我心愛(ài)的文具盒寫(xiě)物作文2篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我心愛(ài)的文具盒寫(xiě)物作文，歡迎大家分享。
我心愛(ài)的文具盒寫(xiě)物作文1
我的書(shū)包里裝了一個(gè)粉色小黃鴨文具盒，我叫它“粉紅小黃”。這個(gè)文具盒是我過(guò)生日時(shí)同學(xué)送我的，它連接著(zhù)我和她的友誼。
文具盒的身子粗粗的，像一個(gè)“小胖子，”看上去笨笨的，卻很精致。它是粉色的，摸上去特別順滑。上面有許多的圖案，中間有一個(gè)黃色小黃鴨，穿著(zhù)一身潔白如玉的宇航服，上面還有一顆五彩斑斕的流星，像真的一樣，一閃一閃的。下面還有一個(gè)星球，有許多種顏色還帶一個(gè)小愛(ài)心呢。里邊很簡(jiǎn)單，你別看簡(jiǎn)單，可是能裝好多支筆呢！
每次當我遇到困難時(shí)，只要看見(jiàn)文具盒，都覺(jué)得它會(huì )說(shuō)話(huà)了，好像在對我說(shuō)：“小主人，堅持一下，難道你不想看到美好的未來(lái)了嗎？”我一聽(tīng)，就會(huì )穩下心來(lái)，認認真真地寫(xiě)，文具盒可真是幫了我的大忙呀！
還有一次，我沒(méi)考好，心情不好�；丶視r(shí)，看了一下我的文具盒，希望得到一些安慰�？墒�，文具盒不僅沒(méi)安慰我，反而警告我，好像在說(shuō)：“你這次沒(méi)考好是因為沒(méi)好好復習，下次要注意了！”我一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你一個(gè)文具盒還有資格說(shuō)我？”我想了一會(huì )，心里嘀咕著(zhù)：“我應該聽(tīng)文具盒的`勸告，不好的地方要及時(shí)改正�！庇谑�，我認真復習，果然，在期末考試時(shí)，獲得了好成績(jì)。這可多虧了文具盒的勸告呀！
我的文具盒既漂亮，又實(shí)用，還是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒寫(xiě)物作文2
我有許多五花八門(mén)的文具，其中有一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的，它就是——文具盒。
這個(gè)文具盒的顏色是天藍色的，藍得就像一塊被水清洗過(guò)的'藍寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢(mèng)的圖畫(huà)：哆啦A夢(mèng)和大雄有說(shuō)有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著(zhù)自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂(lè )融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢(mèng)的圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢(mèng)正高高興興地拿著(zhù)美味佳肴——銅鑼燒，大快朵頤呢。
文具盒里生活著(zhù)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂(lè )、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助我。每當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì )跳出來(lái)幫我；每當我要擦錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我；每當我要量長(cháng)度的時(shí)候，直尺就會(huì )沖出來(lái)幫我。文具盒里還有一個(gè)卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫(xiě)粗了，只要在它的“小嘴巴”里轉一轉，鉛筆就會(huì )立刻變回原來(lái)精神奕奕的樣子了。
我愛(ài)這個(gè)鉛筆盒，是因為它不僅美觀(guān)實(shí)用，更因為它是我的“小幫手”、“好朋友”。
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