有關(guān)風(fēng)景話(huà)題作文匯總8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的風(fēng)景話(huà)題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇1
一道風(fēng)景線(xiàn)
人生之大，風(fēng)景線(xiàn)無(wú)處不在，無(wú)處不有，美麗的風(fēng)景線(xiàn)能讓我們賞心悅目，而內心的風(fēng)景線(xiàn)更能讓我們的人格升華。
韓紅帶隊去高原義診，為高原上的人民帶去了溫暖。網(wǎng)上不少評論說(shuō)她只是在作秀。然而韓紅應對這些惡評只能悄然理解，不理會(huì )別人的惡言冷雨，專(zhuān)心做她的慈善，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？
云南魯甸地震的時(shí)候，解放軍同志盡自我最大的努力解救被困人民，絲毫不顧自身的安危。誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？
在非洲，埃博拉病毒不斷向非洲人民伸出魔爪，而志愿者及醫生們?yōu)榱吮Ｗo他們，用自我的雙手向埃博拉宣戰，不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？羅丹說(shuō)過(guò):“世上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵利惷匀说娘L(fēng)景線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻在我們的.身邊，只是我們卻沒(méi)有發(fā)現。因此我們要細心觀(guān)察身邊事物，細心欣賞身邊的一切。
一片落葉，一簇紅花，一棵小草，這些都是美麗的風(fēng)景線(xiàn)；韓紅義診，解放軍救人，醫生治病，這些都是內心美麗迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
細心觀(guān)察，或許，你就是下一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇2
雨終于停了，幾滴殘留的雨水緩緩從樹(shù)葉上，從自行車(chē)把上滑落，滴落到地面上，為大地添上一抹靈秀。
伴著(zhù)下課鈴聲，我和一群學(xué)生一起走出校門(mén)，來(lái)到自己的車(chē)旁。
看著(zhù)自己的自行車(chē)，我發(fā)了愁：這可怎么騎？車(chē)座，車(chē)把上全是雨水，即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無(wú)濟于事。如果直接座上去，會(huì )把衣服弄濕的！回去怎么和媽媽交代？我掀開(kāi)塑料袋，在心底里咒罵這場(chǎng)不識時(shí)務(wù)的`雨來(lái)，打算就這么騎回家。
“如果不介意的話(huà)，用這個(gè)擦一擦吧�！币慌酝蝗豁懫鹆艘粋�(gè)聲音。我詫異地轉過(guò)頭去，看到一個(gè)女還正對我微笑，手里拿著(zhù)包紙巾。
我條件反射般接過(guò)了那包紙巾，楞楞地說(shuō)了聲謝謝。她卻笑了笑，走遠了。
我楞楞地站在那兒，甚至忘了趕緊擦車(chē)子。
我從未見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩，我也不知道她的姓名，班級，甚至連她的面貌都沒(méi)看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人，卻不求回報地解決了我的困境。
我緩緩轉過(guò)頭，用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動(dòng)，一種叫愛(ài)的情感在萌發(fā)。
擦干凈了雨水后，我推出車(chē)子，卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下，隨即開(kāi)心地說(shuō)了聲謝謝。
走的時(shí)候，我用眼角的余光瞄到，他又將紙巾給了另一個(gè)人……
一包紙巾，傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中，紙巾漸漸減少直至沒(méi)有�？删驮谶@一個(gè)又一個(gè)傳遞中，有一些東西逐漸消失，填滿(mǎn)了紙巾袋，那是笑容，是感激，是愛(ài)。
在這個(gè)雨后的黃昏，我發(fā)現，世界上處處都有愛(ài)——現在，它就在那一包紙巾中間。
微笑，仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇3
我家門(mén)口有一處“獨特”的風(fēng)景，這道風(fēng)景，使我家充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機。
這道風(fēng)景就是我養的幾盆小植物。春天，播下去的種子發(fā)芽了，小小的芽既小巧又可愛(ài)。這些小芽芽長(cháng)得真快，沒(méi)幾天就有五、六厘米長(cháng)了，葉子慢慢長(cháng)大了，顏色變深綠色了。奇怪的事兒來(lái)了，我無(wú)意中發(fā)現其中一顆較大的開(kāi)花了，它的'花是紅色的，我想不久就應該都開(kāi)了，我滿(mǎn)心期待著(zhù)。
夏天到了，我天天給它們澆水，但它們好像故意和我作對似的，故意不開(kāi)花。不過(guò)皇天不負苦心人，終于，他們開(kāi)花了。哦，忘記說(shuō)了，這種植物叫“一串紅”，開(kāi)出來(lái)的花真的是一串一串紅紅的，真好看。鄰居們還說(shuō)將來(lái)有種子多，給他們一些呢！
秋天，花兒漸漸癟了，結成了種子，種子在兩片花瓣中間，“躲”得真好。
冬天，種子從花瓣中間散落下來(lái)，落到了土里。我期待明年它們能開(kāi)出更美麗的花。
春天，我家充滿(mǎn)綠色，夏天，我家充滿(mǎn)生機，秋天，我家充滿(mǎn)興奮，冬天，我家充滿(mǎn)希望！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇4
最美的風(fēng)景
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著(zhù)山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！”只見(jiàn)她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著(zhù)盼著(zhù)，最后盼來(lái)了我初中生活的第一次月考�？荚囍�，我總是幻想著(zhù)自我取得一個(gè)不錯的成績(jì)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。但是，現實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的'第一次月考，我的成績(jì)并不是那么盡如人意，尤其是數學(xué)，我只考了105分�？粗�(zhù)別人手上拿著(zhù)110多分的卷紙，望著(zhù)別人臉上開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我。但是，那個(gè)人存在嗎？我明白，不存在�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著(zhù)我的后背。與其說(shuō)她是在撫摸我的后背，更不如說(shuō)她是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來(lái)看看她是誰(shuí)，因為只聽(tīng)聲音，我真的辨別不出她究竟是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見(jiàn)她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然是她！我沒(méi)做夢(mèng)吧？！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她，她是班里的尖子生，人長(cháng)
得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內)。她看見(jiàn)我一臉驚訝的表情，笑得更開(kāi)心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機會(huì )。有啥困難跟我說(shuō)，我幫你！“真的？”我真感到不可思議�！班�！”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�！想什么呢？”“哦，沒(méi)什么，你剛才說(shuō)的那句話(huà)真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇5
在那草長(cháng)鶯飛的春天里，一切事物都有了新的生命，它們生機勃勃，充滿(mǎn)活力。這是新的一年的起點(diǎn)，預示著(zhù)一切將重新開(kāi)始。
你瞧，那嬌嫩的小草兒從地里冒出一點(diǎn)，感受著(zhù)新一年的氣息；那花苞兒呢，便悄悄地，悄悄地，綻放出花朵，婀娜多姿的；柳芽?jì)阂财炔患按靥匠瞿X袋，張望著(zhù)新的世界……
一切都是新的，沒(méi)有留下昔日的一絲遺憾，大地也不知不覺(jué)換了新裝。
人們都忙碌起來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)活力，迎接新的一年，新的氣象。
我，決定在這春意濃濃里，親手栽下一棵樹(shù)！
于是第二天，買(mǎi)了棵小樹(shù)苗，選了塊空地，準備為地球添一絲綠。
我拿了把鏟子，拎了桶水，抱著(zhù)小樹(shù)苗，準備行動(dòng)起來(lái)。
我拿起鏟子，賣(mài)力地一點(diǎn)一點(diǎn)把土挖起，說(shuō)真的，這還真不是一件容易的事情，慢慢的，我終于挖出一個(gè)小小的坑來(lái)。我把小樹(shù)苗插進(jìn)去，用土再把坑埋上，在澆點(diǎn)水，這就大功告成了。
我感到了自己植樹(shù)的喜悅，我送出了一份新生命，給了自己一個(gè)希望。
每天，我都在觀(guān)察這棵小樹(shù)苗，在狂風(fēng)暴雨里，它不止一次被風(fēng)、雨差點(diǎn)折斷腰�？稍陲L(fēng)雨過(guò)后，它依然在彩虹下挺起胸膛；在火辣辣的陽(yáng)光下，它也并沒(méi)有因為那種焦熱而退縮。在盛夏酷暑里，冰雪交加時(shí)，它始終堅強地生存著(zhù)。
第二年春天，這棵樹(shù)苗壯了，高了，也長(cháng)出許多嫩綠的葉了，雖然比起其他樹(shù)，它顯得微不足道，但它戰勝了自己，過(guò)了充沛的`一年，迎來(lái)新的一年，繼續戰勝眼前的一切困難。這就是一道春天的風(fēng)景線(xiàn)！
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的生機、活力。春天給了我們希望，讓我們在這個(gè)季節里，充分地展現自己！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇6
不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著(zhù);草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì )有幾只不知名的小鳥(niǎo)，調皮地啄著(zhù)小野花，啄著(zhù)小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來(lái)了無(wú)限生機。
接著(zhù)，我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓練、開(kāi)運動(dòng)會(huì )和上體育課的時(shí)候用。運動(dòng)會(huì )上，總能看見(jiàn)運動(dòng)健兒們在跑道上沖刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓練，為學(xué)校爭奪榮譽(yù);每天早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的.隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認認真真地做早操……
操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級的同學(xué)們在草地上追逐打鬧、嬉戲;高年級的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著(zhù)一望無(wú)際的天空和潔白的云朵，回憶著(zhù)在學(xué)校里的美好生活……
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇7
在我的記憶中，最令我眷戀的，就是那段難以忘懷的鄉村經(jīng)歷了。
在鄉下外婆家，門(mén)前就是一片田地，屋后是一條小河。外婆的院子里種了各種各樣的蔬果。那個(gè)小小的竹架上爬滿(mǎn)了黃瓜的`藤葉，春天，藤葉被風(fēng)吹得飄了起來(lái)，竹架上蕩漾起了翠色的波浪，十分漂亮。夏天，我們在藤架下吃著(zhù)爽脆的西瓜，享受風(fēng)的撫摸，一絲不受酷熱的干擾。秋天，翠色的藤葉變得黃黃的，成熟了的黃瓜從藤葉上垂掛下來(lái)，動(dòng)手摘一個(gè)，絲絲清涼流入心中。還記得那棵高大粗壯的桃子樹(shù)，夏日夜晚，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)知了和蟈蟈唱著(zhù)歌，欣賞了一場(chǎng)別有趣味的演唱會(huì )。等桃子成熟，就爬上樹(shù)，動(dòng)手摘一個(gè)，比外面買(mǎi)的好吃一千一萬(wàn)倍!屋后的小河可是一處“仙境”，清澈的河水映照著(zhù)河邊的山，一座座大山環(huán)繞著(zhù)河仿佛倆者融為一體了伙伴們在河里玩鬧，趕天鵝，那日子別提多自在了。如今，回來(lái)到這繁華的但嘈雜的城市，那寧靜祥和之地再也找不到了。
在鄉下的日子讓人眷戀，眷戀那青山河水，眷戀那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇8
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀(guān)察與體會(huì )，一定會(huì )發(fā)現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫婦卻不這樣認為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒(méi)有仔細觀(guān)察與體會(huì )，而年輕人作為旁觀(guān)者，自有“旁觀(guān)者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實(shí)，只要我們用心觀(guān)察，在我們熟悉的地方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的.人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì )非常難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
只要你仔細觀(guān)察與體會(huì )，在我們熟悉的地方還會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋與樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們去觀(guān)察，去體會(huì )，會(huì )有所發(fā)現的。
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