那個(gè)地方作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那個(gè)地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個(gè)地方作文1
天微涼，如一汪春水融入了一滴奶白色的墨汁，千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，讓天澄澈得有些不可思議。
我和我的小伙伴們坐在石頭上，老銀杏，老房子，童年中再熟悉不過(guò)的地方，默默映襯著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
雨突然下了起來(lái)，我們幾個(gè)就飛奔到綜合樓，望著(zhù)已從幼稚園變成養老中心的這里，心里掠過(guò)一絲絲落寞。這里的玩具都已經(jīng)撤去，兒時(shí)用的桌椅也早已不知去向，想當年，我就是在這里玩大的。
我們很快就跑到了樓梯口，不嫌臟的坐在階梯上，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)�！澳銈冊趺丛谶@？”身后傳來(lái)了兒時(shí)最熟悉的聲音，是以前幼稚園的園長(cháng)。我們指指外面，說(shuō)：“下雨了�！彼纯次覀�，笑著(zhù)說(shuō)道，“這雨一時(shí)半會(huì )兒也停不了，你們可以去閱覽室看看書(shū)的呀！”嗯？我們這兒有閱覽室，我怎么不知道？她說(shuō)罷就到一旁的.走廊，打開(kāi)了一扇門(mén)，我跟著(zhù)走過(guò)去，發(fā)現上面著(zhù)實(shí)標著(zhù)“閱覽室”，我們走了進(jìn)去，發(fā)現那里實(shí)在好小，一圈周?chē)菚?shū)架，盡管長(cháng)方形的桌子從中間鋪開(kāi)去，椅子看起來(lái)錯落有致的靠著(zhù)，可還是顯得那么擁擠。我想，這么小，會(huì )有人來(lái)看么？我當時(shí)有一丁點(diǎn)兒鄙夷，但看別人都找了書(shū)看，沒(méi)再多想，隨意抽了一本，自顧自的看了起來(lái)。漸漸地，周?chē)皇Ｏ铝朔瓡?shū)的聲音，再后來(lái)，仿佛連翻書(shū)的聲音也沒(méi)有了，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)世界，我看到卡西莫多劫持了艾斯美拉達，然而艾斯美拉達并不記仇，當觀(guān)看的人們都在嘲笑他時(shí)，艾斯美拉達將懷中的水葫蘆溫柔地送到卡西莫多干裂的嘴邊。我為圍觀(guān)群眾的無(wú)情而鄙棄，對于艾斯美拉達，我為之感動(dòng)。
時(shí)間很快，已臨近晚飯，可手上這本《巴黎圣母院》卻并未看完。我有點(diǎn)恨自己沒(méi)有長(cháng)千萬(wàn)雙眼睛，不能一下子把整本書(shū)看完。我有點(diǎn)兒心急，邊上的管理員似乎看出了我的心思，指著(zhù)桌子上的一本冊子，“你登記一下，可以帶回去看的�！蔽一腥淮笪�，這里也是可以借書(shū)的。我從驚訝中走出來(lái)，看著(zhù)借書(shū)欄上的框框，迫不及待的想要簽下自己的名字，我神氣的揮了一揮筆，書(shū)名、借書(shū)日期、我的名字躍然出現在了借書(shū)冊上。讓管理員檢查了一下，又看雨早已停了，樂(lè )滋滋地和好友分別回了家。
時(shí)間真的像是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老者，轉眼間，我也從一個(gè)“新顧客”變?yōu)槟抢锏摹袄项櫩汀�，這里的一切似乎都是我的舊友一般，熟悉得不能再熟悉，可它帶給我的知識卻永遠都是新的。那個(gè)地方，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
那個(gè)地方，一直會(huì )在我的心上。
那個(gè)地方作文2
由于體育太爛，為了提升體育成績(jì)，增強身體素質(zhì)，這個(gè)暑假我報名了一個(gè)體育班進(jìn)行鍛煉。同班的有澤宇、丁展、鵬宇和我，這期間發(fā)生了很多有趣又難忘的事。
訓練地點(diǎn)是在醫科大學(xué)的操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)覆蓋著(zhù)草坪，一道深綠，一道淺綠；紅色的跑道圍繞著(zhù)綠色草坪，操場(chǎng)干凈整潔。但是一想到即將到來(lái)的訓練，綠色草坪，紅色的跑道立刻在我眼前顯得有點(diǎn)灰暗。
第一天的訓練開(kāi)始了，這第一天的運動(dòng)量——真是不小��！一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，汗水濕透了衣服，就像掉進(jìn)河里，剛從水里撈出的一樣。更要命的是，第二天我感到全身的肌肉酸痛，走路都很猥瑣，第三天也依舊如此，咬牙堅持，直到第四天才有所好轉。
訓練的苦我就不說(shuō)了，在體育班遇到同學(xué)是非常開(kāi)心的事兒；最好玩的`是某某同學(xué)，他總是去的稍晚一些，但走的卻被別人早很多，還有不時(shí)的請個(gè)假。私下我們調侃他：“某某說(shuō)我昨天來(lái)了，今天就不來(lái)了”。給予我很大信心的是鵬宇，他每天都能堅持訓練，他總跑在我后面，我們相互鼓勵，相互幫助，有一次我帶他跑了二又四分之三圈，之后由老師帶他跑完全程。除此之外，因為6：30開(kāi)始訓練，我們都沒(méi)有吃早飯，但這完全不影響我們鍛煉，我們都抱著(zhù)一個(gè)目的，不論訓練多么艱苦，堅持就是勝利！
科學(xué)的訓練才能有效的提高成績(jì)，訓練內容大致分為兩項，一個(gè)是以跑為主的速度耐力練習，另一個(gè)是以跳為主的多功能力量型練習。有一次的“惡魔”四項累得我們“無(wú)可奈何”：20個(gè)俯臥撐、30次仰臥舉腿、1分鐘平板支撐、50次空輪蹬車(chē)和30次背起。這些一共做了兩組，同學(xué)們都累的都大聲喊，仿佛置身于集中營(yíng)，但是堅持下來(lái)，又都露出了會(huì )心的微笑。
還有一個(gè)謎，就是每次在墊子上鍛煉的時(shí)候，過(guò)一會(huì )就有一股酸味，像人嘔吐過(guò)，我一直想找到臭味來(lái)源。老師為我們揭開(kāi)了謎底：你們師哥師姐的汗留在上面，沒(méi)時(shí)間拿出來(lái)晾，而是悶在一個(gè)小房間里，久而久之，就成了這樣。
在這個(gè)假期，我要堅持鍛煉，努力提高身體素質(zhì)，力爭在這個(gè)讓我流過(guò)汗、收獲過(guò)快樂(lè )和強健的體魄地方，練出成績(jì)，做更好的自己。我相信功夫不負有心人，假期的體育鍛煉，一定會(huì )讓我的運動(dòng)成績(jì)提升，也將令我難忘！
【那個(gè)地方作文】相關(guān)文章：
那個(gè)地方作文12-05
那個(gè)地方作文11-09
天堂那個(gè)地方作文04-14
那個(gè)地方優(yōu)秀作文10-21
留戀那個(gè)地方作文10-24
那個(gè)地方作文（優(yōu)）11-28
那個(gè)地方作文10篇09-29
那個(gè)地方作文8篇09-09
就在那個(gè)地方作文11-17