夢(mèng)想啟航的地方作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想啟航的地方作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，我即將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)這個(gè)讓我永有夢(mèng)想的地方。
母校，是您把我從枯燥乏味的拼音字母，然后是瑯瑯上口的讀書(shū)聲，教到了最后那十分流利的英語(yǔ)，謝謝您，母校，您讓我找到了我人生的目標，是您，讓我學(xué)會(huì )了怎樣做人。
謝謝您，母校，您對我的養育和教育之恩，我會(huì )牢記在心里。
我的夢(mèng)想是一名解說(shuō)員，解說(shuō)員要會(huì )說(shuō)一些經(jīng)典的話(huà)，這些可以在語(yǔ)文課中學(xué)到，解說(shuō)員也要會(huì )時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，這些就可以在科學(xué)課中學(xué)到，解說(shuō)員還得計算要打幾分鐘的素材，計算好幾時(shí)幾分應該整一個(gè)什么東西，這些就可以在數學(xué)課中學(xué)到。
母校，是您給了我幫助，才讓我找到了我該走的.一條路，您就像一盞路燈，為我的人生指明了一條正確的道路。
母校，再見(jiàn)了，你對我的愛(ài)，我會(huì )永遠牢記在身邊。
謝謝您，母校，謝謝您讓我找到了我的目標，我將會(huì )把您對我所有養育之恩永遠牢記在心。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇2
青春是一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，一樣的心情，一樣的年齡，一樣的青澀……只是不一樣的我們在不一樣的路上尋找屬于自己的天空，拉開(kāi)絲帶，打開(kāi)錦盒，聽(tīng)我這個(gè)南方姑娘一一道來(lái)，就像是一串灑滿(mǎn)祝福的紫風(fēng)鈴，清脆、美麗。
兩年時(shí)光荏苒，從前的你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。那年的初夏，我們靦腆地說(shuō)大家多多關(guān)照，未來(lái)的我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，道別要早早地開(kāi)始，否則還來(lái)不及回憶，一切已經(jīng)結束……
我們的.校園是個(gè)有著(zhù)百年歷史的古校，是知識的殿堂，這里的四季分外迷人，桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一排排挺拔怱郁的樹(shù)木射進(jìn)教室里，洋溢著(zhù)幸福溫暖的顏色。這里是除了家最溫暖的地方，漸漸發(fā)現那個(gè)女孩笑起來(lái)眉毛是彎的，那個(gè)男孩愛(ài)耍帥，那個(gè)高個(gè)兒其實(shí)天真無(wú)邪，那個(gè)小矮人其實(shí)很可愛(ài)，那個(gè)嬌嬌女其實(shí)很勇敢……
時(shí)間在流逝，我們在長(cháng)大，在這花兒般的雨季，有時(shí)青春很迷茫，有進(jìn)青春很無(wú)知，流淌著(zhù)年少的輕狂，充滿(mǎn)風(fēng)雨的坎坷。我們同哭同笑同青春。
這是我們夢(mèng)想啟航的地方，夢(mèng)想中有我的死黨，一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，總能把冬天溫暖成春天，我們之間有一些不可思議的小默契，我們形影不離，我們總是笑聲四溢，有我的好朋友，她們給我帶來(lái)了感動(dòng)，如風(fēng)鈴般清脆，點(diǎn)亮了我這顆孤傲的星子；還有一個(gè)人，她很好，也很善良，天真率真，無(wú)法忘記夕陽(yáng)下她毫不猶豫地說(shuō)你永遠是我最好的朋友時(shí)的場(chǎng)景。我想笑但鼻子卻酸酸的。
然而我們不免要經(jīng)歷分離，而有些分離卻只能讓它順其自然，我們的青春不免要留下遺憾，而有些遺憾卻只能裝作不在乎。
花開(kāi)花落，不想分開(kāi)。我們的故事還那么長(cháng)，我們的青春還那么絢爛，我們的友誼還那么堅固，恍然惆悵，我們不舍又如何？喜歡煙花瞬間綻放的花，喜歡蝴蝶從毛毛蟲(chóng)蛻變的美……因為短暫所以美，絢麗最終會(huì )消失，就像我們慢慢逝去的青春……
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇3
今天是我人生中夢(mèng)想啟航的地方，來(lái)自于折疊星星。
今天早上媽媽給我買(mǎi)了些折疊星星的工具，我準備了一下就開(kāi)始折疊了，我聽(tīng)說(shuō)疊100個(gè)星星就可以實(shí)現一個(gè)愿望，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。
我便開(kāi)始折疊星星了，我疊了一個(gè)又一個(gè)，那些星星非常的小，有的漂亮有的難看。
那個(gè)小星星其實(shí)是用衍紙疊的，有的疊的根本就鼓不起來(lái)，我就扔了，因為我想許一個(gè)美好的愿望。
就這樣，我一天天的疊，星星的數量一天一天的增加。
有一天我覺(jué)得夠多了，我就數一數星星的數量，發(fā)現已經(jīng)夠100顆了，我就許了一個(gè)愿望，這個(gè)愿望我不能說(shuō)出去，因為說(shuō)出去就不靈了。
雖然我知道這個(gè)是謠言，但是我愿意去嘗試。因為我真的想知道，讓愿望實(shí)現的感覺(jué)是多么的`自豪。
我相信這是我夢(mèng)想啟航的地方，其實(shí)我現在許的這個(gè)愿望，在未來(lái)我有可能通過(guò)學(xué)習就可以實(shí)現哦。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇4
一年級，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)啟了我的小學(xué)之旅，而我也成為了實(shí)小這個(gè)大家庭的一員，許許多多充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事在這里拉開(kāi)了帷幕。
眾所周知，籃球是我們實(shí)驗小學(xué)的傳統特色項目，曾經(jīng)獲得過(guò)十三屆福州市中小學(xué)生籃球比賽的冠軍。二年級時(shí)，我參加了�；@球隊，剛開(kāi)始我的籃球水平在隊里處于中下游，小小籃球在我手上總不聽(tīng)使喚。有的隊員看不起我，嘲笑我，都說(shuō)像我這樣的小角色，就是一名飲水機看守員，最多就是給他們倒倒水，遞遞毛巾，撿撿球。面對隊友們的嘲笑，我沒(méi)有放棄，在老師的鼓舞和教練耐心的指導下，我認真練習各種籃球技巧，積極參加集訓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練，我用汗水和努力見(jiàn)證了“功夫不負有心人”這句話(huà)。不久我的素質(zhì)測驗拿到了全隊第一名的好成績(jì)。從此以后，我便與籃球結下了不解之緣。
慢慢的到了三年級，我也獲得了和大家一起上場(chǎng)比賽的資格，剛開(kāi)始，我只能作為一名替補球員，每場(chǎng)比賽只能獲得少許的出場(chǎng)時(shí)間，看著(zhù)高年級隊友在場(chǎng)上奔跑、跳躍，不停的揮灑汗水。我心里羨慕不已，但我并不氣餒，在心里暗暗下定決心要苦練籃球技巧，像那些隊友一樣能夠在那萬(wàn)眾矚目的舞臺上展現自己。投籃不行，我就努力練習上籃。面對遙不可及的籃球架，我沒(méi)有選擇逃避，迎難而上。每每放學(xué)，學(xué)校的操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我矯健的身影，揮汗如雨，氣喘如牛，只有夕陽(yáng)的余暉默默地與我作伴。等回到家里，已然似落湯雞，癱倒在床上，只剩喘息了。
就這樣，一年的不懈訓練，我的籃球技術(shù)飛速提高，獲得了更多的出場(chǎng)機會(huì )，也獲得了大家的尊重。在這期間，我也交到了許多的朋友，其中一個(gè)是我們籃球隊的'隊長(cháng)，他既是我的好朋友，也是我的好老師，他教我帶球過(guò)人的方法，投籃的技巧，在我受傷的時(shí)候安慰我。升入五年級后，每當我們代表實(shí)小參加籃球賽摘取桂冠時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了自豪與激動(dòng)。即便訓練是那么的辛苦，汗水浸濕了球衣，手臂上的傷痕更是一道道的，甚至我們的臉上也常掛彩，但我們對籃球的熱愛(ài)不會(huì )隨之泯滅。
我喜歡我的實(shí)小，喜歡它那寬敞明亮的教室，喜歡它那寬闊平坦的操場(chǎng)，喜歡與隊友們?yōu)閷?shí)小榮譽(yù)并肩作戰，更喜歡那小小的籃球，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，點(diǎn)綴豐富了我小學(xué)生活。
如果說(shuō)青春是一朵怒放的花朵，那么夢(mèng)想就是澆灌花兒的水。青春因夢(mèng)想而變得絢麗。在六年級時(shí)，我有了屬于自己的夢(mèng)想——成為一名像哈登一樣的籃球明星，在球場(chǎng)上自由的馳騁。而實(shí)小就像個(gè)搖籃孕育著(zhù)我的夢(mèng)想，使我在夢(mèng)想之路上邁出了堅定的一步。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇5
什么是夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題，大家可能一下子都會(huì )被問(wèn)住，呆呆地不知如何回答。而它對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)許多答案。
夢(mèng)想，是生命迸發(fā)出的美麗火花。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：貓肆意屠一殺老鼠，老鼠的生活苦不堪言。這時(shí)，一只小老鼠望著(zhù)這一切捏緊了小拳頭，暗暗下定決心，想：我要飛，飛上天空！于是，每天夜里，它都會(huì )來(lái)到一片空地上，努力撲打前腿，企圖飛上天。它的兄弟姐妹們很奇怪，問(wèn)它在干什么？它說(shuō)：“我要飛翔，逃離貓的魔爪！”大家聽(tīng)了，也跟著(zhù)練習起來(lái)。日子久了，它們的`前肢變得修長(cháng)有力，還長(cháng)出了一層膜。一天，它們又在練習，忽然竄出一只貓來(lái)，它們跑啊跑啊，貓緊追不舍，眼看要被抓住了，小老鼠急中喊了一句：“飛！”，并不停地拍打前肢，竟飛上了夜空。其他老鼠見(jiàn)了，也紛紛效仿，都飛了起來(lái)。這群老鼠就是——蝙蝠。夢(mèng)想在努力中長(cháng)出了飛翔的翅膀！
夢(mèng)想，是一顆明亮的超新星。
草原上，曾經(jīng)有一個(gè)男人，一個(gè)曾統治整個(gè)蒙古的男人——鐵木真。他自幼喪父，后來(lái)卻成為了草原霸主成吉思汗，并向歐洲大一陸進(jìn)發(fā)。為什么他如此強大？因為夢(mèng)想！一次次遠征，一次次遇險，一次次勝利……他在和平時(shí)，不是縱歌享樂(lè )，而是厲兵秣馬，一直為下次的戰斗準備著(zhù)，所以，才換取了整個(gè)蒙古的大權。夢(mèng)想照亮了強者前行的道路。
夢(mèng)想，是生命舞臺上的美麗戲服。
在人生的舞臺上，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，只是滄海一粟。但夢(mèng)想，能讓我們盡情在生命舞臺上綻放！世界上哪個(gè)名人，沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想？沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗過(guò)？我在一本書(shū)里看到：“有的戰士放棄了，失敗了；有的戰士奮斗過(guò)，成功了；有的戰士奮斗過(guò)，卻失敗了。但是，不論結果如何，只要付出過(guò)，就無(wú)愧于生命！”
夢(mèng)想，是重要的，不可或缺的。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想，啟航吧！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇6
時(shí)光飛逝，歲月如梭。告別朝夕相處的六年小學(xué)時(shí)光，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了雷鋒中學(xué)這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？告訴你，我的感覺(jué)是欣喜和堅定。
在還未去雷鋒中學(xué)報到前，我想像中的“雷鋒中學(xué)”是這樣子的：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室和那個(gè)最吸引我的圖書(shū)館。在這里，是知識的海洋，我是多么渴望走進(jìn)圖書(shū)館，去翻閱書(shū)的海洋，想著(zhù)想著(zhù)，自己仿佛走著(zhù)了圖書(shū)館，在書(shū)架上找到了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我靜靜的坐在圖書(shū)館的.角落里，被書(shū)中主人公頑強拼搏的精神打動(dòng)著(zhù)，我聯(lián)想到自己，雖然，學(xué)習是很苦的，深奧的難題讓人煞費苦心。但只要認真、堅持，努力拼搏，就一定會(huì )戰勝困難，取得好成績(jì)。想到這里，對自己踏入初中，開(kāi)始新的學(xué)習和生活又多了一份信心和堅定。
在時(shí)光老人腳步的帶領(lǐng)下，在期盼中，9月1日終于到來(lái)了，我穿著(zhù)整齊的軍裝，站在雷鋒中學(xué)的操場(chǎng)上，我無(wú)比的驕傲。是緣分，讓我成為了雷鋒中學(xué)七年六班的一名成員，與班主任柴老師和42名同學(xué)相識，坐在一個(gè)教室里開(kāi)啟了初中生活之旅。我是幸運的，我是幸福的。
開(kāi)學(xué)到今天，已經(jīng)快一周了。這一周的學(xué)習生活更加讓我信心百倍，更加堅定要努力學(xué)習，努力工作。因為在班主任柴老師和同學(xué)的信任和鼓勵下，我成為七年六班的一名班干部——團支書(shū)，對照這個(gè)職位，我必須要努力，嚴格要求自己，在保證學(xué)習前提下，全面鍛煉自我，為班級和同學(xué)們做好服務(wù)，樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀干部的榜樣。為了這個(gè)，我克服了“愛(ài)睡覺(jué)”的毛病。我家住在離學(xué)樣較遠的北厚社區，每天晚上睡覺(jué)前，定好小鬧鐘。早上5：40分，鬧鐘一響，我立刻起床。不管被窩里多么溫暖，睡夢(mèng)多么完美，我就像過(guò)電一樣，一下就起來(lái)。每天把自己的作業(yè)、書(shū)包獨立整理好。因為我知道，媽媽工作也很辛苦。我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )有擔當。
新的初中生活才剛剛開(kāi)始，我要從一點(diǎn)一滴做起，以昂揚的心態(tài)面對初中生活，點(diǎn)燃心中的信念，讓自己的夢(mèng)想在雷鋒中學(xué)這里啟航，加油吧！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇7
年歲劃過(guò)指尖，在一張張白紙上鐫刻下我們青春的夢(mèng)。
人們活著(zhù)如果是為了享受，那就如同傀儡、如同咸魚(yú)一般的活著(zhù)。人們口中傳遞的“中國夢(mèng)”對我們來(lái)說(shuō)太大了，但如今好好讀書(shū)就是為這個(gè)夢(mèng)走出的第一步。
“只要結果是個(gè)喜劇，過(guò)程中我流過(guò)多少淚都沒(méi)關(guān)系”。小時(shí)候，我學(xué)了跳舞，我是個(gè)硬骨頭，這沒(méi)有人不知道，就連老師也說(shuō)過(guò)“柔軟這個(gè)詞可能永遠都不適合你”。但就在這樣天生的劣勢下、和旁人的打擊下，我成了老師最優(yōu)秀的弟子，可能這是所有人意料之外的事，當然也包括我。除了母親，沒(méi)有人知道我努力的過(guò)程，她們看不到我壓腿時(shí)流下的眼淚；看不到我因為韌帶拉傷抱著(zhù)腿蹲在角落里的樣子；看不到我的汗在發(fā)尖上一滴滴掉落。追夢(mèng)路上遇到的坎坷，只用自己知道，回憶過(guò)往也是充實(shí)的。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡一共實(shí)驗了7344次，用了1600多種耐熱發(fā)光材料逐一的實(shí)驗下來(lái)，可能沒(méi)有他的努力我們現在還活在黑暗當中；灰太狼一共被紅太狼平底鍋砸過(guò)9544次，被喜羊羊捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電擊過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足夠繞地球954圈，可他從未放棄。他們?yōu)椤皦?mèng)”的付出是我們的幾倍，甚至幾百倍幾千倍，但他們都不曾說(shuō)過(guò)放棄，我們又哪來(lái)的理由不去努力。
“我不想成為喬丹第二，我只想成為科比布萊恩特”我們每個(gè)人都要同科比一樣，活出自己獨有的'夢(mèng)想，而不是成為誰(shuí)的繼承，我就是我，而不是為了成為誰(shuí)去努力�！澳阋�(jiàn)過(guò)早晨四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎”科比曾反問(wèn)我們，很遺憾我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是從這句話(huà)當中我們看出了科比追夢(mèng)的艱辛。是的，我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都要朝著(zhù)正確的方向追尋，守著(zhù)屬于我們自己的夢(mèng)。
“別像個(gè)孬種似的愁眉苦臉，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的塵土，再笑著(zhù)站起來(lái)吧，再笑著(zhù)投入戰斗”。如果被自己的能想打趴，那么它就真的永遠成了“想”。當你想放棄的時(shí)候，不放回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，保留自己的初衷，重新啟航。
“生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運它無(wú)法讓我們跪地求饒；生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒；失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現”。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇8
天空沉沉的睡著(zhù)了，只有夢(mèng)想還亮著(zhù)�！}記
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，在這瞬息萬(wàn)千的時(shí)代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠？
夢(mèng)想亦如此。
轉瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學(xué)業(yè)壓抑著(zhù)，但腦海仍浮現出未來(lái)美好夢(mèng)想的藍圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著(zhù)光陰似箭，歲月如梭，繁重的學(xué)業(yè)似乎欲替代陪伴了我六年的畫(huà)筆。父母瑣碎的嘮叨，無(wú)疑是讓我放棄夢(mèng)想，并語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，我們不攔你，但現在你到底以學(xué)業(yè)為主還是畫(huà)畫(huà)？畫(huà)家并不是那么好當的，中央美院也并不是那么好考的，你要想清楚以后你要干什么！”
父母的`話(huà)如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，茫然的我被絕望的網(wǎng)愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著(zhù)、嗚咽著(zhù)、抽泣著(zhù)，憂(yōu)傷似絲、絕望成網(wǎng)，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著(zhù)、恕吼著(zhù)、撕扯著(zhù)，卻換來(lái)更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個(gè)被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒(méi)有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個(gè)迷茫失意的人。
是夢(mèng)想的力量。耳畔蕩漾起夢(mèng)想起初時(shí)的自己：一個(gè)笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著(zhù)顏料，眸子里卻閃爍著(zhù)欣喜若狂的光，對夢(mèng)想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有一顆心靈會(huì )追逐夢(mèng)想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們仍會(huì )支撐的爬起，去揚帆起航，追逐我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇9
花在笑，雨在唱，我們含淚奔跑在成長(cháng)大路上。
柳枝婀娜，柏樹(shù)颯爽，桃花斗艷，碧草連天這就是我們詩(shī)意的校園，這里就是我夢(mèng)想的啟航。靈動(dòng)的生命在這里綻放，青春的節拍不停歇地敲響。我怕青春的腳步聲驚擾校園此刻的靜謐，輕輕地，輕輕地徜徉在記憶的林蔭道上
揣著(zhù)欣喜，懷著(zhù)向往，我們邁進(jìn)初中大門(mén)。我們向太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)走進(jìn)新校園，面對新生活，讓我們放飛憧憬，讓我們縱情歌唱，用火一樣的熱情，感受初中的旋律；用海一樣的激情，點(diǎn)燃如詩(shī)的青春。
走進(jìn)初一，神秘的校園，你是我逐夢(mèng)的家園。
帶著(zhù)不解，追著(zhù)尋覓，我們邁入初二。春去春來(lái)，花落花開(kāi)。我們在教室窗口凝望吐綠的新芽，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的功課，時(shí)而如癡如醉，時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而昏昏欲睡我們總想穿自己眼中的時(shí)尚，總想剪老師看不順眼的流行發(fā)，總想走自己的路，自由瀟灑。我們也學(xué)會(huì )沉思，常倚在窗前，癡望那藍天上飄過(guò)的云朵；坐在窗臺上，嗨唱那似懂非懂的流行歌曲。那時(shí)，校園的上空總會(huì )回蕩著(zhù)我們縱情的歌唱，美麗的花季總是蓬勃著(zhù)我們青春的張揚。
走進(jìn)初二，美麗的校園，你是我成長(cháng)的天堂。
拽著(zhù)興奮，持著(zhù)凝重，我們步入初三。我們學(xué)著(zhù)掂量成長(cháng)的份量，學(xué)著(zhù)思考生命的'意義，學(xué)著(zhù)探索人生的價(jià)值。因為青春的美麗不僅僅是心懷夢(mèng)想，更要不懈追尋，無(wú)論結果如何，夢(mèng)想都因拼搏而風(fēng)采依舊。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天叮咚流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸彰顯。
走進(jìn)初三，美麗的校園，你是我夢(mèng)想的啟航。
青春的滋味，有酸有甜。青草地上，有你我灑下的歡聲笑語(yǔ)；小樹(shù)苗旁，有你我播種的希望。飛揚的錦旗，是我們含淚笑渦在綻放；豪邁的宣言，是我們跌倒爬起時(shí)鏗鏘。我們等待，我們奮起，只為迎接下一個(gè)緋紅的黎明。
在這個(gè)依山傍水的校園里，讓我們揣一份執念，揚起風(fēng)帆，駛向詩(shī)與遠方；讓我們懷一心熱忱，披荊斬棘，笑成最美的自己。
是誰(shuí)說(shuō)：校園生活百般枯燥？又是誰(shuí)說(shuō)：校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈？而我要說(shuō)：看，我們的校園處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)詩(shī)意與激情。
我愛(ài)你美麗的校園！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇10
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂(lè )，也不是懶惰，而是打開(kāi)夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名兒科醫生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面全部都是知識、快樂(lè )、幸福、等。媽媽對我說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名軍人�？墒撬龥](méi)能完成自己的夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有靈魂�！边@句話(huà)是激勵我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當于人生中的起跑線(xiàn);夢(mèng)想相當于人生中的風(fēng)景區;夢(mèng)想相當于人生中的課外書(shū)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有開(kāi)心的事情。
小時(shí)候媽媽總對我說(shuō)“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì )回答;“我要當醫生”一直到現在。我也永遠追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級時(shí)老師問(wèn)我：“你為什么會(huì )一直想要當一名醫生呢?”我對老師說(shuō)：“之所以我想當一名兒科醫生，是因為我想為那些受苦難的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂(lè )、幸福!”老師夸贊我說(shuō)：“嗯!很好，老師相信你會(huì )完成自己的夢(mèng)想的!”我聽(tīng)了老師的話(huà)今后更加努力學(xué)習了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì )有的`翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì )飛向藍天，飛向山丘，飛向遠方尋求自己的快樂(lè )。當我們的心里不快樂(lè )的時(shí)候，翅膀就會(huì )被折斷，我們就再也無(wú)法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì )擁有自己的夢(mèng)想，我們也應當放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚帆起航!
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇11
“王晗羽，你為什么沒(méi)來(lái)訓練？”電話(huà)那頭是楊教練嚴厲的聲音�！拔遗聣和��！毕肫鹱蛱斓膲和任揖托挠杏嗉��！皦和韧淳筒粊�(lái)了嗎？這么怕疼還想去打比賽？馬上到道館來(lái)訓練！”教練的聲音提高了八度，我好像看到了他極為憤怒的臉。我不敢怠慢，頂著(zhù)烈日坐車(chē)來(lái)到了道館�；锇閭儫峄鸪斓氐赜柧氈�(zhù)，側踢、橫踢、旋轉，雖然揮汗如雨，卻生龍活虎。我默默地加入了訓練的隊伍。開(kāi)始下叉了，教練一個(gè)一個(gè)地壓，有的隊員腳下還墊了幾塊木板呢。滿(mǎn)教室只聽(tīng)見(jiàn)“啊——啊——”的慘叫聲，我的韌帶像斷了一樣，鉆心地疼！訓練結束了，教練把我留了下來(lái)，平靜地問(wèn)我：“孩子，你當初為什么要練跆拳道呢？”“我覺(jué)得跆拳道運動(dòng)員很威風(fēng)，我想成為黑帶！”我脫口而出�！班�，有夢(mèng)想，很好！“教練點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)，“那——跆拳道精神是什么？”我看了看墻壁上貼著(zhù)的的字，說(shuō)：“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈，勇敢果斷�！苯叹氁馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“在追夢(mèng)的路上，遇到困難是不可避免的，只有付出不懈的.努力和奮斗，才能讓夢(mèng)想變成現實(shí)。劉翔朝著(zhù)自己的理想頑強拼搏，終于成為奧運冠軍。雖然在倫敦奧運會(huì )上他因為傷病輸掉了比賽，卻用一只腳完成了比賽，以自己的堅忍不拔贏(yíng)得了整個(gè)世界。你做到百折不屈，勇敢果斷了嗎？”教練的話(huà)如一記重錘敲在我心上，我不禁為自己的逃兵行為感到羞愧�！鞍僬鄄磺�，勇敢果斷”在我心中刻下了深深的烙印。一個(gè)多月的集訓，每天近五個(gè)小時(shí)的運動(dòng)量，一次次的練習，一次次的摔倒，一次次的疼痛，我都咬牙堅持，把它們當做通向夢(mèng)想的階梯。2014年8月10日，一個(gè)令我終身難忘的日子。
全國跆拳道俱樂(lè )部超級聯(lián)賽在重慶大學(xué)體育館內舉行。一千五百多名跆拳道選手，齊聚體育館，加油聲，喝彩聲，嘿哈聲……編織成了一曲高亢激奮的交響曲。終于，到28公斤級的選手比賽了。我鎮定自若地走上賽場(chǎng)，和對手先互相行禮、鞠躬，一場(chǎng)較量就開(kāi)始了。對手實(shí)力不俗，趁我不注意時(shí)來(lái)了個(gè)下劈，先得三分。局間休息時(shí)，我感覺(jué)筋疲力盡，教練大聲喝道：“孩子，百折不屈，勇敢果斷，要多上頭，相信你能行！”我只感到有一股力量在我的體內久久不息。這應該就是教練所說(shuō)的心道吧，無(wú)關(guān)輸贏(yíng)，無(wú)關(guān)勝敗，有的只是一種獨特的心態(tài)，既寬宏大氣又充滿(mǎn)自信，既忍耐克己又百折不屈。我信心百倍地投入到第二回合的比賽。這回，我氣勢逼人，跟對手左右周旋，眼看他沒(méi)有什么力氣了，我連上他兩個(gè)頭，終于以6:3結束戰斗，反敗為勝。雖然后面的比賽我輸了，但我始終堅信：在夢(mèng)想啟航的路上，只要百折不屈，勇敢果斷，夢(mèng)想終會(huì )成真！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇12
伴著(zhù)秋的涼爽，品著(zhù)秋的氣息，我們又迎來(lái)了一年開(kāi)學(xué)季。這已經(jīng)是我在這里求學(xué)的第三年了。
相似的情景，同樣的校園，不變的使命，永恒的期許。
我們又年長(cháng)了一歲，在求學(xué)的生涯中又走過(guò)了一秋，距離收獲的季節更近了，我們對成功的期盼也更強烈了。過(guò)去的求學(xué)生涯帶給我們的不僅有辛苦付出的成就感，更有不斷進(jìn)取的榮譽(yù)感，還有歲月流逝、斗轉星移的慨嘆與唏噓。
一個(gè)人出發(fā)太久就容易忘記為什么出發(fā)，同樣，夢(mèng)想如果不經(jīng)常溫習就難以銘記在心。夢(mèng)想給予我們的遠不止確定目標那么簡(jiǎn)單，夢(mèng)想帶給我們是面目一新、脫胎換骨的蛻變。因為夢(mèng)想，我們不再膽怯，面對挫折我們能勇敢承受，走得更穩；因為夢(mèng)想，我們不再躑躅，面對迷惑我們能撥云見(jiàn)日，看得更遠。
在校園的兩年求學(xué)，我們的目光堅毅了，我們的信念堅定了，我們的夢(mèng)想明確了。在此，我要對老師的諄諄教導、無(wú)私付出說(shuō)聲“謝謝”，我們一定繼續努力，戒驕戒躁，無(wú)愧于您的教誨。
馬云說(shuō)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？雷軍也是抱著(zhù)“做中國最好的程序員”的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )了小米的輝煌。華為能在美國人的打壓下迸發(fā)出驚人的能量，不但沒(méi)有屈服，反而實(shí)現了備胎轉正、彎道超車(chē)，推出了自己的手機操作系統——鴻蒙，也是依賴(lài)其創(chuàng )始人任正非對企業(yè)狼性文化的打造的`夢(mèng)想——在激烈的市場(chǎng)競爭中，企業(yè)必須成為狼，成為互相協(xié)作的狼群，才不會(huì )被吃掉。
優(yōu)秀的企業(yè)，杰出的人才，無(wú)不是在夢(mèng)想的指引與激勵下才涌現出來(lái)的。我們沒(méi)有理由放松甚至放縱自己。魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候專(zhuān)心寫(xiě)作，終成一代文豪；貝多芬在失聰后沒(méi)有放棄，反而迎來(lái)了最輝煌的創(chuàng )作期，成功扼住了命運的咽喉。不逼迫自己一下，你永遠不知道自己有多優(yōu)秀。
一年后，我們將迎來(lái)求學(xué)生涯的第一次大考。緊張是因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，未知的事物總是令人害怕。而這是我們夢(mèng)想的第一步，為夢(mèng)想而奮斗，應該能激發(fā)出我們的戰斗潛能。更偉大的夢(mèng)想，需要更艱辛的付出。也許，你開(kāi)始抱怨課業(yè)負擔的沉重；也許，你開(kāi)始不滿(mǎn)放學(xué)時(shí)間的延后；也許，你開(kāi)始懷疑自己能否堅持到最后。
在這里，我想說(shuō)，這世上沒(méi)有隨隨便便的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的奇跡。當你感到痛苦時(shí)，你應該感到榮幸，因為你是在品味汗水的滋味，你是在夯實(shí)夢(mèng)想的根基——夢(mèng)想的實(shí)現已經(jīng)不遠了。能堅持下去的，就又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。牛頓曾說(shuō)，勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。黎明前的黑暗讓人感到絕望與漫長(cháng)，那是因為光明就在眼前。
兩年來(lái)，老師的一路陪伴，已經(jīng)讓我們的臂膀更加有力了。未來(lái)的路，我們有理由走得更穩，走得更遠。在夢(mèng)想的指引下，我們還將一路前行、披荊斬棘、奮勇先前。
初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的夢(mèng)想之路也已經(jīng)開(kāi)啟，不要猶豫，不要彷徨，能在夢(mèng)想之路上跋涉，該是一件幸福的事情。希望你們能因為奮斗而驕傲，能因為夢(mèng)想而強大。在師長(cháng)注視的目光中，你們一定會(huì )更加優(yōu)秀。
夢(mèng)想的實(shí)現，需要一片奮斗的土壤。我們的校園就是最好的土壤，這里有辛勤耕耘的園丁，這里有朝氣蓬勃的學(xué)子，這里有轟轟烈烈的奮斗，這里有絢麗奪目的夢(mèng)想。
秋高氣爽，揚帆起航，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，我們在最好的年華里，一定重溫夢(mèng)想、不忘初心，將夢(mèng)想放飛得更高，將夢(mèng)想實(shí)現得更快，將夢(mèng)想鍛造得更強。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇13
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，也必須需要一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，正如一般即將遠航的輪船，在啟航之前要有一個(gè)為它添油加料的港灣。如果你還沒(méi)有找到真正屬于你的港灣，那就讓我來(lái)為你介紹一下我的母�！獋�(gè)舊二中！
個(gè)舊二中雖然不是走向成功的唯一的道路，但個(gè)舊二中卻是夢(mèng)想啟航的優(yōu)良的港灣。
個(gè)舊二中座落于個(gè)舊市巍峨的老陰山腳下，清澈的金湖旁。背靠美麗的錫都，雖然這個(gè)依山傍水的學(xué)校并不起眼，但因它非同小可的成績(jì)，在錫都人民心中的位置不可以小視。每年個(gè)舊二中都會(huì )刷新它的紀錄，它正不斷向一個(gè)個(gè)新的高度邁進(jìn)。個(gè)舊二中擁有多才多藝的教師隊伍和眾多可愛(ài)活潑的學(xué)生，它不僅是一個(gè)積累知識的地方，也是每個(gè)學(xué)子享受成功之喜的地方。
站在個(gè)舊二中的校園里，你會(huì )看到每個(gè)二中學(xué)子那純真的笑臉和一個(gè)個(gè)辛勤的老師那滿(mǎn)意的神情；站在個(gè)舊二中的校園里，你會(huì )聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲，你會(huì )感受到個(gè)舊二中的莘莘學(xué)子那熱情似火激情，每個(gè)同學(xué)都透露著(zhù)永不言敗的豪情，使整個(gè)校園到處都洋溢著(zhù)急促的競爭氣息；這里的每個(gè)人卻為自己的明天的'輝煌而奠定了基礎。
走出教學(xué)樓首先映入眼簾的是“自強不息”四個(gè)用花草編剪而成的大字，她時(shí)刻提醒著(zhù)二中的學(xué)子們，不要輕易放棄。是啊，每個(gè)二中的學(xué)子走向成功，都有著(zhù)自強不息的精神。她不僅是一處美麗的風(fēng)景，也是個(gè)舊二中的校風(fēng)。我校的同學(xué)大多是進(jìn)校成績(jì)一般，通過(guò)老師的耐心幫助和自己不斷的拼搏，從不輕言放棄，使自己的成績(jì)不斷地向上突破。因為他們知道，只有自強不息，才能在今天這個(gè)競爭力極強的社會(huì )上立足，才不會(huì )被殘酷的競爭所淘汰。雖然只是平平常常的四個(gè)字，卻道出了個(gè)舊二中的靈魂。在綠蔭遍布的校園里你會(huì )發(fā)現二中的另一道風(fēng)景，那就是在草坪的中央有一塊大石頭，這塊大石頭并不特別，特別的是這塊大石頭上刻著(zhù)”天道酬勤”四個(gè)字。這四個(gè)字時(shí)刻提醒著(zhù)二中學(xué)子，只有勤奮學(xué)習才會(huì )走向成功！而廣大校友并沒(méi)有辜負學(xué)校的期望，他們正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明學(xué)校并沒(méi)有失敗。住校的同學(xué)每天不知疲憊地在教室里刻苦地復習功課，夜里學(xué)習一直到11點(diǎn)，還有部分同學(xué)在11點(diǎn)以后回到宿舍。還有同學(xué)借著(zhù)那微弱的路燈勤奮夜讀到凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘，從而使自己的成績(jì)不斷的提高！他們用一次次驕人的成績(jì)刷新著(zhù)個(gè)舊二中的紀錄；而個(gè)舊二中也不斷在走向一個(gè)又一個(gè)的高峰。個(gè)舊二中也因此在同類(lèi)學(xué)校第一的位置上久居不下。在近年的高考中個(gè)舊二中的何俊龍同學(xué)又以621的好成績(jì)名列個(gè)舊市第26名，這又為個(gè)舊二中刷新了又一矚目的紀錄，在個(gè)舊二中建校50周年來(lái)臨之際，為學(xué)校獻上了一份厚禮。
這就是我的母校，擁有著(zhù)50年光輝歷史的中學(xué)，它雖然不是成功唯一的道路，卻是夢(mèng)想啟航的港灣，讓我們撐起夢(mèng)想的風(fēng)帆，一起駛向成功的彼岸。為個(gè)舊二中的明天增添光彩！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇14
“你的夢(mèng)想是什么？”這句話(huà)想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)。人若沒(méi)了理想，便和咸魚(yú)沒(méi)兩樣。
醫生，多么崇高而又辛苦的職業(yè)��！相比于白衣天使，醫生總是在背后默默奉獻。在間并不大的房子里充斥著(zhù)藥水刺鼻的氣味，然而他們就是在這里工作，讓個(gè)又個(gè)人重獲新生！
秋天是枯燥的，加上那片片落葉，跟讓人感到悲涼。門(mén)突然打開(kāi)——是媽媽回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，擔憂(yōu)的問(wèn)：“媽?zhuān)瑱z查報告出來(lái)了嗎？身體怎么樣？”我說(shuō)這話(huà)也是有原因的，因為媽媽這幾天突然肚子疼的厲害，前幾天剛去檢查，這幾天就又去上班了，醫院昨天通知去拿檢查單。媽媽摸了摸我的頭說(shuō);“沒(méi)事，只是普通的肚子疼，過(guò)幾天就好了，你去寫(xiě)作業(yè)去，我來(lái)給你做飯”媽媽說(shuō)了，我也沒(méi)多問(wèn)，心中松了口氣坐回了沙發(fā)背書(shū)。媽媽先去廚房洗菜，因為我們家的生活起居全是媽媽全權負責，所以媽媽做的十分快，不會(huì )就開(kāi)始燒了起來(lái)。媽媽趁著(zhù)時(shí)間，拉開(kāi)了客廳半掩著(zhù)的窗簾，收拾起了沙發(fā)前的桌子，媽媽收拾時(shí)不復往常的麻利，反而輕悄悄的。吃飯了，媽媽做的飯如既往的美味。爸爸回來(lái)后，我風(fēng)卷殘云的`襲向可口的飯菜。吃完飯，我發(fā)現媽媽收拾碗筷時(shí)，額頭上有著(zhù)水珠，緊咬牙齒。我覺(jué)得有些奇怪，這時(shí)爸爸讓我去洗澡睡覺(jué)，我也就放下了這件事，可能是洗碗時(shí)不小碰到的吧。
半夜，我想去上廁所，摸到廁所時(shí)突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，是從爸爸媽媽的房間傳出的，出于好奇我就把腦袋側貼在門(mén)前聽(tīng)他們說(shuō)什么�！澳悻F在怎么辦？”這時(shí)爸爸的聲音，“還能怎么辦，居然得了胃潰瘍，你可千萬(wàn)別告訴兒子，別讓他擔心�！薄笆前�！希望他長(cháng)大可以成才，我們再苦再累也是值得的�！薄岸�，說(shuō)的對，就算再疼，為了兒子，也要挺過(guò)去�！蔽以陂T(mén)外拼命不讓自己哭出來(lái)。胃潰瘍？媽媽居然得了胃潰瘍？媽媽臉上的笑容是為了我而笑的？
我長(cháng)大后要做個(gè)醫生，不僅僅是為了不辜負父母的期望，更是希望自己可以讓更多父母擺脫病痛！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇15
讀完浙江省青少年愛(ài)國主義教育讀本—《筑夢(mèng)路上》，不僅讓我了解到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還學(xué)到了許多前所未知的新知識。在每一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事中，主人公鮮活的事跡讓我深切地感受到他們的勇于創(chuàng )新和堅韌執著(zhù)的精神，感受到他們在逐夢(mèng)路上無(wú)所畏懼的勇氣，這些深深震撼了我幼小的心靈，也激發(fā)了我心中的夢(mèng)想。
文中最令我感動(dòng)的是浙江本土科學(xué)家屠呦呦的事跡，她是浙江寧波人，她受中草藥的啟發(fā)，通過(guò)191次試驗最終成功提煉出青蒿素—“抗瘧神藥”，拯救了萬(wàn)千生命，這讓她成為中國本土第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎的科學(xué)家，也在中華科技史上寫(xiě)下傳奇的.一筆。她這種百折不撓執著(zhù)創(chuàng )新的精神，讓人非常敬佩。我暗下決心，在以后的學(xué)習和生活中，也要學(xué)習這種執著(zhù)和吃苦耐勞的精神。
我從小就很喜歡做實(shí)驗，喜歡嘗試各種新奇的東西，經(jīng)常在家里擺滿(mǎn)各種瓶瓶罐罐，把各種液體混合在一起，看它們變成不同的顏色。每當有人問(wèn)我，“你的理想是什么？長(cháng)大后想做什么？”我會(huì )理直氣壯地回答：“我想成為一名科學(xué)家！”這是為什么呢？因為我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)眯暮亲o和養育我，每日操勞，非常辛苦，一天天變得不再年輕。我心中有個(gè)小秘密，我一定要發(fā)明一種能讓人永葆青春長(cháng)生不老的靈丹妙藥，送給我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)屗肋h年輕漂亮，也想送給更多孩子的媽媽?zhuān)屗齻円灿肋h年輕！爸爸聽(tīng)到我這個(gè)秘密后，他驚奇地睜大了眼睛，也想讓我給他一顆，我已經(jīng)悄悄答應他了。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“有夢(mèng)想是好事，但任何夢(mèng)想都要付出努力后才能實(shí)現，你現在的任務(wù)就是要好好學(xué)習，這樣以后才能成為一名真正的科學(xué)家，實(shí)現你的理想！”我聽(tīng)了以后，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
屠呦呦奶奶的事跡更堅定了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，《筑夢(mèng)路上》讓我知道她知識很淵博，既懂得醫學(xué)知識，又懂得藥理學(xué)和化學(xué)知識。我很喜歡數學(xué)，本來(lái)還糾結長(cháng)大后是當數學(xué)家還是科學(xué)家，這下問(wèn)題可解決了，我小小的夢(mèng)想是做一個(gè)喜歡數學(xué)的科學(xué)家！
《筑夢(mèng)路上》給我的夢(mèng)想搭建了一艘小船，書(shū)中各種人物事跡構成了我心中的理想之帆，我是船長(cháng)，我將駕駛著(zhù)我的夢(mèng)想之舟，駛向浩瀚的知識的海洋，去追尋我心中偉大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇16
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開(kāi)了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著(zhù)軍帽，打著(zhù)綁腿，身姿挺拔地站著(zhù)。難道真的是新四軍戰士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團小小新四軍講解員，專(zhuān)門(mén)為前來(lái)參觀(guān)掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
這讓我想起了每年清明節，爸爸媽媽都會(huì )帶我去孝豐革命烈士陵園掃墓。爸爸媽媽牽著(zhù)我起走上129級臺階，臺階之上矗立著(zhù)12米高的紀念碑，正面鐫刻著(zhù)“革命烈士永垂不朽”8個(gè)大字。后面是烈士墓，爸爸說(shuō)，這里安葬著(zhù)203位革命烈士的忠骸，年齡最大的'37歲，最小的只有14歲。雖然那時(shí)候的我不是很明白其中的意思，但聽(tīng)到這些我的心里感到特別難受……
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(cháng)眠地下的英雄��！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jì)，永遠是催人奮進(jìn)的號角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰士的身影！
回到家，我的耳邊還在回蕩著(zhù)：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠堅定，像你們樣英勇頑強。踏著(zhù)烈士的足跡，繼承革命傳統，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
晚上，我做夢(mèng)了，做了好多夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了新四軍軍服，在陽(yáng)光下，我聲情并茂地為大家講著(zhù)新四軍的傳奇戰斗故事……夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們當上了“文明使者”，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，歡快地唱著(zhù)“核心價(jià)值記心頭”……夢(mèng)見(jiàn)勤勞善良的人們在建設著(zhù)美麗的家園，人們都安居樂(lè )業(yè)。家家戶(hù)戶(hù)用上了太陽(yáng)能飛車(chē)、智能機器人，我們的祖國走向了世界……
媽媽說(shuō)：這是我們的中國夢(mèng)！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇17
夢(mèng)想，啟程，追尋�！}記
有那么一個(gè)人，為了一個(gè)＂不可能＂的夢(mèng)，用她的一生作為賭注，她贏(yíng)了，而且贏(yíng)得漂亮；有那么一個(gè)人，她堅持與命運做著(zhù)抗爭，終不愿放棄；有那么一個(gè)人，她雖飽受命運的嘲弄，卻始終不愿低下她高傲的臉？她，就是廖智。
在一次地震中，一個(gè)有著(zhù)舞蹈夢(mèng)的女孩意外失去了雙腿，但她不肯放棄。她努力練習著(zhù)那些舞蹈動(dòng)作，終于，皇天不負有心人，一個(gè)月后，她比走路更早地學(xué)會(huì )了舞蹈，兩個(gè)月后，她可以自由地穿梭在大街小巷，三、四個(gè)月過(guò)去了，她已經(jīng)能像正常人一樣攀巖、游泳�，F如今，她創(chuàng )作了美麗的輪椅舞！
是什么促使廖智能夠支撐到現在呢？命運女神的眷顧？星探的青睞？不，是夢(mèng)想的力量！是廖智對舞蹈的熱愛(ài)以及她對生活的信心！夢(mèng)想，堅持，動(dòng)力，讓廖智圓了她的舞蹈夢(mèng)！
有理想的人不一定是成功的人，但成功的人一定是有理想的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，她的一生注定黯淡無(wú)光，她的人生注定是一場(chǎng)沒(méi)有色彩的旅行！
寫(xiě)到這兒，我不禁聯(lián)想到了自己。我從小就是個(gè)很懶的孩子，面對父母“圈養式”的'關(guān)心自然喜形于色。也正因如此，我到目前對自己的人生還沒(méi)有一個(gè)大致的規劃，甚至還不知道自己將來(lái)想做什么職業(yè)。和廖智相比，我的生活閱歷就實(shí)在是難以啟齒了。
不過(guò)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )改過(guò)，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。像廖智那樣，以夢(mèng)之名，竭盡一生！
所以，從現在開(kāi)始，拼搏吧，少年！為了你的青春年華，為了你年少的夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇18
從小，我就一直喜歡一首歌，那就是《隱形的翅膀》，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。這雙隱形的翅膀就是夢(mèng)想，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路上有很多的坎坷、彷徨和無(wú)奈。但只要我們有追逐夢(mèng)想的心，堅持不懈的去努力，堅韌不拔的去攻堅，堅定不移的去奮斗，所有夢(mèng)想之花都會(huì )怒放。
只要你有夢(mèng)想，只要你的夢(mèng)想是積極的、向上的，在我們中國有很多渠道可以幫你實(shí)現夢(mèng)想，在《中國夢(mèng)想秀》的舞臺上，你的夢(mèng)想立即可以照進(jìn)現實(shí)。但是大多數的夢(mèng)想還是要靠自己的努力才可以實(shí)現。
雙目失明的人，夢(mèng)想著(zhù)掀開(kāi)上帝遮在他眼前的簾，中國最強大腦艾曉娃用氣流感知物體，一樣看到了美好的.世界；雙耳失聰的人，夢(mèng)想著(zhù)寂靜的世界能有一個(gè)跳動(dòng)的音符，然而貝多芬用一根木棍傳音暢游在音樂(lè )的海洋；不能說(shuō)話(huà)的人，夢(mèng)想著(zhù)能傾訴自己的心聲，與人正常交流，21歲的河南女孩曹青菀先天性耳聾，能與人正常交流已經(jīng)不易，但她憑著(zhù)常人無(wú)法想象的毅力，站在了《超級演說(shuō)家》的舞臺，并奪得亞軍。我們身邊有很多這樣鮮活的事跡，給人們帶來(lái)了他們對生活的態(tài)度，帶來(lái)了他們面對不幸而勇敢的正能量。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名優(yōu)秀的主持人。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力著(zhù)，不光學(xué)好課本上的知識，還閱讀一些課外知識，增強自身的知識儲備；學(xué)校舉行各種活動(dòng)，我都會(huì )是那個(gè)最盡職的主持人；最近，我很榮幸地被學(xué)校廣播站選為小播音員；今天，我站在這個(gè)舞臺上參加“中華魂”(放飛夢(mèng)想)的演講比賽，又得到一次鍛煉自己的機會(huì )。即使這樣，也離自己的夢(mèng)想還差得很遠，但我會(huì )堅持下去，珍惜每一次機會(huì )，相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì )夢(mèng)想成真！
同學(xué)們！有了夢(mèng)想的人生就像飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野。有了夢(mèng)想才有美好的未來(lái)，夢(mèng)想啟迪人生，夢(mèng)想改變人生，讓我們從這里啟航，插上夢(mèng)想的翅膀，共同構建中華民族的富強夢(mèng)！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇19
每個(gè)人啊，都有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是春天里的花朵，心花路放；夢(mèng)想，是秋天里的果實(shí)，鮮美滋潤；夢(mèng)想，是冬日里的暖陽(yáng)，光灑大地。
我的夢(mèng)想，就從這里啟航！
有一種夢(mèng)，叫做勇氣。
成績(jì)進(jìn)步時(shí)，總少不了要在全校同學(xué)面前發(fā)言。進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)闊的會(huì )議室，緊張感油然而生。上臺發(fā)言的時(shí)間滴答滴答的流逝著(zhù)，近了，越來(lái)越近了。我的心咯噔咯噔的。到了發(fā)言的時(shí)間。起初，我非常緊張，大腿顫抖。我回眸一望，看見(jiàn)了在我身后的老師，他的眼神充滿(mǎn)期待。在喧雜的掌聲中，我邁出堅定的腳步，走向演講臺。我講地十分倉促。之前的緊張，在這一時(shí)刻，都被遠遠地拋在腦后。發(fā)言結束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這是為我的.勇氣鼓掌！
有一種夢(mèng)，叫做信心。
考試，難免有失敗的時(shí)候。我拿著(zhù)那張考得一塌糊涂的試卷，灰心喪氣地走回了家�；氐郊�，坐在桌子上，拿出那張試卷，趴在桌上，淚水潤濕了眼眶。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯水，輕輕地走進(jìn)了我的房間。她撫摸著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“孩子，不要灰心，加油，媽媽永遠支持你！”這句話(huà)，成為了我努力學(xué)習的動(dòng)力。把那些難過(guò)與灰心，都丟掉吧！我時(shí)刻充滿(mǎn)信心，相信自己，我能行！我一定能行！這是為我的信心加油！
有一種夢(mèng)，叫做信念。
體育的長(cháng)跑考試，總是最煎熬的。隨著(zhù)一聲令響，所有的同學(xué)都沖出了起跑線(xiàn)。差距越拉越大，體能優(yōu)秀的同學(xué)逐漸跑在了前面。我也不甘示弱，可跑到最后一圈時(shí)，我腹部酸疼，腿也使不上勁，難道？我就這樣放棄？這時(shí)，身后的同學(xué)對我說(shuō)了句：“加油�！痹倏瓷砼�，已經(jīng)考完試的同學(xué)們也在鼓勵。我重拾信念，天空，樹(shù)木此刻都變成空白。偌大的世界，此刻只剩我與跑道。信念支持我跑到了最后，成功通過(guò)考試。我很累，倒在地上，仰望天空，藏在云里很久的太陽(yáng)公公露出了臉龐，是為我的信念在微笑！
夢(mèng)想的道路上，無(wú)比艱辛�？墒�，就在這條路上，有老師的支持，父母的鼓勵，以及同學(xué)們的陪伴。美好的瞬間，就在這里被珍藏。我的夢(mèng)想，從這里啟航！
我堅定，因為我不斷追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇20
翻開(kāi)我的成長(cháng)冊，記錄下自己生活的一點(diǎn)一滴。過(guò)去，黯然孤獨的生活一伴隨我度過(guò)了十五個(gè)春秋。夢(mèng)想在凄涼的雙眸中逝去。悵惘于迷茫，徹底封鎖我空虛的心靈。仰起頭，只是暗淡的藍色，灰云黯朵，像鉛筆描下的一樣。一切都毫無(wú)生機。其實(shí)，我明白，他們是美的，只是在空虛中，無(wú)法解讀他們蓬勃的朝氣�，F在，一切都是那么欣欣向榮。天是皎潔的.蔚藍色，薄紗似的輕云，盤(pán)旋在天空，一切都是那么富有生機。此時(shí)，所有的惆悵、迷茫都煙消云散。我期待新的夢(mèng)想重生。因為我知道，世上還有太多的美妙去等著(zhù)我去發(fā)掘。過(guò)去，我總是仰望星空，渴望成為他們之中的一員；現在，我期待黎明，盼望夢(mèng)想與陽(yáng)光相擁。
過(guò)去，我被手中的筆束縛著(zhù)；現在，我用輕巧的畫(huà)筆，勾勒出人生最美的畫(huà)卷。過(guò)去，用清淚來(lái)洗刷心中的不滿(mǎn)；現在，我用充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑意去撫平心中的傷痛。過(guò)去現在。不知何時(shí)，自己的成長(cháng)冊將停止記載。但我想，不關(guān)何時(shí)，我也無(wú)悔與流逝的年華。生命，定會(huì )與我同輝，夢(mèng)想，定會(huì )揚起白色風(fēng)帆，從這里啟航！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇21
我有過(guò)很多夢(mèng)想，長(cháng)大以后當科學(xué)家、當老師、當畫(huà)家……數都數不完�？墒�，我也是個(gè)貪玩的孩子，有時(shí)候一玩起來(lái)便忘了時(shí)間。媽媽批評我：“夢(mèng)想必須要靠刻苦學(xué)習才能實(shí)現，不然就只能是空想�！�
當時(shí)，我并不十分理解媽媽的話(huà)，學(xué)習和夢(mèng)想到底會(huì )有多大關(guān)系？《開(kāi)學(xué)第一課》解開(kāi)了我心中的思緒。
一束柔和的聚光燈拂過(guò)他布滿(mǎn)皺紋的臉，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)鏡片，一雙炯炯有神的小眼睛，一笑就會(huì )瞇成一條縫，看起來(lái)像一位博學(xué)多才的老師。媽媽告訴我，這位和藹可親的伯伯是中國新東方教育創(chuàng )始人俞敏洪。
“俞敏洪伯伯小的時(shí)候也有夢(mèng)想么？他是怎樣實(shí)現的？”我也帶著(zhù)疑問(wèn)，隨著(zhù)俞敏洪伯伯的講述，進(jìn)入了他那段寶貴的歲月。
俞敏洪伯伯出生在農村，曾三次參加高考，第一次高考英語(yǔ)33分，第二次高考英語(yǔ)55分。當時(shí)，村里有個(gè)同學(xué)跟他一樣連續兩年高考失利，第二年的分數還比他多1分。當俞敏洪伯伯下定決心考第三次的.時(shí)候，對方卻放棄了，聽(tīng)從家里的安排，在家種地去了。第三次高考，俞敏洪更加努力學(xué)習。他是學(xué)校最刻苦的學(xué)生，憑著(zhù)這份努力拼搏與堅持不懈，他的英語(yǔ)考了95分，總分高出北京大學(xué)錄取線(xiàn)，終于實(shí)現了上北京大學(xué)的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想如果沒(méi)有努力，沒(méi)有拼搏，沒(méi)有奮斗，沒(méi)有一次次失敗和挫折的挑戰，最終是不能站在夢(mèng)想成真的巔峰上”俞敏洪伯伯的話(huà)讓我突然“醒”了過(guò)來(lái)。夢(mèng)想不是輕易能夠實(shí)現的，成功是要付出努力才能夠獲得的。
俞敏洪伯伯，他生在六十年代，家境貧寒、生活艱苦，三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)，付出了很多努力與汗水，經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅，用自己的夢(mèng)想與價(jià)值激起改革浪潮里一個(gè)又個(gè)美麗的浪花！相比之下，我們生長(cháng)在改革開(kāi)放四十年的新時(shí)代，偉大的祖國正在飛速地發(fā)展、繁榮、強大，我們肩負著(zhù)國家強盛、民族振興、人民幸福的責任。我們沒(méi)有任何理由不刻苦學(xué)習，沒(méi)有理由不為心中未來(lái)的夢(mèng)想努力奮斗！
俞敏洪伯伯的故事告訴我，夢(mèng)想的花兒，要靠辛勤汗水澆灌；夢(mèng)想的彼岸，要靠努力堅持才能到達。觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》后，一個(gè)小小的信念扎根在了我的心里：夢(mèng)想啟航，勤奮作槳。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇22
從四年級起，我就開(kāi)始學(xué)葫蘆絲，在一至三年級之前，對于葫蘆絲，我是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。直至四年級第一學(xué)期的音樂(lè )課上，對葫蘆絲，我開(kāi)始癡迷起來(lái)。
于是我毫不猶豫地報了學(xué)葫蘆絲的第二課堂——我也要吹出那動(dòng)聽(tīng)的曲子，我也要擁有那如詩(shī)般的音韻，我夢(mèng)想的火焰將從這里燃起！
可“想”是一回事，“做”卻是另一回事。別說(shuō)是動(dòng)聽(tīng)的，哪怕是一曲簡(jiǎn)單的《小羊羔》，你想順暢地奏出來(lái)也比登天還難！突然發(fā)現，自己的雙手是如此的笨拙，按不到孔，不會(huì )動(dòng)！吹時(shí)用氣不對，變成了噪音。頓時(shí)，我覺(jué)得前方的路迷茫了，像是在海洋中迷失方向的扁舟；像是飛不出云層的海鷗——我該怎么辦？是放棄，還是堅持？
“沒(méi)事的，努力點(diǎn)。我剛學(xué)時(shí)，連音都吹不出來(lái)，但堅持就是勝利�！碑斘医^望到不能再絕望時(shí)，一個(gè)被學(xué)校稱(chēng)為“葫蘆絲公主”的朋友鼓勵我。這些話(huà)給予我極大的信心，仿佛黑夜里的一盞明燈，它告訴我要勇敢向前走。
在往后的日子里，學(xué)葫蘆絲，變得愈來(lái)愈簡(jiǎn)單，雖然有時(shí)邊學(xué)邊抓狂，但我已發(fā)覺(jué)我離那盞明燈越來(lái)越近了。直到五年級上學(xué)期，我已順利考級考過(guò)了八級，這榮譽(yù)的`背后，歡笑的背后，卻是由多少汗水和多少辛苦換來(lái)的呀！
太陽(yáng)升起的地方，那便是夢(mèng)實(shí)現的地方；海鷗只要不畏艱辛，勇敢地向前飛，等待它的，將是一片遼闊的藍天！而這小小的葫蘆里，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量。
夢(mèng)想，從這里啟航！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇23
我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，在夢(mèng)的世界里有無(wú)數的甜蜜。仿佛世界上一切事物都變得那么美好。我的心，充滿(mǎn)了好奇，對外界充滿(mǎn)了渴望。
從那時(shí)起，我相信了“一切皆有可能”這句話(huà)。
剛上一年級起，我覺(jué)得我就像一只丑小鴨，各方面表現都不出眾。個(gè)子小，說(shuō)話(huà)聲音小……總之，很渺小，從來(lái)不引人注目。
老師留的回家熟讀課文的作業(yè)，是我最不喜歡做的。我總是把自己關(guān)在房間里小聲讀著(zhù)。每次老師檢查作業(yè)檢到我頭上時(shí)，注定伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲和老師的斥責。面對著(zhù)一次次的打擊，我幾乎要放棄了。
日月如梭，光陰似箭，我上了四年級。也許是骨子里的倔強和不服輸。我參加了“小主持人班培訓”，輔導員是田老師。從那時(shí)起我告誡自己，不能再做“丑小鴨”了。一定要好好表現給新老師一個(gè)好印象。上課時(shí)，我努力把自己的聲音放大，并試著(zhù)有感情地朗讀課文。也許田老師看到了我的努力，一次接一次地鼓勵我，表?yè)P我，給了我許多表現的機會(huì )。漸漸地培養起了我對誦讀的興趣。已上五年級的我，喜歡在舞臺上表演，不再像一只小螞蟻膽小，懦弱。經(jīng)過(guò)歲月的磨練我日漸堅強；經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變我不再是“丑小鴨”而是一只“白天鵝”。我有這樣的成果不光是我自己的.努力，老師的鼓勵與幫助是最大的動(dòng)力�，F在，我有了真正的夢(mèng)想，當我看見(jiàn)中央電視臺的女主播氣質(zhì)非凡，言語(yǔ)出眾，瀟灑大方地主持節目時(shí)，我就羨慕不已。我下定決心，將來(lái)一定要當上一個(gè)優(yōu)秀的播音員。為夢(mèng)想而努力。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信總有一天我們會(huì )用我們的執著(zhù)，兌現曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)一個(gè)不同的結局。讓夢(mèng)想就從這里啟航！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇24
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，使我們走向成功；夢(mèng)想是一顆顆明星，使簡(jiǎn)單的天空增加幾分絢麗的色彩。
我的夢(mèng)想是考一所重點(diǎn)高中。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是很多人都把夢(mèng)想深深地埋在心底，覺(jué)得夢(mèng)想是遙不可及的�？墒俏覀儾蝗L試，去探索，去挑戰戰勝自己，又如何能實(shí)現夢(mèng)想呢？為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我要在新的學(xué)期有收獲，有進(jìn)步。沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。目標是實(shí)現夢(mèng)想的基礎，我知道，夢(mèng)想是靠自己的不懈努力和行動(dòng)來(lái)實(shí)現的`。不能光嘴上說(shuō)說(shuō)，更要采取實(shí)際行動(dòng)。
“新學(xué)期，新目標，新起點(diǎn)�！庇�(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我背上書(shū)包回到熟悉的校園，跨進(jìn)了新的學(xué)期。在這新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都對明天有所期待，期待著(zhù)成為更好的自己。我想我會(huì )通過(guò)自己的努力來(lái)完成目標，實(shí)現我的夢(mèng)想。在這關(guān)鍵的初二學(xué)習中，我首先要做到認真聽(tīng)講，上課跟著(zhù)老師的思路。課上要求掌握的知識點(diǎn)不拖到課下，認真記好每一科的筆記，并且提前進(jìn)行預習。數學(xué)和英語(yǔ)要做好錯題的積累，經(jīng)常翻看，不會(huì )的地方積極問(wèn)老師。英語(yǔ)單詞不能死記硬背，要尋找適合自己的小竅門(mén)。
有夢(mèng)想才會(huì )有希望，就會(huì )有努力的方向，奮斗的目標和決心。只要我們有志氣，有信心，終有一天可以到達成功的彼岸，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也都對明天有所期待。不畏艱難，堅持不懈，挑戰自己，相信自己。新學(xué)期，讓我們一起加油！
夢(mèng)想，將從這里啟航！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇25
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能走上舞臺當回主持人。就在去年六一節，我如愿以?xún)數玫搅诉@寶貴的機會(huì )。
記得那一天，蘇老師讓我主持六一節的晚會(huì )。得到這個(gè)消息后，我一整天都沉浸在喜悅之中，心里就像有千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在歡唱，就連呼出的空氣中也包含著(zhù)香甜味。但是，我是否能勝任這次主持人的任務(wù)呢？如果在臺上說(shuō)錯了，忘了臺詞怎么辦……我不由得擔心起來(lái)�！败�(chē)到山前必有路”，樂(lè )觀(guān)的`我很快把這些煩惱拋之腦后。
在離演出前的第三天，我拿到主持稿。時(shí)間緊迫，我便在家里對著(zhù)鏡子一遍又一遍練起來(lái)，但總得做得不好。媽媽告訴我：“上臺時(shí)步伐要大方，面帶微笑，要像聞到百花香，沐浴著(zhù)春風(fēng)那樣，而且為了不受強烈的燈光影響，要目視前方，或者看觀(guān)眾的頭發(fā)……”我仔仔細細地聽(tīng)，認認真真地練，每一個(gè)標點(diǎn)，每一處停頓，每一個(gè)神情都爛熟于心。嗓子干了，腳酸了，但我沒(méi)有停歇片刻。
終于，最激動(dòng)人心的晚會(huì )如期而至。當我走上舞臺，無(wú)數霓虹燈亮起來(lái)時(shí)，我的心如同揣了只小兔子直蹦跳。望著(zhù)臺下人頭攢動(dòng)，我的心一下子提到了嗓子眼上，話(huà)筒攥得更緊了，手也不聽(tīng)話(huà)地抖動(dòng)起來(lái)�！皠e緊張，我能行！”我深吸了一口氣，暗自為自己加油鼓勁�！翱鞓�(lè )的鈴鼓響起來(lái)，幸福的生活唱起來(lái)……”我聲情并茂地把臺詞娓娓道出，臺下響起了雷鳴般的掌聲。良好的開(kāi)端是成功的一半，接下來(lái)的主持就越來(lái)越輕松自若。
那一晚對我來(lái)說(shuō)意義非凡，讓我終身難忘，就讓我的夢(mèng)想從這里啟航吧！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇26
快樂(lè )的日子總是過(guò)得太快，轉眼間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開(kāi)始慢慢進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)�；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病，比如說(shuō)：寫(xiě)字寫(xiě)不好、作業(yè)不認真、不仔細審題。結果就在上學(xué)期的數學(xué)期末考試中，沒(méi)有考好，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養。
這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉，在課堂上認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，多幫助同學(xué)，在家里認真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書(shū)卡，提高自己的寫(xiě)作能力，而且我還要經(jīng)�？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T(mén)科學(xué)知識和故事。要博覽群書(shū)，掌握更多的`知識，找到書(shū)中的“黃金屋”。
在這個(gè)學(xué)期我會(huì )努力把考試成績(jì)保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。我這個(gè)學(xué)期的目標是成為德智體美勞全面發(fā)展的“陽(yáng)光女孩”，為了能實(shí)現這個(gè)目標，給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1、養成良好的學(xué)習習慣，合理安排時(shí)間。
2、課前認真預習。
3、認真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。
4、針對自己計算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數學(xué)題，提高計算準確性。
5、對待考試成績(jì)要有正確認識，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時(shí)總錯的題寫(xiě)在錯題本上，以便復習的時(shí)候用。
7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習，挑戰自己，相信自己，我會(huì )認真實(shí)施以上計劃，成功在于行動(dòng)�。�！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇27
暑期間，各大選秀節目格外熱鬧，是一些特殊的人，讓我不得不關(guān)注他們在節目中的表現，進(jìn)而可以更了解他們，從中，我收獲頗多。
第一次知道《快樂(lè )女生》或是《超級女生》是很小的時(shí)候，當時(shí)還是比較關(guān)注每個(gè)人的，但隨著(zhù)節目越來(lái)越走向商業(yè)，走向市場(chǎng)，背離主流，我早已厭煩看此類(lèi)的選秀節目，所以今年的《快樂(lè )女生》我也沒(méi)打算關(guān)注，但是，她，用自己純潔，天然，孩子氣的聲音以及味道獨特的原創(chuàng )歌曲，把我帶到這無(wú)趣的選秀節目中。她，就是曾軼可。
這是一個(gè)倍受爭論的人，網(wǎng)上為她抄的喋喋不休，無(wú)論是喜歡她還是不喜歡她的人，起碼大家都在關(guān)注她，究其原因，不就是她的聲音，她的歌曲所引起的么？我不知道為什么那么多人要批評她，有的說(shuō)她的聲音太孩子氣，不適合在這個(gè)舞臺；有的說(shuō)她沒(méi)有實(shí)力，她的存在是對別的選手不公平；還有說(shuō)她都不知道丟人么，長(cháng)成這樣也敢出來(lái)······我想說(shuō)的是：在網(wǎng)上大家炒得如火如荼的時(shí)候，她依然在比賽，依然保持平常的心態(tài)迎接比賽，依然拿著(zhù)自己的吉他，唱著(zhù)自己的歌。她生活在自己的音樂(lè )生活中，她唱的是自己的心聲，自己的生命，她不怕你們說(shuō)什么，無(wú)論你們怎么貶低她，詆毀她，她不去理會(huì )，因為她要的是唱出自己的原創(chuàng )，她追求的是自己的夢(mèng)想，她希望的是分享自己的音樂(lè )！
如果你不喜歡，請你保持沉默，請你不要侮辱一個(gè)心存夢(mèng)想的人，也許她真的不夠好，但她會(huì )成長(cháng)，只要有夢(mèng)想，她也可能會(huì )有符合你目光的一天，為這個(gè)追求自己音樂(lè )的女孩祈禱吧，她的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，很純真。
另一位人把我帶進(jìn)《你最有才》的節目中，這里是河南人的舞臺，中原大地上的各路好漢來(lái)到這個(gè)舞臺展現著(zhù)中原人的風(fēng)采，唯由他，一個(gè)怪異，貧窮的中年打工仔與眾不同，不同主流的服裝，不同主流的裝飾，不同主流的`舞姿，一切的不同讓大眾不得不關(guān)注他，劉東立。
深入了解，才發(fā)現他是個(gè)很有個(gè)性的人，他像一個(gè)社會(huì )欠他很多，他卻無(wú)法抱怨，只能蛻變自己，來(lái)默默接受的人。他的一舉一動(dòng)背離了主流，他的性格顯得很突兀，他不深入追求物質(zhì)上的享受，他要的是精神上的升華，他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我可以沒(méi)有錢(qián)，我可以沒(méi)有漂亮衣服，但我不能沒(méi)有我的夢(mèng)想！
”很樸實(shí)的一句話(huà)，發(fā)自肺腑的一句話(huà)。他的精神世界是充滿(mǎn)了夢(mèng)想的，他的夢(mèng)想是無(wú)堅不摧的。通過(guò)《你最有才》節目，劉東立成為了草根明星，他的夢(mèng)想成功了。要為他的夢(mèng)想下個(gè)定義，我想是——愉悅大眾。黃安對他說(shuō)過(guò)：“君非最有才者，然君乃最能愉悅大眾者�！眲|立在追求夢(mèng)想的背后，同樣要承擔后很多，有人說(shuō)他把邁克爾杰克遜的舞蹈毀得體無(wú)完膚，有人說(shuō)他的舞蹈像是抽筋······我想這些對于有著(zhù)特殊性格的劉東立來(lái)說(shuō)并不算什么，他的性格注定他的堅韌，追求夢(mèng)想的無(wú)所畏懼，對于他的舞蹈我不敢恭維，但我很欣賞他的精神，從他身上，我們普通人找到了精神寄托，比起那些遙不可及的偶像巨星，草根明星讓人覺(jué)得親切，因為他的夢(mèng)很淺，很淡，很樸實(shí)！
這些節目終究會(huì )結束，而他們帶給我的思考確實(shí)終身難忘的，其實(shí)有夢(mèng)想的人不少，而想他們可以把夢(mèng)想展現出來(lái)，為夢(mèng)想堅持努力，無(wú)所畏懼，排除萬(wàn)難的人又有多少呢？夢(mèng)想有多遠，你就能走多遠，但如果你連腳都沒(méi)有抬起，又何談向前邁進(jìn)呢？拿出你的勇氣，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇28
我低頭看了表，時(shí)針又轉到了零點(diǎn)，機器轟隆轟隆的，老板面無(wú)表情地坐在那里。
思緒不知不覺(jué)間飄回了從前……
從小學(xué)開(kāi)始，每天迎接我的不光有語(yǔ)文老師的拼音漢字，還有數學(xué)老師的數字、公式，后來(lái)又加上了英語(yǔ)老師的字母、單詞……我的大腦不得不時(shí)時(shí)刻刻飛速運轉，漸漸地我開(kāi)始厭倦它們，整天跟著(zhù)班里的壞學(xué)生們瘋玩亂跑，上課遲到。所有的老師都對我“刮目相看”，無(wú)數次談心無(wú)果后，老師們再也不提不起半分熱情。父母們再提及我時(shí)，眼中再沒(méi)有了最初的光亮，于是，我踏上了北上打工之路。
“下班了，下班了，都快去吃飯，30分鐘后上班�！崩习宓氖ブ家幌�，所有人如釋重負。我拖著(zhù)疲憊不堪的身體無(wú)力地向樓下走去。進(jìn)了一家飯店，只看了一眼菜單，我忍不住離開(kāi)，一道道平淡無(wú)奇的飯菜，后面的標價(jià)卻臉不紅心不跳地跟著(zhù)。我抿了抿唇，猶豫了好半天終于還是下定決心點(diǎn)了一份青菜面條。攪著(zhù)碗里一根根白絲，我突然好想媽媽做的飯菜，那是家的味道。辣椒炒雞蛋、皮蛋瘦肉粥、鹵豬蹄、大盤(pán)雞、豬肉燉粉條……不知不覺(jué)間，淚水模糊了我的雙眼，啪嗒——掉進(jìn)我的碗里，內心瞬間多了一分苦澀。飯后，我匆忙趕回。坐在那個(gè)尚有余溫的椅子上，看著(zhù)傳送帶流過(guò)來(lái)的`一盤(pán)盤(pán)棒子，我皺了皺眉，還是端過(guò)來(lái)了。我麻利地拿著(zhù)袋子把棒子套上泡沫套和螺絲一起裝進(jìn)去，日復一日的工作讓我熟練起來(lái)，也讓我厭倦。
叮叮叮咚咚咚……我強力抑制著(zhù)眼睛，不讓它們過(guò)于酸澀，接起電話(huà)：“喂，媽�！�
“孩子，打工不容易啊，回家吧，媽給你做好吃的�！鳖D時(shí)，眼淚再也崩不住了，如決堤的河水般洶涌而下�！昂��！蔽覓炝穗娫�(huà)，當晚就坐上了回家的火車(chē)。
我又如往常一般上學(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍過(guò)來(lái)給我送好吃的，回來(lái)了就一起努力吧，耳畔一句句治愈人心的話(huà)讓我感受到學(xué)校的溫暖與快樂(lè )。
唯有父母和前途不可辜負。
我暗暗告訴自己：以夢(mèng)為馬，不負韻華，讓夢(mèng)想重新啟航。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇29
江來(lái)同學(xué)今天終于走了，這給這個(gè)讓人容易感傷的秋季，更增添了一絲離別的惆悵。原以為畢業(yè)后，他還會(huì )在荊州多呆一段時(shí)間的，沒(méi)想這么快就要離開(kāi)，而且說(shuō)走就走，今天中午就已啟程。前天剛聽(tīng)說(shuō)他要走的消息時(shí)，我頗有些驚訝，因為就在前不久，他說(shuō)過(guò)估計暫時(shí)不會(huì )離開(kāi)荊州。
他所去的地方是白云黃鶴的故鄉一一特大都市武漢。那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，有高山流水的古琴臺，有滾滾東逝的萬(wàn)里長(cháng)江，有崔顥筆下的黃鶴樓，有全國聞名的漢正街。。。更重要的是，那里繁華富裕，商機無(wú)限，是外出謀求發(fā)展的人們夢(mèng)想中的天堂。按說(shuō)好友相別，我應該到車(chē)站去送送的，但偏巧這個(gè)雙休我特別忙，除了經(jīng)營(yíng)生意，還有作協(xié)文友聚會(huì )、鄰居家吃喜酒，所以沒(méi)能來(lái)得及與江同學(xué)話(huà)別。下午我邊照看門(mén)店，邊用手機寫(xiě)下了這段文字，就當是給他餞個(gè)行吧！
與江同學(xué)的認識，緣于他經(jīng)常和同學(xué)來(lái)我的OK廳唱歌，開(kāi)始來(lái)時(shí)也沒(méi)太在意，隨后來(lái)的次數多了，便漸漸熟悉了起來(lái)，感覺(jué)小伙子比較陽(yáng)光，比較健談，顯得很成熟。在之后的交往中，特別是了解到他在校期間一些創(chuàng )業(yè)的事跡后，更讓人感覺(jué)這孩子非常了不起：遇事肯動(dòng)腦筋，愛(ài)想辦法，有沖勁，有膽量，有那種初生牛犢不怕虎的精神，具備很多優(yōu)良的內在潛質(zhì)。
江同學(xué)給我的印象還有一點(diǎn)，那就是在情感方面，也有細膩、豐富的一面，對同學(xué)朋友很關(guān)心體貼。這點(diǎn)，從他與創(chuàng )業(yè)團隊中的朋友們的相處中就可以看得出來(lái)。在這個(gè)數十人的團隊中，誰(shuí)碰到不順心的事，他會(huì )去勸解一下，安慰幾句；誰(shuí)的生日到了，他會(huì )去慶祝一下；每次外出旅游或出差，他會(huì )帶點(diǎn)小禮物送給大家。。。平時(shí)見(jiàn)我一個(gè)人在店里很無(wú)聊，就時(shí)不時(shí)抽空過(guò)來(lái)陪我坐一會(huì )、說(shuō)會(huì )話(huà)。有次天氣驟變，氣溫下降，正在我這店里串門(mén)的江同學(xué)，見(jiàn)我穿的衣服比較少，而店里又沒(méi)有衣服可添，就立即去自己的寢室給我拿來(lái)了外套。另有一次，見(jiàn)我有點(diǎn)感冒咳嗽，他專(zhuān)門(mén)到藥店給我買(mǎi)來(lái)了抗感冒藥。這些也許不算太大的事，但他作為一個(gè)剛成年的大男孩，能做到這樣，我覺(jué)得這已經(jīng)是非常不簡(jiǎn)單了！這與那些不諳世事、翹課逃學(xué)、沉迷網(wǎng)游的學(xué)生相比，有著(zhù)太大的反差。
其實(shí)，在與江同學(xué)認識之初，我就感覺(jué)到他是一個(gè)“不安份”的人，事實(shí)證明也確實(shí)如此，這個(gè)“不安份”表現在他不滿(mǎn)足于現狀，不滿(mǎn)足于像大多數人那樣，在某個(gè)企、事業(yè)單位，朝九晚五，按部就班的每月去掙那點(diǎn)固定的薪金，而是更愿意做那些具有挑戰性，冒險性的.職業(yè)。這不，早在6月份畢業(yè)之際，家里在上海的親戚，就給他在當地找了一份月薪近萬(wàn)元的工作，可卻被他婉言謝絕了。
江同學(xué)在大二時(shí)，便開(kāi)始給一些企業(yè)做營(yíng)銷(xiāo)代理，由于業(yè)務(wù)能力強，很快脫穎而出，今年營(yíng)銷(xiāo)量更是達到全省第一，受到老板高度贊賞，他自己也得到了豐厚的回報，甚至已有明年購買(mǎi)小車(chē)或購房首付的計劃。取得這樣驕人成績(jì)絕非偶然，這與其良好的素質(zhì)和工作上的努力是分不開(kāi)的。在業(yè)務(wù)開(kāi)展之初，江同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和朋友，積極籌劃，群策群力，帶領(lǐng)小伙伴們發(fā)傳單，做宣傳，在荊州的多所高校擺攤設點(diǎn)，走街串戶(hù)，采訪(fǎng)大量客戶(hù)，耐心細致的咨詢(xún)講解，想了許多辦法，做了大量工作，克服了重重困難。一份耕耘，一份收獲，一份付出，一份回報�，F在，業(yè)務(wù)做得紅紅火火、風(fēng)生水起。荊州的市場(chǎng)全面打開(kāi)后，近期江同學(xué)又受公司委任，將荊州的工作交給下屆負責人、他自己又奔赴武漢，去開(kāi)拓更大的市場(chǎng)。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。與荊州相比，特大都市武漢，給了那些愛(ài)打拚的人們一個(gè)更高的平臺，一個(gè)更好施展才華的空間，一個(gè)更好實(shí)現人生價(jià)值的廣闊天地。相信江同學(xué)會(huì )以此為契機，在那里更會(huì )如魚(yú)得水，再鑄輝煌！
有時(shí)候，我這樣想，待江同學(xué)以后事業(yè)大成之日，我一定以他為原型，寫(xiě)一本勵志小說(shuō)，希望江同學(xué)再接再勵，不孚所望，成為我小說(shuō)中當之無(wú)愧的男一號！路遙能寫(xiě)《平凡的世界》，將勵志青年孫少平、孫少安的故事以饗讀者，那我為什么不能將江同學(xué)的成功之路介紹給大家，讓那些有志青年借鑒與參考？呵呵，這是后話(huà)，暫且不表。
江同學(xué)愛(ài)唱歌，而且還唱的不賴(lài)。文章最后，我就用張學(xué)友的歌曲《祝�！纷鳛楸疚牡慕Y尾吧！“……傷離別，離別雖然在眼前；說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì )太遙遠；若有緣，有緣就會(huì )期待明天，你和我重逢在燦爛的季節”！
謹祝一路順風(fēng)，前程似錦！
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇30
從小到大人們最常說(shuō)的就是夢(mèng)想、夢(mèng)想，大人們經(jīng)常會(huì )問(wèn)小孩子：“你的夢(mèng)想是什么呀？”孩童時(shí)期的我們都會(huì )說(shuō)：“我的夢(mèng)想是科學(xué)家、鋼琴家、作家、大老板……”而現在你若問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我想我會(huì )說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是做好當下，超越自己，考上一所自己喜歡的大學(xué)�！�
時(shí)光流逝，轉眼間，初中四年也已成為了過(guò)去，我們即將邁入高中的大門(mén)，去感受與眾不同的高中生活。高一三班是我的新班級，來(lái)到新班級，馬上被班級積極向上的氛圍給驚訝了，發(fā)現以前的懶散要和我揮手告別了，每位同學(xué)都能自覺(jué)認真的學(xué)習，這讓我真正的看到了自己落后的一面。
進(jìn)入高中，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。為期八天的.軍訓成為了我進(jìn)入高一學(xué)習的第一課。我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮。在這驕陽(yáng)似火的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱難耐。同學(xué)們頂著(zhù)炎炎的烈日，在訓練場(chǎng)上進(jìn)行嚴格的訓練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走、踢腿等等，每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們做好、做到位。就這樣，我們每天重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，盡管不時(shí)會(huì )學(xué)習新的姿勢，但對于我們來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的。每天訓練時(shí)間是一天中最熱的時(shí)候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，每每想到自己肯定堅持不下去了，就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，它使我不斷超越自己。我們在軍訓過(guò)程中每當有散漫的時(shí)候，教官會(huì )毫不留情地喊起：“俯臥撐預備！”心中頓時(shí)充滿(mǎn)了對教官的恨意，但是，教官何嘗不也陪著(zhù)我們在太陽(yáng)下暴曬。軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。雖很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我鍛煉意志的最佳良機，在烈日的暴曬下，肌膚慢慢變成黝黑黝黑的，蚊蟲(chóng)時(shí)不時(shí)的給你送上一個(gè)個(gè)紅包。但何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好的朝著(zhù)人生目標前進(jìn)的勇氣�？嘀杏袠�(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是統一的，理解了這一點(diǎn)，我就真真切切懂得了不放棄，不掉隊！自己千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型，想到這里就能正確的對待軍訓。
在今后三年高中學(xué)習生活里，我上課會(huì )認真聽(tīng)講，課后作業(yè)積極完成，掌握好學(xué)習方法，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)我的夢(mèng)想去努力，腳踏實(shí)地，穩扎穩打，勇往直前。堅持到最后，就是戰勝了自我的強者。
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，我將努力帶著(zhù)我的夢(mèng)想從這里啟航，一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇31
啟朝曾說(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年福則國福，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽�(lái)總理也曾立志：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍袢�，我們又是在為什么而讀書(shū)呢？
他，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭中的一個(gè)，從小就受到來(lái)自祖國的幫助，他曾經(jīng)不止一次地問(wèn)過(guò)自己：我能為祖國做些什么？然而，對于那時(shí)的他來(lái)說(shuō)，除了好好學(xué)習，至于其他的事，他也是心有余而力不足。因此，在別人出去玩時(shí)，他卻選擇在教室里學(xué)習；再別人因題目難而選擇放棄時(shí)，他卻在一遍又一遍地推算演練；當別人打游戲打到半夜三更時(shí)，他卻在挑燈夜讀……更令讓人驚訝的是，曾有一次，他對物理課本中的一個(gè)數據產(chǎn)生了質(zhì)疑，在放學(xué)后，他便來(lái)到操場(chǎng)，一次又一次地進(jìn)行試驗，最終測出了正確的數值。正是因為這種刻苦鉆研、一絲不茍的精神，使他走向了成功，在以后的人生中為祖國建設做出了巨大貢獻，也終于實(shí)現了他想報效祖國的夢(mèng)想。
沒(méi)錯，正是因為夢(mèng)想，才一直支撐他走到了最后，走向了成功。
猶記得在《最后的遺言》中，主人公蘭賽姆在將死之前留下了一句遺言：假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。他之所以會(huì )留下這樣的一句話(huà)，是因為他本人在生前沒(méi)有任何的夢(mèng)想，一生碌碌無(wú)為，死前才頓悟。
而我相信，偉人之所以偉大，除了有自身的努力之外，是以為他們有夢(mèng)想和堅定的信念。夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
我們正處于生命最旺盛、人生最璀璨的階段，我們更應該盡情的綻放自己，追逐我們的夢(mèng)想。
在我還是個(gè)初中生時(shí)，我就希望長(cháng)大后能從事醫療方面的工作，然而這個(gè)夢(mèng)想對當初的我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及�？墒�，我卻通過(guò)了自己的努力，在六年之后，能坐在教室里學(xué)習醫學(xué)知識。我相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F實(shí)，并且珍惜每一個(gè)晴朗的.清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們壯麗精彩的人生！
我們的青春讓我們自己做主，誰(shuí)的青春不奮斗？誰(shuí)愿意讓青春虛度？誰(shuí)希望過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的生活，一生無(wú)所成就？
堅持夢(mèng)想，我們終會(huì )到達成功的彼岸。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇32
夢(mèng)想在，路就在，不管前路多么崎嶇，追求不變，頂著(zhù)風(fēng)雪，也要繼續。人生路多不平，不付出艱辛，怎么會(huì )有收獲。每次徘徊猶豫，強忍住閃光的淚滴，心中就會(huì )有一個(gè)聲音，堅持努力！天黑了還有黎明，夜黑了心中有亮光，堅強的信念，支撐著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。不需要看別人的生活，自己的路自己走，每天一步一步，總是在前進(jìn)，盡管艱辛，也要繼續。我相信，付出了努力，每一天都會(huì )有變化，看見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，心中就會(huì )有希望。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)期望，人生不能沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有了夢(mèng)，就剩下了一個(gè)空殼，行尸走肉，活和死沒(méi)有什么區別。即是沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只要心中的夢(mèng)不死，風(fēng)雨擋不住，陽(yáng)光總有一天會(huì )明媚。
夢(mèng)想都會(huì )經(jīng)過(guò)奮斗，不要害怕失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。汗水濕透衣衫，淚水嘗盡甘甜。心隨著(zhù)風(fēng)可以飄起來(lái)，追逐年輕的歌聲，勇往直前。路在腳下，踢開(kāi)擋在前面的絆腳石，目不斜視，人生就多了一份自信，理想就會(huì )在天空翱翔。昨天的坎坷，可以是今天的經(jīng)驗，昨天的失敗，可以是今天成功的.階梯，把握航向，乘風(fēng)破浪，旖旎的歲月，就會(huì )繾綣與你。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵的歌《隱形的翅膀》都會(huì )有新的感受，有一個(gè)倔強的聲音一直在吶喊。兒時(shí)的夢(mèng)想，一直縈繞在腦海，過(guò)了做夢(mèng)的年紀，夢(mèng)還是不愿醒。不能帶著(zhù)遺憾走路，追求過(guò)，努力過(guò)，至少可以踏實(shí)。不管夢(mèng)想能否開(kāi)花，揮灑過(guò)汗水，執著(zhù)過(guò)追求，就淡若煙云定若馨石。
一直有一股力量，助我前行，它像張韶涵的歌，唱的一樣，有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。希望有一天所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，所有愿望都能實(shí)現。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而這夢(mèng)想一定是你人生的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)的母校在五泄，那里有我的許多朋友，曾經(jīng)與我一起求學(xué)；一起玩耍；一起歡笑。當同學(xué)有喜慶的事情時(shí)，我們一起慶祝；當同學(xué)有傷心的事情時(shí)，我們一起垂頭喪氣；當大家都為考試成績(jì)而氣餒時(shí)，大家卻相互鼓勵。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了我們在成長(cháng)過(guò)程中所得的喜怒哀樂(lè )。
四年級剛讀完上學(xué)期媽媽告訴了我一個(gè)讓我很驚訝的事情，因為新屋子喬遷我的下學(xué)期將要到大唐就讀，知道消息后我心里頓時(shí)產(chǎn)生了恐懼和忐忑。一直在猜測到新學(xué)校中的各種情景——沒(méi)有老同學(xué)的陪伴是否能和以往一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習、玩耍；在新學(xué)校中我能否交到知心的朋友；在新學(xué)校中能否跟上同學(xué)們的腳步等等，這一切都讓我膽戰心驚。我也想過(guò)雖然新學(xué)校也會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，但到了新環(huán)境畢竟得重新開(kāi)始新的學(xué)習生涯，怎能比得過(guò)以往那樣的無(wú)拘無(wú)束，離開(kāi)了母校卻讓我覺(jué)得是離開(kāi)了成長(cháng)過(guò)程中最快樂(lè )的時(shí)光。
到了新學(xué)校卻發(fā)現我之前的擔憂(yōu)都是多余的，新學(xué)校的同學(xué)非常友好，還很樂(lè )于助人，處處都為我著(zhù)想，每當我不知道新學(xué)校的環(huán)境、校規和習慣時(shí)，同學(xué)們都會(huì )義不容辭的伸出援手。老師也是無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)習生活，記得有一次我感冒的時(shí)候，語(yǔ)文老師噓寒問(wèn)暖，一發(fā)現我頭熱發(fā)燒，連忙送來(lái)了開(kāi)水，一邊叮囑我好好休息、盡快就醫。一句句話(huà)、一次次問(wèn)候、一個(gè)個(gè)動(dòng)作，歷歷在目，感人肺腑。
雖然我在新學(xué)校中得到了無(wú)窮的`樂(lè )趣，但在每個(gè)夜晚我多希望母校的“老朋友”能踏入我的夢(mèng)鄉，和我一起在夢(mèng)中學(xué)習、玩耍。在夢(mèng)中，我無(wú)數次的聽(tīng)到她們對我的無(wú)限抱怨，但她們又放棄了對我的抱怨和我一起與往常一樣盡情的喜怒哀樂(lè )；夢(mèng)醒時(shí)卻讓我對她們倍感思念。
現在，我多么希望能和母校的”老朋友”真正的玩一次，不想在虛偽的夢(mèng)中一起度過(guò)，這竟是我在成長(cháng)過(guò)程中最大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想啟航的地方作文 篇34
秋日暖陽(yáng)鋪灑大地，湛藍高遠的天空，絲絲白云慵懶地飄浮著(zhù)，好一個(gè)愜意的周末。好久沒(méi)去媽媽單位了，今天她要加班，我便跟著(zhù)她出來(lái)透透氣。
寬敞明亮的寫(xiě)字樓，加班的人不多，媽媽和她的同事們很快就忙開(kāi)了。我獨自晃蕩，來(lái)到打印室，看見(jiàn)幾臺打印機不停地吐出圖紙，地上一些廢棄的圖紙使得室內一片狼藉。這時(shí)，一位身穿保潔工作服的阿姨走進(jìn)來(lái)，她身材矮小，糙米色的皮膚，歲月在她秀麗的臉龐上留下了淡淡的痕跡。她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出和藹可親的微笑。
她說(shuō)：“我來(lái)打掃一下�！�
“好呀！辛苦你了�！眿寢屨眠M(jìn)來(lái)整理圖紙。
兩個(gè)人一邊干活，一邊聊了起來(lái)。
“我們兩人同年，你兒子都上大學(xué)了，這是我女兒，才剛上初一�！眿寢屜虬⒁探榻B我。
“個(gè)子比我高呀！我兒子全靠他自己發(fā)奮考上了職業(yè)學(xué)院，我們都不懂，不知道他上的職高也能考大學(xué)，全班沒(méi)幾個(gè)考上呢！”阿姨掩飾不住的開(kāi)心。
“你兒子學(xué)的專(zhuān)業(yè)不錯，以后會(huì )有出息的�！�
“真的��？?jì)鹤诱f(shuō)以后要靠技術(shù)吃飯，我們就希望兒子能在城里自立�！卑⒁痰难劬﹂W著(zhù)光芒。
“你們家不是已經(jīng)在杭州買(mǎi)房？也算是杭州城里人了�！�
“嗨，房子在閑林，很偏的。不過(guò)我們夫妻都是安徽農村的'，又沒(méi)文化，在杭州十幾年，一個(gè)做廚師，一個(gè)做保潔員，能有一套房也知足了，還好買(mǎi)的早�！卑⒁滩辉倌贻p的臉龐煥發(fā)出光彩。
……
回家路上，我跟媽媽聊起那個(gè)保潔阿姨，媽媽告訴我，這個(gè)阿姨工作很認真，每天早晨五點(diǎn)多就要出門(mén)，做一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)來(lái)上班，當大家走進(jìn)辦公室時(shí)，已經(jīng)是窗明幾凈。她和家人兢兢業(yè)業(yè)地工作，正在逐步實(shí)現他們的夢(mèng)想在城里安個(gè)家，一家人和和睦睦地生活在一起。
在這個(gè)秋高氣爽的午后，我認識了一位樸實(shí)的追夢(mèng)人，也許她的夢(mèng)想再平凡不過(guò)，可卻有著(zhù)無(wú)限的憧憬，深深打動(dòng)著(zhù)我。夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，照亮追夢(mèng)之路。夢(mèng)想是一個(gè)人的希望，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么這個(gè)世界將是空洞而無(wú)味的，正因有了夢(mèng)想，才擦出了耀眼的光芒！
一個(gè)個(gè)平凡的人，一個(gè)個(gè)平凡的家庭，他們是中國夢(mèng)的踐行者，用辛勤的勞動(dòng)成就自己的夢(mèng)想。保潔阿姨矮小的身軀在我腦海里逐漸變得高大，夢(mèng)想不再遙不可及，夢(mèng)想在平凡中啟航！
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