關(guān)于有趣的地方作文（通用28篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的地方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的地方作文 篇1
在我們的校園中，有這么一個(gè)有趣的地方，它，就是我們學(xué)校的陽(yáng)光農場(chǎng)。陽(yáng)光農場(chǎng)位于我校的綜合樓的頂端，那里陽(yáng)光充沛，每一株植物都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
進(jìn)入陽(yáng)光農場(chǎng)，郁郁蔥蔥的植物映入了眼簾。放眼望去，整個(gè)樓頂都是綠的:草是綠的，菜葉是綠的，荷葉是綠的'，就連水也被映成了綠色的。這種綠在畫(huà)家的調色盤(pán)上是很難調出來(lái)的，這是充滿(mǎn)希望的綠，他綠的透明，綠的讓人賞心悅目。
農場(chǎng)里有很多的瓜果蔬菜、金黃色的南瓜、火紅的辣椒、羞答答的西紅柿和長(cháng)長(cháng)的豆角等等。如果我們仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現泥土里有許許鄉多的鼠婦在跟你玩捉迷藏。旁邊的小水池里荷葉在隨風(fēng)飄動(dòng)，荷葉上有晶瑩剔透的小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的鉆石，荷葉的中間有朵朵的荷花在隨風(fēng)飛舞，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉下有歡快的魚(yú)兒在水中嬉戲引起一陣陣的漣漪。
這就是我們學(xué)�！奥槿鸽m小五臟俱全”的陽(yáng)光農場(chǎng)，一個(gè)我們學(xué)習累了可以使精神得到舒緩的地方。
有趣的地方作文 篇2
今天我給大家推薦一個(gè)好地方，就是中大門(mén)的圖書(shū)館。
在圖書(shū)館不僅非常安靜，而且還可以學(xué)到豐富的知識，你一進(jìn)門(mén)就是人山人海，但是非常安靜，不用怕別人打擾到你。那里有好多書(shū)架，每一個(gè)書(shū)架上都有滿(mǎn)滿(mǎn)的，你想看的書(shū)。有漫畫(huà)書(shū)，有故事書(shū)，有文字帶著(zhù)圖的書(shū)，各種各樣的圖書(shū)隨你所愿想看什么就看什么。
那你還可以趴著(zhù)，躺著(zhù)看書(shū)，因為那里有非常大的圓枕頭里面裝的是沙子，趴在上面特別舒服。不僅如此，在圖書(shū)館的'正中間有一個(gè)地毯，上面毛茸茸的舒服極了。
那你的環(huán)境也相當不錯。書(shū)架周?chē)蜕线叾挤胖?zhù)綠植和鮮花，有的，上面還放著(zhù)水果，而且那里每天都會(huì )打掃地板也非常干凈，所以你不用怕地板不干凈，不能躺上去了。
你們喜歡這個(gè)地方嗎？一起去看看吧。
有趣的地方作文 篇3
大家好，我今天給大家推薦一個(gè)好玩的地方，那就是潘游樂(lè )園。他在中牟縣大潘莊，那里很美麗，走到哪都能看到花朵。
美麗的潘安游樂(lè )園不僅美麗，還很好玩。你一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)大古樓，大古樓后面就一個(gè)大湖。如果你運氣好的話(huà)，說(shuō)不定還能看見(jiàn)大天鵝呢。鼓樓兩旁還有休息的.地方，你累了就可以去休息了。
潘安園還很有歷史呢。最中間還有一個(gè)大石像，那個(gè)大石像就是中國古代的四大美男子之一，那就是潘安了，你們一定會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)，為什么這個(gè)游樂(lè )園是以潘這個(gè)人命名的呢？那是因為在古代，這個(gè)游樂(lè )園就是潘所生活的地方。
潘安游樂(lè )園深處還有一個(gè)健身的地方，那里有很多健身的器材，每個(gè)人到那里都會(huì )玩的很開(kāi)心，當你玩累了，還可以去旁邊的涼亭里休息。
我推薦大家來(lái)趴游樂(lè )園玩兒，那里會(huì )讓你忘掉不開(kāi)心的事，并讓你開(kāi)心的玩起來(lái)，玩到忘記時(shí)間。
有趣的地方作文 篇4
秋天來(lái)了，菊花即將綻放。我給大家推薦一個(gè)好玩的地方，那就是開(kāi)封。
開(kāi)封是一個(gè)歷史文化名城，素有“八朝古都”之稱(chēng)。鐵面無(wú)私的包公、滿(mǎn)門(mén)忠烈楊家將、清明上河園、塔林等都是值得一看的地方。
開(kāi)封的菊花又多又美，五顏六色。在那花叢錦簇的小道走一趟，我便會(huì )流連忘返，被那萬(wàn)紫千紅的菊花吸引住，紅、黃、白、綠、粉不僅顏色五彩繽紛，巨龍、孔雀、八仙等也都是造型各異。這是開(kāi)封一年之中最美的時(shí)候，滿(mǎn)城花海美輪美奐。
看完了菊花，不要忘了去嘗嘗開(kāi)封的.美食哦，羊肉炕饃、鯉魚(yú)焙面、雙麻火燒、黃燜魚(yú)、開(kāi)封鍋貼、開(kāi)封灌湯包等肯定會(huì )讓你覺(jué)得不虛此行。開(kāi)封的夜市也是很有名的，炒涼粉、紅薯泥那也是極具特色。
我推薦這個(gè)地方怎么樣呢，既能飽眼福，又能飽口福。是不是值得一去��！
有趣的地方作文 篇5
我喜歡云霧僚繞的黃山，還喜歡天下奇觀(guān)的錢(qián)塘江大潮，也喜歡被稱(chēng)之為世界八大奇跡之一的長(cháng)城，但我最喜歡的還是山西白馬寺中的那口千年還不干枯的乳泉井！
乳泉井在平時(shí)的時(shí)候清可見(jiàn)底，可一到乳泉出現時(shí)，水就變得又白又黏，好像是一團漿糊，又好像是一瓶上面充滿(mǎn)了汽泡的雪碧。
我們和一群人圍住了井，等了好長(cháng)時(shí)間，人已經(jīng)走了一半，可乳泉還是遲遲沒(méi)有出現。又過(guò)了一會(huì )兒，又走了一隊人，正在這時(shí)，我們這隊人大聲喊：“出現了！”剛剛走的人霎那間又跑了回來(lái)。這次乳泉的噴發(fā)比我想像中大的多了，許多記者都激動(dòng)得有一些語(yǔ)無(wú)論次了，他們一邊說(shuō)一邊發(fā)瘋了一樣拼命地往前擠。
井中最先出現了一圈圈水波像烏龜背上的`紋路，接著(zhù)井水便被一絲絲像氣體一樣的奶白色逐漸全都占據。
不過(guò)是一會(huì )兒，井水就變成奶白色的了。這時(shí)爸爸笑嘻嘻地把水裝了起來(lái)，不用說(shuō)我也能猜出爸爸想用它給爺爺做一些白酒嘗嘗，味道一定不錯。
你喜歡這口乳泉井嗎？
有趣的地方作文 篇6
在美麗的校園里，別具一格的地方很多很多……最讓人難以忘懷的是宿舍。
宿舍并不大，只有幾十平方米，一排床和幾張書(shū)桌就填滿(mǎn)了，但是，這里是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的溫暖的窩。
9點(diǎn)10分，晚自習結束。上完一整天的課，總有千言萬(wàn)語(yǔ)想對舍友們說(shuō)……學(xué)校規定，很快就得熄燈睡覺(jué)了……心中的話(huà)兒卻還沒(méi)有說(shuō)一半，怎么辦？——要想和一個(gè)擁有鷹一般銳利的眼，擁有老虎一般銳利的爪——稍微美中不足的地方，是有一點(diǎn)啤酒肚的宿管斗智斗勇，還是需要一些計謀的。
再三思考之后，總算想出了一個(gè)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的妙計，那就是用零食收買(mǎi)當天值日的同學(xué)。當我們正聊得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到三聲門(mén)響，我們立即知道，宿管到三樓了……頭頂警鈴大作，我們爭相做“噓”的手勢，然后，宿舍里開(kāi)始各種表演：打呼嚕，看書(shū)，沉思……各種奇奇怪怪的.“演技”出現了……宿管滿(mǎn)腹狐疑，看了幾眼，只能悻悻離去。
雖然宿管讓人恐懼，畢竟還是有溫情的一面。黃昏，你正看著(zhù)那夕陽(yáng)慢慢的墜向地平線(xiàn)，將那最后一抹余暉輕輕涂抹在你的臉上時(shí)，宿管悄悄地靠了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“最近學(xué)習咋樣？是不是想家了？”聽(tīng)到誠懇的回答，他的臉上會(huì )浮現出淡淡的微笑，好像自己也學(xué)會(huì )了一門(mén)功課一樣。當你傷心時(shí)，他也會(huì )緊張，眉頭緊皺，然后拍拍你的肩膀說(shuō)：“男子漢大丈夫，沒(méi)有什么是挺不過(guò)去的……”
宿舍，就是我充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，溫暖的第二個(gè)家，何嘗無(wú)趣呢？
有趣的地方作文 篇7
現在，我是一名中學(xué)生了！新校園里有什么趣的地方呢？
想著(zhù)，想著(zhù)，便不知不覺(jué)地從班級一直走到了操場(chǎng)，抬頭一看，一條掛滿(mǎn)藤蔓的長(cháng)廊映入眼簾。咦，這是哪兒��？校園里竟然有一條如此美麗而神奇的長(cháng)廊？
在好奇心的驅使下，我走進(jìn)了這條神秘的長(cháng)廊。一片寂靜，偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴，周?chē)v橫交錯的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂緊緊地抱住這條長(cháng)廊，形成一道天然的屏障，不讓外面操場(chǎng)上的嘈雜打擾到它的休息。我仿佛是誤入了另一個(gè)空間，慢慢地在這條走廊里散步，耳邊早已沒(méi)有了喧鬧，只有無(wú)邊的寧靜。抬頭，樹(shù)枝密密地斜織著(zhù)，濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲清涼，偶爾幾束頑皮的陽(yáng)光穿透厚重樹(shù)葉，也想來(lái)窺視這神奇的世界！前方，在郁郁蔥蔥的綠葉籠罩下仿佛籠著(zhù)一層薄煙，腳踩著(zhù)偶爾遺落的枯枝，發(fā)出沙沙的聲響。
這里仿佛沒(méi)有盡頭，當然，我很享受這樣寧靜而舒適的散步！漸漸的，前方有了些光亮，我徑直向前走，光越來(lái)越強，與走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一個(gè)時(shí)光隧道，來(lái)到了古代，一個(gè)明朗、樹(shù)木繁茂的世界，讓我不禁想起了剛學(xué)過(guò)曹操的《觀(guān)滄�！分械腵一句詩(shī)“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，用來(lái)描述眼前的景色再合適不過(guò)了！
不單單是這無(wú)邊的美景，更加讓我驚奇的是在這樹(shù)木蔥蘢的光景之中，竟然有一臺石桌與四把小石凳！它們被打磨得光滑圓潤，在太陽(yáng)光的照射下竟越發(fā)晶瑩剔透了！手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著(zhù)，我就是這么做了！手指輕輕點(diǎn)了一下，涼涼的、冰冰的，似玉般光滑！幾片樹(shù)葉從空中飄落，輕飄飄地落在了石凳上，還不知足，非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的臺面，遲遲不肯離去，還要在這碩大的舞臺上旋轉，哪怕沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾，也要完全展現自己的風(fēng)采！
課間十分鐘很快就過(guò)去了，還想在這里與花花草草們再多待一會(huì )兒，可已經(jīng)快上課了，只能戀戀不舍地沿著(zhù)原路返回！
這可愛(ài)的、美麗的、溫暖的、寧靜的小小世界，何不為人之仙境也？
有趣的地方作文 篇8
在我的小學(xué)校園，有一個(gè)非常有趣的地方。那里綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四季，歡聲笑語(yǔ)，是昆蟲(chóng)的家園，是我們的樂(lè )園，那就是教學(xué)樓后的小花園。
別看花園不大，卻給那時(shí)的我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，成了我們記憶深處的“后花園”�；▓@里有幾棵高大的廣玉蘭，還有一排繁茂的桂花樹(shù)和梧桐樹(shù)，一條碎石小路在草地上蜿蜒�；▓@緊挨著(zhù)校園四周的圍欄，前面是條赤紅的跑道。那兒，像有著(zhù)難以抵抗的魔法一般，時(shí)刻吸引著(zhù)我。
春意盎然，萬(wàn)物復蘇�！昂蠡▓@”的小昆蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，桂花樹(shù)下圍著(zhù)矮矮的白色柵欄，嫩綠的'小草剛探出頭，立馬就成了蟲(chóng)兒們的滑滑梯。清晨，小草的梢尖兒上還頂著(zhù)露珠，小瓢蟲(chóng)就悄悄爬了上來(lái)，抱著(zhù)露珠嘰里咕嚕地刺溜下去，那滑稽的樣子能讓人笑出聲來(lái)。草地上，開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，素凈的花瓣，淡黃的花蕊，看一眼就想嘗嘗里頭是否有甜甜的花蜜。女孩們總喜歡摘上一朵，嬉笑著(zhù)幫小伙伴插在小辮兒上。濃郁的花香，引來(lái)一群叫不上名稱(chēng)的蝴蝶，我們就追著(zhù)蝴蝶跑，不小心摔了一跤，逗得旁邊的人哈哈大笑。
夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭。炎熱的暑氣里，在樹(shù)蔭下乘涼是再愜意不過(guò)的了。廣玉蘭的葉片比我的手掌還要大，密密匝匝的，像一個(gè)綠色的大屏帳，整個(gè)“后花園”都在它的蔭蔽之下。桂花樹(shù)之間有一張石桌和幾個(gè)石椅，那就安靜地坐一會(huì )兒吧！看，黑色的柵欄上爬滿(mǎn)了翠綠的藤蔓，紅的、黃的月季開(kāi)得正熱鬧；聽(tīng)，“知了知了”樹(shù)頂上傳來(lái)一聲聲不知疲倦的蟬鳴。午休時(shí)間，我們會(huì )聚在一起尋找蟬蛻，一個(gè)個(gè)收集起來(lái)，看誰(shuí)找的最多。
秋高氣爽，丹桂飄香�！昂蠡▓@”里的桂樹(shù)全都開(kāi)花了，金燦燦的，像是繁星掛滿(mǎn)枝頭。風(fēng)兒吹過(guò)，帶著(zhù)撲鼻的香味的“星星”撒落下來(lái)。我喜歡把散落一地的小星星，一顆顆收集到一個(gè)小布袋里，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的戴在身上，渾身立馬就沾染了這馥郁的花香。廣玉蘭和梧桐樹(shù)的葉子差不多掉光了，在地上鋪了厚厚一層。同學(xué)們爭著(zhù)去踩踏，都喜歡聽(tīng)樹(shù)葉在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的聲響。這，大概就是秋天的“后花園”里最有趣的事了。
冬雪皚皚，銀裝素裹。蜂擁而出的我們，迫不及待地沖到鋪滿(mǎn)白雪的碎石路上瘋跑，爭先恐后地在雪地上踩上自己的腳印�；▓@西頭那棵巍然挺立的鐵樹(shù)，堅挺的葉片圍成一只大碗形狀，已盛滿(mǎn)了積雪。同學(xué)們就地取材，從“碗”里抓起雪來(lái)，你來(lái)我往地打起了雪仗，在追逐和歡笑中享受著(zhù)校園四季里最后一段快樂(lè )時(shí)光。
出人意料的是，我的小學(xué)時(shí)光，居然在去年那個(gè)凌烈的寒冬里提前結束了。揮別同窗共讀的伙伴，告別相伴六年的老師，我成了一名初中生。有時(shí)，我會(huì )想起那個(gè)“后花園”，想起那個(gè)承載著(zhù)我六年的童年記憶，一直讓我念念不忘的有趣的地方。
有趣的地方作文 篇9
成長(cháng)像條小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌。但這個(gè)地方讓我永遠也忘不了。
在我家小區門(mén)口有一片草叢，還有一條用灰色的磚鋪成的小路，那里還有很多綠油油的大樹(shù)，還有深綠深綠的青苔，并且還有很多翠綠的灌木叢，更多的是矮矮的.不知名的小草，全部事物都是綠色，讓人眼前一片明艷。
其中有一個(gè)不起眼的大樹(shù)坑，里面放滿(mǎn)了我的“幸�！�。其實(shí)��！里面放的是我親手挖的石頭、親手挖的草、親手找的樹(shù)枝和親手找的小瓶蓋。這些東西我基本都是拿來(lái)和同伴玩雜草藥和過(guò)家家的。
可能有人會(huì )覺(jué)得我很幼稚，其實(shí)我是在“尋找”童年。我小時(shí)候的玩具都玩膩了，可這些游戲就是沒(méi)有玩膩，有時(shí)我也會(huì )覺(jué)得好奇怪，我都這么大了，怎么還玩兒這些呢？
雖然我已長(cháng)大，世間萬(wàn)物和我都在變，但我的童年永遠不會(huì )變。
有趣的地方作文 篇10
我們校園有這一個(gè)有趣且美麗的地方，那就是校園內的小池塘，可別瞧不起它，可別說(shuō)它沒(méi)有有趣的點(diǎn)，它可是會(huì )“七十二變”的呢！
首先，在天晴的早晨里，天剛蒙蒙亮時(shí)，當一切還沉浸在安靜和祥和之中時(shí)，它卻早以醒來(lái)，還“換”了一個(gè)樣子：它先是披上了輕薄的白紗衣，再用空氣送給它的“白珍珠”裝飾自己綠色的新衣，讓自己更加艷麗�，F在的'池塘像周身鑲了綠白相間的珍珠，再蒙上一層白色薄布的綠翡翠一樣。
再是中午，熱鬧的校園使小池塘更加活潑。特別是池中的魚(yú)兒，一會(huì )兒在水面上拉出一道翠綠的水紋，一會(huì )兒在水中挑起一道絢麗的棕黃色水花，甚至歡快地躍出水面。池子里一片生機勃勃。周?chē)臉?shù)木也隨風(fēng)搖動(dòng)，有時(shí)樹(shù)靠樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像在說(shuō)悄悄話(huà)一樣。這時(shí)的小池塘像一個(gè)調皮的孩子樣在熱鬧的校園里搗亂。
黃昏時(shí)，小池子又變了個(gè)樣，本來(lái)碧綠的水在黃昏下一下子就分兩種色了，有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的感覺(jué)。天色暗了下去，周?chē)絹?lái)越沉寂，它可耐不住寂寞，去找一旁的樹(shù)木說(shuō)話(huà)，結果樹(shù)早已睡了，去找花和草，它們也一樣的正在熟睡，小池塘只好極不情愿的閉了眼。那時(shí)，它有點(diǎn)像孤獨的孩子，沉寂而無(wú)奈。
在下雨時(shí)，有一種景象：雨在小池塘身上打出一個(gè)又一個(gè)水紋，像老奶奶的臉。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得雨點(diǎn)斜斜的，且又密又斜。給池塘織了一件花衣；在下雨時(shí)，又有另一種景象：雨打在它身上，滴答滴答的真有節奏，應和著(zhù)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)沙沙沙地聲音，伴著(zhù)教室里的書(shū)聲朗朗，不知道的還以為他們在一起開(kāi)演唱會(huì )呢！
看！多么有趣而變化無(wú)常地小池塘呀！
有趣的地方作文 篇11
上了初中，生活就緊湊了。因為如此，生活的小事才顯得更有趣味，一點(diǎn)一絲的閑暇時(shí)光就更為珍重了。做了些該做的事情，也就可以如魚(yú)得水地去轉轉了。
午飯的時(shí)候，真是短暫。靜靜隨意地站在一角落，靠著(zhù)窗，靠著(zhù)欄桿，水泥墻，都可以想些事情，再不就是看看風(fēng)景。
最好的就是去綜合樓看看了。站得高看得遠，還有涼風(fēng)，陽(yáng)光的陪伴。底下呢就是小同學(xué)們的天地，在嬉鬧的在圓形廣場(chǎng)上玩些有意思的游戲。什么老鷹捉小雞，什么抓人，鬧騰著(zhù)的'熱鬧快樂(lè )，還是最有意思。
我也能快樂(lè )著(zhù)，這樣的生活我也是有過(guò)的，知道待會(huì )也就安靜了。我盡可以想些事，回憶回憶學(xué)校里發(fā)生的，自己童年的，總之都是感覺(jué)很輕松，愉快。拋開(kāi)一切思想，似乎可以飛起來(lái)。
還是有聲音的，音樂(lè )教室傳出的音符，那么美妙，就像海浪一波波的推進(jìn)，潮水一次次的沖刷你的腳印。風(fēng)兒又亂了我的眼，吹開(kāi)了印象中的樹(shù)，又想起秋風(fēng)掃落葉，那么一大片一大片的，如卷風(fēng)殘云般的。頓時(shí)一切都有生機，樹(shù)葉激情地擦你的鞋。
為什么會(huì )想起這些呢，大抵是以前上音樂(lè )課看到窗外的那棵大樹(shù)吧，今天再看，更綠了。小時(shí)候，在小學(xué)樓的時(shí)候，我就常�？吹酵瑢W(xué)們往下放落葉，仙女散花，一把一把的，飄飄悠悠的，這些孩子們，似乎還感覺(jué)不急，“要在風(fēng)中大玩一會(huì )呢，”這就是我們曾經(jīng)與朋友相聚，留念不舍的感情。
雖然朋友們都散了，但還能在一起瘋玩，或許吧？新的班級，也會(huì )有新的朋友。倒不如說(shuō)是充實(shí)，自感滿(mǎn)足。
幽幽地想起時(shí)間，然而一看時(shí)間，其實(shí)也就不到一會(huì )兒，就有似乎步入仙境，一日三秋的感覺(jué)。
有趣的地方作文 篇12
我是一個(gè)初中七年級的學(xué)生，雖然我不是從小學(xué)一年級開(kāi)始就在這里學(xué)習，但是這4年的時(shí)光讓我發(fā)現了校園里竟有這么有趣令人向往的地方——圖書(shū)館。
我雖然不及那些每天看一本書(shū)的人，但是我喜歡讀書(shū)，所以在六年級的時(shí)候我有幸能去我們學(xué)校的圖書(shū)館，一睹它的風(fēng)采，心里很是高興。圖書(shū)館里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我愛(ài)不釋手，那天的讀書(shū)使我沉入了書(shū)的海洋。
我看一本書(shū)很慢，別人讀完一頁(yè)書(shū)的時(shí)候，我才讀完半頁(yè)。安靜的環(huán)境使我能認真地讀書(shū)。書(shū)里的一字一句、一人一事都是那么的有趣！繪本里精美的圖畫(huà)，小說(shuō)里曲折的情節，散文里浪漫的語(yǔ)句，古詩(shī)里縹緲的意境，都讓我心馳神往！說(shuō)真的`，讓我在那里待上一天我一定不會(huì )覺(jué)得悶，我讀著(zhù)讀著(zhù)，那里的書(shū)仿佛把我和它融為一體了。一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，仿佛整個(gè)世界只有我和一本書(shū)，我就是書(shū)里的主人，我好像能預知未來(lái)，預知這本書(shū)接下去要講什么，我一頁(yè)接一頁(yè)地讀，一個(gè)環(huán)節接一個(gè)環(huán)節地走。正當我入了神的時(shí)候，老師突然說(shuō)集合了，要回班級了？是��！快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫！想著(zhù)那本還沒(méi)有讀完的書(shū)，猜測著(zhù)那段沒(méi)有看完的結尾。紫嵐到底把她的狼寶寶推上了王位了沒(méi)有��？狼王的位置到底是誰(shuí)的呢……？這些我都不知道。從那次過(guò)后我不由地期待著(zhù)什么時(shí)候還能再去一次呢？
一次閱讀令我幻想著(zhù)一本書(shū)的結尾，這次課程也更令我發(fā)現了圖書(shū)館的樂(lè )趣。圖書(shū)館有一個(gè)有趣的靈魂，是一個(gè)令我深深向往的地方。
讀書(shū)是美妙的，讀書(shū)是快樂(lè )的！讀書(shū)能給人智慧。只有博覽群書(shū)，才能讓我們的知識淵博，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。所以從現在開(kāi)始，我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)！
有趣的地方作文 篇13
秋高氣爽的九月，樹(shù)葉飄落，我也告別了小學(xué)，正式成為了五十中的一名新成員。
五十中的環(huán)境很好，在我眼中，操場(chǎng)就是這校園里最有趣、最充滿(mǎn)魅力的地方！
五十中大操場(chǎng)從不會(huì )寂寞，一直都是歡聲笑語(yǔ)，朝氣蓬勃。常青的松樹(shù)包圍著(zhù)操場(chǎng)，與藍天應和著(zhù)，站隊的學(xué)生們就像這常青的松樹(shù)一般，真是寓意深刻呢！
下課鈴一響，操場(chǎng)就變得不一樣了，同學(xué)們一窩蜂的往操場(chǎng)上“飛”。操場(chǎng)成為了同學(xué)們拋棄壓力和煩惱的輕松池，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是人，似乎連一只螞蟻都鉆不進(jìn)去。
操場(chǎng)是盡情奔跑的地方。背負學(xué)習重任的同學(xué)，常來(lái)到這片歡樂(lè )場(chǎng)，在跑道上，隨風(fēng)奔跑，隨意跳躍。來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)就像插上了自由的翅膀，飛得越遠，飛得越高，甩掉的煩惱越多，就有越多的精力投入到下一節課的學(xué)習中去。在放松的同時(shí)也鍛煉了身體。跑道看到這些歡跑的人兒，應該也會(huì )很開(kāi)心吧！
操場(chǎng)也是一個(gè)“人”語(yǔ)花香的地方。女孩常常結伴來(lái)到這里，坐在欄桿邊，聊聊近況，談?wù)勑陆佑|的同學(xué)，唱唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲講講令人捧腹的笑話(huà)，女孩們銀鈴般的聲音配上混著(zhù)紫藤花的金風(fēng)，給人一種清新美好的`感受。欄桿也許也想與她們竊竊私語(yǔ)，絮絮談心。
當然，我也常常去那兒。邀上幾個(gè)伙伴，放棄往�！鞍察o”的形象，“撕名牌”“猜拳”“三個(gè)字”無(wú)一不玩！游戲的歡樂(lè )，使我們的笑聲充盈了整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)忍不住了，似乎也隨著(zhù)我們放聲地大笑起來(lái)。
校園里“一草一木皆美景”。松樹(shù)、教學(xué)樓、升旗臺……那洋溢著(zhù)青春，飄揚著(zhù)熱情，閃爍著(zhù)快樂(lè )的操場(chǎng)成為了整個(gè)校園里最亮麗、最有趣的一片“風(fēng)景區”！
有趣的地方作文 篇14
在這個(gè)有趣的校園里，有很多有趣的地方，而我喜歡的地方就是我們校園里的——走廊。
走廊是每個(gè)同學(xué)每天都要走過(guò)、路過(guò)的地方。它能通向每一個(gè)教室，每一個(gè)辦公室，每一個(gè)樓梯。上課時(shí)，走廊非常安靜，偶爾走過(guò)一兩個(gè)人，都是躡手躡腳的，生怕打破了這份寧靜�！岸！毕抡n鈴響了，同學(xué)們都喜歡到走廊上走走、嬉戲、看看有的人在走廊奔跑，估計是有什么要緊的事去辦；有的人三三兩兩站在一起聊天，說(shuō)說(shuō)有趣的見(jiàn)聞和八卦；有的人在嘻戲玩�！抗澱n間，走廊都是最熱鬧的地方，也是我最喜愛(ài)的地方，聽(tīng)到同學(xué)們在走廊上歡聲笑語(yǔ)，樂(lè )呵呵，我也覺(jué)得渾身輕松，上課時(shí)的疲憊一掃而空。走廊真是一個(gè)有趣而又特別溫暖的好地方。對同學(xué)們而言，這里猶如游樂(lè )場(chǎng)；對我而言，這里就像天堂一般舒適。
有時(shí)間的時(shí)侯，我喜歡站在走廊里、趴在欄桿上發(fā)發(fā)呆，一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，在我身邊繞來(lái)繞去，特別涼快。吹著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)走廊里玩耍的同學(xué)們，看著(zhù)校園里開(kāi)的花，看著(zhù)操場(chǎng)邊挺拔的松樹(shù)……一棵棵松樹(shù)站得筆直，就像整裝待發(fā)的軍人，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋它們都站得那樣直。從走廊上看過(guò)去，它們真美！
站在走廊上，隨處可見(jiàn)的就是我的小伙伴們。不管朝哪個(gè)方向看，都能看到同學(xué)們燦爛的笑臉，他們邊走邊笑，笑什么呢？也許是講了個(gè)笑話(huà)，也許做了個(gè)鬼臉，也許……，他們的笑容也是一道靚麗的風(fēng)景。
看著(zhù)這些美景，我的`心里暖暖的，走廊，我最喜歡的地方，它擁有笑聲，充滿(mǎn)快樂(lè )，溫暖著(zhù)我。對我來(lái)說(shuō)，它比任何地方都美，這里是多么舒服啊，這里就是我的世外桃源。
校里的走廊，是多么有趣的一個(gè)地方啊。
有趣的地方作文 篇15
在新學(xué)校里，我開(kāi)啟了全新的初中生活。我們每天都有很多課業(yè)，但校園里還是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因為我們有一個(gè)可以放松心情的地方—小天井。
走進(jìn)小天井，放眼望去，最先看到的是一棵高大的國槐。它的樹(shù)干堅挺粗壯，布滿(mǎn)了小縫和皺紋，一看便知道它是一棵經(jīng)歷了歲月洗禮卻屹立不倒的老樹(shù)。它的樹(shù)枝細長(cháng)而堅硬，像一條條粗壯有力的手臂，撐起了茂盛的樹(shù)葉。樹(shù)葉又密又綠，一大片一大片滿(mǎn)是的，給了人們一種清爽的感覺(jué)。
樹(shù)下的椅子上，同學(xué)們三五成群，歡快地聊著(zhù)天。高大的國槐挺直了腰桿站在那里，仿佛在說(shuō)：“你們安心地放松一會(huì )兒吧，我來(lái)幫你們遮太陽(yáng)�！辈灰粫�(huì )兒，風(fēng)吹來(lái)了，同學(xué)們享受著(zhù)涼爽的風(fēng)，開(kāi)心極了。老國槐也在享受著(zhù)風(fēng)的涼爽，它左右搖擺樹(shù)冠，那些枝條仿佛在給同學(xué)們跳舞，那些葉子仿佛在為同學(xué)們鼓掌。
國槐后面，有一塊珍貴的石碑。那是一塊雕刻精美的石頭，它上面寄托著(zhù)校長(cháng)對我們的期望—雅趣。雅趣，高尚雅致、美好情趣，這是一個(gè)多么美好的期待呀！它被放在一個(gè)黑色的石英臺座上，每位同學(xué)在跑鬧經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì )情不自禁停下來(lái)，主動(dòng)反思自己的.思想問(wèn)題。
走下木制的小平臺，我們來(lái)到了同學(xué)們平時(shí)游戲的地方。那一條條紅色的跑道，就是同學(xué)們打羽毛球的地方�？�，那兩位同學(xué)就在打羽毛球，他們敏捷的步伐、專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作、愉快的表情，不禁讓我再次想起了那塊珍貴的雅趣石碑，使我瞬間明白了校長(cháng)和老師們的良苦用心。
這就是我新初中生活的一個(gè)有趣的地方，他承載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；承載著(zhù)校長(cháng)的殷切希望；承載著(zhù)老師們的關(guān)心期待。這里，是校園里最歡樂(lè )的地方；是校園里最高雅的地方；這里，也是校園的中心。
有趣的地方作文 篇16
在我們美麗的校園里，在書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓旁，有一個(gè)有趣的地方。它四周?chē)?zhù)淡灰色的教學(xué)樓，從空中看很像一口井，這就是學(xué)校里的著(zhù)名“景點(diǎn)”——天井。
天井是美麗而有趣的。它里面長(cháng)著(zhù)一棵高大的國槐，國槐的枝干和葉子幾乎遮住了整個(gè)天井，組成了一個(gè)天然的綠色屏障。到槐花開(kāi)了的季節，走進(jìn)天井去，掉落的槐花在風(fēng)中搖曳著(zhù)歡迎你，仿佛在說(shuō)：“歡迎你呀，累了吧，快來(lái)休息一下吧！”看到這么美麗的景像，誰(shuí)不愿意在這有趣的天井多坐一會(huì )呢？這里設有紅色的跑道，可以在上面練習跳繩、跑步、打球等等，還可以和小伙伴們聊天散步……玩兒累了，也可以在美麗的槐樹(shù)下的椅子上休息，樹(shù)葉搖動(dòng)著(zhù)，唱著(zhù)好聽(tīng)的歌；同學(xué)們在天井里休息著(zhù)，聊著(zhù)今天發(fā)生的趣事，多么和諧而美麗的畫(huà)面��！
天井里最為有名的，應該就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校長(cháng)對同學(xué)們的期望�！把拧笔歉呱醒胖碌腵意思，希望我們有高尚的品格，雅致的行為�！叭ぁ弊质侵该篮们槿�，希望我們情趣要健康高雅。這兩個(gè)字，寫(xiě)在了天井國槐旁的石頭上，更寫(xiě)在了所有人的心里。每當我們要在天井追跑時(shí)，我們想到了“雅趣”二字，停下了就要邁開(kāi)的腳步；每當我們想要高聲喧嘩時(shí)，我們想到了“雅趣”二字，自覺(jué)地壓低了說(shuō)話(huà)的聲音。就是這樣一塊有趣的石頭，造就了一個(gè)安靜美麗的天井。
一到下課，大家全去天井玩了。有坐著(zhù)聊天的，有一塊散步的，但不管怎樣，大家臉上始終都掛著(zhù)微笑。
這就是我們有趣的天井。這是一個(gè)讓人放松身心的地方；這是一個(gè)造就習慣的地方；這是一個(gè)讓人充滿(mǎn)希望的地方。
這就是我們有趣的天井，一個(gè)我最喜歡的校園“景點(diǎn)”。
有趣的地方作文 篇17
提到要上學(xué)了，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都不禁激動(dòng)，因為又可以去校園見(jiàn)到校園里那個(gè)有趣的地方了——小廣場(chǎng)。
星期一早上，我走進(jìn)校園最先看到的就是正對大門(mén)的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)正中心有一大塊兒噴泉天堂，水柱蕩得忽高忽低，水花四濺，弄得我心里也蕩起兇濤滾滾，讓我渾身充滿(mǎn)熱流呀！我走起路來(lái)就更加斗志昂揚了，頓時(shí)變得更有氣概。穿過(guò)噴泉右側，一絲水滴濺到我臉上，讓我感受到一絲清涼，更加清醒了。
小廣場(chǎng)噴泉后方是一位女教師雕像，女教師儀表端莊，一手拿書(shū)，一手敬禮，像是對中國表示敬仰。每當看見(jiàn)她，我心里便肅然起敬，因為她是神圣的呀，她好似看著(zhù)我，我便低頭整理衣服，像是讓她看順眼些。我終于又走向教室，精神煥發(fā)。
小廣場(chǎng)一圈都有秋千，我把它們叫作“書(shū)香搖椅”。每當中午放學(xué)，我便和一些朋友歡樂(lè )地玩耍，蕩起搖椅，歡笑聲蕩滿(mǎn)校園。我們歡唱談話(huà)，搖椅完全蕩走了我們學(xué)習的辛苦，等待校園慢慢靜下，我又會(huì )在搖椅上蕩著(zhù)讀著(zhù)書(shū)，靜靜地看，搖椅靜靜地蕩，緩緩地蕩，蕩起我的文思和夢(mèng)想。這是一個(gè)美好的中午。
小廣場(chǎng)還有各種植物，有秀氣而挺拔的.一排銀杏樹(shù)，有艷麗的月季花，還有芬芳幽雅的白玉蘭……小廣場(chǎng)是多么豐富多彩！
我喜歡我的校園，我喜歡校園里的小廣場(chǎng)，我喜歡在小廣場(chǎng)里歡快暢游，歡笑歌唱！我想在校園里歡樂(lè )成長(cháng)！
有趣的地方作文 篇18
校園里的地方并不少,可讓我感覺(jué)有趣的地方只有一處教室，為什么教師讓我感覺(jué)如此有趣，因為呆在教室的時(shí)間非常多一天基本上要呆在班里，12個(gè)小時(shí)以上，這個(gè)地方也是我們向老師汲取知識的地方。
不僅是因為這兩個(gè)方面,還有就是，班里每天都有許許多多的有趣的`事情發(fā)生。就在昨天發(fā)生了一起鬧事。
那是晚自習上的是英語(yǔ)課老師上午就告訴我們下午上晚自習的時(shí)候要挑同學(xué)把早自習練的對話(huà)到臺上去說(shuō)。老師每叫一組我的，心里都激動(dòng)的不得了。心里頭在默念千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我，不是因為不想去說(shuō)而是應為自己怕說(shuō)不好，講臺下，有百只眼睛，如果說(shuō)不好豈不是很尷尬，可是有2個(gè)同學(xué)并不這么認為老師說(shuō)有沒(méi)有人愿意上來(lái)表演，有2個(gè)人說(shuō)老師我們愿意上去，老師讓我們?yōu)樗麄兊挠職夤恼啤?/p>
他們開(kāi)始了屬于他們的對話(huà)，第一個(gè)同學(xué)上去就說(shuō)了一句你好狗,對面的搭檔顯得十分無(wú)奈，老師聽(tīng)見(jiàn)了頓時(shí)起火，原本在笑的我們也頓時(shí)嚴肅起來(lái)老師說(shuō)他怎么可以那樣說(shuō)話(huà)，那個(gè)男生聽(tīng)完之后立馬道歉接著(zhù)說(shuō)下去了。
今天上午又發(fā)生了一起吃東西時(shí)間上午第2節是英語(yǔ)課，有一個(gè)男生上課吃東西被英語(yǔ)老師看到了,英語(yǔ)老師立馬讓他站到了后面，并且說(shuō)道這已經(jīng)不是第一次看到他上課吃東西可能這個(gè)同學(xué)的思想還停留在小學(xué)時(shí)代，英語(yǔ)課不重要而現在的英語(yǔ)課的課程也增多了,這足以說(shuō)明現在的英語(yǔ)課的重要性。
這就是我們校園里最有趣的地方，也是我印象最深刻的地方。
有趣的地方作文 篇19
8月14日，陽(yáng)光明媚，父母帶著(zhù)我和妹妹去玩。我們要去的地方既不是著(zhù)名的故宮，也不是雄偉的長(cháng)城，而是一個(gè)不引人注目但有著(zhù)非常獨特風(fēng)景的公園——雙秀花園。
當我們來(lái)到公園門(mén)前時(shí)，一塊嵌有“雙修園”三個(gè)金燦燦大字的木牌匾首先映入我的眼簾。我們跟隨人流進(jìn)入。
當我們沿著(zhù)大道走的時(shí)候，我們看到對面有一座高聳的假山，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)紅色的“翠屏落影”的大字。泉水清澈見(jiàn)底，有時(shí)水面平坦如鏡。岸邊假山綠樹(shù)的影子倒映在水中。有時(shí)有微風(fēng)，但水面波光粼粼，假山和綠樹(shù)的影子被微風(fēng)吹得粉碎。山上爬滿(mǎn)了爬山虎和青苔，不愧為翠屏影！
我們沿著(zhù)路邊的樹(shù)蔭走。來(lái)到一座山腳下，那是雙秀園的最高點(diǎn)。山上有一個(gè)六角形的亭子。亭頂雕梁畫(huà)棟，巧奪天工。站在六角亭上環(huán)顧四周，讓人心曠神怡。俯瞰山腳，雙秀園的`景色盡收眼底。我們在六角亭休息了一會(huì )兒，回到山腳。在這里，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的陰影，形成一個(gè)彩色的光環(huán)。許多不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上大聲歌唱，快樂(lè )地跳躍。松柏排列整齊，猶如雄兵守山。
在小山附近，小溪中間有一塊圓形的巨石，巨石周?chē)植贾?zhù)六塊小石頭。說(shuō)來(lái)奇怪，這塊大石頭真的像烏龜！泉水從烏龜背上流過(guò)，然后我才知道，這塊巨石，叫做“烏龜背泉”。
我們不知不覺(jué)地走到了崔氏花園。這里的樹(shù)、石頭、建筑都是日本的，真的讓我們大開(kāi)眼界。我聽(tīng)我媽說(shuō):因為雙秀園是日本公司和中國旅游局合資的，所以會(huì )有日式園林。崔氏花園里有一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)許多字，標明了總統的名字和雙秀花園的建造日期等。房子旁邊有一座小彎橋，溪水緩緩流過(guò)。水面上閃閃發(fā)光，幾條紅鯉魚(yú)在水下玩耍。仿佛我們真的來(lái)到了日本。
“該回家了！”爸爸看我的時(shí)候提醒我。我覺(jué)得:這些花園的風(fēng)景真的很美！開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定要告訴其他同學(xué)去參觀(guān)這個(gè)美麗的雙秀花園！
有趣的地方作文 篇20
又是金秋九月，轉眼間，六個(gè)年頭過(guò)去了，我告別了快樂(lè )的小學(xué)生活，進(jìn)入到了一個(gè)全新的階段——初中。
來(lái)到學(xué)校的初中部，走進(jìn)教室，我頓時(shí)眼前一黑，“噢買(mǎi)嘎！”我真不敢相信，這課桌都這么破舊嗎？我看向旁邊，許多課桌上面布滿(mǎn)溝壑，橫七豎八、千姿百態(tài)，桌面上還有不少涂鴉。我想：這些應該都是上屆學(xué)長(cháng)們給我們這些新生留下的“紀念品”。定晴一看，這些涂鴉都是些問(wèn)候語(yǔ)、小抄和自己的“個(gè)性簽名”。細細品味一番，還是覺(jué)得挺有趣。
像我這張桌子上寫(xiě)著(zhù)的51號元素，我查了一下元素周期表，51號元素符號竟然是“SB”。那么多化學(xué)元素，這位同學(xué)偏偏選擇這么一個(gè)具有“象征意義”的`元素涂鴉在課桌上，可見(jiàn)這位同學(xué)是多么不喜歡化學(xué)呀！還有“來(lái)者何人，速速報上名來(lái)”這一句，后面有無(wú)數的答案，顏色字體各不相同，而答案內容卻一模一樣——“爸爸”。我一看完，瞬間就控制不住自己的神經(jīng)，“噗”的一下笑出聲來(lái)。哈哈，本想問(wèn)候別人，一時(shí)大意，把自己給坑了啊。
教室中還有這么一個(gè)地方，有趣程度不亞于課桌上的涂鴉——那就是教室后面的“生物角”�！吧锝恰崩锏男�(dòng)物、小植物給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，完全不同于課桌上的那些涂鴉，它給人一種學(xué)習后的輕松愉快。
把“生物角”觀(guān)察一遍，含羞草、仙人球、文竹等植物有許多，還有一些小動(dòng)物。這令我欣喜若狂，有這么多機會(huì )親近大自然，誰(shuí)不高興呢？
我看見(jiàn)一只小倉鼠，看它在啃木頭屑，頓時(shí)想到了一些古怪的表情包，令我哈哈大笑。還有仙人球，讓我想起一個(gè)搞笑視頻，讓我使勁瞥住了笑聲。不過(guò)，這些動(dòng)植物都出現在教室的墻報上，這樣的設計，足見(jiàn)上一屆學(xué)長(cháng)們想象力有多么豐富。
直到現在我才發(fā)現，教室是個(gè)十分有趣的地方。后來(lái)想一想，其實(shí)生活中的每一個(gè)地方都有趣，只不過(guò)要有一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和一雙善于發(fā)現美的眼睛，才能感受到生生處處充滿(mǎn)樂(lè )趣。
有趣的地方作文 篇21
現在，我是一名中學(xué)生了！新校園里有什么趣的地方呢？
想著(zhù)，想著(zhù)，便不知不覺(jué)地從班級一直走到了操場(chǎng)，抬頭一看，一條掛滿(mǎn)藤蔓的長(cháng)廊映入眼簾。咦，這是哪兒��？校園里竟然有一條如此美麗而神奇的長(cháng)廊？
在好奇心的驅使下，我走進(jìn)了這條神秘的長(cháng)廊。一片寂靜，偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴，周?chē)v橫交錯的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂緊緊地抱住這條長(cháng)廊，形成一道天然的屏障，不讓外面操場(chǎng)上的嘈雜打擾到它的休息。我仿佛是誤入了另一個(gè)空間，慢慢地在這條走廊里散步，耳邊早已沒(méi)有了喧鬧，只有無(wú)邊的寧靜。抬頭，樹(shù)枝密密地斜織著(zhù)，濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲清涼，偶爾幾束頑皮的.陽(yáng)光穿透厚重樹(shù)葉，也想來(lái)窺視這神奇的世界！前方，在郁郁蔥蔥的綠葉籠罩下仿佛籠著(zhù)一層薄煙，腳踩著(zhù)偶爾遺落的枯枝，發(fā)出沙沙的聲響。
這里仿佛沒(méi)有盡頭，當然，我很享受這樣寧靜而舒適的散步！漸漸的，前方有了些光亮，我徑直向前走，光越來(lái)越強，與走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一個(gè)時(shí)光隧道，來(lái)到了古代，一個(gè)明朗、樹(shù)木繁茂的世界，讓我不禁想起了剛學(xué)過(guò)曹操的《觀(guān)滄�！分械囊痪湓�(shī)“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，用來(lái)描述眼前的景色再合適不過(guò)了！
不單單是這無(wú)邊的美景，更加讓我驚奇的是在這樹(shù)木蔥蘢的光景之中，竟然有一臺石桌與四把小石凳！它們被打磨得光滑圓潤，在太陽(yáng)光的照射下竟越發(fā)晶瑩剔透了！手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著(zhù)，我就是這么做了！手指輕輕點(diǎn)了一下，涼涼的、冰冰的，似玉般光滑！幾片樹(shù)葉從空中飄落，輕飄飄地落在了石凳上，還不知足，非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的臺面，遲遲不肯離去，還要在這碩大的舞臺上旋轉，哪怕沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾，也要完全展現自己的風(fēng)采！
課間十分鐘很快就過(guò)去了，還想在這里與花花草草們再多待一會(huì )兒，可已經(jīng)快上課了，只能戀戀不舍地沿著(zhù)原路返回！
這可愛(ài)的、美麗的、溫暖的、寧靜的小小世界，何不為人之仙境也？
有趣的地方作文 篇22
初秋時(shí)節，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)正暖，走入六十六中的校園，很自然地感到放松和自由，尤其是每當我走進(jìn)后操場(chǎng)時(shí)，定然會(huì )盯著(zhù)一個(gè)有趣的地方看——那一滿(mǎn)墻的爬山虎！
爬山虎的葉子有棱有角，從高墻上垂下來(lái)時(shí)也略顯堅硬，被風(fēng)撫摸時(shí)，它好像不及其他花草自然。仔細去看，咦？好像每幾片綠色爬山虎葉子中間夾了一小片紅色的葉子，這多有藝術(shù)感��！爬山虎的藤上，纏著(zhù)可愛(ài)、嬌小的喇叭花，這樣看起來(lái)，爬山虎是有多么吸引人的眼球，讓人不覺(jué)得去多欣賞一會(huì )兒，多陶醉一會(huì )兒��！
我最喜歡清晨的爬山虎，那時(shí)，空氣微濕，校園處處散發(fā)著(zhù)一股淡淡的青草氣。初生的太陽(yáng)把陽(yáng)光柔和地撒下來(lái)，照在爬山虎微微潤濕的葉片中。這時(shí)，通常會(huì )有幾只潔白透明的白蝴蝶在爬山虎周?chē)w來(lái)飛去，去瞧吧，那時(shí)的景色你看到會(huì )覺(jué)得歲月靜好！
在學(xué)校的操場(chǎng)上，可以很清晰地看到城樓一角。爬山虎、藍天、白云、城樓相互映襯著(zhù)，微風(fēng)吹動(dòng)城樓四角的小鈴鐺，沙沙作響，仿佛是為這美景助興。
正午時(shí)的爬山虎最具生機。一天中最熱的時(shí)候就數中午了，有些花草一到中午就被熾烤的沒(méi)有力氣�？膳郎交⒉灰粯�，越是熱，它越來(lái)勁，它越昂首挺胸，不甘低頭，這樣姿態(tài)的爬山虎不是某一片，而是每一片！
爬山虎層層疊疊，數不勝數，當它被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，就好似浪潮一般翻滾著(zhù)，那氣勢，何等雄偉！爬山虎為什么會(huì )長(cháng)得那般茂盛呢？那是因為它自身有一種力量，發(fā)自每片葉子的.力量，在某一刻爆發(fā)的力量，厚積薄發(fā)的力量！它一片一片的葉子，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積淀，層層疊加，只待一刻，瞬間可以讓綠色走遍滿(mǎn)墻！厚積薄發(fā)，不僅適用于爬山虎，更適用于我們每個(gè)人，我們需要像這一墻爬山虎一樣，更努力，更堅強，不拋棄，不放棄，然后，得到成長(cháng)！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方，這個(gè)地方，教會(huì )了我們厚積薄發(fā)的精神，讓我對我們的學(xué)校更加深?lèi)?ài)了。
有趣的地方作文 篇23
周末，媽媽和小姨帶上姐姐和我，還有表妹去綠色莊園。開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常的開(kāi)心，姐姐也特別的高興。早早的小姨開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，我們坐小姨的車(chē)。表妹看見(jiàn)我們特別高興，好像比去綠色莊園玩還要高興，我們見(jiàn)到表妹也特別的高興。
我和姐姐還有表妹在車(chē)上開(kāi)心的聊天，感覺(jué)過(guò)了沒(méi)多大一會(huì )兒就到了綠色莊園。我們迫不及待的跳下車(chē)像三只活潑可愛(ài)的小猴子一樣。
我們先來(lái)到了綠色莊園的指示牌那里。牌子上有好多項目啊，有海盜船，有叢林騎士。有動(dòng)物園，冰雪世界，卡丁車(chē)等好多的項目。我們商量后決定先玩海盜船。
我們來(lái)到海盜船的地方，看到海盜船真大，我和姐姐表妹上了海盜船。海盜船啟動(dòng)了一會(huì )兒上一會(huì )兒下，我的心也一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，表妹的眼睛笑成了一條線(xiàn)，而我和姐姐卻緊張得哭笑不得，特別想下去。
海盜船終于停下了。我的心也平靜了。緊接著(zhù)我們又去動(dòng)物園看動(dòng)物，動(dòng)物園里有孔雀，猴子，雄老虎，火雞……太多可愛(ài)的小動(dòng)物了。其中我最喜歡活潑可愛(ài)的小猴子。他們實(shí)在太可愛(ài)了，有的在曬太陽(yáng)，有的吃香蕉。還有的一直在叫，不知道是在叫誰(shuí)呢，也許想我們能丟給他一些好吃的。我也喜歡動(dòng)物園里的孔雀，因為它們開(kāi)屏的那一瞬間真的好美。
時(shí)間過(guò)得好快，已經(jīng)下午了。我們又玩了幾個(gè)項目，其中有一個(gè)飛椅項目，本來(lái)我姐姐和表妹特別想去。但是上面說(shuō)六歲以下的'兒童不許做。這次表妹不愿意姐姐自己去坐，非要陪著(zhù)姐姐。姐姐為了表妹只能放棄了。我看出來(lái)姐姐有點(diǎn)兒小失望。我們又玩了別的，一直玩到快要關(guān)門(mén)才依依不舍的回家。
我回到家還在想象今天玩的畫(huà)面。晚上爸爸回來(lái)了，我滔滔不絕跟爸爸講去綠色莊園的事。我還說(shuō)，下次我還要去綠色莊園。因為那里感覺(jué)太好玩兒了。
有趣的地方作文 篇24
在我心中，一直有這樣一個(gè)地方，能讓我忘記所有憂(yōu)傷，那就是我家三層樓上的一條“通道”。
當初在建樓房時(shí)，頂樓的墻壁是中空的，東、北兩側各有一個(gè)洞口，可以爬進(jìn)去。我小的時(shí)候，時(shí)常帶伙伴們到我家捉迷藏，伙伴們往往猜不到我會(huì )躲在那個(gè)洞里面。時(shí)間久了，伙伴們都知道了我的“小把戲”，那個(gè)洞也就成為我們幾個(gè)孩子之間公開(kāi)的秘密。
捉迷藏既已沒(méi)有技巧可言，我又想了新點(diǎn)子。我向伙伴們提出挑戰，看誰(shuí)敢與我一起進(jìn)洞“勘察”。有一個(gè)小男孩應戰了，我們一前一后在洞中巧妙地向前爬行，仿佛是在探索一個(gè)未知世界，又仿佛在觀(guān)察著(zhù)隨時(shí)會(huì )發(fā)生的緊急情況。最為得意的，莫過(guò)于有一回我帶領(lǐng)五個(gè)兄弟姐妹，浩浩蕩蕩地排隊向洞中進(jìn)攻了。我感覺(jué)自己像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，可以隨時(shí)發(fā)號施令讓他們停止或繼續前行。當我們從洞中鉆出，重見(jiàn)陽(yáng)光的那一刻，我們內心有一種說(shuō)不出的`快樂(lè )。
除了玩捉迷藏、探險，這兩個(gè)洞口還有一個(gè)用途，即儲存我的小玩意兒。洞口很小，大人是進(jìn)不去的，也想不到我會(huì )在里面藏東西，所以十分安全。有一回，表哥帶我研制了一瓶明礬水，我們用這水在白紙上寫(xiě)下名字，待晾干之后，名字便不見(jiàn)了，放入水中又顯現出來(lái)。我們玩得不亦樂(lè )乎。轉眼便到了傍晚，表哥要回家了，我們便把剩下的明礬水裝在被子中，由我潛入洞中藏起來(lái)，并和表哥約好下次繼續玩�？上�，后來(lái)我們都把這件事忘了，待到想起時(shí)再去取那杯水，卻發(fā)現杯子倒在洞中，水早已灑出去了。之后很長(cháng)一段時(shí)間，我都為此深感遺憾。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越高，逐漸鉆不進(jìn)洞中了，有好幾回想硬往里鉆，都險些卡在洞中，于是只好退出來(lái)。童年的伙伴們一個(gè)個(gè)地遠離我到異地求學(xué)，我再也無(wú)法體會(huì )昔日帶領(lǐng)他們爬進(jìn)洞中威風(fēng)凜凜的感覺(jué)了。
偶爾回家，跑上三樓，閉上眼睛，往日捉迷藏的一幕幕又浮現在眼前，這是我心中最好玩的地方……
有趣的地方作文 篇25
早上一醒來(lái)，媽媽就對我說(shuō)，今天下午帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。我頓時(shí)樂(lè )得開(kāi)了花，在去的路上蹦蹦跳跳，迫不及待的想要進(jìn)去。
走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)的大門(mén)，我頓時(shí)被那夢(mèng)幻的景象吸引了。映入眼簾的是一棵古老的大樹(shù)，樹(shù)枝上還纏繞著(zhù)許多的閃燈，更是為這棵老樹(shù)添了幾分神秘。我往前走著(zhù)，看到一個(gè)大圓球寫(xiě)著(zhù)“羅蒙環(huán)球城歡迎您的到來(lái)”。我環(huán)顧四周，各種各樣的游樂(lè )項目可真讓人眼花繚亂；有充滿(mǎn)樂(lè )趣的碰碰車(chē)，有驚險無(wú)比的過(guò)山車(chē)，有小朋友們喜歡的旋轉木馬，還有充滿(mǎn)尖叫聲的海盜船……簡(jiǎn)直就是小孩子的快樂(lè )天地��！
雖然有那么多好玩的游樂(lè )項目，但我第一眼還是被那充滿(mǎn)航海氣息的海盜船吸引住了，那是一個(gè)巨大的木船，船頭船尾都有一個(gè)無(wú)比威武的龍頭，露出了滿(mǎn)口尖牙。海盜船上分別有四根粗繩子掛上，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我立馬奔上排隊的地方，心中激動(dòng)不已。
門(mén)終于開(kāi)了，我飛快的奔向海盜船，堅決地坐在了第二排�？晌覄傄蛔氯ゾ秃蠡诹�，沒(méi)辦法，護欄已經(jīng)降下來(lái)了。把我死死的扣住了。過(guò)了一會(huì )兒，船慢慢開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始，船搖的幅度還很小，就跟坐在嬰兒床里那樣舒適，我便放下那顆懸掛的心�？赏蝗�，船搖擺的弧度變大了，我緊握著(zhù)護欄，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，船的幅度又大了。甚至都與地面平行了。風(fēng)吹的我睜不開(kāi)眼睛，我努力把眼睛睜開(kāi)，頓時(shí)嚇的腿都軟了。我現在都可以看到地面上的景象，忽高忽低的弧度，讓我整個(gè)人有種快要甩出去的感覺(jué)，我嚇得大聲尖叫了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼響，心有種被掏空的`感覺(jué)。漸漸的，風(fēng)小了，我睜開(kāi)眼睛，船又搖了一次，兩次，三次，終于停了下來(lái)。我扶著(zhù)扶手，像個(gè)老太太似的，顫悠悠地走了下去，坐在休息區，我回味著(zhù)剛才的感覺(jué)，真是太刺激了！
到了傍晚，我們要回家了，這一天真是回味無(wú)窮��！刺激的海盜船、驚險的彩虹飛舞、忽上忽下的跳樓機……真希望下次還能來(lái)這里玩。
有趣的地方作文 篇26
杭州有一個(gè)有名的游玩勝地，那里的水樂(lè )園更是孩子們向往的好去處。
剛進(jìn)酒店，富麗堂皇的大堂呈現在我眼前，霸氣十足。辦理完入住手續，乘坐觀(guān)光游覽車(chē)我們來(lái)到了幽靜的山上，與大自然零距離接觸，各種各樣的.小屋子不計其數：網(wǎng)紅樹(shù)屋，茅草屋，江上樹(shù)屋，雙層別墅，城堡房等等。
最最期待的還是屬于我的水樂(lè )園，它分為室內和室外兩部分，包含全封閉超級大喇叭組合滑道、魔鬼魚(yú)滑道、激流河、沖浪池、造浪池等30余項水上游樂(lè )項目。一進(jìn)水樂(lè )園，我先去玩了歡樂(lè )島，這是一個(gè)戲水水寨，擁有花朵狀噴水管、歡樂(lè )水炮、奇趣滑梯、嬉水池、蘑菇亭，吸引我眼球的還是邊上的沖浪池。
在教練的帶領(lǐng)下，首先將身體躺在浮板上，隨后將浮板最前面托起，身體向前傾，準備好了整套動(dòng)作，教練輕輕一推，我的身體和浪花來(lái)了個(gè)親密接觸，仿佛在海洋的�？诶思怏w驗了一把乘風(fēng)破浪的歷險之趣。
過(guò)了一會(huì )兒我來(lái)到了室外的瘋狂魔鬼魚(yú)，這是國內罕見(jiàn)刺激無(wú)比的室外區域王者，我和爸爸媽媽乘坐浮圈螺旋向上，突然從一個(gè)洞里飛了出來(lái)，出現在懸崖邊上，順勢下滑，極速轉向，隨即在魔鬼魚(yú)之間上下打著(zhù)轉，最后掉進(jìn)了池子里，真是一場(chǎng)驚險又刺激的探險之旅。
合家歡滑道就在瘋狂魔鬼魚(yú)旁邊，經(jīng)歷彎彎曲曲的滑道，幾段跌蕩下滑，水花四濺之后我們飛速掉進(jìn)了池子里。
如果你喜歡挑戰自己，一定要體驗一把龍卷風(fēng)暴滑道組：由大喇叭滑道、時(shí)空穿梭滑道、超級旋風(fēng)碗滑道、急速大回環(huán)道，太空球滑道組成，不但可以從22米的高空極速滑行，還可以從十幾米的高空垂直掉入到一個(gè)全封閉的黑洞里。
最后我體驗了266米的漂流河，這是一條懶人河，很適合玩累的我，沿蜿蜒的河道緩緩前行。
水樂(lè )園真是孩子們游玩的天堂樂(lè )園！
有趣的地方作文 篇27
春姑娘邁著(zhù)款款的步伐向我們走來(lái)了。春風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)大地，迎春花綻開(kāi)了燦爛的笑臉，金黃的油菜花在田間跳起了歡樂(lè )的舞蹈，柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的辮子，正在梳妝打扮……啊，美好的春天，我要跟你約個(gè)會(huì )！
海之灣樂(lè )園位于“果香曉塘”的鄉野之處，這里不僅可以領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，感受到春天的氣息，還是運動(dòng)游玩的好去處。
走進(jìn)海之灣，一塊偌大的草坪映入眼簾。遠遠看去，像極是一塊綠色的絲絨地毯。草兒們已經(jīng)伸直了它們嫩綠的小身板。風(fēng)兒一吹，它們便輕輕舞動(dòng)起來(lái)，仿佛在歡迎游客們的到來(lái)。直接仰臥在“地毯”上，沐浴和煦的陽(yáng)光，聞聞青草的.芳香，讓草芽與你親密接觸，你會(huì )感受身心的放松，無(wú)比的愜意。
再往前走，你會(huì )驚奇地發(fā)現，這里居然還有一個(gè)湖，她嬌羞地躲在大山腳下。油碧色的湖面在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)湖面，泛起陣陣漣漪。遠處，偶爾會(huì )有幾只調皮的小鳥(niǎo)，或輕輕掠過(guò)湖面，或在湖面上方盤(pán)旋嬉鬧。近處，幾只彩色的充氣小船在湖中悠哉悠哉地散著(zhù)步。
這里人氣最高的便是彩虹滑道了。一條五彩繽紛的滑道從山腳一直延伸到半山腰，好像是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路，又好似大山那一條鑲著(zhù)彩色寶石的項鏈�？�，一個(gè)個(gè)“大盤(pán)子”從天而降，像離弦的箭一樣飛快下沖�？斓竭_時(shí)，又似化身陀螺，不停地打轉。聽(tīng)，一聲聲充滿(mǎn)了害怕，又夾雜著(zhù)興奮的尖叫聲，隨著(zhù)大盤(pán)子沖下來(lái)，由遠及近，此起彼伏，也許這就是玩彩虹滑道的樂(lè )趣所在吧！我也體驗過(guò)一回，坐在”大盤(pán)子”上，疾駛而下，任風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，任身體隨著(zhù)“盤(pán)子”下沖、旋轉，這是一場(chǎng)激情與速度的較量！
那邊，極速賽車(chē)場(chǎng)熱鬧非凡。瞧，一輛輛霸氣無(wú)比的卡丁車(chē)，轟隆隆地在崎嶇不平、障礙重重的泥地上你追我趕。那激烈刺激的場(chǎng)面，讓圍觀(guān)的男生各個(gè)摩拳擦掌，躍躍試試……
海之灣，讓你一飽眼福，一游忘返。春游好去處，當屬海之灣！
有趣的地方作文 篇28
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。爸爸神秘地對我說(shuō)：“今天，我帶你去一個(gè)好玩的地方�！薄笆鞘裁吹胤�？”我驚喜地問(wèn)�！叭チ四憔椭��！卑职忠廊贿�是那么神秘。
我們坐上汽車(chē)出發(fā)了。沒(méi)多久，爸爸說(shuō)：“到了！”我定睛一看，“玉林公園”幾個(gè)大字映入我的眼簾。原來(lái)是玉林公園呀。
我們隨著(zhù)人群走進(jìn)了公園。在一個(gè)大湖邊，我看到湖面上高聳著(zhù)兩排滑梯。一排高的的，有幾層樓那么高，一排稍矮的.也有椰子樹(shù)那么高，水道里停著(zhù)幾條小船，高塔上寫(xiě)著(zhù)“激流勇進(jìn)”�！拔乙�，我要玩”我興奮地大叫起來(lái)。突然，一陣尖叫聲穿了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)聲音一看，一條小船正從高高的滑梯直沖下來(lái)，速度快的驚人，船上的人嚇得臉色蒼白，尖叫不斷。我的心里不禁打起了退堂鼓，可已經(jīng)買(mǎi)了票，我只好硬著(zhù)頭皮，心驚膽跳地坐上了小船。
出發(fā)了，小船順著(zhù)彎彎曲曲的水道前進(jìn)，來(lái)到滑梯地下，爬坡時(shí)小船像蝸牛一樣慢悠悠地往上爬，費了九牛二虎之力，小船終于爬到了滑梯頂上。忽然，小船像離弦的箭一樣飛著(zhù)往下沖，我的心怦怦直跳，大叫一聲，眼睛緊閉，大氣也不敢出，雙手緊緊抓住扶手，生怕被甩出船外，飛到水里去。耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，無(wú)數的水花飛濺起來(lái)，打濕地了我們的衣服。細細品味這一刻，真是既驚險又好玩！
接著(zhù)，我們又玩“水上步行球”。我鉆進(jìn)了飄在水上的一個(gè)五顏六色的大皮球里，一個(gè)阿姨用鼓風(fēng)機向氣球里吹氣。我心里有一絲絲害怕，就問(wèn)：“阿姨，球會(huì )不會(huì )爆炸？我會(huì )不會(huì )掉水里？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“放心，球是不會(huì )爆炸的�！背浜昧藲�，我小心翼翼在氣球里站起來(lái)，一邊慢慢地跑動(dòng)雙腿，一邊推著(zhù)球前進(jìn)。球在水里搖搖晃晃的，我就在球里不停地跑呀爬呀……不一會(huì )，就累得滿(mǎn)頭大汗了。但看到球被我推出老遠，心里也很高興。時(shí)間到了，我依依不舍從球里鉆了出來(lái)。
玉林公園還真是個(gè)美麗好玩的地方，我以后還要來(lái)玩的，等著(zhù)我呀。
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