【精選】風(fēng)景話(huà)題作文合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景話(huà)題作文9篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇1
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，他不似“春江水暖鴨先知”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云慘淡萬(wàn)里凝”的白雪紛飛。他沒(méi)有春姑娘那樣步伐輕盈，悄然無(wú)息的出現；也不會(huì )如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)火火的襲來(lái)；更不像冬阿姨白衣飄然，給天地帶來(lái)一片清涼�！耙蝗~落知天下秋”便是對秋天的描寫(xiě)。
早晨半明時(shí)分，蟬兒還留戀著(zhù)夏天的余熱，久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習風(fēng)，空中舞動(dòng)紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的.秋水伊人圖。這時(shí)，秋天的碩果還沒(méi)有完全成熟，但欣喜的人們已經(jīng)嗅到了秋果的飄香。黎明的陽(yáng)光直射在大片的麥田地中，刺個(gè)青蛙睜不開(kāi)眼，樂(lè )的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽(yáng)的召喚，懵懂的伸出頭來(lái)。
正午，烈日當空，但風(fēng)中夾雜著(zhù)涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面，偶爾有幾只魚(yú)翻躍，人們都趁著(zhù)飯后這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊，金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長(cháng)裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許，秋天是一個(gè)可以使萬(wàn)物輪回、天地蘇醒、人群穩重的好季節吧。
霓虹燈爭先恐后的亮起，太陽(yáng)匆匆忙忙的沉睡，月亮帶著(zhù)它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會(huì )看到五彩斑斕的燈光閃爍著(zhù)，禿光的樹(shù)木依舊挺立著(zhù)；你會(huì )聽(tīng)到蛙與蟬的那首絕贊歌，秋風(fēng)吹動(dòng)枯草的婆娑；你會(huì )感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨。
秋風(fēng)��！你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞于我深?lèi)?ài)的任何一個(gè)季節。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇2
“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬(wàn)紫千紅總是春”的斑斕令人回味�？晌要殣�(ài)“打開(kāi)智慧之門(mén)”的書(shū)中風(fēng)景。因為有詩(shī)贊曰：風(fēng)景這邊獨好。
一談起書(shū)中的好風(fēng)景，我的話(huà)就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛ＸＸ領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀(guān)賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實(shí)素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風(fēng)景，足以在意志最薄弱的`時(shí)候支撐人生。 這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實(shí)感又何嘗不是動(dòng)人呢？無(wú)意間，在家中床底下發(fā)現了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開(kāi)了這本書(shū)，我足足地讀了一個(gè)秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢(mèng)中也滿(mǎn)是金黃色的向日葵。他是天才？失敗者？梵高說(shuō)：“痛苦即人生�！肮陋毜撵`魂隱沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的老歌：”他們不能愛(ài)你，而你的愛(ài)卻依然真實(shí)地存在�！拔伊鳒I了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。
在書(shū)中的真情美景里，我學(xué)會(huì )了與命運抗爭，更學(xué)會(huì )了在奉獻中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
教我如何不說(shuō)：書(shū)中的風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇3
今天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我和姨丈興高采烈地去爬山。
當我們爬到山頂的時(shí)候，看見(jiàn)綠樹(shù)林中藏著(zhù)幾抹紅色，原來(lái)是映山紅！它們一簇一簇地盛開(kāi)在山林間，就像正在跳舞的紅衣舞娘，在這青山綠水中翩翩起舞，真是美麗極了！
我走近了一看，映山紅的花是紅色偏粉的，每朵大概有五片花瓣，像梅花，但又不完全像�；ò昀锩嬗谢ㄈ�，花蕊像蝴蝶的'觸角，時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng)�；ò晗旅嬗芯G色的花托，花托像穿著(zhù)綠色軍服的士兵，守護著(zhù)美麗的花朵。整片山上，幾乎哪里都有映山紅，它時(shí)而在陡峭的山壁上，迎風(fēng)而舞；時(shí)而在清澈的小溪邊，嬉水而戲；時(shí)而在林蔭的綠樹(shù)旁，微微而笑。就這樣，映山紅一枝挨著(zhù)一枝，一朵挨著(zhù)一朵，在這鳥(niǎo)鳴清脆的山林間，怒放著(zhù)生命。
雖然映山紅不像牡丹一樣富貴，不像百合一樣秀麗，不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日，牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會(huì )被挫折打敗，而映山紅卻能不畏風(fēng)雨，不懼困苦，堅強地挺立在那里。我很敬佩它堅韌不拔的精神。
映山紅不僅外表美麗，值得我們觀(guān)賞，而且它的精神也值得我們學(xué)習，我們在面對困難的時(shí)候，不能輕易就被打敗，也要如映山紅般直面困難，并戰勝困難。唯有如此，秉承著(zhù)映山紅精神，我們才能改變命運，才能如映山紅一樣綻放！
這就是映山紅，我喜歡的映山紅！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇4
小女芳齡12歲再加一個(gè)半，所以才是12歲半啦�？吹竭@個(gè)開(kāi)場(chǎng)是不是覺(jué)得好奇��？其實(shí)沒(méi)什么滴，我就這個(gè)脾氣滴！我不像佳佳那樣乖，也不像我老婆那么的淑女，也不像我曾孫女那么的多才多藝，而且成績(jì)也不夠好，不過(guò)我也有我的特點(diǎn)哦！我的特點(diǎn)就是大大咧咧的，根本算不上是一個(gè)女孩，為此媽媽還罵過(guò)我呢！不過(guò)我也有我的特點(diǎn)啊，我的特點(diǎn)在下列中你就可以找到哦！
本人酷愛(ài)籃球，一見(jiàn)到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時(shí)候，有一天晚上3點(diǎn)鐘了，爸爸爬起來(lái)看籃球比賽，吵得我睡不了覺(jué)，后來(lái)跟著(zhù)爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場(chǎng)練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時(shí)間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學(xué)，后來(lái)伙伴們一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō)：穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！當時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得我一定要贏(yíng)，不然我對不起我的同學(xué)！結果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來(lái)，當時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時(shí)我莫名其妙的大笑著(zhù)!
我除了籃球好了以外，我還是全班的`中心哦，一有喜怒哀樂(lè )，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，并且最多的是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來(lái)安慰我，弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。在班上我就是一個(gè)開(kāi)心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽��！怎么樣��？
看了上面的你是否覺(jué)得我就是一個(gè)開(kāi)心的女孩呢？順便告訴你一個(gè)秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇��？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過(guò)我真的不穿過(guò)哦！怎么樣，你現在是否覺(jué)得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢？我對這個(gè)不敢到疑問(wèn)，因為我就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇5
什么是最美的風(fēng)景？是秋天的碩果累累。是春天的百花齊放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪紛飛。
在這些風(fēng)景中，也許春天的百花齊放更加受歡迎�？墒�，我卻最欣賞冬天那一片片的鵝毛大雪，壯觀(guān)的大雪紛飛。
在一年的冬天，我正在教室里面學(xué)習著(zhù)，卻沒(méi)有注意到鵝毛般的大雪已經(jīng)降臨了下來(lái)。下課我走出教室，頓時(shí)，被外面的美景給吸引住了。一片一片的雪花，紛紛揚揚的飄落，有一片雪花落在我的手心里，看似小巧的雪花，在手心里仔細一看會(huì )發(fā)現，雪花雖小但也很美麗。像冰片一樣冰涼，像菊花那樣潔白，手心里的支花，外觀(guān)大概是圓形，可是它有著(zhù)像枝丫一樣的“花瓣”與它的隊伍，一起飄落下來(lái)。雖然，它沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但雪有自己的風(fēng)格，雖然小巧玲瓏，一捧到手就會(huì )融化了，但是它正在慢慢為大地滋養。�！险n鈴響了，我戀戀不舍地回到了教室了。
放學(xué)后，大地就像披上了一件雪白的大衣，樹(shù)上結了無(wú)數的`銀杏果。在我走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。隨手抓起一把冰冰的雪！
回到家后，又下起了雪，我將舌頭伸到外面，一片雪花飄到嘴角，冰冰的，一到嘴角馬上就化了，真是“入口即化”。
冬天，這是個(gè)美麗的季節！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇6
母愛(ài)，是一道明媚的風(fēng)景。
如果說(shuō)生命是一杯水，那么母愛(ài)就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果說(shuō)生命是一片廣袤的天空，那么母愛(ài)就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著(zhù)斜陽(yáng)獨自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……
一天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來(lái)，曬在了晾衣架的`兩端，吃過(guò)午飯，就上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫(huà)著(zhù)單調而規則的圖形
我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，如媽媽的手背。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……
是的，天底下所有的母親，無(wú)論貧寒或是富有，都會(huì )用她的手背為子女阻擋著(zhù)她力所能及的歲月風(fēng)霜，也用她的手心為子女釋放著(zhù)綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
《涅盤(pán)經(jīng)》有云：“人命之不息，過(guò)于山水，今日雖存，明日難知�！�
所以，蘇東坡說(shuō)：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！蔽覀儾粌H要在流光中詩(shī)酒縱橫，還要讓母愛(ài)的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會(huì )山長(cháng)水闊，風(fēng)清景明！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇7
換一個(gè)角度，人生處處有風(fēng)景�！}記
冰，是堅冷的，但同時(shí)也是晶瑩的；火，是干烈的，但同時(shí)也是溫暖的；高山，是險峻的，但同時(shí)也是雄奇的；大海，是幽深的，但同時(shí)也是湛藍的……自觀(guān)我們的人生，又何嘗不是這樣矛盾相生？如果我們一生只認得消極，那人生就成了幾十年窮山惡水般地險惡。但倘若眼界放開(kāi)了呢——
換一個(gè)角度，其實(shí)人生處處有風(fēng)景。在一片好水好山好天色中盡興游覽跋涉，誰(shuí)還會(huì )覺(jué)得山路艱險呢？
古老的“莊周夢(mèng)蝶”的故事，一直以來(lái)都是一樁奇妙的懸案。莊周一日于夢(mèng)境中恍惚身處花林間，振翅而飛，身輕如蝶。夢(mèng)醒后，他發(fā)問(wèn)，究竟是“莊周夢(mèng)蝶”，還是“蝶夢(mèng)莊周”，他進(jìn)入了一個(gè)“物我混同”的高深境界，美妙的哲學(xué)世界向他叩開(kāi)一扇洞見(jiàn)奇風(fēng)異景的大門(mén)，從此，他的人生一路風(fēng)景逍遙。試想想，在那個(gè)時(shí)代，若是普通人定已內心不安，尋醫問(wèn)藥解夢(mèng)去了吧，看不透其中的.懸機，一樁怪夢(mèng)便還是一樁怪夢(mèng)，難成奇景。
近代大洋彼岸的一位偉人——林肯，曾因身材矮小而受盡嘲諷，但他如是對答：“我的雙腿的確不夠長(cháng)，但卻是恰到好處，讓我能夠步履堅實(shí)，看見(jiàn)近處和遠方，不因身材過(guò)高而不顧腳下，好高騖遠�！甭�(tīng)到這樣一番話(huà)，原先嘲諷他的人都啞口無(wú)言。正是因為他站在了一個(gè)合適的高度，協(xié)調了自己的優(yōu)勢和劣勢，才沖破艱難險阻，成為美國歷史上最偉大的總統之一，站在新的高度，看到了不一樣的風(fēng)景，看到了國家日后光明的前景。他的人生因此變得意義非凡，亦處處都是風(fēng)景。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！闭f(shuō)的就是人生處處有風(fēng)景，風(fēng)景千姿萬(wàn)態(tài)各有其異，只是角度不同；“靜能生悟，花開(kāi)鳥(niǎo)啼間，都是化機”，在美好的風(fēng)景背后，有更動(dòng)人的景致，人生不是一陳不變的，翻過(guò)了，看透了，一切就又不同了。
所以，當你看到面前的陰影時(shí)，不要忘了背后就是陽(yáng)光。人生處處都是風(fēng)景，只是看你是否愿意駐足觀(guān)覽，是否愿意細心發(fā)現，是否愿意擺好心態(tài)。
換一個(gè)角度，人生處處有風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇8
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著(zhù)、可親的話(huà)語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著(zhù)我這個(gè)小饞貓的最?lèi)?ài)——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來(lái)。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒(méi)了，你去買(mǎi)點(diǎn)吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無(wú)力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢(qián)罐里拿了50元，便直奔門(mén)外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷��？”我朝天上瞄了幾眼。原來(lái)啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著(zhù)搖滾樂(lè )。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來(lái)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧！我四處尋找賣(mài)蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去，買(mǎi)了5元的蔥，就急忙的跑走了（我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢�。┙K于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽?zhuān)贿厹蕚淙?xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“找錢(qián)呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣(mài)蔥那了！”我撒腿就跑。
這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著(zhù)耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個(gè)人影在晃來(lái)晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現那原來(lái)是賣(mài)蔥的老奶奶。她笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢(qián)都沒(méi)找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說(shuō)：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動(dòng)著(zhù)，我走了�！蔽铱匆�(jiàn)她的蔥早已收起來(lái)了，分明是在等我呀！
望著(zhù)她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng)，心里想：��！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛！可能做到的`卻寥寥可數，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了…
以風(fēng)景為話(huà)題的作文700字大全3：我身邊的風(fēng)景
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(cháng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì )中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì )說(shuō)，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老，很土。是��！老師們看起來(lái)是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰(shuí)也不知道。因為，由于老師們的工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè )。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過(guò)呢？誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著(zhù)寒風(fēng)，走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景，看起來(lái)是辛苦的。
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂(lè )。每次考試下來(lái)。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jì)，總會(huì )使老師眉開(kāi)眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì )露出那恐怖的笑容，會(huì )給你帶來(lái)深入骨髓的記憶。
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿(mǎn)了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛(ài)老師的風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇9
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱，我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的.模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠。陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
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