風(fēng)景話(huà)題作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景話(huà)題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇1
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跟著(zhù)爸爸媽媽一起參加小記者采風(fēng)團第四站——走進(jìn)紫帽山的活動(dòng)，因為是第一次參加，我心里多了一份好奇和期待。
首先我們到紫湖國際高爾夫別墅的售房部集合，開(kāi)始我跟爸爸媽媽在售房部觀(guān)看別墅樓盤(pán)模型規劃圖、聽(tīng)售房部的叔叔講解別墅建筑的一些周邊環(huán)境、設計理念和生活休閑功能。當我走到露臺，一陣陣清新的空氣撲面而來(lái)，舒爽極了。放眼望去，靜謐的湖面、青蔥的山林，青山綠水映入眼簾，簡(jiǎn)直像一個(gè)山水幻境，美麗極了。
接著(zhù)我們開(kāi)始了爬紫帽山的活動(dòng)。我也是第一次爬紫帽山，從山腳下遠遠望去，山岳層迭起伏。身處紫帽山間，高崖飛瀑，泉水叮當，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。沿山路四周有很多果樹(shù)，濃蔭蔽空，郁郁蒼蒼，爸爸媽媽告訴我，那是龍眼、荔枝、楊梅樹(shù)等。通過(guò)這次爬山，我不但鍛煉了身體，還沿路聽(tīng)爸爸媽媽講授知識，真是一舉多得啊。
爬山歸來(lái)，最激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了，那是我最期盼的環(huán)節，就是自己動(dòng)手DIY蛋糕送給媽媽作為母親節的禮物，做蛋糕的過(guò)程，我非常投入用心，我想把我平常對媽媽所有的愛(ài)都注入到這個(gè)蛋糕里。當我親手把自己做的蛋糕送給媽媽的那一刻，我看到了媽媽幸福的眼淚，媽媽您辛苦了，我會(huì )永遠愛(ài)您！
這次的活動(dòng)實(shí)在是豐富多彩��！最后還有親身體驗高爾夫的節目，我從媽媽的微信上看到過(guò)舅舅打高爾夫的英姿颯爽的相片，覺(jué)得舅舅帥極了！沒(méi)想到，我這么小也可以打高爾夫，我高興極了。剛開(kāi)始，我拿著(zhù)高爾夫球棒在那邊亂打，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)，我像農民伯伯在鋤地一樣，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。呵呵，不過(guò)，聽(tīng)完教練的講解，我的動(dòng)作馬上糾正過(guò)來(lái)了，雖然還不是很到位，揮桿間力度還是很不夠，但爸爸說(shuō)動(dòng)作已經(jīng)帥多了，我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這項運動(dòng)了。以后如果有機會(huì )，我一定還會(huì )跟爸爸媽媽一起來(lái)練練，長(cháng)大以后也要成為像舅舅一樣的高爾夫運動(dòng)愛(ài)好者。
這次小記者親子活動(dòng)我過(guò)得很開(kāi)心、很有意義，令我回味無(wú)窮。它不但豐富了我們的周末活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，親身體驗了高爾夫，更重要的是，可以讓我有機會(huì )親手做禮物送給媽媽?zhuān)梢宰屛姨崆跋蛴H愛(ài)的媽媽道一聲：“母親節快樂(lè )”！
篇三：這里風(fēng)景獨好
陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著(zhù)，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥(niǎo)兒專(zhuān)注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，這里的風(fēng)景獨好！
伴隨著(zhù)清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧��！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們在臺下認真地聽(tīng)著(zhù)老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著(zhù)。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著(zhù)紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題�？墒抢蠋煵](méi)有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開(kāi)始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
��！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！
期待已久的體育課終于到了！學(xué)生們像是開(kāi)閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情地運動(dòng)玩耍著(zhù)，把學(xué)習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開(kāi)始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的.哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來(lái)送到醫務(wù)室治療，看著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
��！好一群友愛(ài)的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書(shū)，課代表因為瘦弱，拿著(zhù)那些厚厚的書(shū)像是隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗地捧著(zhù)那么多的書(shū)，立即把書(shū)拿來(lái)一大疊幫著(zhù)捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著(zhù)兩疊厚重的書(shū)，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，彼此感受著(zhù)濃烈的友情。
��！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，有愛(ài)的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
��！這里的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇2
還記得剛入冬時(shí)，就出現了霧霾天氣，結果，后來(lái)整個(gè)冬天就被霧霾所困擾，在靜謐的冬天，霧霾悄然而至。
�。ǘ欤┢鸪�，天氣污染的很厲害，人們都在霧里行走，上班、上學(xué)、出門(mén)購物，總在霧里穿行。到了晚上，即使開(kāi)著(zhù)路燈，也只能照到它附近的一點(diǎn)點(diǎn)地方。騎車(chē)的人開(kāi)著(zhù)車(chē)燈小心翼翼地前進(jìn)，騎得很慢很慢。在這樣的霧里開(kāi)快車(chē)，是非常危險的。
�。ù禾欤┚驮谇皫滋煜铝藥讏�(chǎng)雨，雖然很小，的在蒙蒙細雨中的霧，卻是非常美麗的。霧，像輕紗，像薄煙；白紗般的霧籠罩在屋頂上，就像有一位不愿露出真面目的仙人站在屋頂上。
�。ù禾欤┳蛱�，雨過(guò)天晴，天空異常藍，許多白云飄在天空中，十分美麗；陽(yáng)光慢慢的灑向大地，十分溫暖。也許是因為好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的天氣了吧，人們都贊嘆道：“真美啊，”“看著(zhù)這天心情都好了許多”……
都說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，”可我想，人的`一生，不就是在霧里前行的嗎？誰(shuí)也不知道自己未來(lái)的路走向何方，也許明天是轉折點(diǎn)，也許下個(gè)月是轉折點(diǎn)，但或許也在明年。
學(xué)習就像在霧里前行一樣，直到你走的很近才能看清物體的真面目，同樣的，如果你不肯努力地探索，不肯邁出腳步向知識的殿堂出發(fā)，今天害怕被石頭絆倒，明天害怕掉進(jìn)陷阱，那你何時(shí)才能解開(kāi)心中的迷茫與困惑呢？
加油吧！霧帶給人們無(wú)盡的好奇、不盡的探尋，同時(shí)，我們也要積極的前行、努力的前行、無(wú)所畏懼的前行！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇3
午后，天氣特別悶熱，我在操場(chǎng)上踢足球，突然覺(jué)得天色暗漸漸暗了下來(lái)，感覺(jué)快要下雨了似的。于是，我們飛快地跑回教室。
剛進(jìn)教室，一道閃電劃過(guò)，“轟隆隆”的雷聲由遠而近，聲音震耳欲聾。接著(zhù)，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠拍打著(zhù)校園里的地面、窗戶(hù)、大樹(shù)、石頭。雨水在地面上綻開(kāi)了花朵，花瓣向四周擴散，又形成了一朵朵小花，不一會(huì )兒，校園里就成了花的海洋。
窗戶(hù)上，雨滴正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈地賽跑呢，瞧，那顆水珠把前面的水珠運動(dòng)員們都給反超了，獲得了第一名，后面的雨滴追上前面的雨滴，匯合成一條水帶……一眨眼功夫，就把通透明亮的玻璃蒙上了一層薄薄的紗！
窗外的大樹(shù)正在津津有味地吮吸著(zhù)甘甜的雨水，好像很久沒(méi)有嘗到過(guò)山珍海味了。這時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)們就像喝醉了酒一樣“群魔亂舞”。地上的石頭愜意地閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)雨水的沖刷和風(fēng)的擦拭。
動(dòng)物和我們就沒(méi)有那么開(kāi)心了，野貓一見(jiàn)到大雨，就往樹(shù)叢里鉆，縮成一個(gè)圓圈，趴在地上，像一個(gè)大毛線(xiàn)球一樣。小鳥(niǎo)們躲在它們的巢里，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的.大雨。小朋友們呢？沒(méi)雨傘的和有雨傘的擠在一起，有一些人沒(méi)有雨傘又沒(méi)人跟他共享的，只好自己冒著(zhù)雨沖回教室了。他們肯定在想：要是雨一直下，放學(xué)我該怎么回去呢！
今天，我在學(xué)校里觀(guān)看的這場(chǎng)免費“大自然電影”，全片采用“純天然動(dòng)植物”呢！快放學(xué)了，“電影”結束了，云朵退去了，燈光也打開(kāi)了，天邊出現了一道彩虹，閃著(zhù)耀眼七色光。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇4
眼前是荊州的名勝古跡——荊州古城墻。斑駁的墻磚上還殘留著(zhù)歷史走過(guò)的痕跡，似乎還能從城墻中隱約探尋到當時(shí)戰火連天的景象。是戰士在空隙里的窺視，還是烽火臺吹起的號角？亦是將軍劃破天空的沖鋒聲？只是如今城墻上刻意插上的嶄薪的軍旗，再已不能將歷史重演。
城墻中長(cháng)著(zhù)幾棵不知名的樹(shù)。只有幾朵小花在雨中隱約著(zhù)，顯得好不生氣。哥哥姐姐們倒是對此饒有興趣，拿著(zhù)手中的相機、手機，找到適當的角度，調好精準的焦距，然后按下快門(mén)�！斑青辍甭曇暨B成一片。只剩下我一個(gè)人杵在那里，被孤獨凄涼的風(fēng)纏繞著(zhù)。這樣的風(fēng)景不屬于我，這樣的熱鬧不屬于我，這樣的歡笑不屬于我。于是我一個(gè)人獨自向前慢行。
幾乎是這樣漫無(wú)目的地行走著(zhù)，不知能走到哪，也不能走太遠。沒(méi)找到讓自己心曠神怡的東西，我正準備“打道回府”時(shí)，突然發(fā)現前面有一個(gè)拐彎處。雖然腦海里反復出現哥哥姐姐尋找自己的畫(huà)面，但在好奇心的驅使下，我還是慢慢地走了過(guò)去……
只是一扇拱形的門(mén)和一片空地而已，我有些心灰意冷。垂頭喪氣地繼續往前走著(zhù)，也不再企盼能看到心里尋找的事物。然而在第二次轉角的瞬間，一片燦爛的金黃色占據了我整個(gè)視野。
是油菜地！我像發(fā)現新大陸似的，喜出望外地跑過(guò)去。那調皮的金黃色的小花，快樂(lè )地簇擁在一起，在春風(fēng)的親拂下，微笑地向自己點(diǎn)點(diǎn)頭。在雨的沖刷下，油菜花并沒(méi)有嬌弱地彎下了腰，反而更自信地挺起了胸，抬起了頭。它們在春天里展現它們美好的姿態(tài)，有時(shí)還會(huì )在春風(fēng)里吟吟地歌唱�？粗�(zhù)這番生機勃勃的景象，我突然有種“長(cháng)恨春來(lái)無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)”的感覺(jué)。油菜花它并不美麗，但它卻預示著(zhù)春天，蘊含著(zhù)生機，代表著(zhù)希望。
看著(zhù)油菜花在風(fēng)雨里陽(yáng)光般的'微笑，我也開(kāi)心地笑了。手里沒(méi)有相機，卻在心里將這一風(fēng)景永遠地定格。它不如城墻般宏偉，甚至算得上平凡，是春天里隨處可見(jiàn)的風(fēng)景。但是，在春雨里，在萬(wàn)物都還未完全蘇醒時(shí)，油菜花早已綻放著(zhù)生命的姿態(tài)。這些在別人眼里不起眼的小家伙，卻是我心中獨特的難以尋覓的風(fēng)景。
它很平凡，它和其它花一樣要經(jīng)歷綻放到凋謝。它也許失望過(guò)，但到了新的春天，它仍然會(huì )滿(mǎn)懷希望地迎接新的生活。
因為只要心存希望，一切都是美好的。
這就是油菜花，我心中獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇5
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的'道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠……
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇6
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著(zhù)、可親的話(huà)語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著(zhù)我這個(gè)小饞貓的最?lèi)?ài)——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來(lái)。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒(méi)了，你去買(mǎi)點(diǎn)吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無(wú)力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢(qián)罐里拿了50元，便直奔門(mén)外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷��？”我朝天上瞄了幾眼。原來(lái)啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著(zhù)搖滾樂(lè )。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來(lái)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧！我四處尋找賣(mài)蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去，買(mǎi)了5元的蔥，就急忙的跑走了（我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢�。┙K于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽?zhuān)贿厹蕚淙?xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“找錢(qián)呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣(mài)蔥那了！”我撒腿就跑。
這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著(zhù)耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個(gè)人影在晃來(lái)晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現那原來(lái)是賣(mài)蔥的老奶奶。她笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢(qián)都沒(méi)找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說(shuō)：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動(dòng)著(zhù)，我走了�！蔽铱匆�(jiàn)她的.蔥早已收起來(lái)了，分明是在等我呀！
望著(zhù)她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng)，心里想：��！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛！可能做到的卻寥寥可數，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了…
以風(fēng)景為話(huà)題的作文700字大全3：我身邊的風(fēng)景
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(cháng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì )中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì )說(shuō)，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老，很土。是��！老師們看起來(lái)是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰(shuí)也不知道。因為，由于老師們的工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè )。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過(guò)呢？誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著(zhù)寒風(fēng)，走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景，看起來(lái)是辛苦的。
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂(lè )。每次考試下來(lái)。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jì)，總會(huì )使老師眉開(kāi)眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì )露出那恐怖的笑容，會(huì )給你帶來(lái)深入骨髓的記憶。
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿(mǎn)了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛(ài)老師的風(fēng)景。
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