身的力氣，大步?jīng)_了過(guò)去，行云流水般第一個(gè)跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。全場(chǎng)沸騰起來(lái)，“班長(cháng)，你真棒！”大家歡呼著(zhù)，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風(fēng)景。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！比欢�，君可見(jiàn)，校園風(fēng)景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇34
風(fēng)景，是隨處可見(jiàn)的；風(fēng)景，是不可多得的；風(fēng)景，更是讓人難忘的。而我們的身邊，就有許多這樣的風(fēng)景。
我，是一個(gè)生活在城市里的孩子，沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)農民伯伯的艱辛，也沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)小橋流水人家的美麗。但在城市里，卻有許多農村所沒(méi)有的風(fēng)景。
走在人群密集的大街上，這便是一路風(fēng)景。賣(mài)各種各樣的小商品的小販，賣(mài)各種食品的小販紛紛向你招手。公路上，車(chē)輛不斷地在那按著(zhù)喇叭，催促著(zhù)堵在路上的人們。人群來(lái)來(lái)往往，穿梭于街頭巷尾之間。有時(shí)聽(tīng)到小販的吆喝聲，聽(tīng)到人們講價(jià)的'嘈雜聲，讓你不禁湊上前去一看。這便有了第一處風(fēng)景。
在小區里散步，也是一道獨特的風(fēng)景。小區里寧靜愜意，仿佛把外界都隔絕開(kāi)了�？粗�(zhù)水泥路上正在慢跑鍛煉的人們，早晨在小區里舞劍的老人們；晚上十一、二點(diǎn)還在跑步的小伙子們，無(wú)不讓你把城市里生活的快節奏慢下來(lái)，享受這寧靜而美麗的片刻，讓你感覺(jué)生活是如此的完美。這就得到了第二處風(fēng)景。
回到了家門(mén)口，你又可發(fā)現另一處風(fēng)景。爺爺正坐在自家門(mén)前與別人下著(zhù)象棋，他時(shí)而舉棋不定，時(shí)而一棋定局。有時(shí)可能與對方吵得面紅耳赤，有時(shí)獨自一人懊悔不已。他們視棋局為戰場(chǎng)，而他們就是百萬(wàn)軍中之將，在那兒調兵遣將，忙的不可開(kāi)交。這邊構成了最終一道風(fēng)景。
人生很短，你只可改變它的厚度，卻改變不了它的長(cháng)度。所以，你也不妨在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑，觀(guān)察一下周?chē)�，你也�?huì )發(fā)現身邊擁有許多美麗的風(fēng)景，正等待著(zhù)你去欣賞。
但，我何時(shí)才可再看見(jiàn)這樣的一副風(fēng)景呢？
熟悉的地方作文 篇35
在我的心里，有一個(gè)地方，一年四季都是一道最美的風(fēng)景，那就是我的學(xué)校。
當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是校門(mén)口東邊一棵清新優(yōu)雅的杏花樹(shù)。它就像春天派來(lái)的使者，當春風(fēng)輕輕地撲上我的臉頰，杏花樹(shù)準會(huì )伸出纖長(cháng)的枝條，綻露出一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾，仿佛在對我們召喚：“春天來(lái)了！春天帶給我們生機和活力，快點(diǎn)來(lái)到你歡樂(lè )的學(xué)校吧！”我有時(shí)總是心生愛(ài)慕之情，上前去輕輕撫摸，這些可愛(ài)的花苞摸上去真像細膩光滑的粉珍珠呀！
順著(zhù)杏花樹(shù)向北望去，寬闊的前操場(chǎng)和整齊的教學(xué)樓在杏花樹(shù)的映襯下，像一幅美麗的畫(huà)卷。操場(chǎng)兩邊有六位偉人的雕像，他們是那么親切，似乎在微笑著(zhù)告訴我們一句至理名言，也告訴我們那里是學(xué)習知識的歡樂(lè )殿堂。
給我印象最深的一幅雕像是愛(ài)因斯坦，只見(jiàn)他眼睛里散發(fā)出智慧深邃的'目光，臉上帶著(zhù)慈祥溫和的笑容，好像在鼓勵我說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的教師！”每當我考試沒(méi)有到達夢(mèng)想的成績(jì)時(shí)，每當我對自我灰心時(shí)，看到他慈祥的笑容和智慧的眼神，都會(huì )感到心里很溫暖，又充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
再過(guò)幾天，學(xué)校門(mén)口的杏花樹(shù)，有的已經(jīng)綻放出美麗的花朵，有的花枝伸出了學(xué)校的圍欄，讓我們的學(xué)校更加充滿(mǎn)生機和活力。到了九月，那里已經(jīng)是碩果累累，為我們歡樂(lè )的采摘節帶來(lái)了新的奉獻和歡樂(lè )。我們手捧新鮮芬芳的果實(shí)，嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當這時(shí)，我也總是想到一句話(huà)：辛勤的教師們總有一天也會(huì )桃李滿(mǎn)天下。
我的學(xué)校，我心中最美的一道風(fēng)景！
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