【熱門(mén)】可愛(ài)的玩具的作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的可愛(ài)的玩具的作文3篇，希望對大家有所幫助。
可愛(ài)的玩具的作文 篇1
在合肥的舅媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具，今天終于把玩具寄到我的家里�？砂盐覙�(lè )壞了！
我迫不及待地打開(kāi)一看，是一只小熊，它有兩只小耳朵，耳朵下面有兩只豆豆一樣的.小眼睛，一張大嘴巴，全身就像撒了金子一般，非�？蓯�(ài)！
我看說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要裝上電池，便把拉鏈拉開(kāi)，放上電池。說(shuō)明書(shū)還說(shuō)左手是開(kāi)關(guān)，右手放音樂(lè )，左耳是教唐詩(shī)的，右耳是教英語(yǔ)的，按右腳可以哈哈大笑，倒立小熊就會(huì )說(shuō)：“我快受不了啦！”看到這兒，我就想去試一試這些功能。
我拿起小熊，按了一下開(kāi)關(guān)，再把它倒立在地上。嘿，它還真的說(shuō)了“我快受不了”哩！接著(zhù)，我又試了幾次，就跟說(shuō)明書(shū)說(shuō)的一模一樣。突然，一不小心，我把小熊掉到了地上，它立即“哇哇”大哭起來(lái)。我把它抱起來(lái)，它才破涕為笑。我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忘了關(guān)開(kāi)關(guān)，所以，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“小主人，和我玩兒吧！求求你了�！卑�，我不得不和它玩起來(lái)。我把它放在床上，它就會(huì )說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”接著(zhù)，它說(shuō)：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚對小和尚說(shuō)……”直到它說(shuō)累了停下來(lái)說(shuō)：“我要睡覺(jué)了�！比缓缶尤徽娴拇蚱鹆撕魢�，搞得我哭笑不得。
你瞧，舅媽送給我的小熊玩具多有意思！
可愛(ài)的玩具的作文 篇2
從小到大，我有許多的玩具，有KITTY貓、史魯比、多啦A夢(mèng)，還有各式各樣的玩偶，這些玩具大部分是遠方的姐姐送給我的，其中我最喜歡的玩具是秦迪熊──小宗。
小宗的全身大部分是棕色的，耳朵、鼻子和腳掌是白色的，每個(gè)看到他的人一定會(huì )被他那可愛(ài)的小臉蛋給深深吸引住，因為它有一雙清徹如水的大眼睛，腹部中心還有一顆紅通通的大愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)”I love you”！每當我心情不好時(shí)，我都會(huì )抱著(zhù)他，他總是靜靜的看著(zhù)我，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，傾聽(tīng)我的心聲，直到我的心情撫平為止，他好像也眉開(kāi)眼笑似的，他真是我的知音。
有同學(xué)或朋友來(lái)家里玩時(shí)，我都會(huì )介紹小宗給他們認識，他們都很喜歡和他一起玩；朋友要回家時(shí)，總依依不舍的和小宗告別。
這些年來(lái)，有些玩具從小陪伴我到現在；有些則是中途加入的`，我會(huì )好好珍惜我所擁有的每件玩具，因為他們都是我最親密的寶物。
可愛(ài)的玩具的作文 篇3
我有一個(gè)玩具熊，那是我小時(shí)候在超市里看見(jiàn)它就非常喜歡，但是爸爸媽媽不給我買(mǎi)，我就抱著(zhù)它不走，結果沒(méi)辦法，爸爸就給我買(mǎi)了。
它全身都是紫色，眼睛水汪汪的，像閃閃的寶石，有一個(gè)三瓣嘴，嘴圓圈是白色的，腳底下又有一朵紫色的`小花，非�？蓯�(ài)。
我媽媽每次dou要上班，沒(méi)空帶我，只好讓我在家里玩。在家里我總是覺(jué)得沒(méi)意思，一會(huì )兒彈鋼琴，一會(huì )兒寫(xiě)字。忽然，我想起了那個(gè)玩具小熊，我就找呀，找呀，終于找到了。我抱著(zhù)它，抱到床上，它笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，小主人！我陪你玩兒吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，我正無(wú)聊呢！”說(shuō)著(zhù)，我把它抱到客廳，對它說(shuō)：“我們玩老師和同學(xué)的游戲吧！你當同學(xué)，我當老師，好嗎？”它瞪著(zhù)圓眼睛望著(zhù)我，好像開(kāi)心地說(shuō)：“當然好啦！”我就找了兩張紙，又找了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的架子，把一張紙夾在架子上，說(shuō)：“好了！我出題你寫(xiě)�！彼饬�，我給它出了4道數學(xué)題和兩道語(yǔ)文題，它三兩下就寫(xiě)完了，我就像老師一樣說(shuō)：“你寫(xiě)的題全對！”它笑了，好像開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，謝謝你！”我說(shuō)：“你可以下課了！”它好像又開(kāi)心的笑了。
這就是我的小熊，它是不是很可愛(ài)呢？
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