有關(guān)寫(xiě)玩具作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)玩具作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)玩具作文 篇1
我家有個(gè)小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮,一點(diǎn)兒也不夸張。透明的玻璃罩,鮮紅的外殼、表罩上圍著(zhù)一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分。它那兩只細小的腿托著(zhù)圓圓的身軀,再加上那個(gè)提手,活像戴上了巴拿馬小草帽,樣子真可笑!而最辛苦的是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”:時(shí)針、分針和秒針。它們按照規定的運行軌道準確地走著(zhù)?!墨綠的秒針走得多么急促,像是有什么東西在追趕著(zhù)它;漆黑的分針走得又那么穩健,像是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步;時(shí)針呢?別看它像停著(zhù)不走,其實(shí)它也和伙伴一樣,一刻也沒(méi)有停止。
自從小鬧鐘和我結成了親密的伙伴,懶覺(jué)再也不來(lái)纏我了。每天早晨,小鬧鐘發(fā)出清脆的“鈴鈴”聲,催我起床鍛煉、學(xué)習。當我思想懶惰的時(shí)候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么?你要偷懶了?”于是,我馬上振奮起來(lái),又和它一起邁開(kāi)新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了,F在,我正和它比賽:看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面。
這篇作文描寫(xiě)了一個(gè)小鬧鐘,讀來(lái)感到條理清楚,層次分明,這是由于作者按照一定的順序觀(guān)察和敘述的結果。通讀全文,我們會(huì )知道小作者是按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀(guān)察的。觀(guān)察整體,寫(xiě)出了“它的樣子又漂亮又滑稽!比缓髲恼w到局部依次進(jìn)行了觀(guān)察,寫(xiě)了它的.表罩,金屬圈,細小的腿,圓圓的身軀,提手,三種不同的指針。在觀(guān)察時(shí)作者還展開(kāi)了聯(lián)想和想象,如秒針說(shuō)它“走得多么急促,”分針說(shuō)它“走得又那么穩健,”說(shuō)時(shí)針“像停著(zhù)不走”。豐富的想象,巧妙的比喻,把表針描寫(xiě)得出神入化。描寫(xiě)一種物品,離不開(kāi)寫(xiě)這件物品的作用。文章的結尾,用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習,寫(xiě)出了它的作用。
寫(xiě)玩具作文 篇2
相信每一個(gè)女孩中,都有一個(gè)自己喜愛(ài)的毛絨玩具,因為我認為毛絨玩具是每一個(gè)女孩心中最好的伙伴。就像我,無(wú)聊的時(shí)候會(huì )跟它聊天,玩耍。
小時(shí)候,在我的臥室里,玩具是應有盡有,而我最喜愛(ài)的就是毛絨小兔,它大約有二十厘米,炯炯有神的大眼睛,可愛(ài)的紅鼻子,然后是一個(gè)三瓣嘴,怎么看,都那么可愛(ài)。
哦,該說(shuō)說(shuō)它的衣裳了:一件粉紅色的外裙,上面點(diǎn)綴著(zhù)白色的五角星,還有黃色的'花邊,整個(gè)身體是白色的,怕弄臟它,我都不想讓別人在摸。
說(shuō)起它的來(lái)歷,恩,它是在我九歲的時(shí)候姐姐送我的,到現在,有三年了,可是我還是那么喜歡它。
記得剛買(mǎi)來(lái)的那天,我總不想把它放下,睡覺(jué)也想摟著(zhù)它,其它玩具我根本不理睬,原因,太喜歡了。
過(guò)了一個(gè)月,我見(jiàn)它的衣裳有些臟了,便嚷著(zhù)媽媽給它做衣裳,媽媽見(jiàn)我那么喜歡它,便答應了。找來(lái)了好幾塊好看的布,縫啊縫,剪啊剪,終于完工啦,為了讓它穿上新衣裳更好看,我還特意給它洗了個(gè)澡,穿上之后它還是那樣漂亮。
如今,我臥室里的玩具都讓媽媽送走了,只有毛絨小兔,我還讓媽媽保留下來(lái),因為它是我最喜歡的玩具,給別人,我還不舍得呢!
毛絨小兔啊,你真讓我念念不忘了,你是我的好伙伴!
寫(xiě)玩具作文 篇3
我有許多玩具,但是我最喜歡的還是我那胖乎乎的`、米黃色的玩具熊。它穿著(zhù)一件黃色的T恤衫,上面寫(xiě)著(zhù)“倫敦少兒英語(yǔ)考試——1級”,頭上戴著(zhù)一頂黑色的博士帽,手里拿著(zhù)一卷博士論文。好像它已經(jīng)通過(guò)了考試凱旋歸來(lái),似乎在高興地說(shuō):“耶!經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于有收獲啦!”
我要像這只可愛(ài)的小熊那樣,利用青少年時(shí)光,打好基礎,長(cháng)大了做一個(gè)有用的人。
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