螞蟻寫(xiě)物作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的螞蟻寫(xiě)物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻寫(xiě)物作文1
我從小就喜歡小動(dòng)物，在外公的帶領(lǐng)下，我養過(guò)小蝌蚪，并觀(guān)察它們變成青蛙的全過(guò)程。每年暑假，外公都要帶我去公園看看動(dòng)物。
聽(tīng)外公說(shuō)有一種叫“螞蟻工坊”的生態(tài)玩具，這是美國宇航員為了把螞蟻帶到太空并觀(guān)察它們的生活習性而研發(fā)出來(lái)的高科技產(chǎn)品。有了它就可以觀(guān)察到平時(shí)螞蟻在地下的活動(dòng)情況。
聽(tīng)外公這么一說(shuō)，我很想有一個(gè)這樣的玩具。于是我把想法告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С�，并且很快從網(wǎng)上給我購買(mǎi)了一個(gè)。當我拿到這個(gè)生態(tài)玩具時(shí)，心里別提有多高興了。我抱在手上看了又看，真是愛(ài)不釋手。
這個(gè)螞蟻工坊由圓弧形透明盒子和粉紅色透明凝膠構成。并配有二十五只體形碩大的，活蹦亂跳的日本弓背螞蟻。它的`神奇之處就是不用喂食、不用洗澡、不用打掃衛生，并可觀(guān)察它們休息、“開(kāi)會(huì )”、打洞的全過(guò)程。每天我放學(xué)回到家，都要仔細地觀(guān)察它們�，F在，它們在平整的凝膠里打出了橫七豎八的立體隧道，既神奇又漂亮。
有了這個(gè)“螞蟻工坊”，能使這些小動(dòng)物們在地底下的秘密活動(dòng)呈現在我的面前，讓我知道了螞蟻是一種既勇敢又勤勞的小動(dòng)物，這就是我的神奇的“螞蟻工坊”。
螞蟻寫(xiě)物作文2
我欣賞螞蟻，因為它勤勞樸實(shí)，更因為它們在危難面前互相幫助團結友愛(ài)。
有一次，我在花園里發(fā)呆時(shí)發(fā)現有幾只小螞蟻在紅磚的縫隙中匆匆地爬著(zhù)。我一時(shí)玩性大發(fā)，在水池邊用紙杯接了半杯水。然后，走到那些小螞蟻的旁邊，用手指沾了一滴兩滴的水滴在一只小螞蟻身上，水珠迅速將小螞蟻包裹住，不過(guò)很快，小螞蟻便順利“脫險”了。我又在一小群螞蟻中灑了一把水，水立刻攤開(kāi)，螞蟻們也迅速“逃走”了。最后，我一股腦將紙杯一傾，杯中的水便全部倒在這些小螞蟻的身上，螞蟻群立刻被淹沒(méi)在大水中。它們在大水中無(wú)法走動(dòng)，寸步難移。就在這滅頂之災的時(shí)候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后它們沖出了我給它們制造的大海。
脫離危險之后，它們繼續排著(zhù)長(cháng)隊匆匆地往前走。我順著(zhù)它們的方向遠望。原來(lái)，在不遠處的.臺階上散落著(zhù)碎碎的面包渣，它們立刻蜂擁而上，搬起面包渣就走。很快，它們就消失在洞口中。不一會(huì )兒，它們又出來(lái)尋找食物了。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，拿了一塊餅干放在離它們較遠的地方。小螞蟻真機靈，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現了那塊餅干，紛紛爬了過(guò)去，正如人們所說(shuō)的一句話(huà)：“人心齊，泰山移”。小螞蟻一起扛起餅干回到洞中。
小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的團結!我被小螞蟻們感動(dòng)了!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話(huà)——人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
螞蟻寫(xiě)物作文3
鈴！鈴！第三節課放學(xué)后，我來(lái)到花園觀(guān)察微小的昆蟲(chóng)-------螞蟻。我在高大挺拔的大樹(shù)底下發(fā)現一個(gè)黑漆漆的小洞，四周有許多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)，有些螞蟻在緊張的忙碌著(zhù)；還有守衛兵螞蟻;還有勤勞的工蟻；還有警察蟻呢！
一群螞蟻村民們無(wú)視了我的存在，它們一直認真地又有序地工作著(zhù)。我生了氣，想逗弄它們一下，我向媽 媽要了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包，扯了小塊，放在洞旁，征糧蟻發(fā)現了，使勁力氣，也依舊絲毫不動(dòng)，征糧蟻回了家，我想螞蟻應該放棄了，剛要奪回來(lái)時(shí)，螞蟻從我的視線(xiàn)冒了出來(lái)，它們分成了兩隊：一隊在前面用力地拖；
另一隊在后面用力的'推著(zhù)；還有一只最悠閑的工作：指揮。每一只螞蟻變成紅螞蟻，臉像火一樣的紅，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美麗的女螞蟻紛紛前去向自己的丈夫投去擁抱，仿佛在說(shuō):你真棒！
唉，螞蟻真堅強，不退縮，勇往直前。
我另外參觀(guān)了洞穴，我用炯炯的眼神搜索著(zhù)，我看十幾只老螞蟻仰望天空再測氣象;我看見(jiàn)一只只小螞蟻，專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)年輕的螞蟻教師講螞蟻的故事，家長(cháng)們在門(mén)口默默地注視著(zhù)孩子們;我還看見(jiàn)愛(ài)美的螞蟻在照著(zhù)草鏡化妝呢！
當路邊小狗;汪!汪!汪!時(shí)，才想起我該回家了！有機會(huì )，我還要去螞蟻洞穴散散步。
螞蟻寫(xiě)物作文4
這天，我期待已久的螞蟻工坊送來(lái)了。
我興奮地打開(kāi)盒子，一只只小螞蟻活蹦亂跳，可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì )兒。他們互相嘴對肚子，可能是在熟悉對方的氣味吧。
我又做了一個(gè)小實(shí)驗，我把一只從外面抓的小螞蟻放進(jìn)了工坊里面，一只螞蟻過(guò)去嗅了嗅，好像察覺(jué)出了這只小螞蟻不是這里的，所以它猛地撲上去，咬住那只小螞蟻的肚子，小螞蟻拼命掙扎，結果還是沒(méi)逃出那只小螞蟻的“魔爪”，可見(jiàn)，他們對貿然闖進(jìn)的螞蟻是毫不留情的。
過(guò)了一會(huì )兒，這些勤勞的小螞蟻開(kāi)始挖洞了，他們派出幾只強健有力的'螞蟻，一只最大的螞蟻領(lǐng)著(zhù)這支小隊伍到了角落，開(kāi)始干活了，它們用自己的小爪子比劃著(zhù)，然后用頭上的大鉗子按照自己比劃的痕跡咬著(zhù)，把挖出來(lái)的凝膠塊搬出去，過(guò)了一會(huì )兒，它們在未完工的洞里吐了一些白色的物體，就到別的地方休息了，馬上又來(lái)了一群螞蟻，在原地繼續熱火朝天地干起來(lái)。
過(guò)了七八天，它們的巢挖好了，看上去是這個(gè)樣子的：前端是筆直的，然后向左轉了一個(gè)圈，延伸后又向左走，再轉一個(gè)圈，一個(gè)完美的巢就呈現在眼前了。它們又把不用的凝膠砌成了非常小的長(cháng)方體，放在洞外擺成一堵墻，大概是為了讓自己的洞不讓別的蟲(chóng)子進(jìn)來(lái)。
這些小螞蟻像忠誠的士兵一樣勇敢地守護著(zhù)自己的家園。
螞蟻寫(xiě)物作文5
螞蟻是一種昆蟲(chóng)，它身上有六條黑色的小細腿，長(cháng)在它身體的左右兩側，在它的頭頂有一對黑色的小觸角。它的身體由三部分組成，一個(gè)頭，中間的兩節小圓是身體，最后面是一個(gè)很大的肚子。
螞蟻生活在泥土里，它們找到一個(gè)符合要求的土洞，作為臨時(shí)的生活地點(diǎn)，開(kāi)始找食物、搬食物、儲藏食物。每當天快要下雨的時(shí)候，螞蟻們便會(huì )全體搬家，帶上食物，離開(kāi)原來(lái)的家，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去尋找一個(gè)位置更高的新家，因為原來(lái)的家有可能被雨水沖塌了，新家會(huì )安全一點(diǎn)。
有一次，我在停車(chē)場(chǎng)里津津有味地吃著(zhù)麻花，一不小心撒掉了一些，我剛開(kāi)始沒(méi)太在意它，我后來(lái)看見(jiàn)了一只小螞蟻跑到我掉的麻花面前，圍著(zhù)它轉了個(gè)圈，然后就跑到一旁的草叢中去了，過(guò)了大約一分多鐘，它后面跟了許多小螞蟻，其中一只螞蟻最大，它們開(kāi)始分工搬麻花，有幾只螞蟻輕而易舉地共同搬著(zhù)一塊大麻花片，有的'螞蟻單獨吃力地搬一小塊麻花，那個(gè)螞蟻中的大塊頭個(gè)頭大，力氣自然也大，它搬一個(gè)較大的麻花片。螞蟻們搬麻花都很積極主動(dòng)，誰(shuí)也不偷懶，它們不停地忙碌著(zhù)，想把麻花運回自己的家，一起共同享用它，不一會(huì )，這塊麻花就被搬完了。
看了這次螞蟻搬食物，我明白了，一個(gè)團體要團結，這樣做一件事會(huì )更加簡(jiǎn)單。
螞蟻寫(xiě)物作文6
今天早上，我出去挖蚯蚓。
“哼！我們班的同學(xué)因為我姓邱，竟然給我的外號叫‘秋天的潤白菜里的蚯蚓’！還要拿我做實(shí)驗！我讓他們見(jiàn)識見(jiàn)識，我邱潤澤不是好惹的`！“我想�？墒�，我上山打蚯蚓，蚯蚓沒(méi)打著(zhù)，打到小螞蟻！
我拿了一個(gè)大大的鏟子，把螞蟻的蟻穴挖了一個(gè)邊，發(fā)現螞蟻的窩竟是那個(gè)樣子的“一塊硬硬的外殼，里面是用土堆成的墻，呈蜂窩狀的小孔里鉆滿(mǎn)了螞蟻和螞蟻的幼蟲(chóng)�！�
我看了好一陣子，突然覺(jué)得握著(zhù)實(shí)在傷害螞蟻，于是我把一層細細的土蓋到了上面�！暗干系墼徫腋闪艘患凳��！蔽蚁�。
中午到了，我忍不住去看那窩螞蟻。我一過(guò)去就傻眼了，“這個(gè)蟻穴已經(jīng)是重新恢復了原來(lái)的樣子！”所有的螞蟻忙進(jìn)忙出，看樣子并沒(méi)有慌張。
我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻�？粗�(zhù)他們一個(gè)接一個(gè)出動(dòng)來(lái)搬食物，我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國英雄”那篇文章，講的螞蟻在烈火面前沒(méi)有屈服，而是生活了下來(lái)。這群螞蟻不也是一個(gè)道理嗎？
��！多么堅強的生靈��！��！多么美麗的生靈��！
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