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寫(xiě)物初二作文

時(shí)間:2025-10-24 15:17:42 寫(xiě)物作文

寫(xiě)物初二作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)物初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)物初二作文

寫(xiě)物初二作文1

  它,很渺小,卻也很偉大,只要輕輕的一下,便可攔腰截斷。它的一生短暫而脆弱,卻帶著(zhù)無(wú)數的子女走進(jìn)了知識的殿堂。他就是我所敬畏的。我所稱(chēng)贊的那個(gè)始終在講臺上毅然挺立著(zhù)的—粉筆。

  多年前的某一天,他來(lái)到了這個(gè)世界上,經(jīng)過(guò)無(wú)數的流程,它終于站在了渴望已久的.圣地—講臺,它知道去那里就意味著(zhù)犧牲,但它在所不惜,因為那是它來(lái)到這個(gè)世界上的使命,它最終的歸處只有一個(gè),那就是神圣的講臺。他站在那里凝視著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,一雙雙渴求知識的眼睛,他知道他最終是為他們而犧牲的,要滿(mǎn)足他們渴求知識的欲望,就要犧牲自己。他親眼看見(jiàn)自己孿生姐姐的身軀在老師的手中一點(diǎn)點(diǎn)消失,她是那么痛苦,卻無(wú)聲無(wú)息,就要到自己了,快了,是的,到了,F在他也能看見(jiàn)自己正在被黑板慢慢的吞噬,臨終前,他看見(jiàn)了老師用自己在黑板上寫(xiě)下的娟秀的字跡,那正是同學(xué)們所渴望的,也是他生命的真諦。這輩子,選擇了做一根粉筆,他不后悔。

  在世人都在極力地贊美老師的偉大與艱辛的時(shí)候,有誰(shuí)想過(guò)小小的粉筆在幕后所做的貢獻,所以我要贊美它。

  它是渺小而又偉大的,在黑板擦擦去字跡的時(shí)候,也就是他生命的盡頭,灰飛煙滅,是它注定的結局。而在黑板上作為字跡的時(shí)候,是它最光輝的時(shí)刻。

  哦,幕后的人兒啊。

寫(xiě)物初二作文2

  我最?lèi)?ài)家鄉的柳樹(shù),在河兩旁的柳樹(shù)永遠是那么蒼綠,那么迷人。

  柳樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)“護河使者”站得整整齊齊,遠遠望去,就像一條綠色的綢帶,一棵貼一棵。近看,他們威武挺立,一條條柳枝像少女的長(cháng)發(fā)迎風(fēng)飄揚,不時(shí)把柳枝伸進(jìn)水中,在水中親切地握手。微風(fēng)一吹,水面漾起波紋,垂柳倒影映在水中,隨著(zhù)水波一起蕩漾,倒影一會(huì )兒擴大,一會(huì )兒縮小,一會(huì )兒聚攏,一會(huì )兒又散開(kāi)了……

  初春,柳樹(shù)發(fā)芽了,一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩,久久不愿意探出頭來(lái)張望,把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開(kāi)始小柳葉不愿意出來(lái),可時(shí)間一天天過(guò)去,小柳葉不再害羞了,把自己美麗的一面展示給大家,碧綠的身體豐滿(mǎn)多了,他們就像一只只小眼睛,好奇地張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。柳葉長(cháng)大了變成了一棵棵高大的柳樹(shù),變成了惹人喜愛(ài)的柳樹(shù)群!

  柳樹(shù)群不僅是觀(guān)賞風(fēng)景尋找靈感的好去處,更是我們的'樂(lè )園。

  放學(xué)了,我們幾個(gè)小伙伴一起做完作業(yè),就像開(kāi)了閘的水,涌上了那迷人的柳樹(shù)群。幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友坐在草坪上,靠著(zhù)樹(shù)桿悠閑地看著(zhù)書(shū),有的小淘氣在幾棵小柳樹(shù)下竄來(lái)去,快樂(lè )地追趕著(zhù),一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝,編來(lái)編去地成了一個(gè)精致的頭環(huán)多漂亮呀!看大家都在柳樹(shù)群中找尋自己的快樂(lè )!

  柳樹(shù)用它的一生帶給我們歡樂(lè ),它用它的一生把這里裝飾得引人注目,使這一條小河又多了一種迷人的氣氛,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我對垂柳的喜愛(ài),我只能和詩(shī)人一樣,用我手中的筆把我的最?lèi)?ài)深深地表達,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀!

寫(xiě)物初二作文3

  世界的每一種聲音都是一種美妙的旋律,只要你用心去聆聽(tīng),就自然能聽(tīng)見(jiàn)這聲音的色彩、生命。打動(dòng)我的那種聲音,卻是再平凡不過(guò)的雨聲。

  春天的雨

  “滴滴答,滴滴答……”春雨拍打著(zhù)屋檐,多清脆,多響亮。這一刻,我看見(jiàn)了雨點(diǎn)的顏色,它是綠色的。這種綠,是初春探頭的小草,是雨后將出的竹筍,是姑娘翡翠般的裙擺。春雨是生機、是陽(yáng)光。

  “滴滴答,滴滴答……”窗外又下起了貴如油的春雨,雨點(diǎn)染藍了天、染綠了地、染紅了花。雨點(diǎn)滋潤著(zhù)每個(gè)人心中最柔軟的地方。雨聲,鳥(niǎo)叫聲,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,全部融合在空氣里,被陽(yáng)光蒸發(fā)了去。

  夏天的雨

  “嘩啦嘩啦……”雨點(diǎn)劈哩啪啦地落在楊樹(shù)上,楊樹(shù)葉子被雨水沖刷得又綠又亮。瞧,那只胖乎乎的'蟲(chóng)子還趴在上面呢。雨點(diǎn)有節奏地打著(zhù)拍子,在教室外的窗子上輕輕劃過(guò)道道痕跡,細細聆聽(tīng),連心跳也隨著(zhù)雨點(diǎn)的拍子跳舞呢。

  秋天的雨

  “沙啦啦,沙啦啦……”秋雨點(diǎn)點(diǎn)落在梧桐樹(shù)下交織成堆的落葉下,雨水淋過(guò)金黃的稻浪,灑過(guò)山坡上成熟的果實(shí),一股腦澆在高粱上,讓它笑彎了腰。

  秋天的雨是金黃的,象征著(zhù)豐收的顏色,這是農民伯伯最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音。

  冬天的雨

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”銀裝素裹的大地上下起了雨,雨點(diǎn)摻雜著(zhù)風(fēng),吹過(guò)蕭瑟的樹(shù)枝,雨點(diǎn)冰冷,但卻阻止不了孩子們在雨中歡快的玩耍,那雨聲,漸漸的,隨著(zhù)孩子的笑聲煙消云散。

  雨點(diǎn)大了,在窗外打濕了入睡的小草,冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?當春姑娘蘇醒時(shí),這雨水便和融化的雪水匯在一起,流成一條小溪,向遠方奔跑……

  嘩嘩嘩,下雨啦。

  雨點(diǎn)落在地上,也落在我們的心中。滴答的旋律勾起了內心的溫暖!

寫(xiě)物初二作文4

  鄭板橋從小家境貧苦,刻苦好學(xué),在書(shū)畫(huà)方面很有成就,康熙年間中了秀才,以賣(mài)畫(huà)為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣(mài)畫(huà)為主。

  在去山東做官之前,他從老家江蘇興化來(lái)到繁華的蘇州,在成東桃花巷開(kāi)了一所畫(huà)寓。在桃花巷的西頭,也有一所畫(huà)寓,主人是當地有名的畫(huà)家呂子敬。呂子敬擅長(cháng)畫(huà)梅花,他自稱(chēng)畫(huà)的梅花是“遠看花影動(dòng),近聞?dòng)谢ㄏ恪。鄭板橋?lái)到蘇州賣(mài)畫(huà),常畫(huà)些蘭竹,也畫(huà)些花羽鱗介和山水,就是不畫(huà)梅花。

  有個(gè)剛來(lái)蘇州養老的吏部尚書(shū),精通翰墨,酷愛(ài)字畫(huà),看到鄭板橋的畫(huà)和書(shū)法都是極品的,非常高興,編出了一個(gè)“梅花幽谷獨自香”的畫(huà)題,出50兩銀子的高價(jià),親自到鄭板橋的畫(huà)寓請他作畫(huà)。鄭板橋推辭說(shuō):“說(shuō)到梅花,還是呂子敬先生花得好,這么說(shuō)吧,他畫(huà)的`梅花能值50兩銀子,我畫(huà)的充其量也就值5兩銀子!”

  老尚書(shū)聽(tīng)了以后,就拿著(zhù)銀子去找呂子敬了。

  鄭板橋在蘇州住了三年,應朋友之邀要移居到揚州去,臨行的時(shí)候,呂子敬前來(lái)為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫(xiě)詩(shī)相贈;畫(huà)友分別,當然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花,他展紙揮毫,酣暢淋漓的,神采飛揚的。整個(gè)畫(huà)面的結構,只有三四朵梅花畫(huà)得清晰,余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫(huà)后,驚得張開(kāi)嘴巴好半天合不攏。此時(shí),呂子敬恍然大悟:“原來(lái)鄭兄之所以不畫(huà)梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。

  是啊鄭板橋精通書(shū)畫(huà),推辭生意,不畫(huà)美化,不是梅花畫(huà)得不好,而是要與鄰友善。在現代激烈的社會(huì )競爭中,不處處出風(fēng)頭,為他人著(zhù)想,創(chuàng )造一種和諧的人際環(huán)境,更是一種氣度和修養的表現。

  記住和諧。氣度和與人友善!

寫(xiě)物初二作文5

  不知不覺(jué)中,深秋已經(jīng)也快要過(guò)完了。拿出語(yǔ)文書(shū)后,才翻了幾頁(yè),就有兩片已經(jīng)快干枯了的樹(shù)葉從書(shū)里掉了出來(lái),掉到了地上。我彎腰撿起樹(shù)葉,才看清這原來(lái)是一片銀杏樹(shù)葉和一片柿子樹(shù)葉。是同學(xué)前兩天送我的,當時(shí)我順手就把它們夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里。

  手中的樹(shù)葉已經(jīng)不再像剛從書(shū)上掉下來(lái)時(shí)那么新鮮了,拿到鼻前聞聞,也聞不到樹(shù)葉那獨有的氣味了。柿子樹(shù)葉已經(jīng)干的快不行了,葉脈十分明顯,邊角已經(jīng)變得很脆了。銀杏樹(shù)葉比柿子樹(shù)葉更濕潤一些,摸著(zhù)很舒服!翱Α!不好!因為我的一不小心,發(fā)脆的柿子樹(shù)葉已經(jīng)被我折出了一道裂痕,馬上就要爛了。

  看著(zhù)手里的樹(shù)葉,它們是那么的脆弱,好像只要微風(fēng)輕輕一吹,它們的生命就會(huì )被無(wú)情的摧殘。葉的一生竟是如此。春天時(shí),它們高高的處在枝頭,成為樹(shù)木上的亮點(diǎn);夏天時(shí),它們鋪成了一片片綠蔭,為來(lái)往的人們遮擋烈日,送去綠蔭;秋天一到,葉子就離開(kāi)了生活半年了的樹(shù)枝,回到大地母親的懷抱;等冬天來(lái)到時(shí),除了冬青、松樹(shù)的樹(shù)的`樹(shù)葉外,其他樹(shù)葉都已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡。有的變成了標本,有的,則永遠消失了。

  想著(zhù)想著(zhù),我仿佛也變成了那眾多樹(shù)葉中的一片。經(jīng)歷著(zhù)自己一生坎坷的命運,為人類(lèi)做出一些微不足道的付出。當我落到大地上時(shí),我醒悟了。葉的一生是快樂(lè )的。它在為不同的生命做出相同的付出,葉的一生都在給予。記得有這樣一句話(huà):‘給’,永遠比‘拿’愉快……

  落葉,你的奉獻精神使這個(gè)秋天變得神圣無(wú)比!

寫(xiě)物初二作文6

  大家都說(shuō)鴿子是和平的象征,誰(shuí)摸了它,誰(shuí)就一輩子平平安安的。這個(gè)星期六啊,我便纏著(zhù)爸爸帶我去文明廣場(chǎng)“摸”鴿子了。

  剛到文明廣場(chǎng),眼前就出現了一大片鴿子。這群美麗的鴿子有的正在悠閑地散步;有的低著(zhù)頭,啄食著(zhù)食物;有的展開(kāi)了那純潔雪白的翅膀,向著(zhù)藍天飛翔……我看了這美麗的情景,情不自禁地走上前去。突然,一只花鴿引起了我的注意。瞧,那小巧玲瓏的頭上鑲嵌著(zhù)一對黑而透亮的大眼睛,一眨一眨的,眼睛的下面有一張烏黑的大嘴巴,嘴巴上還有兩朵隆起的鼻花,可好玩了!這只花鴿的脖子上有一圈領(lǐng)毛,烏黑光亮的,在陽(yáng)光的照耀下,泛出了五顏六色的`光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛,就像戴了個(gè)手鏈,翅膀展開(kāi)時(shí),就像一把大扇子。我稱(chēng)這只花鴿為“紳士”。

  到了中午,我和爸爸在附近的小飯店吃起了午飯。剛一吃完,我就想起:鴿子也要吃午飯的呀,我得去喂它們。想完,我便一口氣跑到了文明廣場(chǎng)。我買(mǎi)了包玉米籽,抓了一點(diǎn)放在手心里。幾只小鴿子看見(jiàn)了我手中的食物,便一搖一擺走了過(guò)來(lái)。也許,它們對我還不怎么信任,走了幾步就停了。我見(jiàn)它們不過(guò)來(lái),便友好地伸出了放著(zhù)玉米籽的手,那群小鴿子仿佛也明白了我的意思,飛到了我的手上、肩上,吃起了食物。吃食的時(shí)候,小鴿子們還發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲,仿佛在說(shuō):“咕咕,太好吃了!”這時(shí),我小心翼翼地伸出手,慢慢地靠近鴿子,啊,我終于摸到鴿子了!出乎意料的是鴿子竟未察覺(jué),仍專(zhuān)心地啄食著(zhù)我手心的玉米粒。當我的玉米籽吃完后,它們又用期盼的眼神望著(zhù)我,好像在說(shuō):“咕咕,還要吃嘛!”

  小鴿子,你真可愛(ài)呀!但愿你這“和平天使”能飛遍世界的每一個(gè)角落,將和平真正帶到人間。

寫(xiě)物初二作文7

  每當我騎上我心愛(ài)的自行車(chē)時(shí),我就會(huì )想起爸爸媽媽送我生日禮物時(shí)的情景。

  今年我十歲了,在我生日的前一天,我猜想著(zhù):“爸爸媽媽會(huì )送給我什么生日禮物。是一本名著(zhù)?一套玩具?還是我夢(mèng)寐以求的小自行車(chē)?”特別幸運的是今年我的生日正好是星期六。那天早上,爸爸把我從睡夢(mèng)中輕輕撫醒,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看見(jiàn)爸爸笑呵呵地坐在我的床前說(shuō):“嘉華,快點(diǎn)起床吧,今天家里來(lái)客人,你打扮打扮自己!

  生日那天中午,爸爸媽媽、姥爺和阿姨一起給我慶祝生日。吃完飯后,快點(diǎn)蠟燭的時(shí)候,只見(jiàn)爸爸面帶和藹可親的笑容,雙手把自行車(chē)推到我的面前,說(shuō):“兒子,這是爸爸媽媽送給你的生日禮物,愿你快樂(lè )成長(cháng)!薄巴,我不正是我夢(mèng)寐以求的小自行車(chē)嗎!”它的車(chē)身是紅黑相間的。凹凸形的車(chē)座在正中央。它的前輪和后輪一樣大,車(chē)把是黑色的。自行車(chē)的座位可以調整高低,因此我再過(guò)幾年也能騎。它那淺藍色的紙盒外包裝,更能體現出自行車(chē)的可愛(ài)和美觀(guān)。它的樣子惹人喜愛(ài),非常漂亮。當時(shí),我非常的激動(dòng),猛然撲到爸爸的面前,說(shuō):“爸爸,謝謝您!我太喜歡這份禮物了!”

  爸爸說(shuō):“你可要好好學(xué)習,不然你就連一輛小自行車(chē)都買(mǎi)不起,還有你要好好珍惜,那可是我和你媽媽跑了好幾家店才買(mǎi)到的`!甭(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà),想著(zhù)這輛小自行車(chē)來(lái)之不易,我不但要珍惜它還要愛(ài)護它。有了這輛自行車(chē),我就能體會(huì )騎車(chē)的快感。小車(chē)給了我展現車(chē)技的機會(huì ),使我找到了自信心,獲得了極大的滿(mǎn)足感,我一定會(huì )珍惜它!

  我的自行車(chē)媽媽爸爸對我的關(guān)心和愛(ài)。它是我最珍貴的禮物。但愿在今后成長(cháng)的日子里,仍有小自行車(chē)伴我同行。

寫(xiě)物初二作文8

  騰云如煙涌,細雨如散絲,朦朧了天,朦朧了地,如夢(mèng)似幻。

  我站在窗前,靜靜地看著(zhù)這雨,雨水就像斷了線(xiàn)的珠子,滴答滴答的往下落,好像在動(dòng)情的歌唱,在地上濺起一朵朵水花,形成一個(gè)個(gè)水潭,往其中看去,仿佛穿透了時(shí)空的迷霧,勾起回憶的往事。

  夏天,豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的往下落,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看雨景的魚(yú)兒。教學(xué)樓前,一個(gè)小男孩焦急的四處張望,仿佛在尋找著(zhù)什么,突然,一把藍傘出現在他的視線(xiàn)中,他飛快的跑過(guò)去,腳步濺起了一朵朵水花,抱住了傘下的男人:“爸爸,你來(lái)接我了啊!”男人笑了笑“恩!毙∧泻⑽兆∧腥说腵手,盡管外面的世界雷雨轟鳴,但在這個(gè)堅實(shí)的臂膀撐起的小空間里面,卻有著(zhù)別樣的溫暖,一大一小兩人就這樣漸行漸遠。

  窗外的雨還在下著(zhù),我不禁想起父親出門(mén)是沒(méi)帶傘的,算一算時(shí)間,他應該快要回來(lái)了,我拿了一把藍傘,出門(mén)去接他,我走到半路時(shí),就看見(jiàn)父親冒雨奔跑著(zhù),心中不免有一絲愧疚,我連忙把傘撐在他頭上,雨點(diǎn)落在我的頭上,身上,啪嗒啪嗒,順著(zhù)我的臉頰滑下來(lái),張開(kāi)口品嘗著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)雨珠,頓時(shí),我覺(jué)得自己仿佛在細雨的澆灌下成長(cháng)了許多。他看見(jiàn)我時(shí)還有一點(diǎn)驚訝,也許是沒(méi)有想到我會(huì )來(lái)接他,我這才注意到父親因為長(cháng)時(shí)間為家庭奔波而生的幾絲白發(fā),我才發(fā)現父親的臂膀已不再堅實(shí),父親的身形也已不再挺拔。

  雨聲依舊,時(shí)光卻行走了13個(gè)年頭,昔日的小男孩已經(jīng)成長(cháng)了,能夠為父親分擔一些煩惱了,幼時(shí),是你為我撐起一片天,讓我在其中歡聲笑語(yǔ),在不久后的將來(lái),換我來(lái)為你支撐起一片天下,即使雨再大,我也會(huì )努力,等待風(fēng)雨之后的彩虹。

寫(xiě)物初二作文9

  雨季過(guò)去的時(shí)候,依然會(huì )為花兒凋零,落淚。

  雨季過(guò)去的時(shí)候,依然會(huì )為秋天里第一片落葉憂(yōu)傷。

  秋天里的落葉已不再燦爛,或許它認為濁世的塵埃已不是泥土所能容納,需要它們來(lái)掩蓋這一份污點(diǎn);或許它認為此樹(shù)已不能再提供養分,使其能傲立枝頭,它們的落下能提供足夠的力量,使樹(shù)能挺過(guò)深冬的嚴寒。

  秋天的落葉已失去它原有的.光芒,它的一生甚是短暫,但也有屬于它獨特的生命旅程。它也年輕過(guò),也光輝過(guò),當年它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬,它所想的不會(huì )是對生命的留戀,它們在回味整個(gè)生命的過(guò)程。

  若然你在深秋中立于樹(shù)下,微風(fēng)吹來(lái),在沙沙聲中,你的眼前出現了一片片的落葉,閉上眼睛,全身心放松地去感受,你會(huì )發(fā)現一種偉大的生命正在向你傳達它深深的愛(ài),那不是五官可以察覺(jué)到的,你會(huì )在瞬間明白平時(shí)我們口頭上的愛(ài)太過(guò)于膚淺也太過(guò)于狹窄,真正的愛(ài)是無(wú)私的、博大的,就像你現在所被關(guān)懷的一樣。時(shí)間、空間的了如限制已遠離你的生命。短暫而又永恒的愛(ài)使你們溶合在一起,一起去回味它的一生,一起感受對生命的熱愛(ài)。一切都那么的自然,一切都那么的簡(jiǎn)單。

  當你在自己的情感中醒來(lái),風(fēng)已經(jīng)停了,葉子也不再飄落。落葉鋪落了你的腳下,單純而又樸素的色彩會(huì )讓你的眼淚流下,不為什么,就為對這種生命的情操與胸懷而落淚。男兒有淚不輕彈已不再實(shí)用,這是生命的交流,是我們對生命的贊嘆。

  秋天的落葉,或許在你眼中毫無(wú)意義的事物,卻孕藏著(zhù)世上最簡(jiǎn)單的愛(ài),以前的你或許忽略,但現在你是否能去感受一番,使自己的生命得到一次全新的升華呢?

寫(xiě)物初二作文10

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,山間的空氣格外清新?蘼晱囊蛔戏孔永飩髁顺鰜(lái),我出生了。

  家里很貧窮,只有幾畝地和一頭老耕牛。剛出生的我身子弱,家里人拿出半年的積蓄為我打造了一只銀手鐲。在鄉下的意思,就是保住孩子的命,不被閻王爺勾走。就這樣,銀手鐲陪伴我走到小學(xué)。

  銀手鐲并不精致,就是一個(gè)銀圈子,只是可以變大變小的`那種。但這個(gè)銀手鐲的意義卻非常深厚,它飽含了家人對我的愛(ài),讓我在人生中慢慢前行。

  我上五年級的時(shí)候,來(lái)到了鎮上的中心小學(xué)。小學(xué)比我們的村小要大很多,人有幾百號。我剛來(lái)到班上,同學(xué)們就取笑我,說(shuō)我是個(gè)女孩子,要帶手鐲。但在老師的指責下,也就沒(méi)有再去關(guān)注我的手鐲了。

  在小學(xué)的運動(dòng)會(huì )上,我報了一項一千米的長(cháng)跑。在運動(dòng)會(huì )舉行的那一天,整個(gè)操場(chǎng)上人山人海,旗幟飄揚。我和其他選手站在跑道上,發(fā)令槍一聲響,我們便向前沖去。憑借著(zhù)山里面的生活鍛煉,很快我就把他們甩了開(kāi)來(lái)。到六百米的時(shí)候,第二名和我已經(jīng)差了一百米。我心里喜滋滋的,非常高興。

  于是,一鼓作氣到了八百米?梢馔庠谶@個(gè)時(shí)候發(fā)生了,我摔倒了,膝蓋上擦的血紅血紅的。操場(chǎng)上瞬時(shí)變得安靜下來(lái),老師們沖了過(guò)來(lái)查看我的情況。他們希望我退出比賽,進(jìn)行檢查。我搖搖頭,那只銀手鐲好像有了生命。我說(shuō):“我要跑完這一千米,還有一圈了!崩蠋焸円(jiàn)狀,只好讓我跑下去。終于,我到達了終點(diǎn),得了第一名。全場(chǎng)為我歡呼,我看了看我的銀手鐲,他好像也在為我歡呼。

  銀手鐲,把我和家人牽在一起,給我鼓勵的力量。

寫(xiě)物初二作文11

  我喜歡小狗,因為它是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴;我喜歡小鳥(niǎo),因為它是人類(lèi)忠誠的信使;但我更喜歡小金魚(yú),因為它活潑又可愛(ài)。

  在我家的魚(yú)缸里養著(zhù)一條深藍色的小金魚(yú),它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎?因為它長(cháng)著(zhù)一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛,而是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有時(shí),它仿佛告訴我說(shuō):“小主人,我餓了!庇袝r(shí),它又仿佛在跟我說(shuō):“小主人,陪我玩會(huì )兒?jiǎn)h!”它還穿著(zhù)一條美麗的紗裙,在陽(yáng)光的照耀下顯得雍容華貴。當它旋轉游動(dòng)的時(shí)候,就像一朵在水中盛開(kāi)的藍玫瑰,美麗極了!

  它不僅長(cháng)得漂亮,而且還非常膽小。有一次,我給它喂食,當魚(yú)食剛碰到水面的時(shí)候,剛剛還靜止在水中一動(dòng)不動(dòng)的它突然就飛一般地躲進(jìn)了水藻叢中,過(guò)了好一會(huì )兒,才敢探出頭來(lái),四處瞅瞅,發(fā)現沒(méi)有危險了才會(huì )慢悠悠地再游出來(lái)。它吃的樣子還非常有趣,它不會(huì )對著(zhù)食物狼吞虎咽,而是像一位高貴的公主一樣,先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚(yú)食,然后微微地張開(kāi)小嘴緩緩地吸進(jìn)嘴里,顯得非常優(yōu)雅。它還像一位偵察兵。每當我和小伙伴們圍在魚(yú)缸周?chē)鷮λ甘謩澞_評頭論足的時(shí)候,它總會(huì )不安分地左瞧瞧右看看,好像站在對面的'我們都是它的敵人全都是它的偵察目標似的。特別是當你盯著(zhù)它左右走動(dòng)時(shí),它也會(huì )跟著(zhù)你走的方向移動(dòng),十分機警,那姿勢仿佛就在告訴你說(shuō):“站住,別動(dòng)了,再動(dòng)我可要出招啦!”

  這就是我的小“豆豆”,它可愛(ài)又漂亮,優(yōu)雅也膽小,又非常地機警靈活。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )十分喜歡。

寫(xiě)物初二作文12

  也許,壓抑了太久,灰色的天幕終于拉開(kāi),雪花仿佛獲得了自由,它飛舞著(zhù)、跳躍著(zhù),奔回了人間。

  雪花又輕又柔、飄飄灑灑,就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著(zhù)一片,就像一個(gè)親密的大家族,它們三三兩兩地在一起散步,多么悠閑自在。我跟隨著(zhù)雪的腳步來(lái)到了附近的小山上,山路像一條細細的小河從山頂流下來(lái),又好像是蘆花編織的圍巾,圍在小山的脖子上。瞧!雪到了哪兒,哪就會(huì )留下詩(shī)一般的痕跡,落在樹(shù)梢上,就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的韻味。落在小麥上,就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去,遠處朦朦朧朧的,好似仙境一般。

  我一步步地走在雪地上,身后的腳印,好像一串串跳動(dòng)的音符,腳下的雪軟軟的,飄落的雪花輕輕地吻著(zhù)我,落在臉上涼絲絲的,落在脖子里麻酥酥的,真讓我心醉。我忍不住伸出雙手,接了幾朵雪花,可它轉瞬又在我的手中融化,我無(wú)法挽留它匆匆的.腳步,但是我相信到了春天,雪融化的地方將會(huì )萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹(shù),被雪滋潤過(guò)的大地會(huì )更加春意盎然!

  雪是大自然的精靈,是純潔無(wú)暇的天使,那潔白晶瑩的雪花,寄托著(zhù)人們對新一年的無(wú)限憧憬和美好向往,一片一片,一朵一朵,隨風(fēng)飄落,盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點(diǎn)了無(wú)盡的美好,我喜歡冬天的雪!

寫(xiě)物初二作文13

  鴿子,一個(gè)象征著(zhù)和平,漂亮而又可愛(ài)的動(dòng)物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感,了解我的人都知道我點(diǎn)生就怕帶羽毛的小動(dòng)物,無(wú)論是多么可愛(ài)。我都無(wú)法抗拒這種在心里的壓抑。然而,就在今天我鼓足了勇氣,去喂鴿子。平時(shí)就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課,我們在一起玩游戲,好朋友從地上撿了一個(gè)鳥(niǎo)翅膀給我看,真的都把我嚇哭了。

  鴿子,一個(gè)象征著(zhù)和平,漂亮而又可愛(ài)的動(dòng)物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感,了解我的人都知道我點(diǎn)生就怕帶羽毛的小動(dòng)物,無(wú)論是多么可愛(ài)。我都無(wú)法抗拒這種在心里的壓抑。然而,就在今天我鼓足了勇氣,去喂鴿子。平時(shí)就連枝頭上唧唧喳喳的的.小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課,我們在一起玩游戲,好朋友從地上撿了一個(gè)鳥(niǎo)翅膀給我看,真的都把我嚇哭了。

  今天第一次鼓足了勇氣來(lái)面對眼前是一片鴿子,看到它們我的心里怦怦亂跳,我都不敢睜開(kāi)眼睛。在心里想著(zhù)我一個(gè)14歲的小女孩怎么能怕一群鴿子那?想到這我又一次鼓足了勇氣。終于我睜開(kāi)了眼睛,腳慢慢往前挪動(dòng)。我慢慢蹲下身子,這才發(fā)現手里拿的黃豆都已經(jīng)濕了。我慢慢撒在地上,突然一只鴿子搖搖擺擺的走了過(guò)來(lái),津津有味的吃著(zhù)地上的黃豆,不一會(huì )就飛走了。不經(jīng)意間我才發(fā)現眼淚已經(jīng)順著(zhù)眼角流了下來(lái),我擦干了眼淚。就沒(méi)敢再往前……前面將會(huì )有多么大的挑戰,我放棄了。我真的不敢再去面對,雖然這一次我沒(méi)有控制住恐懼感,但是我看到了它們真的很漂亮個(gè)很美麗。

  我只有在遠遠的背后看著(zhù)鴿子們,慢慢的起飛,飛向遙遠而又蔚藍的天空。我為他們祝福祈禱我相信明天明天它們會(huì )飛得更高。

寫(xiě)物初二作文14

  吊蘭是爸爸最喜歡的植物,同樣也是我喜歡的植物。

  春的氣息在逼近,原本默默無(wú)聞的吊蘭也按捺不住,日光下,片片綠葉散發(fā)著(zhù)生機,吸引這人們,仔細觀(guān)察,每片葉子都有一條金色的邊。不管何時(shí),青翠的綠葉始終透著(zhù)美麗,在層層疊疊的葉叢中,長(cháng)出了一根根纖細的'枝條,起初我也沒(méi)有明白這柔弱的枝條能干什么,可幾天后讓人意想不到的事情發(fā)生了,枝條上竟長(cháng)出了一株小吊蘭,比起他的“母親”,小吊蘭更加的可愛(ài),短短的葉片簇擁在一個(gè)點(diǎn)上,因為葉片不寬,所以一片葉子中大部分都是金黃,金黃中有泛著(zhù)一種嫩綠,無(wú)論是多么偉大的畫(huà)家都調配不出那么美麗的顏色,一開(kāi)始小吊蘭還是“孤身一人“,沒(méi)過(guò)多久枝條上便長(cháng)出了陪伴他的“兄弟姐妹”,我又開(kāi)始擔心那看起來(lái)弱不禁風(fēng)的枝條怎能承受如此大的重量,但事實(shí)證明我完全是杞人憂(yōu)天,長(cháng)滿(mǎn)吊蘭的枝條不僅沒(méi)有壓斷,還開(kāi)出了乳白色的小花,這些小花沒(méi)有香味,但卻顯得清新雅致,談不上玉琢冰雕,談不上美妙絕倫,但在她的襯托下,吊蘭別有一番韻味。

  我最喜歡的吊蘭是在傍晚的吊蘭,夕陽(yáng)西下,日暮的光芒把吊蘭的影子映在墻上,沒(méi)有了顏色的裝點(diǎn),墨黑的影子顯得十分素雅,面對這樣一團影子我沒(méi)有過(guò)多的幻想,在我眼中他就是一盆吊蘭,這一團是花,那一團是葉,我不想用那些想象去傷害他的那份美麗。

  微風(fēng)吹過(guò),我回眸看了看風(fēng)中的吊蘭,他搖動(dòng)著(zhù)枝葉似乎在向我招手,而我則開(kāi)心的笑了。

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