離夢(mèng)想最近的地方作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的離夢(mèng)想最近的地方作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

離夢(mèng)想最近的地方作文1

　　我時(shí)常告訴自己，只要勇敢地一步步向前，只要沒(méi)有停止，那么我定能夠站在離夢(mèng)想最近的地方。

　　今天是周三，一陣大雨過(guò)后，我們都呼吸到了帶著(zhù)水汽的空氣。時(shí)至六月，對于我們這些高一高二學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)提醒。而對于即將進(jìn)入考場(chǎng)，或許已經(jīng)站在夢(mèng)想最近的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一次挑戰。比起他們我們還站在為夢(mèng)想堅持的起點(diǎn)，或許這樣的時(shí)間會(huì )過(guò)得很快。

　　我清楚我們每一個(gè)人都有夢(mèng)，但不管夢(mèng)有多大，有多遠，我們都應該努力，因為我始終堅信努力了也許會(huì )成功，但是如果不努力，就一定不會(huì )成功。所以我們必須對的起我們以后的每一天，對的起我們現在，對得起我們的以后，更要對的起為我們操勞了一輩子的父母。

　　歷史是我一直感興趣的學(xué)科，我相說(shuō)，我們必須要努力把今天的歷史書(shū)寫(xiě)的輝煌些。人，有夢(mèng)就要勇敢去闖，不要因為一時(shí)的困難而嚇到了自己，苦三年，換以后的幸福人生還是享福三年換以后的苦日子?路都是要自己去選，我只能說(shuō)我想選前者，而不是后者。

　　有人也許會(huì )說(shuō)，現在的日子真的很苦，有點(diǎn)堅持不下去了，那么我想說(shuō)，你去看看我們的父母，他們有沒(méi)有因為困難而放棄，而現在你卻想要放棄，對的起誰(shuí)?父母都在努力，你又有什么資格去談放棄，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這些，你看看那些成功的人，他們放棄了么，他們若是放棄了怎么會(huì )有現在這么輝煌的成就，所以，青年么，努力吧，我們有能力讓我們的`夢(mèng)成為不久的現實(shí)。

　　眉毛上的汗水與眉毛下的淚水總的選一樣吧，我情愿選擇眉毛上的汗水也不會(huì )去選眉毛下的淚水，因為淚水有時(shí)會(huì )流進(jìn)嘴里，咸咸的，我不喜歡，而汗水會(huì )讓我對自己所做的事情而感到驕傲。

　　夢(mèng)真的沒(méi)有那么遠，只要我們肯努力，肯付出他就在前方，加油吧，高中的學(xué)生們。

離夢(mèng)想最近的地方作文2

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。三年的時(shí)光在白駒過(guò)隙間悄然流逝，初中的旅程我們剩下僅有兩個(gè)月的路途。夢(mèng)想越來(lái)越近，不過(guò)慶幸，在這漫長(cháng)的路途中，我們不曾離開(kāi)過(guò)這離夢(mèng)想最近的地方——師大實(shí)驗中學(xué)。

　　“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”從進(jìn)校那一天起這便是每一個(gè)師大實(shí)驗中學(xué)人心中最堅定的信念。信念開(kāi)出的花朵就是在這方沃土上的成長(cháng)。一步一步攀登朝著(zhù)那夢(mèng)想，希望，給予我們的都是這離夢(mèng)想最近的地方——師大實(shí)驗中學(xué)。

　　三年時(shí)間不長(cháng)不短，卻是一個(gè)奮斗逐夢(mèng)的最美好時(shí)光。一千多個(gè)日日夜夜，兩萬(wàn)六千多個(gè)小時(shí)，老師的引導，學(xué)校的重視，我們一直在路上。不怕天不亮時(shí)街燈下模糊的影子，不怕身影被最后一縷斜陽(yáng)拉長(cháng)的模樣，離夢(mèng)想最近的地方她不會(huì )把我們遺忘，甚至是我們最溫暖的家。

　　一個(gè)大的夢(mèng)想總是由無(wú)數個(gè)小夢(mèng)想匯聚而成，沒(méi)有夢(mèng)想就如沒(méi)有明天。在這里。老師為我們的夢(mèng)想辛勤奉獻，學(xué)校創(chuàng )造機會(huì )為我們搭建夢(mèng)想的舞臺，藝術(shù)節，運動(dòng)會(huì )……青春的飛揚，激情的碰撞在這離夢(mèng)想最近的地方發(fā)展、強大。

　　銀杏樹(shù)承載的滿(mǎn)是學(xué)校成長(cháng)，同時(shí)也見(jiàn)證這片沃土上一朵又一朵夢(mèng)想之花的.綻放。教學(xué)樓前書(shū)聲瑯瑯，音符也猶如一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的精靈在追逐在迸發(fā)。跑道上灑滿(mǎn)的汗水在陽(yáng)光下閃耀，一個(gè)個(gè)少年的夢(mèng)就此播種下，待到這夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，我們可以驕傲地說(shuō)我的青春灑在在離夢(mèng)想最近的地方。

　　如今我們早已退去三年前的稚氣，甩開(kāi)年少的輕狂，在這離夢(mèng)想最近的地方蓄勢待發(fā)！

離夢(mèng)想最近的地方作文3

　　高考結束，頓時(shí)心中有感時(shí)光匆匆，我與一中的羈絆，持續了三年，明明是當初認為的漫長(cháng)歲月，如今卻責怪時(shí)間的兢兢業(yè)業(yè)。三年時(shí)光，讓我堅定了一個(gè)信念沙灣一中，一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與希望的地方。

　　帶著(zhù)中考大獲全勝的驕傲，我走進(jìn)了一中，西校軍訓助長(cháng)了我的年輕氣盛，由此，便開(kāi)始了我處處碰壁的高中生活。

　　我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，犯錯是我的家常便飯，但也因為犯錯，讓我更加接近了我的老師，我的校園，正是他們，接受了這樣一個(gè)不完美的我，也正是他們，將我漸漸塑造成為一個(gè)真正的人。

　　溫暖在于學(xué)生之間，師生之間的情感。我的班級，是一個(gè)既具備學(xué)習氛圍，又具備家庭氛圍的班級，同學(xué)之間的關(guān)系既矛盾又統一，即競爭者與合作者。老師的正確管理方式讓這個(gè)班級有著(zhù)堅不可摧的凝聚力，在合作中共同進(jìn)步一直是我們的學(xué)習宗旨。閉眼細想，高中生活中，老師與我們在教室種種學(xué)習與活動(dòng)的場(chǎng)景成了最最溫馨的畫(huà)卷。

　　至于希望，起初我是不被看好的那位。大家一一列舉的高中生錯誤列表中，我幾乎每個(gè)都沾上了邊。有人說(shuō)我是不太可能成功的一個(gè)學(xué)生，然而，一中，一中的老師們，用他們的教育，給予了我希望。在我犯錯受罰之后，是老師們苦口婆心的開(kāi)導教誨，一次次的談心，一遍遍的鼓勵，是他們，將一個(gè)什么都不懂的孩子，培養成了有主見(jiàn)，有思考的`青年人。

　　老師們主張感恩教育，而我，在一次次的反思中，逐漸參悟了其中的道理。是一中這個(gè)平臺，教會(huì )了我如何學(xué)習，如何做人，如何愛(ài)家，如何愛(ài)國。師者，所以傳道授業(yè)解惑也；而我們就是老師們心血教育下的結晶，是一中土壤上結出的豐碩果實(shí)。

　　沙灣一中，是成就夢(mèng)想的港灣；沙灣一中，是造就才子的殿堂；沙灣一中，永遠是我心中的啟明星。

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