實(shí)用的去過(guò)的地方作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的去過(guò)的地方作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
去過(guò)的地方作文 篇1
從小時(shí)候到現在我去過(guò)了許多地方：上海、無(wú)錫、桂林……讓我印象最深的就是桂林的古東瀑布。
桂林的山千奇百怪，桂林的水清澈見(jiàn)底，真不愧是“桂林山水甲天下”��！
讓我覺(jué)得最好玩的是爬桂林的古東瀑布。在去的路上，我就一直在想：瀑布是什么樣子的呢？難道說(shuō)是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布嗎？那可不能爬呀！到了才知道這個(gè)瀑布是有樓梯的。導游小李姐姐說(shuō)：“這個(gè)瀑布共分為六層�！钡谝粚雍偷诹鶎犹吡�，落差大，所以十歲以下的小孩子是不能爬的.。于是我和媽媽一起從第二層出發(fā)了。二層的水很淺，水流也不急，我們踩著(zhù)樓梯，抓著(zhù)鐵鏈一步一步地往上爬，我一下子就爬上去了，洋洋得意地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧次叶喟�！”“別得意得太早了，上面幾層爬上去了才是最棒的！”媽媽說(shuō)。
第三層的水流比較急，里面的石頭千姿百態(tài)，形狀怪異，比第二層的石頭怪多了！水也變深了，爬的時(shí)候，可要小心點(diǎn)，如果一滑進(jìn)水里，就是一個(gè)大水花了！這時(shí)前面的一個(gè)小男孩滑了下來(lái)，差一點(diǎn)就把我撞倒了，幸好媽媽抓住了我，可是我的衣服還是打濕了，小男孩卻勇敢地爬了起來(lái)，繼續往上爬。他真是勇敢呀！我要向他學(xué)習！
有了二、三層的經(jīng)驗，四、五層對我來(lái)說(shuō)就很順利了，一下子就OK了。
遺憾的是我的年齡太小了，不能爬一層和六層，等兩年后我一定再來(lái)挑戰它！
去過(guò)的地方作文 篇2
“在巨大的高原中央，無(wú)垠的雪原環(huán)繞著(zhù)；一朵白云像沉睡千年的珊瑚礁，凝然不動(dòng)地沉沒(méi)在空中；陡峭的山峰戴著(zhù)白雪的桂冠，安危地屹立著(zhù)，好像在打坐，思索著(zhù)人世間的難題；鑲著(zhù)鉆石般的冰川，在的照耀下，折射出無(wú)數根銀線(xiàn)……”這是你給我展現的一個(gè)遙遠的地方——西藏高原才能描繪出的景色，但這看似壯觀(guān)得令人陶醉的地方，卻潛藏著(zhù)不為人知的驚險。
暑假，我被你（長(cháng)篇小說(shuō)《我從西藏高原來(lái)》）深深吸引，你帶我去過(guò)遙遠的地方，向我講述了關(guān)于高原嚴酷的軍旅。你用細膩的筆觸，幫我解開(kāi)了許多關(guān)于“西藏高原”謎團。圍繞的是五個(gè)懷抱著(zhù)夢(mèng)想的，一次偶然的機會(huì )讓她們光榮地被選為第一批奔赴西藏阿里的女戰士，迎接她們的是極度寒冷與嚴重缺氧的艱苦生活，但她們用堅定的信念和意志克服種種不適，戰勝了困難和挫折……
你不僅僅再現了她們生活中的小細節，字里行間更讓我感受到了身處冰川雪嶺的艱難，油然生出對五位女孩的樂(lè )觀(guān)、積極向上的敬佩之情。她們身上所煥發(fā)出的精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著(zhù)我的.心、鼓舞著(zhù)我的斗志。
通過(guò)對你的品讀，我知道，在高原上其實(shí)只有一個(gè)季節——冬季！站在高山上，長(cháng)年累月看到的只有厚厚的白雪，有誰(shuí)能體會(huì )到這種生活的單調與孤獨？因為寒冷，這五位女孩和其他守邊防的戰士們難得有機會(huì )嘗到新鮮蔬菜和水果，他們長(cháng)期面對的只有咸菜罐頭。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：有一天，一位士兵隨首長(cháng)從高原下來(lái)籌辦一些東西，途中看到了一棵挺拔的大樹(shù)，這位士兵竟跑過(guò)去一把抱著(zhù)大樹(shù)失聲痛哭起來(lái)。首長(cháng)問(wèn)其緣由，他激動(dòng)地說(shuō)：“……長(cháng)年呆在雪山上，我已經(jīng)好久都沒(méi)有看到這生機勃勃的綠色了……”他們真是與這充滿(mǎn)靈氣的綠久違了！我們難以想像他們對綠的渴望程度。是呀，在高原上連吃到嘴里的東西都只有雪花的味道，這是怎樣的一種生活呀！行軍時(shí)，須背負著(zhù)三十多公斤重的行囊在雪原上緩緩移動(dòng)，他們做到了；露營(yíng)時(shí)，得吃半生不熟的米飯，得睡在一尺厚的積雪上，他們堅持下來(lái)了；在面對高原上氣候干燥引起嘴唇開(kāi)裂出血時(shí)，她們也能應對——臨睡前用膠布把嘴唇黏起來(lái)，使裂口緊對在一起，雖然常常要忍受撕膠布時(shí)的疼痛，是的，這一切不算什么，因為她們能不離不棄、甘苦與共。團結、樂(lè )觀(guān)就是支持她們一路走來(lái)的強大力量！
當然，嚴酷的軍旅生活還需要他人的鼓舞，記得你告訴過(guò)我：一位來(lái)自廣東湛江的給雪山上的叔叔阿姨寄來(lái)一包精挑細選的葵花種籽，同時(shí)，他在來(lái)信中講述自己美好的愿望——將種籽種在我國的國防線(xiàn)上！盡管大家都知道昆侖山是第三極，邊一棵小草都不能生存，更別說(shuō)是葵花了。但大家仍決定試試，最終竟有一株奇跡般地生長(cháng)在了雪地上，開(kāi)出了一朵小小的葵花，在陽(yáng)光的滋潤下顯得格外耀眼，讀到這里，我深深感動(dòng)，感動(dòng)于這小小的葵花不僅在雪地上短暫地生長(cháng)過(guò)，更永藏在每一位戰士的心中，給他們帶來(lái)光明與希望。
你帶我去過(guò)遙遠的地方，讓我不僅真切感受到了在那遙遠的地方戰士們身上的樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢、團結、善良、堅定的信念和意志……而且學(xué)會(huì )了如何與人相處、與人為善、善待，更懂得了應該學(xué)會(huì )感恩，感恩于養育和幫助過(guò)我們的人，尤其要感恩于那些默默無(wú)聞保家衛國的可愛(ài)的人！在我們享受著(zhù)美好環(huán)境的同時(shí)提醒自己，在那遙遠的地方，有一群人正為我們的美好生活而奮斗著(zhù)，那我們呢？
去過(guò)的地方作文 篇3
盼！盼！盼！終于盼到學(xué)校組織同學(xué)們到武漢東湖楚風(fēng)園秋游，早就聽(tīng)說(shuō)那邊風(fēng)景很美，這次一定要好好欣賞一下。
早上八點(diǎn)整車(chē)隊準時(shí)出發(fā)了。車(chē)外陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)地能看到一片片小樹(shù)葉隨風(fēng)飄下，一路上看到許多鳥(niǎo)巢，還有小鳥(niǎo)吱吱喳喳地叫，上次春游就沒(méi)有發(fā)現鳥(niǎo)巢，可能給茂密的樹(shù)葉遮擋住了吧。老師擔心有同學(xué)暈車(chē)就把車(chē)窗打開(kāi)了，一絲一絲秋風(fēng)，吹到我的臉上，更是令我感覺(jué)到真正的秋天來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)車(chē)就到達了目的地——楚風(fēng)園。
在導游姐姐的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)園內，一眼望去，哇！這里的景色真美��！寬闊的湖面上，有幾艘小船在風(fēng)中游蕩，岸邊一排排的水杉樹(shù)，又高又大，樹(shù)梢都快長(cháng)到了云朵上去了，更漂亮的是那些長(cháng)在水邊的垂柳。支支柳條向下生長(cháng)，又長(cháng)又細，風(fēng)吹拂著(zhù)，它們搖曳著(zhù)，竊竊私語(yǔ)著(zhù)那些不為人知的“秘密”。有些柳條垂進(jìn)了湖里，好似愛(ài)美的人兒梳洗著(zhù)自己的柔發(fā)，又像那頑皮的孩子玩耍累了，在湖里搶水喝呢！時(shí)不時(shí)看見(jiàn)水面撥出一圈圈漣漪，原來(lái)湖里也有“野外小精靈”呢！有水蟻、金魚(yú)、蝌蚪、浮萍等生物。
欣賞完這美景后，心情愉暢。導游姐姐帶我們去游樂(lè )設施，有射箭、目擊手、投籃、走獨木橋、蹦極等，其中我最喜歡的是海盜船，船身造型很奇特，船兩頭是龍頭船身上有許多五顏六色的龍鱗片，我們走進(jìn)龍的“肚子”里，坐在“龍椅”上，扣好安全保護欄，一會(huì )兒龍船開(kāi)始緩緩地搖動(dòng)，漸漸的'，龍船搖動(dòng)得越來(lái)越快，越來(lái)越高，這時(shí)的我非常緊張，和同學(xué)們一起尖叫起來(lái)：“��！��！”感覺(jué)劇烈的眩暈，和無(wú)法適應的失重，感覺(jué)全身受一股大的壓力壓迫著(zhù)，呼吸困難，心跳加速，好不容易戰勝恐懼，適應下來(lái)，海盜船又慢慢的搖了幾下，慢慢的，停止了。這時(shí)，有些惡心，下了地面，站都站不穩，我覺(jué)得這個(gè)游戲太刺激了，太有趣了，真的就好像在海上乘風(fēng)波浪一樣。
我們還參觀(guān)了“恐龍樂(lè )園”，導游姐姐給我們講恐龍滅絕的故事，我聽(tīng)得津津有味。
這次秋游另我感觸更深的是分享快樂(lè )和文明出行。中餐吃點(diǎn)心時(shí)，同學(xué)們都把自己帶的食物，分給導游和老師吃，我們吃完后都自覺(jué)地把紙屑和飲料瓶丟到垃圾箱中，我們所經(jīng)過(guò)的地方，留下我們的背影和美好的回憶，卻沒(méi)有留下一片垃圾，，真正做到了愛(ài)護環(huán)境，文明出游。
去過(guò)的地方作文 篇4
學(xué)校最美麗的地方要數生物園了。無(wú)論是春、夏、秋、冬，也是那么美麗。
春天，生物園里到處是“綠”字。一排排樹(shù)都披上了綠衣裳，好像同學(xué)們都穿上禮服去升旗似的。這里不僅樹(shù)美，花更美。那些花兒并不像樹(shù)排得那么整齊，它們不是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，就是圍成一團。這些花中有的是花骨朵兒，有的是已經(jīng)開(kāi)了的花。這些花骨朵兒，有的是已經(jīng)開(kāi)了花。這些花骨朵兒象一群害羞的`少女。而這些已經(jīng)開(kāi)了花的花就象一只只愛(ài)炫耀的孔雀。它們分別穿著(zhù)不同色彩的衣服，在美麗的生物園里扮演著(zhù)不同角色。
夏天，樹(shù)陰下是最涼快的地方了。樹(shù)下只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，像是天上的星星在黑暗中燃起似的。樹(shù)旁有一個(gè)池塘，池塘里有許許多多的小魚(yú)。五顏六色的魚(yú)在水中成群結隊地游來(lái)游去，加上池塘旁五顏六色的石頭倒映在水中，形成一幅生動(dòng)的水彩畫(huà)。
秋天，樹(shù)葉被大自然的神筆染上一層金黃，金黃色的葉子飄向池塘中，給魚(yú)兒送上一把金色的小傘。飄在地上，給螞蟻墊上一層墊子。
冬天，北風(fēng)呼嘯。樹(shù)葉在風(fēng)伴舞中翩翩起舞，再風(fēng)聲的伴唱著(zhù)歌兒�；▋菏チ舜禾斓臓N爛，在冬天里低下頭，聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音，欣賞者風(fēng)的舞姿
學(xué)校的生物園真美��！
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