描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文1
我有一只可愛(ài)的毛茸茸的玩具熊。它是我姐姐來(lái)北京上學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的玩具。我可喜歡它了。
玩具熊身上披著(zhù)一身棕色的卷毛。頭的兩側各有一個(gè)半圓形的耳朵，他那黑色水晶球一樣的眼睛，炯炯有神。眼睛的'下面有一個(gè)黑色的小鼻子，總是翹翹的好象在聞著(zhù)蜂蜜。小熊還特愛(ài)抽臭美，它的脖子上永遠系著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結。他的肚子總是鼓鼓的，好像里面裝的全是蜂蜜。我的這只小棕熊和其他玩具不一樣的地方在它的兩只小手上：它的兩只小手心里各藏著(zhù)一塊吸鐵石。因為有了吸鐵石它可以自己握著(zhù)小手，可以害羞時(shí)捂著(zhù)眼睛。它的上肢和下肢差不多一樣長(cháng)，坐在那里好像在說(shuō)：“你看我多精神呀！”
我的這只小熊還很愛(ài)哭。記得有一次我把它放在了姥姥送給我的水晶球的旁邊了。趁我不注意的時(shí)候，小熊就把我的水晶球給打碎了，我就坐在床上剛說(shuō)了它一句，小熊就把它的左手和右手都捂在眼睛上哭了起來(lái)。一會(huì )兒只見(jiàn)它把兩只耳朵也耷拉下來(lái)。等我不說(shuō)它了，它就又把耳朵立了起來(lái)，兩只小手也放下來(lái)了。一看我不說(shuō)它了就把兩手粘在一起拍手叫好呢。我連忙幫它把手分開(kāi)，它就不斷地謝我。
我非常喜歡我的這只小棕熊，它能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。
描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文2
我有一直可愛(ài)的小熊，它是媽媽在3歲生日時(shí)送給我的，我非常喜歡它。
它長(cháng)著(zhù)一雙黑溜溜的大眼睛，鼻子向上翹，還有用毛線(xiàn)做的鼻尖，像一朵綻放的`花朵。因為她全身都是雪白的，所以我叫它白雪。
記得有一次，鄰居家的小妹妹來(lái)我家玩，一進(jìn)家門(mén)，她就看見(jiàn)我的白雪，小妹妹向我要白雪。我舍不得給她玩，媽媽走過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：“你把白雪借給小妹妹玩一會(huì )吧�！北M管我不舍得，但在媽媽的勸說(shuō)下，我還是把白雪借給她玩一會(huì )。我以為她會(huì )像我一樣和白雪玩。沒(méi)想到，她把白雪騎著(zhù)，滾著(zhù)。把它的毛弄的亂七八糟的，看到這個(gè)場(chǎng)面，我的鼻子酸酸的，想要哭，當她走了以后，我拿了一把小梳子走了過(guò)去將白雪的毛發(fā)重新梳理整齊，它又變得和以前一樣干凈，漂亮了。
盡管我現在有很多的玩具了，但是我還是最喜歡我的白雪。等我上了高中的時(shí)候娃要給它買(mǎi)一個(gè)小伙伴陪它玩，等我長(cháng)大后，有了自己的孩子，我還要將它送給我的孩子，讓它像傳家寶一樣傳下去！
描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文3
不久前，學(xué)校推薦我去參加了甌海區七巧板現場(chǎng)大賽，比賽地點(diǎn)在甌海區南仙實(shí)驗小學(xué)。剛到比賽地點(diǎn)時(shí)，我就看到很多來(lái)自別的學(xué)校的小朋友，還有比我們大一些的哥哥姐姐，那場(chǎng)面真是人山人海，熱鬧非凡!
走進(jìn)賽場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張了，帶隊陳老師要我們輕松對待，沉著(zhù)冷靜。做著(zhù)做著(zhù)，慢慢的我也輕松起來(lái)，進(jìn)入了狀態(tài)……時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，比賽結束的鈴聲響了，而我的試卷剛剛做好!
過(guò)了一個(gè)星期的.早上，我剛起床，爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“黃璜，胡老師發(fā)微信來(lái)了!祝賀你獲得甌海區七巧板現場(chǎng)比賽一等獎!”“好耶，我獲獎啦!”我高興得手舞足蹈。這時(shí)，媽媽也抱著(zhù)妹妹過(guò)來(lái)夸我真棒!
哈哈，奧妙無(wú)窮，千變萬(wàn)化的七巧板給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡你——七巧板!
描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)可愛(ài)的玩具熊，是我5歲時(shí)媽媽送給的生日禮物，我給它取名為琪琪。
琪琪有一身深棕色的毛，一個(gè)圓圓的大腦袋，腦袋上有一對可愛(ài)的.小耳朵和一雙明亮的眼睛。眼睛里有橙色的亮片，所以會(huì )閃閃發(fā)光。它還有一個(gè)大嘴巴，整天笑呵呵的。琪琪非常胖，所以脖子很短，脖子上系了一個(gè)透明中有點(diǎn)粉色的蝴蝶結，看起來(lái)特別優(yōu)雅。
有時(shí)我會(huì )把自己的煩惱和悲傷告訴它。因為爸爸媽媽時(shí)常會(huì )加班，到深夜或凌晨才回來(lái)。我很膽小，在爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，我去哪都要抱著(zhù)琪琪。爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì )和琪琪一起吃香噴噴的飯菜。我會(huì )先假裝喂它一口，然后再開(kāi)始吃。
我還和琪琪一起看漫畫(huà)書(shū)。我一邊看書(shū)一邊給它講漫畫(huà)書(shū)上的內容。晚上睡不著(zhù)時(shí)，我會(huì )打開(kāi)手機上的故事軟件，抱著(zhù)琪琪一起聽(tīng)著(zhù)故事入睡。雖然夜里我總是不小心把琪琪推到地上，早上才把它從地上拍干凈抱起來(lái)，但是它卻從不抱怨，還總是咧著(zhù)嘴笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì )怪你的�！�
這就是我喜歡的玩具熊，它正在陪我度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的童年。
描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文5
我最喜歡的玩具是一只小布熊。
小布熊有一個(gè)胖嘟嘟的身體，身上穿著(zhù)一件可愛(ài)的淡藍色的馬甲，馬甲中間映著(zhù)彩色的“ok”二字，如同預祝著(zhù)我的成功。小布熊那圓圓的腦袋上有一張微微上翹的小嘴，嘴巴上挺立著(zhù)一個(gè)黑黝黝的愛(ài)心形的鼻子，鼻子上有一雙紅豆大的黑溜溜的小眼睛，看上去炯炯有神，好像在隨時(shí)注視著(zhù)我的'一舉一動(dòng)。而眼睛后面呢?則是一對大耳朵，好像在聆聽(tīng)著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
它不但相貌可愛(ài)，而且時(shí)刻陪伴著(zhù)我。
早上，當我醒來(lái)時(shí)就看見(jiàn)它在我旁邊沖著(zhù)我微笑;當我彈琴時(shí)，它是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾;當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它仿佛一個(gè)同學(xué)一般坐在桌子上陪伴著(zhù)我;當我看電視時(shí)，它總是溫暖的依偎在我身旁，時(shí)刻提醒著(zhù)我：“別看太長(cháng)時(shí)間，要休息了�！�
多么令人喜愛(ài)呀，我的小布熊!
描寫(xiě)玩具的優(yōu)秀作文6
暑假里，爸爸和我去書(shū)店里買(mǎi)了一副七巧板。
剛開(kāi)始，我想：“小小的七塊板拼起來(lái)還不容易嘛!”沒(méi)想到，在拼第一塊圖形“人”字的時(shí)候，我就被難住了，無(wú)論怎么拼，就是和書(shū)上的`不一樣。我不耐煩了，真想把它扔在一邊。這時(shí)在旁的爸爸似乎看出了我的心事，笑著(zhù)開(kāi)導我：“不要著(zhù)急，七巧板可是很考驗人的思維的，要注意多多觀(guān)察，老爸相信你!”經(jīng)過(guò)半天的思考，我終于把“人”破譯出來(lái)啦!我高興得直歡呼!接著(zhù)我又搭了幾個(gè)圖形，盡管很慢，但是都搭出來(lái)了!
漸漸地，七巧板成了我的好朋友，我覺(jué)得這位好朋友太神奇了，只有七塊，卻能搭出無(wú)窮無(wú)盡的圖案。一有空，我就拿出來(lái)，拼一拼，真的是熟能手巧，拼著(zhù)拼著(zhù)，我不用搭，看著(zhù)圖形就能畫(huà)出分解線(xiàn)，還會(huì )用多幅七巧板表達一個(gè)主題，我搭的《送孟浩然之廣陵》特別形象逼真，作品還被老師放到展示臺里展出呢!
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