【推薦】玩具娃娃作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的玩具娃娃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的書(shū)桌上，總有那么一塊位置是空的，好像是專(zhuān)門(mén)為了什么而留在那里的。只要我的目光一投向那個(gè)角落，腦海里第一個(gè)浮現出來(lái)的，準是笑笑的臉。
笑笑是我從小到大的好朋友。我們的友誼久到我根本記不起來(lái)我初見(jiàn)她時(shí)，她的模樣。只記得小時(shí)候的她，是格外喜歡娃娃的，整整的一屋子擺滿(mǎn)了娃娃，每天領(lǐng)出來(lái)玩的娃娃，從來(lái)不會(huì )重樣，甚至連打扮，都向著(zhù)娃娃靠攏。
小女孩都喜歡玩娃娃，我也不例外，所以一開(kāi)始，我們的友誼，就是由娃娃建立起來(lái)的�？缮狭诵W(xué)，無(wú)論如何女孩們都對娃娃提不起興趣了，但笑笑她依舊沒(méi)有放棄她的娃娃夢(mèng)，即使周?chē)拇蠹叶悸龕?ài)上了暗色系和熒屏，笑笑卻依舊堅守著(zhù)她粉色的城堡，寸步不離。
笑笑因為她的“幼稚”，“不合群”被隔離在班級圈之外。圈里，大家談?wù)撝?zhù)男神女神，綜藝節目，和各種八卦。圈外，笑笑守著(zhù)每一次的新款芭比造型，把歷年來(lái)芭比的主題背的滾瓜爛熟，甚至還能對每一款造型有自己獨到的見(jiàn)解。但是這些都沒(méi)用，即使她興致勃勃的講述著(zhù)，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )聽(tīng)，時(shí)間久了，次數多了，慢慢地，笑笑也不在我們面前提起這些事了，她開(kāi)始獨來(lái)獨往，一個(gè)人慢慢消化著(zhù)關(guān)于芭比的一切。
由于笑笑的逐漸沉默，我們的友誼，就像她送我的那個(gè)娃娃一樣，漸漸落上了灰。那艘擱淺的友誼的小船，無(wú)論是我，還是笑笑，都很久沒(méi)再坐進(jìn)去過(guò)了，我卻一直沒(méi)意識到問(wèn)題的嚴重性，直到，那個(gè)夏天。
五年級，相較起操場(chǎng)上的熱鬧，班里顯得更為冷清。一束夏日熾熱的陽(yáng)光透過(guò)窗簾直射進(jìn)來(lái)，照在躺在我的課桌上的娃娃上。那是我昨天晚上翻箱倒柜找出的，送給笑笑的送別禮物。是的，笑笑要走了……我看著(zhù)娃娃的眼睛，看著(zhù)它的雙眼一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)，與記憶中那雙烏黑的眼睛重疊起來(lái)�！巴尥拚娴暮蒙衿�！真佩服這些設計娃娃的人��！將來(lái)，我也要設計自己的娃娃！那么第一個(gè)，就送給你吧！”女孩燦爛的笑容是那么鮮明，和現在沉默的她，完全是兩個(gè)人。
“這，是我送你的娃娃？”聲音在背后響起，是笑笑，眼神里帶著(zhù)幾分疑惑。
“嗯，你就要走了，想送點(diǎn)什么，就想到了它�！�
“這個(gè)娃娃，時(shí)間可久了，保存好，說(shuō)不定以后還能賣(mài)大錢(qián)呢�！彼χ�(zhù)打趣道。
“不用不用，我不需要�！睅缀跏菞l件反射，話(huà)直接就說(shuō)了出來(lái)，在捕捉到了笑笑眼底那一瞬的僵硬之后，才知道自己到底說(shuō)了什么。
風(fēng)揚起了窗簾，也吹動(dòng)了她的發(fā)絲，陽(yáng)光傾斜進(jìn)來(lái)，她微瞇著(zhù)眼，把頭發(fā)別在耳朵后面。
“我……還是想做一名設計師，能夠設計出最美麗的娃娃�！彼p輕的說(shuō)道。
“我知道，現在有很多人認為娃娃是幼稚的體現，是不成熟的體現�？墒撬苍惆檫^(guò)我們的童年啊。它甚至還在陪伴著(zhù)一些成人，陪伴著(zhù)孤獨的人……所以，玩娃娃，并不幼稚啊……”她越說(shuō)聲音越小，手里撫摸著(zhù)那個(gè)娃娃。
“在以前，我敢說(shuō)出自己真正的夢(mèng)想，可現在，我都不敢再說(shuō)了。因為嘲笑的人太多，不理解的人太多，她們，不愿意回想娃娃陪著(zhù)她們的時(shí)候�？墒俏以敢�，而且我喜歡！所以無(wú)論她們再如何的不理解，嘲笑，我都不會(huì )放棄這個(gè)最初的夢(mèng)想，因為，夢(mèng)想就是夢(mèng)想啊，是最初的愿望，是我的初衷！”
笑笑沐浴在陽(yáng)光之下，一改之前低落的語(yǔ)氣，眼底的堅定和嘴角的笑漸漸與兒時(shí)相重合。
“謝謝你聽(tīng)我說(shuō)了這么多，我也差不多該走了。還有，謝謝你送的娃娃，我依然會(huì )遵守我的諾言哦！”校門(mén)口，笑笑背著(zhù)書(shū)包，一只手握著(zhù)娃娃，另一只手在揮手告別，站在樹(shù)蔭下，清朗的聲音遠遠傳來(lái)，我看不清，但我知道，她的表情已經(jīng)不會(huì )再是陰沉的了。
“……我設計出的第一個(gè)娃娃，就送給你吧！……”記憶里的小女孩明朗的笑著(zhù)，給了我一個(gè)無(wú)法抗拒的承諾。那么，既然如此，這個(gè)空地，會(huì )一直為你的娃娃預留著(zhù)。只是，千萬(wàn)別忘了實(shí)現你的許諾哦！
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