小學(xué)三年級描寫(xiě)家鄉的景物作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級描寫(xiě)家鄉的景物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級描寫(xiě)家鄉的景物作文1
我的家鄉在洛陽(yáng)市吉利區，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的石化工業(yè)區，它是一顆璀璨的明珠。我熱愛(ài)家鄉的一草一木，尤其是那座美麗的河陽(yáng)廣場(chǎng)，更是我們玩耍的天地，是我們嬉戲的樂(lè )園。
可是以前的河陽(yáng)廣場(chǎng)是什么樣子的呢?聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的河陽(yáng)廣場(chǎng)它是一片菜地，旁邊還有一條臭水溝，每逢從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，總能聞到一股臭味，人們總是捂著(zhù)鼻子快快地離去�？墒侨缃竦暮雨�(yáng)廣場(chǎng)呢，這里變成了一個(gè)美麗的地方，它還擁有一個(gè)美麗的`名字——河陽(yáng)廣場(chǎng)。
進(jìn)入河陽(yáng)廣場(chǎng)，最顯眼的是那高高矗立的燈，它位于河陽(yáng)廣場(chǎng)的中心位置，把整個(gè)廣場(chǎng)照得亮堂堂的。燈的旁邊是一個(gè)大大的花壇，里面盛開(kāi)著(zhù)繽紛的鮮花�；▔谋泵媸且魳�(lè )噴泉，一到炎炎的夏日，這音樂(lè )噴泉就開(kāi)放了，伴隨著(zhù)那好聽(tīng)的音樂(lè )，噴泉噴出的水流也會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而變化，淘氣的小孩子們在噴泉的水流間跳來(lái)跳去，衣服被淋濕了也不在乎。大人們在音樂(lè )噴泉旁邊欣賞音樂(lè )、觀(guān)看噴泉，不時(shí)被那頑皮的小孩子們逗得哈哈大笑。
音樂(lè )噴泉旁邊是一條彎彎曲曲的小路，這條小路環(huán)繞著(zhù)整個(gè)河陽(yáng)廣場(chǎng)，每天晚上，人們三三兩兩的在小路上邊散步邊聊天。路旁是綠油油的草坪，像一張張大大的厚厚的絨毯一樣鋪在地上，草坪邊上種著(zhù)桃樹(shù)和櫻花樹(shù)，一到春天，花兒競相開(kāi)放，把河陽(yáng)廣場(chǎng)裝扮得越發(fā)美麗。
我愛(ài)美麗的河陽(yáng)廣場(chǎng)，我愛(ài)我的家鄉。相信隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我的家鄉會(huì )越來(lái)越美麗。
小學(xué)三年級描寫(xiě)家鄉的景物作文2
現在的家鄉多美麗呀，綠樹(shù)成蔭;現在的家鄉多富裕呀，人人穿新衣;現在的家鄉多繁華呀，街上車(chē)水馬龍。
家鄉的變化到底有多大呢?今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)家鄉的道路吧!婆婆告訴我，她上小學(xué)時(shí)的路都是土路，可沒(méi)什么水泥、馬路。那時(shí)候，最害怕下雨了，因為一個(gè)雨，土路就會(huì )變軟、變滑，人走在上面，深一腳，淺一腳的，不光鞋子，也把褲子也給弄臟了，就把褲腿兒挽起來(lái)。遇到特別泥濘的道路，有些人還會(huì )把鞋子也脫下來(lái)，手拎著(zhù)走。走路時(shí)害怕極了!稍不留神，就有滑倒的可能哦!
土路當然不平，就算不下雨，是個(gè)大晴天，也是坑坑洼洼。特別是晚上，如果前面有個(gè)坑都看不清，很有可能會(huì )摔下去。
媽媽告訴我，她上小學(xué)時(shí)，路就稍微好了一點(diǎn)，土路修得寬了一些，好多路都修成了柏油路或者水泥路，雖然路面還不是很寬闊但非常平坦，遇到陰天下雨再也不用那么擔心腳下的路了。柏油路和水泥路在下雨天就不用像土路那樣多此一舉的擔心——路會(huì )不會(huì )坑坑洼洼高低不平的`了。
現在，變化更大了。土路，差不多沒(méi)有了，全是些柏油路和水泥路。道路寬了許多，有快車(chē)道，還有慢車(chē)道，人行道。城市間修了高速公路，人們出行、旅游方便了許多。
設計道路的人也特別聰明，把中間修得高，兩邊做得稍微低一點(diǎn)兒，設置了下水道，這樣，下雨時(shí)，雨水都會(huì )向兩邊流，除了路面濕漉漉的，不會(huì )見(jiàn)到有什么大的水坑，也不會(huì )弄臟鞋。
從家鄉道路的升級，我看到了家鄉的巨大變化，我愛(ài)我的家鄉!
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