寫(xiě)物的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫(xiě)物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)物的作文 1
奶奶家有一只可愛(ài)的小鹿狗，才剛半歲，叫奇奇。它有一雙大大的耳朵，棕色的'毛短短的，樣子很像《哈利·波特》里的小精靈。
奇奇非常認生。我一到奶奶家，它就趕快藏到桌子底下，我玩的時(shí)候喜歡抱著(zhù)它玩，可是還得看看奇奇讓不讓我抱。我抱住它后，它會(huì )用力掙扎出來(lái)，趕快找一個(gè)角落藏好。有時(shí)它會(huì )讓我抱一會(huì )兒，可是奶奶一出來(lái)，它就跑到奶奶那里，奶奶把奇奇再給我時(shí)，它就又跑出來(lái)，就是不肯讓我抱。而且遛狗時(shí)看見(jiàn)街上的人，它就會(huì )一動(dòng)不動(dòng)了，我怎么拉它也不走。
奇奇非常淘氣。這只小狗還有一個(gè)壞習慣，它喜歡撕紙。上次它把桌上的衛生紙和我從圖書(shū)館借的書(shū)都撕了，真是讓人哭笑不得呀！
這就是奶奶家的小狗，有些認生，還喜歡撕紙。我很喜歡它！
寫(xiě)物的作文 2
秋天的花園可美了！菊花盛開(kāi)，桂花樹(shù)穿上一身黃裙子……
先說(shuō)說(shuō)菊花吧，菊花仙子穿著(zhù)五顏六色的花裙子，有玫紅色的，有白色的'，還有淡黃色的……那菊花開(kāi)得非常茂盛，似乎在對我們微笑。一場(chǎng)秋雨飄落下了，菊花仙子在雨里頻頻點(diǎn)頭。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的使者——桂花吧！秋天來(lái)了，桂花慢慢地盛開(kāi)，有丹桂，有四季桂，還有銀桂……人們最喜歡“桂花雨”，只要微風(fēng)輕輕吹過(guò)，桂花慢悠悠地飄下來(lái)。桂花淡淡的清香飄進(jìn)人們的鼻孔，讓人消除一天的疲勞，頓時(shí)心情舒暢，精神煥發(fā)。桂花可以做桂花酒、桂花糕、桂花茶……最好吃的就是桂花糕了，那一塊塊正方形的桂花糕吃起來(lái)香甜可口，嘴巴里還留著(zhù)一股淡淡的香。
我愛(ài)秋天的使者，愛(ài)秋天的花園！
寫(xiě)物的作文 3
章魚(yú)，是一種酷似漏斗的魚(yú)，章魚(yú)前方有個(gè)漏斗，它能幫助章魚(yú)噴出強勁的水，讓章魚(yú)游得飛快。章魚(yú)是無(wú)脊椎動(dòng)物，它有八條腕，每條腕上都有240多個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)四周有一圈銳利的牙齒，捕捉獵物非常方便。
傳說(shuō)巨型章魚(yú)能吃人，把皮肉吞下后，再把骨頭吐出來(lái)！不過(guò)很少有巨型章魚(yú)出沒(méi)。人們發(fā)現的大章魚(yú)遺體長(cháng)達61米，是目前發(fā)現的最大的章魚(yú)了！也是章魚(yú)家族的驕傲呀！
其實(shí)大部分的章魚(yú)都很聰明，也很膽小。章魚(yú)是位變色能手，能幾秒鐘改變自己的顏色！他還喜歡鉆進(jìn)空貝殼，或容器里。海下如果有沉船的.話(huà)，章魚(yú)就會(huì )紛紛向里鉆，不久那兒就會(huì )成了“章魚(yú)城”。人們利用它的這個(gè)特點(diǎn)，用容器編成網(wǎng)，捕捉章魚(yú)。
由于章魚(yú)長(cháng)相奇特，有一些電影里把它比作怪物，如《黑客帝國》里的機器章魚(yú)，《海棉寶寶》里就有搞笑的章魚(yú)哥。
我想章魚(yú)身上有好多特點(diǎn)，值得我們去探索，它是仿生學(xué)研究的好目標。
寫(xiě)物的作文 4
每到夏天的夜晚，總會(huì )有一只或兩只的壁虎趴在我家的.窗戶(hù)上，每每看見(jiàn)壁虎趴在窗戶(hù)上等待著(zhù)獵物進(jìn)入攻擊范圍，然后，一口吃掉的情景，都覺(jué)得十分有趣，今天我終于下定決心把它寫(xiě)了下來(lái)。
暮色蒼茫，就有兩只壁虎出來(lái)活動(dòng)了，可能因為天才剛黑，飛蛾還沒(méi)有出來(lái)活動(dòng)，兩只壁虎就顯得點(diǎn)不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心里好像在想：怎么還沒(méi)有食物呢?就在這時(shí)，一只飛蛾慢慢地飛了過(guò)來(lái)，趴在窗戶(hù)上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像有心事。
壁虎見(jiàn)飛蛾正在發(fā)呆，正準備沖上去時(shí)，被飛蛾發(fā)現了，正在飛蛾想要飛走的時(shí)候，被另一只壁虎一個(gè)健步?jīng)_了上去，一口吃掉了。我發(fā)現了壁虎每次在咀嚼食物時(shí)，身體總會(huì )動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我就會(huì )覺(jué)的像有人在它的肚子里蹦來(lái)蹦去，十分有趣。我聽(tīng)人說(shuō)，壁虎在逃跑的時(shí)候會(huì )自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會(huì )在我晚上睡覺(jué)時(shí)爬到我的床上，但是壁虎終究還是益蟲(chóng)，可以有效的幫助人類(lèi)消滅蚊子。我喜歡壁虎。
寫(xiě)物的作文 5
去年，我養了一位慢先生——蝸牛。
它天生不愛(ài)爬行，而很愛(ài)睡覺(jué)。一尺長(cháng)的路，它二三十分鐘才能爬到底。為什么它爬得這么慢呢?因為它是用有粘性的腹足爬行的。它爬到底就會(huì )在那兒睡下。它一天睡覺(jué)14個(gè)小時(shí)左右，只有10來(lái)個(gè)小時(shí)在那兒活動(dòng)。
它不但不愛(ài)爬行，而且連吃菜葉都慢吞吞的。你瞧，它總是吃吃爬爬，爬爬吃吃。有時(shí)，我喂了一片中等大的菜葉，也夠它吃個(gè)三四天。
更有趣的'是，它的消化也是那么慢。它一般一天只有一次排便，排一次要足足五分鐘！
蝸牛不但事事皆慢，而且像蠶一樣不講衛生。它有時(shí)把大便拉到菜葉上，有時(shí)還把它爬行時(shí)的粘液拖到菜葉下面，搞得窩里“腥氣熏天”，一片狼藉。對這一切，它從不感到害羞，而是大模大樣、從從容容地干的。
好一位不講衛生的慢先生啊!
寫(xiě)物的作文 6
前些天，鄰居家的小妹妹買(mǎi)了一只小狗。小狗的毛是黑白相間的.，一雙水汪汪的眼睛，還有一張可愛(ài)的小臉，非常的活潑可愛(ài)。
小狗可淘氣了。它一來(lái)到這里，我們家的母雞好象就成了小狗的好伙伴。他們每次在一起時(shí)，好象都在玩一種游戲——捉人，并且都是小狗在追母雞；小狗一會(huì )兒追這只，一會(huì )兒追那只，過(guò)了一會(huì )又去追另一只。小狗很調皮，差不多每只母雞都被追過(guò)后，它才停下來(lái)。當母雞吃飯時(shí)，小狗就躲在一旁，等所有的母雞都來(lái)到時(shí)，它就沖過(guò)去，這時(shí)，你就會(huì )看到雞飛狗跳的情景。
有時(shí)小狗吃飯時(shí)要有一個(gè)人在旁邊看在和，因為小狗吃了一口飯，又會(huì )跑去追母雞，別的母雞就回來(lái)偷吃小狗的飯，這樣，飯隨時(shí)會(huì )被雞吃完。要是小狗跑回來(lái)看見(jiàn)飯碗空空如也，它就會(huì )跑到主人面前對主人汪汪大叫，似乎責備主人供養不周；或是繼續去追母雞，小狗緊追不放，就象貓追老鼠一樣。只有到小狗跑累了，氣消了，它才不追。
小狗可勇敢了，不要說(shuō)見(jiàn)著(zhù)小蟲(chóng)和老鼠了，就算遇上蛇或一條兇猛的大狼狗，它也不怕，還敢跟它們斗一斗。
小狗既淘氣又可愛(ài)，還很勇敢，我喜歡它。
寫(xiě)物的作文 7
我喜歡很多動(dòng)物，但是最讓我喜歡的就是蝸牛，蝸牛的身體小小的，很會(huì )受人欺負，從這時(shí)起，我很 愛(ài)觀(guān)察蝸牛，看看它有什么特點(diǎn)。
今天下午，我到公園去散步，清涼的風(fēng)，綠油油的葉，藍藍的天空，燦爛的太陽(yáng)照射著(zhù)我，真舒服！這時(shí)，我發(fā)現了一只蝸牛，慢慢的爬著(zhù)，我悄悄地走過(guò)去，生怕蝸牛會(huì )被我嚇到，把頭縮進(jìn)去，不理我了！到了那里，我輕輕地蹲下，和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處，蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的.碰了碰葉子，它又用另一只觸角碰了一下葉子，然后大口大口地咽下去。我又發(fā)現蝸牛的一點(diǎn)：它有一個(gè)窩，它在高興的時(shí)候就出來(lái)活動(dòng)，不高興的時(shí)候就會(huì )爬到別人的背上，另一只蝸牛勸那只蝸牛下來(lái)，它還是不肯下來(lái)。
蝸牛其實(shí)還有很多特點(diǎn)，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )觀(guān)察到很多東西。希望你以后能為我來(lái)說(shuō)說(shuō)觀(guān)察蝸牛隱藏著(zhù)的特點(diǎn)。
寫(xiě)物的作文 8
世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái)，由卷曲變得越來(lái)越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過(guò)了幾天，滿(mǎn)塘一片綠色，再過(guò)幾天，荷葉上長(cháng)出了莖，慢慢的就長(cháng)出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過(guò)些日子，荷花盛開(kāi)了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫(huà)中!
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�(gè)小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的`魚(yú)兒四處游動(dòng)，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻給人類(lèi)，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀(guān)賞外，還對人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)?那是荷花的地下莖，非常爽口。據說(shuō)，魯班還跟據荷葉的結構造出了傘。
荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛(ài)荷花。
寫(xiě)物的作文 9
幾年不曾相見(jiàn)的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來(lái)他的名字。
在我模糊的.記憶中，記得很少的片段，可能隨著(zhù)年齡的不斷的增長(cháng)，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個(gè)世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個(gè)有個(gè)的事，個(gè)有個(gè)的煩惱，個(gè)有個(gè)的苦衷，我們便開(kāi)始不在來(lái)往，說(shuō)得好聽(tīng)些，我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。
渝北區委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個(gè)家常便飯，有些新來(lái)領(lǐng)導則問(wèn)寒問(wèn)暖，談了談你們著(zhù)老一輩搞建設辛苦了，還說(shuō)了些客套話(huà)，說(shuō)了些俗話(huà)，這才結束，這才上宴，老年當然人吃得少，說(shuō)得多，年輕人吃得多，說(shuō)得少。等他們宴散人回
時(shí)，有寒暄了幾句。等他回家時(shí)有把他所聽(tīng)見(jiàn)奇聞異事又重復了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現今他還是住在黨校家屬院里，說(shuō)他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點(diǎn)高中要錄取他，他一口會(huì )絕了，說(shuō)哪里太遠了，現在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。
在我眼前浮現出，有一輛自行車(chē)蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，
這個(gè)叫人追自行車(chē)的男孩叫席鑫。
寫(xiě)物的作文 10
家有許許多多白白的蠶寶寶。蠶寶寶的身體長(cháng)長(cháng)的，軟軟的，看上去小巧玲瓏的'，真可愛(ài)!最有趣的是把蠶寶寶放在手心上，全身涼涼的，當它在手里爬動(dòng)時(shí)，感覺(jué)癢癢的。它們吃桑葉時(shí)就會(huì )發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，就好像一陣小雨落在樹(shù)葉上。
它們幾乎整天都在吃桑葉，肚子鼓鼓的，經(jīng)常能看見(jiàn)它們邊吃邊拉，拉出來(lái)的便便就像一顆顆黑色的小方塊，一點(diǎn)也不臭。聽(tīng)老人說(shuō)，蠶便便曬干了還能做枕頭呢!它們吃了很多很多的桑葉，就漸漸的長(cháng)大了，最后結成了一個(gè)個(gè)大大的蠶繭，而且蠶繭都是五顏六色的，漂亮極了!
俗話(huà)說(shuō)—春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠶的一身都在默默無(wú)聞奉獻。我們要像蠶一樣要無(wú)私的奉獻。
寫(xiě)物的作文 11
一大早，王老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手中緊緊握著(zhù)一個(gè)袋子，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“猜猜這里面是什么？”頓時(shí)，教室里像一鍋粥，沸騰起來(lái)。
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”王老師輕輕地把它從袋子里拿出來(lái)。紙團緩緩打開(kāi)，“哇，是兩個(gè)精致的鳥(niǎo)蛋！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。忽然，一個(gè)鳥(niǎo)蛋從老師的手中滑落，只聽(tīng)“咚”的一聲，碎了！同學(xué)們呆呆地看著(zhù)地上，心情失落到了極點(diǎn)�！翱蓱z的'小生命……”我不敢再想下去�？粗�(zhù)老師手中另一只雪白小巧的鳥(niǎo)蛋，我多么希望時(shí)間能倒流……
寫(xiě)物的作文 12
我養了一只巴西龜，我給它取名叫笨笨。我把它養在一個(gè)大魚(yú)缸里。它的身體長(cháng)圓而扁，背部隆起，有堅硬的殼，四肢短，趾有蹼。當有東西靠近的時(shí)候，它就會(huì )把四肢、頭和尾巴縮進(jìn)甲殼里藏起來(lái)。
一次，它想爬出缸，我就把它拿到沙發(fā)上，它就開(kāi)始向前爬行，它爬的.速度比我們想象得要快。
它有一天把缸抓得呱呱響，我猜它一定是肚子餓了，我就用牙簽串了一點(diǎn)肉，送到它的嘴邊，它幾口就吃完了，我又給它吃了一點(diǎn)，它就吃飽了。然后就在水里游來(lái)游去，快活極了！
寫(xiě)物的作文 13
我喜歡吃的水果可多啦！有紅通通的蘋(píng)果，有寶石般的櫻桃，有瑪瑙似的葡萄……但我最喜愛(ài)吃的卻是芒果和香蕉。 芒果像個(gè)巨大的雨滴，外表黃黃的，聞一聞就知道很甜，削了皮之后，里面也是黃黃的，軟軟的。咬一口，甜甜的，面面的`。芒果有大有小，大的果肉很多，里面的核也大，小的反之，我喜歡吃芒果。
香蕉也是我喜歡吃的水果，它就像一個(gè)彎彎的月亮，外面黃黃的，扒開(kāi)皮后，里面是淺黃色，咬一口，軟軟的，甜甜的。熟的香蕉是青色的，熟透的香蕉就變金黃了，上面還帶些小黑點(diǎn)。猴子最喜歡吃香蕉了。但是我知道吃過(guò)香蕉不能再吃地瓜了，因為吃了這兩種會(huì )肚子疼。
從我喜歡吃的水果中，應該猜出我喜歡吃甜食了吧！
寫(xiě)物的作文 14
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。
八音盒的樣子很獨特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著(zhù)玫瑰和英文，小木屋的門(mén)伸出一個(gè)大風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)分為四瓣，上邊分別雕著(zhù)玫瑰。只要把風(fēng)車(chē)葉向左轉，它就會(huì )奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的.旁邊有一個(gè)小平臺，上面有一只張開(kāi)的翅膀的木制小鴨子，它望著(zhù)人們，張著(zhù)小紅嘴，好像在說(shuō)：“歡迎參觀(guān)音樂(lè )之屋！”小平臺和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)的房頂，邊沿上刻著(zhù)漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY�。ㄉ湛鞓�(lè )�。�
八音盒奏出的樂(lè )曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車(chē)也會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )輕輕轉動(dòng)，平臺上的小鴨子也會(huì )跟著(zhù)轉圈、跳舞。這是為什么呢？原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁鐵，平臺里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著(zhù)，做八音盒的人用許多根絲線(xiàn)拴住那根小木棒，把絲線(xiàn)牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤(pán)，把絲線(xiàn)拴在上面。圓盤(pán)頂部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè )是從小木屋里發(fā)出的。音樂(lè )一響，屋里的齒輪會(huì )帶動(dòng)圓柱旋轉，圓柱又帶動(dòng)圓盤(pán)旋轉，然后絲線(xiàn)由圓盤(pán)的旋轉帶動(dòng)小木棒旋轉，最后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉起來(lái)了。
每當寫(xiě)功課疲勞時(shí)，我就會(huì )扭響八音盒，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè )世界……
我愛(ài)八音盒，更愛(ài)那美妙的音樂(lè )。
寫(xiě)物的作文 15
放學(xué)后，我把一切都安排好后，便急忙登上山坡，因為又一個(gè)美麗的黃昏日落來(lái)臨了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，太陽(yáng)的光圈紅紅的，大地、房子、世間萬(wàn)物都是一片金黃，太陽(yáng)旁邊的云被太陽(yáng)光照的變成了粉、青、紫或者紅色。這時(shí)，一片云把太陽(yáng)遮住了半個(gè)，世間忽然暗了許多，太陽(yáng)已經(jīng)不刺眼了，用肉眼可看清太陽(yáng)周?chē)囊磺小?/p>
好像一位藝術(shù)高超的`畫(huà)家描繪的畫(huà)一樣，把太陽(yáng)描繪得如此美麗，這時(shí)太陽(yáng)光由金黃色變成淡黃。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山，在太陽(yáng)落山的地方還留下一道紅霞，紅霞的范圍慢慢縮小，只有一兩處天邊還抹下片微紅。
太陽(yáng)把它最后的亮光灑向人間，我們應該學(xué)習太陽(yáng)這種無(wú)私奉獻的精神。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！斑@是對夕陽(yáng)的惋惜，但它卻意味著(zhù)人生的成熟、飽滿(mǎn)。
寫(xiě)物的作文 16
B—2隱形轟炸機
前幾天我在一本軍事飛機的書(shū)上了解了一架飛機——B—2隱形轟炸機，我覺(jué)得這架飛機非常帥，而且戰斗力非常強。
它是一種性能先進(jìn)的隱形轟炸機，看上去就像一個(gè)黑色的大蝙蝠，晝伏夜出，如同幽靈一般，所到之處只要投放炸彈就會(huì )變成一片廢墟，是不折不扣的`致命殺手。
B—2的機翼和機身也是融為一體的，并且機體扁平，沒(méi)有高高豎起的尾翼，機體下方?jīng)]有設置武器艙或武器掛架，連發(fā)動(dòng)機艙和起落架艙也全部埋入到了平滑的機翼之下。此外，B—2隱形轟炸機的整個(gè)機體都噴涂上了特制的吸波顏料，這在很大程度上降低了敵方探測雷達的回波。正是這些獨特的設計，讓B—2隱形轟炸機的雷達反射面很小，小到和一只小鳥(niǎo)差不多，一般雷達很難發(fā)現它。
如果我能開(kāi)B—2隱形轟炸機那該多好啊。
寫(xiě)物的作文 17
大家好，我是電燈。我有一個(gè)很大的腦子。我的工作是為人們照明。每當人類(lèi)使用我的時(shí)候我的大頭就會(huì )發(fā)亮。我們祖祖輩輩為人們照明，不過(guò)我們的發(fā)亮方法不同，就讓我一一介紹給你。
先從我爸爸的爸爸的爸爸說(shuō)起吧。我爺爺的爸爸是一個(gè)火把，它是由一個(gè)木棍做的，他的頭上還綁著(zhù)一條條的帶子，人們用的時(shí)候就在帶子上點(diǎn)上火，來(lái)照明。
而我的爺爺是一個(gè)煤油燈，它的身上十分的胖，不過(guò)也應證了一句話(huà)心寬體胖，它的用法比我爺爺的爸爸要簡(jiǎn)單的多了。只要一點(diǎn)火就可以了。不過(guò)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是里面的油會(huì )露出來(lái)，弄的桌子很油。
而我爸爸卻補了這個(gè)缺點(diǎn)，它是一支瘦骨如柴的蠟燭，他渾身都是雪白的.顏色身上沒(méi)有一絲另外的顏色。又高又瘦。它的使用方法依然是點(diǎn)火。雖然他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是它也有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是煤燃燒一次，燒掉的是它自己的壽命。
而我卻彌補了爺爺和爸爸的兩個(gè)人的缺點(diǎn)。我的使用方法和他們的截然不同，我的使用方法是用電，把我和電線(xiàn)連到一起，然后按動(dòng)開(kāi)關(guān)就可以點(diǎn)亮我，而我的缺點(diǎn)就是停電的時(shí)候，發(fā)不了亮光，那是就要爺爺和爸爸的幫助了。
這下你知道我們祖祖輩輩是怎么幫助人們發(fā)亮了吧！
寫(xiě)物的作文 18
你看到過(guò)會(huì )跳舞的小紙屑嗎？今天我就看到了。
今天下午上課的時(shí)候，李老師發(fā)給我們每人一些小紙屑，看到這些灰不溜秋、大小不一的小紙片，我心里有些疑惑：這些紙片與上課有什么關(guān)系呢？難道真的.像同學(xué)們午休時(shí)說(shuō)的那樣讓那些考試沒(méi)上九十分的同學(xué)吃嗎？當老師發(fā)給我的時(shí)候，我心里非常害怕。
教室里靜得出奇。只聽(tīng)李老師說(shuō)：“這節課用這些小紙片來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗�！蔽医K于松了一口氣。接著(zhù)老師先讓我們拿出一把塑料米尺在頭上來(lái)回摩擦1分鐘。只聽(tīng)“五、四、三、二、一！”我迅速像老師那樣把米尺放到小紙屑上面，大約離紙屑有兩三厘米。奇跡發(fā)生了！只見(jiàn)小紙屑像看見(jiàn)了媽媽一樣紛紛“飛”了起來(lái)，爭先恐后撲向米尺媽媽的懷抱。我左右搖晃著(zhù)米尺，他們就像一群會(huì )跳舞的娃娃左右搖擺，多可愛(ài)的紙娃娃��！看到這里我心里又產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道小紙屑有生命嗎？是不是李老師發(fā)給我們的小紙屑有魔力呢
帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我回到家問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“不是小紙屑有生命，也不是老師施了魔力，而是米尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，所以小紙屑才被吸了起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，我明白了科學(xué)就像我們身邊的空氣一樣無(wú)處不在。我們只有多讀書(shū)，才能懂得更多的科學(xué)知識。
寫(xiě)物的作文 19
我有一個(gè)在我睡覺(jué)時(shí)總是形影不離的好伙伴----小熊娃娃，睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有它我就睡不著(zhù)，所以在我的新家也有一個(gè)。
它是一個(gè)非常普通的粉色小熊，兩只水汪汪的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)個(gè)淺棕色、橢圓形的小鼻子，它的嘴巴笑成了一條縫兒，我每次看它，都在朝著(zhù)我甜甜的微笑呢！還有那可愛(ài)的小酒喔，真漂亮啊。
圓溜溜的小腦袋下面還鑲嵌著(zhù)一個(gè)橘粉色的美麗蝴蝶結，在它胖胖的身體背后還長(cháng)著(zhù)個(gè)湯圓似的小尾巴，多像小兔子那毛茸茸的可愛(ài)尾巴呀！
小熊的.腳丫子也十分有特色，白色的小腳丫下就像貓咪的腳，但它是紫粉色的愛(ài)心，3個(gè)小愛(ài)心包著(zhù)1個(gè)大愛(ài)心，如果把愛(ài)心變成五角星，再加上一個(gè)小星星就變成了五星紅旗了。
寫(xiě)物的作文 20
學(xué)校教學(xué)樓后面，種著(zhù)幾棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一片茂密的小草。
閑暇時(shí)，我時(shí)常躺在這兒，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，望著(zhù)藍天，暢想未來(lái)。
時(shí)間長(cháng)了，我對這里有了點(diǎn)眷戀之情。
這些小草十分可愛(ài)，它們的身子又嫩又綠，還有點(diǎn)柔柔的感覺(jué)。
涼風(fēng)過(guò)處，小草的身子搖搖擺擺，像是一個(gè)剛學(xué)走路的嬰兒，似乎只要輕輕一碰，便會(huì )傾身倒下。
記得前些日子的一天深夜，外面忽然狂風(fēng)大作，雷電交加。
狂風(fēng)撕扯著(zhù)黑暗中的一切，時(shí)不時(shí)便能聽(tīng)見(jiàn)路旁垃圾桶被刮倒后產(chǎn)生的聲響，接著(zhù)又下起了傾盆大雨。
聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)的.呼嘯聲，我不由自主地想起了那片草地，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，它們是否會(huì )被刮到?
直到第二天，外面還起著(zhù)大風(fēng)，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現那截粗粗的樹(shù)枝被雷劈斷了，樹(shù)葉掉得滿(mǎn)地都是，有的還在漫天飛舞。
而那些小草被風(fēng)壓得腰都快要折斷了，頭也被壓在地上，壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。
我以為它們很快會(huì )被連根拔起，但它們卻緊緊地抓住大地，一直到風(fēng)停下了，它們才慢慢地挺起了腰板。
它們的身上飽含著(zhù)一種百折不撓的精神。
一棵草有了這種精神，才不會(huì )被狂風(fēng)刮倒，才不會(huì )被洪水淹死，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗。
其實(shí)，不只是草，人也是一樣。
一個(gè)人有了堅強不屈的信念，才不會(huì )跌倒在人生的賽場(chǎng)上。
面對生活中的重重困難，我們應永不放棄，勇往直前，像小草一樣，以頑強的毅力、堅定不移的意志去戰勝困難。
寫(xiě)物的作文 21
又是一個(gè)冬天，又放寒假了。我去深圳參加完少兒才藝比賽后，和選手們一起去了趟香港。媽媽把我送到姥姥，姥爺過(guò)冬的地方，祖國最南端的熱帶城市——三亞。
三亞的氣候好極了，藍天白云，到處是鮮花，五顏六色的爭相開(kāi)放。高大的椰子樹(shù)像雄壯的小伙，長(cháng)長(cháng)的檳榔樹(shù)像美麗的姑娘。那姹紫嫣紅的`三角梅無(wú)與倫比的伸展著(zhù)自己驕傲的模樣。
我們住的院子里，大街上，機場(chǎng)路兩邊，海邊，山坡上，小河邊，農家小院前，養鴨塘后面，還有姥姥自己的房前屋后到處都是漂亮的三角梅。有大紅色，粉紅色，紫色，枚紅色，橙黃色，白色，紅白相間色，好看極了。
三角梅是一種藤狀小灌木，身上長(cháng)滿(mǎn)刺，花朵是三片，里邊有三個(gè)花蕊，三個(gè)心。它可以攀爬在任何地方，有的人家房子上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，整個(gè)蓋住屋子，像個(gè)花頂子一樣。它的花開(kāi)在枝條頂上，有單片花瓣和重瓣。葉子是單葉互生，卵形全綠狀。它喜歡陽(yáng)光充足的地方，不怕曬，怕寒冷。不能澆太多的水。姥姥常常給我說(shuō)，記住，不干不澆！
我們都喜歡三角梅，她漂亮又堅強。每年春天，姥姥會(huì )想方設法帶回西安一，兩盆，精心養護。夏天開(kāi)好了送給好朋友，來(lái)年再帶回去！
寫(xiě)物的作文 22
人生路漫漫，只有朋友永遠陪著(zhù)你�！懽哌^(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)很多人，見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景也不起眼。正因為如此，我總覺(jué)得生活太無(wú)聊了。沒(méi)有人能陪我“唱對酒”，也沒(méi)有人能理解我的“孤獨感”。還好我沒(méi)有被上天“拋棄”。在這里，我遇見(jiàn)你，我一生的知己。那一刻，我看到人生道路上的風(fēng)景被渲染上了色彩，不再是枯燥單調的灰色；我還聽(tīng)到了云雀的.歌唱和植物為云雀演奏的音樂(lè )。遇見(jiàn)你是上帝最好的禮物。你給我曾經(jīng)壓抑的世界帶來(lái)了色彩和歌聲，也帶來(lái)了陽(yáng)光和風(fēng)雨。我和別人格格不入，是因為我沉迷于孤獨。年輕時(shí)發(fā)生的事情給我帶來(lái)了很多傷害，導致我關(guān)上了“窗戶(hù)”。是你一步一步說(shuō)服了我，為我打開(kāi)了塵封的“窗戶(hù)”，讓陽(yáng)光再次照耀在那里。很高興在我迷失在迷宮之前遇見(jiàn)你。你帶來(lái)的陽(yáng)光驅散了我面前的陰霾，在我跌倒的時(shí)候把我拉了起來(lái)，回到了正軌。因為你，我也學(xué)會(huì )了快樂(lè )。路有很多，見(jiàn)過(guò)的人不在少數，但能走近我內心的人很少。夕陽(yáng)也因為我們的相遇而變得更紅；云因為我們的結合而變得灑脫。人生路漫漫，只有朋友永遠陪伴著(zhù)我們。遇見(jiàn)你是上帝最好的禮物。
寫(xiě)物的作文 23
在我九歲那年，奶奶送了我一支非常漂亮的黑水筆，因為它的“外衣”上繡了一只正在天空飛翔的紫鳳凰，所以我叫它“鳳凰”筆。
“鳳凰”筆披著(zhù)一件紫色的禮服，頭上還戴著(zhù)一頂晶瑩剔透的'“水晶帽”，另外，在水晶帽的下面，我還特地為它插上了一片美麗又飄逸的紫羽毛。整體看上去，美麗的都能亮瞎你的雙眼了。
另外，它的作用也很大呢!有一次，我準備做家庭作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現筆袋丟在了教室里，我急了起來(lái)：如果沒(méi)有筆袋，那我豈不是做不了作用了嘛。正在我著(zhù)急時(shí)，我看見(jiàn)了“鳳凰”筆正“躺”在桌上，笑瞇瞇地看著(zhù)我。我靈機一動(dòng)：不如就用“鳳凰”筆幫我完成家庭作業(yè)吧!我一把抄起“鳳凰”筆，“沙沙”地在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)。當老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我意外的發(fā)現，作業(yè)本上赫然寫(xiě)著(zhù)老師的表?yè)P評語(yǔ)：馮麗穎最近字跡工整，語(yǔ)句流暢，特此表?yè)P!“耶”我興奮地從板凳上跳到了桌子上。當然啦，這可多虧了我那漂亮的“鳳凰”筆呀!
不過(guò)，它也有不聽(tīng)話(huà)的一面。有一次，我竟然找不到它了!我翻箱倒柜，還是找不到。我急了，扯掉床單，想看看“鳳凰”筆在不在床板上，可惜，它不在那兒。我又把筆袋打開(kāi)，想看看它在不在筆袋里，結果，也沒(méi)有。我沮喪地走到鏡子邊，“嚶嚶嚶”地哭了起來(lái)。當我哭夠了，照了一下鏡子時(shí)，竟看見(jiàn)“鳳凰”筆安然無(wú)恙地“躺”在我的頭發(fā)上，喲，原來(lái)是自己把筆插到了頭發(fā)上了。
這支調皮又漂亮的“鳳凰”筆，給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，有了它我練出一手漂亮的字�！傍P凰”筆，它是我的好伙伴。
寫(xiě)物的作文 24
一說(shuō)到難忘的東西，我就會(huì )想起，那曾經(jīng)被我嫌棄過(guò)的電話(huà)手表�！皦�(mèng)瑤，快出來(lái)，給你一個(gè)驚喜！”爸爸興奮地說(shuō)道。我連忙跑出去，看著(zhù)爸爸給我一個(gè)什么樣的驚喜。��！是一個(gè)電話(huà)手表，我把電話(huà)手表打開(kāi)看了看。粉紅色的外表，看著(zhù)是挺精致的，但是只能打電話(huà)，這可比我們班的王靜雯的手表差遠了。她的.手表又能加好友、又能聽(tīng)故事、又能查字典……這個(gè)手表真的是越看越土。
第二天上學(xué)，媽媽讓我戴上手表，我不情愿地說(shuō)：“我不想戴！”媽媽對我說(shuō)：“你不戴，放學(xué)沒(méi)人來(lái)接你不要怪我�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我只好不情愿的戴上了這個(gè)手表。
放學(xué)了，等了20多分鐘，還沒(méi)人來(lái)接我。我左顧右盼，急得團團轉：媽媽不會(huì )忘了我吧？這時(shí)我一摸口袋，發(fā)現了我從家帶來(lái)的手表。哈哈，我有救了。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)人接，我又打電話(huà)給爸爸，過(guò)了一會(huì )，爸爸來(lái)接我了，我終于可以回家了。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)手表居然有這么大的用處，哎，還真不能小瞧它呀！
雖然這個(gè)手表沒(méi)有別人的好，但是它卻給我提供了許多便利。
寫(xiě)物的作文 25
姐姐家的池塘，又大又美麗。四周是石頭砌的，還種著(zhù)花。池塘里有幾條小魚(yú)，小魚(yú)喜歡躲在石洞里。石洞旁有一棵假樹(shù)，假樹(shù)浸在水里，是和石洞連在一起的。小魚(yú)經(jīng)常游到假樹(shù)上去，把水從樹(shù)上搞出來(lái)，我去看每次都被濺到水。
有一次，我去我姐姐家的池塘游泳，我也爬到樹(shù)上，探出頭來(lái)，但是小魚(yú)老是咬我，害得我摔下來(lái)。
過(guò)了幾天，我又去了，發(fā)現假樹(shù)上多了幾朵花，花的藤連在樹(shù)上，我以為是蜈蚣，嚇死我了。
姐姐家的'池塘真美麗。
寫(xiě)物的作文 26
周六早晨我正準備要去學(xué)足球，突然老爸拿過(guò)來(lái)一粒大米差不多大的東西，我仔細一看，這不是大米，它比大米要長(cháng)著(zhù)許多而且下面還有條紋，上面有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，妹妹來(lái)不及問(wèn)，就被這突如其來(lái)的“大米”嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，我問(wèn)爸爸這是什么，他說(shuō)：“這是螞蚱卵，里面有小螞蚱�！薄翱瓷先ヱR上就要破殼而出了�！�
我去學(xué)了一上午的足球，放學(xué)了，老爸來(lái)接我，然后跟我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，螞蚱孵出來(lái)啦！”于是我興沖沖的跑回家，第一件事就是跑到陽(yáng)臺上看看小螞蚱“咦，這是什么？怎么跟蜘蛛似的`？”老爸說(shuō)：“這就是螞蚱呀�！薄皝�(lái)剛孵出來(lái)的螞蚱都這么小的吧�！蔽蚁�，這不是和早晨一樣的螞蚱卵嗎。突然，我看見(jiàn)一個(gè)卵在動(dòng)，看來(lái)這個(gè)螞蚱要破殼而出了，但是這只螞蚱蠕動(dòng)了半天，確實(shí)那里也沒(méi)有出來(lái)，假如它不破殼而出的話(huà)，它倒不像一只螞蚱，而是像蛆。它好像是累了，休息了一會(huì )兒，接著(zhù)在繼續動(dòng)，先是尾部出來(lái)了然，然后再是后面的兩條腿，最后它終于成功的破殼而出。
有一個(gè)新的小生命來(lái)到了這個(gè)世界，但是我發(fā)現怎么剛出來(lái)的螞蚱是奶黃色的，而早出來(lái)的是棕黑色，這是為什么？于是我便問(wèn)老爸，老爸說(shuō)：“剛出來(lái)的小螞蚱它很嫩，所以說(shuō)顏色就淺兒早就出來(lái)的它見(jiàn)了一段時(shí)間的陽(yáng)光所以說(shuō)顏色就深了。
我還發(fā)現螞蚱的生命力太強了，剛出來(lái)就會(huì )跳來(lái)跳去，所以我們最頭疼的就是螞蚱從盒子里跳出來(lái)，而無(wú)法放進(jìn)去，為什么的，一、是因為他太小了。二、他光跳來(lái)跳去不好抓。
不過(guò)老爸已經(jīng)把紗窗當做網(wǎng)蓋在上面了。
寫(xiě)物的作文 27
大家好，我是一盞小臺燈。人們說(shuō)水是生命之源，可我就不這么認為了，因為我的生命之源是電，沒(méi)有電，我根本無(wú)法亮起來(lái)。
我的主人對我很好，不像我的.鄰居杯子小綠老是磕磕碰碰那么慘。我還有很多鄰居，比如小本子、書(shū)包等。他們不需要用電，平時(shí)我老看著(zhù)他們和小主人互動(dòng)。
可惜我不能動(dòng)，真希望我能和小主人說(shuō)說(shuō)話(huà)就好了。
寫(xiě)物的作文 28
今天的氣溫比昨天的氣溫明顯上升。
昨天晚上，我感冒了，一直到今天早上燒還沒(méi)有退，可前兩節課是主課呀！所以，上完兩節課，我就背上書(shū)包走了。路上，我看到體育場(chǎng)的鐵欄桿上長(cháng)滿(mǎn)了有刺的野薔薇。我想到，今天我們學(xué)的一課，就是關(guān)于野薔薇的，我就跑上前去看了看。它的葉子綠油油的，但像干枯的葉子，我用手摸，一下子就被它的“防御能力”給嚇得縮了回手。
今天下午，我試了試體溫，不發(fā)燒了，我就到學(xué)校上課。下了第一節課，我和班里的紅領(lǐng)巾監督員還有包包子的5位選手一起到學(xué)校食堂。
開(kāi)始比賽了，我檢查的五年級三班包餃子得速度是很快的�？墒�，還不到5分鐘，老師就說(shuō)停，讓參賽選手到門(mén)口，我們紅領(lǐng)巾監督員則留在食堂里，
過(guò)了好一會(huì )兒，比賽才重新開(kāi)始，當然，前面包的包子不算。比賽終于結束了，我開(kāi)始數包子，1、2、3、4……具體個(gè)數不透露。
我回頭看了看我們班，唉？我們班難道早包完了？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我問(wèn)了問(wèn)檢查我們班的那位同學(xué)，才知道，四年級的還沒(méi)有包呢，我就在椅子上焦急的等候。
終于到了我們班，我在一旁給同學(xué)們加油。我看到馬超群都著(zhù)急了，切面時(shí)不是用刀子切，而是用手揪，揪了之后，用手一摁，再用搟面杖搟皮。
包完了之后，那位紅領(lǐng)巾監督員要數包子，我們就在一旁看著(zhù)，哇！那些小巧玲瓏，可愛(ài)得“小籠蒸包”，應該很好吃吧！那些扁扁的包子，估計陷不太多，我問(wèn)劉明爍（因為是他包的`）為什么包的這么扁，他說(shuō)：“古代人把包子稱(chēng)之為扁食，所以，我包的扁扁的�！�
數完后，我和其他來(lái)參加比賽的同學(xué)一起吃“大鍋包子”，吃完一盆后，我們就拿著(zhù)勺子敲打著(zhù)鐵盆，發(fā)出刺耳的聲音，同學(xué)們都說(shuō)我們是要飯的。
寫(xiě)物的作文 29
校園里的花壇是個(gè)迷人的地方，五彩繽紛的鮮花爭奇斗妍，散發(fā)著(zhù)陣陣沁人心脾的芳香。
每天，我一進(jìn)校園遠遠地就看見(jiàn)花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹(shù)。圓圓的大“腦袋”，筆直的樹(shù)干，密不透風(fēng)的綠葉，儼然是兩個(gè)高大的士兵保護著(zhù)花壇的安全。最引人注目的是柏樹(shù)的葉子，仿佛是能工巧匠精雕細刻過(guò)似的，默默襯托出了花壇的精致。輕輕的風(fēng)吹來(lái)，它們散發(fā)出令人陶醉的清香，給花壇平添了幾分意味。
看，花壇里四周的小草，一棵棵從泥土里冒了出來(lái)，剛抽出的葉子尖尖的，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈；整片看去處處是新綠，像剛刷上一層綠油漆，又好像在告訴大家：“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的'海洋了！”
花壇中間長(cháng)著(zhù)一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、月季花……。我最欣賞杜鵑花了，有雪白的、茄子紫的、桃紅的，顏色各異。有的半開(kāi)，如羞澀的小姑娘；有的全開(kāi)，像吹起的小喇叭，每一朵朝向都各不相同，仿佛四面都能聽(tīng)到它們的演奏�；▔餄庥舻幕ㄏ�，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著(zhù)花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。真是美不勝收��！
我愛(ài)這個(gè)迷人的花壇。
寫(xiě)物的作文 30
我有一盞漂亮的小臺燈，我經(jīng)常用它照著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。
它有一身像寶玉一樣的綠色的外衣，鑲著(zhù)一圈像天一樣藍的邊緣，像一個(gè)亭亭玉立的.小姑娘穿著(zhù)一身綠色的連衣裙。它的燈罩是粉紅色的，像一個(gè)蝴蝶結，上面點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白斑。里面的燈泡整整齊齊地排列著(zhù)。
它沒(méi)有按鈕，有一個(gè)小鐘表，你只要按一下小鐘表上的小“耳朵”，它就能開(kāi)始工作啦！
起床時(shí)，上面的小鐘表“滴滴答答”地叫我起床穿衣服；中午畫(huà)畫(huà)時(shí)，它又擺好姿勢乖乖地做我的“模特兒”；晚上做作業(yè)時(shí)，它又放射出雪亮的光為我照明。
我的生活處處有小臺燈陪伴，它又是我的一個(gè)知心朋友，我的小秘密可以寫(xiě)成小紙條塞進(jìn)它的身體里，它絕不會(huì )外傳；它又是我的出氣筒，我的喜怒哀樂(lè )全都發(fā)泄在它的身上，它都默默無(wú)聞地接受著(zhù)……
我愛(ài)你，我的小臺燈！
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