推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文（通用150篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 1

　　今天，我要給大家推薦一個(gè)我做夢(mèng)都能夢(mèng)到的好地方——方城圖書(shū)館。

　　方城圖書(shū)館位于時(shí)代廣場(chǎng)附近。走近圖書(shū)館，首先映入眼簾的是一大塊綠油油的草坪，上面點(diǎn)綴著(zhù)各色噴香撲鼻的小花，仿佛是一塊巨幅地毯上繡著(zhù)絢麗多彩的'花邊。圖書(shū)館門(mén)前是用大理石做的臺階，走在上面，有一種古代帝王的感覺(jué)。在這里可以聞到大自然的清香，體驗書(shū)中各種人物的人生百態(tài)，讓人神清氣爽，又酣暢十足。置身其中，讓人流連忘返。

　　接下來(lái)讓我們一起去遨游知識的海洋吧！海洋很大，書(shū)的種類(lèi)包羅萬(wàn)象——當你傷心的時(shí)候，各種幽默風(fēng)趣的笑話(huà)會(huì )讓你破涕為笑；當你心懷好奇的時(shí)候，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫你解開(kāi)謎底；當你百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，童話(huà)書(shū)讓你興趣盎然；當你執著(zhù)于探索時(shí)，各類(lèi)科技書(shū)伴你左右……這里的書(shū)不僅種類(lèi)多，而且內容也生動(dòng)形象，閉上眼睛，各種各樣的書(shū)就會(huì )浮現在眼前，書(shū)中栩栩如生的畫(huà)面、人物就會(huì )前來(lái)給你打招呼，不知不覺(jué)便會(huì )被它們帶進(jìn)書(shū)的王國。在這里，沒(méi)有喧嘩的吵鬧聲，只有輕輕的翻書(shū)聲；沒(méi)有濃郁的花香，但總能聞到淡淡的書(shū)的幽香；這里是我快樂(lè )的源泉。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是特別想來(lái)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕快加入其中吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 2

　　我有一個(gè)好地方想推薦給大家，那就是圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館里藏書(shū)數量很多，種類(lèi)也數不勝數：有軍事類(lèi)的、科普類(lèi)的、兒童書(shū)目、工具類(lèi)、教輔類(lèi)等等。這里有我喜歡的曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》，英國羅琳的`《哈利波特》系列和《神奇書(shū)屋》系列。

　　在這里我們能了解到非常多的知識，如果你看到了《世界未解之迷》這本，請停住腳步翻一翻，因為讀完它你會(huì )知道許多可能又不可能發(fā)生的事情。比如世界的無(wú)底洞，無(wú)論怎么往里填水都不會(huì )有水從洞口流出來(lái)。又比如UFO，在阿波羅登月之前，它就“存在”了。二戰期間，它再次現身，但并沒(méi)有攻擊戰斗機。人們居然在美國基地上再次發(fā)現了UFO�！豆�利波特》家喻戶(hù)曉，讓人感嘆魔幻的世界如此精彩，戰勝困難時(shí)的巨大勇氣，飛天掃把，魔杖，咒語(yǔ)，城堡，每個(gè)字眼，每個(gè)情節都是那么的吸引人。

　　但是圖書(shū)館是一個(gè)安靜的地方，在這里我們需要安靜的看書(shū)選書(shū)，不可以大聲喧嘩。選好的書(shū)籍在自助機上就可完成借書(shū)，還書(shū)也是一樣，很是方便。館里還配備了自習室，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，同樣保持安靜。

　　能在知識的海洋里遨游，圖書(shū)館可真是個(gè)好地方！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 3

　　今天，我要給大家推薦一個(gè)好地方知識的寶庫——圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館里的書(shū)非常多，有我們愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、生活知識大全，還有歷史書(shū)、科學(xué)實(shí)驗書(shū)、文學(xué)書(shū)等等......

　　圖書(shū)館里不僅書(shū)很多而且很好看，書(shū)里的.內容多種多樣。漫畫(huà)書(shū)十分搞笑，令人難以忘懷。精彩的歷史故事書(shū)，帶我們穿越到古代去了解以前的大事小情�？床惶�懂的科學(xué)實(shí)驗書(shū)，讓我們忍不住的去求知去探索。有趣的故事書(shū)里有讓你猜想不到的情節，讓你忍不住的一頁(yè)一頁(yè)往下翻看，一本故事書(shū)看完還想再看一本，好像看一百本也不厭倦。

　　圖書(shū)館外面的風(fēng)景也很美麗，門(mén)口有許多碧綠碧綠的爬山虎，黃襯托著(zhù)綠好看極了。剛下過(guò)雨的石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，路邊開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵�；ǘ涞念伾�很多，有紅色的、黃色的、藍色的，還有紫色的。這畫(huà)面即形成了一幅自然景象，也為圖書(shū)館增添了一份生機和一份寧靜。

　　如果你還想了解更多，就請親自去看看吧，那里一定很歡迎你！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 4

　　我推薦的地方那就是“圖書(shū)館”，這個(gè)圖書(shū)館，和其他圖書(shū)館不一樣，因為這個(gè)圖書(shū)館分三條、一區是用來(lái)看書(shū)的，二區是可是以看電影、做實(shí)驗，三區可以玩具，休息的，接下來(lái)我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　先來(lái)說(shuō)一區吧！一區里面有很多很多書(shū)比如：帶拼音的書(shū)，少兒書(shū)、漫畫(huà)書(shū)…，你能想到的這里都有，我偷偷的告訴你們吧？只要是幼兒園的小朋友，都可以選一本喜歡的書(shū)，讓工作人員讀給她聽(tīng)，這里面還有干凈的，桌子和椅子，還非常的安靜，在這里寫(xiě)作業(yè)也是個(gè)不錯的'選擇呢？

　　再來(lái)看看第二區吧！第二區是可以看電影，做實(shí)驗的，我在這里的做過(guò)一場(chǎng)實(shí)驗的，做的是水加鹽，再放入雞蛋，就會(huì )讓雞蛋漂起來(lái)，是不是很神奇？只要你做成功了，就會(huì )有一種成就感看電影影我到是沒(méi)有體驗過(guò)。

　　第三區，那就是小孩子的天堂了，這里面有很多很多的玩具，比如女孩子喜歡的芭比娃娃和男孩子喜歡的變形金剛和積木…很多很多，就像是一個(gè)小形的游樂(lè )園。

　　你們覺(jué)的這里好嗎？我覺(jué)的這里特別特別的好，你不仿也來(lái)試一試吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 5

　　我今日給大家推薦一個(gè)好地方，那就是圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館里有各式各樣的書(shū)籍一應俱全的書(shū)籍一應俱全，無(wú)論是世人矚目的名著(zhù)，或者清爽似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇，在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇，盡情的閱讀，在滿(mǎn)室的書(shū)中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有熱鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì )有所收獲，而這，正是我快活的源泉。

　　圖書(shū)館是一個(gè)特別清靜的地方，每當我來(lái)到圖書(shū)館，就從一個(gè)挺著(zhù)腰板，大大咧咧的人變成一個(gè)躡手躡腳的，仿佛做錯了事的小不點(diǎn)。圖書(shū)館真是太清靜了，讓你不忍心打破它的清靜。我只得貓著(zhù)腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音來(lái)。

　　書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。書(shū)，讓我懂得了什么是團結、什么是友愛(ài)。書(shū)，讓我懂得中國的歷史。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)，書(shū)讀得多了一絲自然就懂了。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　所以，大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們盡情的徜徉在書(shū)的海洋，吸取知識的營(yíng)養。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 6

　　今日，我要給大家推薦一個(gè)好地方——圖書(shū)館。

　　十年來(lái)，我保藏了不少珍寶，如：爸爸從海邊帶來(lái)的海螺、造型獨特的儲蓄罐、美麗的雨花石、種類(lèi)繁多的.書(shū)籍……其中，我最熱愛(ài)的就是書(shū)籍，由于書(shū)是人類(lèi)通往美好的道路，而看書(shū)的好去處，當然就是圖書(shū)館了。

　　圖書(shū)館潔凈、清靜，里面有漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)等琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，還有世界地圖呢，我把世界地圖上全部國家都專(zhuān)注看了一遍，仿佛環(huán)游世界一般，還發(fā)覺(jué)了一座無(wú)名小島呢。

　　去圖書(shū)館看書(shū)還有一個(gè)好處，就是可以借書(shū)回家看�！皶�(shū)非借不能讀也……非讀書(shū)為然，天下物皆然�！泵慨斢锌鄲罆r(shí)，順手拿一本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)有滋有味地讀起來(lái)，緊皺的`眉頭會(huì )漸漸伸展，這時(shí)苦惱就像變小了一樣，漸漸溶化在看書(shū)的快活中。所以說(shuō)，書(shū)是清爽的風(fēng)，能帶走我們的苦惱，能帶給我們心曠神怡的享受；做完作業(yè)空閑時(shí)，拿出一本《安徒生童話(huà)》細細品讀，就像到了奇異的童話(huà)世界。你會(huì )為水晶球掉入池塘而為小公主焦急，會(huì )勇敢地沖上前阻擋大灰狼，愛(ài)護小紅帽和她的奶奶……書(shū)中的情節曲折離奇，引人入勝，我們不妨去書(shū)里的世界一探終究。

　　書(shū)香助力成長(cháng)，閱讀通達將來(lái)。圖書(shū)館是我成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的地方，那里可以讓我增長(cháng)知識、鍛煉思維、開(kāi)拓視野，還可以找到快活，所以我推薦大家都要愛(ài)上這個(gè)好地方一一圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 7

　　圖書(shū)館是陶治情操充實(shí)大腦最好的地方，每去一次，我都能獲取新知識，閱讀到精彩的故事。每當我閑暇的時(shí)候都會(huì )去圖書(shū)館，盡情的在知識的海洋里徜徉。

　　今天我給大家介紹的圖書(shū)館位于方城縣的四館兩中心。圖書(shū)館的形狀是方形的，正門(mén)上面有大大的“圖書(shū)館”三個(gè)字。進(jìn)入圖書(shū)館，映入眼簾的`是兒童讀書(shū)區。進(jìn)入兒童讀書(shū)區，里面有各種各樣的書(shū)，有童話(huà)書(shū)、寓言故事書(shū)，還有引人入勝的漫畫(huà)書(shū)，以及各種中外名著(zhù)……數不勝數，當然也有我愛(ài)看的《森林報》和《青鳥(niǎo)》。兒童讀書(shū)專(zhuān)區的`桌椅板凳都是較低的，連桌子邊角都是圓弧形的，讓小孩子們可以安全地閱讀。

　　二樓是成人閱讀區，十二歲以下小孩子不能進(jìn)入，等我長(cháng)大了，一定要進(jìn)去看一看，到底有多神秘。來(lái)到三樓是報刊閱讀區，里面有各種各樣的報紙、雜志，爺爺媽奶們最喜歡的健康報刊就在里面。相比而言，我還是更喜歡樓下的兒童閱讀區。

　　我最喜歡倘徉在圖書(shū)館中去感受書(shū)的奇妙。書(shū)中告訴我們一個(gè)個(gè)道理：誠實(shí)、勤奮、堅強……細細品味、認真領(lǐng)悟，就能讓我們成為一個(gè)了不起的人。書(shū)，傳遞給了我們知識，讓我們學(xué)富五車(chē)、才高八斗；書(shū)，美好而神奇，帶給我們更廣闊的世界。圖書(shū)館——我向大家推薦的地方，你們喜歡嗎？

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 8

　　今日我要向大家推薦一個(gè)好地方，這里雖然沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)那么驚險刺激，也沒(méi)有黃山那么風(fēng)景精致，但這里照舊人山人海，由于這里是知識的海洋，文化的寶庫――蚌埠市圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館坐落于蚌埠市淮河文化廣場(chǎng)東北角，我第一次來(lái)圖書(shū)館，就被吸引住了。這里可真大呀，第一層是供市民讀書(shū)看報的地方，第二層是給大哥哥、大姐姐們上自習課的地方，第三層是大人們借書(shū)刊的地方，而第四層就是我們小伙伴看書(shū)的地方了，雖然每一層都坐滿(mǎn)了人，但是特別清靜，學(xué)習氛圍特別好。來(lái)到這里，我不由得放慢了腳步，降低了說(shuō)話(huà)的聲音，生怕打攪到別人學(xué)習。

　　走進(jìn)第四層的少兒圖書(shū)館，首先映入眼簾的是色調鮮亮的座椅，造型新穎的書(shū)架，以及書(shū)架上放置的一排排整齊的書(shū)籍，溫馨的環(huán)境，很受小伙伴的.熱愛(ài)。我印象最深的就是墻上的幾個(gè)大字：“成功起于知識，知識源于書(shū)本�！笨吹剿�一種莊重神圣的感覺(jué)油然而生，這里是讀者的天堂，知識的寶庫。

　　圖書(shū)館很大，但是歸類(lèi)卻很有秩序，只要依據正確的指引就能找到你想要的書(shū)。我在兒童文學(xué)區域找到了我想看的《假如給我三天光明》，坐在那兒有滋有味的看了起來(lái)，一貫到閉館，才戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！眻D書(shū)館為人們打開(kāi)了認知世界的窗口，援濟人們拓寬視野，實(shí)現理想。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 9

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的視野，也增長(cháng)我們的見(jiàn)識；讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，擴展我們的生活閱歷；讀書(shū)既可以培育我們的'性格，也可以提升我們的.素養，說(shuō)起讀書(shū)，我要給大家推薦一個(gè)好地方――市圖書(shū)館。

　　這個(gè)圖書(shū)館里有很多你想要的圖書(shū)，包括中外圖書(shū)、報紙、期刊、科普知識、音樂(lè )觀(guān)賞、繪本讀書(shū)、中學(xué)校生學(xué)習資源等各種書(shū)籍。

　　這個(gè)圖書(shū)館的環(huán)境很精致，書(shū)柜上一排排一列列琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)館看的眼光繚亂，連空氣都是書(shū)香，干潔凈凈的書(shū)桌，清靜滿(mǎn)足的環(huán)境，讓人的閱讀欲 望瞬間濃郁起來(lái)。在這里讀書(shū)就像在家里溫馨自然，不用擔憂(yōu)小寶寶們的吵鬧，由于小寶寶們流連忘返。這個(gè)圖書(shū)館不僅有各種類(lèi)別的圖書(shū)的，也有好玩的體感游戲，還有驚險刺激的虛擬體驗，在這里閱讀就像在游樂(lè )園里一樣，會(huì )改變你之前對圖書(shū)館的看法。觀(guān)看3D電影時(shí)，那個(gè)兇殘又強大，張開(kāi)那張血盆大口的嘴，露出尖利的牙的恐龍直向我跑來(lái)，我真實(shí)地感受到了恐龍奔跑時(shí)的震驚，仿佛真實(shí)地感受到了那種恐龍世界是什么樣子，是什么感受。只要你情愿，在這里待上一成天都沒(méi)有問(wèn)題。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得更有趣呢？還等什么？快快地動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起暢游在這書(shū)的海洋里吧。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 10

　　媽媽?zhuān)骸拔铱梢匀�圖書(shū)館嗎？”我總是這樣問(wèn)媽媽?zhuān)�所以媽媽也常常說(shuō)：乖，你自己去吧！

　　雖然家里的讀書(shū)氣氛很好，但是我比較喜歡一個(gè)人靜靜的在圖書(shū)館看書(shū)，因為那里有我喜歡的書(shū)、沒(méi)有看過(guò)的書(shū)、令人好奇的書(shū)，一個(gè)人沉靜在瀰漫著(zhù)讀書(shū)風(fēng)氣的圖書(shū)館那就是我最喜歡的，不但沒(méi)人干擾，也可以一直換書(shū)，每一本好看的`書(shū)都可以看。

　　圖書(shū)館彌漫著(zhù)讀書(shū)的氣氛，感覺(jué)真好，雖然書(shū)都有一些老舊，但我仍然覺(jué)得圖書(shū)館是知識寶庫，擁有不同種類(lèi)的書(shū)，讓人補充著(zhù)不同種類(lèi)的知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書(shū)館喔！你如果整天都待在家里，可能就補充不到這些寶貴的知識。

　　圖書(shū)館這個(gè)天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會(huì )變成四眼田雞，你到圖書(shū)館就不會(huì )了，到圖書(shū)館比吃紅蘿蔔好太多了！再來(lái)，你在家里看書(shū)，能看的你也看過(guò)很多遍了吧，但是圖書(shū)館就不一樣了，他隨時(shí)會(huì )新增很多好看的書(shū)，另你看也不完呢！我的收獲太多了！數了一百年也數不完呢！

　　到圖書(shū)館的意義重大，不一定要看圖書(shū)館的書(shū)，也可以自己帶書(shū)去看，也不一定要看書(shū)，也可以寫(xiě)讀書(shū)心得，看了這么多書(shū)的你，應該要開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)心得啰！如果等你長(cháng)大，把這些你寫(xiě)的讀書(shū)心得整理成一本書(shū)，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書(shū)館是沒(méi)錯！就是光明小學(xué)圖書(shū)館！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 11

　　談起推薦一個(gè)好地方，有的人立馬說(shuō)是美麗的景區，有的人向往好玩的游樂(lè )園，還有的人著(zhù)迷原始的.自然保護區。而我推薦的地方是什么呢？告訴你吧，我推薦的地方卻是安靜而能開(kāi)啟智慧之門(mén)的地方，因為在那里能學(xué)到許多知識。所以我才喜歡上了圖書(shū)館，才把海滄圖書(shū)館推薦給大家。

　　圖書(shū)館有三層樓高，第一層是幼兒圖書(shū)區，這里入口處種了幾叢筆直的竹子，每次路過(guò)我看那竹子就聯(lián)想到“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！苯�(jīng)歷成千上萬(wàn)次折磨的綠竹矗立在那里，讓圖書(shū)館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書(shū)室旁邊種著(zhù)一棵蘭花，顯得真嫵媚動(dòng)人，花枝招展。第三層設有會(huì )議室、電腦閱讀室、自學(xué)室…。這里人山人海，有的在讀書(shū)；有的在寫(xiě)家庭作業(yè)；還有的看書(shū)看累了，坐在沙發(fā)上做眼保健操休息。

　　圖書(shū)館里有擺放著(zhù)很多書(shū)，有地理類(lèi)型的書(shū)，有軍事類(lèi)型的書(shū)，還有教科型的書(shū)…除了這些書(shū)，還有著(zhù)名的《四庫全書(shū)》，聽(tīng)說(shuō)《四庫全書(shū)》是在清朝乾隆皇帝的時(shí)候，乾隆皇帝派紀曉嵐人到四庫管里修書(shū)，后來(lái)因為戰爭書(shū)有些被燒壞了，所以讀過(guò)它的人很少，這個(gè)圖書(shū)館真豐富。這么多的書(shū)，我隨手拿起了一本書(shū)認認真真的看了起來(lái)。

　　圖書(shū)館是我們學(xué)習最佳的地方，是我們學(xué)習知識的源泉！我雖然沒(méi)推薦游山玩水的好地方，但是我覺(jué)得這里是大家想要去的地方，所以我向你們推薦。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 12

　　今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們去中山圖書(shū)館看書(shū)。

　　一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多的書(shū)，我迫不及待地跑過(guò)去，左拿拿，右拿拿。拿的書(shū)有格林童話(huà)、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì )全身心地投入豐富多彩的故事情節里。在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書(shū)管理員說(shuō)：“接下來(lái)做恐龍�！泵妹酶吲d地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開(kāi)始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認認真真地做了起來(lái)。

　　看，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的`。我的獨角龍可不一般，它那長(cháng)長(cháng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺(jué)中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說(shuō)。過(guò)了不久，腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味��！

　　最后，我們乘車(chē)回家了，我真舍不得得離開(kāi)中山圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 13

　　也許，你們喜歡的地方是游樂(lè )園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區的圖書(shū)館。

　　也許有人問(wèn)我，現在的書(shū)在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書(shū)館呢？而我卻不這么認為。在圖書(shū)館看書(shū)，比在網(wǎng)上看書(shū)更加保護眼睛，因為手機的輻射比較大，對眼睛傷害更大，而且在圖書(shū)館看書(shū)可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書(shū)味。

　　進(jìn)入圖書(shū)館，可以見(jiàn)到圖書(shū)椅上坐滿(mǎn)了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著(zhù)一樣東西：書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來(lái)，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達用額頭打雞蛋，結果孵出了一只小雞。在圖書(shū)館里讀書(shū)十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書(shū)十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì )神地讀著(zhù)自己手里的`書(shū)，我也一樣，看著(zhù)書(shū)，就仿佛來(lái)到了書(shū)的天地，書(shū)里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。

　　書(shū)是船，帶我們來(lái)到知識的海洋，書(shū)是方向標，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書(shū)，就像是一位朋友，給了我很多知識，可見(jiàn)，書(shū)在我心里十分重要。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 14

　　你的樂(lè )園或許是那村頭的小樹(shù)林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè )園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的地方——圖書(shū)館

　　當你踏入圖書(shū)館的那一刻，你就會(huì )感受到無(wú)窮的知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書(shū)。

　　那天，我在圖書(shū)館品味著(zhù)我最?lèi)?ài)的《湯小團》這，是一本歷史書(shū)，我在一個(gè)安靜的角落里，仔細的讀著(zhù)它。這里是由專(zhuān)門(mén)歷史系列的圖書(shū)角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進(jìn)”了書(shū)里。仿佛與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書(shū)館，與我一起經(jīng)歷挫折，磨難……那墻上的畫(huà)好像也活了起來(lái)，他們走出了圖書(shū)館，走進(jìn)了我的腦海。

　　除了閱讀，圖書(shū)館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的，安靜的地方，靜心思考一個(gè)大問(wèn)題，小問(wèn)題……那里栩栩如生的`壁畫(huà)會(huì )給你答案，如果捧起一本有關(guān)的書(shū)，它也會(huì )給你答案。

　　圖書(shū)館，我的樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)知識的地方，一個(gè)充滿(mǎn)求知的地方，它會(huì )帶給你無(wú)限的遐想……

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 15

　　這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費的環(huán)球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書(shū)館。

　　這個(gè)圖書(shū)館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書(shū)館的二層，每當我進(jìn)入圖書(shū)館，我都會(huì )以比阿哈爾捷金馬還快的.速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測試上，一定能拿滿(mǎn)分呢！推開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著(zhù)它厚重的歷史。書(shū)架是老式的木書(shū)架，大部分書(shū)都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書(shū)，倚著(zhù)書(shū)架，穿越到另一個(gè)世界。

　　我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著(zhù)永遠也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺上望著(zhù)“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上，駕著(zhù)蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋，攀登上一座座書(shū)籍的山峰。

　　當當，要吃飯啦！聽(tīng)到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書(shū)全放回原位才離開(kāi)。圖書(shū)館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無(wú)奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會(huì )閃爍出燦爛的光芒。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 16

　　每個(gè)人都會(huì )有自己喜歡的樂(lè )園，也許你的樂(lè )園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂(lè )園是平坦寬敞的操場(chǎng)，也許你的樂(lè )園是熱鬧非凡的游樂(lè )場(chǎng)，而我的樂(lè )園是放滿(mǎn)書(shū)籍的圖書(shū)館。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的就是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國學(xué)歷史……看書(shū)的人有頑皮可愛(ài)的小孩子，還有滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。

　　有一天，我在學(xué)校學(xué)習打籃球，怎么也學(xué)不會(huì )，非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書(shū)館，取了一本《老人與�！�，津津有味的讀了起來(lái)，邊讀邊心里想到：“這本書(shū)中的老人為了從大海里釣出一條大魚(yú)來(lái)，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚(yú)后又接受了兩天的'前所未有的挑戰，刺死大魚(yú)后大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃光了，一無(wú)所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍�我只是沒(méi)有學(xué)會(huì )打籃球就放棄，我應該學(xué)習故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū)，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨游在書(shū)海，我也需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　這就是我的樂(lè )園，能給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，我愛(ài)我的樂(lè )園！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 17

　　記憶中的圖書(shū)館是一個(gè)很好玩的地方，因為家附近的圖書(shū)館就在公園里。我很小的時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書(shū)館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉睛地看著(zhù)那棟大房子，就說(shuō)：“那是一間圖書(shū)館，圖書(shū)館里有很多書(shū)喔！”。雖然如此，當時(shí)的我年紀太小，仍然不懂得圖書(shū)館的作用。

　　我漸漸長(cháng)大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書(shū)館，我才發(fā)現，原來(lái)圖書(shū)館其實(shí)就是個(gè)大寶庫。里面不但有著(zhù)讓人看不完的書(shū)籍，還有各種充滿(mǎn)教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛(ài)的說(shuō)故事活動(dòng)。因為我的爸爸也在這圖書(shū)館里擔任說(shuō)故事的義工，他和他的義工朋友會(huì )不定期的演出一本繪本的`內容給小朋友看。除此之外，圖書(shū)館也會(huì )經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請名人來(lái)演講，或者辦畫(huà)展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。

　　自從我更認識圖書(shū)館之后，我更加喜歡到圖書(shū)館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會(huì )用我所辦的借書(shū)證把書(shū)借回家看。圖書(shū)館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識。

　　我覺(jué)得自己很幸運，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書(shū)館，謝謝你，我會(huì )繼續跟你當好朋友，跟你學(xué)習更多的知識。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 18

　　令人期待的假日終于來(lái)臨，雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光，可是媽媽鼓勵我補充課外知識，所以我喜歡到圖書(shū)館增廣見(jiàn)聞。

　　圖書(shū)館像個(gè)快樂(lè )的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，讓讓我看得目不轉睛、心花怒放！熱心服務(wù)的圖書(shū)館阿姨，總是笑容滿(mǎn)面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)本奇幻的廣闊 世界。圖書(shū)館里一塵不染，有著(zhù)濃郁芬芳的書(shū)香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書(shū)籍，這要感謝多少幕后無(wú)名的推手？

　　圖書(shū)館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書(shū)，里面的主角雖然是一個(gè)大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是 一位偵探，運用了細密的觀(guān)察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手，因為故事驚險刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！

　　記得喔！在圖書(shū)館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步，才不會(huì )造成別人的困擾。圖書(shū)館還有很多的.功能，等著(zhù)我們去挖掘，當然，它最大的功能是增加我們的課外知識。 所以圖書(shū)館是個(gè)非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識，豐富我們的生命，開(kāi)闊我們的視野和胸襟。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 19

　　在充滿(mǎn)書(shū)香氣味的圖書(shū)館，不禁感覺(jué)到一種獨特風(fēng)味。堆積如山的書(shū)籍，有著(zhù)各種不同類(lèi)型的書(shū)，例如：自然科學(xué)、童話(huà)故事、勵志叢書(shū)......，圖書(shū)館里的書(shū)應有盡有、多如牛毛呢！

　　小時(shí)候，我總是吵著(zhù)媽媽帶我到圖書(shū)館，因為圖書(shū)館里的格林童話(huà)數以萬(wàn)計，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的'白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽......，實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛(ài)迪生研究電燈，使得我們現在有電燈可用，他也說(shuō)過(guò)：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！蔽乙蚕嘈胖灰�努力向上，什么事都難不倒我！

　　現在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的專(zhuān)家，但是我覺(jué)得只要繼續努力，一定能有成就�！皶�(shū)籍是我們最好的朋友，也是我們最好的顧問(wèn)�！痹诿篮玫南挛�，我坐在圖書(shū)館，我在書(shū)香世界里，沉迷在書(shū)中的感受，真是棒極了！

　　有人說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙脮�(shū)是最好的朋友，今天是，永遠都是。去一趟圖書(shū)館，總是讓我滿(mǎn)載而歸。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 20

　　才剛踏入室內，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，我喜歡這個(gè)味道，然而我更喜愛(ài)這里，這個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的地方——圖書(shū)館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。

　　圖書(shū)室內清晰的燈光，照在一排排井然有序的書(shū)架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書(shū)室的新書(shū)，我更喜歡陳年的舊書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)，像是在述說(shuō)著(zhù)它過(guò)去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書(shū)中的真性情。

　　我享受找書(shū)的時(shí)光，能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書(shū)柜中探險，慢慢的、慢慢的，一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書(shū)室里珍藏的`寶貝，這里是知識的寶庫，那些是我所發(fā)現的寶藏，我可以學(xué)到老師沒(méi)教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書(shū)等著(zhù)我們去品嘗。

　　我喜歡這里，我喜歡圖書(shū)館的氣息，我喜歡聽(tīng)翻書(shū)的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時(shí)的寧靜片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )天堂，在我心目中，這里是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 21

　　老師常常告訴我們，多看書(shū)可以增加知識。因此，一有空我就看一些書(shū)，而且媽媽也常帶我去逛逛書(shū)店，可是買(mǎi)書(shū)卻要花上不少錢(qián)，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書(shū)又不用花錢(qián)，那就是上圖書(shū)館。

　　星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書(shū)館，到了圖書(shū)館，我發(fā)現圖書(shū)館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書(shū)；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的.書(shū)柜，真是讓我大開(kāi)眼界。當然，圖書(shū)館里的書(shū)更是包羅萬(wàn)象，充滿(mǎn)知識，各式各樣的書(shū)，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方��！

　　從此以后，我常常來(lái)圖書(shū)管看書(shū)、查資料，在這里我可以充實(shí)知識，也可以查不會(huì )的作業(yè)，不管有多困難的問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè )趣，真是一舉兩得��！圖書(shū)館除了可以查資料、看書(shū)，也會(huì )時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請專(zhuān)家名人來(lái)演講，積極參與之后，心中快樂(lè )無(wú)比。

　　人生就是需要補充知識，而圖書(shū)館正是知識的金庫，只要好好利用，必定滿(mǎn)載而歸。你到過(guò)圖書(shū)館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，保證讓你愛(ài)上圖書(shū)館喔！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 22

　　我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書(shū)館看書(shū)。我讀二年級時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書(shū)證，上面寫(xiě)著(zhù)“晉江市圖書(shū)館”這幾個(gè)字。

　　當我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。我被各種各樣精美而有趣的書(shū)籍吸引，在這里，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……

　　慢慢地，圖書(shū)館成了我每周末必去的地方。隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，我的視野也越來(lái)越開(kāi)闊，喜歡讀的書(shū)籍也不一樣了。那些書(shū)讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰友的位置，忍著(zhù)痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說(shuō)出關(guān)于自己國家的'秘密……

　　一些科普書(shū)讓我明白了：魚(yú)是怎樣呼吸的；為什么地殼會(huì )變化；地球是怎么樣運行的……

　　書(shū)給我帶來(lái)了豐富的知識，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線(xiàn)天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽(yáng)的洛陽(yáng)橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面讓我身臨其境。

　　感謝你啊，圖書(shū)館。是你，打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我走進(jìn)這大門(mén)里了解歷史、了解社會(huì )、了解人生……

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 23

　　我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準備好去圖書(shū)館！

　　之所以我們決定選擇圖書(shū)館，不是因為我們愛(ài)好讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，只是因為在這個(gè)時(shí)候只有圖書(shū)館才是真正的好地方，秋季��！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。

　　有一個(gè)人建議大家在周邊區域溜達一圈，可是受到大家的反對，因為我們不想在這樣冷的氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！

　　我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機取錢(qián)，雖然我不去取錢(qián)，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的'空間里充滿(mǎn)了人，沒(méi)有排隊等候，所以一會(huì )兒就取完錢(qián)了！

　　我們一起準備前往圖書(shū)館，起先我還以為大家可以去看一會(huì )書(shū)，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯的主意，少數服從多數的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！

　　而且今天的學(xué)生不多，我估計大家是因為有課的緣故，在這里我慢慢的消耗著(zhù)無(wú)聊的時(shí)間！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 24

　　暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng)，爸爸決定帶我到二七區圖書(shū)館看書(shū)，既能在知識的海洋里游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！

　　二七區圖書(shū)館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的`三層建筑，大門(mén)朝東。一進(jìn)門(mén)，一股涼氣迎面撲來(lái)，啊，真是太涼快了！一樓是報刊雜志和上網(wǎng)區，有五六排書(shū)架，好多雜志，很多人坐在桌前安靜地看書(shū)看報，還有人站在書(shū)架前挑選，也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養神。有不少是老爺爺呢。

　　我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書(shū)，我是到三樓兒童閱讀區。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫(huà)、百科全書(shū)，還有各類(lèi)兒童雜志。書(shū)柜都不高，很適合我們自己取來(lái)看，我很快找到了一本漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)。在這里看書(shū)的小朋友也都很安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧，這里的環(huán)境太好了，我很喜歡。

　　鄭州市區內還有好多這樣看書(shū)的好地方呢。讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，國家給我們建了這么多看書(shū)學(xué)習的場(chǎng)所，我們大家一定要養成讀書(shū)的好習慣��！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 25

　　最近我一直要求媽媽帶我去圖書(shū)館，可是她一直沒(méi)有時(shí)間，過(guò)了幾天，我表妹來(lái)了，我再次要求她帶我去圖書(shū)館，媽媽看在表妹的份上就同意了。

　　我們來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現圖書(shū)館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個(gè)小屋里面全是冰雕，好壯觀(guān)呀！媽媽說(shuō)小屋里的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，里面有冰做的滑滑梯，還有光頭強的.冰雕，還有很多很多美國隊長(cháng)的，兔子的，狐貍的，齊天大圣的，綠巨人的，雷神的……我覺(jué)得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大，但是還有缺點(diǎn)的，里面空氣太涼了，我們看完冰雕才進(jìn)去圖書(shū)館。

　　我在圖書(shū)館，一共看了六本書(shū)，第一本是《昆蟲(chóng)記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢(mèng)》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫(xiě)語(yǔ)文》，我從上午10:00看到了下午4:00，一共看了六個(gè)小時(shí)，因為我看了太長(cháng)時(shí)間，圖書(shū)館還送我一個(gè)三階的魔方�；丶业臅r(shí)候，在我家門(mén)口又撿到一個(gè)四階的魔方，今天真開(kāi)心，獲得了兩個(gè)魔方，好幸運呀！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 26

　　暑假的一天，爸爸媽媽帶著(zhù)我們兄妹去市圖書(shū)館看書(shū)。

　　我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，來(lái)到了圖書(shū)館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書(shū)”，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)，有漫畫(huà)、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書(shū)等。書(shū)架上的書(shū)這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話(huà)提醒了我：這里的書(shū)不用急著(zhù)買(mǎi)，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的，且值得你反復閱讀的書(shū)，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的`幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽(tīng)媽媽讀了好幾本繪本書(shū)呢。

　　書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著(zhù)濕潤的光澤，永遠令我愛(ài)不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

　　現在我對書(shū)的感受越來(lái)越深，我更加知道書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)能使人明白許多道理，書(shū)能帶著(zhù)小朋友遨游整個(gè)世界，書(shū)——我的朋友，我喜歡你。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 27

　　我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習的、能讓我們找到樂(lè )趣的圖書(shū)館。讓我們進(jìn)去看看吧！

　　走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，我們會(huì )先看到很多桌子和椅子，許多人都會(huì )在這里閱讀，看書(shū)呢！再向里走你會(huì )看到一排排書(shū)架仿佛一排排排列整齊的士兵，筆直的立在自己的地方。在書(shū)架的前面有一個(gè)借閱臺，要帶回家的`書(shū)，需要在這里經(jīng)過(guò)一些操作，才可以帶回家。這些書(shū)有些能讓我們知道些科普知識，如中國面積約多少平方千米；地球與太陽(yáng)有多遠……有些書(shū)告訴我們歷史的故事，如萬(wàn)里長(cháng)城是哪一代開(kāi)始建造的；香港是哪一年收回的……

　　這些書(shū)，我最喜歡的還是童話(huà)書(shū)了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話(huà)》等。這些書(shū)把動(dòng)植物擬人化了，寫(xiě)出了驚心的故事，讓人讀著(zhù)很有趣。當你讀的時(shí)候，你會(huì )看到書(shū)中的畫(huà)面出現在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎，在這個(gè)安靜的地方，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)世界，我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)世界。

　　你喜歡圖書(shū)館嗎？和我一起看書(shū)吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 28

　　今天，爸爸要帶我去圖書(shū)館里看書(shū)，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。

　　圖書(shū)館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境，讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看，還能通過(guò)玻璃看到第1層的人，感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有童話(huà)故事、思維訓練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的故事都很精彩，而且還蘊含著(zhù)各種道理呢！

　　其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地無(wú)銀》。意思是說(shuō)，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開(kāi)心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“此地無(wú)銀三百兩，”之后才放心的出門(mén)了。誰(shuí)知有人看到這張紙條，思考了一會(huì )兒，便把銀子挖出來(lái)，又寫(xiě)了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫(xiě)的'，“沒(méi)人曾偷”�！�—這個(gè)故事告訴我們“此地無(wú)銀300兩”這句話(huà)，是用來(lái)比喻掩飾，隱瞞某件事，結果反而會(huì )暴露。這個(gè)故事好有趣呀！

　　好的時(shí)間總是短暫的，天漸漸黑了下來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來(lái)這里，爸爸竟然同意了，我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì )有什么有趣的故事等著(zhù)我去發(fā)現呢？

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 29

　　有一天，我父母帶我去市里的新圖書(shū)館看書(shū)。當我到達那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現在我眼前。爸爸媽媽會(huì )在一樓大堂領(lǐng)一張借書(shū)證，我跟著(zhù)他們。借書(shū)證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的`小書(shū)店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書(shū)柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開(kāi)心，就說(shuō)：“我們去讀吧。你在嗎？”我馬上答應：“好！”

　　下面我看了很多書(shū)。有我最喜歡的恐龍書(shū)。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書(shū)》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。

　　過(guò)了很久，父親擔心我害怕一個(gè)人，就下來(lái)看我，說(shuō)：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你�！拔胰匀徊环艞壍孛�。在三樓，我媽帶了很多書(shū)去讀，但是我沒(méi)有看到我喜歡的書(shū)。我問(wèn)我媽?zhuān)骸盀槭裁催@層樓沒(méi)有我們孩子的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“對，這一層全是大人讀的書(shū)，你家孩子讀的書(shū)都在一樓�！薄叭绻�我知道，我就不會(huì )來(lái)這里看書(shū)了。這里的書(shū)一點(diǎn)都不好�！拔液懿桓吲d地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書(shū)，借完書(shū)，我們就回家。

　　我非常喜歡這個(gè)新圖書(shū)館。下次我會(huì )再來(lái)的。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 30

　　今天，媽媽帶我去南京圖書(shū)館借書(shū)。南京圖書(shū)館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。

　　我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書(shū)館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。

　　我們登上二十幾層臺階，穿過(guò)自動(dòng)玻璃門(mén)，走進(jìn)了圖書(shū)館。��！這個(gè)圖書(shū)館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的.商場(chǎng)，分各類(lèi)借書(shū)區域。有成人借閱區、少兒借閱區、英文書(shū)籍借閱區及視障借閱區等等，這些區域分布在圖書(shū)館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區。前來(lái)借書(shū)的人很多，但是卻聽(tīng)不到一絲嘈雜和喧鬧。

　　我來(lái)到了少兒借閱區借書(shū)。那里的規定很?chē)栏瘢喊�物不能帶進(jìn)去，必須空著(zhù)手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長(cháng)不能陪同。我獨自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書(shū)架，各類(lèi)兒童書(shū)籍擺放的整整齊齊。來(lái)借書(shū)的小朋友很多，大多數小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書(shū)，辦理了借閱手續，就離開(kāi)了。

　　圖書(shū)館真是一個(gè)學(xué)習知識的好地方。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 31

　　暑假的一天，爸爸帶我去洛陽(yáng)市少兒圖書(shū)館會(huì )展中心分館。站在會(huì )展中心廣場(chǎng)上，一眼就看見(jiàn)了二樓五顏六色的大門(mén)框。門(mén)框的上方立著(zhù)洛陽(yáng)市少年兒童圖書(shū)館幾個(gè)醒目的大字。

　　一進(jìn)入圖書(shū)館大廳，我立刻被大廳中央那棵巨大的景觀(guān)樹(shù)所吸引。我估計它的直徑至少有5米，我和爸爸手拉手也抱不住它。樹(shù)下有三只長(cháng)頸鹿雕像，哈哈，是長(cháng)頸鹿爸爸帶著(zhù)兩只小長(cháng)頸鹿也來(lái)看書(shū)嗎？

　　景觀(guān)樹(shù)的'周?chē)�是一排排秩序井然的�?shū)架，上面陳列著(zhù)各種各樣不同類(lèi)別的書(shū)籍，有歐洲文學(xué)、亞洲文學(xué)、中國兒童文學(xué)等等。我和爸爸向前走幾步，就來(lái)到了立體閱讀區。里面擺放著(zhù)幾個(gè)鯨魚(yú)造型的小凳子，有幾個(gè)小朋友倒騎在鯨魚(yú)背上，把書(shū)放在鯨魚(yú)翹起的尾鰭上，在書(shū)海中遨游。四周靜悄悄的，我輕手輕腳地挑了一本書(shū)，找了一張小凳子坐下。很快，我也沉浸在了書(shū)的海洋里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快。爸爸提醒我要回家了。

　　我依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館，心想書(shū)籍真是人類(lèi)的朋友，它不僅帶給我豐富的知識，還帶給我許許多多的快樂(lè )。我希望自己能經(jīng)常到圖書(shū)館游覽群書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 32

　　一個(gè)地方，可以讓你不受拘束的優(yōu)游在書(shū)海中，也可以讓你自由自在的遨游在網(wǎng)絡(luò )世界。那個(gè)地方，就是學(xué)校的圖書(shū)館。

　　到了學(xué)校的圖書(shū)館，我便跑進(jìn)那廣大的書(shū)海，看著(zhù)一本本好書(shū)，好像正在挖掘一大堆的無(wú)價(jià)之寶，也像正在受老師教導的學(xué)生，這時(shí)的我，就如同一塊海綿，把知識吸進(jìn)頭腦裏，讓我學(xué)問(wèn)更充實(shí)了。

　　放假時(shí)，我喜歡去學(xué)校的圖書(shū)館，一下回到三國時(shí)代，一下子到了充滿(mǎn)想象力的童話(huà)世界，一下子，又到了大自然中，去探索動(dòng)植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的.小說(shuō)情境中，云游四海，真是快樂(lè )似神仙。

　　在心情不好時(shí)，我也會(huì )去學(xué)校的圖書(shū)館，看看那兒的笑話(huà)，保證腦內的“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！

　　我喜歡圖書(shū)館，圖書(shū)館是書(shū)的家，也是知識的森林，每一棵枝葉茂密的樹(shù)木，都藏著(zhù)許許多多的知識，在森林內追逐、跑跳、探險……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識氧氣。我因為圖書(shū)館這個(gè)地方，使學(xué)校生活更充實(shí)；我因為圖書(shū)館這個(gè)地方，使下課變得豐富。來(lái)吧！大家一起到圖書(shū)館拓展視野、充實(shí)自己吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 33

　　我喜歡看書(shū)！書(shū)就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書(shū)館里看書(shū)，那是我最喜歡做的事情，每到下課時(shí)間我都迫不及待想向圖書(shū)館報到，享受獲得知識的樂(lè )趣！

　　學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，但只要一翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的文字就立刻把我迷倒了，整個(gè)人沉浸在內容里，不說(shuō)一句話(huà)，身體動(dòng)也不動(dòng)就像釘住的木頭人，專(zhuān)心一意的看著(zhù)接下去的結果，沒(méi)有看完不會(huì )善罷甘休，看完一本書(shū)就像多吸收些營(yíng)養，使我獲得無(wú)窮力量，快樂(lè )無(wú)比樂(lè )此不疲！

　　圖書(shū)館里有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書(shū)或還書(shū)，或是指導我們書(shū)籍的分類(lèi)及擺放，我們學(xué)校的圖書(shū)館有很多很多新書(shū)（因為我們是新學(xué)校），有語(yǔ)文類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、藝文類(lèi)……等，這些書(shū)都排得整整齊齊的，好像國慶日閱兵隊伍整齊的`士兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務(wù)，而我們也要遵守圖書(shū)館的使用規則，做個(gè)有公德心的人，好好使用書(shū)插，讓書(shū)都能正確的回到自己的家，也要愛(ài)護書(shū)籍不亂寫(xiě)、亂畫(huà)或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書(shū)館里的好書(shū)。

　　我喜歡看書(shū)，希望有一天我能運用看書(shū)所學(xué)到的知識來(lái)發(fā)明許許多多對人類(lèi)有幫助的東西，更希望將來(lái)能成為一位科學(xué)家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會(huì )更常到圖書(shū)館去看書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 34

　　“當！當！當！當！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書(shū)館。

　　我拿了一本書(shū)，跑進(jìn)書(shū)中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的`巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。

　　我又回到了現實(shí)世界，看到志工對我呵呵笑，告訴我：“多讀書(shū)，就可以當小博士�！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書(shū)，不要將來(lái)因為沒(méi)成就而自暴自棄�？鬃诱f(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也�！蔽乙�把孝發(fā)揚光大，那就是認真讀書(shū)，光耀門(mén)楣，使爸媽以我為榮！

　　我像如魚(yú)得水一樣在圖書(shū)館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書(shū)香吹在我臉上。三國時(shí)代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過(guò)生死的命運……

　　故事真是高潮迭起，正當我讀得津津有味時(shí)，“當！當！當！當──”上課了，我連忙借書(shū)，回家再來(lái)“開(kāi)戰”吧！

　　最后，我要感謝圖書(shū)館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無(wú)趣，讓我的知識一日千里，讓我感覺(jué)我真是一個(gè)幸福的小孩。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 35

　　書(shū)是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級全體同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，步行到了吉林市圖書(shū)館。

　　我們在外面排好隊。當我們進(jìn)入正大在廳時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)整體是一個(gè)長(cháng)方形的，長(cháng)方形里，有一個(gè)橢圓形，橢圓形上還有很多線(xiàn)，每?jì)蓷l線(xiàn)中間有5個(gè)燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著(zhù)地面和房頂的距離，穩定房頂。

　　我們隨著(zhù)講解員阿姨來(lái)到了綜合閱覽室，綜合閱覽室里的圖書(shū)真是多種多樣。有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)、化學(xué)類(lèi)……等，很多很多。然后，我們參觀(guān)兒童閱覽室，兒童閱覽室里全是適合兒童看的。我們又去了文學(xué)閱覽室，文學(xué)閱覽室的里面有點(diǎn)黑，外面卻比里面亮多了，我在最后一個(gè)書(shū)架上，發(fā)現這個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了舊書(shū)，有的同學(xué)去摸那些舊書(shū)，我也找著(zhù)有沒(méi)有我喜歡的`文學(xué)類(lèi)舊書(shū)呀？

　　接著(zhù)，我們去兒童圖書(shū)館看書(shū)。我發(fā)現桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起來(lái)很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動(dòng)物類(lèi)的閱讀書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，直到集合為止。

　　最后，我們去了四樓陽(yáng)光電影院，這次播放的是《極速蝸�！愤@部電影我非常喜歡。

　　參觀(guān)完后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了吉林市圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 36

　　我和爸爸去了常州新建的圖書(shū)館，整體宏偉大氣。

　　來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，呈現在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊的人也很多，遠看猶如一條長(cháng)龍。

　　到了四樓少兒借書(shū)區，這兒格外寧靜，似乎一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。許多小朋友正在全神慣注地看書(shū)，我慢慢地走到書(shū)架邊，生怕吵到他們。我往里面望了望，有許多書(shū)架，書(shū)架里擠滿(mǎn)了五顏六色的.書(shū)，看得我眼花繚亂。我在擺滿(mǎn)的書(shū)架中穿梭，終于找到了我最喜歡的書(shū)籍，興高采烈地拿起了那幾本書(shū)，還不忘聞一聞書(shū)的香味。選好幾本書(shū)后，我輕輕地踏上木制的樓梯，找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置，津津有味地看了起來(lái)。

　　不知道過(guò)了多久，爸爸說(shuō)：“我們可以辦卡借書(shū)！這些書(shū)可以帶回家�！蔽蚁渤鐾�外地說(shuō)：“真的嗎？多看書(shū)可以多積累知識呢！爸爸，這是個(gè)好主意！”原來(lái)圖書(shū)館有這么多的書(shū)，而且都是免費借閱的，有這么好的機會(huì )，我一定要好好地利用暑假多讀些書(shū)。

　　常州新圖書(shū)館就是一個(gè)很大的知識寶庫。參觀(guān)完常州圖書(shū)館，我被圖書(shū)館的莊重和高雅所感染。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 37

　　星期五早上9：00鐘，老師帶著(zhù)我們去紅色家園的圖書(shū)館去參觀(guān)了。到圖書(shū)館，老師就找了一個(gè)非常熱情的一個(gè)管理員來(lái)給我們介紹這新的機器、新的功能。

　　管理員給我們介紹了自助借書(shū)器。如果你想在這借書(shū)，就把你在這辦的卡放到感應區上，然后再把你想要借的書(shū)，把下面的.編碼輸上去，這個(gè)自助借書(shū)器就會(huì )全速的運轉著(zhù)，直到你想借的那本書(shū)這個(gè)自助借書(shū)器才會(huì )停下來(lái)，停下來(lái)以后你想借的書(shū)就出來(lái)了。

　　第二個(gè)介紹的是二樓的兒童圖書(shū)館，兒童圖書(shū)館里有很多兒童喜歡看的書(shū)。如果你想借兒童看的'書(shū)，你就把你看的那本書(shū)放到二樓的借書(shū)器上。在把卡插在插口區，再用手點(diǎn)擊一下借書(shū)，這樣就算借書(shū)成功。

　　最后介紹的是三樓的一個(gè)電腦答題屋里。在那里，管理員教我們怎么上到全國少年兒童網(wǎng)絡(luò )知識競賽。教完，管理員就讓我們一人一個(gè)電腦不夠的兩個(gè)人坐在一起答題�？上�我只得了50分。在我旁邊的�，摯T他比我少10分，得了40分。最后還發(fā)了一個(gè)小獎品，獎品是：一個(gè)圓珠筆、一個(gè)本子。

　　今天參觀(guān)這個(gè)圖書(shū)館還能答題，還有獎品真是太有趣了！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 38

　　今天可是一個(gè)“特殊”的日子呀，因為我要去參觀(guān)吉林市圖書(shū)館啦。

　　一進(jìn)圖書(shū)館，哇，好涼爽��！圖書(shū)館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來(lái)的，天花板上還有圓形的刻痕，這個(gè)“大雞蛋”上有數不清的溝槽，中間還有一根兩個(gè)人才能?chē)�繞住的柱子。好一幅壯觀(guān)的水墨畫(huà)！

　　吉林市圖書(shū)館共有四層，一至三層都是借書(shū)的地方，而四樓就很特別了，是講座專(zhuān)用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴肅、神圣。

　　我發(fā)現圖書(shū)館的書(shū)都很引人注目，有些書(shū)竟然已經(jīng)是絕版的，我拿起一本書(shū)入神的看了起來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)知識的書(shū)籍王國。這時(shí)，老師對我說(shuō)：“喲，這不是你最?lèi)?ài)看的.《動(dòng)物百科全書(shū)》嗎。好好看，將來(lái)可能會(huì )成為動(dòng)物學(xué)家�！边@句話(huà)會(huì )在我的腦海里提醒我，永遠不會(huì )忘記讀書(shū)。

　　令人沒(méi)想到的是我們還可以在這看一場(chǎng)電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。

　　我回家寫(xiě)日記時(shí)不由得在日記本上毅然寫(xiě)下了五個(gè)大字“我思故我在”。只有多讀好書(shū)，我們才能真正學(xué)會(huì )思考，認識到存在的意義。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 39

　　今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書(shū)城看書(shū)。

　　好久都沒(méi)來(lái)書(shū)城了，剛一下車(chē)，我們就迫不及待的往書(shū)城跑。一進(jìn)門(mén)，就被眼前的景象鎮住了：好多好多各種各樣的書(shū)擺放的整整齊齊。選書(shū)的`人，買(mǎi)書(shū)的人正有序的排著(zhù)隊。正當我不知如何下手時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？?jì)和�讀物請上三樓�！蔽液偷艿芤贿呏x謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。

　　三樓的兒童讀物區好不熱鬧，書(shū)架像迷宮一樣擺放著(zhù)，看書(shū)的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來(lái)到書(shū)架旁，急忙找尋我們的書(shū)。不一會(huì )兒就選好了一冊我向往已久的《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個(gè)角落，直接坐到地板上就看了起來(lái)。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準備好的摘抄本把書(shū)上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來(lái)。

　　整整一個(gè)下午，我們都是在圖書(shū)館度過(guò)的。既增長(cháng)了知識，又充實(shí)了自己，我覺(jué)得特別有意義。以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 40

　　周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書(shū)館看書(shū)，因為那里是書(shū)的海洋；有很多愛(ài)看書(shū)的小朋友。

　　進(jìn)入圖書(shū)館，展現在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著(zhù)小孩在排隊還書(shū)，還有些大人站在角落里竊竊私語(yǔ)。大廳往里走是童玩區，這里有很多益智類(lèi)游戲玩具，小時(shí)候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著(zhù)在看書(shū)，一副認認真真的樣子。

　　他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂(lè )的世界里。我現在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區，這里擠滿(mǎn)了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書(shū)里，像牧羊女沉醉在渺無(wú)人煙的草原里一樣，我每次看到他們那么認真，那么安靜，內心充滿(mǎn)敬佩。

　　我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說(shuō)、科普書(shū)還有漫畫(huà)，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開(kāi)《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書(shū)講述了貝多芬怎么從一個(gè)普通小孩子成長(cháng)為世界著(zhù)名音樂(lè )家的`勵志故事，對我觸動(dòng)很大。

　　圖書(shū)館，一個(gè)神奇的世界，在這里，增長(cháng)見(jiàn)識，與古往今來(lái)所有的書(shū)寫(xiě)者傾情交流。我喜歡去圖書(shū)館，我會(huì )常常去圖書(shū)館的。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 41

　　這個(gè)圖書(shū)干來(lái)自未來(lái)，里面大多都是來(lái)自天空上的東西，比如，月亮，太陽(yáng)，云朵，里面還有一臺自動(dòng)掃地機，一輛快速汽車(chē)和一架飛機。

　　這個(gè)圖書(shū)館看起來(lái)很普通，但它里面卻藏著(zhù)許多秘密。里面的墻壁顏色是會(huì )變化的，早上是藍色，晚上是紫色，墻上還會(huì )出現星空的樣子，早上是云朵和花瓣陪你，晚上就變成月亮和星星了。書(shū)架下面還有一個(gè)門(mén)，你從那里進(jìn)去就會(huì )進(jìn)入一個(gè)非常美麗的世界。

　　這個(gè)圖書(shū)館書(shū)架會(huì )根據人的身高來(lái)自動(dòng)調節高度，這樣你就可以很輕松地拿到任何一本你想看的書(shū)。當你看書(shū)累了，還可以睡在云朵和花瓣上，并且任何時(shí)候它們都是微笑著(zhù)的`。

　　不要以為這個(gè)圖書(shū)館就是完美的，它也有一些小缺陷。只要你在里面逗留六個(gè)小時(shí)以上，它就會(huì )把你留在里面十天，十天之后你才能見(jiàn)到你的家人。

　　它還有一個(gè)缺點(diǎn)就是它偶爾會(huì )給你拿錯你想要的書(shū)，次數多了，你就只好自己去拿了。

　　圖書(shū)館呀圖書(shū)館，你什么時(shí)候才能來(lái)到我的身邊啊，讓我來(lái)體驗下你的神奇與樂(lè )趣。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 42

　　星期五，媽媽帶我去臨城新建的圖書(shū)館參觀(guān)，我高興地一蹦三尺高。

　　一路上過(guò)得很緩慢，直到外婆快睡著(zhù)了才到目的地——舟山市圖書(shū)館。剛一下車(chē)，我就被圖書(shū)館雄偉的氣勢所震撼了。只見(jiàn)圖書(shū)館規模宏大，墻壁上貼著(zhù)許多玻璃。我隨著(zhù)媽媽進(jìn)了圖書(shū)館。

　　進(jìn)了大門(mén)，也就是辦證大廳，映入眼簾的'是一張很長(cháng)的桌子，工作人員正在給人們辦卡，大廳里有兩臺可以閱讀雜志的觸摸屏電腦。媽媽給我辦好借書(shū)證，我們便乘電梯來(lái)到了兒童書(shū)籍區。哇！這里真大啊，書(shū)也很多呢，有外國文學(xué)、中國文學(xué)、四大名著(zhù)、中國歷史……咦！那里還有幾臺電腦呢，有的小朋友正在玩電腦呢。

　　我在外國文學(xué)一欄里左看看又看看，什么都想看，不可能都借去吧，為難死我了，還是拿了本叫《小丫頭奧爾加》的書(shū)看，覺(jué)得挺有趣的，借這本，心想再借本吧，于是又向中國文學(xué)走去，終于我拿著(zhù)《小丫頭奧爾加》和曹文軒寫(xiě)的《一條更大的魚(yú)》來(lái)到了自動(dòng)借書(shū)機旁。媽媽拿出我的市民卡，貼在機器上，我再把幾本書(shū)放在凹曹里，機器掃描了一下，媽媽按下去確定，屏幕上就出現了我借的書(shū)名和歸還日期等，真先進(jìn)��！

　　我拿著(zhù)借來(lái)的書(shū)，興高采烈地走出了圖書(shū)館，下次還會(huì )再來(lái)的，因為還得來(lái)還書(shū)呢！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 43

　　今天下午，媽媽終于答應帶我去河南省圖書(shū)館了。我既高興又激動(dòng)，高興的是我可以有很多書(shū)看了，激動(dòng)的是圖書(shū)館里是什么樣呢？我以前可是只去過(guò)書(shū)店呀！很快我們來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶(hù)，大家正埋頭看自己的書(shū)。

　　我和媽媽辦完借書(shū)證，直接去了社會(huì )科學(xué)類(lèi)圖書(shū)室,圖書(shū)室中一排排書(shū)架整齊的排列著(zhù)，書(shū)架與書(shū)架之間的距離不足1米，書(shū)架上井然有序的排列著(zhù)各類(lèi)書(shū)，五顏六色的書(shū)面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書(shū)看，讓我不知道選哪一本了。

　　從第一排書(shū)架走到最后一排書(shū)架，選了一本<<漢高祖劉邦>>。接著(zhù)我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準備準備去借<<幻想數學(xué)大戰>>。這兒人更多，座無(wú)虛席，連走廊里也站滿(mǎn)了看書(shū)的`人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛(ài)看的書(shū)嗎?我猶豫地在書(shū)架間轉來(lái)轉去，希望能找到<<幻想數學(xué)大戰>>，但是這套書(shū)已借出去了，我心里很失望。我隨便在書(shū)架上取了<<岳飛傳>>，很快就被它的故事情節吸引了，津津有味的看起來(lái)......

　　不知不覺(jué)，閉門(mén)的時(shí)間到了，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 44

　　我拿著(zhù)摘抄本和水筆，走向圖書(shū)館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。

　　打開(kāi)門(mén)，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個(gè)人在排排高大而整齊的書(shū)架前選書(shū)；圖書(shū)館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書(shū)聲，其它什么聲音也沒(méi)有。

　　我走向書(shū)架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書(shū)架一排排的書(shū)，便開(kāi)始挑選想閱讀的書(shū)，書(shū)架上許多世界名著(zhù)都等著(zhù)我去“享用”。挑好了書(shū)以后，我便選擇了靠窗的一個(gè)位子。我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地閱讀，從前面的序到正文，每一頁(yè)我都不肯放過(guò)。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固；圖書(shū)館里似乎只有我一個(gè)人；但唯一可肯定的`是，我已隨著(zhù)書(shū)本飛到另一個(gè)空間里去了。

　　不知不覺(jué)，圖書(shū)館里的鐘已指向4點(diǎn)，它告訴我們：時(shí)間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁(yè)，再看一頁(yè)，再看最后一頁(yè)，再看一頁(yè)……

　　將一本書(shū)全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書(shū)中的知識全吃了下去�？纯瓷砼�，人都陸續走了，是啊，時(shí)間不早了，是該走了，然后帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容離開(kāi)圖書(shū)館。

　　我走出圖書(shū)館，向天空仰望了一會(huì )，不禁感嘆：“今天過(guò)得真好��！”

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 45

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)中有豐富的知識，圖書(shū)館就是一個(gè)讀書(shū)的好地方。南京被聯(lián)合國曾評為文學(xué)之都，各種類(lèi)型的圖書(shū)館在南京城隨處可見(jiàn)。我最喜歡的圖書(shū)館要數坐落在奧體的金陵圖書(shū)館了。

　　金陵圖書(shū)館里面的書(shū)特別多。一進(jìn)門(mén)就能聞到一陣好聞的書(shū)香味。圖書(shū)館內的書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)當當全是書(shū)，好像都要把書(shū)架撐破了!走進(jìn)每一個(gè)閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛(ài)讀書(shū)的人走進(jìn)去就都會(huì )沉浸在書(shū)的世界里，愛(ài)上讀書(shū)。

　　金陵圖書(shū)館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會(huì )發(fā)出柔和而明亮的'光亮，墻壁上掛著(zhù)一些制作精美的宣傳海報，明亮的窗子上掛著(zhù)淺藍色的窗簾。在每個(gè)巨大的書(shū)架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個(gè)墻角都擺著(zhù)一盆綠植。在這樣寧靜的氛圍里，人們都不好意思大聲說(shuō)話(huà)，害怕打擾到“書(shū)蟲(chóng)”和大師間的對話(huà)。

　　作為小學(xué)生，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。如果你還不是特別喜歡讀書(shū)，那就去金陵圖書(shū)館吧，相信那里會(huì )讓你喜歡上讀書(shū)的。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 46

　　每逢節假日，我都去巴州圖書(shū)館看書(shū)。

　　巴州圖書(shū)館的各種藏書(shū)很多，這里有年輕人，老年人，還有我這樣的小學(xué)生，大家雖不相識，但都是帶著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)到這里，吸取知識，升華自己的內涵，我喜歡在這里讀書(shū)。

　　有一次，我在圖書(shū)館看了一本科幻書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)入了謎，我想象未來(lái)的圖書(shū)館會(huì )比現在更高級。當看書(shū)的人需要一本書(shū)時(shí)，人們不用登梯子爬到上面翻書(shū)，找書(shū)，每層書(shū)館有一個(gè)小型飛碟，人們對著(zhù)飛碟說(shuō)出書(shū)名，飛碟就會(huì )飛到高處，取出讀者想要的那本書(shū)。

　　還有，當讀者看書(shū)感到饑餓或口渴時(shí)，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會(huì )飛到讀者身邊，讀者只需說(shuō)出“面包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會(huì )去休閑美食區給讀者送來(lái)美食，讀者無(wú)需離開(kāi)書(shū)桌，吃完了美食繼續看書(shū)，這樣既可節約讀者看書(shū)時(shí)間又不影響讀者看書(shū)的思路，多好呀！

　　每本書(shū)的右下角還會(huì )有一個(gè)按鈕，當讀者看到海洋方面的'知識時(shí)，只需按一下按鈕，書(shū)中就會(huì )出現海洋的彩色畫(huà)面，當讀者看到農業(yè)方面的知識時(shí)，再按一下按鈕，書(shū)中就會(huì )出現麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫(huà)面。

　　我希望未來(lái)的圖書(shū)館會(huì )越來(lái)越科學(xué)，越來(lái)越人性化。隨著(zhù)我國科學(xué)事業(yè)的繁榮昌盛，我相信我夢(mèng)想中的圖書(shū)館一定能實(shí)現。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 47

　　暑假這幾天，你們猜猜我在做什么？悄悄告訴你們，我是在幫這本書(shū)找“家”。這本書(shū)是我剛才從書(shū)架上取來(lái)閱讀的，看完了，我它是哪個(gè)書(shū)架的了，我發(fā)現書(shū)架邊有個(gè)屏幕，我在屏幕上試著(zhù)手寫(xiě)書(shū)名，點(diǎn)擊“查找”，書(shū)所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書(shū)送了。我還用這種辦法找到了推薦我們看的書(shū)，心里別提有多了！我和媽媽在這呆到很遲才離開(kāi)，我意猶未盡！

　　第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個(gè)圖書(shū)館。這是位于廈門(mén)集美區的廈門(mén)市圖書(shū)館，圖書(shū)館很大很大，書(shū)很多很多，讓我大開(kāi)眼界！

　　今天，我又在這家圖書(shū)館呆了一整天，看了很多的`書(shū)籍，媽媽說(shuō)，有些書(shū)原本打算去書(shū)店買(mǎi)給我看的，今天在這都找來(lái)給我看了。

　　我很喜歡這種立體書(shū)，每頁(yè)都是活動(dòng)的，可以展示各種造型，非常逼真。一個(gè)哥哥看到我手上這本書(shū)，也被吸引了，他問(wèn)我，“這是什么書(shū)”？等我看完了，他也樂(lè )滋滋的看起來(lái)。

　　我愛(ài)上了圖書(shū)館，一有時(shí)間、媽媽就會(huì )帶我去圖書(shū)館。我的學(xué)校就有一個(gè)很好的圖書(shū)館，暑假在這里還遇到了，我們一起閱讀，一起交流，真是一件讓人的事情。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 48

　　“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯”這是高爾基作家說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)表達了多讀書(shū)就有進(jìn)步，多讀書(shū)就會(huì )不斷進(jìn)步。今天我和同學(xué)們正好去圖書(shū)館參觀(guān)。

　　到了圖書(shū)館，原來(lái)安靜的圖書(shū)館突然熱鬧起來(lái)：有的挑書(shū)找書(shū)；有的拿下來(lái)就開(kāi)始看；還有的迫不及待的坐在座位上看；同學(xué)們津津有味的讀著(zhù)，好像餓死了急的要吃飯的感覺(jué)！我拿了一本《坦克戰車(chē)》，上面有許多坦克，戰車(chē)。各種各樣的樣式，各種各樣的功能，我越看越入迷，眼前仿佛看到了坦克戰車(chē)馳騁在殺場(chǎng)上，威武極了！可見(jiàn)，現代科學(xué)技術(shù)多發(fā)達，多美好！

　　我還要發(fā)明更好的`戰車(chē)，功能更是強大！

　　我還記得在圖書(shū)館看的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面講了生活中的百科知識，有動(dòng)物的，有植物的，有我不解的生活現象。我懂得了雷為什么會(huì )響；懂得了樹(shù)葉為什么會(huì )綠會(huì )紅；還懂得了為什么會(huì )做夢(mèng)……很多很多知識。

　　圖書(shū)館留下了我成長(cháng)的足跡，圖書(shū)館讓我暢游在書(shū)海，讀書(shū)，讓我從中得到許多課外的知識。我一定多讀書(shū)，多學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)發(fā)明家，也人類(lèi)發(fā)明更多有用的東西。

　　愛(ài)上圖書(shū)館，成就我的發(fā)明！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 49

　　每個(gè)人都有自己喜歡的地方，有商場(chǎng)、書(shū)店、小賣(mài)部等等。但是我要告訴你們一個(gè)好地方，那就是江都的圖書(shū)館。

　　每次去圖書(shū)館，那里都會(huì )有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的，旺老大原來(lái)是一條被人遺棄的狗。然后被這里的阿姨給收養的'，從旺老大來(lái)到這里以后，它不吵不鬧非常乖。

　　我每次到樓上看書(shū)，都非常開(kāi)心，因為這里有許許多多的書(shū)，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書(shū)，坐了下來(lái)，邊津津有味地看了起來(lái)。一到這里看書(shū)，我就不想離開(kāi)這個(gè)全是圖書(shū)的地方。我看過(guò)這里的許多書(shū)，比如《名人傳》、《紅樓夢(mèng)》、《笨狼的故事》等等，這些書(shū)都非常好玩。我一看書(shū)，就會(huì )著(zhù)迷，因為這些書(shū)真是太有意思了，看書(shū)時(shí)總會(huì )自動(dòng)屏蔽人們的說(shuō)話(huà)聲和翻書(shū)聲。

　　每次在離開(kāi)的時(shí)候，旺老大都會(huì )叫幾聲，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，常來(lái)看書(shū)哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然后告別。

　　在圖書(shū)館里看書(shū)非常開(kāi)心，也可以學(xué)更多的知識，在圖書(shū)館好像在知識的海洋翱翔。

　　我喜歡圖書(shū)館，我喜歡這里的樣子和氣味。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 50

　　每當我有空閑時(shí)，總會(huì )到圖書(shū)館去看書(shū)。因為，書(shū)散發(fā)出一種淡淡的香味，深深地牽引著(zhù)我的心，使我熱愛(ài)圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館象是個(gè)知識的寶庫，里面的知識取之不盡，用之不竭，只要你懂得取得的方法，就可以得到你所想得到的知識。因此，我們要好好的利用它。平常，當你無(wú)事時(shí)，就可到圖書(shū)館走走，面對著(zhù)書(shū)的大海，你會(huì )感覺(jué)到你所擁有的'知識是多么渺小。當你有疑難問(wèn)題時(shí)，也可以到圖書(shū)館里找資料，那里的每一本書(shū)都是你尋找的對象。

　　這時(shí)你會(huì )發(fā)現：這里的書(shū)都充滿(mǎn)了無(wú)窮的趣味。當煩惱圍在你身旁時(shí)，你也可以到圖書(shū)排除煩惱，你一走進(jìn)圖書(shū)世界，煩惱就會(huì )走出你的心。在視聽(tīng)室還常常舉辦活動(dòng)，每天下午都由大哥、大姊帶領(lǐng)著(zhù)大家做游戲，使小朋友不但能看書(shū)，還可以活動(dòng)筋骨。當它舉辦各種比賽時(shí)，也可以利用這個(gè)機會(huì )，訓練自己，使自己更上一層樓。成功必需要努力再努力！到了各個(gè)節慶的晚上，圖書(shū)館還會(huì )開(kāi)慶祝晚會(huì )，如燈謎晚會(huì )，才藝比賽。在晚會(huì )上，你可以大顯身手，盡情的玩樂(lè )，直到會(huì )終。

　　如果我們能好好利用圖書(shū)館，一定能使我們的生活更充實(shí)，更有意義。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 51

　　圖書(shū)館，是匯聚豐富知識的殿堂；圖書(shū)館，是典藏歷史的地方；圖書(shū)館，是我心目中最喜悅的天堂。

　　為什么我會(huì )那么喜歡圖書(shū)館呢？因為圖書(shū)館是知識的殿堂，理面有琳瑯滿(mǎn)目、精采絕倫的書(shū)籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嘗書(shū)的香味。每當我到圖書(shū)館“探險”時(shí)，就好高興、好興奮，笑逐顏開(kāi)，就好像發(fā)現金山銀山一樣的驚喜！

　　一來(lái)到圖書(shū)館，我的心也有一種莫名的寧靜，因為打掃得窗明幾凈、井然有序的圖書(shū)館，看起來(lái)總使人覺(jué)得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務(wù)。能有這樣的一座圖書(shū)館，真是我們文化小學(xué)每一個(gè)小學(xué)生最大的福氣。

　　記得我第一次到圖書(shū)館，帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書(shū)架上抽出一本我在小學(xué)生涯中，第一本閱讀的.書(shū)時(shí)，那情景歷歷在目。過(guò)去美麗的城堡和現代的科技大樓，在這里爭奪風(fēng)采；神秘的古文明和多元的現代文化，也在此任意的由我穿梭。��！圖書(shū)館是如此的壯觀(guān)、神奇、美好！

　　圖書(shū)館真是個(gè)好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個(gè)沒(méi)有知識滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結出許多甜美的知識果實(shí)，變成一座知識浩瀚無(wú)窮的小型圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 52

　　我看著(zhù)家中書(shū)架上一本本的圖書(shū)，就想起我最喜愛(ài)的地方─學(xué)校圖書(shū)館。

　　我們的學(xué)校圖書(shū)館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)大大小小的書(shū)架，書(shū)架上整齊劃一地擺放著(zhù)林林總總的圖書(shū)，有童話(huà)書(shū)、謎語(yǔ)書(shū)、偵探小說(shuō)……

　　再走進(jìn)一點(diǎn)，你就能看見(jiàn)雪白的墻上掛著(zhù)五顏六色的壁報板，介紹著(zhù)閱讀的好處。

　　向左走，就可以看到五臺電腦，同學(xué)們正沉迷于虛擬的電玩世界中，他們就像一個(gè)氣球，從現實(shí)世界中慢慢飛走。

　　向右轉，一張張桌子和椅子就會(huì )出現在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開(kāi)精彩的書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。

　　不過(guò)，我喜愛(ài)圖書(shū)館的原因，并不是由于有漂亮的壁報板，也不是由于有有趣的圖書(shū)，更不是由于有好玩的電腦，而是由于圖書(shū)館管理員那熱心助人又正直無(wú)私的精神。

　　書(shū)架上井井有條的`圖書(shū)都是由他們在整理;墻上的壁報也是由他們來(lái)設計;使用電腦的同學(xué)們爭吵時(shí)，他們總能正確地分出是非黑白;在低年級同學(xué)有閱讀困難時(shí)，他們總會(huì )主動(dòng)出手相助。圖書(shū)館管理員那以助人為樂(lè )的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習。

　　學(xué)校圖書(shū)館─我最喜愛(ài)的地方，一個(gè)有趣而溫暖的地方。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 53

　　如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識的海洋，那圖書(shū)館就是書(shū)的海洋，那里有無(wú)窮無(wú)盡的知識等待著(zhù)我們去學(xué)習。前兩天，我和爸爸一起去圖書(shū)館看書(shū)的經(jīng)歷讓我印象深刻。

　　到了圖書(shū)館，似乎感受到知識已經(jīng)迎面而來(lái)，在身邊纏繞。讀書(shū)的人很多，小到三四歲，正牙牙學(xué)語(yǔ)；大到六七十歲，依舊孜孜以求；當然最多的還是學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習，大家都沉浸在書(shū)的海洋里，雖然人很多，但圖書(shū)館很是安靜。

　　書(shū)，類(lèi)型繁多，有的是幽默的漫畫(huà)，有的是好笑的.喜劇，有的是壯烈的英雄傳記。當你看到歷史，仿佛已穿越回了大秦，看到了秦王統一天下的情景；一代女皇武則天，統治國家的風(fēng)采；勾踐臥薪嘗膽，收復國土的決心�？吹娇萍�，似乎我已去到一百年以后，看到了人人都穿著(zhù)飛行鞋駕駛著(zhù)飛船。

　　其中，令我印象最深的是中華成語(yǔ)故事，程門(mén)立雪讓我懂得了尊重，聞雞起舞讓我懂得了刻苦，得意忘形讓我懂得了謙虛。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我懂得許多道理，我們只有多讀書(shū)，掌握知識，才能成為祖國的棟梁之才。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 54

　　風(fēng)靜靜地拂過(guò)我的耳旁，太陽(yáng)公公和藹地看著(zhù)我們。一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我走進(jìn)了一家叫“花朵圖書(shū)館”的店。

　　走近一看，圖書(shū)館是由一朵朵鮮艷的花朵組成，花朵上面刻著(zhù)繪本類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)……我走進(jìn)了《裝在口袋里的爸爸》的一朵花里面，只見(jiàn)一片樹(shù)葉慢慢地掉下來(lái)，我踩了上去。樹(shù)葉上升了！它帶我到了一個(gè)房間。那個(gè)房間有許多藤蔓，每個(gè)藤蔓都掛著(zhù)一本書(shū)，我在這些書(shū)里找到了本我要看的。

　　樹(shù)葉又把我帶到了另一個(gè)房間里。原來(lái)，這是看書(shū)的地方呀！

　　我找了一片沒(méi)有人的花瓣上面坐了下來(lái)，津津有味地品讀這本《裝在口袋里的爸爸》。不一會(huì )兒，這本書(shū)看完了，花芯出現了一個(gè)洞。于是，我把這些書(shū)放進(jìn)了這個(gè)洞里。一連看了好本書(shū)，我讓小樹(shù)葉帶我下去。

　　我在草地上走呀走呀，看見(jiàn)了一朵花上面寫(xiě)著(zhù)愉樂(lè )區。我迫不及特地跑了過(guò)去，一個(gè)個(gè)游樂(lè )設施進(jìn)入了我的'眼簾。我一下子就進(jìn)入了玩樂(lè )大家族。我一邊玩，一邊想著(zhù)：“看書(shū)怎么能不出來(lái)活動(dòng)呢？”

　　玩累了，口有一點(diǎn)干，只見(jiàn)一只機器小蜜蜂快速地飛了過(guò)來(lái)，我手上還拿著(zhù)一杯新鮮的蜂蜜呢！我還點(diǎn)了一杯蜜桃汁，喝一口，真是美味！

　　來(lái)這個(gè)圖書(shū)館不盡能喝美味的果汁，還能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓你愛(ài)上圖書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 55

　　假里，我和爸爸媽媽去參觀(guān)了浦東圖書(shū)館。

　　我一見(jiàn)到這幢建筑，就不禁贊嘆：這幢灰色的建筑像火柴盒，看上去沉穩大氣，里面一定有很多書(shū)！

　　由于去的時(shí)候是中午，所以我們先去MB層解決了肚子的問(wèn)題。吃好午飯后，我看了一下樓層示意圖。1層主要是主服務(wù)臺等；2層有我感興趣的`少兒圖書(shū)館；3、4層主要是普通文獻借閱區；5、6層則是其他文獻借閱區。

　　我們先去了3F的普通文獻借閱區。這里簡(jiǎn)直是書(shū)的“海洋”！一排排書(shū)架整齊地排列著(zhù)，看也看不到頭，里面共有200多萬(wàn)冊書(shū)！參觀(guān)了整個(gè)布局以后，我迫不及待地去了少兒圖書(shū)館。少兒圖書(shū)館里面的書(shū)架沒(méi)有普通文獻借閱區的那么高，桌椅的大小、顏色也充分考慮到兒童的需求。最吸引我的是，里面有一排排電腦，可以閱讀電子圖書(shū)。我點(diǎn)開(kāi)了一本偵探書(shū)，津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸媽媽過(guò)來(lái)叫我回家。臨走前，我在書(shū)架上挑選了一本《實(shí)驗場(chǎng)里的科學(xué)魔術(shù)》借閱，這才戀戀不舍地回了家。

　　參觀(guān)浦東圖書(shū)館真是讓我大開(kāi)眼界，里面的藏書(shū)深深吸引了我，我以后還要去浦東圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 56

　　星期天，我早早地做完了作業(yè)，就打算去圖書(shū)館看會(huì )兒書(shū)。由于圖書(shū)館占地面積太大，就建造在空中了。于是我就開(kāi)著(zhù)小型私人飛機去。

　　停好飛機，走進(jìn)足球形狀的圖書(shū)館，一旁的機器人服務(wù)員就笑瞇瞇地迎上來(lái)了：“您好，最近圖書(shū)館翻新了，我來(lái)當您的導讀吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。機器人導讀員帶我進(jìn)了借書(shū)部里，但卻沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)。機器人看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“你只要在桌子上輸入你想看的書(shū)，也可以選好類(lèi)別，書(shū)就會(huì )從一旁的小洞里鉆出來(lái)�！蔽艺罩�(zhù)機器人的話(huà)做，果然如此。

　　“那借書(shū)怎么辦呢？”我問(wèn)。機械人回答說(shuō)：“把借書(shū)卡在書(shū)的條形碼上刷一下就行了�！蔽姨艉脦妆緯�(shū)，用借書(shū)卡一刷，很快借好了書(shū)。

　　我走到座位上，正準備看書(shū)，發(fā)現桌子上有個(gè)按鈕。我懷著(zhù)好奇心按了一下，一杯水就“咕嚕咕�！钡孛吧蟻�(lái)了。我一邊享受著(zhù)這一特殊的服務(wù)，一邊看起書(shū)來(lái)。不料，從椅子后面伸出兩只手來(lái)，把我的坐姿擺端正。機器人笑著(zhù)說(shuō)：“它在教你用正確的.坐姿看書(shū)呢！”“這也太靈敏了吧！”我小聲嘀咕著(zhù)，不過(guò)，我得謝謝他的提醒，讓我擁有正確的坐姿。

　　相信因為科技的發(fā)展，未來(lái)的圖書(shū)館將會(huì )變得更加美麗！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 57

　　南通圖書(shū)館是我經(jīng)常出入的一個(gè)地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時(shí)候，媽媽就帶著(zhù)我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，當時(shí)的借書(shū)證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的�，F在的圖書(shū)館外貌雖然沒(méi)有太多變化，但里面已經(jīng)有現代化的氣息。借書(shū)證也變成了一卡通，方便了許多。

　　圖書(shū)館內的書(shū)幾乎是清一色的好書(shū)，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書(shū)每隔幾個(gè)星期就來(lái)一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書(shū)館的管理員是不變的，偶爾調進(jìn)幾個(gè)年輕的，也是由有經(jīng)驗的人帶著(zhù)，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書(shū)館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個(gè)大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時(shí)間，不要浪費可貴的'光陰。

　　我每個(gè)星期都要去一趟圖書(shū)館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書(shū)館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書(shū)籍，那種感覺(jué)就像在接受洗禮，但大多數時(shí)間，我只能借了就走，不過(guò)既然來(lái)了，就不虛此行了。

　　我與圖書(shū)館的因緣，真是讓人說(shuō)不出道不來(lái)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 58

　　“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們忙著(zhù)收拾書(shū)包去社團。而我放學(xué)后最喜歡去“行走的圖書(shū)館”看會(huì )兒書(shū)。

　　大家一定非常奇怪，怎么圖書(shū)館長(cháng)腳會(huì )走路了?哈哈，其實(shí)這個(gè)圖書(shū)館就設置在我們教學(xué)樓的走廊中。走廊靠墻的地方都是一排排可愛(ài)的卡通小書(shū)架。我們下課、放學(xué)后經(jīng)過(guò)走廊時(shí)都會(huì )在書(shū)架前駐足翻一翻看一看喜歡的書(shū)，享受這美好的時(shí)光。

　　這天放學(xué)后，我照常在走廊的書(shū)架上選了本感興趣的書(shū)，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閱著(zhù)。這時(shí)一個(gè)男孩像一陣風(fēng)似的飛奔而過(guò)。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書(shū)架上，好幾本書(shū)掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的`地板上，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊，我們好想回到書(shū)架上�！蔽蚁肴绻�它們一直躺在走廊上，“行走的圖書(shū)館”就會(huì )變得不美麗了。于是，我默默地站起來(lái)快速地走過(guò)去把書(shū)撿起來(lái)，并且把它們理好。書(shū)本又整整齊齊地排列在書(shū)架上了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我們重新回到了書(shū)架上�！蔽倚睦锾鹈勖鄣�。

　　放學(xué)后，我依舊會(huì )去心愛(ài)的“行走的圖書(shū)館”看書(shū)，不同的是我還光榮地當上了圖書(shū)館的小小志愿者，每天把書(shū)架整理得干干凈凈。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 59

　　魚(yú)兒的樂(lè )園是奔流不息的江河，鳥(niǎo)兒的樂(lè )園是蔚藍的天空，馬的樂(lè )園是遼闊的大草原，而我的樂(lè )園是放著(zhù)各種各樣圖書(shū)的圖書(shū)館。

　　一走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)各種各樣的圖書(shū)，那里有幾張桌子，供人們坐下來(lái)看書(shū)，每個(gè)書(shū)柜上面都標明著(zhù)書(shū)的類(lèi)別。

　　書(shū)里什么都有，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。如果你想知道花兒怎么種?就來(lái)圖書(shū)館吧;如果你想知道蝴蝶長(cháng)什么樣子?就來(lái)圖書(shū)館吧;如果你想知道手工花怎么做?還可以來(lái)圖書(shū)館……

　　每個(gè)星期六，媽媽都帶我去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館有很多書(shū)，有有趣的漫畫(huà)、有幽默的小說(shuō)，有經(jīng)典的.四大名著(zhù)。我最?lèi)?ài)看的就是多種多樣的兒童文學(xué)了。我一去，就飛奔向兒童文學(xué)，拿起一本就看了起來(lái)。里面的內容多種多樣，太好看了都忘了時(shí)間，一看就是好長(cháng)時(shí)間。

　　書(shū)里的內容豐富多彩，從《格林童話(huà)》中，看到了奇特的想象力。在《米小圈上學(xué)記》中想到了小學(xué)快樂(lè )的生活，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中，看到了人們對世界奧秘的探究。

　　圖書(shū)館是我的樂(lè )園，是我生活的樂(lè )園，是我學(xué)習的樂(lè )園，更是我成長(cháng)的樂(lè )園。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 60

　　周六，媽媽帶我來(lái)到了博物館邊上新蓋的圖書(shū)館。一路上，我心里有些抵觸，因為媽媽讓我在那里寫(xiě)作業(yè)。走進(jìn)室內，環(huán)境很好，通過(guò)大大的玻璃墻，還可以看到外面的景色。

　　一樓是兒童看書(shū)的“天堂”，走進(jìn)去，里面人很多，但是很安靜，誰(shuí)會(huì )想破壞這美好的'學(xué)習環(huán)境呢？

　　本想和媽媽去二樓、三樓參觀(guān)，可是，剛一回頭，就遇到熟人了——我的同學(xué)陸梓杰和周林達。

　　于是我漸漸地喜歡上這兒了，便答應媽媽留在這兒做作業(yè)，因為我做好作業(yè)就可以去和他們一起玩。

　　想到這兒，我的身體仿佛剛充好電，動(dòng)力十足，不一會(huì )兒，一份作業(yè)就寫(xiě)好了……

　　我加入朋友中，陸梓杰和周林達有一本書(shū)不知道放在哪一個(gè)書(shū)架上，就請我去幫忙。哇塞！

　　書(shū)架上有好多好多的書(shū)，我在書(shū)架與書(shū)架間來(lái)回穿梭，就像在書(shū)海中游泳，書(shū)籍浩如煙海，我想：誰(shuí)都看不完這么多的書(shū)。

　　不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我還根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久，因為，我還是沉迷在歡樂(lè )和喜悅之中。

　　第一次來(lái)到這個(gè)圖書(shū)館，我就喜歡上了它，真想每天都去那兒看書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 61

　　今天早上，我和姐姐一起坐車(chē)到謝池巷那里的圖書(shū)館。

　　剛下車(chē)，我就感覺(jué)渾身上下哪兒都不舒服。進(jìn)了圖書(shū)館，一陣涼意迎面而來(lái)，是我全身的不舒服頓時(shí)消失了。

　　我們走上了二樓，在中學(xué)館前停了下來(lái)，姐姐轉過(guò)身來(lái)問(wèn)：“你要不要去四樓的`小學(xué)館看一看有沒(méi)有適合你的書(shū)�！蔽乙豢诰痛饝�了，坐著(zhù)電梯來(lái)到了四樓。

　　四樓由兩個(gè)館組成，一個(gè)是幼兒館，另一個(gè)就是小學(xué)館啦。我到小學(xué)館里看了一下，里面沒(méi)有什么好看的書(shū)，要么是我看過(guò)類(lèi)似的書(shū)，要么是太小兒科了。在小學(xué)館里轉了一大圈都沒(méi)有看到適合我的書(shū)。于是，我又回到二樓，在中學(xué)館門(mén)口我沒(méi)有看到姐姐，急切地走進(jìn)中學(xué)館里去尋找姐姐。我穿梭在各個(gè)書(shū)架間，可惜，沒(méi)有連姐姐的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我有徘徊在圖書(shū)館里。終于，蒼天不負有心人，讓我看到了姐姐，我快步追去，叫了一聲“姐姐�！苯憬戕D過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“我還以為你在小學(xué)館里呢，座位在那里�！� “哦�！�

　　今天，我在圖書(shū)館里過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。還和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好開(kāi)心！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 62

　　如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè )園在哪里？”我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“圖書(shū)館”。

　　隨著(zhù)一扇大門(mén)的打開(kāi)，首先映入眼簾的是最前面的籃球場(chǎng)，它方方正正，十分寬闊，有時(shí)候能看見(jiàn)許多人在上面打籃球，他們你爭我搶?zhuān)�龍爭虎斗，�?chǎng)面十分激烈。然后繞過(guò)籃球場(chǎng)，登上圖書(shū)館正門(mén)的臺階，第一眼就看到高爾基的一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這幾個(gè)字讓我明白了書(shū)的重要性，最后登上左邊的樓梯，就正式進(jìn)入了圖書(shū)館，里面十分安靜，似乎掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　書(shū)籍是迷霧中的一盞明燈，當我迷失在濃霧中時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，這盞明燈，便把前方的路照得清清楚楚，書(shū)籍是快樂(lè )的源泉，當我心情不好時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，書(shū)中有趣好玩的情節總會(huì )讓我哈哈大笑。悲傷就像受驚的小鳥(niǎo)一樣，消失的'無(wú)影無(wú)蹤，書(shū)籍還是我們的良師益友，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )許多人生道理。

　　我還在圖書(shū)館里遇到了一些“好朋友”呢！有時(shí)我會(huì )跟著(zhù)大偵探福爾摩斯一起破案；有時(shí)我會(huì )和劉備、諸葛亮一起討論作戰方案；有時(shí)我還會(huì )和白雪公主唱歌，與小矮人共舞總之，書(shū)的世界是十分奇妙的。

　　看！這就是我的樂(lè )園，我喜歡我的樂(lè )園！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 63

　　你們也許都喜歡去游樂(lè )場(chǎng)、公園、或者超市……而我最喜歡去的地方卻是文化園的圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館位于文化園的中心地段，它的前面是報刊、雜志專(zhuān)區，而后面是一棟二層的小樓房。一走進(jìn)圖書(shū)館就看見(jiàn)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，幾個(gè)醒目的大字。我走進(jìn)圖書(shū)館，就像走進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我讀起一本書(shū)就像在瀏覽網(wǎng)頁(yè)，放回書(shū)本，就像在退出網(wǎng)頁(yè)，但讀書(shū)的感覺(jué)卻比網(wǎng)頁(yè)來(lái)得更加踏實(shí)。我喜歡圖書(shū)館，更喜歡在圖書(shū)館里人們安靜讀書(shū)、親切交流的環(huán)境。每次我來(lái)到圖書(shū)館，熱情的.圖書(shū)管理員總會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“同學(xué)，你又來(lái)了！”而我每次總是輕輕地點(diǎn)頭回應，心里感到溫暖極了。

　　也許你會(huì )說(shuō)現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，為什么還要去圖書(shū)館呢？因為讀紙質(zhì)書(shū)跟電子書(shū)的感覺(jué)是不一樣的。況且，圖書(shū)館的書(shū)種類(lèi)齊全，有兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目、令人眼花繚亂。杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈恢�不覺(jué)中，我的也有了很多的提升，這還真的要感謝圖書(shū)館帶給我的知識呢！

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我懂得許多道理，只有多讀書(shū)，才能掌握更多的知識，才能成為祖國的棟梁之才，也歡迎你們多到圖書(shū)館去看看！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 64

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是花園，有的是公園，有的是游樂(lè )園，而我的樂(lè )園是圖書(shū)館。

　　大家肯定很好奇，為什么是圖書(shū)館呢？因為那里非常安靜，別人的呼吸聲都可以聽(tīng)得見(jiàn)，而且圖書(shū)館里面的書(shū)架上各式各樣的書(shū)應有盡有。在那里，我經(jīng)常會(huì )找一些歷史、神話(huà)故事或作文之類(lèi)的書(shū)來(lái)看。

　　到了那里，我就好像到了一個(gè)知識的海洋。我總喜歡待在圖書(shū)館的一個(gè)角落里，悠閑地坐下來(lái)。每打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息就會(huì )撲面而來(lái)，仿佛一縷柳風(fēng)、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書(shū)，剛翻幾頁(yè)看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開(kāi)它，眼前便是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的`畫(huà)面。好奇妙的世界！

　　每次看書(shū)，如果我沒(méi)看完，我就會(huì )把那本書(shū)借回家繼續看。

　　因為經(jīng)常去看書(shū)，讓我認識了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢，知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項羽圍在垓下，而夜里四周包圍的軍隊唱的都是楚地民歌，可見(jiàn)戰事形勢并不樂(lè )觀(guān)，最后項羽帶八百騎兵突圍，落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)，結局還是悲涼的。

　　圖書(shū)館是我成長(cháng)路上的良師益友，也是我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 65

　　我的樂(lè )園是哪里呢？大家來(lái)猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學(xué)習之交流，此處最珍貴。對呀！它就是圖書(shū)館！

　　在我幼時(shí)，離家不遠處有家圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對稱(chēng)造型烘托出其穩重而嚴謹的風(fēng)范。圖書(shū)館里面有很多個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上整齊的放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，可以讓我在知識的海洋里遨游。圖書(shū)館的外面，是一排枝葉茂密的大樹(shù)，據說(shuō)能降低大馬路上的雜音。

　　我在圖書(shū)館里看過(guò)許多有趣的書(shū)集，比如《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》等等。讓我印象最深刻的書(shū)是劉易斯、卡羅爾的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，這本書(shū)的'主角是一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小姑娘，她在夢(mèng)境中遇到了殘暴的紅心皇后，會(huì )咧著(zhù)嘴笑的柴郡貓，愛(ài)說(shuō)笑的公爵夫人這些經(jīng)歷讓這個(gè)小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成后來(lái)的沉著(zhù)穩重。讀完這個(gè)故事讓我收益良多。并且每一次讀都有不同的感受，所以我經(jīng)常在圖書(shū)館找這本書(shū)來(lái)閱讀。在無(wú)聊的時(shí)候走進(jìn)圖書(shū)館翻看一本時(shí)間會(huì )過(guò)的非�？�；在困惑的時(shí)候走進(jìn)圖書(shū)館很快會(huì )找到答案；在想要充實(shí)自己的時(shí)候走進(jìn)圖書(shū)館就會(huì )得到升華。

　　圖書(shū)館智慧的海洋，是我的樂(lè )園。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 66

　　我從小到大的樂(lè )園就在圖書(shū)館內，每當聽(tīng)到爸爸要把我們帶到圖書(shū)館時(shí)，我都不禁歡呼雀躍起來(lái)。每當去圖書(shū)館時(shí)，我都會(huì )帶上一個(gè)摘抄的小本子，遇到好詞好句時(shí)，我便將它們抄在那個(gè)小本子上。

　　圖書(shū)館內很安靜，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，那很利于我的閱讀環(huán)境。

　　我在圖書(shū)館內度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，圖書(shū)館陪我度過(guò)了整個(gè)童年。我會(huì )跟著(zhù)小雨來(lái)去打日本鬼子；我會(huì )跟著(zhù)愛(ài)麗絲去兔子洞中旅行；我會(huì )跟著(zhù)劉備去闖蕩天下；我會(huì )跟著(zhù)神筆馬良去除暴安良；我還會(huì )跟著(zhù)荊軻去刺殺秦王，一邊唱著(zhù)‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�一邊坐在船上向秦國駛去……在這里，我學(xué)到了許多可貴的知識，正是這些可貴的知識，讓我的寫(xiě)作有了一步又一步的提升。

　　我的知識在小說(shuō)書(shū)中也有了體現，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾恰似鋼鐵般的精神，讓我懂得了如何堅持，在《童年》之中，主人公在這個(gè)十分復雜而又困難的家庭中，經(jīng)過(guò)了許許多多的事，養成了善良和堅持的良好品質(zhì)，使我在生活之中也懂得了許多道理，在《紅樓夢(mèng)》之中，讓我看到了一個(gè)家族從興到衰的'歷史過(guò)程……就是他們陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！

　　從小到大只有它陪我度過(guò)了童年。我愛(ài)我的小說(shuō)，我愛(ài)我的作文，我愛(ài)我的圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 67

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，如果有人問(wèn)我的樂(lè )園是什么，我一定會(huì )大聲說(shuō)：“學(xué)校的圖書(shū)館�！�

　　我們學(xué)校的圖書(shū)管理室里有數不清的書(shū)，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書(shū)館，我就會(huì )陶醉其中。

　　大家都非常喜歡看書(shū)，每次一下課我會(huì )第一個(gè)沖出教室，飛奔跑去圖書(shū)館。因為去晚了，書(shū)就會(huì )被同學(xué)們借光，并且借不到自己喜歡的'圖書(shū)。

　　每次一到圖書(shū)館，大家都開(kāi)始挑自己喜歡的書(shū)。這里常常會(huì )被人群淹沒(méi)，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會(huì )發(fā)生兩個(gè)人搶一本書(shū)看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達，但是在這么多的圖書(shū)當中，找到自己喜歡的書(shū)那是一件很不容易的事情。有的書(shū)很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書(shū)的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快，一本書(shū)還沒(méi)怎么看夠，就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話(huà)說(shuō)得特別好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。

　　在書(shū)的樂(lè )園里，我學(xué)到了許多新知識，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。我們是新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習，多看書(shū)，看好書(shū)，長(cháng)大做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 68

　　今天，我們去參觀(guān)了學(xué)校綜合大樓二樓的示范圖書(shū)館。

　　一進(jìn)入圖書(shū)館首先映入眼簾的是一座酷似書(shū)型的紅色屏風(fēng)，上面寫(xiě)著(zhù)一段名人名言，屏風(fēng)前還有兩臺電腦，只要一刷卡就可以借閱圖書(shū)了。我們接著(zhù)來(lái)到多媒體視聽(tīng)室。你瞧，它多像一個(gè)小舞臺呀，米黃色的地板顯得優(yōu)雅、大方，視聽(tīng)室里有12臺銀灰色的清華同方電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、欣賞音樂(lè )、還可以制作多媒體用于教學(xué)……

　　中間是閱覽室，兩邊靠窗的架子上斜放著(zhù)歷史連環(huán)畫(huà)和一些小說(shuō)。四周有四張梯形和弧形的桌子，可供一個(gè)班級的同學(xué)閱覽。形狀各異的桌椅、綠色盆栽、悠揚的音樂(lè )令人賞心悅目。大家有的在做記錄，有的在切竊竊私語(yǔ)，有的在認真地看書(shū)，有的在思考問(wèn)題。同學(xué)們走路時(shí)都輕手輕腳靜得仿佛連自己的呼吸聲都聽(tīng)到了。

　　我又去了書(shū)庫，書(shū)庫里的`書(shū)可真多，令人眼花繚亂。圖書(shū)有16大類(lèi)，有科技類(lèi)、有童話(huà)寓言類(lèi)、有小說(shuō)故事類(lèi)……這些書(shū)為我們敲開(kāi)了知識的大門(mén)使我們走進(jìn)了無(wú)奇不有的大千世界，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。

　　出了圖書(shū)館，我感慨到：”真是無(wú)須走出校門(mén)，好書(shū)一覽無(wú)余�！�

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 69

　　今天陽(yáng)光燦爛，是看書(shū)的好日子。

　　吃過(guò)早飯后，我又來(lái)到我村莊里的圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館真大！像兩三間教室那么大！我抬頭一看，看到了天花板的圖案都是一本一本的書(shū)，墻上貼著(zhù)許多都是關(guān)于讀書(shū)的名言，如少壯不努力，老大徒傷悲。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路等。圖書(shū)館里的書(shū)應有盡有，書(shū)架上的書(shū)一排排的'非常整齊，從大到小的順序排列起來(lái)。

　　我走到一排書(shū)架，看到了整整齊齊的書(shū)里有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物故事》、《小貓釣魚(yú)》等。我選了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》認真看了起來(lái)，如星星為什么會(huì )亮，月亮為什么會(huì )圓會(huì )經(jīng)常變化等，狗為什么在夏天愛(ài)伸出舌頭，為什么一星期有七天；母雞為什么會(huì )下蛋，雙胞胎為什么會(huì )長(cháng)得特別像等。以后生活中有什么解決不了的問(wèn)題就可以請教一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。有圖書(shū)館真好，可以坐著(zhù)舒舒服服看書(shū)，還這么安靜，我喜歡這樣的地方。

　　圖書(shū)館不僅讓我感覺(jué)很安靜很溫馨，還能讓我學(xué)到很多教科書(shū)以外的知識，也成了我每個(gè)星期天必去的地方！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 70

　　在夜晚中，萬(wàn)物都沉浸下來(lái)，辛勤一天的太陽(yáng)也慢慢下山，開(kāi)始休息，而月亮開(kāi)始上班，來(lái)接管太陽(yáng)的工作。樹(shù)葉慢慢的低下頭，那樣子準備休息的孩子，正在緩緩閉上眼睛，然后睡著(zhù)。而在街市里面，最熱鬧但是也是最安靜的地方，只有圖書(shū)館了。

　　在圖書(shū)館里面，有的學(xué)生正在辛勤看書(shū)，那樣子就像是懸梁刺股的蘇秦，不能放松，也不休息，將自身全部的精力都注入在書(shū)本中，使得自身的才華得到很大的'提高。有的上班族也正在看書(shū)，那樣子就像是一只樹(shù)懶，緩緩地翻過(guò)頁(yè)數，輕輕松松看著(zhù)每一頁(yè)的內容，但是并沒(méi)有學(xué)生的嚴肅，他們的舉動(dòng)都透露著(zhù)放松這兩個(gè)字。

　　而剩下的人，除了在圖書(shū)館里面看書(shū)以及工作以外，大多都是來(lái)這里休息的，使得原本安靜祥和的圖書(shū)館逐漸的有些吵鬧，但是吵鬧聲也逐漸的變小，因為他們明白，除了自己是休息的，這里還有很多的學(xué)生正在學(xué)習，不能打擾他們，所以休息完了之后，就快速的離開(kāi)了，圖書(shū)館又恢復了寧靜的狀態(tài)。

　　夜晚中的圖書(shū)館透露著(zhù)寧靜祥和，伴隨著(zhù)月亮長(cháng)眠。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 71

　　每到星期六是最快樂(lè )的時(shí)刻，一大早，媽媽就會(huì )帶我和二個(gè)姐姐到鄉立圖書(shū)館去。

　　我們進(jìn)去以后，看到已經(jīng)有一些小朋友很安靜的在看書(shū)了，有的坐在椅子上，有的坐在地板上，我們很快的.找到自己想看的書(shū)，然后一本接著(zhù)一本，看得目不轉睛，享受閱讀的樂(lè )趣。因為最近老師告訴我們：「看書(shū)好比吃飯，不可偏食，什麼種類(lèi)的書(shū)都要去閱讀，才能增進(jìn)各種知識�！顾�以我不再只看昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物的書(shū)和小牛頓了，也開(kāi)始嘗試看其他的書(shū)。

　　有時(shí)候會(huì )有志工老師來(lái)說(shuō)故事，他說(shuō)故事的時(shí)候，臉上的表情會(huì )不停的變換，一會(huì )兒大笑，一會(huì )兒哭泣，說(shuō)話(huà)的聲音，也會(huì )隨著(zhù)故事的劇情變來(lái)變去，一下子大聲，一下子小聲，一邊表演一邊說(shuō)，大家聽(tīng)得津津有味，更是開(kāi)心的哈哈大笑，最后還有問(wèn)題搶答，答對的還得到小禮物喔！

　　所以，到圖書(shū)館可以看到很多不同種類(lèi)的書(shū)，可以聽(tīng)到不同的故事，讓我們得到許多的知識和有趣的故事，也認識一些愛(ài)看書(shū)的朋友。在快樂(lè )的閱讀中，常常不知不覺(jué)就到了中午，在回家之前，我們當然會(huì )再去挑選一大堆的書(shū)借回家，也是我們一星期的精神食糧，然后提著(zhù)書(shū)，在大門(mén)口等媽媽來(lái)接我們回家。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 72

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�的這句話(huà)點(diǎn)醒了后人，別人一直認為這是一種任務(wù)，讓我們多看書(shū)，可我，認為這是一種娛樂(lè )的方式。

　　我的樂(lè )園不是有許多游樂(lè )設施的游樂(lè )場(chǎng)，也不是博物館……我的樂(lè )園偏偏是圖書(shū)館�！皥D書(shū)館不能玩耍，為什么是圖書(shū)館呢?游樂(lè )園多好啊!”總有人在說(shuō)。

　　可書(shū)籍深深的吸引了我。圖書(shū)館里的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，有歷史的、科學(xué)的、哲學(xué)的……每本書(shū)中給予我們的'知識都不一樣，我們應該多讀各種各樣的書(shū)，書(shū)給予我了各種各樣的知識，讓我遨游在知識和書(shū)籍的海洋。也許我認為讀書(shū)就是這樣吧!

　　在讀書(shū)時(shí)，我很快樂(lè )，因為我喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)不是一種任務(wù)，而是一種享受!讀書(shū)時(shí)，可以想象畫(huà)面，有時(shí)，我看得出神，連別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　書(shū)，可以讓我達到人生的最高境界，從自我到忘我，從忘我到無(wú)我。讓心靈平靜下來(lái)!

　　許多人已經(jīng)把讀書(shū)當成了一種任務(wù)，可我認為，我們不應該這么想，應當把閱讀當成一種樂(lè )趣。閱讀，點(diǎn)亮你靈魂深處的那盞燈，照亮了你灰暗的心靈。讓我們有了知識，有了文化，有了素養�！白x一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我們才能更好地幫助發(fā)展我們的社會(huì )主義強國，為國家做貢獻。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 73

　　昨天，爸爸準備帶我去圖書(shū)館。我帶上《水滸傳》和隨筆本去了。

　　剛到圖書(shū)館，我們正想進(jìn)去，工作人員說(shuō)：請佩戴口罩進(jìn)入。呀！我們偏偏沒(méi)有口罩。正準備掃興離開(kāi)時(shí)，工作人員將兩張口罩給了我們，我們轉憂(yōu)為喜，走進(jìn)了圖書(shū)館。

　　雖說(shuō)這個(gè)圖書(shū)館我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但也只來(lái)過(guò)一兩次，對于一樓是啥、二樓是啥、三樓是啥，我們一概不知，只知道能借書(shū)

　　轉了半天，我們才找到一樓的學(xué)生閱讀廳。好吵��！早知道就去二樓的.報刊閱讀室了。我從心底里說(shuō)到。既然已經(jīng)來(lái)了，那就將就一下吧！

　　我先看了看表，剩一個(gè)半小時(shí)關(guān)門(mén)。我在心里盤(pán)算著(zhù)：先看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，休息十分鐘，花五十分鐘寫(xiě)隨筆。

　　《水滸傳》真是太好看了，我已被牢牢地吸引住，過(guò)了40分鐘才回過(guò)神來(lái)。稍微活動(dòng)一下，我便開(kāi)始寫(xiě)隨筆。等我寫(xiě)完隨筆，還有時(shí)間，我便把好詞積累和今日閱讀寫(xiě)了。不知是什么原因，我剛把最后一個(gè)字寫(xiě)完，值班的工作人員就提醒我們走了。

　　今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，去圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)作文兩不誤，期待下次再去！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 74

　　今天，我萬(wàn)分高興，因為我要去湖北省圖書(shū)館了!

　　我來(lái)到了湖北省圖書(shū)館，它像一本攤開(kāi)的書(shū)，好像在告訴我們這兒是書(shū)的海洋;它是波浪形，好像在告訴我們學(xué)海無(wú)涯，它還有兩個(gè)噴泉，里面的水十分清澈，真美!

　　走進(jìn)圖書(shū)館，迎面而來(lái)的是清新的空氣。圖書(shū)館分成了許多層，“真壯觀(guān)啊!”我不禁感嘆道。走進(jìn)“少年讀物”區，只見(jiàn)里面鴉雀無(wú)聲，邊一要針掉在地上的聲音也聽(tīng)得到。大家都在看著(zhù)書(shū)，有的人頷首低眉，若有所思;有的人神態(tài)莊重，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū);有的`人手托下巴，眉頭緊皺，好像在反復品味書(shū)中的內容啊......

　　我精挑細選，選擇了一本，《世界上下五千年》來(lái)欣賞，錄我讀到圖坦卡蒙時(shí)，我身臨其境，仿佛也到了古埃及去拜見(jiàn)神圣的圖坦卡蒙法老;當我讀到三國時(shí)，我也想和諸葛亮聊聊計謀，和周瑜一起火燒赤壁，和曹操一起挾天子以令諸侯......當我讀到成吉思汗勇猛善戰時(shí)，仿佛也和成吉思汗一起攻破西夏，滅亡金宋兩朝;當我讀到忽必烈建立世界上最強大的國家后，仿佛也和他一起統領(lǐng)從黃海到地中海這空前絕后的國家......

　　這次圖書(shū)館之旅，值!

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 75

　　有好一陣子沒(méi)來(lái)圖書(shū)館了。

　　眼看著(zhù)之前借的兩本書(shū)馬上到了還書(shū)期限，于是趕著(zhù)上圖書(shū)館重新辦理重借手續。

　　雖然這一段時(shí)間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪，更加迷茫無(wú)措的事情，可當再一次來(lái)到這個(gè)寬敞安靜的圖書(shū)館，我覺(jué)得自己非常喜歡這里，包括這里的書(shū)籍，這里的氣氛，以及這里在埋頭求知的各個(gè)讀者。

　　新的圖書(shū)館多了很多先進(jìn)設備，也多了一些便民設施，其中就包含了開(kāi)水機，充電插頭，以及無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。

　　所以，我看到了不少的讀者帶來(lái)了他們迷你筆記本電腦，有的不一定是在看書(shū)的，而是選了這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境來(lái)辦公，學(xué)習。

　　自由閱讀區的讀者比暑假當然少了不少，連館內的小吃攤在開(kāi)學(xué)后也撤了。

　　之前一個(gè)來(lái)看，可能是因為有各種社會(huì )考試，所以讀者區的人也不少，可今天來(lái)看就少多了。

　　不過(guò)，當我來(lái)到借閱區的時(shí)候，發(fā)現每個(gè)書(shū)架后的書(shū)桌后，都零星的有讀者在那閱讀，或電腦辦公�？吹搅艘粋�(gè)女孩電腦前堆了好幾本書(shū)，可能是寫(xiě)論文查資料吧，我看大多是法律工具書(shū)。

　　我挑了一本自己感興趣的書(shū)，挑了個(gè)靠窗的書(shū)桌，有幾個(gè)落地窗的'陽(yáng)光被灰色的布簾擋住，但其它處的玻璃窗外的亮度已經(jīng)提供了足夠的亮度與溫暖。

　　我很喜歡這個(gè)氛圍！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 76

　　如果書(shū)本是知識的泉源，那么圖書(shū)館就無(wú)疑是智慧的殿堂。只要一腳踏進(jìn)圖書(shū)館，滿(mǎn)屋的芬芳書(shū)，就就讓我深深地沉醉其中。

　　在我家附近，有一家圖書(shū)館，那里是從小到大陪我的地方，應此在那有許多酸甜苦辣的回憶。從大門(mén)進(jìn)去就是閱報室，再后面一點(diǎn)就是童書(shū)區�！案�爾摩斯探案”到“一百個(gè)為什么”，從“納尼亞傳奇”到“中國民間故事”，書(shū)滿(mǎn)足了我好奇的心靈，也為我搭起和這個(gè)社會(huì )接觸的橋樑。

　　等到我逐漸長(cháng)大，也開(kāi)始向圖書(shū)館二樓以上的地方邁進(jìn)。書(shū)庫區有上萬(wàn)本的書(shū)籍，它是一個(gè)比童書(shū)室更廣大的世界，就像浩瀚的宇宙等我探索。圖書(shū)館二樓有的資訊又比一樓更多、更深奧。百科全書(shū)和辭典是我做功課的.好幫手、電腦是熱門(mén)的地點(diǎn)，不但可和網(wǎng)友聊天，更可以解決我的疑難雜癥，既愜意又方便。

　　對我而言，圖書(shū)館是我小時(shí)候的童話(huà)王國，學(xué)生時(shí)代的良伴益友。有句話(huà)說(shuō)：“與書(shū)為友，天長(cháng)地久�！毕Ｍ�每個(gè)人都能我一樣常來(lái)圖書(shū)館做客，享受那坐擁書(shū)城的快樂(lè )。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 77

　　因為我想要一本，青銅葵花的書(shū)，我和媽媽還有舅舅等人就去了鄭州圖書(shū)館購書(shū)。

　　我們開(kāi)車(chē)到鄭州市體育中心地鐵站，把車(chē)停在了公共停車(chē)場(chǎng)，然后乘坐地鐵到達人民路站。我和舅舅去購書(shū)中心買(mǎi)書(shū)， 這里的圖書(shū)可真多呀！什么書(shū)都有，從一樓到四樓有絕大部分的全是賣(mài)書(shū)的，有兒童圖書(shū)，少年圖書(shū)，文學(xué)書(shū)等。

　　一走進(jìn)圖書(shū)館我就看到了自己想要的青銅葵花，舅舅連看都沒(méi)看就說(shuō)：“好，放籃子的吧！”轉了一會(huì )兒，我發(fā)現這里不但賣(mài)圖書(shū)，而且還賣(mài)小玩偶和果汁。我們在圖書(shū)館看了一個(gè)小時(shí)，我們實(shí)在走不動(dòng)了�？吹胶枚嘈∨笥讯甲�在地板上讀書(shū)，我就盤(pán)腿也坐在地板上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著(zhù)一本海怪之謎的書(shū)。就在這時(shí)，檢察工媽媽來(lái)了。找到我們之后我的媽媽就先翻看我們的筐里都有什么書(shū)，這本你們看不懂，這兩本重復了，就這樣系哩呼嚕把我們的書(shū)扔出去一大半。哎！這就是我媽媽的'殘忍手段。我和妹妹同時(shí)說(shuō)還是舅舅比較仁慈，想要什么就給我買(mǎi)什么。

　　總之，去了一次書(shū)店收獲還是很大的，見(jiàn)識到了很多書(shū)，也買(mǎi)到了很多我想看的書(shū)。但是，下次我一定不再讓媽媽陪我來(lái)買(mǎi)書(shū)了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 78

　　每天吃過(guò)中午飯，我都會(huì )去圖書(shū)館看一個(gè)小時(shí)書(shū)。

　　圖書(shū)館里靜悄悄的，就像一個(gè)關(guān)了聲音的電視。圓桌上，長(cháng)凳上都是認真讀書(shū)的人。

　　我看到一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)小弟弟趴在圓桌上，小弟弟用手指著(zhù)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字小聲地念著(zhù)，很吃力，卻很專(zhuān)注。

　　一個(gè)高高胖胖的的大哥哥坐在書(shū)架前翹著(zhù)二郎腿津津有味地閱讀著(zhù)一本書(shū)，一定是一本很有意思的書(shū)，我看到他一直都在笑。

　　一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在落地窗旁，把書(shū)拿得遠遠的，在認真地看著(zhù)。

　　一個(gè)短頭發(fā)的大姐姐趴在桌子上看著(zhù)書(shū)，還不時(shí)地在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　書(shū)架前還有幾個(gè)人在認真的挑選著(zhù)想看的書(shū)，我也輕輕地走過(guò)去，挑了一本《笨狼的故事》，坐在窗邊的`位子上認真的看起來(lái)。笨狼是一只可愛(ài)、善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以大家都叫他“笨狼”�？戳诉@本書(shū)，我很喜歡這只笨狼，我要學(xué)習他不怕吃苦、樂(lè )于助人，勤勞勇敢的精神。

　　過(guò)了一會(huì )兒，手表發(fā)出叮叮聲，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我把書(shū)合起來(lái)放回到原來(lái)的地方，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 79

　　今天我一起床覺(jué)得很無(wú)聊，就跟外婆提示去圖書(shū)館看書(shū)，外婆愉快的答應了，于是我們坐公交車(chē)很快來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館里好安靜啊，大家走路的聲音都是悄悄的，就連翻書(shū)的聲音也是輕輕的，身怕影響到旁邊的人看書(shū)。

　　看到大家都認真的`看著(zhù)書(shū)，我也馬上借了一本書(shū)安靜的看了起來(lái)，突然旁邊有個(gè)大人的手機響了，而且接電話(huà)的聲音也好響，大家都抬頭看著(zhù)這個(gè)大人，但他還是在顧自己接電話(huà)，后來(lái)圖書(shū)館的工作人員過(guò)來(lái)提醒了他，他就出去接電話(huà)了，我心想，我長(cháng)大了可不能這樣，圖書(shū)館是大家學(xué)習知識的地方，不能因為自己的方便而影響大家。一插曲過(guò)后，圖書(shū)館又變得平靜了，我又靜下心來(lái)看書(shū)，看完一本又去換了其它的書(shū)，而且每一本書(shū)都是那么的有趣，讓我在書(shū)的海洋里盡情的享受一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事，而且還節省了很多錢(qián)哦。以前爸爸媽媽看到我喜歡的書(shū)老是去新華書(shū)店買(mǎi)，看完了就只有放在書(shū)架了，堆的越來(lái)越多，我心想，以后就不要爸爸媽媽買(mǎi)了，來(lái)圖書(shū)館借書(shū)比去新華書(shū)店借書(shū)有意義多了，而且這里的多想看什么就借什么，太多的書(shū)看不看不過(guò)來(lái)。

　　一上午的圖書(shū)館閱讀，讓我收獲好大，下次我還有去圖書(shū)館，看更多有意義的書(shū)籍！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 80

　　你知道我最喜歡的地方是哪里嗎？告訴你吧，是新城圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館坐落于風(fēng)光優(yōu)美的崇明新城公園東側他莊重大氣，遠看猶如多排整齊的書(shū)本疊放在那里，多么精巧的設計呀！圖書(shū)館很大，占地面積足有1。6萬(wàn)平方米，每天它默默的迎送著(zhù)來(lái)來(lái)往往熱愛(ài)學(xué)習的人們。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，里面安靜得出奇，我也不由得放輕腳步，向里面望去，一排排書(shū)架整齊地排列著(zhù)，每一個(gè)書(shū)架都有標簽提示類(lèi)目：少兒讀物，科普知識，偵探故事真是種類(lèi)繁多，應有盡有。每一個(gè)書(shū)架里又放滿(mǎn)了書(shū)。高的、矮的、大的、小的..，一行行，一列列，數不勝數。那么多的書(shū)，蘊藏著(zhù)多少知識呀！走進(jìn)圖書(shū)館，就是走進(jìn)知識的海洋��！

　　順著(zhù)臺階走上二樓，這里除了一排排的書(shū)架，還有閱覽區。瞧，人們都端坐在桌子，完全沉醉在書(shū)的海洋里了，只有偶爾一點(diǎn)翻書(shū)的聲音一個(gè)戴眼鏡的大哥哥，一邊看著(zhù)書(shū)一邊在本子上飛快地記著(zhù)，有時(shí)還皺著(zhù)眉頭想著(zhù)什么；一個(gè)留著(zhù)短發(fā)的大姐姐，用眼睛在書(shū)上貪婪的掃著(zhù)，似乎一下子要把所有的東西都看完。一位頭發(fā)花白的老爺爺架著(zhù)老花鏡瞇著(zhù)眼睛，把書(shū)拿得遠遠的看著(zhù)閱覽區，專(zhuān)心致志讀書(shū)的人們，我也挑了一本愛(ài)看的書(shū)，選了一個(gè)位置，津津有味的看了起來(lái)。

　　如今新城公園圖書(shū)館成了我每個(gè)星期天必到的地方，我喜歡這書(shū)中散出來(lái)淡淡的油墨的清香，我喜歡這空曠寧靜中聽(tīng)浸潤著(zhù)濃濃的學(xué)習氣息，喜歡讀書(shū)的你一定要來(lái)哦！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 81

　　你們知道世界上最壯麗宮殿在哪嗎？或許有人會(huì )說(shuō)當然是北京的故宮，也有人會(huì )說(shuō)是美國的白宮，但我想說(shuō)世界上最壯麗的宮殿是藏有很多書(shū)籍的`圖書(shū)館。那也是我最喜歡去的地方。

　　每當周末假期來(lái)臨，我總是請求爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館。一走進(jìn)大門(mén)，那些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍立馬勾起了我的“食欲”。咽了咽口水，我便快速地沖進(jìn)了少兒區域，想象著(zhù)自己就是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，正在充滿(mǎn)知識的森林里探索旅行。

　　雖然圖書(shū)館不時(shí)會(huì )有各種雜音，比如講電話(huà)聲，私語(yǔ)聲，翻書(shū)聲，但絲毫不影響我看書(shū)的心情。在鄰窗的位子坐累了我還會(huì )選擇那個(gè)月亮形狀的軟沙發(fā)，靠著(zhù)看書(shū)也是相當舒適。

　　有時(shí)我看得忘記了時(shí)間，再抬頭時(shí)感到有點(diǎn)困意，這個(gè)時(shí)候，我會(huì )收起書(shū)本，坐電梯到二樓的陽(yáng)臺區，那里又像是另一個(gè)世外桃源�；�，在這里爭奇斗艷、芬芳迷人；草，也挺拔著(zhù)腰；滿(mǎn)地“小可愛(ài)”——鵝卵石正懶洋洋地享受著(zhù)陽(yáng)光浴，我也會(huì )深深地大口呼吸，把全身心都融于這片天地之間，瞬間困意全部消失。

　　寧波圖書(shū)館還有一個(gè)貼心的`服務(wù)。當你的肚子演奏交響曲時(shí)，你可以花上20元去前臺兌換一張餐券。到地下一樓飽腹一頓，足以讓人津津有味。

　　這就是我心中的壯麗宮殿，也是我快樂(lè )的源泉。小伙伴們，你們覺(jué)得怎樣呢？讓我們一起相約去圖書(shū)館遨游吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 82

　　圖書(shū)館是我最喜歡去的地方之一。

　　從夏天開(kāi)始我有了自己的第一張借書(shū)證——它是媽媽為我辦的沙區少兒圖書(shū)館的借書(shū)證。從此以后沙區少兒圖書(shū)館就成了我和媽媽每周必到的地方，有時(shí)是周六，有時(shí)周六周日都去。由于我媽媽是一名中學(xué)老師，到了她放寒暑假的時(shí)候我幾乎天天都可以去圖書(shū)館看書(shū)，很快在圖書(shū)館少兒閱覽室工作的叔叔阿姨就都認識我了。

　　剛開(kāi)始我最喜歡在這里看《貓和老鼠》、《米老鼠》、《兔八哥》這樣的圖片多故事情節又非常有趣的雜志，我常常邊看邊笑出聲來(lái)；后來(lái)媽媽經(jīng)常向我推薦閱覽架上的《小愛(ài)迪生》、《小哥白尼》、《學(xué)與玩》等這類(lèi)的科普雜志；再后來(lái)我的閱讀范圍越來(lái)越廣： 《昆蟲(chóng)記》、《非常小子馬鳴加》、《一年級的小蜜瓜》《藍色美國童話(huà)》、《橙色 徳 國童話(huà)》、《中國兔子德國草》、《我們班的`博客：一年級進(jìn)行時(shí)》等書(shū) 我都閱讀過(guò)了。這些書(shū)有的是我自己選的，有的是媽媽推薦給我的。

　　四年多來(lái)沙區少兒圖書(shū)館讓我 增長(cháng)了知識，豐富了生活，快樂(lè )了心情，同時(shí)這里的叔叔阿姨還 教會(huì )了我在公共場(chǎng)所閱讀要保持安靜和維護公共環(huán)境的衛生。

　　媽媽告訴我書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲存這些營(yíng)養品的寶庫。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫里去獲得更多的營(yíng)養讓自己成長(cháng)得更好。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 83

　　這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂，也是一個(gè)學(xué)習圣地，這個(gè)地方就是圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館有一個(gè)規則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書(shū)，在圖書(shū)館里，不能說(shuō)話(huà)要保持安靜，不能穿拖鞋進(jìn)去，總而言之圖書(shū)館就是必須要安靜。

　　這也是我喜歡圖書(shū)館的其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是這里的書(shū)特別特別的多，基本上什么書(shū)都有，而且也不會(huì )有人打擾你。

　　就比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里面你個(gè)小男孩養了一只小蟋蟀，他還養了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因為他會(huì )唱歌�！逗５變扇f(wàn)里》，講述了海底里的奇妙世界�！豆�利·波特》，講述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開(kāi)了一場(chǎng)決斗最后被哈利打敗。

　　圖書(shū)館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著(zhù)，好書(shū)等，還有漫畫(huà)，這些漫畫(huà)基本上所有人都會(huì )愛(ài)，這就是為什么有這么多人會(huì )喜歡圖書(shū)館，漫畫(huà)有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書(shū)跟漫畫(huà)差不多，那也不屬于漫畫(huà)，因為每個(gè)人喜歡的書(shū)都不同，有的人喜歡的書(shū)是《小豬唏哩呼�！酚械膮s喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，他們喜歡的書(shū)都是漫畫(huà)。

　　但我推薦的還是一些國外的`名著(zhù)和國內的`名著(zhù)，國內都知道的有四大名著(zhù)，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，國外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與�！妨�。

　　圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習的地方，歡迎任何來(lái)到這里看書(shū)的人。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 84

　　今天早晨，萬(wàn)里晴空，我駕駛時(shí)空穿梭機來(lái)到了22世紀，參加城市圖書(shū)館隆重的開(kāi)張儀式。

　　一下機，一座十層高的建筑矗立眼前，富有現代感。在陽(yáng)光的照耀下，那外墻上的玻璃晶瑩透亮，閃著(zhù)金光。聽(tīng)說(shuō)這不是普通的玻璃，而是“水晶墻”，是經(jīng)過(guò)特殊處理的新型玻璃，既美麗不易破碎，又可以吸收太陽(yáng)能，提供整座大樓的照明。圖書(shū)館大門(mén)兩側安裝了一個(gè)紅外線(xiàn)自動(dòng)感應系統，它那神奇的電磁波會(huì )對進(jìn)入圖書(shū)館的人的大腦進(jìn)行掃描，并連接打印機，當你走進(jìn)大門(mén)，旁邊的機器人會(huì )主動(dòng)上前，把根據掃描結果推薦的閱讀書(shū)目單遞給你。

　　進(jìn)入圖書(shū)館，大廳寬敞明亮，游客們圍著(zhù)一個(gè)高大的機器人，認真聆聽(tīng)關(guān)于圖書(shū)館的介紹：“本座圖書(shū)館共十層，第一層是圖書(shū)館簡(jiǎn)介，你瀏覽十分鐘就可以了解圖書(shū)館的'.設置；第二層是哲學(xué)類(lèi)圖書(shū)；第三層是軍事類(lèi)圖書(shū)；第四層是經(jīng)濟類(lèi)圖書(shū)；第五層是文學(xué)類(lèi)圖書(shū)；第六層是藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)……”我迫不及待地坐上觀(guān)光電梯登上第四層，想去找我最想看的《淘氣包馬大跳》小說(shuō)。電梯門(mén)一開(kāi)，一個(gè)機器人立馬朝我點(diǎn)頭，站定不動(dòng)等我咨詢(xún)。原來(lái)，只要你說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì )把你帶到放書(shū)的柜子那。而書(shū)柜旁還有耳機，如果你不想看，也可以將耳機連到書(shū)本上，直接聽(tīng)書(shū)。

　　最奇妙的是圖書(shū)館里設有一個(gè)“電子書(shū)架”，你可以把你喜歡的書(shū)放到書(shū)架上，它會(huì )自動(dòng)拷貝書(shū)的內容，然后存到U盤(pán)里，這樣你就可以把“整本書(shū)”帶回家慢慢閱讀。

　　你是不是心動(dòng)了，趕快一起來(lái)和我閱讀吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 85

　　我心中的圖書(shū)館建在森林的一棵參天大樹(shù)上，你想來(lái)到這就要先找到一個(gè)電話(huà)亭，它不是一個(gè)普通的電話(huà)亭，只要對它說(shuō)：“我要去森林圖書(shū)館�！蹦憔蜁�(huì )被送往一個(gè)通道，一眨眼的工夫你就到了。

　　你可以到頂層坐在粗大的樹(shù)枝上，一邊看書(shū)一邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。，這里還有各種各樣的鳥(niǎo)在快樂(lè )的'歌唱，它們會(huì )向你問(wèn)好。房屋上也會(huì )有很多鳥(niǎo)窩，你可以和動(dòng)物們多親近一下，感受這大自然的美妙，擁有一份愉快的.心情。還可以爬到樹(shù)枝上，每個(gè)樹(shù)枝上都會(huì )有一些關(guān)于自然的書(shū)，可以躺著(zhù)看，會(huì )有種身臨其境的感覺(jué)。

　　下雨的時(shí)候別有一番意境，邊看書(shū)邊傾聽(tīng)著(zhù)雨聲，你會(huì )感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書(shū)館就會(huì )有一個(gè)透明的光罩；也不必怕會(huì )被洪水沖走，它是很堅硬的；更不必怕會(huì )被電霹，這是木頭的不會(huì )導電，我們還可以用這自然的電照明。

　　要是你不是來(lái)看書(shū)的話(huà)，還可以探險爬樹(shù)。當然，當你爬上這棵參天大樹(shù)時(shí)，你會(huì )情不自禁地進(jìn)入這座神奇的圖書(shū)館。

　　房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺(jué)。這里也有很多蛇，但沒(méi)毒，也不會(huì )咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會(huì )喜歡它呢！

　　樹(shù)屋里每層都會(huì )有一些動(dòng)物，它們是不會(huì )打擾你看書(shū)的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會(huì )覺(jué)得很寂寞的。

　　這就是我心中的圖書(shū)館，它一定隱藏在某個(gè)森林里。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 86

　　對于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的業(yè)余生活除了玩能給我們快樂(lè )以外，還有一個(gè)最讓我們快樂(lè )的甚至流連忘返的地方，那就是“圖書(shū)館”。

　　只要是到了雙休日，我就盼望圖書(shū)館能早點(diǎn)開(kāi)門(mén)，那樣我就能去尋找我的快樂(lè )。在圖書(shū)館里，看著(zhù)一排排整齊的書(shū)刊，它們仿佛是一隊整齊的`士兵，正等待著(zhù)我的檢閱�！锻�話(huà)故事》是我的最?lèi)?ài)；看《皇帝的新裝》讓我痛恨阿諛?lè )畛�、弄虛作假的人，我們就應該勇于指出錯誤，不向權勢低頭；看《賣(mài)火柴的小女孩》又讓我心疼于小女孩的遭遇，她渴望得到愛(ài)，渴望能過(guò)上好生活，讓我不僅有所感觸我們生活在新社會(huì )，衣食無(wú)憂(yōu)，我們又是家中的.獨苗，家中洋溢著(zhù)長(cháng)輩們慢慢的愛(ài)，我多想把得到的愛(ài)分給小女孩��！讓她和我一樣幸福、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我還愛(ài)看《自然與科學(xué)》、《小學(xué)生作文選》等，這些書(shū)能讓我學(xué)會(huì )很多生活里的自然常識知識，懂得雨是怎么形成的，為什么雨過(guò)天晴會(huì )出現彩虹？懂得古代許多科學(xué)家的發(fā)明……

　　在這所圖書(shū)館，我像一條小魚(yú)，在知識的海洋里遨游。我就像一只小鳥(niǎo)，在知識的天空高歌。我就像一只小螞蟻，要把圖書(shū)館里的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到我的腦海里。我與圖書(shū)館是最親密的朋友，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識與快樂(lè )，讓我感受到這個(gè)朋友的重要。如果沒(méi)有它，我會(huì )變得非�！柏毟F”于“無(wú)知”，我永遠熱愛(ài)你，我的朋友圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 87

　　“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現實(shí)生活，也是一樣�！皶�(shū)”是人類(lèi)知識的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì )帶我去，帶我借幾本小人書(shū)，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書(shū)館結下了不解之緣。

　　長(cháng)大后，因為學(xué)習所以去圖書(shū)館的次數越來(lái)越少。每當我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì )走進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館，總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。這芳香不是滿(mǎn)街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當我聞到了這種味道，就好像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。

　　在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以找到合適我們的`書(shū)；寫(xiě)作文時(shí)需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以到圖書(shū)館里找作文書(shū)，提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，到圖書(shū)館找聯(lián)系類(lèi)的書(shū)多做；當我遇到難題的時(shí)候，也可以從圖書(shū)館找一些資料，做到融會(huì )貫通。在那里讀勵志類(lèi)的書(shū)，讓我們猶如喝了一些寫(xiě)心靈雞湯，讓我們受益匪淺！

　　讀書(shū)是美妙的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙�活中如果沒(méi)有書(shū)籍，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了小河。書(shū)記帶給我們智慧，所以從現在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 88

　　圖書(shū)館里面有什么？大家一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)異口同聲的答案，那就是：里面有書(shū)唄！

　　雖然現在的圖書(shū)館里的書(shū)非常豐富，可是還有以下幾個(gè)缺點(diǎn)：一、有些書(shū)架太高，小朋友夠不著(zhù)；二、座位太少了；三、這個(gè)缺點(diǎn)也是由于圖書(shū)館里書(shū)太多造成的，這個(gè)缺點(diǎn)就是找書(shū)麻煩。

　　大家都希望這些缺點(diǎn)快點(diǎn)消失，怎么辦呢？不用擔心，這些問(wèn)題就由我來(lái)解決。

　　第一個(gè)缺點(diǎn)我的解決方案是：可以用一個(gè)框，小朋友坐到里面不容易摔下來(lái)，然后在用一個(gè)支架按在下面，忘記給大家說(shuō)了，這個(gè)框子里面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色，按紅色按鈕可以無(wú)限升高，搞到可以登天，綠的可以降到很低，低的看不見(jiàn)支架。

　　第二個(gè)缺點(diǎn)我的解決方案是：可以用一個(gè)沒(méi)有輪子的'汽車(chē)，我再給汽車(chē)上裝一個(gè)自動(dòng)感應器，我再給它們涂上顏色，我涂得是三種顏色，一種紅，一種藍，一種棕。而且它們還有名字，藍色的叫小海，紅色的叫小紅，綜上的叫小壯，只要你叫出它們的名字，它們就會(huì )來(lái)到你身邊，還可以坐上去，只要你說(shuō)小海、小紅或小壯往前走，它們就會(huì )自動(dòng)向前了。

　　第三種缺點(diǎn)我的解決方法是：用一塊鐵餅，把里面挖空，再裝上特殊的材料，就會(huì )出現一堆分類(lèi)，有作文類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)等等，還有一個(gè)黃按鈕，等到你餓了或是渴了，只要按下這個(gè)按鈕，顯示器上就會(huì )出現一個(gè)小吃類(lèi)，一個(gè)飲料類(lèi)，只要你一選擇，就會(huì )出現你想要的東西。

　　雖然以上幾點(diǎn)都是我的幻想，但是大家只要好好學(xué)習，這些都會(huì )變成現實(shí)的。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 89

　　又到了周五，周五是靈感的海洋。

　　大家一起聚在圖書(shū)館中，每個(gè)人手上都有一本讀物，我們各自品讀著(zhù)這些，一翻開(kāi)書(shū)，便已沉浸在書(shū)香之中。

　　話(huà)說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認為我們應該珍惜這段寶貴的時(shí)光，全身心投入書(shū)中找到屬于自己的靈感，這樣靈感便無(wú)處不在。翻開(kāi)書(shū)是屬于書(shū)的清香，沁心沁脾，令人陶醉。我最喜歡的便是散文，它可沒(méi)有童話(huà)的'幻想與童趣，又沒(méi)有寓言的深刻道理。但是散文，卻完全勝于它們，因為只有它能帶給我聯(lián)想靈感，包括雜文、隨筆，它是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制，一篇散文具有一個(gè)或多個(gè)中心思想，又可抒情、記敘、論理來(lái)表達作者想告誡我們的話(huà)吧。

　　令我記憶最深的散文有，魯迅先生的《野草》這部詩(shī)集真實(shí)地記述了作者在新文化統一戰線(xiàn)分化以后，繼續戰斗，卻又感到孤獨、寂寞，在彷徨中探索前進(jìn)的思想感情。冰心奶奶的《拾穗小札》，記錄了二十世紀五六十年代冰心在國內的所見(jiàn)所聞，打上了深深的時(shí)代烙印。

　　進(jìn)了圖書(shū)館，感覺(jué)格外輕松，不用想任何煩心事。又捧起一本散文詩(shī)歌，席地而坐，又換一種身份進(jìn)入書(shū)香中。讀一會(huì )兒你便會(huì )擁有特別多的靈感。拿起筆，你便可以寫(xiě)出一篇押韻散文，站起身來(lái)，你又能吟出一首格外有趣的小詩(shī)。

　　當然，讀書(shū)能找到靈感，要找靈感也定要翻書(shū)�？梢�(jiàn)這兩個(gè)詞看來(lái)是完全不能分開(kāi)的。

　　這就是我在圖書(shū)館的收獲，那就是靈感——圖書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 90

　　今天下午，我們去參觀(guān)圖書(shū)館，一路上我都在想像著(zhù)圖書(shū)館是什么樣的。走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一座大樓前，猛一看還以為是醫院呢，老師告訴我們，圖書(shū)館到了。

　　我們排著(zhù)隊走進(jìn)圖書(shū)館，首先映入眼簾的是一臺大機器，管理員阿姨告訴我們那是臺自動(dòng)借書(shū)機，全天24小時(shí)自動(dòng)借書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了都感覺(jué)很稀奇，都圍著(zhù)看起來(lái)。管理員阿姨還給我們演示了下這機器人是如何完成借書(shū)的，太長(cháng)知識了。

　　接著(zhù)我們去中心書(shū)庫，看了十大圖書(shū)館的照片和名字還有一些簡(jiǎn)介，當同學(xué)們看華盛頓圖書(shū)館有2600萬(wàn)冊書(shū)時(shí)都發(fā)出了“哇”的'聲音。然后講解員還帶我們參觀(guān)了紅色展廳，閱覽室等等。我最喜歡的就是少兒閱覽室和電子閱覽室。少兒閱覽室里全部都是適合我們少年兒童的書(shū)，就像一個(gè)知識的天堂，讓我們看自己最喜歡的漫畫(huà)、報刊和各種的書(shū)。而電子閱覽室里是很多電腦，還能放電影，很現代化，可以讓我們在玩中學(xué)習，學(xué)習中玩，是我們孩子最為憧憬的和期盼的.學(xué)習方式！

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼參觀(guān)結束了，我們真想在這知識的殿堂中多學(xué)多看啊，我以后一定讓媽媽多帶我來(lái)看書(shū)，因為多看書(shū)會(huì )讓我們進(jìn)步的更快。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 91

　　“叮�！�…”床頭的百變鬧鐘響了起來(lái)�！班�，讀書(shū)時(shí)間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這么一畫(huà)，嘿，一套休閑裝就出來(lái)了。來(lái)到門(mén)口，機器人“小星”已經(jīng)吹出泡泡球等待著(zhù)我了。我“呯”地一下跳進(jìn)泡泡里，向圖書(shū)館飛去。

　　瞬間就來(lái)到了圖書(shū)館�！鞍�，艾娜，你真準時(shí)！”風(fēng)鈴姐姐笑著(zhù)推開(kāi)大門(mén)。我還是第一次來(lái)到手帕圖書(shū)館呢。這里有一間間小小的房子，我推開(kāi)其中一扇小房子的門(mén)，驚呆了：墻壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著(zhù)一張柔軟的`床，被單和枕頭都是閃爍著(zhù)的。床的左邊有一個(gè)五層的小書(shū)架，書(shū)架的最高層放著(zhù)一本筆記本電腦，還有一支數字智能筆。我快速地走進(jìn)小屋，一只機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕書(shū)—《青鳥(niǎo)》，看完一頁(yè)，怎么翻呢？我思索著(zhù)，筆記本電腦忽然動(dòng)了動(dòng)，嚇我一跳，我翻開(kāi)一頁(yè)，用智能筆自動(dòng)做著(zhù)讀書(shū)筆記，這一頁(yè)的好詞好句記完了，手帕書(shū)也自動(dòng)翻了一頁(yè)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我才發(fā)現天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來(lái)。我剛讀完的幾本書(shū)，被風(fēng)吹開(kāi)了，書(shū)中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包�！昂煤贸�！”吃著(zhù)吃著(zhù)，我困了，門(mén)口的`風(fēng)鈴響了起來(lái)，我聽(tīng)到了風(fēng)鈴姐姐的聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著(zhù)書(shū)柜，甜甜地睡了……

　　不知不覺(jué)，天亮了。我按下墻上的“借書(shū)”按鍵，墻上彈出一個(gè)顯示屏：“要借書(shū)請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個(gè)袋子出現在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書(shū)放入袋子后，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我提著(zhù)“輕飄飄袋”走出圖書(shū)館，耳邊還回蕩著(zhù)風(fēng)鈴姐姐的“下回再來(lái)！”

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 92

　　今天下午三點(diǎn)半，我和媽媽去市圖書(shū)館。圖書(shū)館在昆吾一期東門(mén)旁。我先下了樓，看了看雨還在下著(zhù)呢，我就站在樓下喊媽媽?zhuān)�我對媽媽說(shuō)：“還下著(zhù)雨呢！”媽媽說(shuō)：“我拿兩把傘吧！”我說(shuō)：“行，快點(diǎn)下樓！”我在樓下等了一會(huì )兒，媽媽終于下來(lái)了。

　　我和媽媽就向圖書(shū)館的方向進(jìn)發(fā)。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買(mǎi)了兩個(gè)烤腸。媽媽一會(huì )兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著(zhù)，媽媽饞的直流口水。不一會(huì )兒，我的'也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門(mén)。

　　進(jìn)去以后，我看到了很多積水�；�、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發(fā)光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門(mén)就到了圖書(shū)館。在門(mén)口，我們碰到了我的一個(gè)朋友。她在里面辦了一個(gè)借書(shū)卡，媽媽問(wèn)她：“借書(shū)卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說(shuō)：“在二樓少兒圖書(shū)館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金�！蔽液蛬寢屃⒖躺狭硕�樓，媽媽看了看墻上的開(kāi)放時(shí)間表，我和媽媽就進(jìn)去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問(wèn)阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說(shuō)：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書(shū)吧！”我先在綜合書(shū)架里面看了看、找了找，沒(méi)有我喜歡看的。我就去了文學(xué)類(lèi)里面，也沒(méi)有找到我喜歡看的。我又去了新書(shū)架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與�！房戳丝�，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車(chē)》�？戳艘槐娟P(guān)于龍卷風(fēng)的內容，我知道了龍卷風(fēng)是怎么形成的。我又看來(lái)一本漫畫(huà)書(shū)，里面是有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個(gè)多小時(shí)，就高高興興的回家了。

　　書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我以后要多看書(shū)！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 93

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古代到現代，書(shū)雖然說(shuō)從手寫(xiě)到電腦打印變得非常的簡(jiǎn)潔，但是書(shū)中的知識卻沒(méi)有因為這個(gè)而發(fā)生巨大的改變，反而讀書(shū)的人也越來(lái)越多了，雖然現在的手機電腦都是特別的方便，可我還是在大學(xué)的時(shí)候體會(huì )到了到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)的感覺(jué)，那是一種在電腦上或手機上體會(huì )不到的感覺(jué)。

　　有一次上完下午課程的時(shí)候，我看到了我們學(xué)校的圖書(shū)館，好奇心使我走進(jìn)了那里面，進(jìn)門(mén)的第一反應就是特別的雄偉，特別的壯觀(guān)，里面的空氣都感覺(jué)特別的舒服，我坐電梯來(lái)到了九樓，這就是學(xué)校著(zhù)名的圖書(shū)管了，走進(jìn)之后，看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的.工作，跨進(jìn)那扇門(mén)的第一感覺(jué)就是特別的安靜，極其的安靜，感覺(jué)掉在地上一個(gè)根針都能聽(tīng)見(jiàn)，不一會(huì )的功夫，我感覺(jué)我都有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣了，這里面實(shí)在是太安靜了，所有的座位都坐滿(mǎn)了，每個(gè)人走沉浸在自己的世界里面，好似都在書(shū)中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書(shū)，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關(guān)于講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會(huì )被里面的知識吸引，拿到書(shū)后，我趕緊回到自己的宿舍里面，開(kāi)始進(jìn)入我的知識海洋，大學(xué)的時(shí)光都是在圖書(shū)館度過(guò)的，圖說(shuō)館也是我最喜歡的地方。

　　在大學(xué)的生活在我的感覺(jué)里面是極其的美好的，既有一塊上學(xué)的同學(xué)，還有我平時(shí)打工時(shí)認識的朋友，我的社交也變的特別的開(kāi)闊了，尤其是大學(xué)的圖書(shū)館滿(mǎn)足了我一切的求知欲望，大學(xué)所有的休息時(shí)間大部分我都是在圖書(shū)館里度過(guò)了，我也非常喜歡我的大學(xué)時(shí)光。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 94

　　今天我來(lái)到圖書(shū)館，第一次見(jiàn)到這么多人同時(shí)在這么安靜的氛圍下一起看書(shū)，因為怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。

　　在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)有書(shū)籍就像人類(lèi)沒(méi)有營(yíng)養�！边@句話(huà)讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為我最忠誠的朋友。

　　找到位子坐下后，我發(fā)現對面坐著(zhù)一位戴著(zhù)老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書(shū)，時(shí)不時(shí)還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著(zhù)什么。一直以來(lái)，我總以為只有上學(xué)才需要讀書(shū)學(xué)習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學(xué)到老”這句話(huà)的真正含義。

　　我翻開(kāi)了一本叫《童話(huà)城》的'畫(huà)冊，我變身成為主人公，以第一人稱(chēng)去觀(guān)看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營(yíng)造出來(lái)一幅活靈活現的動(dòng)畫(huà)，仿佛置身其中，這樣一想，每個(gè)人看書(shū)腦袋里都有一幅自己的動(dòng)畫(huà)，這可真熱鬧��！

　　當我在抬起頭的.時(shí)候，天已經(jīng)黑了，好像到了要閉館的時(shí)候了，可是我還沒(méi)有看夠吶，我站起身來(lái)把書(shū)放回原來(lái)的地方，發(fā)現還有人在廢寢忘食地讀書(shū)，看來(lái)書(shū)籍還有一種讓人忘記時(shí)間的魔力��！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書(shū)館的事情，媽媽卻說(shuō)天都黑了，還以為我丟了呢。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書(shū)籍有如此大的魔力呢！

　　我喜歡圖書(shū)館，是因為我更喜歡讀書(shū)。讀書(shū)能給人智慧，讀書(shū)能給人勇氣，讀書(shū)能開(kāi)闊人的眼界，只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博，生活充滿(mǎn)情趣。讓我們養成多讀書(shū)的好習慣吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 95

　　今天老師給我們布置了一篇作文，內容是關(guān)于數字圖書(shū)館的，我當時(shí)就愣了，心想：什么是數字圖書(shū)館呀？為什么管它叫數字圖書(shū)館呀？它有什么作用呀………這些問(wèn)題像一串串糖葫蘆一樣從我腦袋里冒出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)搜索，我知道了數字圖書(shū)館是用數字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書(shū)館，實(shí)質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術(shù)存貯，以便于跨越區域、面向對象的網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過(guò)程； 傳統圖書(shū)館收集、存儲并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時(shí)跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權益。從數字圖書(shū)館角度來(lái)看，就是收集或創(chuàng )建數字化館藏，把各種文獻替換成計算機能識別的二進(jìn)制系列圖像，在安全保護、訪(fǎng)問(wèn)許可和記賬服務(wù)等完善的權限處理之下，經(jīng)授權的信息利用因特網(wǎng)的發(fā)布技術(shù)，實(shí)現全球共享。數字圖書(shū)館的建立將使人們在任何時(shí)間和地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取所需的信息變?yōu)楝F實(shí)，大大地促進(jìn)資源的共享與利用； 中國少兒數字圖書(shū)館分為圖書(shū)閱覽館、課程學(xué)習館、游戲競技館、和家長(cháng)互動(dòng)館四大部分，而另我沒(méi)想到的是這本圖書(shū)具有內容和學(xué)習課程均為翻頁(yè)真實(shí)的圖、文、聲、像一體的互動(dòng)式電子語(yǔ)音！我們在此能獲得數字化時(shí)代的資源共享，體驗教育技術(shù)和教育模式的.變革，自由開(kāi)拓、嘗試、表達，實(shí)現主動(dòng)、互動(dòng)、能動(dòng)的教學(xué)互長(cháng)等許多功能。

　　通過(guò)搜索，我終于知道了什么是數字圖書(shū)館包括功能，讓我充分的了解到現代科技的飛躍。你可別笑我，我開(kāi)始真不知道數字圖書(shū)館的功能。等我長(cháng)大了，也要發(fā)明一些高科技，讓我們祖國的更強大！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 96

　　在小學(xué)里，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開(kāi)辦了小小圖書(shū)館。

　　這小小“圖書(shū)館”是我們班的班長(cháng)先開(kāi)辦的。一天，她來(lái)問(wèn)我：“小曾借書(shū)嗎？”我好奇地點(diǎn)點(diǎn)頭，一問(wèn)，才知道是她為了方便同學(xué)看書(shū)，開(kāi)了個(gè)小小圖書(shū)館，有滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)包呢！接著(zhù)，任嘉輝，高大鈞等同學(xué)也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動(dòng)魄。一本書(shū)還沒(méi)有看完，第二天，一位小組長(cháng)也來(lái)問(wèn)我：“曾，要借書(shū)嗎？”這是怎么了？同學(xué)們都開(kāi)起了小小圖書(shū)館？一問(wèn)，果然，百分之三十的人都開(kāi)起了小小圖書(shū)館，還東奔西跑到處登記借書(shū)者的名字。班主任看了高興又有點(diǎn)擔憂(yōu)：“哎！你們都成了小小書(shū)迷了。別太入迷了，小心耽誤學(xué)習�！�

　　班主任說(shuō)的還真沒(méi)錯，你瞧：都上課了，還有同學(xué)在咬耳朵，我湊上去一聽(tīng)，原來(lái)他們是在討論《超級冒險小虎隊》��！你聽(tīng)！“借本冒險小虎隊看看吧，聽(tīng)說(shuō)最近新出了幾本，借來(lái)看看吧！”……

　　下課時(shí)，一些原本著(zhù)迷于踢毽子的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧借書(shū)了。龔占宇還書(shū)時(shí)還不禁稱(chēng)道：“這本書(shū)讓我看得身臨其境，小虎隊的.冒險之旅還真夠精彩��！”班長(cháng)自豪地說(shuō)：“那當然，我都看了數十遍了，總是看不厭倦呢�！�

　　到了最后，這小小圖書(shū)館的創(chuàng )始人們做出了一個(gè)偉大的決定：把所有的小小圖書(shū)館匯集在一起，變成班級的圖書(shū)館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。

　　學(xué)期馬上要結束了，同學(xué)們都得抓緊時(shí)間復習功課，再也沒(méi)有看書(shū)的心思了。那圖書(shū)館也隨著(zhù)時(shí)間的移動(dòng)，而慢慢“消失”了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 97

　　烈日炎炎的夏天來(lái)臨了，意味著(zhù)我們的瘋狂假期來(lái)了。在假期中有的同學(xué)可能有優(yōu)越的條件可能去上輔導班；有的家境貧困的同學(xué)會(huì )在家里自己預習快要學(xué)習的知識；有的不太愛(ài)學(xué)習的同學(xué)在家玩電腦………而我與他們并不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養分，書(shū)就是我的養分。

　　我前幾天的時(shí)候在家里玩電腦，爸爸看見(jiàn)了瞪了我一眼。我立刻體會(huì )到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語(yǔ)文書(shū)裝模作樣的`看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子輕嘆了一口氣。等一會(huì )媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“啟航，你要明白我們家長(cháng)對你的期望。你爸爸就是因為小時(shí)候家境貧困才當了個(gè)教師，現在我們的生活優(yōu)越了，想給你創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。而你唉�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟，突然，我想起了一個(gè)讓我不斷充實(shí)自己知識的地方：圖書(shū)館。

　　我馬上就和我爸爸說(shuō)我要去圖書(shū)館，爸爸一聽(tīng)我主動(dòng)去學(xué)習便流露出很久都沒(méi)有看到過(guò)的笑容。進(jìn)到圖書(shū)館看到了書(shū)的“海洋”似的，馬上翻閱起書(shū)來(lái)看看這本，看看那本就是沒(méi)有找到我心怡的書(shū)。在當我不知道選那本書(shū)時(shí)《知心姐姐》這本書(shū)是出現在我的眼前，我馬上翻閱起來(lái)看到有一個(gè)環(huán)節十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個(gè)地方都感覺(jué)那個(gè)向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書(shū)看過(guò)的書(shū)都會(huì )做筆記，把精華都收集到上面。這個(gè)東西仿佛就是我的“小寶貝”

　　這就是我暑假時(shí)最?lèi)?ài)去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說(shuō)不愛(ài)學(xué)習，就來(lái)圖書(shū)館吧那里絕對可以讓你即放松自己有可以學(xué)到知識的圣地。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 98

　　學(xué)校里有個(gè)環(huán)境優(yōu)美的圖書(shū)館，是小朋友和老師獲取知識的天然樂(lè )園。

　　一天放學(xué)后，我突然聽(tīng)到了一陣哭聲，順著(zhù)聲音走去，來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口�？蘼暿菑睦锩鎮鱽�(lái)的，為了一探究竟，我大步向圖書(shū)館內走去。開(kāi)門(mén)后，和我印象中的圖書(shū)館大不一樣，書(shū)架上滿(mǎn)是灰塵，地板上垃圾遍地，書(shū)本也擺放的亂七八糟。

　　順著(zhù)哭聲，我來(lái)到一個(gè)角落里，只見(jiàn)這里更是雜亂不堪，書(shū)本滿(mǎn)地都是�！笆钦l(shuí)在哭泣？”我怯怯地問(wèn)�！笆俏��！币槐尽吨腥A傳統》嗚咽著(zhù)說(shuō)道。我看著(zhù)他，書(shū)皮已經(jīng)被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地問(wèn)：“你怎么弄成這樣了？圖書(shū)館以前不是很熱鬧的嗎？”“都怪你們這群不愛(ài)惜書(shū)本的學(xué)生，圖書(shū)館是看書(shū)學(xué)習的地方，后來(lái)居然有人在這吃飯，做游戲，把書(shū)本撕了折紙飛機，在書(shū)本上亂畫(huà)，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身體，都被摧殘成什么樣了？”他指著(zhù)自己的.身體憤憤不平地說(shuō)道。

　　圖書(shū)館是學(xué)習的`地方，怎么會(huì )變成小朋友胡亂游戲的場(chǎng)所呢？我對書(shū)本說(shuō)道：“這些人太沒(méi)素質(zhì)了，你放心，我來(lái)想想辦法，看看能不能改變下�！�

　　回到家里，我制定了一個(gè)《圖書(shū)館管理規章制度》，爭取讓圖書(shū)館的管理更加合理，對每個(gè)同學(xué)也有約束力。第二天，我帶了拖把、水桶，給圖書(shū)館來(lái)了個(gè)大掃除，從書(shū)架到地板，從書(shū)桌到圖書(shū)，里里外外忙得我是汗水直流，不過(guò)忙完后看到圖書(shū)館又變得整潔靚麗，心里別提多開(kāi)心。

　　圖書(shū)館又恢復了往日的氛圍，每位同學(xué)都自覺(jué)遵守規章制度，這里又成了大家獲取知識的地方，再次走進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)在書(shū)架頂上一本《中華傳統》直直地立在那里……

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 99

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿(mǎn)知識的圖書(shū)館。

　　在地鐵上，有人吃東西，有人看手機，有人睡覺(jué)，有人看書(shū)，就是沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，所以，地鐵里非常的安靜。

　　坐了20分鐘的車(chē)，我們終于到了那個(gè)充滿(mǎn)知識的`圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館前，有個(gè)非常大的廣場(chǎng)，那兒人山人海，很多人在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。

　　圖書(shū)館門(mén)前，排著(zhù)一條很長(cháng)很長(cháng)的隊，我無(wú)奈地問(wèn)：“這么長(cháng)的隊伍，要排多久呀！況且天氣這么熱，不如去買(mǎi)個(gè)雪糕吃吧！”唐蕊卻說(shuō)：“不行！如果你出去了就只能排最后，那樣會(huì )更長(cháng)，你看我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不就到了嗎？”我一看，大吃一驚地想：呀！這么快就進(jìn)去了！

　　��！圖書(shū)館的書(shū)可真讓人眼花繚亂呀！有文學(xué)書(shū)，有動(dòng)漫，有外文小說(shuō)，有中文小說(shuō)……各種各樣的.書(shū)。

　　唐蕊看了一下問(wèn)我：“你喜歡看什么書(shū)呢？”“校園小說(shuō)！”我一下子脫口而出，她驚喜地看著(zhù)我說(shuō)：“哇！我也最?lèi)?ài)看那種書(shū)了！”于是，她用她有史以來(lái)最快的速度帶我跑樓梯上三樓。

　　到了三樓，我早已氣喘吁吁，可唐蕊不但沒(méi)有停下還加速了呢！她一下子就帶我到了校園小說(shuō)的書(shū)架前。

　　我上氣不接下氣，可是我一看到陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，馬上就來(lái)勁了，用光一樣的速度把所有伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)都搶光了，唐蕊卻一本也沒(méi)有搶到。后來(lái)，我看她如此可憐便給了她一本。

　　閱讀區內靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，因為他們都沉靜在了書(shū)的海洋中。

　　前不久，我還在和唐蕊說(shuō)說(shuō)笑笑，許多人都在瞪著(zhù)我們，后來(lái)我拿著(zhù)手機，放了一首優(yōu)美的音樂(lè )便也沉靜在了書(shū)的海洋中。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就五點(diǎn)五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。

　　今天我真開(kāi)心呀！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 100

　　終于，寒假初入的快樂(lè )今天來(lái)到了我的小生活，下午決定和小學(xué)同學(xué)一起去圖書(shū)館學(xué)習，即便只是在一起學(xué)習，也給了我上鋪導所疲憊的心靈出巨大的慰籍，所以還沒(méi)到圖書(shū)館，我也開(kāi)心得難以平復那顆因激動(dòng)而狂跳不止的心，那一刻，仿佛鮮甜的空氣中也蕩漾著(zhù)那份因相逢的快樂(lè )！

　　踏入寬闊的大廳，一下子看到了那個(gè)熟悉的身影，加快了我的步伐，“哈！“我用手輕拍了一下她的肩膀，兩個(gè)女孩就這樣開(kāi)啟了一段學(xué)習之旅。

　　本以為假期來(lái)的學(xué)生很多，卻沒(méi)想到特別的清靜，一張張干爭明亮的桌子配上溫暖的.束束燈光，坐在這樣的環(huán)境里，連寫(xiě)字也成了一種萬(wàn)分難得的享受！

　　落下一筆一畫(huà)，字字泛著(zhù)焦糖般金黃的`光茫，一眼望去，排放整齊桌椅上有幾個(gè)身影在涂涂抹抹，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，那個(gè)個(gè)挺拔的身姿在安靜的場(chǎng)館中特別耀眼，頓時(shí)我那顆玩心也就靜了下來(lái)。

　　和同學(xué)靜心學(xué)習，我練字，她寫(xiě)題，時(shí)不時(shí)交談一句，說(shuō)說(shuō)自己步入中學(xué)的心得體會(huì )，可是一開(kāi)口，我就發(fā)現這微小的噪聲和寂靜的大廳格格不入，這么小的聲音就攪得原本溫雅寧靜的氛圍多了幾分浮躁，一察覺(jué)到這，我的心一縮，想起了這個(gè)地點(diǎn)是圖書(shū)館！這個(gè)鐘聲長(cháng)鳴，想“暢所欲言”的話(huà)也就憋在了心里，心也就又回到了學(xué)習上�？赡艹錆M(mǎn)享受的時(shí)光太快樂(lè )，閉館時(shí)間來(lái)得特別快，我萬(wàn)分艱難的踏出圖書(shū)館的大門(mén)，憋了一肚子的話(huà)與故事又開(kāi)始在回家的路上娓娓道來(lái)，這時(shí)說(shuō)話(huà)也不別扭了，吐露心扉也輕松的多！鳴鐘消失，剩下了的友誼之情總算為這次“靜心書(shū)館”學(xué)習畫(huà)了上了一個(gè)成功的句號。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 101

　　一次偶然的機會(huì )，我與媽媽來(lái)到了晉江市圖書(shū)館。初次來(lái)到這里，我被眼前的景象驚呆了：圖書(shū)館建筑別致，前端是一個(gè)圓形建筑，后端是一個(gè)方形時(shí)鐘建筑，好像在是時(shí)刻提醒著(zhù)前來(lái)讀書(shū)的學(xué)子珍惜時(shí)間。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，里面各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，儼然就是一個(gè)知識寶庫：科學(xué)、文化、數學(xué)、兒童讀物及歷史文獻資料等書(shū)籍應有盡有。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我像只歡快的`小兔子一樣亂竄于書(shū)架之間，這本拿起來(lái)翻翻，那本也看看。再瞧瞧別人，大家都捧著(zhù)一本書(shū)耐心地閱讀，神情專(zhuān)注極了。于是，我也拿起一本書(shū)，像模像樣地看起來(lái)。我發(fā)現周?chē)�的一切都是那樣的安靜，空氣中飄著(zhù)淡淡的筆墨香味，這一切都是在家感受不到的�；蛟S就是那個(gè)瞬間，我就愛(ài)上了這個(gè)地方！

　　那次之后，我就喜歡上了看書(shū)，因此圖書(shū)館就成了我不二的'選擇。每當雙休日、節假日，我就會(huì )約上好朋友來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。媽媽索性給我辦了一張借書(shū)卡，這樣我就可以在圖書(shū)館里暢通無(wú)阻了。有時(shí)學(xué)校作文比賽，我就會(huì )提前到圖書(shū)館選取有關(guān)作文方面的書(shū)籍學(xué)習，每當比賽時(shí)總能寫(xiě)出得心應手的好文章，當然最后一定會(huì )取得不錯的成績(jì)；有時(shí)學(xué)校里選拔小主持學(xué)員，選拔前我也務(wù)必會(huì )來(lái)到這里，找一些有關(guān)口才方面的書(shū)籍，當然結局也一定不會(huì )差！就這樣，我成了圖書(shū)館里的�？�，從不間斷。自從去了圖書(shū)館看書(shū)，拓寬了我的知識面，開(kāi)闊了我的視野。

　　如今，我與圖書(shū)館結緣已有四年之久了。未來(lái)，我們還會(huì )將情緣進(jìn)行到底……圖書(shū)館是我生活中的良師益友，圖書(shū)館是我成長(cháng)中的好伙伴，圖書(shū)館更是開(kāi)啟我智慧大門(mén)的金鑰匙！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 102

　　如果你走進(jìn)圖書(shū)館，置身于這充滿(mǎn)墨香味的書(shū)海里，一種莊嚴、高雅的神圣感就會(huì )油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，睿者的樂(lè )園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。

　　有道是“讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”。圖書(shū)館為每個(gè)人打開(kāi)了一扇通往知識世界的大門(mén)，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業(yè)。圖書(shū)館為人們打造出了一所優(yōu)雅而神圣的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的美麗。

　　或許我們心中有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界里依然有一份寧靜的心；或許我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著(zhù)一個(gè)純潔的夢(mèng)想；或許，我們的思想內部有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書(shū)館恰恰給了我們營(yíng)造這氣氛的可能。

　　靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書(shū)館，我的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園。走進(jìn)圖書(shū)館，她可以讓我的生活更加豐富和寧靜，仿佛是我的生活中不可缺少的'一部分。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水，花草離不開(kāi)陽(yáng)光雨露一樣，無(wú)法割舍，無(wú)法拋棄。

　　在這里，我們可以飽覽人類(lèi)文化的經(jīng)典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑒古今。學(xué)之道，在厚厚的史書(shū)里找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會(huì )技能，達到提高我們的社會(huì )認知能力，完善自我，強化社會(huì )角色的目的。

　　掩卷長(cháng)思，當我們回首那些曾經(jīng)在圖書(shū)館留下過(guò)的足跡與取得成功的人們，我感于圖書(shū)館的海納百川，博大精深。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 103

　　你喜歡讀書(shū)嗎？當你讀得入迷時(shí)，是不是很想進(jìn)入書(shū)中那個(gè)刺激、美好或歡樂(lè )的世界呢？我要辦個(gè)奇特的魔法圖書(shū)館，幫你們實(shí)現這個(gè)看起來(lái)不可能實(shí)現的愿望。在這個(gè)圖書(shū)館里，你們能穿越時(shí)空，和大名鼎鼎的后羿一起逐日，跟武藝高強的孫悟空一起打妖怪……下面，就讓我帶領(lǐng)大家在這里歡度完美的一天吧。

　　本館的`門(mén)上印著(zhù)“穿越圖書(shū)館”幾個(gè)藍色大字，進(jìn)門(mén)密碼是你最喜歡的'書(shū)目、作者或者主人公的名字。不信，你試試看。報出“《三國演義》”，我們圖書(shū)館書(shū)頁(yè)一樣的大門(mén)就會(huì )自動(dòng)翻開(kāi)，你的雙臂上會(huì )長(cháng)出一對蔚藍的翅膀。只要你扇動(dòng)一下翅膀，就會(huì )進(jìn)入一個(gè)刀光劍影的世界，說(shuō)不定你還會(huì )落在諸葛亮借箭的草船上呢！紅臉的關(guān)羽，白臉的曹操、黑臉的張飛都會(huì )爭先恐后地向你炫耀自己的本領(lǐng)，說(shuō)不定還會(huì )教你幾招功夫呢。你還可以請他們帶你去演《空城計》或者觀(guān)看《桃園三結義》。

　　我們再來(lái)試試外國圖書(shū)吧。報出“劉易斯·卡羅爾”的名字，你就會(huì )飛落到一個(gè)奇幻的世界。一只手拿懷表的紅眼睛兔子，瘋狂地跑著(zhù)，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：“糟了，快遲到了！”你一好奇，就會(huì )跟著(zhù)它“咕嚕咕�！钡暨M(jìn)一個(gè)黑乎乎的深洞里，等你著(zhù)地的時(shí)候，天都快黑了，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現愛(ài)麗絲正在一個(gè)小小的門(mén)前摸索著(zhù)，她好奇地喝下了桌上的一瓶小藥水，剎那間，變成了一個(gè)拇指般大小的姑娘……如果你愿意，你就可以跟她一起漫游奇境啦。如果你想回來(lái)，就合上你的翅膀，如同關(guān)上打開(kāi)的書(shū)頁(yè)一樣，這樣你就可以回到現實(shí)世界了。

　　你喜歡這個(gè)神奇的書(shū)店嗎？如果喜歡，就和我一起快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋，一起探索出神奇的技術(shù)，幫助我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 104

　　今天，我懷著(zhù)一顆興奮又高興的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。

　　我迫不及待地跑去圖書(shū)館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著(zhù)圖書(shū)館里花花綠綠的書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館只見(jiàn)上面幾個(gè)大字“新華書(shū)店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過(guò)大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書(shū)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊地書(shū)，那些各種各樣的書(shū)深深地吸引了我，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》、還有《同步作文》。

　　忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話(huà)書(shū)了，我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下子撲過(guò)去，狐貍嚇得驚惶失措說(shuō)：“狼大哥，我長(cháng)的皮包骨頭怎么能填滿(mǎn)您的肚子呢？我帶你去吃一個(gè)好吃的..東西�！痹瓉�(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，不一會(huì )兒來(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話(huà)，沖上去正準備吃人，就被他的彈弓打著(zhù)了，狼趕忙跑回去對狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙�貍說(shuō)：“看來(lái)狼你也不過(guò)如此嘛�！崩菫榱私o家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的呢？”這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì )兒就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師益友。因為它帶給了我們童話(huà)的神奇魅力和知識的海洋。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 105

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，想著(zhù)老師說(shuō)過(guò)的這些名言，我們來(lái)到了萬(wàn)科“海洋”圖書(shū)館。

　　步入圖書(shū)館正門(mén)，只見(jiàn)門(mén)兩邊各放了一盆發(fā)財竹，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)正廳，只見(jiàn)墻上畫(huà)滿(mǎn)了揚帆啟航的大船，天花板是蔚藍的，一朵朵棉花糖般的“白云”漂浮在上面，“天上”還有一只只“海鷗”在飛翔，給我們一種在海里遨游之感。柔和的陽(yáng)光通過(guò)明亮的窗戶(hù)照進(jìn)大廳，光線(xiàn)明亮、柔和，與墻、天花板的布景交相輝映，營(yíng)造出寧靜愉快的氣氛，很適合我們閱讀。

　　向西走，只見(jiàn)十余臺電腦放在桌上，老師說(shuō)，這是電子閱覽區。旁邊有個(gè)書(shū)架，上面寫(xiě)著(zhù)“來(lái)自大洋彼岸的'繪本”。哦，這是英語(yǔ)繪本區。

　　再往里走，便來(lái)到了最大的房間——藏書(shū)室。一個(gè)個(gè)高大的書(shū)架矗立著(zhù)，一本本書(shū)整齊地放在書(shū)架上。從規模上看，這兒應該有上千本藏書(shū)。走在書(shū)架間，看著(zhù)一排排的書(shū)，大家在書(shū)海中盡情遨游。剛被一本《封神演義》吸引住，忽然又被旁邊的《茶花女》迷住。這里的書(shū)有科普，有歷史，有繪本，有小說(shuō)……真是琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇！藏書(shū)室是西墻前有個(gè)書(shū)架，上面整齊地擺放著(zhù)各種詞典。書(shū)架后面的西墻，則畫(huà)著(zhù)海底風(fēng)景。

　　走上樓梯，是教師閱覽室。里面有U形桌和許多椅子。墻上也同樣畫(huà)有海洋生物。老師說(shuō)：“這不僅僅只是閱覽室，這也是一個(gè)小會(huì )議室�！边@里也有著(zhù)許多碧綠的植物，它們正向我們微笑著(zhù)招手。

　　“海洋”圖書(shū)館正如它的名字一樣，是一片“書(shū)�！薄�—書(shū)的海洋！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 106

　　早晨天剛亮，我就起床了，心情和天氣一樣清涼舒適。之所以心情好，是媽媽要帶我和弟弟一起去東至。這次我們去可不是為了玩，而是為了看書(shū)哦！因為同學(xué)的媽媽約我們一起去東至永輝超市斜對面新開(kāi)張的“東至圖書(shū)館”看書(shū)。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了東至車(chē)站，又叫了一個(gè)出租車(chē)來(lái)到了永輝超市。媽媽從包里掏出手機發(fā)信息給阿姨，他們終于來(lái)了。

　　這位同學(xué)由于轉學(xué)好久沒(méi)見(jiàn)了，他現在已長(cháng)高也長(cháng)壯了。他對這里很熟悉，于是帶領(lǐng)我們來(lái)到“東至圖書(shū)館”。這個(gè)圖書(shū)館比我想象中的樣子氣派多了！高高的臺階，寬闊的'大門(mén)。我走進(jìn)圖書(shū)館，里面人很多卻特別安靜。這種氣氛，瞬間讓我氣息變得緩慢，心情變得沉靜下來(lái)。我的腳步也變得輕慢，生怕弄出點(diǎn)聲響。我們很快參觀(guān)了圖書(shū)館，這里有許多閱覽室，如親子閱覽室、少兒閱覽室、展覽室、成人閱覽室、電子閱覽室、報刊廳……他們都特別安靜優(yōu)雅。

　　我找到少兒閱覽室，一位阿姨發(fā)給我和弟弟各一個(gè)牌子，叫我們去找到相應的座位。我和弟弟四處張望了一下，一張張長(cháng)方形的桌子擺得整整齊齊，如一個(gè)個(gè)小士兵在排隊。白色的墻上寫(xiě)著(zhù)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”還有一排排整齊的書(shū)架。人一個(gè)個(gè)的都在看書(shū)，這里只有“刷刷刷”的翻書(shū)聲。我們很快就找到了座位，把水杯放在桌子上，便去書(shū)架那邊去找書(shū)了。

　　弟弟找到書(shū)后便坐在座位上津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)地入迷了。很快就到了中午，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天阿姨請我們去她家吃飯�！蔽液偷艿芤酪啦簧岬匕褧�(shū)放回原位出來(lái)了。

　　這次到東至圖書(shū)館，讓我明白了一個(gè)道理：近朱者赤、近墨者黑，不同的環(huán)境造就不同的人。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 107

　　媽媽常對我說(shuō)：“天底下最好的事情，就是讀書(shū)�！痹谝淮闻既坏臋C會(huì )中，我不經(jīng)意的發(fā)現了它——圖書(shū)館，可以說(shuō)這個(gè)圖書(shū)館是我童年一位良師益友，它揚起了我讀書(shū)的風(fēng)帆，不再停留在“港灣”里，使我乘風(fēng)破浪到各個(gè)“島嶼”，它對我的成長(cháng)起著(zhù)不可估量的作用。

　　于是，每到周末我就會(huì )到圖書(shū)館里進(jìn)行大規�！皰呤帯�，向圖書(shū)館根據地“大舉進(jìn)犯”。起初，我對圖書(shū)館很陌生，完全不感興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館里，就有一種異樣的感覺(jué)，有一種熟悉的油墨水味撲鼻而來(lái)。便每本書(shū)都逃不出我的“魔爪”。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族悠久歷史和燦爛文化；從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧和魅力；從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題；從《安徒生童話(huà)》中學(xué)到了許多做人的道理，幫助我樹(shù)立正確的.人生觀(guān)······

　　就寢前，我總喜歡躺在床上，順手拿一本書(shū)，在泛黃的燈光下翻閱著(zhù)······我順著(zhù)魯迅先生的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；我跟隨著(zhù)丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅強的意志。這是，媽媽給我送來(lái)一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴隨著(zhù)西域絲綢之路的聲聲駝鈴，去尋找古代文明的碎片。這時(shí)，我慢慢地享受著(zhù)這一切。

　　如今，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)高年級的學(xué)生了，這個(gè)老朋友伴隨著(zhù)我每一天，當然，我并沒(méi)有將圖書(shū)館里的“面包”全部吃完，因為我早已明白，圖書(shū)館里時(shí)常會(huì )運近一批新書(shū)，延續著(zhù)原來(lái)的書(shū)籍，同時(shí)，我也會(huì )時(shí)常到圖書(shū)館里來(lái)，和它延續著(zhù)“前世”的情緣，永遠永遠······

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 108

　　從小學(xué)一年級到四年級，我一直在學(xué)�！皥D書(shū)管理員”這個(gè)小小崗位上辛勤工作著(zhù)，像自由的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情地穿梭遨游。

　　記得我剛剛上任時(shí)，每到同學(xué)們借書(shū)的時(shí)候，我就早早地來(lái)到圖書(shū)館，向老師請教如何整理圖書(shū)，做好老師的小助手。同學(xué)們一來(lái)，我就把他們要還的書(shū)翻到有條碼的那一頁(yè)，然后遞給老師刷條碼。刷完條碼后，我又用從老師那里學(xué)來(lái)的排書(shū)方法，把書(shū)一一排進(jìn)高大的書(shū)柜里�？吹酵瑢W(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有序地借書(shū)，我心里就感到格外自豪。

　　每當圖書(shū)館需要打掃時(shí)，我就和其他圖書(shū)管理員一起，來(lái)到圖書(shū)館，小心翼翼地拖地抹柜，大家齊心協(xié)力把圖書(shū)館打掃得一塵不染。每當我看到圖書(shū)有破損時(shí)，或者書(shū)上的標簽掉了，就會(huì )認真仔細地用透明膠或雙面膠進(jìn)行粘貼。老師看見(jiàn)了，向我投來(lái)贊許的目光。

　　也許是當圖書(shū)管理員的緣故，我特別喜歡讀書(shū)，從小就和書(shū)結下了不解之緣。一到寒、暑假，我就會(huì )整天捧著(zhù)書(shū)，看個(gè)不停，媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書(shū)館狂借一次書(shū)，回到家，我又會(huì )迫不及待、如饑似渴地閱讀起來(lái)。因為我喜愛(ài)讀書(shū)，作文、演講、閱讀理解，都成了我的拿手好戲：平時(shí)的大作、小作，更是小菜一碟；每當學(xué)校有演講、征文比賽時(shí)，我也積極參加。我覺(jué)得，是圖書(shū)館的那些好書(shū)，給了我豐富的知識，讓我插上飛翔的翅膀，在藍天白云下自由翱翔。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人的話(huà)說(shuō)得真好。如果說(shuō)一本好書(shū)能給人們一個(gè)新的.啟示，那么，圖書(shū)館就是人類(lèi)永遠的導航燈！我想，我們每個(gè)人都要抓緊一切時(shí)間，在書(shū)海里遨游探秘，獲得更多的知識，為自身的良好發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 109

　　爺爺常對我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書(shū)�！币驗樽x書(shū)不但能增長(cháng)自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。

　　于是，每當周末我就到圖書(shū)館去轉一轉，起初我對圖書(shū)館很陌生，不太興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館，就有一種異樣的感覺(jué)，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事，每本都逃不過(guò)我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的.書(shū)都看完。自此，我一有空就到圖書(shū)館去，遇到星期天就會(huì )一整個(gè)上午，一整個(gè)下午都泡在圖書(shū)館里。傾身于滿(mǎn)屋子的圖書(shū)之中，里面的書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，只有書(shū)和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞著(zhù)書(shū)所帶給我的無(wú)窮魅力。

　　有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣。

　　我覺(jué)得時(shí)間太短，知識的.寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍；寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以在圖書(shū)館里找一些作文書(shū)，多閱讀，可以提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū)，多做練習。當我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì )貫通。圖書(shū)館里還有很多勵志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習，真是一件極其快樂(lè )的事！

　　如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 110

　　廣州最近開(kāi)了一個(gè)新圖書(shū)館，我一直想去看一看。于是，爸爸說(shuō)只要我期末考試考得好就帶我去。功夫不負有心人，我考的成績(jì)不錯，爸爸決定第二天就帶我去�！�

　　第二天一大早我就“自動(dòng)”醒了，我叫醒了爸爸，不一會(huì )，我們就可以出門(mén)了。正準備出門(mén)時(shí)，爸爸一看手表，不是吧！才七點(diǎn)二十分！太早了圖書(shū)館也沒(méi)開(kāi)門(mén)啊，我們還是再睡一個(gè)“回籠覺(jué)”吧。終于到了八點(diǎn)，我們正式出發(fā)了，大約二十分鐘，圖書(shū)館終于出現在我的眼前。從遠處看，它就像一本厚厚的被翻開(kāi)的書(shū)，更準確地說(shuō)是一本“智慧之書(shū)”。在圖書(shū)館的正門(mén)旁邊有一本用銅做的書(shū)，上面有“知識力量”這四個(gè)字，在它的.正前方有一把銀色的鑰匙，名叫“智慧之鑰”。

　　我們走進(jìn)了大廳，先去辦了一張借書(shū)卡，辦卡只需要出示身份證就可以了，并不要花錢(qián)。我問(wèn)工作人員一次可以借幾本書(shū)，他們說(shuō)可以一次借十本。我選好了四本書(shū)，走進(jìn)自助借還區，這里借書(shū)和還書(shū)都是全自動(dòng)的，一點(diǎn)都不需要人手動(dòng)�，F在我來(lái)為大家講解一下怎樣借書(shū)、還書(shū)吧。

　　每臺電腦上有借書(shū)和還書(shū)字樣，借書(shū)就點(diǎn)借書(shū)，然后把借書(shū)卡放在感應器上面，最后只要把書(shū)放在卡槽里就可以了，還書(shū)和借書(shū)的步驟是一樣的，只是還書(shū)時(shí)不要把借書(shū)卡放上去。不過(guò)我要提醒大家，一本書(shū)只能借一個(gè)月，如果到期未歸還就要罰款哦。罰款金額是每一本書(shū)一天是一毛錢(qián)。雖然罰款不是很多，但我們還是要養成良好的習慣，到期就還吧！

　　當我從圖書(shū)館出來(lái)時(shí)，我還有點(diǎn)依依不舍，這里的條件和環(huán)境真得很好，讓我呆在里面一整天都不厭倦。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“今天你就像是小白兔跳進(jìn)了胡蘿卜堆里�！�

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 111

　　媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)”能使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，所以我早早地在讀書(shū)過(guò)程中與圖書(shū)館結緣。

　　我的第一個(gè)“圖書(shū)館”，是媽媽在家里給我準備的一個(gè)小小的書(shū)架，上面有我喜歡的《格林童話(huà)》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書(shū)籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書(shū)中的文字，一邊講解給我聽(tīng)，在這個(gè)圖書(shū)館里，我知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，聽(tīng)到了貝貝熊的成長(cháng)趣事，認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。

　　我的第二個(gè)“圖書(shū)館”，是我的學(xué)校---太原市實(shí)驗小學(xué)的`圖書(shū)室。圖書(shū)室里有很多書(shū)，歷史書(shū)、偵探書(shū)、科普知識書(shū)等等。我特別愛(ài)看歷史書(shū)，翻開(kāi)書(shū)架上的歷史書(shū)，我像是遨游在中華五千年的歷史長(cháng)河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，唯才是用的曹操，善于識人的劉備……

　　去年媽媽帶我去了太原市圖書(shū)館，幫我辦理了借閱證。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著(zhù)他們精心挑選的書(shū)，他們看得津津有味，好象著(zhù)了迷。我也急忙跑向書(shū)架，在書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，有科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等等，它們如同士兵一樣，分門(mén)別類(lèi)地站在各自的崗位上，期待著(zhù)與讀者結緣。圖書(shū)館的.書(shū)一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書(shū)館搬回家呀！它就是我的第三個(gè)“圖書(shū)館”啦。

　　我在成長(cháng)，“圖書(shū)館”也在變化，從家到學(xué)校，再到社會(huì )，濃濃書(shū)香，伴我成長(cháng)，圖書(shū)館成了我成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會(huì )變的越來(lái)越充實(shí)，我的成長(cháng)之路也會(huì )越來(lái)越順利。

　　請你也來(lái)講講你自己與圖書(shū)館的故事吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 112

　　常說(shuō)到，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋，還有顏如玉。

　　但事實(shí)上，在我這個(gè)皮孩子看來(lái)它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體，當然這是曾經(jīng)的我。而現在呢，在我看來(lái)它更似一群跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。這其中的轉折點(diǎn)就在于我與圖書(shū)館的一次邂逅。

　　那是一個(gè)悶熱的開(kāi)學(xué)季，我隨著(zhù)姐姐參觀(guān)她的大學(xué)，第一次見(jiàn)到如此恢弘的圖書(shū)館，便萌發(fā)了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進(jìn)入圖書(shū)館，空調舒適的涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我莫名萌發(fā)賴(lài)著(zhù)不走的想法，于是就有了和圖書(shū)館刻骨銘心的邂逅。

　　跟在姐姐身后，走過(guò)一排排整齊的書(shū)架，嘗試著(zhù)用手指劃過(guò)厚實(shí)的書(shū)刊，細細嗅著(zhù)書(shū)卷沁人心脾的香氣，姐姐說(shuō)那是知識的氣息，那是歷史沉積的力量。感受著(zhù)夏季空調的清涼，看著(zhù)安靜自習研讀書(shū)籍的'哥哥姐姐們，我開(kāi)始渴望知道是什么樣的魔力讓他們全神貫注地去研讀那些印刷體。于是，我取下一本封面有漂亮小女孩的書(shū)，叫做《城南舊事》，試著(zhù)像其他人一樣，開(kāi)始走進(jìn)作者的視野，去了解英子的童年生活。

　　圖書(shū)館的表仿佛被故意調快了一般，不知不覺(jué)已經(jīng)到了需要開(kāi)燈的天色，姐姐在我耳邊輕聲細語(yǔ)，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)很晚了，于是，我躡手躡腳地把書(shū)放回原位后跟著(zhù)姐姐離開(kāi)圖書(shū)館。站在門(mén)口，我轉身回頭深深地吸了一口氣，瞬時(shí)感覺(jué)心曠神怡，這可能是就是姐姐所說(shuō)的知識的氣息。

　　從那之后，書(shū)籍就開(kāi)始變得可親可愛(ài)，我絲毫都不會(huì )覺(jué)得它枯燥乏味。

　　這就是我和圖書(shū)館的邂逅，我們的故事還在繼續。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 113

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像是沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币虼�，我們應該多讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。而圖書(shū)館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書(shū)的小窩。

　　踏進(jìn)寬敞清靜的圖書(shū)館，一陣淡雅的書(shū)香便會(huì )撲面而來(lái)，令人神清氣爽。我徑直走進(jìn)一排排整齊的書(shū)架中，尋找著(zhù)今天將與我談話(huà)的“知心朋友”。書(shū)架上陳列著(zhù)各式各樣的書(shū)本，每一本都蘊含著(zhù)自己的精髓，等待著(zhù)人們探索。

　　我捧起沒(méi)有欣賞完的《老人與�！�，繼續與海明威談話(huà)。我的'心隨著(zhù)小說(shuō)波瀾起伏，仿佛已經(jīng)與書(shū)融為一體。我與書(shū)本近距離接觸，感受著(zhù)每一個(gè)字眼的氣息。一位經(jīng)驗豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后，有一天出海，運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚(yú)，卻引來(lái)了鯊魚(yú)的`圍攻，而他沒(méi)有退縮，即使馬林魚(yú)已經(jīng)被吃得精光，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，他也把這條魚(yú)帶回了港口。

　　翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書(shū)中，感受著(zhù)它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。

　　對我而言，美好的情感就是欣賞圖書(shū)館里的每一本書(shū)，書(shū)里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊含著(zhù)奧秘，需要我們用心體會(huì )。中國宋代偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！痹谏衩氐膱D書(shū)館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來(lái)，探索世界的奧秘……因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�

　　圖書(shū)館是神圣的，里面的每一本書(shū)都像一枚果實(shí)，是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過(guò)多次的修改，創(chuàng )就了它。因此，我們結下了不解之緣。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 114

　　在21世紀某城市的中心，有一個(gè)高科技圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館一個(gè)圖書(shū)館理員也沒(méi)有，全都是考計算機來(lái)完成。

　　圖書(shū)館的大門(mén)口有一根豎桿上面安裝著(zhù)風(fēng)向標，風(fēng)速儀和雨量器。它與圖書(shū)館內的計算機相連，將室外的溫度，濕度、風(fēng)力、風(fēng)向和雨量等數據輸入計算機。圖書(shū)館內的計算機會(huì )根據這些氣象資料為來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的讀者提供一個(gè)既節能又舒適的閱讀環(huán)境。

　　下雨時(shí)，圖書(shū)館內會(huì )派出十幾輛自動(dòng)“小汽車(chē)”。這些“小汽車(chē)”可以幫我收好雨傘，以防雨滴滴到地上，造成安全隱患。此時(shí)，這些“小汽車(chē)”會(huì )開(kāi)回自己專(zhuān)用的倉庫。這個(gè)倉庫有自動(dòng)風(fēng)干系統可以把雨傘吹干。

　　我走進(jìn)圖書(shū)館，發(fā)現有一張紙貼在一塊小玻璃板上，那張紙上印著(zhù)一個(gè)二維碼。只要我打開(kāi)手機微信掃一掃，手機里就會(huì )出現一個(gè)系統。這個(gè)系統可以讓我十分快速的'找到自己想要的書(shū)本。因為每本書(shū)上都裝著(zhù)不同的一個(gè)定位裝置，它可以通過(guò)這個(gè)定位裝置讓我找書(shū)找的.更方便。

　　如果圖書(shū)館沒(méi)有地方坐時(shí)，我可以打開(kāi)手機中的系統并點(diǎn)“機器人服務(wù)”，然后再點(diǎn)“急需座位”。不一會(huì )兒，一個(gè)身材魁梧的機器人就會(huì )通過(guò)定位拖著(zhù)“小拖車(chē)”來(lái)到我面前。那輛“小拖車(chē)”上有椅子，墊子和小毯子。我可以根據自己的喜好來(lái)選擇。

　　要是我想借書(shū)，只需要打開(kāi)手機中的系統定點(diǎn)“點(diǎn)我借書(shū)”就可以拿走了。但在這之前，我要在手機上的系統中點(diǎn)入“大約還輸時(shí)間”并填寫(xiě)就好了。

　　下雨時(shí)我來(lái)時(shí)會(huì )把傘放在一個(gè)“小汽車(chē)”上。走時(shí)，那輛“小汽車(chē)”會(huì )根據定位來(lái)把傘還給我。

　　圖書(shū)館里所有的計算機全部設在“暗處”，在圖書(shū)館內找不到。它們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便環(huán)境做出中綜合判斷來(lái)為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 115

　　十一國慶黃金周，我一直在花都度過(guò)，在空閑的時(shí)間就跟姐姐一起到花都圖書(shū)館看圖書(shū)，因為媽媽和假期補習老師一直都建議我有空就到圖書(shū)館豐富一下知識。

　　我和姐姐走進(jìn)圖書(shū)館，第一感覺(jué)好安靜啊，圖書(shū)館里面好干凈，一個(gè)個(gè)圖書(shū)架放滿(mǎn)著(zhù)圖書(shū)整整齊齊地排放著(zhù)。一下子我都有點(diǎn)眼花繚亂，不知道找哪些書(shū)來(lái)看好，我站在一排排圖書(shū)架面前停了下來(lái)。姐姐走到我身邊問(wèn)我喜歡看什么書(shū)，然后姐姐告訴我圖書(shū)館的每一本書(shū)都有分類(lèi)編號排放的，首先要知道自己看那一類(lèi)的書(shū)，就走到那一個(gè)圖架上找自己喜歡的書(shū)，另外姐姐還帶我到圖書(shū)館的大廳旁邊的幾臺電腦面前，教了我怎么檢索書(shū)刊。在查找途徑里面輸入刊名或在方框輸入查找的內容就可以找出我想要看的書(shū)的編號在哪里了。

　　經(jīng)過(guò)姐姐的指點(diǎn)，我頓時(shí)找到了方向，還感覺(jué)現在的科技真方便，連幫我找喜歡的圖書(shū)也很方便了。我找了幾本關(guān)于作文和小說(shuō)的書(shū)來(lái)到了一邊的`桌子上看。因為這里很安靜，感覺(jué)以前我在家里看書(shū)都不進(jìn)腦子的，而現在我感覺(jué)看了什么，腦子里都可以浮現出來(lái)了，感覺(jué)在這里看書(shū)真好，可以令我的注意力集中在一起。

　　在看書(shū)的.過(guò)程中，我還常�？吹揭恍┐┲�(zhù)工作服的管理人員推著(zhù)小車(chē)把別人亂放在桌面上的書(shū)和書(shū)架上亂放的書(shū)重新擺放好�？吹剿麄冞@么辛苦地工作，所以我心里想：等一下我把書(shū)看完了也要把書(shū)放在原位才可以走。

　　在圖書(shū)館看了好半天書(shū)，媽媽打過(guò)來(lái)叫我們回家去了，我才把書(shū)本放回原位，才跟著(zhù)姐姐依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　經(jīng)過(guò)這一天到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)，我感覺(jué)這里的人很有禮貌，很講文明，也很和諧，在這里看書(shū)我感覺(jué)到心情很愉快，所以我跟姐姐說(shuō)以后我們有空就要到這里來(lái)看圖書(shū)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 116

　　你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認為符合這點(diǎn)的只有一個(gè)地方——圖書(shū)館。

　　爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書(shū)�！币驗樽x書(shū)不僅能增長(cháng)自己的知識，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書(shū)館結下了不解之緣。

　　于是，我開(kāi)始在周末去圖書(shū)館閑逛。起初，我對這個(gè)陌生的地方還沒(méi)有絲毫興趣。當我走進(jìn)這寂靜的圖書(shū)館，就會(huì )打個(gè)寒顫，因為那里連針掉下去的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。之后，我便逐一看書(shū)，什么書(shū)都逃不過(guò)我的手掌心，哈哈，我又制定了一個(gè)偉大的計劃，把圖書(shū)館的書(shū)都閱讀完畢。

　　自此，我一有時(shí)間就會(huì )一溜煙跑去圖書(shū)館，遇到周末則會(huì )一整天待在那兒，傾身于滿(mǎn)屋子的仙女之中。里面的書(shū)五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈目眩的感覺(jué)。仿佛一切都已靜止，時(shí)間也凝固在這一刻，只有書(shū)陪伴在我身邊，我無(wú)拘無(wú)束的遨游在書(shū)的海洋之中，欣賞著(zhù)書(shū)的無(wú)窮魅力，直到自己頭暈腦脹為止。

　　有的時(shí)候，我一個(gè)人坐在窗邊，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。

　　有的`時(shí)候，我認為時(shí)間真得很短，知識的寶庫永遠取之不盡，用之不竭。我對利用圖書(shū)資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習的時(shí)候也需要技巧，在圖書(shū)館尋找一些資料是很好的選擇。學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，要廣泛閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館就可以滿(mǎn)足這些需求。在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習，真是一件悠閑自得又及其快樂(lè )的事情！

　　書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我是連做夢(mèng)都想，但也許這是最難以實(shí)現的愿望。不過(guò)，我不會(huì )感到絕望，因為，在每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)陪伴我一點(diǎn)一滴，如果我失去了這個(gè)朋友，將一無(wú)所有。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 117

　　今天，我趁著(zhù)要來(lái)省圖書(shū)館借書(shū)，順便參觀(guān)了一下圖書(shū)館。

　　剛踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，整個(gè)地方就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我看圖書(shū)館的平面圖，一共有三層。第一層是兒童讀物和文學(xué)小說(shuō)；第二層是科普，電子之類(lèi)的圖書(shū)；而最后一層是各種言情，玄幻等小說(shuō)。

　　我需要借文學(xué)小說(shuō)。文學(xué)小說(shuō)在右邊，所以我就直接右拐。右拐角處是一條長(cháng)廊，但并不是很長(cháng)。走進(jìn)條長(cháng)廊，幾乎沒(méi)什么人，也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，除了自己輕輕的腳步聲。長(cháng)廊的兩邊都是畫(huà)，各種各樣的手工藝品。在左邊壁上的是用油蠟畫(huà)成的站著(zhù)凝望遠方的小鹿，右邊是各種顏料的沙繪成的高樓大廈，左邊石頭八擺成的奔跑的小豬，墻角下是用卡紙制成的立體小熊……有其他許多的手工藝品和一些立體的小動(dòng)物。

　　走進(jìn)深一些，就看見(jiàn)有許多扇門(mén)在透明的兩壁上，只有有房間的地方，兩壁才是透明的。房間里面的`房間放置著(zhù)許多的手工藝品和手工原料，還有一些在里面學(xué)習的'孩子和工作人員。

　　圖書(shū)室在長(cháng)廊的中間，我從圖書(shū)室的門(mén)外望長(cháng)廊的盡頭。左右兩壁依舊是透明，玻璃做的，直至盡頭也是一般。

　　圖書(shū)室中間是空曠的，擺著(zhù)幾張桌子和椅子，有一些坐在那里靜靜的低頭看自己的書(shū)。有大概十來(lái)個(gè)書(shū)架吧。每個(gè)書(shū)架都整齊的擺放著(zhù)，都是背朝前。問(wèn)了管理員后，我在圖書(shū)室中輕輕地走著(zhù)尋找自己需要的書(shū)。每一個(gè)書(shū)架上都標有什么類(lèi)型的圖書(shū)。很快，我就找到了需要的書(shū)籍。

　　借完書(shū)后，我又接著(zhù)爬上二三樓去參觀(guān)。但是上面卻不想下面這么有趣，裝潢給人一種嚴肅的感覺(jué)。所以很快我就回家了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 118

　　自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書(shū)館之后，圖書(shū)館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。我深深的愛(ài)上了它！

　　圖書(shū)館是一座挖掘不完的寶庫，他讓我得到許充實(shí)的知識；圖書(shū)館是一座游樂(lè )園，他帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )；圖書(shū)館是一座能量補給站，他可以讓我抒解壓力，圖書(shū)館是我的好朋友。

　　假日時(shí)，我帶著(zhù)借書(shū)證這支鏟子，和放寶物的袋子，浩浩蕩蕩的前往圖書(shū)館，當然到了寶庫，絕對不能空手而回，我先到語(yǔ)文區拿了三本書(shū)，又去天文區拿了兩本書(shū)，坐在位子上捧著(zhù)書(shū)本，我彷彿進(jìn)入了太空，看著(zhù)滿(mǎn)天的`星星，遠處的牛郎與織女穿過(guò)銀河，他們終于相會(huì )了，我感動(dòng)的熱淚盈眶，還沒(méi)看完的書(shū)，當然就是借回去慢慢咀嚼其中的滋味。

　　當然語(yǔ)文區和天文區不能滿(mǎn)足我，我還喜歡小說(shuō)區，拿起哈利波特，跟著(zhù)他一起進(jìn)入魔法世界，跟著(zhù)他一起打擊佛地魔，我的心情就像坐云霄飛車(chē)一樣，從高處往下掉，我的心好像要從嘴巴里跳出來(lái)一樣，當打敗佛地魔的時(shí)候，我的快樂(lè )就像夜晚的游樂(lè )園所放的煙火一樣。

　　經(jīng)歷過(guò)緊張的氣氛后，接下來(lái)拿幾本笑話(huà)，讓自己放松一下，也能夠抒解壓力，將平常堆積如山的作業(yè)所帶來(lái)的.疲勞，因為逗趣的笑話(huà)，在哈哈大笑的笑聲中消失 得無(wú)影無(wú)蹤。在寧靜的環(huán)境中，我的心靈得到休息，精神也因為書(shū)籍糧食的補給得到能量，可以繼續面對學(xué)校大大小小的挑戰。

　　圖書(shū)館讓我的童年生活更多彩多姿，它在我的生命中扮演著(zhù)重要的角色，我永遠都不會(huì )離棄它。我愛(ài)圖書(shū)館，她是我成長(cháng)路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長(cháng)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 119

　　這周，我們又去了兩次圖書(shū)館。

　　周五晚上，本來(lái)答應檬檬帶她一起去美容院的，可是打電話(huà)過(guò)去，美容院說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，我只好改約了周六。檬檬就很不高興，撅起了小嘴巴。我很理解，因為已經(jīng)做好的計劃，必須改變了，心理是很不舒服的。周六的上午，我和檬檬在上周就已經(jīng)約好一起去圖書(shū)館看書(shū)的，所以我和蒙蒙商量：周六上午可以和媽媽一起去美容院，但我們就不能去圖書(shū)館了；如果你周六上午去圖書(shū)館，媽媽陪你去，媽媽就下午你跳舞的時(shí)候去美容院，這樣，你就不能和媽媽去美容院了。檬檬想了想說(shuō)：去圖書(shū)館。

　　周六上午我們去讀書(shū)館讀書(shū)了，有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。檬檬先把上周六看的繪本故事《我愛(ài)你們，孩子們》又讀了一遍后，我問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題她來(lái)回答，都很不錯。然后檬檬讀了另一本繪本故事《我的朋友小刺猬》，我們做了讀書(shū)筆記，檬檬訴述了故事的內容，我們還一起分析了故事中的小兔子是男孩子，小刺猬是女孩子，為什么呢？因為小兔子的代詞是“他”，小刺猬的.代詞是“她”，我們還一起學(xué)習了一個(gè)成語(yǔ)——興高采烈。 最后我坐下了讀書(shū)，檬檬去轉轉自己喜歡的`圖書(shū)，拿來(lái)翻一翻。一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。

　　周日的下午我們和朋友相約一起去了圖書(shū)館，我們去了親子閱讀區。檬檬把上周日在這里讀的大大的繪本《蛇吃了我的蛋》又拿來(lái)讀了一遍，之后，檬檬讀了《小燕子和她的朋友們》等三四本大本繪本。我忘記帶讀書(shū)筆記了，所以什么也沒(méi)有記。不過(guò)也很開(kāi)心。然后，我們到兒童閱覽室借了兩本書(shū)回家了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 120

　　我的樂(lè )園既不是爺爺奶奶的小菜園，也不是學(xué)校的操場(chǎng)，更不是熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)，而是一座書(shū)香四溢的圖書(shū)館。

　　在圖書(shū)館里，同學(xué)們你看你的書(shū)，我做我的筆記，互不干擾。大家都遵守規則，不大聲喧嘩，大家都在書(shū)的海洋里遨游，我愛(ài)看書(shū)，所以更是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。

　　圖書(shū)館里的書(shū)架井然有序的`排列著(zhù)，一架又一架，滿(mǎn)架的藏書(shū)更是琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，有故事類(lèi)的，有繪本類(lèi)的，有教育類(lèi)的，有名著(zhù)類(lèi)的……

　　進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)，我便可以自由自在地讀著(zhù)我喜愛(ài)的`書(shū)本，與書(shū)中的主人公交朋友，與他一起走進(jìn)他們的世界，也許是與他們度過(guò)美好時(shí)光，也許是與他們共闖難關(guān)，也許是他們共抗邪惡……總之，在書(shū)的世界里，我能見(jiàn)所不能見(jiàn)，聞所不能聞，感所不能感。打開(kāi)一本書(shū)，剛開(kāi)始可能如霧里看花，仿佛有一團迷霧籠罩在書(shū)本上，但若靜下心來(lái)反復細細品讀，就會(huì )茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。

　　在《三國演義》這本書(shū)中，我認識了諸葛亮，與他一起經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的草船借箭，我還結識了憂(yōu)國憂(yōu)民的劉備，俠肝義膽的關(guān)羽和藝高膽大的張飛。一本書(shū)可大可小，可厚可薄，但讀每本書(shū)都要有耐心，這樣才能發(fā)現其中的道理與意義。

　　在圖書(shū)館里，我不僅讀到了妙趣橫生的小故事，而是且也結識了一幫與我一樣的小書(shū)迷，我們可以一起探討書(shū)中的奧秘，也可以分享彼此在書(shū)中的見(jiàn)聞，更可以展開(kāi)一場(chǎng)“書(shū)辯”，總之，讀書(shū)帶給我的快樂(lè )是任何東西都無(wú)法比擬的。

　　圖書(shū)館是我成長(cháng)路上的良師益友，也是我的樂(lè )園，我愿在它的知識的熏陶下茁壯成長(cháng)。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 121

　　鄭州的街頭早已飄滿(mǎn)了濃濃的年味，可是爸爸媽媽因為工作忙，我們只能等到農歷二十八才能回老家。于是圖書(shū)館就成了我和姐姐的精神港灣，順便也可以借幾本書(shū)打發(fā)春節期間的閑暇時(shí)間。

　　節日里的圖書(shū)館人很少，顯得冷冷清清，平日里擠得人滿(mǎn)為患的閱讀區，現在幾乎空無(wú)一人，站在這頭可以一覽無(wú)余地望到那頭。我和姐姐樂(lè )得這樣的清靜，這樣的環(huán)境正是適合讀書(shū)的環(huán)境。我也滿(mǎn)心歡喜地跑到三樓先去看會(huì )漫畫(huà)，姐姐卻不稀得和我為伍，她總說(shuō)我是個(gè)三歲的娃娃，到現在還停留在漫畫(huà)的世界，其實(shí)漫畫(huà)也是有很多知識在里面的，那些畫(huà)面也真的很吸引人。

　　姐姐喜歡那些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，我卻又不怎么喜歡，好在他們老師布置了個(gè)作業(yè)，假期里寫(xiě)一篇習作，描寫(xiě)《三國》里一個(gè)自己喜歡的人物，刻畫(huà)出這個(gè)人物的主要特征。姐姐從不看《水滸傳》《三國演義》這些打打殺殺的書(shū)籍，于是從假期一開(kāi)始就求我幫她分析《三國》里的`英雄人物。開(kāi)始的時(shí)候我特別崇拜諸葛亮，不過(guò)爸爸跟我講了《三國志》里的故事情節才是最接近歷史的真實(shí)故事，后來(lái)又在電視里看了百家講壇里講到的真實(shí)周瑜，突然又崇拜起了周瑜。也許是其他學(xué)校也要求寫(xiě)《三國》里的人物刻畫(huà)，整個(gè)圖書(shū)館里有關(guān)三國故事的書(shū)籍突然都洛陽(yáng)紙貴，沒(méi)了蹤影。好在姐姐聰明，我們在還書(shū)區里扒出了三本不同版本的.三國故事書(shū)籍如獲至寶。我準備三個(gè)版本全部借回家好好研究一番，看看周瑜到底是個(gè)什么樣的歷史人物。姐姐反倒像個(gè)沒(méi)事人，自顧自地借出了她喜歡的文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。

　　節日里的圖書(shū)館，雖然人少了點(diǎn)，但來(lái)的都是真正愛(ài)讀書(shū)的人。我和姐姐都是愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)也給我們帶來(lái)了很多知識和快樂(lè )，謝謝節日里的圖書(shū)館。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 122

　　南京的秋季是那么的稍縱即逝，那么彌足珍貴，秋天真的好短，前幾天微信里還流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“他在北方的雪地里裹著(zhù)貂，你在南京艷陽(yáng)天里露著(zhù)腰�！边@天氣可謂是三歲的孩子，說(shuō)變就變，也許南京人已習慣了這忽熱忽冷的天氣了，使得南京人的忍耐性極好！

　　每個(gè)周日，我基本上是不上班的，陪伴彎彎成長(cháng)很重要的。真的是好慶幸陪伴彎彎的時(shí)刻總是很充實(shí)，時(shí)間都沒(méi)有白白浪費的。這個(gè)周日天氣不太給力，基本是陰天為主，有點(diǎn)小冷了，看情形戶(hù)外拍片那是不可能的，室內有限的地方除了逛超市，也只有去圖書(shū)館了，那就圖書(shū)館進(jìn)發(fā)吧！

　　圖書(shū)館人不算多，可能這里是剛剛新開(kāi)的，知曉的人不是太多，這里的'藏書(shū)內容非常的豐富，如你仔細的找尋，也能搜尋到自己想要的書(shū)籍，不過(guò)，一定要用點(diǎn)心思了，實(shí)在不行的話(huà)，可以在大屏幕上觸摸屏幕查詢(xún)，這樣就更加的簡(jiǎn)便易尋到自己想要看的好書(shū)了。還有，一些愛(ài)閱讀的人群，可以在這優(yōu)雅的環(huán)境下，不受外界干擾安靜的看會(huì )書(shū)，這會(huì )定覺(jué)得實(shí)屬特享受特安逸。

　　彎彎這個(gè)星期借了兩本書(shū)，她在挑選書(shū)籍的時(shí)候，一般喜歡選擇校園故事類(lèi)，外國文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)，這些書(shū)的故事內容在驚險中充滿(mǎn)著(zhù)幽默風(fēng)趣，特別好看，書(shū)中故事還可以放飛孩子的童心，童心童趣使人開(kāi)心和快樂(lè )，幽默中讓人捧腹大笑。這些書(shū)都是優(yōu)秀的兒童作品，孩子看了真的是很快樂(lè )，我希望彎彎每天能得到快樂(lè )，在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中充滿(mǎn)智慧，讓書(shū)中的每一個(gè)快樂(lè )因子所感染，使她每天成為最具有魔力的開(kāi)心果一樣，快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)驚喜。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 123

　　今天，我們參觀(guān)了上海圖書(shū)館。里面先進(jìn)的設施與安靜的環(huán)境吸引了許多同學(xué)，當然也包括我。

　　上海圖書(shū)館歷史悠久，是上海市最大的圖書(shū)館，里面藏書(shū)近萬(wàn)本。還設有閱覽室、圖書(shū)室、古書(shū)展覽室、名人親筆展覽室等。我竟然在大堂里發(fā)現了面包房，我想，這個(gè)肯定是給那些廢寢忘食的讀者提供最美好的鼓勵吧！在安靜的環(huán)境內一邊享受著(zhù)面包咖啡，一邊看著(zhù)心愛(ài)的圖書(shū)，真是別有一番風(fēng)味！

　　每天借書(shū)和還書(shū)的讀書(shū)有好幾百人。為了讓這個(gè)過(guò)程更加快捷，上海圖書(shū)館運用了最先進(jìn)的機器小車(chē)，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的軌道來(lái)運輸書(shū)籍的。這樣，總臺服務(wù)員只要順手一拿就行了，特別地方便。

　　我們看到那里的讀者不分男女老幼，都在認真的`看書(shū)。老年人一邊看書(shū)一邊認真地做著(zhù)筆記，年輕人則更多的使用筆記本電腦閱讀。雖然形式不同，我想他們都會(huì )有共同的收獲。我真正體會(huì )到了書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句明言的含義。

　　尤其令我記憶猶新的是圖書(shū)館的古書(shū)展覽室。里面有許多古代文學(xué)家的著(zhù)作，都分別放置在兩個(gè)玻璃柜里，玻璃柜的.傍邊是一排排抽屜，里面放著(zhù)一些名人寫(xiě)的格言警句。同學(xué)們爭先恐后地觀(guān)看著(zhù)，我看見(jiàn)一些后排的同學(xué)使勁地踮起著(zhù)腳尖，伸長(cháng)著(zhù)脖子在仔細地看著(zhù)介紹。

　　上海最壯麗的宮殿就是藏書(shū)最多的上海圖書(shū)館。它是上海的文化知識的中心，不但上海人民喜歡它，許多外國友人也青睞上海圖書(shū)館，它是上海的一顆璀璨的明珠。

　　這次參觀(guān)，讓我真正體驗到了讀書(shū)地樂(lè )趣，也知道了閱讀是我們成長(cháng)地內在發(fā)動(dòng)機；是生活中必不可少地部分。這次參觀(guān)真有意義！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 124

　　老師說(shuō)下個(gè)星期要去圖書(shū)館，聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們很興奮，大家議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“我可以去圖書(shū)館看漫畫(huà)書(shū)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是不是圖書(shū)館里有恐怖書(shū)呀！”我覺(jué)得圖書(shū)館一定是一座寬敞明亮的大樓，坐落在綠樹(shù)成蔭的地方。

　　星期天早上，我起來(lái)個(gè)大早�？墒堑搅藞D書(shū)館，卻有很多同學(xué)已經(jīng)等在那里了。我抬頭往上一看，映入我眼簾的`是一棟有點(diǎn)破舊的四層小樓，在大門(mén)上方屹立著(zhù)“六盤(pán)水市圖書(shū)館”七個(gè)燙金大字，大門(mén)的兩旁有一副對聯(lián)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨吹綀D書(shū)館這個(gè)樣子，我對它很是失望，心想，就這樣一棟舊樓，肯定裝不了多少書(shū)。

　　等老師介紹完參觀(guān)規則，又讓我們整隊站好，才領(lǐng)著(zhù)我們去了一樓兒童閱覽室。一進(jìn)入閱覽室，我就被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)一排排書(shū)整齊地擺放在一個(gè)個(gè)書(shū)架上。有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么……等等。各式各樣的'書(shū)層出不窮，讓人眼花繚亂，應接不暇。我們站在里面，仿佛置身于書(shū)的海洋。

　　參觀(guān)完了兒童閱覽室，老師又帶我們去了二樓和三樓參觀(guān)。這兩層樓都是成年人來(lái)借書(shū)和閱讀的地方，有各種報刊，世界名著(zhù)，還有計算機類(lèi)的書(shū)，科學(xué)類(lèi)的書(shū)……看著(zhù)那一本本、一排排的書(shū)，我心里感嘆：想不到這樣一棟小樓，居然能裝下這么多的書(shū)。

　　參觀(guān)完二、三樓后，我們又回到了一樓。老師給了我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們看自己喜歡的書(shū)。我挑了一本我的最?lèi)?ài)—《阿衰》，津津有味地看了起來(lái)……

　　不知到過(guò)了多久，我被老師的喊聲從漫畫(huà)世界中驚醒，哦！原來(lái)是圖書(shū)館參觀(guān)結束了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 125

　　爸爸是我最敬佩的一個(gè)人。雖然他出生在農村，但是因為熱愛(ài)讀書(shū)，現在擔任學(xué)校校長(cháng)。爸爸能有這樣的成就，還得從他小時(shí)侯說(shuō)起。

　　上小學(xué)的時(shí)候，家里只有爺爺在工作，生活得很拮據，差不多只夠一日三餐和付清爸爸每學(xué)期的學(xué)費，所以不能給爸爸買(mǎi)書(shū)，爸爸只好把別人的書(shū)借來(lái)看。

　　爸爸最高興的就是開(kāi)學(xué)了，因為開(kāi)學(xué)又能看到許多新書(shū)。他首先把自己的`書(shū)看了，又把姑姑和院里不同年級的同學(xué)的書(shū)借來(lái)看，一看就是幾個(gè)鐘頭，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。但這些書(shū)遠遠不能滿(mǎn)足他求知的欲望，于是，爸爸就只能上他的“圖書(shū)館”了。

　　圖書(shū)館？農村也有圖書(shū)館嗎？而且是屬于一個(gè)窮孩子的'圖書(shū)館……哈哈，不知道了吧，那就繼續往下看吧！

　　老院子后面，是一座竹山，那漫山遍野的慈竹十分茂盛。竹山頂上，是生產(chǎn)隊的面坊，因為貧困，沒(méi)有造紙的機器，但包面需要用紙，只有靠工人下山，挨家挨戶(hù)地收一些廢報紙和舊書(shū)。而這些堆積的舊書(shū)報，無(wú)疑就是一座知識的寶庫。一次，爸爸陪奶奶到面坊買(mǎi)面條，終于發(fā)現了這個(gè)“秘密”。從此，面坊就成了爸爸的圖書(shū)館。

　　爸爸經(jīng)常跑到面坊里去找一些好書(shū)看。一邊看，一邊不停地作筆記，機器的“吱喳”聲和工人們的吆喝聲，絲毫不能影響他。工人們看到爸爸這么熱愛(ài)學(xué)習，便給爸爸大開(kāi)綠燈，允許他隨時(shí)來(lái)看報、看書(shū)。遇著(zhù)好書(shū)，還同意他借回家看，或拿自己的舊書(shū)和舊本子來(lái)調換。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 126

　　每個(gè)人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著(zhù)？哈哈！不告訴你！

　　這個(gè)地方很干凈，書(shū)架上的書(shū)，就像一群調皮的小孩子，但在圖書(shū)館里面這位家長(cháng)的監督之下，也只能乖乖守規矩。除了書(shū)架，地板上也很干凈，沒(méi)有灰塵，沒(méi)有頭發(fā)，更別說(shuō)有小紙屑了！

　　這個(gè)地方也很安靜。人多的時(shí)候，最多也就是一點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語(yǔ)，人少的時(shí)候，那就更別提了，簡(jiǎn)直連一根針掉地上，都能聽(tīng)得到。

　　如果說(shuō)要判斷一個(gè)地方，為什么很受人喜歡，那當然要看看，他有什么好玩之處了，這個(gè)地方也一樣。他顧名思義，就是一個(gè)有很多書(shū)的地方，只要你想看的`書(shū)，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專(zhuān)心致志地看書(shū)，不受別人的打擾，像我這種愛(ài)看書(shū)的`人肯定不會(huì )錯過(guò)啦！但是，他可不是只能看書(shū)的，在這里還能寫(xiě)作業(yè)、上課、宣傳國家的倡導和開(kāi)公益講堂。其中，我一共參加過(guò)三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫(huà)和國畫(huà)的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開(kāi)始畫(huà)。你猜猜，我畫(huà)的是什么？就是青花瓷！

　　他是一個(gè)給人帶來(lái)幸福的地方。這個(gè)地方就像一個(gè)調節閥�？偸前盐业膲男那檎{成開(kāi)心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來(lái)到圖書(shū)館，就感覺(jué)是來(lái)到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過(guò)。沉浸在這茫茫書(shū)海之中。

　　什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達，一鳴驚人的圖書(shū)館！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 127

　　散學(xué)典禮結束后，媽媽說(shuō)：“暑期的圖書(shū)館是一年當中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期，讓你去感受感受�！本椭苯訋�我去了臺州市圖書(shū)館。

　　來(lái)到少兒借閱室，場(chǎng)面果真如媽媽所說(shuō)的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開(kāi)始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無(wú)虛席了，閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無(wú)暇顧及有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。有的則在一排排林立著(zhù)的書(shū)架上，搜尋著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書(shū)架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書(shū)籍都在這排書(shū)架上。

　　咦？這次書(shū)架上增添了不少書(shū)籍了，映入眼簾的`好多書(shū)籍，書(shū)面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書(shū)架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來(lái)我一口氣淘了10本。接下來(lái)，得找座位了，可繞了一圈，也沒(méi)找到空位。圖書(shū)室北面墻角，找不到位的.讀者都在那里席地而坐，我提著(zhù)書(shū)過(guò)去，也在那里安營(yíng)扎寨了。

　　隨著(zhù)時(shí)間一分一秒推移，不知不覺(jué)地在圖書(shū)館度過(guò)了一個(gè)下午，整個(gè)下午的圖書(shū)室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺(jué)地維護圖書(shū)室應有的安靜，走動(dòng)時(shí)輕手輕腳；交流時(shí)細聲細語(yǔ)。

　　我喜歡暑期的圖書(shū)館！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 128

　　在世界讀書(shū)日去參觀(guān)圖書(shū)館，具有更特殊的意義。

　　今天天氣晴朗，天空中云彩稀疏。我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)地心情站在校門(mén)口，參加徒步參觀(guān)圖書(shū)館的活動(dòng)。

　　如果是自己一個(gè)人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟隨者聲勢浩大的隊伍，我卻覺(jué)得格外熱鬧。整齊的隊伍，飄揚的隊旗，羨慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了腳步。心已像小鳥(niǎo)一樣，展翅高飛到了圖書(shū)館。

　　進(jìn)到圖書(shū)館的內部，首先映入眼簾的是大廳四周六根高大的大理石柱。而被圍在中間的那根石柱則需要三個(gè)人手拉手才能環(huán)繞。這根石柱像定海神針一樣，撐起整個(gè)圖書(shū)館。

　　我們分別參觀(guān)了不同書(shū)籍的'閱覽室。閱覽室里分為好幾個(gè)大區。每個(gè)大區里又有很多一人多高的.架子，架子上擺滿(mǎn)了圖書(shū)。我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)。都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑”，今天我算是見(jiàn)識到了什么是真正的“書(shū)山”。

　　令我印象最深的是建筑類(lèi)圖書(shū)與數學(xué)類(lèi)圖書(shū)。這里的沒(méi)套書(shū)都分為上、中、下三冊，而每本書(shū)的厚度都接近十厘米，這是我見(jiàn)過(guò)最厚的書(shū)了。

　　圖書(shū)管理還有電影院？真令人心馳神往。隨后，我們的愿望便實(shí)現了。

　　“陽(yáng)光影院”位于圖書(shū)館的頂樓。平時(shí)是工作人員的會(huì )議室，而今天要為我們播一部電影。那座椅，那屏幕，那音響效果，不亞于豪華影院的設施。

　　短暫的參觀(guān)活動(dòng)結束了，而我卻深深地愛(ài)上了圖書(shū)館。因為這里是知識的海洋，智慧者的天堂。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 129

　　酷暑，圖書(shū)館是一個(gè)好去處。

　　一進(jìn)圖書(shū)館，就會(huì )看到處處有人在看書(shū)。有的靠在書(shū)架上，安靜地看著(zhù)；有的坐在墻角，一個(gè)人有滋有味地看起來(lái)；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無(wú)人的在書(shū)上掃著(zhù)；有的坐在椅子上，一手托著(zhù)下巴，仿佛正在思考著(zhù)什么；有的背靠著(zhù)墻，看入了迷，忘記了坐下；有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地搖來(lái)?yè)u去。這里很安靜，只有翻書(shū)聲，拿書(shū)和放書(shū)聲；偶爾傳來(lái)幾個(gè)孩子在游樂(lè )園里的笑聲。

　　我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我看到了一個(gè)孩子跟著(zhù)他的.媽媽進(jìn)來(lái)了。那個(gè)孩子一進(jìn)來(lái)就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動(dòng)靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點(diǎn)，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書(shū)架上，津津有味地看了起來(lái)，和一開(kāi)始的他完全兩樣。

　　我靜靜地看著(zhù)這個(gè)圖書(shū)館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的`是——靜。為什么呢？在每個(gè)人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書(shū)中的情節吸引住了，除了翻書(shū)聲還是翻書(shū)聲，整個(gè)圖書(shū)館都散發(fā)著(zhù)來(lái)自?xún)刃牡膶庫o。

　　我重新拿了一本書(shū)，在一個(gè)角落坐下，不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書(shū)館，我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意，滿(mǎn)足……

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 130

　　寧波市圖書(shū)館新館真神奇！

　　入門(mén)有一個(gè)自動(dòng)推門(mén)機，如果讀者可以進(jìn)去，兩旁的燈會(huì )變成綠色，上面的指示燈會(huì )變成一個(gè)箭頭，出去的時(shí)候，會(huì )判斷這人是否帶著(zhù)沒(méi)有借好的書(shū)，如果沒(méi)有借好，它發(fā)出的聲音就像報警器一樣，又洪亮又果斷。負一樓是一個(gè)自助飯堂，每一人付20元就可以享用午餐了。

　　一至四樓都是圖書(shū)的世界，一樓是少兒閱讀書(shū)。哇！一排排書(shū)架上排著(zhù)一層層書(shū)。這簡(jiǎn)直是書(shū)的.海洋。里面有一個(gè)機器人，專(zhuān)門(mén)可以借書(shū)還書(shū)，不過(guò)必須要有借書(shū)卡。這個(gè)機器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機器，首先把書(shū)的中間夾住桿子中套進(jìn)去，然后關(guān)上門(mén)，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書(shū)拿走啦了。

　　最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個(gè)圖書(shū)館的模型、有時(shí)間、有書(shū)目多少冊、有幾點(diǎn)幾分人最多、有男女生比例個(gè)數、有溫度、有地圖……

　　這個(gè)借書(shū)器，只要把圖書(shū)放上去，不管是正著(zhù)還是反著(zhù)放在感應處上面，一定會(huì )給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書(shū)名寫(xiě)在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，要是你放了五本以上的書(shū)，下面會(huì )顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒(méi)有發(fā)現屏幕上那一行書(shū)名會(huì )從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因為你出不去了，必須要主臺打個(gè)招呼。

　　哇！這個(gè)圖書(shū)館真神奇。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 131

　　在一周里，我最自由的就是星期日，因為只有那一天，我才可以溜到圖書(shū)館里去待上一會(huì )兒。

　　圖書(shū)館里，大家都只顧做自己的事，又清靜又安寧�？梢栽谧鳂I(yè)沒(méi)完成的時(shí)候窩在圖書(shū)館地角落里看閑書(shū)；也可以趴在桌上閉目養神，不用擔心老媽突然進(jìn)房間，體驗慌忙把書(shū)藏起來(lái)偷偷摸摸做賊的感覺(jué)。

　　作業(yè)不會(huì )寫(xiě)了，向伴我同來(lái)圖書(shū)館的同學(xué)借作業(yè)本，可以理所當然的把答案直接抄下來(lái)，不用再讓我腦子里的腦神經(jīng)又費力地運轉起來(lái)，還節省時(shí)間。那時(shí)我就感覺(jué)自己好像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自由自在的。若是在家里恐怕我還站在老爸或者老媽旁邊，左耳朵進(jìn)，右耳多出的聽(tīng)著(zhù)他們長(cháng)篇大論地給我講解這道題目的'做法呢。

　　餓了，也不用擔心，到圖書(shū)館的一個(gè)小賣(mài)部里買(mǎi)點(diǎn)零食先墊下肚子就行了。那時(shí)會(huì )忽然覺(jué)得自己像一個(gè)大人了，可以隨心所欲地買(mǎi)東西了，薯片啦、糖果啦、還有飲料隨你挑選。要是在家里可就沒(méi)這樣好的“待遇”了，老媽說(shuō)什么吃了上火了啦，這些是垃圾食品啦的話(huà)，把你要買(mǎi)零食的念頭全給打消了。

　　當然，最好的還是可以在累了的時(shí)候到對面的世紀廣場(chǎng)上去散心，曬曬太陽(yáng)，或看看兩旁的小孩嬉戲，老人打太極。那種秋日的涼風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，好像自己變成了風(fēng)中的一朵飛花。

　　在圖書(shū)館的時(shí)間總是過(guò)得很快，一下子就過(guò)了下午四點(diǎn)，又該回家了。有時(shí)我覺(jué)得要是自己住在圖書(shū)館里就好了。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 132

　　今年暑假，我參加了圖書(shū)館舉辦的作文培訓班，當我走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，就被圖書(shū)館的美景所吸引、所陶醉！

　　最引人注目的就是大門(mén)口的兩顆鐵樹(shù)，就像兩位解放軍叔叔在守衛著(zhù)圖書(shū)館。在院子的中央有幾顆桂花樹(shù)，每到秋天，桂花樹(shù)就會(huì )開(kāi)出一朵朵黃色的花兒，整個(gè)圖書(shū)館都能感受到清香。院子的四周有許多紅葉石楠，這時(shí)一種出名的.風(fēng)景樹(shù)，葉子是紅色的針形，周邊游不規劃的小鋸齒，葉梗鮮紅如水，新葉紅銅色，紅得發(fā)亮，透明，老葉轉變成有光澤的深綠色，更美麗！竹柏樹(shù)在圖書(shū)館的左邊，聽(tīng)說(shuō)是竹子和柏樹(shù)嫁接的，它節節向上，永不低頭，值得我們學(xué)習！

　　最讓我欣賞的圖書(shū)館院子里的花兒，你瞧！鐵樹(shù)的.旁邊有三朵大蘑菇呢，哈哈，那不是蘑菇，而是金貞女絲，老師告訴我們，金貞女絲開(kāi)的花就像一條紫紅色的彩帶，也像一個(gè)紅色的大球。杜鵑花纏繞著(zhù)桂花樹(shù)，綠油油的葉子，粉紅的花兒，非常美麗。茶花在圖書(shū)館的右邊，茶花得冬天開(kāi)放，給圖書(shū)館增添了美麗！

　　最讓我好奇的是臺灣青草，也是綠油油的，一年四季不會(huì )枯萎，四季常青。聽(tīng)說(shuō)這是從寶島臺灣運來(lái)的，這綠油油的草絲給大地添加了綠意。圖書(shū)館不但是培養人才的好地方，還是一座美麗的大花園，給了我們知識，又給了我們美麗的享受！我愛(ài)美麗的圖書(shū)館！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 133

　　今天，我和爸爸一起去參觀(guān)了浦東圖書(shū)館。

　　我剛準備走進(jìn)浦東圖書(shū)館，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面畫(huà)著(zhù)一條條不規則的直線(xiàn)，因為圖書(shū)館外墻是銀色的，所以在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)晶瑩剔透的大書(shū)架生裝滿(mǎn)了銀子一般的書(shū)，它不僅使圖書(shū)館更亮麗，還好像寓意著(zhù)書(shū)的珍貴價(jià)值。

　　剛走進(jìn)圖書(shū)館，我就看見(jiàn)了一塊巨大的玉石擺放在大門(mén)前，它看起來(lái)很古老。在離玉石不遠處我看到一塊告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)B1樓是停車(chē)場(chǎng)，1樓是服務(wù)臺和食品區，當我看到2樓是兒童圖書(shū)館時(shí)，我就迫不及待地跑上來(lái)2樓。我剛跨進(jìn)2樓大門(mén)，就聽(tīng)到孩子們的笑聲，原來(lái)，這兒還有一個(gè)兒童樂(lè )園。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戲，小女孩們正聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)，還有些家長(cháng)也在一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我繼續往前走，看見(jiàn)了英語(yǔ)閱讀室，一些小朋友正在認真地閱讀英語(yǔ)書(shū)呢！繼續往前走，前面又有一個(gè)兒童閱讀室，許多小朋友們都在專(zhuān)心致志的讀書(shū)呢。閱讀室的中間有幾個(gè)又高又大的`書(shū)架，上面有低齡小朋友的圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，還有很多小學(xué)生的.作文書(shū)和文學(xué)書(shū)。

　　最后，我還參觀(guān)了圖書(shū)館的三樓至六樓，其中三、四樓是成人閱讀室，五，六樓是工作人員的辦公室。

　　圖書(shū)館不僅能讓大家讀到更多的書(shū)，還能弘揚讀書(shū)精神，讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)習到更多知識。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 134

　　今天，我們去了圖書(shū)館，我們既是為了我寫(xiě)作業(yè)，還是為了準備我媽兩星期后的考試。

　　我們先去了四樓，看看有沒(méi)有位置�？戳艘粫�(huì )兒，一個(gè)座位也沒(méi)有。于是我們去了五樓，五樓位置比較多，我們找了一個(gè)坐了下來(lái)。

　　寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)之后，我準備去下面轉悠轉悠，我從一樓開(kāi)始走。

　　一樓，我看見(jiàn)了那個(gè)指示牌“音樂(lè )廳”，指示牌被一些東西蓋著(zhù)，顯得破舊不堪。接著(zhù)，我看到了那個(gè)專(zhuān)供那些學(xué)前兒童的游樂(lè )場(chǎng)，我曾經(jīng)也在那里面，那時(shí)還年幼無(wú)知，不懂那些道理，那時(shí)我快樂(lè )又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到這里也如此。那里也更先進(jìn)了，它為什么要升級呢？快樂(lè )就好了，科技的先進(jìn)并不能更快樂(lè )，更先進(jìn)，人們的要求也更多，那些不知未來(lái)的時(shí)間，不是更快樂(lè )嗎？

　　二樓的那些中間的`大空位呢？都變成展示的東西，展示的`都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現在和未來(lái)。

　　三樓，即使和以前沒(méi)有什么變化，可人們，也向蒼老邁進(jìn)了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財富和榮譽(yù)，失去了曾經(jīng)。

　　四樓，在曾經(jīng)，并沒(méi)有那么多人，一切都那么寧靜。后來(lái)，它改造了，更現代化了，人們總是爭搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時(shí)間留下的痕跡？

　　時(shí)間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是幾乎沒(méi)有的變化。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 135

　　每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè )園，這個(gè)樂(lè )園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場(chǎng)，可能是奶奶的大花園。而我的樂(lè )園，就是我們小區里的那個(gè)圖書(shū)館。

　　在我的小區里，有一個(gè)大大的圖書(shū)館，專(zhuān)供小區里的人們看書(shū)的。有的時(shí)候，小區里的.人們會(huì )覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，這時(shí)候，他們就可以去小區的圖書(shū)館里看書(shū)。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會(huì )去小區的圖書(shū)館里看書(shū)。因為我覺(jué)得看書(shū)能讓我增長(cháng)許多的.知識，懂得許多的道理。

　　就比如說(shuō)有一次：周末的一天早上，我剛剛吃完早餐后正要奔向小區的圖書(shū)館�？墒�，這時(shí)候我的媽媽卻要讓我把家務(wù)活做完才能去圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)候，我也無(wú)奈，只得幫助媽媽干完家務(wù)活后再去圖書(shū)館看書(shū)了。于是，我非�？焖俚母芍�(zhù)家務(wù)活，不過(guò)幾分鐘就把家務(wù)活做完了。結果，當媽媽檢查我做的家務(wù)活的質(zhì)量時(shí)，檢查出了許多問(wèn)題。如：盤(pán)子沒(méi)有洗干凈，地板也沒(méi)有拖干凈，桌子也沒(méi)有擦干凈等等。這時(shí)候，我只得重新做家務(wù)活了。后來(lái)我用了很長(cháng)的時(shí)間才把家務(wù)活都做完了。于是我以迅雷不及掩耳之勢立刻奔向了小區圖書(shū)館，到圖書(shū)館后，我卻發(fā)現我腳上穿的是拖鞋。原來(lái)，我還沒(méi)有換鞋子就跑出來(lái)了。

　　在圖書(shū)館里，我經(jīng)常翻看一些作文書(shū)，因為我寫(xiě)的作文并不好。在看作文書(shū)的同時(shí)，我也會(huì )記筆記，把書(shū)中優(yōu)美的句子和段落全部記下來(lái)。

　　這就是我的樂(lè )園，是不是很有趣呀。那你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樂(lè )園是哪里吧！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 136

　　圖書(shū)館就像面包店，有好多種口味的面包，等著(zhù)大家各自去品嘗。我到了圖書(shū)館外面，就可以看到四棵櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)上掛著(zhù)藍、白和黃色的燈，看起來(lái)真是美呀！

　　到了圖書(shū)館里，第一個(gè)看到的就是熱心助人的義工媽媽?zhuān)�每次我們有困難的時(shí)候，義工媽媽就會(huì )伸出援手幫助我們，所以下課的時(shí)候，我都會(huì )帶著(zhù)開(kāi)心的心情去圖書(shū)館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來(lái)溫暖的快樂(lè )。

　　在圖書(shū)館里，我最喜歡看故事書(shū)、漫畫(huà)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)，因為故事書(shū)很有趣，有的還會(huì )讓我們感動(dòng)到哭了呢！漫畫(huà)讓我們看得開(kāi)懷大笑，連媽媽叫我們去吃飯或洗澡，都不想離開(kāi)漫畫(huà)呢！漫畫(huà)就像搔癢蟲(chóng)，每一分每一秒都在搔癢著(zhù)我們�？茖W(xué)類(lèi)的.`書(shū)讓我們學(xué)到很多知識，讓我們長(cháng)大能成為一位厲害的博士。不同的書(shū)有著(zhù)不同的滋味，都能讓人回味無(wú)窮。

　　這兩天，老師發(fā)了一張圖書(shū)館尋寶的游戲單，讓全班到圖書(shū)館選一本書(shū)，先在教室設計好外框，再到圖書(shū)館，在紙上出五個(gè)有關(guān)于這本書(shū)或圖書(shū)館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個(gè)餅干，前五名以下的人就只能得到一個(gè)餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！

　　我真希望我長(cháng)大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書(shū)館，里面不但有沙發(fā)，還有一個(gè)厲害的機器人，只要你想看哪一本書(shū)，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書(shū)館的玩具，機器人也會(huì )很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 137

　　星期天，雨遠看一塊晶瑩剔透的巨型玉石，旁邊放著(zhù)一塊碩大的雨花石，這就是圖書(shū)館的主體建筑物。

　　一進(jìn)大廳，圓形的透明天井頂棚中落下了一滴碩大的水滴，是懸掛在巨石方，散發(fā)出晶瑩剔透的光芒-水滴石穿的'寓意。隊員和家長(cháng)們陸續到齊了。各個(gè)都穿著(zhù)漂亮衣服，臉上掛著(zhù)笑容。我們的隊長(cháng)劉凈值是個(gè)盡職盡責的人，她讓我們把心中不解的問(wèn)題都檢查一遍。吳從去媽媽也給我們做了詳細的資料，我們還在外面拍了一些全家福留念。首先參觀(guān)了少兒圖書(shū)館，工作人員給我們詳細介紹了一些國外的兒童名著(zhù)，不同的字母代表不同的國家還介紹了一些少兒，動(dòng)物。軍體……

　　二樓是藝術(shù)設計借閱室。經(jīng)紫色為主調，藝術(shù)氛圍濃厚。三樓是特藏閱覽室。是圖書(shū)館的“精髓“-國學(xué)經(jīng)典，歷史文獻，本本都是“鎮館之寶”要想查閱的讀者要請工作人員戴上手套翻閱，尋找答案。這類(lèi)書(shū)從不外借的。電子借書(shū)，在電腦上打開(kāi)“書(shū)目檢索”。在“檢索”打入書(shū)的各名稱(chēng)：在按一下查尋書(shū)目，記錄“索書(shū)號”我記下了i521/123跟據索書(shū)號，我很快就找到了《無(wú)面騎士》這本書(shū)。

　　這次活動(dòng)，讓我真正了解了不同行業(yè)有不同書(shū)種，更讓我了解了各種書(shū)籍，還學(xué)會(huì )了用電腦來(lái)借書(shū)的本領(lǐng)呢！我的收獲可真不小��！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 138

　　杜甫說(shuō)過(guò)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)是全人類(lèi)的智慧之果，它經(jīng)過(guò)幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類(lèi)；他開(kāi)啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊，更是文化的傳承。今天，我們就來(lái)到了圖書(shū)館讀書(shū)采集精華。

　　我們早早就來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館卻還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們只好靜靜地等候著(zhù)。一開(kāi)門(mén)，我就狂奔而入，迅速到書(shū)架旁，根據索引，我找出我心愛(ài)的書(shū)，在桌子上慢慢的品味起來(lái)。書(shū)是我們時(shí)代的生命，是偉大的天才，留給人類(lèi)的'`遺產(chǎn)。我津津有味地讀著(zhù)，不一會(huì )兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，看完《愛(ài)的教育》，我的內心久久不能平靜，這本書(shū)給了我很深的感觸，她沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有偉大的人物，有的只是平凡而細膩的筆觸。他處處養一只愛(ài)的心聲，處處蘊含著(zhù)深厚濃郁的情感力量，他體現出來(lái)的是近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之義和鄉國之戀。

　　作者以描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)為主，通過(guò)恩利科的眼光來(lái)頌揚愛(ài)的美德和高尚的的心靈，教會(huì )青年一代一代愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)大自然愛(ài)學(xué)習，尊敬父母師長(cháng)，團結友愛(ài)。小說(shuō)中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。

　　我們還想再讀一會(huì )兒書(shū)，在書(shū)的海洋中再遨游一會(huì )兒�？墒�，因為時(shí)間關(guān)系，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我們也只好戀戀不舍地回家了。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們今天的圖書(shū)館一游，我感覺(jué)我的一天十分充實(shí)！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 139

　　我爬上色彩斑斕的樓梯，來(lái)到安靜美妙的四樓，這就是我最喜歡的地方，——就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。

　　我輕輕地走進(jìn)寧靜的圖書(shū)館，我往四面八方看去，看見(jiàn)了五顏六色、類(lèi)型眾多的.圖書(shū)，有軍事類(lèi)、繪本類(lèi)、雜志類(lèi)、報刊類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)等等，還有許多其他品種。它的擺設也十分精巧，每本書(shū)都干凈整潔沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)損壞，分類(lèi)也很清楚、擺放得十分整齊。書(shū)的顏色搭配也非常協(xié)調，它是按照彩虹赤橙黃綠青藍紫七種顏色排列的，顏色十分艷麗奪目。中間，擺放著(zhù)一些桌椅和草墊，分布的自然而又錯落有致。

　　每當自主活動(dòng)日的時(shí)候，我會(huì )和好朋友一起跑上四樓去美麗的圖書(shū)館，就像一只饑渴的小羊羔吸取知識的乳汁，我喜歡閱讀著(zhù)名作家寫(xiě)的書(shū)籍，有一次我拿起一本《哈利·波特》，走到陽(yáng)光明媚的窗前，在一張充滿(mǎn)草木香味的草墊上安靜的坐下來(lái)，閱讀這本由英國著(zhù)名女作家羅琳寫(xiě)的.暢銷(xiāo)小說(shuō)《哈利·波特》，我認真地閱讀著(zhù)，彷佛我和好朋友也一起跟著(zhù)哈利·波特玩耍、學(xué)習魔法、戰勝敵人……一縷陽(yáng)光照在我們臉上，使我們感到十分溫暖和舒適。

　　每當我有點(diǎn)兒閑暇時(shí)間，我都會(huì )把它抽出來(lái)閱讀，我會(huì )飛快地跑進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，借閱自己喜歡的圖書(shū)，安靜地在教室里閱讀。正如魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。

　　這就是我們學(xué)校的圖書(shū)館，是我最喜歡去的地方之一，它在我們學(xué)校教學(xué)大樓安靜又整潔的四樓。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 140

　　軍訓結束了，日復一日的學(xué)習生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

　　但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書(shū)館，四人在自修區坐下，便掏出書(shū)籍、作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　我們來(lái)的尤其早，自修室空無(wú)一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿(mǎn)了人，但依然鴉雀無(wú)聲。周?chē)�盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著(zhù)耳機，一邊從手機、電腦上汲取知識，一邊在書(shū)本上記錄。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們寫(xiě)作業(yè)有些疲倦，便進(jìn)入書(shū)庫里轉了轉，但除了我們無(wú)一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習中了，連頭都不抬一下。

　　這種氛圍當然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報紙、字帖……這些作業(yè)的.速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書(shū)，我們互相切磋，比對速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的`作業(yè)時(shí)間縮短了近三分之一，自己寫(xiě)完后甚至覺(jué)得有些不可思議：從未感覺(jué)到如此迅速！

　　寫(xiě)完后，我繼續閱讀《人性的弱點(diǎn)》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類(lèi)型的科幻小說(shuō)閱讀……許久，我放下書(shū)，愜意的伸了個(gè)懶腰，想出去走走。

　　可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書(shū)，兩個(gè)半小時(shí)竟然沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)過(guò)座位，更無(wú)人說(shuō)過(guò)一句話(huà)！空中氤氳著(zhù)書(shū)香，自習室的寧靜讓人舍不得離去，見(jiàn)到他們不動(dòng)如山，我也就又坐下繼續品讀書(shū)籍……

　　一上午的學(xué)習結束了，走出圖書(shū)館，自己感覺(jué)到前所未有的充實(shí)與快樂(lè )！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 141

　　每一個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè )園，有的人樂(lè )園是個(gè)小花園，有的人樂(lè )園是游樂(lè )場(chǎng)，還有的人樂(lè )園是足球場(chǎng)但我的是樂(lè )園卻是散發(fā)著(zhù)書(shū)香的圖書(shū)館。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，我們會(huì )看到各式各樣的椅子，有H形的、給我們支撐讓我們努力學(xué)習，有小橋形的假如加個(gè)靠墊就像一個(gè)單人沙發(fā)，有花瓣形像一朵朵潔白無(wú)瑕美麗的云朵，還有臺階形的.坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的花叢中，頃刻間，這把椅子像盛開(kāi)著(zhù)知識的花朵，而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂，徜徉在知識的海洋中。坐在臺階形的椅子上，就像是坐在知識的.電梯里使我思想活躍智慧聰穎。

　　打開(kāi)一本精美的故事書(shū)，你會(huì )和白雪公主逃到七個(gè)小矮人的小木屋里，想象自己擁有了魔力，可以去打敗惡毒的王后；打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你會(huì )為什么毛毛蟲(chóng)可以變成美麗的蝴蝶？為什么李白會(huì )被稱(chēng)為詩(shī)仙？為什么蜘蛛網(wǎng)可以粘住其他昆蟲(chóng)卻粘不住自己打開(kāi)一本新書(shū)一股芬芳的油墨味撲鼻而來(lái)，這就是書(shū)香味。它讓我心平氣和，它把我的悲傷和煩惱全部帶走了，我好像在書(shū)的海洋中遨游著(zhù)，探索著(zhù)。書(shū)中的畫(huà)面浮現在我的腦海里，好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。

　　書(shū)！好比就像一個(gè)好老師，給了我豐富的知識；書(shū)！好比就像一條船，暢游在知識的海洋；書(shū)！好比一個(gè)寶庫，一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)就是被我一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現的寶藏。圖書(shū)館我的樂(lè )園。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 142

　　清早，我被惱人的起床精靈給喚醒，才想起這是一個(gè)非常重要的日子—“精致樓落成典禮”，表示新圖書(shū)館要正式啟用了。大家都非常期待能早點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校新的知識寶庫，享受美好的知識。

　　走進(jìn)這美麗的書(shū)籍王國，我看見(jiàn)高高低低的書(shū)柜里放置包羅萬(wàn)象的書(shū)籍，放眼所及的精彩書(shū)目都是由全校學(xué)生一本接一本傳遞替它們搬新家呢！那些書(shū)仿佛都在向我招手，期待我拿起它打開(kāi)來(lái)，一同鉆進(jìn)圖書(shū)館里，里面還設置資訊區，如果想查資訊，可以隨時(shí)找電腦萬(wàn)事通來(lái)幫忙！前方的角落有一個(gè)鋼琴造型的小舞臺，可以讓人盡情的演出，或是躺在舞臺上輕松的看書(shū)，使人沉醉在有趣的童話(huà)世界里。墻上掛有一張世界地圖，我把每個(gè)國家都仔細地看過(guò)一遍，仿佛已經(jīng)環(huán)游世界一周，還發(fā)現神秘小島。

　　感謝所有捐贈書(shū)籍給新店小學(xué)的.善心人士，讓我們成立“愛(ài)的書(shū)庫”，提供偏鄉小朋友更多的書(shū)籍；此外，我們也不再需要到外校借“共讀書(shū)”，反而換成我們出借，把善心人士的`愛(ài)心散播出去，讓更多孩子能夠快樂(lè )的閱讀。新圖書(shū)館擁有寬敞、舒適的空間，但我依然懷念舊圖書(shū)館，因為那里有我和同學(xué)窩在一起看書(shū)的美好回憶。

　　幸福的我們擁有一個(gè)多元的圖書(shū)館，更應該要好好的愛(ài)護它，看完書(shū)要記得把書(shū)籍歸回原位，留給下一個(gè)使用者，讓我們遨翔在繽紛的書(shū)籍王國，盡情地享受美好的美味佳肴。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 143

　　這天，我們來(lái)到位于廣州新中軸線(xiàn)的花城廣場(chǎng)，參加以“賞花城之美，悟文化之韻”的主題活動(dòng)。

　　四座具有代表性的文化建筑：廣州圖書(shū)館新館，廣州市第二少年宮，廣州歌劇院和廣東省博物館矗立在花城廣場(chǎng)的周?chē)�。而我最感興趣的就是去年底跟大家見(jiàn)面的廣州圖書(shū)館新館啦！

　　廣州圖書(shū)館新館的外墻像被很多書(shū)堆得高高的，我不禁想起高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們往圖書(shū)館里面走去，在正門(mén)，我看見(jiàn)有一個(gè)打開(kāi)的書(shū)形狀的棕色的雕塑，書(shū)前有一把鑰匙叫“智慧之鑰”。這不就是說(shuō)明，書(shū)籍是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙嗎？

　　走進(jìn)圖書(shū)館，抬頭仰望，只見(jiàn)天花板是用玻璃做成的，陽(yáng)光可以通過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)。這樣的..設計，使圖書(shū)館很明亮，還可以節約用電，設計師想得可真周到。在這里，我還發(fā)現了一個(gè)新奇的設備，那就是圖書(shū)殺菌機�！皥D書(shū)殺菌機是干什么的呢？”我問(wèn)道。媽媽告訴我：“因為每個(gè)人在看書(shū)的過(guò)程中，手上的病菌會(huì )留在書(shū)上，如果借完了書(shū)就直接放回去的話(huà)，病菌就會(huì )傳給另外一個(gè)人，所以必須用圖書(shū)殺菌機把書(shū)上的細菌消除掉�！甭�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)�我恍然大悟，感嘆道：“現在的科學(xué)技術(shù)真是先進(jìn)��！”

　　這項活動(dòng)好有趣，我不僅體驗到了奇趣作文課不一樣的上課方式，還體驗到廣州圖書(shū)館的先進(jìn)技術(shù)！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 144

　　在某個(gè)涼爽的夏夜，獨坐窗前，遠離了都市喧囂，在淡淡月色的籠罩下，一切似乎都安然地沉沉睡去。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲響，都停息下來(lái)，就連夏末的最后一絲倔強的蟬鳴也慢慢消失，空氣在寂靜中緩緩流動(dòng)著(zhù)，流過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)明星……這里，除了那喑啞的夏景，還有一顆孤獨但快樂(lè )的心，不知不覺(jué)地，耳邊響起了一段熟悉的旋律：“我沿山路走來(lái)，夢(mèng)里多美好！靜靜坐在山腰，那羊鞭輕輕挑起夜幕的一角……”此時(shí)，我的心，好像變得純凈了，就像屋檐上那滴將要滴落的水珠一般清澈，心和景，完全地融在了一起……

　　一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館，陽(yáng)光通過(guò)玻璃，暖暖地鋪灑在高大的三層書(shū)柜上，耳畔只有沙沙的翻書(shū)聲，還有時(shí)不時(shí)響起的低語(yǔ)聲。深色書(shū)柜上的木紋，襯托著(zhù)一些老舊書(shū)本呈琥珀色的邊。輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，在安靜的.燈光下仔細閱讀那被歲月磨淡的故事，目光追隨著(zhù)文字，心隨情動(dòng)，慢慢地，我感受到了那早已被大都市洗刷干凈的.、孤獨的美！

　　一個(gè)人漫步江邊，遠處的建筑散發(fā)出的溫暖的光，照亮了淡色的水泥馬路，黃昏的太陽(yáng)流瀉出了最后一點(diǎn)光，消失在了山后，又是那么靜寂。在這靜寂的背后，不僅藏著(zhù)無(wú)限的溫暖，還記錄了白天喧鬧的江水，流向遠方……一切都是那么美好，那是只有一個(gè)人才能感受得到的孤獨的美！

　　寂寞而空虛的背后，那些久別的快樂(lè )，被都市洗刷干凈的美好，在一個(gè)清新的早晨、一個(gè)涼爽的午后和一個(gè)寧靜的夜晚，又一次回到了我的身邊，一個(gè)人，細細品味……

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 145

　　中午的時(shí)候，媽媽告訴我校園記者有一個(gè)參觀(guān)圖書(shū)館的活動(dòng)，我激動(dòng)地連忙答應參加活動(dòng)，因為，書(shū)籍可是人類(lèi)的精神食糧��！

　　校園記者及部分家長(cháng)陸續到來(lái)，工作人員讓我們排好隊伍，便帶著(zhù)我們進(jìn)樓參觀(guān)。我們饒有興趣地聽(tīng)講解員介紹圖書(shū)館。原來(lái)，這個(gè)圖書(shū)館有8層，其中有6層對外開(kāi)放，第一層是電子閱覽室、殘疾人閱覽室、采編目、少兒閱覽室。第二層是報紙閱覽室和老人閱覽室。第三層是計算機房和流動(dòng)書(shū)房，計算機房可以供人查找需要的各種資料，流動(dòng)書(shū)房里約有10萬(wàn)冊書(shū)呢！第四層是多媒體視聽(tīng)室。第五層是工具書(shū)。第六層是幾個(gè)培訓室。

　　我最喜歡的.自然是第一層的.少兒閱覽室。在參觀(guān)最后，工作人員告訴我們可以去少兒閱覽室看書(shū)了。講解員告訴我們，這里的圖書(shū)共有4萬(wàn)冊，都是適合少兒閱讀的各類(lèi)書(shū)籍。一聽(tīng)到我們可以看書(shū)了，同學(xué)們迫不及待地奔向書(shū)架，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)，急不可待地捧起書(shū)啃起來(lái)。瞧，有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，有的干脆就蹲到那里，真是一場(chǎng)看書(shū)的盛宴。我也迅速找到自己一直倍加喜愛(ài)的《格林童話(huà)》，津津有味地讀了起來(lái)。

　　該走了，同學(xué)們戀戀不舍地將自己的書(shū)放到書(shū)架上。國慶節就可以來(lái)這里辦證看書(shū)了，到時(shí)候我一定來(lái)，爭取成為第一個(gè)辦閱覽證的校園記者。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 146

　　今天，是五一勞動(dòng)節，我的心情像天氣一樣美好。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于上海交通大學(xué)的錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館。

　　進(jìn)入展館，首先映入眼簾的是許多被串聯(lián)起來(lái)的紅色木板。仔細一看，上面有許多文字和復雜的數學(xué)公式。老師介紹說(shuō)：“這些木板都是根據錢(qián)學(xué)森的手稿制作而成的，一共4015塊，這些手稿都是錢(qián)學(xué)森智慧的結晶�！�

　　順著(zhù)通道往前走，我們看見(jiàn)了錢(qián)學(xué)森高大的銅像和一枚高達二三十米的導彈模型，上面刻著(zhù)文字。我仔細閱讀上面的文字，了解到這是一枚由錢(qián)學(xué)森帶領(lǐng)的團隊自行設計并研制的`編號為DF-2A的中近程導彈的改進(jìn)型，傾注了他畢生的心血。

　　我們跟隨老師來(lái)到了圖書(shū)館的二樓，聆聽(tīng)了錢(qián)學(xué)森的生平事跡和他獲得的榮譽(yù)。其中最讓我震驚的是，美國人為了不讓錢(qián)學(xué)森回國發(fā)展，把他軟禁了五年時(shí)間，但這并不能阻止他報效祖國的決心，最終在自身努力和周恩來(lái)總理的幫助下回到了祖國，并投身到祖國“兩彈一星”的偉大事業(yè)中。在他生前的書(shū)房和客廳模擬場(chǎng)景前，我肅然起敬，里面除了一些簡(jiǎn)單家具和堆滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)籍外，沒(méi)有見(jiàn)到任何值錢(qián)的東西。就在這樣艱苦的環(huán)境下，他卻取得了全世界矚目的成就！

　　錢(qián)學(xué)森爺爺的事跡感動(dòng)了我，我要好好學(xué)習，為祖國的科技發(fā)展添磚加瓦！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 147

　　一個(gè)擺著(zhù)許多圖書(shū)的地方，有個(gè)小女孩正躺在圓洞里捧著(zhù)書(shū)邊看邊笑。沒(méi)錯，我就是那個(gè)女孩子。至于是哪個(gè)地方嘛，你猜對了，就是我的樂(lè )園——魔鏡圖書(shū)館！

　　當你一走進(jìn)魔鏡圖書(shū)館，就會(huì )兩眼發(fā)光。墻壁被綠色分成了一塊一塊，不時(shí)冒出幾個(gè)圓圓的小圈圈。抬頭一瞧，呀，書(shū)怎么都跑到了天花板的書(shū)架上了呢！但定睛一看，原來(lái)是發(fā)著(zhù)光的圖案。館內到處是觸手可及的書(shū)，中間也放著(zhù)圓柱形的書(shū)架，每一面都擺放著(zhù)不同故事的書(shū)籍。

　　當然，調皮的我總想著(zhù)舒舒服服地看書(shū)。于是一個(gè)在兩排書(shū)架中間的大圓洞就成了我舒適的“小床”。有時(shí)我也會(huì )走上樓梯，坐在一個(gè)能俯視一切的高處，挑本書(shū)安安靜靜地看書(shū)。

　　每當我翻開(kāi)書(shū)，一股讓人沉醉的油墨味兒飄了出來(lái)。書(shū)中是個(gè)奇幻多變、色彩豐富的地方。開(kāi)始，像是有層朦朧的.霧，只要我們靜下心來(lái)，慢慢地往前走，就會(huì )進(jìn)入到那個(gè)奇妙的世界里。

　　在那里，我跟天真活潑的馬小跳，體驗了生活的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了要有一顆童心；在那里，哈利波特帶著(zhù)我去了神秘的魔法學(xué)校，學(xué)變形術(shù)、騎掃帚、去冒險，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的奇特旅程；在那里，楊歌他老爸發(fā)明了各式各樣的東西，雖然使生活非常方便，但都險些釀成大禍，讓我懂得很多事都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　每當我走進(jìn)這個(gè)魔鏡圖書(shū)館，就像是走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色宜人的大森林。在那里，我自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它讓我忘卻了煩惱，讓我充滿(mǎn)了活力、陽(yáng)光、開(kāi)朗！

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 148

　　又一次考試，又一次失敗，面對失敗和挫折，我不知如何訴說(shuō)。我沒(méi)有一笑而過(guò)的那種樂(lè )觀(guān)自信，也沒(méi)有重整旗鼓的勇氣。

　　我心情暗淡地踱進(jìn)圖書(shū)館，毫無(wú)目的地隨手打開(kāi)一本書(shū)，想用它去殺死這靜靜又無(wú)情的時(shí)間。突然，一行文字映入眼簾：勇于微笑。失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你繼續。大海茫茫百舸爭流，不拒細流方為滄海，不被艱難困苦嚇倒方顯英雄本色。春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高掛前進(jìn)的`風(fēng)帆，奮勇?tīng)幭�，前方就是成功的彼岸�?/p>

　　我百無(wú)聊賴(lài)地瀏覽著(zhù)這些文字，突然我猛地站了起來(lái)。心底里噴發(fā)出的一種無(wú)形的東西好像把我的大腦拋上了九重云霄。無(wú)意識間我握緊了拳頭，抿進(jìn)了嘴唇，我心中一個(gè)聲音在喊：我知道我是誰(shuí)？

　　我不再留戀破碎的`舊夢(mèng)，我不再沉于壓抑的心情，既然選擇了前方，就只管風(fēng)雨兼程。不要因為眼前的風(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光，因為烏云是遮不住太陽(yáng)的，是遮不住的！

　　突然，一聲“保持安靜！”把我從我的世界中拉回來(lái)了。

　　圖書(shū)管理員從另一個(gè)房間走進(jìn)來(lái)，快步走到我面前，責備的神情讓我很窘然�？粗�(zhù)我的神情，又看了看我手中的書(shū)，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“很多人在看這本書(shū)時(shí)會(huì )念出聲，產(chǎn)生共鳴了吧？”我不好意思的說(shuō)：“對不起�！�

　　她卻輕聲說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是嗎？”

　　我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 149

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們去端書(shū)圖書(shū)館，大家高興極了。

　　端書(shū)圖書(shū)館真是美觀(guān)又寬敞��！它座落于體育廣場(chǎng)的東面，環(huán)境幽雅，庭院式的設計使這幢樓特別的美觀(guān)，與體育中心相映襯，成為我們一道美麗的風(fēng)景。

　　登上臺階，一抬頭就看見(jiàn)正門(mén)上幾個(gè)醒目的大字：“端書(shū)圖書(shū)館”和一條長(cháng)長(cháng)的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”。正門(mén)兩邊各有一根淡青色的柱子，有五米多高，要兩三個(gè)人才能和抱過(guò)來(lái)，進(jìn)了大門(mén)，就是中央大廳，大廳的天花板上掛著(zhù)幾盞透明的大吊燈，大廳的.正前方豎著(zhù)一塊古色古香的大屏風(fēng)，上面是周恩來(lái)的親手提詞“知識就是力量”，大廳的左邊是報刊閱覽室，里面擺滿(mǎn)了報紙、雜志、畫(huà)報……可以同時(shí)供100多人在里面閱讀，大廳的右邊是電子閱覽室……穿過(guò)大廳，中間是寬敞明亮的庭院，庭院兩邊是宣傳我們橫縣農業(yè)、工業(yè)、科學(xué)、文化等發(fā)展的板報。我們進(jìn)入少兒借閱室和參考咨詢(xún)室，里面有各種各樣的書(shū)籍供人借閱，其中有價(jià)值10萬(wàn)多的《四庫全書(shū)》，讓人看了大開(kāi)眼界，參考咨詢(xún)室的旁邊是一個(gè)展覽廳，里面掛滿(mǎn)了許許多多優(yōu)秀的.攝影，我一邊看一邊贊嘆：“啊，太美了！”

　　沿著(zhù)樓梯往上走，我來(lái)到了二樓的藏書(shū)室，里面收藏圖書(shū)15萬(wàn)冊，分為22大類(lèi)，還收藏了解放以來(lái)所有的報刊。三樓設有綜合借書(shū)室，還有會(huì )議室、報紙庫、報告廳……

　　走出大門(mén)，我情不自禁地說(shuō)：“這里的書(shū)真多呀！好象走在了書(shū)的海洋�！�

　　推薦一個(gè)好地方圖書(shū)館作文 150

　　在十月五號，也就是國慶節放假期間。老師布置假期作業(yè)，其中讓寫(xiě)一篇出去旅游的作文，語(yǔ)文老師剛說(shuō)完這一句話(huà)，我就開(kāi)始想到哪里去玩呢？想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)地方，那就是圖書(shū)館，以前我都沒(méi)書(shū)看，所以我就去圖書(shū)館借書(shū)。

　　于是，我想去圖書(shū)館看書(shū)的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號帶我去位于金水區國基路索凌路的圖書(shū)館，那天我騎著(zhù)自行車(chē)，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，我們兩個(gè)就出發(fā)了。一路上可累壞我們了，不知不覺(jué)終于到他圖書(shū)館了。圖書(shū)館共有兩層，一樓大廳放置有自動(dòng)借書(shū)卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書(shū)證自動(dòng)讀書(shū)，即可辦理借書(shū)業(yè)務(wù)；第一層是成人中心借書(shū)庫、報刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書(shū)館簡(jiǎn)介。

　　圖書(shū)館二樓和一樓的面積差不多，二樓是兒童借書(shū)專(zhuān)屬區，包含有書(shū)刊閱覽室、公共閱覽室，兒童借書(shū)庫有文學(xué)庫、童話(huà)庫、歷史庫、探索庫等等......。我在兒童借書(shū)庫里用借書(shū)卡借了兩本書(shū)，分別是《笑貓日記-一頭靈魂出竅的`豬》、《神秘的女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書(shū)，我就越看越迷，恨不得把家里的書(shū)全變成楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。

　　這個(gè)國慶節媽媽雖然沒(méi)又帶我出去旅游，但是這個(gè)國慶節我過(guò)的非常有意義，以后我決定定期去圖書(shū)館借書(shū)，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫(xiě)的棒棒的。

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