關(guān)于寶貝玩具作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寶貝玩具作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寶貝玩具作文 篇1
我有一個(gè)“寶庫”，里面裝滿(mǎn)各種各樣的玩具，有伸縮寶劍、有樂(lè )高積木、有變形金剛……但是，我最喜歡的還是爸爸親手為我做的彈弓。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候沒(méi)有現在這么好的條件買(mǎi)玩具，所以他們的玩具都是自己動(dòng)手做，有用鐵絲彎成的鐵環(huán)，可以帶著(zhù)它在地上滾動(dòng)前進(jìn)；有用圓珠筆芯和鋼絲做的橘子槍?zhuān)僮悠ぷ訌椛涑鰜?lái)還透著(zhù)橘子香味；還有可以打麻雀的彈弓……聽(tīng)了他的介紹，我就特別想有一把彈弓。
一天，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就纏著(zhù)爸爸讓他教我做彈弓。爸爸帶我到院子里的樹(shù)下找材料，我們找到一個(gè)“Y”字形的樹(shù)杈，看起來(lái)還挺結實(shí)，爸爸用小刀削掉了樹(shù)皮，露出了木頭的`顏色，黃色的枝干泛著(zhù)點(diǎn)綠色。然后我們回家翻出一根黑色的皮筋和一塊透明的塑料軟皮，把軟皮裁成長(cháng)方形，再挖兩個(gè)孔，再把皮筋從塑料軟皮對穿過(guò)去，緊緊綁到樹(shù)杈的兩端，彈弓就做好了。
我迫不及待地跑到院子里，讓爸爸教我怎么用。爸爸讓我找些“子彈”，我就地取材蹲在地上找了許多小石子，只見(jiàn)爸爸拿起一個(gè)石子，把塑料軟皮對折包住石子，用力把皮筋往后一拉，再松手發(fā)射，“子彈”咻地一聲飛了出去，打到樹(shù)干上又彈開(kāi)很遠，想不到這個(gè)“武器”的威力真大呀！
我一把搶過(guò)彈弓，躍躍欲試。連忙跑到樹(shù)下，仰頭找小鳥(niǎo)，可是一只也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，轉頭看到草叢里有兩只慢悠悠散著(zhù)步的母雞。嘿嘿！就拿它們練練手吧！于是，我連忙上“子彈”悄悄地靠近目標，發(fā)射！可惜“子彈”和一只母雞擦身而過(guò)，沒(méi)打中，兩只母雞卻嚇得魂飛魄散，拼命逃跑。我再一次跟蹤目標發(fā)起進(jìn)攻，這一次，一只母雞“中彈”了，被打得“咕咕叫”，我趕緊逃跑，生怕它的主人來(lái)找我算賬。雖然惡作劇挺好玩的，但是也不能欺負小動(dòng)物，以后我就拿空瓶子和毛絨玩具練手吧！
我的這個(gè)玩具雖然不值一分錢(qián)，但是里面裝著(zhù)爸爸童年美好的回憶，現在我也有了和它的回憶，它就是我的寶貝，再貴的玩具也替代不了它。
寶貝玩具作文 篇2
中午，我不經(jīng)意的翻了一下我的玩具箱，發(fā)現了我可愛(ài)的小熊靜靜的躺在那里，那是媽媽在我去年過(guò)生日時(shí)送給我的。
它的樣子可有趣了，長(cháng)著(zhù)一雙像黑珍珠似的小眼睛，大的鼻子上又一抹黑，耳朵是用粉色的絨布做的，穿著(zhù)一件黃色的大袍子，我給它起了個(gè)名字叫“小不點(diǎn)”。
我和小不點(diǎn)之間建立了深厚的友誼。每天放學(xué)回家，我都要先抱抱它，同它玩耍一會(huì )再寫(xiě)作業(yè)。小不點(diǎn)對我的幫助很大，因為她是我的知心朋友，特別是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼睛，給了我不少的安慰。當我不高興時(shí)，她就好像在對我說(shuō)：“雨兒，高興點(diǎn)吧，有我陪你哪！”
一年多的時(shí)光過(guò)去了，“小不點(diǎn)”一直陪伴著(zhù)我，聽(tīng)我唱歌，看我跳舞，和我一起做功課，給了我無(wú)窮的快樂(lè )。每當我取得好成績(jì)時(shí)，第一個(gè)先告訴她，當有什么煩心事時(shí)，也會(huì )第一個(gè)跟她訴說(shuō)！小不點(diǎn)，你是我永遠的好朋友��！
寶貝玩具作文 篇3
和每個(gè)女孩子一樣，我也毫不例外的喜歡上了洋娃娃。金發(fā)碧眼，紅色的發(fā)帶垂到腰間，臘做的鼻子向上翹，紅潤的嘴唇上永遠帶著(zhù)淡淡的微笑。穿著(zhù)歐洲貴族穿的泡泡袖裙子，拿著(zhù)一把布傘。那高貴的神情，就像一位出身貴族的千金小姐，淡雅、嬌貴。
小時(shí)侯左鄰右舍沒(méi)有小朋友，住的都是些大人，爸媽各忙各的'工作，沒(méi)有人愿意陪我玩。所以，大多數的時(shí)間，我是抱著(zhù)洋娃娃到花園中的草地上發(fā)呆度過(guò)的。其實(shí)也不能稱(chēng)為發(fā)呆，我們倆靜靜做著(zhù)我們的事情，現在想想，那些在別人眼中也許都是笑柄，但我卻樂(lè )在其中。
那時(shí)的陽(yáng)光總是很燦爛，因為草坪很小，也不顯眼，所以極少有人過(guò)往。那里就成了我們的世界。我喜歡笑瞇瞇的抱著(zhù)她，給她講最近才聽(tīng)過(guò)的故事，《白雪公主》不知道給她講了多少回。而她，總是面帶微笑的靜靜聆聽(tīng)，在她絹麗的臉上，我找不出一絲不耐煩。我曾希冀過(guò)，如果全世界的人們都像她這么美麗，又善解人意，那該多好呀。這是那時(shí)的愿望，一個(gè)純真而幼稚的愿望，現在想起來(lái)，是多么不切實(shí)際。我喜歡講心事給她聽(tīng)，講到高興的事，我情不自禁的開(kāi)懷大笑，講到憤怒的事，我恨不得跳起來(lái)……但是，不管我怎樣，她都從沒(méi)有間斷過(guò)她那動(dòng)人的笑。小時(shí)侯我很羨慕她的笑，現在更是。我向往自己能像她一樣，不論別人對我怎樣不滿(mǎn)、怎樣呵斥、責罵，我都可以保持如一的微笑。
我喜歡我的洋娃娃，喜歡她的笑。以前她是我的玩伴，現在長(cháng)大了，她就成了我童年的句號，永遠的留在了回憶里。
寶貝玩具作文 篇4
在我三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，我每天跟她形影不離，我非常喜歡她，連睡覺(jué)的時(shí)候抱著(zhù)她才能入睡。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我哼著(zhù)歌，抱著(zhù)洋娃娃，悠閑地走在路上。我唱著(zhù)我最喜歡的一首歌，“潔白的婚紗，手捧著(zhù)鮮花，美麗的向童話(huà)……”“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)人好幼稚喔！”路邊的人都看著(zhù)我，我不免得有些尷尬。我加快腳步，走去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我算是一個(gè)比較晚來(lái)的一個(gè)，同學(xué)們都在自習，我也拿出書(shū)來(lái)，把洋娃娃放在抽屜里�！澳忝刻於紟а笸尥�，你不覺(jué)得你很幼稚嗎？”同學(xué)湊過(guò)來(lái)說(shuō)�！安挥X(jué)得��！”我無(wú)所謂地說(shuō)。緊接著(zhù)同桌別有深意地看了我一眼就繼續早讀了。我有些莫名其妙，不過(guò)還是不要想這些了，繼續早讀。早上是我記憶力最好的時(shí)候了，我可不能浪費這大好時(shí)光��！
早讀結束后，“你幫我看一下我的布娃娃，我去個(gè)洗手間�！闭f(shuō)完，我不等同桌回答就急匆匆地跑去洗手間。從洗手間回來(lái)，我第一件事就要找我的`布娃娃，結果我一看，布娃娃莫名其妙的失蹤了。我照同桌來(lái)質(zhì)問(wèn)“不是要你看好我的布娃娃么？現在布娃娃哪去了？”“不知道�！蓖罁u搖頭�！澳憧粗�(zhù)，這么會(huì )不見(jiàn)，你最好給我一個(gè)解釋�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)�！皠偛盼矣譀](méi)答應你看著(zhù)�！蓖勒f(shuō)。接著(zhù)我就跟她吵起來(lái)了，引來(lái)了許多同學(xué)，“發(fā)生什么事了？”班長(cháng)先發(fā)言�！拔业牟纪尥薏灰�(jiàn)了�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)�！澳銈円矂e吵了，我們大家一起找�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)。
最后，在大家的幫助下從一個(gè)角落里找到了，到現在我還沒(méi)弄清到底是誰(shuí)弄到那里去的，不過(guò)我心里原諒了那個(gè)人。
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