有個(gè)叫做家的地方作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有個(gè)叫做家的地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有個(gè)叫做家的地方作文1
你心中的家有多大？
爸爸，媽媽?zhuān)绺绾臀以谝黄鹕钪?zhù)，每一個(gè)笑臉，每一個(gè)哀愁的面容都存在于彼此的腦海中，存在于那個(gè)房子的每一處每一寸土地中，扎根了。并沒(méi)有想過(guò)如果身邊少了哪一各的身影會(huì )影響到自身。一切都是那么淡然。
哥哥在家中，挑食的不行，總愛(ài)挑肉撿素，偶爾周末會(huì )趴在電腦上耗上一下午。一個(gè)跟你搶電腦玩，搶遙控器看的哥哥，你恨不得讓他早點(diǎn)長(cháng)大，離開(kāi)家�？�，他是你的哥哥，他的血中含有你的血。懊惱了12年，知道有一天，才發(fā)現，自己錯了。那年少的想法都是自己腦海中憑空想像出來(lái)的。
——原來(lái)，習慣了一些事，如果哪一天突然在你生活中沒(méi)有了，會(huì )不習慣。
哥哥去學(xué)校上學(xué)的第一天，媽媽做飯時(shí)喊著(zhù)哥哥的名字，卻沒(méi)有應聲。第二天，爸爸發(fā)愁電腦的木馬殺不掉，喊著(zhù)哥哥的名字，還沒(méi)有應聲。第三天，我嚷嚷著(zhù)最近有新電影上映了，喊著(zhù)哥哥的名字，依舊沒(méi)有應聲。下個(gè)月，他才回來(lái)。第四天，我想他了，想他在學(xué)校吃飽沒(méi)，是不是換洗的衣服堆成了一大推，是不是每天起的早會(huì )睡眠不夠？十二年前，我總抱怨，為什么我不是姐姐，現在，我不這樣想了。
回來(lái)的那一天，媽媽做了一手的好菜，爸爸放下手中的`活坐在沙發(fā)上等著(zhù)哥哥的回來(lái)。門(mén)推來(lái)的那一剎那，空氣都停滯不流了。眼前的人，黑了點(diǎn)兒，高了點(diǎn)兒。四個(gè)人坐在飯桌前，吃著(zhù)飯，聊著(zhù)家常，媽媽不時(shí)往哥哥的碗里給哥哥夾著(zhù)肉，我看到她眼睛里溢滿(mǎn)愛(ài)。那時(shí)，我在想，我的眼中里是否也同媽媽一樣同樣溢滿(mǎn)同樣的愛(ài)？
兩年后，我也到寄宿學(xué)校上學(xué)了，家里沒(méi)有了我和哥哥的倒騰，不知道爸爸媽媽會(huì )不會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)不一樣。不用在嘮叨我們的房間有多亂，不用在埋怨電視一天開(kāi)著(zhù)不停，也不用在訓斥著(zhù)我經(jīng)常有一臉迷茫的眼神。沒(méi)有了這一切，他們會(huì )不會(huì )感覺(jué)有一點(diǎn)不一樣。想我嗎念我嗎？
現在，好想念以前的在家的日子，每天都可以吃到媽媽親手做的飯菜，每天都可以睡在心愛(ài)的小床上滾來(lái)滾去，每天都可以和哥哥說(shuō)著(zhù)不著(zhù)邊的話(huà)，每天……
把目光移到過(guò)去，那些日子不會(huì )在有，那些洋溢在臉上快樂(lè )的你們現在在何方？總要學(xué)會(huì )著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )沒(méi)有親人的陪伴，學(xué)會(huì )一個(gè)人走在前方。你準備好了嗎？
有個(gè)叫做家的地方作文2
家，是愛(ài)與痛的交匯處。
——題記
柳絮飛揚的季節，總是喜歡抬頭仰望寂靜的藍天，心中的縷縷游思油然而生········
家，一個(gè)讓我想掙脫的地方。
期中考試如期而至，結果讓我大吃一驚——學(xué)習成績(jì)一落千丈。一回家，我就馬上跑回屬于我的小天地，開(kāi)始“面壁思過(guò)”。這時(shí)，善于察言觀(guān)色的母親“咚咚”的走來(lái)，我的心開(kāi)始隨著(zhù)她的節拍忽上忽下的蹦著(zhù)·······“成績(jì)知道了嗎？”“恩�！�，我不敢多說(shuō)一句話(huà)，即怕她那犀利的眼神，又怕自己的眼淚不聽(tīng)話(huà)的涌出來(lái)�！皻v史怎么考了那么一點(diǎn)點(diǎn)？”“難道題很難嗎？”“你們班90多分的大有人在�！薄熬蛶讉�(gè)��！”我反駁道�！澳潜饶惴謹蹈叩囊膊簧��！蔽翌┝怂谎�，心中的不快漸漸涌上心頭：誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候，下次考好不就行了么！再說(shuō)，誰(shuí)愿意考不好！況且，這次的題確實(shí)不容易。緊接著(zhù)，壓抑在心中怒火也開(kāi)始泛濫�！拔铱茨氵@次能考多少名�！薄岸嗌倬投嗌侔�，嘮叨嘮叨就好了？”我不耐煩得讓她走了。剛開(kāi)始，我心中還有絲絲懺悔之意，可經(jīng)她這么一說(shuō)，懺悔，早已煙消云散，換來(lái)的'只是壓抑在心頭憤懣。
走到窗前，望著(zhù)蒼穹的天空，好想擁抱藍天，掙脫這個(gè)家········
家，一個(gè)讓我立志成才的地方
母親就是這樣，先打雷，然后用雨露漸漸滋潤你心中的旱地。當天晚上，我受寵若驚的被母親叫到客廳，她心平氣和的和我分析這次考試失敗的原因。她慢條斯理的說(shuō)“孩子，你這次的考試成績(jì)我真的不太滿(mǎn)意，首先，你先自我分析一下吧�！蔽曳治鐾旰�，感覺(jué)心中的巨石落地了，心情也舒暢多了。接著(zhù)，母親一邊喝水，一邊對我說(shuō)：“如果照這樣發(fā)展，你肯定不會(huì )被學(xué)校保送。緊接著(zhù)，高中和保送同學(xué)入班的起點(diǎn)也會(huì )不一樣。這都具有連環(huán)性�！蔽倚睦锇蛋迪胫�(zhù)：確實(shí)，說(shuō)得有道理。接著(zhù)，她又娓娓道來(lái)，說(shuō)道“孩子，學(xué)習并非是人生的全部，但是，如果你連人生的一部分——學(xué)習，也無(wú)法征服，還能做什么呢？”說(shuō)完，她遞給我一杯水，仿佛在鼓勵我，給我信心。聽(tīng)了母親的話(huà)語(yǔ)，我心中好像燃起一團巨火，越著(zhù)越旺，越著(zhù)越旺·······她肯強有力的字字句句，如一雙匕首，給我無(wú)形的力量；如一潮波浪，讓我這只停泊的船繼續昂揚；如縷縷陽(yáng)光，照到身軀，滲入心田·······之后，我為之努力著(zhù)，拼搏著(zhù)·······
走到窗前，望著(zhù)遼闊無(wú)邊的天空，好想大聲呼喊，好讓“志”隨風(fēng)遠行········
家，一個(gè)讓我存放心靈和夢(mèng)的地方
緊握拳頭，放在胸口——聽(tīng)，那是夢(mèng)的音符，是夢(mèng)在跳動(dòng)·········
家是一所心靈的驛站，驛站上住著(zhù)永久的愛(ài)；
家是一個(gè)溫暖的岸，岸上有夢(mèng)想的源頭；
家是一根扯不斷的藤，藤上結著(zhù)酸甜苦辣的瓜·······
好一個(gè)又愛(ài)又恨的家
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