轉身看風(fēng)景作文600字（精選24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的轉身看風(fēng)景作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉身看風(fēng)景作文 1
人生一路向前，我們都執著(zhù)于神秘未知的前方，但是，當你停下來(lái)歇息時(shí)，你會(huì )發(fā)現轉身背后的風(fēng)景同樣美麗。
——題記
星期六，好不容易從學(xué)校沉重的學(xué)海中爬上岸，卻又被撲天蓋地的作業(yè)所壓住，讓人喘不過(guò)氣來(lái)�？粗�(zhù)一摞摞的卷子，不禁苦澀的抓抓自己那依然不算短的頭發(fā)，迅速的翻出英語(yǔ)卷紙，開(kāi)始了浴血奮戰。呼，英語(yǔ)終于搞完了，揉了揉有些酸澀的眼睛，搖一搖有些發(fā)漲的腦袋，再看那還有一堆的作業(yè)，心中禁不住想到一個(gè)網(wǎng)絡(luò )名詞——苦逼。罷了，苦逼的我先出去走走，放松一下眼睛，回來(lái)再寫(xiě)。
拿上鑰匙，和家人打了一聲招呼，騎上我的.小電驢，向大街上走去。
天空中沒(méi)有太陽(yáng)，顯得陰沉沉的，但空氣卻已依然很悶熱，知了趴在旁邊翠綠的樹(shù)上，有氣無(wú)力的唱著(zhù)。突然，一陣小販的叫賣(mài)聲此起彼伏，傳入耳中，“甜桃便宜了，又便宜了�！薄靶迈r的黃河灘西瓜便宜了，五毛一斤，一斤五毛”心中不禁納悶到，今天是啥日子，咋這么熱鬧，路過(guò)一個(gè)銀行，滾動(dòng)屏幕上顯示著(zhù)今天正好是集市的日子。唉，這么擠，回家吧！正當我轉身準備回家，突然看見(jiàn)了不遠處攤邊有一群人圍著(zhù)，我也好奇的向那邊走去，撥開(kāi)人群，想看見(jiàn)攤主到底賣(mài)的是什么？原來(lái)只是幾筐桃而已，并不是什么稀奇的物品，看到這里，我剛燃燒起的好奇心又被澆滅了，起身又向別處走去。( )
過(guò)了一會(huì )兒，我再次路過(guò)了那個(gè)賣(mài)桃的地方，已經(jīng)沒(méi)人了，只有一個(gè)男孩在那里買(mǎi)桃了，那男孩很羞澀的向攤主要了兩斤桃，攤主從旁邊扯下一個(gè)塑料袋，將一些顏色鮮紅、個(gè)大汁多的桃子放入其中，再放到秤上，稱(chēng)好了價(jià)錢(qián)，遞給那男孩，男孩的手也伸向口袋，不料臉色一下僵住了，隨即露出尷尬的神情，“真不好意思，我的錢(qián)忘帶了，下次再買(mǎi)吧�！睌傊魅苏苏�，接著(zhù)豪爽的一揮手，“都是自家種的，免費送你了�！蹦泻⒅е嵛岬氖障铝四谴易�，滿(mǎn)臉通紅著(zhù)走了。我看到這里很感動(dòng)，現在的商人大都太貪圖小利，像這樣厚道的人已經(jīng)不多了。
我輕輕地離開(kāi)了回到家中，這次出行讓我看到了身邊的美。
前方很美，可轉過(guò)身來(lái)去看，身后的風(fēng)景也同樣精彩。
轉身看風(fēng)景作文 2
初中生活，那充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與游戲的初一學(xué)年已然消失在身后的時(shí)光中，看似漫長(cháng)的暑假，也在不知不覺(jué)中即將與我們漸行漸遠。
放假了，終于有時(shí)間整理自己的屋子，收拾那些已經(jīng)用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了整潔的一個(gè)暑假。
看著(zhù)擺滿(mǎn)了一地的書(shū)本和寫(xiě)滿(mǎn)字的紙片，這每一張紙、每一本書(shū)，每一本作業(yè)本，都記錄著(zhù)自己往日的生活與成長(cháng)，回憶著(zhù)過(guò)去的一個(gè)學(xué)年就這樣畫(huà)上了句號，心中不免有些不舍。
我慢慢地整理著(zhù)，靜靜地端起一本書(shū)，翻開(kāi)看看，片刻的思索后，丟進(jìn)了沒(méi)有用的'那一類(lèi)中，接著(zhù)再翻看下一本一會(huì )兒功夫，一大堆書(shū)本被分成了幾小類(lèi)。母親則坐在一旁不停地嘮叨著(zhù)“這些書(shū)扔掉多可惜呀”、“它們真的沒(méi)用了嗎”之類(lèi)的話(huà)，又時(shí)不時(shí)地翻翻那一摞被我歸為無(wú)用的書(shū)，還從中揀出幾本來(lái)，放到其它的類(lèi)別中去，直到確認真的沒(méi)有用后，才又惋惜地看了又看，然后拿開(kāi)
手上對書(shū)做著(zhù)分類(lèi)，心里則想著(zhù)、回憶著(zhù)以往幾年此時(shí)同樣的情形，依舊是如此的漫不經(jīng)心，同樣懷著(zhù)惋惜。在回憶與現實(shí)間，我似乎懂得，原來(lái)每一次的整理，都是一次新的開(kāi)始，每一次的歸類(lèi)與收揀，既是過(guò)去的結束，也是未來(lái)的開(kāi)端。
整理舊書(shū)本，就如同梳理過(guò)往、收藏回憶，然后，轉身面對新的開(kāi)始，迎接新的挑戰，繼續新的行程。
轉身看風(fēng)景作文 3
一棵樹(shù)，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉身褪下所有的綠葉，來(lái)年，它就再也不會(huì )長(cháng)出新芽;一只熊，如果不在冬天放棄原有的自由，不轉身冬眠，來(lái)年，它將永遠不會(huì )蘇醒;而人，如果不在該轉身的時(shí)候放棄原有的一切，選擇轉身，那么他將一無(wú)所有。
記得曾經(jīng)，一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)中，我原本躊躇滿(mǎn)志，但聽(tīng)到課代表報的最后一個(gè)詞語(yǔ)后，我卻呆若木雞
正當我努力回想這個(gè)詞時(shí)，課代表的一句“再過(guò)一分鐘全部交給組長(cháng)”。把我一驚。
怎么辦，想不起來(lái)了，我的.大腦一片茫然，本以為已經(jīng)到了絕境，但老天眷顧，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學(xué)寫(xiě)的答案。對，就是這樣寫(xiě)的，我立刻把答案寫(xiě)了上去，但是，寫(xiě)完之后，我卻猛然想起，這不是我的答案。該不該劃掉?劃掉就不能受到老師的表?yè)P，劃掉就葬送了我連續五次全對的佳績(jì)，就這樣上交吧，一次沒(méi)關(guān)系的�？禳c(diǎn)劃掉，這不屬于你的，應該誠實(shí)。
我一直猶豫不決，一分鐘在我看來(lái)竟如此漫長(cháng)。我聽(tīng)著(zhù)秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，心亂如麻。桌上的本子仿佛是一片深淵，要把我拉入萬(wàn)劫不復之地。
身旁一片寂靜，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個(gè)答案，把本子交給了組長(cháng)。
結果，在意料之中，可我卻無(wú)比輕松，因為我適時(shí)轉身舍去了我不該有的東西，回到原點(diǎn)，保留了我的誠信。如果我沒(méi)有適時(shí)轉身，也許我將一次次故技重施，墮入萬(wàn)丈深淵。
在適當的時(shí)候，應該學(xué)會(huì )轉身，“亡羊補牢，為時(shí)不晚”否則會(huì )失去更多。
轉身看風(fēng)景作文 4
蜜蜂不會(huì )因為看到花兒凋謝而黯然傷神，因為她知道：花謝花會(huì )開(kāi)，春去春會(huì )再來(lái)；魚(yú)兒不會(huì )因為河水的干涸而放棄自己寶貴的生命，因為她們知道：生物界萬(wàn)物都是循環(huán)往復的，當河水干涸以后，不久后天上會(huì )降來(lái)甘霖；螞蟻不會(huì )因為尋到的事物太大而放棄，而是回家搬救兵大家一起把它搬回家，因為他們知道團結的力量是無(wú)敵的。
古人云：“一個(gè)人不要一條道走到天黑�！碑斈惆l(fā)現自己并不善于做某事的時(shí)候，當你發(fā)現自己在某方面沒(méi)有天賦的時(shí)候……你要學(xué)會(huì )放棄，因為只有放棄你才會(huì )找到自己的方向找準自己的路，順利地走向成功的`彼岸。
當一條蛇發(fā)現前方有危險的時(shí)候，它知道及時(shí)轉身逃跑；當一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候，它會(huì )及時(shí)地轉向另一枝；當流水發(fā)現前方有障礙的時(shí)候，它會(huì )聰明地轉身而行……當你誤入歧途、失去方向的時(shí)候；當你被高山阻隔，被天塹攔截，無(wú)法直接逾越的時(shí)候；當你走投無(wú)路、進(jìn)退維谷的時(shí)候；孰不知：轉身就是方向。
河流是我們的老師，如果它不具備善于轉身的靈性，細小的河流也許永遠不能匯入大海；如果不具備及時(shí)轉身的本能，弱小的野蠶也許沒(méi)有足夠的能量生存下來(lái)，不必說(shuō)：“春蠶到死絲方盡�！绷�，更不必說(shuō)“化蛹為蝶”了；如果魚(yú)兒不具備及時(shí)轉身的智慧，也不會(huì )有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了；如果不具備果斷轉身的膽識，克里克這個(gè)名字現在也許早已被世人所遺忘；如果有時(shí)候。轉身就是方向。
放棄是一種理智，轉身更是一種方向。
轉身看風(fēng)景作文 5
都說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥，有如此多的機會(huì )和偶然是那么容易錯過(guò)。人生路漫漫，到底要多少次錯過(guò)后，才能學(xué)會(huì )珍惜？
已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了，他那張笑盈盈的臉還刻在我的腦海中。父親經(jīng)常在外地工作，每天僅幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間讓他身心俱疲，又黑又瘦，但他的心中仍存在著(zhù)一個(gè)希望與支持的動(dòng)力，那就是我。
幾個(gè)月前父母送我上學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目，我竟錯過(guò)了父親對于我的期待。
那天，我要去學(xué)校讀書(shū)，剛好父親也要去車(chē)站，便一路同行。因為時(shí)間關(guān)系，父親的那班車(chē)半個(gè)小時(shí)后就要發(fā)車(chē)了，而他還是堅持送我到校門(mén)口。
我邁著(zhù)堅定的腳步向教室走去，只聽(tīng)見(jiàn)父親在后面說(shuō)著(zhù)：“學(xué)習一定要努力，不懂要多問(wèn)老師……”我邊走邊聽(tīng)，不想回頭，怕父母親認為我對他們不舍，沒(méi)有了學(xué)習的心思。我大步流星地走著(zhù)，心里感到巨大的壓力，又有一種溫暖柔和的`感覺(jué)在我身旁縈繞。此時(shí)我并不知道，父親多次轉身看我。
在我眼里，父親是個(gè)好強的人，他不僅對我嚴厲，他對自己要求也很?chē)栏�。后�?lái)母親告訴我那天父親多次轉身，我還真的有點(diǎn)難以置信。我想象著(zhù)父親對我的依依不舍和擔憂(yōu)，那張枯黃肌瘦的臉，縱橫交錯的皺紋，似乎都是因我而生，每一個(gè)黑眼圈都是為我而來(lái)。我感到深深的慚愧，父親拼死拼活地賺錢(qián)供我讀書(shū)，我卻如此辜負父親的期盼。想起這些，我眼里溢滿(mǎn)了酸楚的淚水。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要回到我錯過(guò)的那個(gè)瞬間，轉身回望與父親對視，讓彼此去感受父子之情……
轉身看風(fēng)景作文 6
一轉身，那個(gè)華麗的身影就不見(jiàn)了，留給我們的只是一陣風(fēng)與思念罷了。
在都市、在餐廳、在車(chē)站、在公園、在廣場(chǎng)、在機場(chǎng)、在人山人海的.地方，我曾感覺(jué)到：轉身，就是永別。
那是一個(gè)寒假，我大包小裹的來(lái)到了機場(chǎng)準備出去旅游。過(guò)完安檢準備登機�！鞍パ�，排隊的人也太多了，咱們做一會(huì )再來(lái)吧！啊，媽媽?zhuān)俊薄澳阆胱屓珯C人等咱們三個(gè)人嗎？給我耐心點(diǎn)兒，要不下次哪里也不帶你去�！眿寢寚绤柕穆曇舭盐覈槈牧�，我無(wú)奈的閉上了嘴。過(guò)了差不多五分鐘，我又急了，可是不敢發(fā)牢騷，只好原地跳一跳來(lái)打發(fā)時(shí)間�！斑�？我才到什么了？”我剛跳幾下，就差點(diǎn)被地上的什么東西絆了一下。我下意識的往那哪兒看了一眼，原來(lái)是旁邊人的腳。我尷尬地抬起頭道歉：“對不……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那人卻說(shuō)：“對不起，我沒(méi)注意旁邊有人�！彼敢獾男α诵�。我剛想說(shuō)聲謝謝，可時(shí)間不等人，媽媽早已排到了前面，“女兒，快過(guò)來(lái)�！薄芭�，這就來(lái)！”說(shuō)完，我飛快的向爸爸媽媽那里跑去，當我再回頭看那個(gè)人時(shí)，他已經(jīng)消失在茫茫人海中�！笆郎线�是好人多�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得急跟他說(shuō)謝謝，他哪里去了？
一轉身，春雨變成冬雪；一轉身，種子變成大樹(shù)；一轉身，小溪變成大海；一轉身，白紙變成畫(huà)卷；一轉身，兔子變成晚餐……一個(gè)轉身，使我失去了多少的東西，我失去的東西啊，你們能否再轉回來(lái)？
轉身看風(fēng)景作文 7
九月的陽(yáng)光依然可以細碎地直射入眼眶。
盯著(zhù)太陽(yáng)望了一會(huì )之后眼睛前面依然會(huì )有旋轉著(zhù)的白色亮圈。
走在街上仍然可以看到不少以前在一起的同學(xué)，包括新三英語(yǔ)的，畫(huà)畫(huà)班的和各處的。曾經(jīng)一起歡笑一起流淚，一起跑到街對面去買(mǎi)烤紅薯吃，一起買(mǎi)小說(shuō)來(lái)看�？墒乾F在看到他們，卻再也想不起他們的名字。閉上眼睛，也不再能像以前一樣清楚地想起他們的臉。
分別的太久了吧。
所以也就不會(huì )去主動(dòng)和他們揮手打招呼，以免造成無(wú)言以對的尷尬。
所以也就只能在他們疑惑地轉身之后，對著(zhù)他們的背影拉起嘴角笑。
從此大家便只是路人。
轉過(guò)身去。背著(zhù)各自的行囊，走著(zhù)自己的人生。前面盡管崎嶇盡管黑暗，視線(xiàn)只能在遠方灰色的建筑上畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)，可總還是有路。
聽(tīng)起來(lái)不免寂寥和荒涼。
好像什么，也就都隨著(zhù)時(shí)光的流逝變了吧。
初一的`時(shí)候我就一直在想，如果三年之后大家真的不在一起了，我會(huì )怎么樣。直到現在我都沒(méi)有為自己假設一個(gè)合適和恰當的情景。
是滿(mǎn)臉不舍地握著(zhù)他們的手，說(shuō)“我會(huì )永遠記得你們”?
是哭花了一整張臉，然后不斷地被拍著(zhù)肩膀安慰?
還是滿(mǎn)臉無(wú)所謂的填完同學(xué)錄，從此就不再去想那些一起經(jīng)歷過(guò)的事情?
可能真的要經(jīng)歷了分別，才能體味到那樣真切的苦痛。希望這樣的分別晚一點(diǎn)到，晚一點(diǎn)。再晚一點(diǎn)。
轉身過(guò)去，就已經(jīng)是千百年以后。
轉身看風(fēng)景作文 8
在春雨淅瀝的日子里，突然喜歡在小雨里仰頭呼吸，當冰涼的水流貼在臉頰，不由開(kāi)始迷離地祈禱，愿它能把心里的悸動(dòng)壓下；躁動(dòng)的靈魂又宛若奔馳的駿馬，躍過(guò)無(wú)垠的寒潭，縱情天涯；思緒胡亂地馳騁，那想念如細微的針，刺在心尖上，分明一絲一絲的痛。以倔強地四十五度角仰望天空，苦苦地追問(wèn)，而對方竟不肯回答。
那天空中忽然有斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我掌心里仿佛有斷了線(xiàn)的緣分，原來(lái)，那幻想的美麗，難以企及。雨后天空的顏色，是這樣蒼白，而我的掌心漸漸空洞，請轉過(guò)臉去，不要來(lái)看我的表情。即使此時(shí)，大廈崩塌，地表撕裂，空中砸下大顆大顆的隕石，而我，竟不能再動(dòng)。
再回到故土，再在初見(jiàn)的.那個(gè)地方等你、想你，直到生命最后一刻，直到慢慢停止了呼吸，你終究不會(huì )來(lái)。但我的心跳不愿停，我知道它，我明白它，我為它痛惜，不見(jiàn)你心不死，可再也望不到你。心不停，軀體還是暖的，雙臂將始終保留著(zhù)等待你輕挽的姿勢，而你，敢不敢看呢，我不知。
轉身向前，就是一個(gè)輪回，那一別，就是一輩子，就這樣昂首倔強地離開(kāi)。棱角分明的石子，印著(zhù)我血跡斑斑的腳印，一臉頑強的微笑留給自己。走，走，永遠也走不出這大千世界，毅然決絕換來(lái)的是木然的未來(lái)，堅毅的表面下是脆弱的癡，為何始終過(guò)不了自己這一關(guān)，身旁呼嘯的列車(chē)走的不是這個(gè)方向，幸福擦肩而過(guò)，而路，竟再也走不完。
轉身看風(fēng)景作文 9
一個(gè)轉身，一句話(huà)，一份愛(ài)。
閃爍著(zhù)紅綠燈的路口，發(fā)生的事情大部分都是悲傷的，可也有許多顆愛(ài)心在天空閃爍著(zhù)。
這一天，太陽(yáng)依然沒(méi)有戰勝惡劣的天氣，不過(guò)還可從中聞到淡淡的清香，那是雨水清新的味道。在這座不算繁華但卻溫暖的小城里，雨傘成為人們的避雨工具，一把把傘，五彩斑斕，若從上往下看，定是一片美麗的.景色！
我獨自走在路上，時(shí)不時(shí)地蹦到水里，歡快地跳躍著(zhù)，腳下的葉子等待著(zhù)新的生命，突然之間，在紅綠燈口，一個(gè)中年大叔叫住了我：“小姑娘！”我轉過(guò)身，他迅速向我走來(lái)。
“我想問(wèn)一下，實(shí)驗中學(xué)怎么走？”他說(shuō)道，我抬頭看向他嚴肅的臉，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，生怕他將我拐走，恐懼的心理讓我不斷地想迅速逃離，但又不好意思扭頭就走，最終，我終于鼓足了勇氣向那位叔叔說(shuō)出了具體路線(xiàn)。我下意識的要逃跑，可那位叔叔又叫住了我，我再次轉身，卻看見(jiàn)了他和藹的面孔，他說(shuō)道：“謝謝你��！”我那擔驚受怕的心才漸漸放松了下來(lái)，我笑了一下，便離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方。
我蹦蹦跳跳地離開(kāi)，水里的倒影讓我知道頭上的樹(shù)枝期待著(zhù)樹(shù)葉離開(kāi)時(shí)的一個(gè)轉身，可那也是個(gè)不大可能實(shí)現的希望。雨漸漸小了，雨后那清涼的空氣讓我有著(zhù)進(jìn)入森林的感覺(jué)，我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)紅綠燈口，那里依然存留著(zhù)溫暖的氣息。
有時(shí)候一個(gè)轉身，一句話(huà)，便會(huì )讓愛(ài)心存留在那個(gè)美好的地方。
轉身看風(fēng)景作文 10
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。有一群人，耕耘好所有，只欠我們的一個(gè)轉身�！}記
“老師啊老師，你像我兄長(cháng)；老師啊老師，像老朋友一樣�！比藗儗蠋煹谋扔饔性S多，而我，想說(shuō)說(shuō)我的理解。
有人說(shuō)，老師是路燈。于我，則認為，老師是點(diǎn)燈人。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯、嘔心瀝血，將自己的青春與汗水奉獻于三尺講臺。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，卻無(wú)法將所有的學(xué)生雕刻完美，能做的，只是將自己的畢生所學(xué)傾盡給學(xué)生，將那盞求知的`心燈點(diǎn)亮。而大作為與小作為的區別，只是在于，有的將借助老師的“燈光”來(lái)成就自己，而有的，只是當作一盞路燈，走過(guò)一段路程，其實(shí)區別，僅僅只是一個(gè)轉身。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！币幻蠋熜枰虒o(wú)數的學(xué)生，而一個(gè)學(xué)生將會(huì )遇見(jiàn)無(wú)數的老師。亦溫柔可親，宛如山間的溪流；亦堅韌不拔，猶如峭壁上的松柏；亦嚴厲正經(jīng)，似巍峨的山峰；或又是情感豐富，像天邊的彩虹。
他們有時(shí)耐心開(kāi)導，帶你突破難關(guān)；有時(shí)嚴厲懲罰，讓你吸取教訓；有時(shí)和你瘋玩打鬧，一起享受生活。無(wú)數的無(wú)數，使老師成為你生命的重要組成部分。
四季輪回，當你漸漸地長(cháng)大，老師慢慢地變老，這間教室再次坐滿(mǎn)孩子的時(shí)候，愿你轉個(gè)身，回個(gè)頭，你會(huì )發(fā)現，過(guò)去，你走過(guò)的路，多么的明亮！過(guò)去，你遇見(jiàn)的人，多么偉大！
愿此時(shí)，我們都能轉個(gè)身，說(shuō)一句“感謝有您！”
轉身看風(fēng)景作文 11
情盡了，愛(ài)涼了。身體的體溫在慢慢散去，青春的光彩在慢慢褪去。我在鏡中找不到自己身上有任何一分一毫的自信。
呼吸開(kāi)始變得急促起來(lái)。我到底怎么了？眼淚開(kāi)始不爭氣地流了下來(lái)，順著(zhù)臉頰往下淌。我把握不住的悲傷，我只能任由放逐。
沒(méi)有想過(guò)還要再見(jiàn)面。在那個(gè)叫做送別的站臺。我孤清的影子，你落寞的樣子。我們如此相似，如此這般�？上悴辉偈悄�，我也不再是我。
我是誰(shuí)？你又是誰(shuí)？我望向那些為生活而匆匆過(guò)往的.人們。我也只是其中一個(gè)而已。你亦如此。
很多時(shí)候，一些愛(ài)情，沒(méi)有了，再見(jiàn)面，也只是徙然。
我淌血的心，只會(huì )又再被傷一次，血液，在陽(yáng)光下，變得那么無(wú)助。我連笑，都變得那么僵硬，知我如你，也未能看清這一切的一切。
我在心里獨自暗幸，追隨你而去的那個(gè)女子，幸好不是我。是誰(shuí)？我無(wú)權知道。也不想知道。
然后，想說(shuō)再見(jiàn)，想想，抬頭，面對你，正視你，盯著(zhù)你，突然很想摸一摸那張曾撫摸過(guò)無(wú)數次的臉，手未能伸及，已經(jīng)力不從心。
然后，我笑，淡定的笑，好像傷痕未曾與我靠近，笑里藏著(zhù)的悲傷，任你肉眼再怎么鋒利，依然無(wú)從體會(huì )。
你黯然離去。我輕輕地轉身，淚在眼眶里瘋狂打轉，心，在笑著(zhù)。陽(yáng)光正燦爛地照著(zhù)大地。我終于可以做到面不改色地面對你。
這個(gè)轉身，是最完美的。
轉身看風(fēng)景作文 12
短頭發(fā)，鼻梁很高，一雙犀利的眼睛，英俊精致的五官，長(cháng)得又高又瘦，這個(gè)人便是我的父親。
記得在我九歲的一天，我的父親從外地打工回來(lái)了，那時(shí)候，由于父親工作地點(diǎn)離家很遠，每年回家的次數少之又少，我們兩個(gè)很少有溝通的機會(huì )，所以我對他有點(diǎn)陌生。但陌生歸陌生，父親回來(lái)了我自然很高興，干什么事兒都變得積極起來(lái)。
可是，沒(méi)過(guò)幾天他說(shuō)又要走了，看得出來(lái)，母親當時(shí)很落寞。父親收拾好了行李要走時(shí)，母親讓正在玩耍的我去送一送父親，我也只能服從命令。送他到大門(mén)口，就停了下來(lái)，他扭過(guò)頭對我笑著(zhù)說(shuō)：“我走了以后要多聽(tīng)媽媽的'話(huà)，少玩一會(huì )兒，多學(xué)習會(huì )兒�！币驗槲颐看嗡退麜r(shí)候對我說(shuō)的話(huà)幾乎都是一樣的，“嗯，知道了�！本瓦@樣被我搪塞了過(guò)去�？晌姨ь^看他時(shí)，就在他扭頭的瞬間，陽(yáng)光照在他的臉上，我仿佛看到有一滴淚掛在他的眼角上，我懷疑是自己看錯了，便更走近了一步，他說(shuō)：“好了，送我到這兒就行了，你回去吧！”頓時(shí)，我一切都明白了：父親在每一次我送他的時(shí)候都這樣過(guò)，只不過(guò)是我沒(méi)有發(fā)現而已；我明白了，母親每次都讓我送父親是因為她怕自己在這種場(chǎng)面控制不住，也許她正在家里暗暗地哭泣……
這時(shí)，我看到地上掉下了幾滴淚，淚水蒙住了我的雙眼……再抬頭時(shí)，父親已經(jīng)走了很遠很遠……
轉身看風(fēng)景作文 13
這本是一個(gè)普通的早晨，但對于王醫生來(lái)說(shuō)卻是那么難以割舍，今天就要赴鄂了，名單里有自已，一晚上輾轉難眠，還是不知怎么向家人說(shuō)，尤其是孩子。
“媽媽?zhuān)浀弥性琰c(diǎn)接我，不許遲到。還有，還有要記得咱們的約定呀�！�，天真的孩子那里知道，今天再過(guò)兩個(gè)小時(shí)，媽媽就要踏上去武漢的列車(chē)。
“看來(lái)答應孩子，考試100分，就為孩子作手工小恐龍的約定，要泡湯了，可怎么和孩子講呢�！蹦贻p的媽媽愁眉不展。
“還是和孩子說(shuō)實(shí)話(huà)吧，相信孩子會(huì )理解我的�！豹q豫再三，媽媽終于下了決心。
“陽(yáng)陽(yáng)，昨晚電視上武漢得小朋友在遭受病痛折磨，媽媽覺(jué)得他們好可憐，你覺(jué)得呢？”
“是的，媽媽他們好可憐，如果有速效藥就好了�！焙⒆拥男拿麋R似的。
“那……那……那假如媽媽?zhuān)偃鐙寢屓椭麄兡阍敢饷�？�?/p>
“當然愿意�！�
“那你一個(gè)人在家行么？”
“怎么是我一個(gè)人呢？不是還有爸爸、奶奶嗎？”天真的孩子那里知道，這或許是生離死別。
鬧鐘“當、當、當”響了七下，該出發(fā)了……
年輕的媽媽強忍淚水毅然轉身，像飛蛾對光的`向往，盡管眼里滿(mǎn)含淚水，還是大踏步向屋外走去……
“媽媽你怎么哭了？還沒(méi)有陽(yáng)陽(yáng)堅強，不嫌羞�！�
“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲在寂靜的樓道響起，身后傳來(lái)女兒稚嫩的聲音。
“媽媽?zhuān)桨不貋?lái)！別忘了咱們的約定�！�
遠處，通向武漢的途中，我仿佛看到了一朵朵蓮花在盡情綻放。
轉身看風(fēng)景作文 14
在不同的階段，我們總會(huì )選擇一條路，也不管它是對還是錯，一味堅持，不愿回頭。后來(lái)因為某個(gè)因素讓我們意識到這條路是錯誤選項，這時(shí)的我們，該轉身了。
我非常喜歡看電視。不忙時(shí)，一看就是一整天，飯都要端到電視前去吃。媽媽總是嘮嘮叨叨：你啊，都近視成那樣了，怎么還看電視?自己也不注意注意。哼，看看電視怎么了，閑著(zhù)的時(shí)候還不能看看電視放松一下嗎?盡管媽媽的嘮叨日復一日，我的電視從未遠離。
直到一天，我去街里檢查視力。原來(lái)，我一直覺(jué)得自己的眼睛沒(méi)有任何問(wèn)題，視力沒(méi)有多大變化�？山Y果......唉，太慘了。
我坐在椅子上，毫無(wú)壓力，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。醫生指著(zhù)一個(gè)符號問(wèn)：這是哪邊?我鎮定回答：左.前幾個(gè)還好，越到后面越模糊，根本看不清楚。實(shí)在是無(wú)法分辨了，我只好如實(shí)告訴醫生。右眼0.3，左眼0.4.不管我多么不甘心，不敢相信，事實(shí)就是如此。
這以后，我很少去電視機旁邊了。雖然有時(shí)候，我會(huì )忍不住偷偷看一會(huì )兒。但是，更多的時(shí)候，看一眼，再轉身離去。每一次的轉身，都需要超強的.自制力。等再一次測視力的時(shí)候，還好，沒(méi)有繼續降低。
人生，沒(méi)有轉身，又怎會(huì )見(jiàn)識更美的風(fēng)景?人生，沒(méi)有轉身，又怎樣引導我們走出歧途?路口的轉變太重要了，每一次改變，都是為了更好的自己。有時(shí)候，甚至關(guān)乎到我們的一生。
轉身看風(fēng)景作文 15
轉身的愛(ài)，像雨后的咖啡，無(wú)法代替，放逐的愛(ài)，像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，最后一次。
我們的愛(ài)，像什么？原諒我，無(wú)法描述，我曾經(jīng)試圖放棄愛(ài)你，試圖忘記你，掏空了心試圖讓自己來(lái)次新的開(kāi)始，但，一份真愛(ài)，怎么能說(shuō)放棄就放棄，說(shuō)忘記就忘記？真的`愛(ài)，無(wú)法代替，你說(shuō)過(guò)和你在一起比和她一起還痛苦，錯，那時(shí)還小的我們什么都不懂，我把這些痛苦理解為幸福，屬于我們的幸福，不是嗎？愛(ài)能包容一些啊，我深深的體會(huì )到了，以前的那些不開(kāi)心不快樂(lè )，裝進(jìn)箱子，讓它石沉大海，變成寶藏。
一個(gè)人的七夕是寂寞的，但是我還是祝福了那些過(guò)七夕的人，人不能太自私..
快樂(lè )的時(shí)候都會(huì )不經(jīng)意的流露出一種憂(yōu)傷，一種憂(yōu)傷已經(jīng)深深進(jìn)入我的身體，我的細胞，我的骨髓，發(fā)現喜歡有時(shí)候只是一種習慣...我發(fā)現我不適應這個(gè)社會(huì )了，很多事厭倦了（比如以前去的酒吧迪吧網(wǎng)吧），不想在做了，是我老了么？嗯我的心老了，任風(fēng)吹亂我凌亂的長(cháng)發(fā)，冷冷的心，冷冷的街，其實(shí)我很想問(wèn)，我在你心里到底什么位置？我不是小丑不是笑話(huà)，真的想知道，知道你在我心里的位置么？那比什么都重要，你是我回來(lái)的理由，你是我活著(zhù)的理由，你是我堅強下去的理由啊~~~
轉身的愛(ài)，像雨后的咖啡，無(wú)法代替，放逐的愛(ài)，像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，最后一次，我們的愛(ài)，像放晴的星星，炫麗旋律...........
轉身看風(fēng)景作文 16
不知從什么時(shí)候，自己喜歡上了黑夜，一個(gè)人，獨自享受這份孤獨。
夜風(fēng)，夾著(zhù)一絲涼意，吹在單薄的身子上，滿(mǎn)天星光，黯然失神，月亮的心，依舊冰寒。我呢？茫茫人海中，感受不到你的方向，我好怕，怕就連我們之間最后的回憶也被你遺棄在角落；怕未來(lái)的某一天，我們走在路上，只是擦肩而過(guò)；怕你不再會(huì )想起我，把我一個(gè)人丟在那個(gè)叫遺忘的路口。
當你轉身離去的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)驕傲的我，那個(gè)堅強的我，那個(gè)深?lèi)?ài)你的.我，此刻，就這樣，像個(gè)沒(méi)有生命的玩偶，被你的殘忍重傷。你的背影依舊美麗，讓我忍不住追隨而去，可你看不到我，你的眼睛注視著(zhù)前方，背后的我是多余的。你的笑容仍然澄澈、透明�？蔀槭裁�，每次面對你的笑，心就會(huì )好痛，我失去了你，不是嗎？
夜空下，流星劃過(guò)天跡，你微笑著(zhù)說(shuō)，彼此要永遠珍惜，如今，已支離破碎，被你親手埋葬，我無(wú)能為力。
時(shí)光流逝，卻掠不去心底深深的痛，生命里，人來(lái)人往，卻始終無(wú)法忘記那個(gè)給我過(guò)歡樂(lè )與傷害的你。要我用多長(cháng)時(shí)間學(xué)會(huì )遺忘？要我如何填補你留下的這片空白？
我累了，好累好累，不想要再去記起，就這樣，靜靜地，一個(gè)人就好。
如今，我習慣了孤獨，習慣了一個(gè)人行走，習慣了沒(méi)有你的世界，我放手了，去追逐虛無(wú)，給你的愛(ài)，依舊深沉。要記得幸福，就算你一次次傷害我，可我的愛(ài)，如覆水難收，星空下，我默默為你祈禱，要快樂(lè )。
轉身看風(fēng)景作文 17
盼望著(zhù)春的到來(lái)，只因為那滿(mǎn)園的繁花，爭奇斗艷，炫目著(zhù)我的夢(mèng)縈。撲鼻的芳香深深地牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)，陶醉其中……
花開(kāi)花落，是大自然中永不改變的自然規律�！白怨欧昵锉帕取�，只因為秋是那樣的落寞，那敗落的花朵在這個(gè)秋天結束了它的生命。于是，我便將希望寄托于來(lái)年的春天，熱切盼望著(zhù)春的到來(lái)，一睹那迷人的姹紫嫣紅，卻往往忽視了那身后敗落的花朵……
當我轉過(guò)身去，我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅，失去了往日的生機，只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過(guò)，車(chē)子駛過(guò)，卻都無(wú)視它地存在。失去了他人的欣賞，只因為它失去了昔日的魅力。涼風(fēng)習習。無(wú)情地吹起它，任憑在半空中旋轉，最終落下，卻已不知道自己落在了何方。
望著(zhù)這些花兒，審視它們一生的命運，心頭涌起一種莫名的滋味�；蛟S，它們的一生是不幸的'，但是我不想給予它們過(guò)多的同情。因為我不配，它們也不需要任何人的同情。
我是個(gè)自私的人兒，當它們輝煌時(shí)，我會(huì )靜靜地享受著(zhù)它們的美麗；而當它們落寞時(shí)，我卻無(wú)情地從它們身邊走過(guò)，將目光投向來(lái)年的春天，卻忘卻了它們曾經(jīng)的付出與存在。
也許，它們從來(lái)不覺(jué)得是可悲的，只求得問(wèn)心無(wú)愧。而我們，對于自己的冷漠，無(wú)情，自私，卻仍然心安理得……
轉過(guò)身去，我看到了身后的落花，卻發(fā)現原來(lái)它們依舊那樣美麗，牽動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)縈，令我為之心醉……
轉身看風(fēng)景作文 18
他，年少輕狂。
她，憂(yōu)愁孤僻。
相遇，相交，直到相識。都是那么簡(jiǎn)單，他們之間的言語(yǔ)可以用十根手指數清楚。
她，不笑。只是一個(gè)人，默默地坐著(zhù)，頭一直低沉著(zhù)。外人看來(lái)，她好冷漠。
他，愛(ài)笑，而且很燦爛，從來(lái)不會(huì )停止安靜。他，好開(kāi)朗。
他，走到她的身邊，坐著(zhù)。
她，沒(méi)有任何反應，仍舊沉浸在自己的世界。
她，升學(xué)了，和他在一所學(xué)校。就如同和他在一個(gè)小區一樣。
他說(shuō)，這是緣分。
她，不以為然。
她，一個(gè)人常常坐在操場(chǎng)中央，看著(zhù)操場(chǎng)上的那些黑色小塊，呆呆的不動(dòng)。
他，總是跑過(guò)來(lái)，跟她玩笑，她，只是給予他一記白眼。
他，會(huì )坐在她的身邊，然后敲著(zhù)她的腦袋。
她，總是慢悠悠地站起身，然后一伸手，給他一個(gè)暴栗，然后轉身，離去。
他，會(huì )在她遇見(jiàn)困難的時(shí)候，幫她。
可是，事后。
她，并沒(méi)有感謝，只是意味深長(cháng)地看了他一眼，然后轉身，離去。
他，總是在她和同學(xué)走在一起的時(shí)候，對著(zhù)她大叫她的外號。
那是他們之間的專(zhuān)屬外號，沒(méi)有人會(huì )有。
然后，她就走到他的面前，有些好笑的說(shuō)著(zhù)：“白癡�！�
然后轉身，離去。
他，體育真的很好，永遠是第一。
每次，她都是默默的注視著(zhù)他，連自己都沒(méi)有發(fā)現，自己的`嘴角，何時(shí)已經(jīng)勾起了一個(gè)淺淺的弧度。
他，總是在贏(yíng)了以后，站在她的班級對面，對著(zhù)她傻笑，真的很傻。
她，卻總是視而不見(jiàn)。
轉身看風(fēng)景作文 19
太陽(yáng)依舊升起，痛依舊繼續，就在那個(gè)轉身的距離失去了一生中最重要的那個(gè)人。五年了，就這樣過(guò)了五年沒(méi)有你的日子，我以為我會(huì )慢慢習慣沒(méi)有你的日子，我以為我會(huì )過(guò)的很好，我以為傷痛回憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝變淡，慢慢我才發(fā)現原來(lái)時(shí)間越久記憶越明顯。
五年可以改變很多，各自的生活都走上軌跡，我們都不再是那些年年少輕狂的少年，你有了你自己的家庭，我有了我自己的家庭，也許不該在想你，也許是因為我過(guò)的不好，也許是我太過(guò)孤單，也許始終沒(méi)人能代替你，每每在每個(gè)深夜里想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夜晚是最容易想念的，夜深人靜，靜的只有我的呼吸和心跳聲，腦中除了有你的記憶，再也不會(huì )有關(guān)于別人的。
在每個(gè)深夜想起你給過(guò)的溫暖，想起那個(gè)是我們分離的車(chē)站，就這樣一個(gè)轉身，一個(gè)轉身的距離，轉過(guò)了轉散了我們的今生今世。還記的那是我最后一次的`歸途，我決定從此不在漂泊，你的懷抱將是我今生�？康母蹫�；我說(shuō)我們再也不會(huì )分開(kāi)了，我以為我們會(huì )經(jīng)得起考驗的，我很不明白為什么我們十年的感情就這樣不堪一擊，柔弱的被風(fēng)一吹就支離破碎了？我們都沒(méi)有踏出那一步，都沒(méi)有轉身。就這樣散了，各自天涯，從此你沒(méi)有找到我，我也沒(méi)有找到你，也許誰(shuí)也沒(méi)有找過(guò)誰(shuí)。
年少的愛(ài)情不是不懂珍惜，只是被歲月蒙住了眼睛，看不到那么多重要的細節，忽略了最重要的細節。一個(gè)轉身的距離，轉過(guò)了一生一世，留下了一生心痛。
轉身看風(fēng)景作文 20
生活，就這樣過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就散了，淡了，一轉身，那些錯過(guò)，便成為人生的句點(diǎn)。我們的轉身，是一種逃避，還是一種選擇，我們的轉身，是錯過(guò)，還是重新開(kāi)始。
屈原的轉身是一種選擇，他滿(mǎn)懷壯志，博覽群書(shū)，本該在政治界有所作為，卻因為別人的挑撥遭到排擠，他的王不重用他，身處窮途，他不愿與周遭的污穢混為一體。他轉身，離開(kāi)，選擇用死亡來(lái)逃離世俗的玷污，汨羅江雖然沒(méi)了他的身體，但也沖出了干凈的內心，如果當初屈原沒(méi)有選擇離開(kāi)，那么也許就不會(huì )有今天的《離騷》。他的轉身是一種選擇，他選擇守住內心的一方凈土。
項羽的轉身時(shí)一種逃避，歷史上也曾輝煌一時(shí)的`大將軍，戰無(wú)不勝，所向披靡，最后卻因為戰敗在烏江邊自刎，他覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法面對江東父老，萬(wàn)般無(wú)奈和絕望之余，他轉身走向死亡，他擺脫不掉自己內心掙扎，他要逃避自己的內心，他不要面對自己的戰敗，他的轉身是一種逃避，他逃避了自己的內心。
越王勾踐的轉身是一種重新開(kāi)始，夫差為了給自己的父親報仇，打敗了越國，越王勾踐沒(méi)有放棄，他轉身，脫掉帝王的尊嚴，放下一切為夫差受了十年非人的屈辱，臥薪嘗膽，終于創(chuàng )造出驚人的奇跡，復國成功，他的轉身是一種重新開(kāi)始。
人生，我們會(huì )有許多轉身，有時(shí)候我們轉身面對的會(huì )是不同的，不同的方向就會(huì )有不同的結果，那些錯過(guò)的，遺失的，都隨著(zhù)我們的轉身而改變，看著(zhù)他們轉身，我們是不是也該把握好自己的轉身，不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。
轉身看風(fēng)景作文 21
年輕時(shí)，常�？释�(zhù)感受愛(ài)情的純美。等到漸漸長(cháng)大，經(jīng)歷過(guò)離別和錯過(guò)，品嘗過(guò)愛(ài)的味道里甜美、溫馨、幸福，猜疑、占有、等待、痛苦相交纏的刻骨滋味，才明白這世間有許多愛(ài)，就在一個(gè)轉身之后。
就在此刻，努力想要憶起那些曾經(jīng)在自己的生命中刻下傷痕的人，那些曾經(jīng)多么令人熾熱和心跳的瞬間，竟然只剩下模糊的一片印跡，朦朧而淡然……
也許，年少時(shí)候的愛(ài)情真的可以這樣輕易地就被遺忘，遺忘在日日夜夜不停轉動(dòng)著(zhù)的時(shí)光機里。
只是，在快要忘卻的時(shí)候，內心深處卻閃出一張臉，那張熟悉的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了許多欲言又止的深情和憂(yōu)郁……
一顆心驀然地、生生地被回憶刺痛了。
那樣深情的眼，那張憂(yōu)郁的臉，是記憶中永遠無(wú)法抹去的.痛啊，脆弱的生命里，只有他，曾經(jīng)那樣令我的心魂飛魄散地裂過(guò)碎過(guò)！
也許，塵世間最無(wú)奈的愛(ài)情，是彼此最懂得的人相遇了，卻不能夠相愛(ài)，相愛(ài)了，卻不能夠相守！
為什么，最深?lèi)?ài)的人卻被愛(ài)傷害得最深？是不是只有心碎，是不是只有轉身，才能留住瞬間的永恒，而思念，才永遠不會(huì )老去……苦苦地想，疼疼地忘，而當時(shí)間從指尖匆匆流走，才驚覺(jué)記憶深處剩下的那張臉，就是一生中的最?lèi)?ài)��！
眼角有一滴淚倏地滑落下來(lái)，打在手背上。
冰冷的晶瑩，在剎那間飛濺，開(kāi)成一朵傷痕累累的小花，烙印在胸口。
轉身看風(fēng)景作文 22
那是我夢(mèng)想的舞臺；那是我奔跑的賽道；那是我希望的田野。但這一切都在我轉身的瞬間變得更加精彩。
小小的我就曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為舞蹈家。喜歡在燈下旋轉的我，曾為夢(mèng)想而堅持練習每一個(gè)舞步。每當同學(xué)們都已離開(kāi)時(shí)，我還在對著(zhù)鏡子，糾正自己的錯誤。練習，練習，再練習；堅持，堅持，在堅持。都只是為了自己的夢(mèng)想終有一天能夠實(shí)現。然而，在我十歲那年，一次自己的不小心，壓傷了腳跟。還記得那年母親抱著(zhù)腳上滿(mǎn)是血的我到醫院去�？p針的時(shí)候我沒(méi)有哭，因為曾經(jīng)也因練舞跌傷而來(lái)到這兒n次了�？晌覅s不知，這次的壓傷導致我今后不能夠在重返舞臺，轉出自己的旋律了。
躺在床上的我，看著(zhù)已布滿(mǎn)塵灰的鋼琴，想起過(guò)去隨著(zhù)母親的伴奏聲而舞蹈的日子；想起曾因舞蹈好而萬(wàn)眾矚目的日子�？蛇@一切都已被壓傷的`腳而摧毀的煙消云散了。無(wú)奈的我，在母親的鼓勵下練起了鋼琴，我再次從音樂(lè )聲中找回了昔日的自信和驕傲。一天，母親為我帶來(lái)一個(gè)好消息，市舉行鋼琴比賽，而我也收到了邀請函。在母親與朋友的陪伴下，沉寂了五年的我，又重新回到了舞臺。而這次則是安靜的為大家演奏。當燈光閃起的那一刻，我伸出纖細的手指，在琴鍵上自由的舞蹈，那音符像一個(gè)個(gè)小精靈歡快的跳躍著(zhù)，愉悅的氣氛感染者現場(chǎng)的每一個(gè)人。那一刻朋友們捧著(zhù)鮮花向我簇擁而來(lái)，我流下了幸福的淚水，露出了久違的笑容。
因為我的堅持，在轉身的那一刻，夢(mèng)依然那樣精彩。
轉身看風(fēng)景作文 23
我和你之間明明只有轉身的距離，卻再也找不到回頭的理由。
我多么害怕，曾經(jīng)以為的美好坍塌下來(lái)成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì )從你的字典里消失，因為自始至終我只不過(guò)從你的世界路過(guò)。
那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢(mèng)，還有過(guò)于真實(shí)的自我，還有關(guān)于未來(lái)的一切想象。那時(shí)候我懷著(zhù)一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。
你知道嗎？我太過(guò)害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情�？墒俏以�(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽(yáng)光，煙火里的塵埃堆積起來(lái)覆蓋了所有的絢爛桃花。
飛鳥(niǎo)相與還，我們踽踽獨行。那個(gè)時(shí)候一轉身離開(kāi)的人，一輩子都無(wú)法抗拒，無(wú)法忘記。藍顏知己的關(guān)系模糊了誰(shuí)的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的臉。
深深淺淺的日子里反芻著(zhù)記憶，反反復復的夢(mèng)里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結果如何，明知道不可能的.事還不如直接選擇放棄，一旦錯過(guò)了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。
如果有一天我們再次相遇，我也只能沉默不語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)也不敢說(shuō)的話(huà)啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書(shū)寫(xiě)作月下追蝶影的短暫片刻，那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實(shí)隔著(zhù)無(wú)數的光年。
轉身看風(fēng)景作文 24
起身是一回事，醒來(lái)是另一回事，這么多波折后我決定，從此，不再裝傻。
轉過(guò)了多少個(gè)彎，看過(guò)多少放棄，終有一次輪到自己，距離中考還有100天，我不覺(jué)得緊張，就像老師們說(shuō)的，我連心都沒(méi)長(cháng)，但我卻總覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，畢竟這么重要的考試，能做到我這樣的，并沒(méi)有多少。
第一次模擬，很差，所有人都很差，但她，并沒(méi)有，總覺(jué)得自己總是被耍得團團轉，人家說(shuō)回家整天玩，我就輕而易舉的相信，我媽說(shuō)，讓我以后學(xué)會(huì )算計，但我覺(jué)得算計未必是一件好事，整天想著(zhù)怎么彰顯自己的聰明，怎么和別人說(shuō)自己多不愛(ài)學(xué)習智商有多么的`高，我只想說(shuō)，這樣不好，我總認為自己不如人，沒(méi)錯這也是一個(gè)事實(shí)，但我真的不甘墮落，我想回到從前。昨天心情不是特別好，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是埋頭做題，就有人說(shuō)，我擺臉子，晚上還在網(wǎng)上語(yǔ)言攻擊，我并不是特別想理她，她放肆著(zhù)說(shuō)以前她的地下情被發(fā)現是我告訴的老師，之前我讓她相信我，但現在，我也并不奢求，自從她第二次的質(zhì)疑的那一刻開(kāi)始，她對我而言，就已經(jīng)不重要了，我沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去解釋?zhuān)怖鄣貌幌朐偃ソ忉專(zhuān)�，順其自然。班任和我說(shuō)，現在的關(guān)系再好，幾年之后，也是平淡，最后陪伴你的，也只有那么幾個(gè)，我的心里，再也裝不下她，學(xué)著(zhù)放下她。
這次轉身過(guò)后，不再裝傻，正確的對待每一件理應面對的事兒，讓自己，真正的成長(cháng)。
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轉身的愛(ài)小學(xué)作文12-16