難忘的地方作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的難忘的地方作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的地方作文 篇1
我去過(guò)的地方有很多，美麗的杭州、繁華的上�！屛译y忘的還是小城冬季的濱河公園。
下過(guò)一場(chǎng)雪后，我、媽媽和姐姐就喜歡一起到濱河公園去玩。大地鋪上了一層厚厚的白被子，樹(shù)上都是積雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。走在厚厚的雪地里，我趁姐姐不注意，抓起一把雪搓成球，砸到她的'背上，姐姐也笑著(zhù)抓起地上的積雪砸向我。媽媽看到了，覺(jué)得很好玩，不由自主地加入到了我們的“戰斗”。就這樣，我們開(kāi)心地玩起了“打雪仗”。
玩累了，我們一邊在長(cháng)廊的里休息，一邊選景拍照。這時(shí)，姐姐看到清澈的堯渡老河，就想去打水漂，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！”可是我不會(huì )，媽媽就說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的耐心教導，我學(xué)會(huì )了。我對姐姐說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”姐姐愉快地答應了。我從地上撿了一塊扁扁的石頭，彎下腰，用力扔出去，“一、二、三，三個(gè)！”輪到姐姐了，她輕松地打了四個(gè)水漂。雖然我輸了，但心里還是很開(kāi)心。
冬天的濱河公園真是一個(gè)好玩的地方。
難忘的地方作文 篇2
說(shuō)起難忘的一個(gè)地方，我想或許很多的人都會(huì )回答一些風(fēng)景名勝、奇峰異石，這些地方固然令人難以忘卻，但是，令我難忘的那個(gè)地方，卻是學(xué)校的圖書(shū)館。
已經(jīng)過(guò)了返還的最后期限一個(gè)月了��！——我拿起那本已經(jīng)躺在我書(shū)桌上兩個(gè)月的書(shū)，忐忑地向今天看起來(lái)格外陰沉的圖書(shū)館走去……
剛走進(jìn)圖書(shū)館，我便后悔了：萬(wàn)一老師說(shuō)我該怎么辦��？可是，老師那張可親的笑臉已經(jīng)來(lái)到了我的面前：“要還書(shū)嗎？”于是，我只能跟她來(lái)到電腦前，她伸手示意我把書(shū)給她，我這才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“老……老師……我……”我說(shuō)不下去了，心跳快到了極點(diǎn)，身體也開(kāi)始發(fā)抖�！澳阍趺戳�？”似乎看出了我的反常，老師用手拍了拍我的肩膀。這一拍，倒是把我要說(shuō)的話(huà)全都拍了出來(lái)。我吞吞吐吐地，接著(zhù)剛才的話(huà)說(shuō)：“我……我是兩個(gè)月前借的這本書(shū)�！闭f(shuō)完，我緊閉雙唇，臉上發(fā)燙，頭也快要垂入胸膛，害怕的感覺(jué)已經(jīng)占滿(mǎn)了我整個(gè)人。我靜靜地低著(zhù)頭，握著(zhù)拳，等待著(zhù)劈頭蓋臉的責罵。
就這樣安靜了五秒鐘，卻什么也沒(méi)發(fā)生。四周就像被定格了一般。我沉不住氣了，偷偷地抬起頭，只是想看一眼她的表情，但是沒(méi)想到卻對上了那一雙失望的眼睛。她不說(shuō)話(huà)地看著(zhù)我，咬著(zhù)嘴唇，仿佛在努力壓抑著(zhù)什么似的。我的心仿佛要跳出來(lái)，不知如何是好，只得又把頭低下來(lái)，顫抖地抬起雙手，托著(zhù)那本沉甸甸的書(shū)，恭敬地放在了她的面前。
“你很害怕嗎？”有一會(huì )兒沒(méi)開(kāi)口的她問(wèn)我，她的開(kāi)口，使我的心也跟著(zhù)停跳了半拍。我點(diǎn)了點(diǎn)依然低垂著(zhù)的.頭�！盀槭裁�？”“因為怕您會(huì )說(shuō)我……”我沒(méi)有說(shuō)下去，我覺(jué)得她會(huì )明白的。這難道還用問(wèn)嗎？我不禁覺(jué)得奇怪起來(lái)�！澳俏覟槭裁磿�(huì )說(shuō)你？”她繼續問(wèn)著(zhù)讓我莫名其妙的問(wèn)題�！耙驗椤驗槲覜](méi)按時(shí)還書(shū)��！”我說(shuō)。接著(zhù)，我抬起頭，用疑問(wèn)的目光小心翼翼地看著(zhù)她。
老師嘆了一口氣，眼神從失望變成了無(wú)奈，睫毛低低地垂了下來(lái)：“是因為你不守信��！”……不、守、信？對啊，是不守信！我一直懼怕著(zhù)老師會(huì )罵我，可是原因我怎么不想想呢？一切都是因為我的不守信！這是我從小時(shí)候師長(cháng)都在教育我的品格��！而我，竟然一直到現在才意識到！這真是可怕的事！頓時(shí)，耳邊像是有炸彈爆炸，狠狠地“嗡”了一下。接著(zhù)，我仿佛感覺(jué)到周?chē)乃腥说哪抗舛即淘诹宋业纳砩稀?/p>
“唉……希望你能明白！”她語(yǔ)氣十分有力，但是過(guò)來(lái)拿書(shū)的手卻是那么的無(wú)力。我低著(zhù)頭走出圖書(shū)館，心里強烈地翻騰著(zhù)。這時(shí)的圖書(shū)館，讓我覺(jué)得是那樣莊嚴！
從這以后，每當走過(guò)圖書(shū)館，我都不禁想起那件事。圖書(shū)館仿佛是我人生中的一個(gè)教會(huì )我做人的驛站，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：做人要守信用，要做個(gè)守信的人。
圖書(shū)館，令我難忘的一個(gè)地方。
難忘的地方作文 篇3
國慶假期里的一天，我們幾個(gè)同學(xué)家庭一起去了清水灣，這是一個(gè)休閑的好地方。
一大早，我們一起乘車(chē)出發(fā)，來(lái)到了清水灣。集合后，大人們忙中餐，孩子們一起玩。
首先，我們以飛快的速度奔向沙盤(pán)地，玩自己最喜歡的項目。我們分成兩組，我和兩位同學(xué)在蕩秋千組，另外幾位同學(xué)去玩摩天輪了。我們先讓一個(gè)人推秋千，不一會(huì )兒，秋千蕩得又高又歡，可開(kāi)心了！每十分鐘，就換一個(gè)人。聽(tīng)，“啊”的尖叫聲不絕于耳，摩天輪組玩得可帶勁了！他們每人坐在一個(gè)輪胎上，系上安全帶，開(kāi)始了驚險地旋轉。每當轉完一圈，在最上面的人都嚇得“啊”地尖叫，又驚險又刺激。
玩好了沙盤(pán)地，大家又奔向了危險的獨木橋。我們全員上橋，來(lái)到了第一關(guān)——穿過(guò)鐵鋼圈。我提議：“不如來(lái)個(gè)淘汰賽吧，頭撞圈的同學(xué)淘汰�！贝蠹壹娂姳硎就�。我和幾位男生快速沖了過(guò)去，很輕松地過(guò)了關(guān)，可是江夢(mèng)潔和張卓然很害怕，結果被淘汰了。第二關(guān)——木板來(lái)?yè)u擺。范思哲說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)站穩誰(shuí)就輸了！”結果只有我和他順利過(guò)關(guān)了，其他同學(xué)都淘汰了，我倆可得意了。
這時(shí)候，大家的'肚子開(kāi)始不爭氣了，就紛紛跑回飯廳，發(fā)現家長(cháng)將飯菜都燒好了，大家立馬開(kāi)吃起來(lái)。一場(chǎng)“搶餐大戰”開(kāi)始了，一雙雙筷子伸向菜盤(pán)，一張張小嘴動(dòng)個(gè)不停，滿(mǎn)嘴油光，滿(mǎn)屋笑聲。
吃飽飯后，大家依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)令人難以忘懷的地方。
難忘的地方作文 篇4
為了豐富我的暑假生活，爸爸把我送到演講夏令營(yíng)中，進(jìn)到夏令營(yíng)后，我感受到一個(gè)軍人的威嚴、一股團結的力量和集體的快樂(lè )!
從我走進(jìn)陸軍學(xué)院起，一種強烈的氣氛就感染了我，同學(xué)們也十分好奇。第一天的一分鐘演講競選中我成為了副班長(cháng)，心里很高興，接著(zhù)老師就向我們交待:“你們來(lái)到這里，都是一樣的，要做好思想準備，不怕苦，不怕累�！鳖D時(shí)，大家臉上好奇的表情消失了，似乎有點(diǎn)怕，你看我一眼，我看你一眼。都被老師的“下馬威”給震住了。但我卻暗下了決心，要經(jīng)受住考驗。
回到宿舍，大家都一聲不吭，也不好意思相互交談，各忙各的。這時(shí)我們門(mén)日走進(jìn)一個(gè)黑皮膚的人，一身迷彩服特別引人注目，一對濃眉大眼，讓人感覺(jué)到這人很兇。他就是我們的教官，他笑著(zhù)走到我的面前小聲地說(shuō):“大家來(lái)到這里，都是親兄弟了，要互相關(guān)心和幫助�！闭f(shuō)完轉身便走了。吃中午飯的時(shí)候，我們第一次到飯桌前，你給我?jiàn)A菜，我幫你打湯，很是親熱，漸漸地大家更熟悉了，真的和親兄弟差不多。同學(xué)們相互的稱(chēng)呼也十分有趣，有“胖子”、“小影子”、“眼鏡兄”還有“大頭魚(yú)”……
我們用自己最純真的友情和善良的`心靈互相溝通，不斷取長(cháng)補短，日子慢慢過(guò)去了，我們這個(gè)班的同學(xué)感情越來(lái)越深了，這是一份真摯而甜蜜的感清。
第一次在課堂上，教官規定了幾條紀律:早上6點(diǎn)30分起床早操洗漱,8點(diǎn)上課，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)關(guān)燈……，你們已經(jīng)算得上半個(gè)軍人了!
我們和教官很合得來(lái)，下課一起打鬧，一起吃飯，一起談心。從他身上已經(jīng)找不到很兇的影響子了。他不是很愛(ài)講話(huà)，但臉上總掛著(zhù)甜美的笑容。他成了我們的大哥哥，我們對這位大哥哥也有一定的好奇心。因為他是藏族，我們總想從他那學(xué)一兩句藏語(yǔ)。他教我們隊列，打軍體拳和唱軍歌，大家也學(xué)得十分認真。平時(shí)聽(tīng)別人叫他“曲白”，我們常教官長(cháng)、教官短地與他交談，發(fā)自?xún)刃牡乜傁胗H切地叫他一聲“兵哥”。慢慢地，他成了我們中間不可分離的一部分。他是那樣和藹可親。每晚送蚊煙香總得問(wèn)一句:“同學(xué)們，蚊子多嗎?要蓋好被�！背燥垥r(shí)總是端著(zhù)好菜說(shuō):“這個(gè)好吃，快吃吧!”做作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)的筆忘帶或壞了，他都會(huì )主動(dòng)拿出自己的筆來(lái):“別著(zhù)急，用我的�！庇浌P記時(shí)，有什么字不會(huì )寫(xiě)，只要問(wèn)他，他準會(huì )教你……只要有他在，就什么也不怕了。
短暫而又充實(shí)，溫暖而又嚴肅的軍營(yíng)生活使我深深地感到，軍營(yíng)是培養人才的大學(xué)校;是教人做人獨立生活的基地。教官是我們的榜樣，是我們的鏡子。保險柜里種不出參天大樹(shù)，防盜籠里只能培育自私、懶惰和怯懦。珍惜和牢記這次難忘的軍營(yíng)生活，它是我們走向自信、自立、自強的起點(diǎn)，也是我們練好口才的啟蒙地。演講夏令營(yíng)是我難忘的地方。
難忘的地方作文 篇5
我難忘著(zhù)，難忘望著(zhù)那一棵柳樹(shù)，它是多么綠，多么大。
那是我媽以前門(mén)河中學(xué)宿舍旁邊的一棵柳樹(shù)。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，柳樹(shù)就開(kāi)始發(fā)芽了。這時(shí)，只要是星期天，我就經(jīng)常帶著(zhù)表妹和表弟在這棵大樹(shù)底下玩。因為第一次帶表弟的時(shí)候，我才上大班，所以把柳樹(shù)的`芽誤以為是毛毛蟲(chóng)，嚇得往后退了幾步。我好不容易才找到媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“樹(shù)上怎么有毛毛蟲(chóng)？”“哪有毛毛蟲(chóng)，那是柳樹(shù)的芽�！蔽衣�(tīng)后連連點(diǎn)頭。
夏天，我帶著(zhù)他們又來(lái)玩了。我們一會(huì )兒爬樹(shù)，一會(huì )兒把柳條折下來(lái)做成花環(huán)戴在頭上。夏末初秋的時(shí)候，柳樹(shù)葉經(jīng)常光顧地面，有一片葉子輕微地的掉落在表妹的手上，表妹頓時(shí)被嚇得面色皆無(wú)，我說(shuō)：“這只是一片而樹(shù)葉而已�！彼卜畔滦膩�(lái)。
秋末初冬的時(shí)候，那時(shí)下了一場(chǎng)小雪，我們便把柳樹(shù)想象成白胡子老人，把雪球扔到柳樹(shù)的身上。
嚴寒的時(shí)候，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，柳樹(shù)煥然一新。見(jiàn)此情景，我想到了一首詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
難忘的東西是可貴的，是別人所沒(méi)有的，是多數人找不到的。
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