向著(zhù)光明的地方作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的向著(zhù)光明的地方作文，希望能夠幫助到大家。
向著(zhù)光明的地方作文1
這個(gè)晚上，下雨了，正在寫(xiě)作業(yè)的我被窗外“嘩啦啦”的雨聲干擾了聽(tīng)覺(jué)，我不禁站起身，走到窗前，看著(zhù)這煩人的雨，關(guān)上窗戶(hù)，把這外界的一切擋在外面，回到書(shū)桌前，那被擋在窗外的雨聲顯然不那么器張了。我認真地做起數學(xué)題來(lái)，我把題意讀了好幾遍，鉛筆在草搞紙上不停地揮舞，可卻演算不出練習本那最后答案上的數字，我苦惱，心情比剛才更糟了，只得把剛才的題目打上記號，繼續看別的題目……
突然房間里突然暗下來(lái)了，雨夜沒(méi)有月亮，窗外更是一片漆黑——停電了。雨的聲音仿佛又猖狂了起來(lái)，穿透窗戶(hù)，惡狠狠地向著(zhù)我的雙耳襲來(lái)。我怒了，這咒罵這雨，咒罵這電。這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了，蠟燭微弱的光芒照亮了整個(gè)房間，是媽媽?zhuān)骸昂⒆�，怎么啦？”燭光里，我看到了那熟悉親切的笑容，便把心里的煩惱一股腦兒拋給了媽媽?zhuān)瑡寢屢琅f笑著(zhù)：“傻孩子，你現在不應該詛咒這黑暗，你該做的，是點(diǎn)亮蠟燭，借助燭光去完成你剛才未完成的事�！闭罩�(zhù)媽媽說(shuō)的，我拿起打火機，點(diǎn)亮了這蠟燭。這根蠟燭，不僅照亮了房間，它把我的心也照得亮堂堂的。
心若在，夢(mèng)就在，我們有夢(mèng)，在實(shí)現夢(mèng)想的'道路上，遇到黑暗了，就得學(xué)會(huì )用行動(dòng)去點(diǎn)亮起一支支代表光明，代表希望的蠟燭，我們得始終相信，道路的前方是光明，于是我們堅定不移地向著(zhù)光明的地方前行。
向著(zhù)光明的地方作文2
夏天的陽(yáng)光下，有一種向上攀爬的綠色，走在通往太陽(yáng)的路上。我在很多地方都看見(jiàn)了這種綠色的藤條，不管在哪里，這樣的藤條都依附著(zhù)人們搭建好的繩索或高墻。
多么盎然的綠色，下面的.枝葉的綠色已經(jīng)夠鮮艷了，但比一旁新抽的枝葉和最頂端不斷向前奔涌的嫩芽，卻顯得有些黯然，或是有些許蒼老，但實(shí)際上它們都是年輕的。
春末的某一天，我和幾個(gè)朋友在操場(chǎng)上注視著(zhù)順墻向上攀爬的爬山虎，可愛(ài)的爬山虎使這座小城變得溫柔，卻在無(wú)意間，使小樓變得蒼老。我們猜測爬山虎什么時(shí)候可以爬上屋頂，最后一致認為，一年過(guò)后就可以了，也就是在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就可以看見(jiàn)滿(mǎn)墻綠油油的招搖的爬山虎。
可是，大約兩星期后，很偶然的環(huán)顧，我們驚訝，那些驕傲的爬山虎已經(jīng)爬上了屋頂。滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻壁閃耀的綠色，葉片整齊而茂密，不時(shí)垂下的嫩綠色藤蔓，稍微地調整，然后繼續向上爬，覆蓋屋頂，多么令人驚喜。這是在初夏，春末的余韻還未散盡的時(shí)候。
爬山虎一直在奮斗，它生活的每一天都在向上、向高處攀爬，你卻看不見(jiàn)它們的痛，向著(zhù)太陽(yáng)崇拜將覆蓋疼痛。我確定看過(guò)它們向上爬的時(shí)候，被人們一次次剪斷，但它們探求著(zhù)計劃好的路線(xiàn)，一遍遍地向上爬，它們的疼痛如同過(guò)眼煙云？還是綠色本身就布滿(mǎn)了傷懷？太陽(yáng)使它們高昂地吹著(zhù)綠色的喇叭，開(kāi)拓更長(cháng)的道路，思索怎樣離太陽(yáng)更近一些。
這不是環(huán)境所迫，完全是自愿的追求，這才是理想的奮斗。
在這個(gè)夏天我的思緒同這樣一種植物生長(cháng)纏繞在一起，向著(zhù)明亮的地方。
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