【推薦】想去的地方作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的想去的地方作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想去的地方作文 篇1
我曾經(jīng)兩次到過(guò)南京，在鳳凰臺上，去體味詩(shī)仙“長(cháng)安不見(jiàn)使人愁”的詠嘆；我曾經(jīng)夢(mèng)回長(cháng)安，在華清池下，看牧之回望長(cháng)安；我也曾魂移千里，在郁孤臺上，同稼軒一起，以一種景仰又期盼的眼神“西北望長(cháng)安”。
無(wú)數次在夢(mèng)中想象他的模樣，朦朧而凝實(shí)，仿佛近在咫尺，卻遙不可及。后來(lái)啊，我知道西安脫胎于他，便燃起了一種沖動(dòng)——去看他！
他給我最初的印象，是詩(shī)。
他的故鄉，在周原。在那里，我聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出最初的聲音，那是凜凜寒風(fēng)吹刮著(zhù)旌旗的聲音，是劍戟戈矛與甲胄碰撞的聲音，是周武王揮師東進(jìn)、翦伐殷商的一聲怒吼，是他最早的詩(shī)。
四百年風(fēng)云變幻，彈指一揮間。一個(gè)因善于養馬而得到封地的部落，從渭水平川乘馬踏歌而來(lái)，那粗獷嘹亮的歌聲里彌漫著(zhù)一種生命的悸動(dòng)，融合了茫茫高原上的風(fēng)沙，以一種曠野的力量高唱：“豈曰無(wú)衣，與子同袍；豈曰無(wú)衣，與子同澤�！毕氘斈�，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里山河，橫掃六國，成千秋功業(yè)的秦始皇，以那一聲傳承于關(guān)中大地的秦腔，吼出萬(wàn)古豪情。這是他威震四方的詩(shī)。
三十年河東，三十年河西。秦亡漢立，劉邦帶著(zhù)他的雄心壯志，高歌著(zhù)“大風(fēng)起兮云飛揚”，昂首闊步地走來(lái)。來(lái)到長(cháng)安鄉，取其長(cháng)治久安之意，在此建都。至此，他有了自己的名字——長(cháng)安。
光陰荏苒，歲月歌回。時(shí)間的車(chē)輪來(lái)到了唐朝。此時(shí)的他，已有近八百歲的高齡了，但他依舊是那么年輕，他以蓬勃的自信、囊括四海的胸襟，留下“海內存知己，天涯若比鄰”的氣度；他用遼遠的目光提起滔滔黃河，高歌“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的.快意；他站在泰山下仰望，卻吟詠出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。
而今的他，還帶著(zhù)周的印跡，秦的豪壯，漢的風(fēng)骨，唐的瀟灑，也帶著(zhù)新時(shí)代的希望，新絲路的契機，正待起飛。
西安好，風(fēng)景未曾諳。七朝古都留名久，一陣詩(shī)風(fēng)點(diǎn)情燃。能不愛(ài)西安？
想去的地方作文 篇2
我最想去的地方是農村。因為在農村可以上山挖野菜，可以上池塘里游泳，可以和小朋友放牛羊。在農村里可以呼吸到新鮮的空氣，可以吃到在城市見(jiàn)不到的'蔬菜。
上山挖野菜的時(shí)候，我們挎著(zhù)竹籃，帶著(zhù)鐮刀。在山坡上認真的尋找可以吃的野菜，找到了就高興的大喊一聲：“我找到了！”回家的時(shí)候我們比一比看我們誰(shuí)挖的野菜多。
在池塘里游泳時(shí)要把手放在河底的石頭上，千萬(wàn)不要被水嗆到。
放牛羊的時(shí)候，牛羊悠閑的在草地上吃草，我在草地上悠閑的玩耍。我用鞭子驅趕著(zhù)它們不要他們跑掉。
農村是我最想去的地方。
想去的地方作文 篇3
大家想去的地方就不相同，有人想去寂寥安靜的小鄉鎮，有人想去繁華美麗的大都市，而我和其他人與眾不同，我最想去的地方是擁有文學(xué)氣息的藝術(shù)學(xué)院。
我猜測那里是一座條理井然的圖書(shū)館，有許許多多的知識，等著(zhù)我去學(xué)習探索。那里也是一個(gè)神秘花園，收藏著(zhù)五彩繽紛，我的同伴們的秘密。那里還是一座多采多姿的演藝廳，不論是聲勢震天的鼓聲，或者是激昂高亢的歌仔戲都在那里，在那里的回蕩著(zhù)，并且精采絕倫的表演。根據我側面的觀(guān)察和推測，這神秘的世界里美輪美奐，讓我不禁想一探究竟，看看是否如我推想的那樣，而不再甘心于只在外圍徘徊。
如果我進(jìn)到那里，首先，我會(huì )先去看一場(chǎng)震撼人心的演出，內容豐富，不僅有打鼓和歌仔戲，還有生動(dòng)有趣的故事說(shuō)演、好聽(tīng)響亮的口哨音樂(lè )……等，充實(shí)的`表演，會(huì )令人瞠目結舌，接著(zhù)休息片刻，來(lái)到藏書(shū)豐沛的圖書(shū)館，吃個(gè)主人親手拷的地瓜，悠閑地看個(gè)書(shū)，再滿(mǎn)載而歸的徐徐離開(kāi)。
我想去探索的那個(gè)地方藏在一顆獨一無(wú)二的腦袋里，他就長(cháng)在學(xué)識淵博的老師頭上。它讓我增廣見(jiàn)聞，在里面會(huì )令我驚訝的張口結舌，在里面我可以發(fā)現很多，也能體會(huì )許多，如果有一天，科技進(jìn)步，那我的期待將不是夢(mèng)，我一定要進(jìn)去里面瞧瞧。