風(fēng)景話(huà)題作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的風(fēng)景話(huà)題作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景話(huà)題作文600字 篇1
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠,悶熱和煩躁交替,世間最怕不過(guò)嶺南天,陰沉沉的上午濕霧濃重,穹頂一片灰白,壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南,水波柔櫓里的江南,是金陵秦淮歌,楊柳曉月岸。古來(lái)六朝舊都,李白曾游處。是煙雨杏花,是梅子青黃,是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂,是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞?dòng)趹饒?chǎng),浩浩乎平沙漫漫,風(fēng)刀霜刃,凜然若霜晨。仿佛聽(tīng)得見(jiàn)金戈鐵馬,旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界,謀與攻換來(lái)的城池。
那就收拾行囊,北上吧!
我猶豫了。
紙上的塞北江南,是我心里的一幅畫(huà)。
畫(huà)的是才子佳人,畫(huà)的是柔情似水,畫(huà)的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞,畫(huà)的是書(shū)里歌里,詩(shī)里詞里千里的江南;畫(huà)的是一望無(wú)垠,畫(huà)的是冷月大營(yíng),畫(huà)的是一將功成萬(wàn)骨枯提攜玉龍為君死,畫(huà)的`是書(shū)里歌里,詩(shī)里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的,心中的風(fēng)景。
我懼怕幻想的破滅,心中的風(fēng)景正如一個(gè)可望而不可及的夢(mèng),假若真走進(jìn)去,恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻,琵琶行中曲真若傳下曲譜,恐怕不如詩(shī)里的美;公孫大娘若在此處舞一場(chǎng)劍器,恐怕不如杜甫寫(xiě)的美;李憑的箜篌,越人的天姥,絕色的莊姜大概約同此理,我的江南與塞北,大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美,而距離是現實(shí)與幻想時(shí),美亦是無(wú)限大。我看著(zhù)霧色里隱約的南嶺重山,不由嘆了口氣。
可惜我生于長(cháng)于這嶺南,叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉千萬(wàn)里,嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風(fēng)景,當遠望且藏于心。
風(fēng)景話(huà)題作文600字 篇2
生活中處處有風(fēng)景,無(wú)論是最美麗的自然風(fēng)景,還是一個(gè)人的笑靨;無(wú)論是故鄉夜晚的明月,還是繁華又寂寞的都市夜景;無(wú)論是一個(gè)人辛勤勞動(dòng)的身影還是孩子純真的笑語(yǔ),都是風(fēng)景。有些風(fēng)景能讓人一直牢記于心。
有一次周末的傍晚,最好的朋友找到我,告訴我她發(fā)現了一個(gè)很美麗的地方。于是拉著(zhù)到附近的一個(gè)小區里,說(shuō)一直坐電梯到頂樓29層,就能從頂樓的天臺上看到一個(gè)大部分的廣州。雖然有點(diǎn)恐高,但一直都想俯視一下廣州的全貌,就同她上到天臺。
上到天臺的'一瞬間,我被震憾了。正是傍晚,殘陽(yáng)如血,染紅了天際,遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊,一切都顯得那么安靜,時(shí)而有微風(fēng)拂過(guò),我看見(jiàn)廣州塔安靜地矗立著(zhù),溫柔地注視著(zhù)我們。夕陽(yáng)的余暉漸漸消散,萬(wàn)家燈火通明,往下看,大街上車(chē)水馬龍,但一切又能有序而快速地進(jìn)行著(zhù)。我試圖找到我家所在的位置,好不容易才找到——俯視下去,實(shí)在太小了,微微側頭,就看到了自己學(xué)習的學(xué)校,我有點(diǎn)吃驚,原本以為校園并不小,可這樣看下去,著(zhù)實(shí)有點(diǎn)陌生,整個(gè)校園都一覽無(wú)遺。
我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。
好友拍拍我的肩,笑道:“怎么樣?是不是很美?我覺(jué)得你都快看癡了!蔽乙草p輕笑起來(lái)“是啊!很美,我第一次發(fā)現廣州這么大!”朋友輕輕點(diǎn)頭,不約而同的,我們都笑了起來(lái)?粗(zhù)她如花般的笑靨,我覺(jué)得我們仿佛與世隔絕,像一個(gè)旁觀(guān)者一樣看著(zhù)這個(gè)世界。
我不禁感慨,以前的我像是坐井觀(guān)天的青蛙一般,以為世界只有我所見(jiàn)到的那樣大而已,如今站在一個(gè)更高的地方,才發(fā)現世界其實(shí)很寬廣。
但我知道,以后我還會(huì )看到更美的風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文600字 篇3
天涯何處屋風(fēng)景,只要你耐心去觀(guān)察和體會(huì ),一定會(huì )發(fā)現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺(jué)得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫婦卻不這樣認為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富有趣,那是不是因為熟悉的.地方?jīng)]有風(fēng)景呢?
回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒(méi)有仔細觀(guān)察和體會(huì ),而年輕人作為旁觀(guān)者,自有“旁觀(guān)者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知!钡奈兜。其實(shí),只要我們用心觀(guān)察,在我們熟悉的地方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧!這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方,反而會(huì )很難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。由于場(chǎng)地的限制,一大清早,你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書(shū)法。
直到孩子們陸續來(lái)學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?只要你仔細觀(guān)察和體會(huì ),在我們熟悉的地方還會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。如:在我們家附近的菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋和樹(shù)木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn),使小路增色不少。風(fēng)景自在熟悉處,只要我們去觀(guān)察,去體會(huì ),會(huì )有所發(fā)現的。
風(fēng)景話(huà)題作文600字 篇4
那些風(fēng)景,用悅目的記憶溫暖了我回首的張望,而爸爸則是這些風(fēng)景的主角。
有一次。雪,在窗外飄飛,猶如天使般純潔美麗。而窗內的我去賴(lài)在床上怎么也不肯起,心想:都6多了,外面還是漆黑一片伸手不見(jiàn)五指,太陽(yáng)也不肯伸出她的臉,得多冷!最終還是起床了。起床后,吃了爸爸做了面,準備拿車(chē)鑰匙向外走時(shí),爸爸卻輕輕叫住我說(shuō):”天氣冷,路滑,路上小心點(diǎn)。來(lái),帶上這個(gè)圍巾!按魃蠂砗,又執意送我下樓。到了樓下,爸爸用手輕輕拍拍車(chē)座上的積雪,然后微笑目送我。剎那間,爸爸在雪的映襯下像得格外高大,而嘴角的那一絲微笑,像冬日溫暖的陽(yáng)光,斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽(yáng)光下,那一刻定格在我的腦海里,成為一道美麗的風(fēng)景。
還有一次,伴隨著(zhù)下課鈴聲,提醒我該回家了,回家的道路又進(jìn)一步。我慢吞吞收拾書(shū)包,我不想回家,不想忍受爸爸責備和那雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛。騎車(chē)在路上,燈光比往日失去昏晴,樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)響,我不禁也打了個(gè)寒戰。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長(cháng)。一扇沉重的木門(mén)被推開(kāi),赫然是爸爸在廚房忙碌的身影!笨,洗手吃飯,“爸爸說(shuō)。我一改常態(tài),默不作聲的'埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著(zhù)卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗,見(jiàn)我拿了張卷子便問(wèn)我多少分,”45”我卻用了蚊子說(shuō)出。爸爸一緊張,碗邊上的一個(gè)缺口爸爸手拉破,我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說(shuō):”沒(méi)事,寫(xiě)作業(yè)去吧!“我很詫異爸爸沒(méi)嘮叨或訓斥我。一會(huì )兒,爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說(shuō):”孩子,懂得羞恥就表示你回改了,下會(huì )努力!“雖不是華麗辭藻,卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來(lái)。
爸爸對我的關(guān)愛(ài),想一幕幕電影在我腦;胤,成為我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
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