我常去的一個(gè)地方作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我常去的一個(gè)地方作文，希望對大家有所幫助。
我常去的一個(gè)地方作文1
今天放學(xué)回家后，我想平常一樣洗澡與吃飯。過(guò)后，我趕緊去做堆積如山的功課，因為我今天要去一個(gè)地方——書(shū)店。雖然我非常想到書(shū)店看書(shū)，但我也不敷衍塞責地做功課。做完后，我便要求媽媽讓我去書(shū)店。起初媽媽不讓我去，但是她經(jīng)不起我的“強烈”的要求，終于肯讓我去了。
由于書(shū)店就在我家附近，所以騎自行車(chē)到書(shū)店去。媽媽知道“馬路入虎口”的`含義，所以出門(mén)前再三提醒我要小心。我也答應媽媽要小心交通安全。
書(shū)店能成為我常去的地方，因為書(shū)店里非常安靜，能讓我們投入書(shū)的世界中，不受干擾。在書(shū)店里，讀者們都安安靜靜地看書(shū)。有些人輕聲細語(yǔ)地講話(huà)，只有一些不懂事的小弟弟與小妹妹會(huì )大聲嚷叫。這些都閑著(zhù)書(shū)店的特色。
書(shū)店里有許多書(shū)籍，如：參考書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、雜志……其中，我最喜歡閱讀作文書(shū)，因為閱讀作文書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水準。當我看到作文書(shū)里的句子非常吸引人，我會(huì )放入腦海里；當我看到新的詞語(yǔ)，我會(huì )默記在心里，以便在寫(xiě)作時(shí)能用到。我的寫(xiě)作水準也漸漸提高了。
除此之外，我也會(huì )買(mǎi)一些參考書(shū)和故事書(shū)。在課業(yè)上遇到難題時(shí)，我們能參考參考書(shū)。我們也能在參考書(shū)做習題，以便提高我們的語(yǔ)文水準。書(shū)店里的故事書(shū)內容豐富，其中也包含著(zhù)知識，讓我從中得到了許多啟示。
我希望我常去的地方——書(shū)店，永遠保持原樣，不被破壞，讓更多人有機會(huì )享受閱讀的樂(lè )趣。
我常去的一個(gè)地方作文2
走出門(mén)，細細品味夾雜著(zhù)晚霞顏色的微風(fēng)，風(fēng)中偶爾伴著(zhù)幾聲蛙鳴。樹(shù)葉被夕陽(yáng)鍍上了一層金輝，平添幾分恬靜。
走進(jìn)小區的花園，一條小徑蜿蜒著(zhù)伸進(jìn)幽靜的樹(shù)林，和著(zhù)蟬鳴，伴著(zhù)蛙聲，前方飄來(lái)一陣淡香。
花壇中的花千姿百態(tài)，不論那高高在上的玫瑰，還是角落里的薔薇，都有自己的一番韻味。
抬頭，墨綠的樹(shù)冠遮住半邊天，這是一棵高大偉岸的桂花樹(shù)，現在只看得見(jiàn)濃密的綠，伸手抓住一片葉，細細感受它的紋路，歲月把一些地方磨光滑了，卻又在有些地方悄悄留下痕跡。
我抓住一根粗壯的樹(shù)枝，爬上去，坐到一條橫著(zhù)的枝條上。粗糙的樹(shù)皮仿佛是一部歷史書(shū)，樹(shù)上的螞蟻在一個(gè)字一個(gè)字地認真宣讀。一陣風(fēng)帶著(zhù)夕陽(yáng)的暖意吹過(guò)，伴隨的只有葉的沙沙聲和蟬鳴。大自然在用他特別的方式演奏一首交響樂(lè )。我半躺在樹(shù)枝上，聽(tīng)著(zhù)這支為我準備的'樂(lè )曲，一動(dòng)也不想動(dòng)。
樹(shù)木特有的氣息和花香混在一起，形成一種獨特的、大自然的味道，再聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，讓人十分舒服，我真想在這兒一直躺下去。
最后一抹殘陽(yáng)也快要滑落，我向天邊瞟了一眼，急忙跳下樹(shù)，向小樹(shù)林走去。再抬頭看一眼天空，幾抹水晶紫不知什么時(shí)候已爬上天空，朦朧間露出淡黃色月影。
小樹(shù)林十分安靜，空氣中彌漫著(zhù)幾絲夜的味道，若有若無(wú)。依稀可聽(tīng)見(jiàn)池塘邊傳來(lái)的蛙聲，此起彼伏，像在開(kāi)演唱會(huì )。
我加快腳步附近朝小徑的盡頭走去，帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉快和一路的好風(fēng)景。
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