有關(guān)自制玩具作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的自制玩具作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自制玩具作文 篇1

　　“嗖，啪，嗖，啪”，奇怪的響聲把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒，我坐了起來(lái)穿好衣服，打開(kāi)窗戶(hù)探出頭只見(jiàn)我的小伙伴們正在廣場(chǎng)上玩玩具槍呢!

　　我的睡意一下子就全沒(méi)了，馬上跳下床向樓下跑去，但樓梯跑到一半我就來(lái)了個(gè)急剎車(chē)：我槍都沒(méi)有，怎么和他們一塊玩啊!于是我又垂頭喪氣地坐到了椅子上，看著(zhù)桌上的手工課本，忽然我靈機一動(dòng)：他們買(mǎi)的玩具槍也是人做出來(lái)的，那為何我不能自己做一把紙槍呢?我開(kāi)心地一蹦三尺高，猶如草原上脫了韁的野馬一樣飛快地跑到了手工間里，我拿來(lái)了紙，抄起了筆，開(kāi)始畫(huà)草圖，我先畫(huà)了一把槍?zhuān)瑯撕昧丝潭�，我就開(kāi)始做了。

　　第一步先將白紙卷成棒子，我拿來(lái)紙先把邊角弄彎，然后開(kāi)始卷，卷好后，再用膠布把紙膠好，就這樣第一根棒子就卷好了，一開(kāi)始還算是順利，第二根也安然無(wú)恙地做好了�？稍诘谌�根即將把膠布膠上的.時(shí)候，“啪”的一聲松開(kāi)了。于是我開(kāi)始補救，可是那張紙就像一個(gè)頑皮的孩子處處與我作對，任憑我怎么做都無(wú)濟于事，于是我只好重新再來(lái)，可我卷了一次又一次它都松開(kāi)了，我一怒之下，把傷痕累累的它丟棄在了垃圾桶里。

　　就這樣，垃圾桶里的廢紙越來(lái)越多。然而功夫不負有心人，在我一次又一次的努力下，終于發(fā)現了卷紙的技巧：卷的時(shí)候得有合適的角度才不容易松開(kāi)。掌握了這個(gè)秘訣之后，我很快卷好了所有紙棒。

　　第一步把它們按設計好的尺寸進(jìn)行拼接，我拿了一根剪好的小紙棒抹了一點(diǎn)兒膠水，又拿來(lái)了另一根把它們粘在一起，就這樣順利地做了起來(lái)，接著(zhù)我把一根長(cháng)五厘米的紙棒粘上，最后用一根十五厘米的與十厘米的反方向在槍柄的中間，一把槍的雛形就誕生了。

　　接著(zhù)就進(jìn)入了最后一步的制作發(fā)射器，首先拿來(lái)一根十五厘米的細棒剪斷兩頭再在背后剪一個(gè)小口把皮筋放進(jìn)去再向下折一下，用膠布粘上插入槍管把皮筋扣在最前面，這樣放入紙做的圓球子彈，再拉動(dòng)發(fā)射管“嗖”子彈飛快地飛了出去。

　　我手里握著(zhù)自己制作的槍?zhuān)�仿佛自己就是奧運賽場(chǎng)上準備沖刺金牌的神槍手，心里就跟吃了蜜一樣甜!

自制玩具作文 篇2

　　愛(ài)玩是孩子們的天性。玩就需要玩具。我們小時(shí)候玩具大多是家長(cháng)制做的�？涩F在孩子們的玩具大都是從超市或商店里買(mǎi)來(lái)的。市場(chǎng)上，各種形式不一，價(jià)格不等的玩具真是琳瑯滿(mǎn)目。只要愿意花錢(qián)，什么樣的玩具都能買(mǎi)的到。但很多的即使是貴重的玩具買(mǎi)到家后，孩子們也是一時(shí)的新鮮，玩上一會(huì )兒，就扔到一邊不再玩了。怎樣才能既不浪費，又能讓孩子在玩時(shí)更開(kāi)心，更愿意玩這個(gè)玩具呢？一件小事啟發(fā)了我。

　　有一次，天已經(jīng)很晚了，五歲的女兒非要玩具手表。去超市買(mǎi)吧，天已經(jīng)很晚了，可能已經(jīng)關(guān)門(mén)了，即使沒(méi)關(guān)門(mén)，花十幾元買(mǎi)來(lái)了，她也是玩一會(huì )就扔掉了，也太浪費了。不買(mǎi)吧，孩子一直在鬧。怎么辦呢？這時(shí)我突然看到了兒子做手工剩下的海綿紙，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“媽媽給你做一個(gè)手表好嗎？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。于是我拿來(lái)海綿紙，用紅筆在海綿紙畫(huà)下了一個(gè)漂亮的手表。然后把它剪下來(lái)，用兩面膠把它固定在孩子的'手上。女兒欣賞著(zhù)手上漂亮的手表高興的說(shuō)：“媽媽真棒！”女兒非常喜歡這個(gè)玩具手表，一直戴在手上，即使睡覺(jué)也舍不得去掉。

　　從這件事中，我受到了啟發(fā)：和孩子一起做的玩具，是最有意義，最好玩的。在以后的日子里，女兒在想要什么玩具了，或沒(méi)有什么東西玩了，我就盡量找生活中的材料，和她一起做。

　　走在馬路上，隨手找來(lái)一張宣傳畫(huà)，給孩子折出一只紙飛機，邊走邊仍，孩子玩的不亦樂(lè )乎！太陽(yáng)太毒辣了，就找來(lái)一張大的宣傳畫(huà)，簡(jiǎn)單的折一折就折出了一頂太陽(yáng)帽，孩子戴在頭上又防曬，又高興。太陽(yáng)不曬了還可以把它折成孩子喜歡的鋼琴、小兔等其他玩具玩。在做和玩的過(guò)程中，增進(jìn)親子的感情，孩子感受到了濃濃的親情。

　　星期天在家，孩子無(wú)聊吵鬧的時(shí)候�？梢哉乙恍�廢棄物品，教孩子一起做一些玩具。如用易拉罐、紙張、塑料袋和膠布和孩子一起制作高爾夫球和球桿。然后和孩子一起玩打高爾夫的游戲，孩子玩的非常地開(kāi)心的。在這個(gè)過(guò)程中既提高了孩子的手眼協(xié)調能力、動(dòng)手能力,又培養了孩子的想象力及創(chuàng )造力。孩子非常享受制作玩具這個(gè)過(guò)程，感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　其實(shí)只要家長(cháng)肯花心思，就可以在家和孩子創(chuàng )造出很多有益孩子身心健康發(fā)展的玩具和游戲，讓孩子返璞歸真，感受到童年的樂(lè )趣！

自制玩具作文 篇3

　　假期的一天下午，媽媽出去辦事，我就剩最后一項作業(yè)了——作文！這是令我最苦惱的一件事了，媽媽告訴我，她回來(lái)以后，如果我的作業(yè)寫(xiě)完了，就帶我出去打一會(huì )兒球，否則就讓我免費吃一頓“竹筍炒肉”。天吶！該怎么辦？算了，先玩兒一會(huì )兒吧，說(shuō)不定就會(huì )有靈感了。于是我和妹妹就玩了起來(lái)……

　　“咦，那不是妹妹喝完的飲料瓶子嗎？說(shuō)不定我可以讓它變廢為寶，嗯，就這么辦�！蔽倚÷曕止�。我拿了一個(gè)塑料的綠瓶子，把它的標簽紛紛撕下來(lái)，哎呀，這可真難揭！正當我在想做什么的時(shí)候，腦袋里立馬浮現出這樣一個(gè)畫(huà)面：夏天的水上樂(lè )園里，大家紛紛向對方潑水。誒！要不然我們做一個(gè)噴水玩具吧！

　　步驟十分簡(jiǎn)單。首先把蓋子取下來(lái)，拿一個(gè)針，在上面扎孔。說(shuō)的簡(jiǎn)單，可是做著(zhù)很難呀。我扎，我扎，我扎扎扎！我標注了六個(gè)點(diǎn)，挨個(gè)來(lái)扎。第一個(gè)很容易，不費吹灰之力就扎出來(lái)一個(gè)小小小小眼兒，我再使勁往下摁，哎呀媽呀，扎著(zhù)我的'手了，手上有一個(gè)清晰的痕跡，幸好沒(méi)扎透，否則我就完蛋了！我又找出了媽媽的頂針器，往下一摁，**！竟然出現了一個(gè)小小眼兒，這令我興奮不已。

　　我用把瓶蓋兒看成我的仇人，肯定會(huì )易如反掌的，一帆風(fēng)順的把這個(gè)瓶蓋兒做個(gè)針灸。哎呀呀，哎呀呀！現實(shí)總是與幻象相反，我費了九牛二虎之力——呃，終于扎完了一個(gè)孔孔，我身上50%的力都沒(méi)有了，這可讓我怎么進(jìn)行下去��？漸漸地，我找到了技巧，用最后的50%的力做完了這項“大工程”，起碼是對我來(lái)說(shuō)。

　　我就很納悶了，別人做這種噴水玩具不費吹灰之力就做好了，而我卻用了百分之百的力呢？我覺(jué)得可能是我動(dòng)手能力不太好，需要多實(shí)踐，多觀(guān)察，多發(fā)現，別人也肯定是這樣做的，然后就做的很快啦�？磥�(lái)我以后得培養一下動(dòng)手能力呀！

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