關(guān)于風(fēng)景話(huà)題作文400字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的風(fēng)景話(huà)題作文400字7篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇1
一道風(fēng)景線(xiàn)
人生之大，風(fēng)景線(xiàn)無(wú)處不在，無(wú)處不有，美麗的風(fēng)景線(xiàn)能讓我們賞心悅目，而內心的風(fēng)景線(xiàn)更能讓我們的人格升華。
韓紅帶隊去高原義診，為高原上的人民帶去了溫暖。網(wǎng)上不少評論說(shuō)她只是在作秀。然而韓紅應對這些惡評只能悄然理解，不理會(huì )別人的惡言冷雨，專(zhuān)心做她的慈善，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？
云南魯甸地震的時(shí)候，解放軍同志盡自我最大的努力解救被困人民，絲毫不顧自身的安危。誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？
在非洲，埃博拉病毒不斷向非洲人民伸出魔爪，而志愿者及醫生們?yōu)榱吮Ｗo他們，用自我的雙手向埃博拉宣戰，不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？羅丹說(shuō)過(guò):“世上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵利惷匀说娘L(fēng)景線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻在我們的`身邊，只是我們卻沒(méi)有發(fā)現。因此我們要細心觀(guān)察身邊事物，細心欣賞身邊的一切。
一片落葉，一簇紅花，一棵小草，這些都是美麗的風(fēng)景線(xiàn)；韓紅義診，解放軍救人，醫生治病，這些都是內心美麗迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
細心觀(guān)察，或許，你就是下一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇2
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱，我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的.你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠。陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇3
午后，天氣特別悶熱，我在操場(chǎng)上踢足球，突然覺(jué)得天色暗漸漸暗了下來(lái)，感覺(jué)快要下雨了似的。于是，我們飛快地跑回教室。
剛進(jìn)教室，一道閃電劃過(guò)，“轟隆隆”的雷聲由遠而近，聲音震耳欲聾。接著(zhù)，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠拍打著(zhù)校園里的地面、窗戶(hù)、大樹(shù)、石頭。雨水在地面上綻開(kāi)了花朵，花瓣向四周擴散，又形成了一朵朵小花，不一會(huì )兒，校園里就成了花的海洋。
窗戶(hù)上，雨滴正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈地賽跑呢，瞧，那顆水珠把前面的水珠運動(dòng)員們都給反超了，獲得了第一名，后面的雨滴追上前面的雨滴，匯合成一條水帶……一眨眼功夫，就把通透明亮的玻璃蒙上了一層薄薄的紗！
窗外的大樹(shù)正在津津有味地吮吸著(zhù)甘甜的雨水，好像很久沒(méi)有嘗到過(guò)山珍海味了。這時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)們就像喝醉了酒一樣“群魔亂舞”。地上的石頭愜意地閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)雨水的沖刷和風(fēng)的擦拭。
動(dòng)物和我們就沒(méi)有那么開(kāi)心了，野貓一見(jiàn)到大雨，就往樹(shù)叢里鉆，縮成一個(gè)圓圈，趴在地上，像一個(gè)大毛線(xiàn)球一樣。小鳥(niǎo)們躲在它們的巢里，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的`大雨。小朋友們呢？沒(méi)雨傘的和有雨傘的擠在一起，有一些人沒(méi)有雨傘又沒(méi)人跟他共享的，只好自己冒著(zhù)雨沖回教室了。他們肯定在想：要是雨一直下，放學(xué)我該怎么回去呢！
今天，我在學(xué)校里觀(guān)看的這場(chǎng)免費“大自然電影”，全片采用“純天然動(dòng)植物”呢！快放學(xué)了，“電影”結束了，云朵退去了，燈光也打開(kāi)了，天邊出現了一道彩虹，閃著(zhù)耀眼七色光。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇4
人的一生恰似在趕路，路程也許遙遠，但一路上能欣賞迷人的風(fēng)景，各種綺麗的風(fēng)光，陪伴著(zhù)我們度過(guò)那寂寞的旅途。其中必定有些風(fēng)景屬于我，屬于你，請珍惜所擁有的風(fēng)景吧！
一生中難免會(huì )遇到風(fēng)雨，也注定要攀登崎嶇的山峰，那是我們所遇到的困難及挫折，還有我們的缺點(diǎn)和錯誤，它們阻斷了我們前進(jìn)的道路，也是人生路上必須跨越的障礙。這時(shí)你要有堅強的意志，鼓起勇氣去攀登這座崎嶇的山峰，證明自己的實(shí)力，那么你就會(huì )贏(yíng)來(lái)一個(gè)全新的自己。這道風(fēng)景的存在，就是讓我們在跌跌撞撞中學(xué)會(huì )成長(cháng)，在失敗的陰影中找到成功的光芒，擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)人生態(tài)度，它幫助你找到生命的內涵及其價(jià)值，珍惜這道你擁有的風(fēng)景吧！因為人的一生不可能一帆風(fēng)順，需要它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)你，鍛煉你繼續走下去的勇氣。
走過(guò)崎嶇的山峰，你便會(huì )遇到美麗的平原，它有緩緩流動(dòng)的友誼的`小溪；它有覆蓋整片大地的親情的草地，還有爭奇斗艷的芬芳的愛(ài)情之花，也有迎面吹來(lái)的清新的成功之風(fēng)，這片平原上擁有人世間最美好的東西，是人生路上最珍貴的風(fēng)景。你會(huì )驚嘆于它的美麗，也會(huì )把它用心憐惜，因為它會(huì )一直鼓勵你，給你溫暖，陪你度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的日子。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇5
不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著(zhù);草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì )有幾只不知名的小鳥(niǎo)，調皮地啄著(zhù)小野花，啄著(zhù)小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的'歌唱，給草地帶來(lái)了無(wú)限生機。
接著(zhù)，我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓練、開(kāi)運動(dòng)會(huì )和上體育課的時(shí)候用。運動(dòng)會(huì )上，總能看見(jiàn)運動(dòng)健兒們在跑道上沖刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓練，為學(xué)校爭奪榮譽(yù);每天早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認認真真地做早操……
操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級的同學(xué)們在草地上追逐打鬧、嬉戲;高年級的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著(zhù)一望無(wú)際的天空和潔白的云朵，回憶著(zhù)在學(xué)校里的美好生活……
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬(wàn)紫千紅總是春”的斑斕令人回味�？晌要殣�(ài)“打開(kāi)智慧之門(mén)”的書(shū)中風(fēng)景。因為有詩(shī)贊曰：風(fēng)景這邊獨好。
一談起書(shū)中的好風(fēng)景，我的話(huà)就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛ＸＸ領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀(guān)賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實(shí)素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風(fēng)景，足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。 這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實(shí)感又何嘗不是動(dòng)人呢？無(wú)意間，在家中床底下發(fā)現了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開(kāi)了這本書(shū)，我足足地讀了一個(gè)秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢(mèng)中也滿(mǎn)是金黃色的向日葵。他是天才？失敗者？梵高說(shuō)：“痛苦即人生�！肮陋毜撵`魂隱沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的老歌：”他們不能愛(ài)你，而你的'愛(ài)卻依然真實(shí)地存在�！拔伊鳒I了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。
在書(shū)中的真情美景里，我學(xué)會(huì )了與命運抗爭，更學(xué)會(huì )了在奉獻中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
教我如何不說(shuō)：書(shū)中的風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇7
第一次在電視上看到海洋館，我就被那神秘的海底世界所深深地吸引住了，總嚷著(zhù)要媽媽帶我去看看。國慶放假我終于如愿以?xún)數娜チ烁粐５资澜纭?/p>
一大早我們就來(lái)到了海洋館。這里有兩個(gè)館，我們先去了一號館。下了自動(dòng)扶梯，首先引入眼簾的是閃閃發(fā)亮的藍色光體照在墻上，好像藍色的`瀑布一樣，漂亮極了。
展廳內有二十多個(gè)不同展缸，展示來(lái)自五湖四海的珍稀魚(yú)類(lèi)。有紅鸚鵡魚(yú)、有鴨嘴魚(yú)、有亞馬遜淡水魚(yú)、海馬、還有刺骨魚(yú)、小丑魚(yú)等等太多了�！罢婧每础蔽也唤潎@道。在“聽(tīng)鯨港”，還可以聆聽(tīng)海中鯨魚(yú)的呼喚!
我們去了海底隧道，這可是亞洲最長(cháng)的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚(yú)類(lèi)。經(jīng)驗豐富的潛水員和巨大兇猛的鯊魚(yú)嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚(yú)，她們游水的動(dòng)作，果然和傳說(shuō)中的美人魚(yú)差不多，可漂亮了!
接著(zhù)我們又來(lái)到二號展館。這里展示了南極科考的壯美畫(huà)卷，要想了解更多的南極動(dòng)物，還可以翻閱電子書(shū)。
參觀(guān)結束，我戀戀不舍的離開(kāi)了。我決定以后要多看多讀一些海洋知識的書(shū)，多長(cháng)知識，將來(lái)可以探索海洋更多的奧秘。
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